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2026-08-01T21:16:50Z

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= Schmiede in der karolingischen Grundherrschaft - Schmied =

[[Datei:Blacksmith at the medieval reconstruction side Camous Galli.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Einleitung =

Eine [[Schmiede]] war in der [[Karolinger|karolingischen Zeit]] ein wichtiger Arbeitsbereich für die Versorgung einer [[Grundherrschaft]]. Landwirtschaft, Bauwesen, Transport und handwerkliche Produktion waren auf eiserne Werkzeuge, Beschläge und Verbindungselemente angewiesen. Der Schmied stellte solche Gegenstände her, passte sie an und reparierte sie. Seine Arbeit verband Rohstoffversorgung, Feuerführung, Werkstoffkenntnis, körperliche Fertigkeit und die Organisation des Herrenhofes.

Dieser aiMOOC richtet sich an Lernende in der '''Ausbildung''', insbesondere in den Bereichen [[Schmied]], [[Metalltechnik]], [[Metallgestaltung]], Restaurierung, Archäotechnik und historische Handwerke. Du untersuchst nicht nur einzelne Schmiedeverfahren, sondern auch die wirtschaftliche und soziale Einbindung des Schmieds in eine frühmittelalterliche Grundherrschaft.

'''Leitfrage:''' Wie wurde aus Eisen ein gebrauchsfähiges Werkzeug, und welche Bedeutung hatte die Schmiede für das Funktionieren einer karolingischen Grundherrschaft?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=nlTKiZAwxwg |500|center}}

{{BR}}
== Lernziele und Ausbildungsbezug ==

Nach der Bearbeitung kannst Du:

# [[Grundherrschaft]]: den Aufbau einer karolingischen Grundherrschaft mit Herrenhof, Salland und bäuerlichen Hufen erläutern.
# [[Schmiedehandwerk]]: wichtige Werkzeuge, Arbeitsplätze und Grundoperationen des historischen Schmiedens fachsprachlich benennen.
# [[Werkstoffkunde]]: zwischen Eisen, kohlenstoffhaltigem Stahl, Schlacke und Holzkohle unterscheiden.
# [[Produktionskette]]: den Weg vom Erz über den Rennofen und die Luppe bis zum geschmiedeten Gebrauchsgegenstand darstellen.
# [[Quellenkritik]]: normative Schriftquellen, archäologische Befunde und moderne Rekonstruktionen voneinander unterscheiden.
# [[Arbeitssicherheit]]: historische Arbeitsbedingungen mit heutigen Anforderungen an Sicherheit, Gesundheitsschutz und Umweltschutz vergleichen.

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= Die karolingische Grundherrschaft =

{{BR}}
== Grundstruktur des Villikationssystems ==

Die [[Grundherrschaft]] war eine rechtliche, wirtschaftliche und soziale Herrschaftsform. In der Karolingerzeit war häufig ein '''Villikationssystem''' anzutreffen. Im Zentrum stand der Herrenhof, lateinisch häufig '''curtis dominica''' oder '''villa''', auf Deutsch auch '''Fronhof''' oder '''Salhof'''. Zum unmittelbar für den Grundherrn bewirtschafteten Land gehörte das '''Salland''' beziehungsweise '''Dominikalland'''.

Daneben lagen bäuerliche Hofstellen, die in Quellen als '''mansi''' und in der deutschsprachigen Forschung als [[Hufe|Hufen]] bezeichnet werden. Abhängige Bauern bewirtschafteten ihre Hufen und schuldeten dem Grundherrn Abgaben oder Dienste. Dazu konnten Naturalabgaben, Transportleistungen, Spanndienste und Arbeitstage auf dem Salland gehören. Die konkrete Ausgestaltung war regional verschieden.

Die Verwaltung eines Hofverbandes konnte einem '''villicus''' oder '''maior''' übertragen sein. Diese Begriffe werden häufig mit [[Meier]] wiedergegeben. Der Amtsträger beaufsichtigte Arbeitsleistungen, Vorräte, Werkstätten und Abgaben. Eine Schmiede war daher nicht nur ein handwerklicher Arbeitsplatz, sondern Teil einer organisierten Versorgungseinheit.

