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2026-07-11T05:37:53Z

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{{T}}
{{BR}}
= Schlaginstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik =

{{BR}}
= Einleitung =

Mit [[Schlaginstrument|Schlaginstrumenten]] machst Du Töne und Geräusche. Du schlägst, schüttelst oder reibst ein Instrument. Oft spielst Du damit einen [[Rhythmus]]. Manche Schlaginstrumente können auch eine [[Melodie]] spielen.

'''Lernziele:''' Du erkennst wichtige Schlaginstrumente, beschreibst ihren Klang und spielst einen einfachen Rhythmus.

[[Datei:Drum set.svg|500px|rahmenlos|center|Ein Schlagzeug besteht aus mehreren Schlaginstrumenten.]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=5nYmNL4eVGY |500|center}}

{{BR}}
= Was sind Schlaginstrumente? =

Ein [[Schlaginstrument]] klingt, wenn etwas in Schwingung kommt. Das kann ein Fell, Holz oder Metall sein.

# [[Schlagen]]: Du schlägst mit der Hand oder einem [[Schlägel]].
# [[Schütteln]]: Du bewegst das Instrument hin und her.
# [[Reiben]]: Du streichst über eine raue Fläche.
# [[Körperpercussion]]: Du klatschst, stampfst oder schnipst.

{{BR}}
== Fellklinger ==

Bei einer [[Trommel]] schwingt ein gespanntes Fell. Solche Instrumente heißen [[Membranophon|Fellklinger]]. Du spielst sie mit Händen oder Stöcken.

[[Datei:Bongo.jpg|500px|rahmenlos|center|Bongos sind zwei kleine Trommeln.]]

[[Datei:Timpani.jpg|500px|rahmenlos|center|Pauken können unterschiedliche Tonhöhen spielen.]]

'''Hörbeispiel: kleine Trommel'''

[[Datei:Snare drum unmuffled.ogg|300px|center]]

{{BR}}
== Selbstklinger ==

Bei einem [[Idiophon|Selbstklinger]] schwingt das Material des Instruments selbst. Beispiele sind [[Triangel]], [[Becken]], [[Maracas]], [[Claves]] und [[Xylophon]].

[[Datei:Triangel (Instrument).png|400px|rahmenlos|center|Eine Triangel besteht aus Metall.]]

'''Hörbeispiel: Triangel'''

[[Datei:LatinTriangle.ogg|300px|center]]

{{BR}}
= Wichtige Instrumente =

{{BR}}
== Trommel und Bongo ==

Eine [[Trommel]] hat meist ein Fell. Ihr Klang kann tief, hoch, laut oder leise sein. [[Bongo|Bongos]] spielst Du oft mit den Händen.

'''Spielidee:''' Sprich „Mu-sik macht Spaß“ und trommle jede Silbe mit.

{{BR}}
== Maracas und Tamburin ==

[[Maracas]] sind Rasseln. Beim Schütteln bewegen sich kleine Teile im Inneren. Ein [[Tamburin]] hat einen runden Rahmen und oft kleine Schellen.

[[Datei:Maracas.jpg|500px|rahmenlos|center|Maracas werden geschüttelt.]]

[[Datei:Rhythm Tech tambourine.jpg|500px|rahmenlos|center|Ein Tamburin hat kleine Metallschellen.]]

{{BR}}
== Triangel und Becken ==

Die [[Triangel]] klingt hell und lange. [[Becken]] bestehen aus Metall. Zwei Becken können gegeneinandergeschlagen werden.

[[Datei:Aaclashcymbals.jpg|500px|rahmenlos|center|Zwei Becken werden zusammengeschlagen.]]

'''Hörbeispiel: Becken'''

[[Datei:Crash cymbal.ogg|300px|center]]

{{BR}}
== Xylophon und Glockenspiel ==

Beim [[Xylophon]] schlägst Du auf Holzstäbe. Beim [[Glockenspiel]] schlägst Du auf Metallplatten. Kurze Stäbe oder Platten klingen meist höher als lange.

[[Datei:Tres xilófonos.JPG|500px|rahmenlos|center|Xylophone gehören zu den Stabspielen.]]

[[Datei:Glockenspiel-malletech.jpg|500px|rahmenlos|center|Ein Glockenspiel hat Metallplatten.]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Wi3IlLMs0_c |500|center}}

{{BR}}
== Das Schlagzeug ==

Ein [[Schlagzeug]] besteht aus mehreren Trommeln und Becken. Hände und Füße arbeiten zusammen. Das Schlagzeug hält in vielen Liedern den Grundrhythmus.