{| class="wikitable"
! Fachbegriff
! Bedeutung im Lernkurs
|-
| '''curtis dominica'''
| Herrenhof beziehungsweise wirtschaftliches Zentrum eines Hofverbandes
|-
| '''terra salica'''
| Salland oder Dominikalland in herrschaftlicher Eigenbewirtschaftung
|-
| '''mansus'''
| bäuerliche Hofstelle mit zugehörigen Nutzungsrechten und Leistungspflichten
|-
| '''villicus'''
| Verwalter oder Meier eines Hofes beziehungsweise Hofverbandes
|-
| '''Frondienst'''
| geschuldete Arbeitsleistung für den Grundherrn
|}

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== Keine starre Einheitsordnung ==

Die karolingische Grundherrschaft war kein überall identisches Betriebssystem. Königsgüter, Klostergrundherrschaften und Besitzungen weltlicher Großer unterschieden sich nach Region, Größe, Rohstofflage und politischer Funktion. Auch die Stellung eines Schmieds konnte variieren. Ein Schmied konnte als abhängiger Spezialist in den Hofverband eingebunden sein, für mehrere Höfe arbeiten oder zusätzlich für einen lokalen Austausch produzieren. Die Quellen erlauben daher keine pauschale Aussage, dass jeder frühmittelalterliche Schmied denselben Rechtsstatus besaß.

{{BR}}
= Das Capitulare de villis als Quelle =

[[Datei:Capitulare de villis vel curtis imperii LXX.jpg|400px|rahmenlos|center]]

Das '''Capitulare de villis''' ist eine in das späte 8. oder frühe 9. Jahrhundert eingeordnete Landgüterverordnung. Die genaue Datierung und Entstehung werden in der Forschung diskutiert. Der Text enthält Anweisungen zur Verwaltung königlicher Güter. Er behandelt unter anderem Vorräte, Tiere, Pflanzen, Werkzeuge, Amtsträger und Handwerker.<ref>[https://capitularia.uni-koeln.de/en/capit/pre814/bk-nr-032/ Editionsprojekt Capitularia: Capitulare de villis]</ref>

Für das Schmiedehandwerk ist besonders Kapitel 45 wichtig. Dort wird verlangt, dass ein Amtmann tüchtige Handwerker verfügbar haben soll. Genannt werden unter anderem '''fabri''' und '''ferrarii''', also Handwerker beziehungsweise Eisenschmiede. Daneben erscheinen Gold- und Silberarbeiter, Schuster, Drechsler, Stellmacher und Schildmacher.<ref>[https://www.ingelheimer-geschichte.de/index.php?id=75 Historischer Verein Ingelheim: Capitulare de villis]</ref>

'''Quellenkritischer Hinweis:''' Das Capitulare beschreibt vor allem eine gewünschte Ordnung. Es beweist nicht, dass jede Vorschrift auf jedem Königsgut vollständig umgesetzt wurde. Für die Rekonstruktion der Arbeitswirklichkeit müssen Schriftquelle, archäologische Funde und experimentelle Archäologie zusammen betrachtet werden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=pkOfe2P8IoI |500|center}}

{{BR}}
= Die Schmiede als Arbeitsplatz =

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== Aufbau und Ausstattung ==

Eine frühmittelalterliche Schmiede benötigte keinen modernen Werkhallenbau. Entscheidend waren ein geeigneter Feuerplatz, kontrollierte Luftzufuhr, ein stabiler Schlagplatz, Werkzeuge und ein sicherer Abstand zu brennbaren Vorräten. Je nach Hof und Spezialisierung konnte der Arbeitsplatz dauerhaft überdacht, in ein Wirtschaftsgebäude integriert oder einfacher angelegt sein.

[[Datei:Schönberg am Kamp Museum Alte Schmiede Schauschmiede-9995.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die wesentlichen Arbeitsmittel waren:

# [[Esse]]: Feuerstelle zum Erwärmen des Werkstücks, meist mit Holzkohle betrieben.
# [[Blasebalg]]: Vorrichtung zur Erhöhung der Luftzufuhr und damit der Verbrennungstemperatur.
# [[Düse|Tondüse]]: Bauteil, durch das die Luft in die Feuerstelle gelangte.
# [[Amboss]]: feste Unterlage zum Formen des heißen Metalls; frühmittelalterliche Ambosse konnten kleiner sein als viele heutige Werkstattambosse.
# [[Hammer]]: Werkzeug zum Strecken, Stauchen, Glätten, Spalten und Fügen.
# [[Schmiedezange]]: Hilfsmittel zum sicheren Halten heißer Werkstücke.
# [[Meißel]] und [[Durchschlag]]: Werkzeuge zum Trennen, Schlitzen und Lochen.
# [[Schleifstein]]: Mittel zum Schärfen und Nachbearbeiten von Schneiden.
# [[Wasserbehälter]]: zum Kühlen von Werkzeugen und, bei geeignetem Werkstoff, zum Härten.

[[Datei:Blacksmith Hammer Strikes Animation Loop.gif|500px|rahmenlos|center]]

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== Archäologische Spuren einer Schmiede ==

Holzbauten, Blasebälge und viele Alltagswerkzeuge sind oft nicht vollständig erhalten. Archäologinnen und Archäologen erkennen Schmiedeplätze deshalb häufig an Produktionsabfällen und Brandspuren. Wichtige Hinweise sind:

# [[Schmiedeschlacke]]: beim Ausschmieden und Feuerschweißen entstehender Abfall.
# [[Hammerschlag]]: feine Eisenoxidplättchen, die beim Hämmern von der Werkstückoberfläche abspringen.
# [[Kalottenschlacke]]: schalenförmige Schlackeansammlung aus dem Bereich unterhalb des Schmiedefeuers.
# [[Tondüse]]: durch Hitze verglastes oder beschädigtes Fragment der Luftzuführung.
# [[Pfostenloch]] und Herdstelle: Hinweise auf Gebäude, Überdachung und Feuerplatz.
# [[Halbfabrikat]]: noch nicht fertiggestelltes Werkstück, das Arbeitsabläufe erkennen lässt.

Ein Fund von Schlacke beweist nicht automatisch, dass an einem Ort Erz verhüttet wurde. Verhüttungsschlacke aus einem Rennofen und Schmiedeschlacke aus der Weiterverarbeitung müssen fachgerecht unterschieden werden.

{{BR}}
= Vom Erz zum Werkstück =

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== Rennofen, Luppe und Schmiedeeisen ==

[[Datei:Święto Śląska piec p.jpg|450px|rahmenlos|center]]

Eisenerz wurde im Frühmittelalter in einem [[Rennofen]] unter Verwendung von Holzkohle reduziert. Dabei schmolz das Eisen nicht wie in einem modernen Hochofen vollständig. Es entstand eine poröse, mit Schlacke durchsetzte '''Luppe'''. Diese musste wiederholt erhitzt, verdichtet und ausgeschmiedet werden. So konnten Schlackenanteile verringert und ein verwendbarer Eisenwerkstoff erzeugt werden.

Nicht jede Grundherrschaft besaß eigene Erzvorkommen oder einen eigenen Verhüttungsplatz. Erz, Luppen, Eisenbarren oder bereits vorgeformte Stücke konnten über regionale Wege beschafft werden. Der Hofschmied war deshalb nicht zwingend zugleich Bergmann und Verhüttungsspezialist.

[[Datei:Bas fourneau.png|450px|rahmenlos|center]]

'''Medienhinweis:''' Die Abbildung aus der frühen Neuzeit zeigt keinen karolingischen Betrieb. Sie eignet sich als spätere Vergleichsdarstellung für das Prinzip eines niedrigen Verhüttungsofens. Historische Bilder dürfen nicht ohne Prüfung unmittelbar auf das Frühmittelalter übertragen werden.