[[Datei:Drum kit.jpg|500px|rahmenlos|center|Ein Schlagzeug mit Trommeln und Becken.]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=ISnkHISBdjQ |500|center}}

{{BR}}
= Rhythmus spielen =

Ein [[Puls (Musik)|Puls]] ist ein gleichmäßiger Grundschlag. Ein [[Rhythmus]] besteht aus langen und kurzen Klängen sowie Pausen.

'''Vierer-Puls:''' Zähle gleichmäßig: 1 – 2 – 3 – 4.

'''Echo-Spiel:''' Eine Person spielt einen kurzen Rhythmus. Die Gruppe spielt ihn nach.

'''Wichtig:''' Höre aufeinander. Beginnt und endet gemeinsam. Spiele nur so laut, dass alle sicher arbeiten können.

{{BR}}
== Körperpercussion ==

Dein Körper ist auch ein Instrument. Du kannst klatschen, stampfen, schnipsen und auf die Oberschenkel patschen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=jzKld9MOHqU |500|center}}

{{BR}}
= Instrumente vergleichen =

{| class="wikitable"
! Instrument
! Material
! Spielweise
! Klang
|-
| [[Bongo]]
| Fell und Holz
| mit Händen schlagen
| kurz und warm
|-
| [[Maracas]]
| Hülle mit Füllung
| schütteln
| raschelnd
|-
| [[Triangel]]
| Metall
| mit Metallstab schlagen
| hell und lang
|-
| [[Xylophon]]
| Holzstäbe
| mit Schlägeln spielen
| klare Tonhöhen
|-
| [[Becken]]
| Metall
| schlagen
| laut und schimmernd
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie entsteht der Klang einer Trommel?'''
(Ein gespanntes Fell schwingt)
(!Eine Saite wird gezupft)
(!Luft wird durch ein Rohr geblasen)
(!Eine Taste öffnet ein Ventil)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument wird geschüttelt?'''
(Maracas)
(!Triangel)
(!Xylophon)
(!Pauke)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Aus welchem Material besteht eine Triangel meist?'''
(Metall)
(!Papier)
(!Stoff)
(!Gummi)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument hat Holzstäbe?'''
(Xylophon)
(!Glockenspiel)
(!Becken)
(!Tamburin)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein gleichmäßiger Grundschlag?'''
(Puls)
(!Melodie)
(!Bühne)
(!Liedtext)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument besteht aus mehreren Trommeln und Becken?'''
(Schlagzeug)
(!Blockflöte)
(!Violine)
(!Trompete)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie spielst Du Bongos meistens?'''
(Mit den Händen)
(!Mit einem Bogen)
(!Mit Luft)
(!Mit Tasten)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört zur Körperpercussion?'''
(Klatschen)
(!Flöte blasen)
(!Gitarre stimmen)
(!Geige streichen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument hat Metallplatten mit Tonhöhen?'''
(Glockenspiel)
(!Maracas)
(!Bongo)
(!Beckenpaar)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was hilft einer Gruppe beim gemeinsamen Spielen?'''
(Aufeinander hören)
(!Möglichst schnell spielen)
(!Allein anfangen)
(!Ohne Puls spielen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Trommel || Fell wird geschlagen
|-
| Triangel || Metallstab im Dreieck
|-
| Maracas || werden geschüttelt
|-
| Xylophon || Holzstäbe mit Tonhöhen
|-
| Becken || große Metallscheiben
|-
| Tamburin || Rahmen mit Schellen
|-
| Pauke || gestimmte Kesseltrommel
|-
| Körperpercussion || Musik mit dem Körper
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Spielweise
|-
| '''Bongo'''
| mit den Händen schlagen
|-
| '''Maracas'''
| hin und her schütteln
|-
| '''Triangel'''
| mit einem Metallstab anschlagen
|-
| '''Xylophon'''
| Holzstäbe mit Schlägeln spielen
|-
| '''Becken'''
| Metallscheiben zusammenschlagen
|-
| '''Körperpercussion'''
| klatschen und stampfen