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== Eisen und Stahl fachlich unterscheiden ==

Der Begriff '''Eisen''' bezeichnet im historischen Zusammenhang oft schmiedbare Eisenwerkstoffe mit unterschiedlich hohem Kohlenstoffgehalt und Schlackeneinschlüssen. Ein kohlenstoffarmer Werkstoff war gut schmiedbar, aber nur begrenzt härtbar. Bereiche mit höherem Kohlenstoffgehalt konnten bei richtiger Wärmebehandlung eine härtere Schneide ergeben.

Für hochwertige Werkzeuge konnten unterschiedliche Werkstoffbereiche miteinander verbunden werden. Beim '''Feuerschweißen''' wurden gereinigte, ausreichend erhitzte Flächen unter Hammerschlägen gefügt. Das Verfahren erforderte genaue Temperaturführung und Erfahrung. War ein Werkstoff ausreichend kohlenstoffhaltig, konnte er gehärtet und anschließend angelassen werden. Reines oder sehr kohlenstoffarmes Eisen wird durch Abschrecken dagegen nicht wie geeigneter Stahl hart.

{{BR}}
= Schmiedetechnische Grundoperationen =

{| class="wikitable"
! Grundoperation
! Fachliche Beschreibung
! Mögliches Erzeugnis
|-
| '''Strecken'''
| Verlängern und Verringern des Querschnitts durch gezielte Hammerschläge
| Nagel, Dorn oder Werkzeugangel
|-
| '''Stauchen'''
| Vergrößern des Querschnitts durch Verkürzen des Werkstücks
| verdickter Kopf eines Bolzens
|-
| '''Biegen'''
| plastisches Umformen entlang eines Radius oder über einer Kante
| Haken, Klammer oder Beschlag
|-
| '''Lochen'''
| Herstellen einer Öffnung mit Durchschlag und Gegenunterlage
| Axtauge oder Beschlagloch
|-
| '''Spalten'''
| Teilen eines erwärmten Werkstücks mit einem Meißel
| Gabelung oder vorbereitete Werkzeugform
|-
| '''Feuerschweißen'''
| stoffschlüssiges Fügen ausreichend erhitzter Oberflächen durch Hammerschläge
| zusammengesetztes Werkzeug
|-
| '''Härten und Anlassen'''
| Wärmebehandlung eines geeigneten kohlenstoffhaltigen Werkstoffs
| belastbare Schneide
|}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=fkzxYojj3cI |500|center}}

'''Beobachtungsauftrag:''' Achte beim Video auf Materialauswahl, Temperaturführung, Schweißvorbereitung, Schlagfolge und Nachbearbeitung. Trenne dabei sicher belegte frühmittelalterliche Verfahren von modernen Hilfsmitteln der Rekonstruktion.

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= Produkte für Hof, Landwirtschaft und Transport =

Die Schmiede unterstützte nahezu alle Arbeitsbereiche des Herrenhofes. Typische Aufgaben konnten die Herstellung, Anpassung oder Reparatur folgender Gegenstände umfassen:

# [[Ackerbau]]: Pflugscharen, Seche, Hacken, Sicheln, Sensenbestandteile und Gerätebeschläge.
# [[Holzbearbeitung]]: Äxte, Beile, Dechsel, Bohrer, Meißel und Ziehmesser.
# [[Bauwesen]]: Nägel, Klammern, Haken, Bänder, Türbeschläge und einfache Schließteile.
# [[Transport]]: Wagenbeschläge, Achsteile, Kettenelemente und Verbindungsteile.
# [[Tierhaltung]]: Messer, Haken, Ringe und je nach Zeitstellung sowie regionalem Befund auch Hufeisen oder Hufnägel.
# [[Haushalt]]: Messer, Feuerstähle, Dreibeine, Kesselhaken und reparierte Gefäße.
# [[Bewaffnung]]: Speerspitzen, Messer, Beschläge und Reparaturen; hochwertige Waffen konnten jedoch spezialisierte Fertigung erfordern.

Eisen war arbeits- und ressourcenintensiv. Beschädigte Teile wurden daher häufig instand gesetzt, umgeschmiedet oder als Materialreserve genutzt. Reparaturfähigkeit war für eine Grundherrschaft ebenso wichtig wie Neuanfertigung.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=C1wFKeSap0M |500|center}}

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= Arbeitsorganisation und Stellung des Schmieds =

Der Schmied war in ein Netz aus Rohstoffbeschaffung, Auftragsvergabe und Nutzung eingebunden. Der Verwalter musste festlegen, welche Geräte vorrangig repariert wurden, wie Holzkohle und Eisen zugeteilt wurden und welche Arbeiten für Landwirtschaft, Bau oder Transport dringend waren. Saisonale Anforderungen konnten den Arbeitsrhythmus bestimmen: Vor Aussaat und Ernte mussten Geräte einsatzfähig sein, vor Bau- und Transportaufgaben wurden Beschläge und Verbindungsteile benötigt.

Die soziale Stellung des Schmieds lässt sich nicht einheitlich beschreiben. Fachliche Spezialisierung konnte Ansehen und eine besondere Funktion begründen, beseitigte aber nicht automatisch persönliche Abhängigkeit. Zwischen unfreien Hofhandwerkern, abhängigen Spezialisten und stärker selbstständig arbeitenden Handwerkern sind unterschiedliche Formen möglich.

[[Datei:Mendel II 072 r.jpg|400px|rahmenlos|center]]

'''Medienhinweis:''' Diese Darstellung stammt aus dem Jahr 1606 und ist daher keine Quelle für eine karolingische Schmiede. Sie macht jedoch die langfristige Bedeutung von Hammer, Zange, Amboss und Feuerstelle sichtbar und eignet sich für einen kritischen Bildvergleich.

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= Qualitätssicherung im historischen Schmiedeprozess =

Auch ohne moderne Messgeräte musste ein erfahrener Schmied Prozessmerkmale beurteilen. Dazu gehörten die Farbe des glühenden Werkstücks, Funken, Klang, Verformungswiderstand, Oberflächenzustand und Rissbildung. Die Glühfarbe lieferte einen Anhaltspunkt für die Temperatur, war aber von Lichtverhältnissen und Werkstoff abhängig.

Mögliche Fehler waren:

# '''Verbrennen''': zu hohe Temperatur führt zu starker Oxidation und Schädigung des Werkstoffs.
# '''Kaltbruch oder Riss''': Umformung bei ungeeigneter Temperatur oder ungünstiger Werkstoffqualität.
# '''Unvollständige Schweißung''': verschmutzte Flächen, falsche Temperatur oder unzureichende Schlagfolge.
# '''Entkohlung''': Kohlenstoffverlust an der Oberfläche durch lange oder oxidierende Erwärmung.
# '''Verzug''': ungleichmäßige Erwärmung, Abkühlung oder Bearbeitung.

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= Arbeitssicherheit: historisch verstehen, modern handeln =

Historische Schmiedearbeit war mit hohen Risiken verbunden. Funkenflug, glühende Werkstücke, Rauch, Kohlenmonoxid, scharfe Kanten, schwere Hämmer, Lärm und Brandgefahr erforderten Erfahrung. Moderne Ausbildung darf historische Arbeitsbedingungen nicht unkritisch nachahmen.

Für praktische Lernprojekte gelten heutige Regeln:

# Arbeite nur unter fachkundiger Aufsicht und mit freigegebener Werkstattausrüstung.
# Trage geeigneten Augen-, Gehör-, Fuß- und Körperschutz.
# Sorge für wirksame Lüftung und sichere Abführung von Rauch und Gasen.
# Prüfe Hammerstiele, Zangen, Ambossbefestigung und Feuerstelle vor Arbeitsbeginn.
# Halte Löschmittel bereit und entferne brennbare Stoffe aus dem Gefahrenbereich.
# Verwende niemals unbekannte, beschichtete oder geschlossene Werkstücke im Feuer.
# Führe vor jeder praktischen Rekonstruktion eine Gefährdungsbeurteilung durch.