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Trommel || Welches Fellinstrument schlägst Du mit Händen oder Stöcken?
|-
| Triangel || Welches Metallinstrument hat die Form eines offenen Dreiecks?
|-
| Xylophon || Welches Stabspiel hat Holzstäbe?
|-
| Maracas || Welche Rasseln werden paarweise geschüttelt?
|-
| Becken || Welche runden Metallscheiben können zusammengeschlagen werden?
|-
| Rhythmus || Wie heißt ein Muster aus Klängen und Pausen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Schlaginstrumente+kennenlernen+Instrumente+Musik </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Schlaginstrument klingt durch Schlagen, Schütteln oder { Reiben }.
Bei einer Trommel schwingt das gespannte { Fell }.
Maracas werden beim Spielen { geschüttelt }.
Eine Triangel besteht meist aus { Metall }.
Ein Xylophon besitzt Stäbe aus { Holz }.
Ein Glockenspiel hat Platten mit verschiedenen { Tonhöhen }.
Ein gleichmäßiger Grundschlag heißt { Puls }.
Beim gemeinsamen Musizieren musst Du gut { zuhören }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Instrumenten-Steckbrief]]: Wähle ein Schlaginstrument. Zeichne es und schreibe Material, Spielweise und Klang dazu.
# [[Klangdetektiv]]: Höre drei Schlaginstrumente. Beschreibe jeden Klang mit zwei passenden Wörtern.
# [[Körperpercussion]]: Erfinde eine Folge aus vier Bewegungen. Nutze Klatschen, Stampfen, Schnipsen oder Patschen.
# [[Rhythmuskarten]]: Male vier Karten mit einfachen Zeichen für laut, leise, Klang und Pause.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Rhythmus-Echo]]: Spiele einen Rhythmus aus vier Schlägen vor. Deine Gruppe antwortet als Echo.
# [[Instrumentenvergleich]]: Vergleiche zwei Schlaginstrumente in einer Tabelle. Achte auf Material, Spielweise und Klang.
# [[Alltagspercussion]]: Finde drei sichere Gegenstände, die klingen. Ordne sie nach hell, mittel und tief.
# [[Klanggeschichte]]: Schreibe eine kurze Geschichte und begleite drei Stellen mit passenden Klängen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Klassen-Rhythmus]]: Plane ein Stück mit drei Gruppen. Jede Gruppe spielt ein anderes Rhythmusmuster.
# [[Erklärvideo]]: Drehe ein kurzes Video über ein Schlaginstrument. Zeige Haltung, Spielweise und Klang.
# [[Instrumentenbau]]: Baue aus wiederverwendbaren Materialien eine Rassel. Erkläre, wie die Füllung den Klang verändert.
# [[Konzertkritik]]: Beobachte eine Musikaufführung. Beschreibe, welche Aufgabe die Schlaginstrumente im Stück haben.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Klang und Material]]: Zwei Instrumente bestehen aus Metall. Erkläre, warum sie trotzdem verschieden klingen können.
# [[Passendes Instrument]]: Wähle für eine leise Nachtszene und für ein Gewitter je ein Schlaginstrument. Begründe Deine Wahl.
# [[Rhythmus in der Gruppe]]: Eine Gruppe wird immer schneller. Erkläre zwei Wege, wie sie wieder gemeinsam spielen kann.
# [[Instrumente ordnen]]: Entwickle ein eigenes System, um Trommel, Triangel, Maracas, Xylophon und Becken zu ordnen. Begründe Deine Gruppen.
# [[Musik gestalten]]: Erfinde einen Ablauf mit Anfang, Mittelteil und Schluss. Nutze mindestens drei verschiedene Klangarten.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

# Du erkennst mindestens sechs [[Schlaginstrument|Schlaginstrumente]].
# Du erklärst die Spielweise mit passenden Wörtern.
# Du unterscheidest [[Fellklinger]] und [[Selbstklinger]] an Beispielen.
# Du hältst einen gleichmäßigen [[Puls (Musik)|Puls]].
# Du spielst einen kurzen [[Rhythmus]] sicher in einer Gruppe.
# Du hörst anderen zu und gehst sorgfältig mit Instrumenten um.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Schlaginstrument </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Schlaginstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik]]'''
# [[Schlaginstrument]]
# [[Rhythmus]]
# [[Trommel]]
# [[Bongo]]
# [[Maracas]]
# [[Tamburin]]
# [[Triangel]]
# [[Becken]]
# [[Xylophon]]
# [[Glockenspiel]]
# [[Schlagzeug]]
# [[Körperpercussion]]
|}

[[Kategorie:Musik]]
[[Kategorie:Instrumente]]
[[Kategorie:Musikinstrument]]
[[Kategorie:Schlaginstrument]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Unterricht]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Schlaginstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik - Versionsgeschichte

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