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= Quellenkritik und Rekonstruktion =

Für eine fachgerechte Rekonstruktion müssen mehrere Quellengruppen miteinander verbunden werden:

{| class="wikitable"
! Quellengruppe
! Aussagewert
! Grenze
|-
| '''Schriftquelle'''
| nennt Verwaltungsvorgaben, Handwerker und Besitzstrukturen
| kann normative Ziele statt Alltagspraxis beschreiben
|-
| '''Archäologischer Befund'''
| belegt Materialreste, Werkplätze und Produktionsabfälle
| ist oft fragmentarisch und schwer zu datieren
|-
| '''Bildquelle'''
| zeigt Werkzeuge, Körperhaltung und Arbeitsumgebung
| kann deutlich jünger, symbolisch oder idealisiert sein
|-
| '''Experimentelle Archäologie'''
| prüft technische Möglichkeiten und Arbeitsaufwand
| erzeugt eine plausible, aber nicht automatisch historische Lösung
|-
| '''Ethnografischer Vergleich'''
| verdeutlicht handwerkliche Prinzipien
| darf nicht direkt auf das Frühmittelalter übertragen werden
|}

Eine gute historische Aussage benennt deshalb immer, ob sie schriftlich belegt, archäologisch nachgewiesen, technisch rekonstruiert oder nur wahrscheinlich ist.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche Funktion hatte die Schmiede innerhalb einer karolingischen Grundherrschaft?'''
(Sie stellte Werkzeuge und Beschläge her und führte Reparaturen aus)
(!Sie verwaltete ausschließlich kirchliche Handschriften)
(!Sie diente nur der Münzprägung)
(!Sie ersetzte alle landwirtschaftlichen Hofstellen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie heißt das herrschaftlich bewirtschaftete Land eines Fronhofes?'''
(Salland)
(!Lehnsbrief)
(!Marktbezirk)
(!Kirchspiel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher lateinische Begriff bezeichnet einen Eisenschmied?'''
(Ferrarius)
(!Piscator)
(!Sutor)
(!Carpentarius)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aufgabe hat ein Blasebalg an der Esse?'''
(Er erhöht die Luftzufuhr zum Feuer)
(!Er kühlt den Amboss dauerhaft)
(!Er misst den Kohlenstoffgehalt)
(!Er ersetzt die Schmiedezange)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was entsteht im Rennofen zunächst als poröse Eisenmasse?'''
(Luppe)
(!Bronzeguss)
(!Kalkstein)
(!Glasbarren)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Spur weist besonders auf Schmiedearbeit hin?'''
(Hammerschlag)
(!Blütenpollen)
(!Muschelkalk)
(!Webgewicht)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage zum Capitulare de villis ist fachlich richtig?'''
(Es ist eine normative Quelle zur Verwaltung königlicher Güter)
(!Es ist ein moderner Ausbildungsrahmenplan)
(!Es dokumentiert jede einzelne karolingische Schmiede vollständig)
(!Es ist eine hochmittelalterliche Zunftordnung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Vorgang vergrößert beim Schmieden den Querschnitt eines Werkstücks?'''
(Stauchen)
(!Strecken)
(!Schleifen)
(!Polieren)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann kann Abschrecken zu einer deutlichen Härtung führen?'''
(Bei einem geeigneten kohlenstoffhaltigen Stahl)
(!Bei jedem beliebigen reinen Eisen)
(!Bei Holzkohle ohne Werkstück)
(!Bei kaltem Kupferdraht)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum müssen spätere Bildquellen kritisch verwendet werden?'''
(Sie können technische Verhältnisse einer anderen Epoche zeigen)
(!Sie sind grundsätzlich immer Fälschungen)
(!Sie enthalten niemals Werkzeuge)
(!Sie ersetzen archäologische Funde vollständig)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Ferrarius || Eisenschmied
|-
| Villicus || Hofverwalter
|-
| Luppe || Poröse Eisenmasse aus dem Rennofen
|-
| Hammerschlag || Dünne Oxidplättchen vom Schmieden
|-
| Salland || Herrschaftlich bewirtschaftete Fläche
|-
| Blasebalg || Gerät zur Luftzufuhr
|-
| Stauchen || Querschnitt durch Verkürzen vergrößern
|-
| Feuerschweißen || Fügen stark erhitzter Metallflächen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Fachliche Bedeutung
|-
| '''Strecken'''
| Werkstück verlängern und Querschnitt verringern
|-
| '''Stauchen'''
| Werkstück verkürzen und Querschnitt vergrößern
|-
| '''Lochen'''
| Öffnung mit einem Durchschlag herstellen
|-
| '''Biegen'''
| Werkstück entlang eines Radius umformen
|-
| '''Härten'''
| Geeigneten Stahl erwärmen und rasch abkühlen
|-
| '''Anlassen'''
| Gehärteten Werkstoff kontrolliert wieder erwärmen

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Rennofen || In welchem Ofentyp wurde im Frühmittelalter Eisen aus Erz gewonnen?
|-
| Villicus || Wie lautet ein lateinischer Begriff für den Hofverwalter?
|-
| Ferrarius || Wie heißt der Eisenschmied auf Latein?
|-
| Holzkohle || Welcher Brennstoff wurde in Schmiedefeuer und Rennofen verwendet?
|-
| Amboss || Auf welcher festen Unterlage wird das Werkstück geschmiedet?
|-
| Schlacke || Welcher nichtmetallische Rest entsteht bei Verhüttung und Schmiedearbeit?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Schmiede+in+der+karolingischen+Grundherrschaft+Schmied </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Im Zentrum vieler karolingischer Hofverbände stand der { Fronhof }. Das herrschaftlich bewirtschaftete Land wird als { Salland } bezeichnet. Ein Hofverwalter konnte in lateinischen Quellen { villicus } heißen. Das Capitulare de villis nennt den Eisenschmied als { ferrarius }. Die Luftzufuhr zur Esse wurde durch einen { Blasebalg } verstärkt. Im Rennofen entstand zunächst eine poröse Eisenmasse, die { Luppe } genannt wird. Durch wiederholtes Erhitzen und Hämmern wurde eingeschlossene { Schlacke } vermindert. Beim Verlängern eines Werkstücks wird die Grundoperation { Strecken } angewendet. Eine deutliche Abschreckhärtung setzt einen geeigneten Anteil an { Kohlenstoff } voraus. Normative Texte müssen durch archäologische Befunde und { Quellenkritik } ergänzt werden.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Werkzeugsteckbrief]]: Erstelle einen Steckbrief zu Hammer, Zange, Amboss oder Durchschlag und erkläre Funktion, Belastung und mögliche historische Form.
# [[Hofplan]]: Zeichne einen möglichen Fronhof und markiere Schmiede, Speicher, Stall, Wohnbereich, Wege und brandgefährdete Zonen.
# [[Bildvergleich]]: Vergleiche eine moderne Schmiedefotografie mit einer historischen Darstellung und notiere Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede.
# [[Fachwortkarten]]: Gestalte zwölf Lernkarten mit deutschen und lateinischen Fachbegriffen aus dem Kurs.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Arbeitsablaufanalyse]]: Beschreibe die Herstellung eines einfachen Hakens vom Zuschneiden bis zur Endkontrolle mit korrekten Fachbegriffen.
# [[Materialfluss]]: Erstelle ein Flussdiagramm vom Eisenerz über Rennofen, Luppe und Barren bis zum reparierten Ackergerät.
# [[Quellenkritisches Poster]]: Ordne Aussagen zum Schmied nach Schriftquelle, Befund, Rekonstruktion und Vermutung.
# [[Interview im Handwerk]]: Befrage eine Schmiedin, einen Schmied oder eine Metallbauerin beziehungsweise einen Metallbauer zur Bedeutung von Reparatur, Temperaturführung und Erfahrung.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Rekonstruktionskonzept]]: Entwickle ein wissenschaftlich begründetes Konzept für eine karolingische Hofschmiede und kennzeichne sichere, wahrscheinliche und hypothetische Elemente.
# [[Gefährdungsbeurteilung]]: Erstelle für eine beaufsichtigte Schmiedevorführung eine moderne Gefährdungsbeurteilung mit Schutzmaßnahmen und Notfallplanung.
# [[Werkstoffexperiment]]: Plane unter fachlicher Aufsicht einen Vergleich zwischen kohlenstoffarmem Eisen und härtbarem Stahl. Formuliere Beobachtungskriterien, ohne das Experiment selbstständig durchzuführen.
# [[Wirtschaftsmodell]]: Untersuche anhand eines selbst entwickelten Szenarios, wie der Ausfall der Schmiede Ernte, Transport, Bauarbeiten und Abgabenleistung eines Hofverbandes beeinflussen könnte.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Systemanalyse Grundherrschaft]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, wie der Schmied mit Landwirtschaft, Waldnutzung, Transport und Verwaltung verbunden war.
# [[Quellenbewertung]]: Beurteile, welche Aussagen über eine karolingische Schmiede allein aus Kapitel 45 des Capitulare de villis zulässig sind und welche zusätzliche Belege benötigen.
# [[Fehlerdiagnose Schmieden]]: Ein feuergeschweißtes Werkstück trennt sich nach dem Abkühlen. Entwickle mehrere mögliche Ursachen und ordne passende Gegenmaßnahmen zu.
# [[Werkstofftransfer]]: Begründe, warum ein Messer aus geeignetem Stahl anders wärmebehandelt werden muss als ein einfacher Haken aus kohlenstoffarmem Eisen.
# [[Produktionsentscheidung]]: Entscheide in einem Mangelszenario, ob ein beschädigtes Werkzeug repariert, umgeschmiedet oder ersetzt werden sollte. Berücksichtige Arbeitszeit, Material und Dringlichkeit.
# [[Sicherheitsvergleich]]: Vergleiche historische Risikobewältigung durch Erfahrung mit heutigen technischen, organisatorischen und persönlichen Schutzmaßnahmen.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema sind wichtig:

# Du verwendest die Fachbegriffe Grundherrschaft, Fronhof, Salland, mansus, villicus und ferrarius korrekt.
# Du erklärst die Funktion der Schmiede innerhalb des Hofverbandes.
# Du stellst die Produktionskette vom Erz bis zum Werkstück nachvollziehbar dar.
# Du unterscheidest Schmieden, Verhütten, Feuerschweißen, Härten und Anlassen.
# Du wertest mindestens eine Schriftquelle und einen archäologischen Befund quellenkritisch aus.
# Du kennzeichnest Rekonstruktionen und spätere Vergleichsbilder als solche.
# Du entwickelst eine fachlich begründete Lösung für eine Reparatur- oder Versorgungssituation.
# Du beachtest bei praktischen Überlegungen moderne Arbeitssicherheit und fachkundige Aufsicht.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Grundherrschaft </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Capitulare_de_villis </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Schmied </iframe>

{{BR}}
= Quellen und weiterführende Materialien =

# [https://capitularia.uni-koeln.de/en/capit/pre814/bk-nr-032/ Capitularia – Edition der fränkischen Kapitularien]
# [https://www.geschichtsquellen.de/werk/5514 Geschichtsquellen des deutschen Mittelalters – Capitulare de villis]
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Blacksmiths Wikimedia Commons – Medien zu Schmieden]
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Bloomeries Wikimedia Commons – Medien zu Rennöfen]

<references />

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Schmiede in der karolingischen Grundherrschaft - Schmied]]'''
# [[Grundherrschaft]]
# [[Karolinger]]
# [[Capitulare de villis]]
# [[Schmied]]
# [[Schmieden]]
# [[Rennofen]]
# [[Eisen]]
# [[Stahl]]
# [[Feuerschweißen]]
# [[Werkstoffkunde]]
# [[Archäologie]]
# [[Experimentelle Archäologie]]
# [[Arbeitssicherheit]]
|}

[[Kategorie:Schmied-Weg]]
[[Kategorie:Bildungsweg]]
[[Kategorie:Schmied]]
[[Kategorie:Schmiedetechnik]]
[[Kategorie:Schmieden]]
[[Kategorie:Metalltechnik]]
[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:Frühmittelalter]]
[[Kategorie:Ausbildung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Schmiede in der karolingischen Grundherrschaft - Schmied - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt