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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Schallgeschwindigkeit_-_Physik</id>
	<title>Schallgeschwindigkeit - Physik - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-28T20:23:14Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Schallgeschwindigkeit_-_Physik&amp;diff=41103&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Schallgeschwindigkeit_-_Physik&amp;diff=41103&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-28T07:55:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schallgeschwindigkeit - Physik =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sound wave physics.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=4adT3haCrqE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schallgeschwindigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gibt an, wie schnell sich eine Schallwelle in einem Stoff ausbreitet. In trockener Luft bei 20 °C beträgt sie ungefähr &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;343 m/s&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das sind etwa 1.235 km/h. Schall ist damit viel langsamer als Licht. Deshalb siehst Du einen Blitz fast sofort, hörst den Donner aber erst später.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du, wie Schall entsteht, wovon seine Geschwindigkeit abhängt und wie Du sie mit einfachen Schulversuchen bestimmen kannst. Der Kurs eignet sich besonders für den Physikunterricht der Klassen 7 bis 10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Was ist Schallgeschwindigkeit? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Schallgeschwindigkeit wird meist mit &amp;lt;math&amp;gt;c&amp;lt;/math&amp;gt; bezeichnet. Sie beschreibt den Weg, den eine Schallwelle pro Zeit zurücklegt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c=\frac{s}{t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dabei ist &amp;lt;math&amp;gt;s&amp;lt;/math&amp;gt; der Weg und &amp;lt;math&amp;gt;t&amp;lt;/math&amp;gt; die benötigte Zeit. Die Einheit lautet &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Schallgeschwindigkeit ist nicht die Geschwindigkeit einzelner Luftteilchen. Die Teilchen schwingen nur um ihre Ruhelage. Weitergegeben wird eine Druckänderung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schall als mechanische Welle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schall braucht ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medium&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, zum Beispiel Luft, Wasser oder einen Festkörper. Im Vakuum kann sich Schall nicht ausbreiten. In Gasen und Flüssigkeiten ist Schall eine [[Longitudinalwelle|Longitudinalwelle]]: Verdichtungen und Verdünnungen bewegen sich durch das Medium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Onde compression impulsion 1d 30 petit.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Schallquelle, etwa eine Lautsprechermembran, versetzt benachbarte Teilchen in Schwingung. Diese stoßen weitere Teilchen an. So wandert die Störung durch den Raum, obwohl das Material insgesamt nicht mitwandert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Reflex loudspeaker animation 2.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=a9ddB-_er8I   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Formeln und Größen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für eine gleichförmige Ausbreitung gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c=\frac{s}{t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer periodischen Welle hängen Schallgeschwindigkeit &amp;lt;math&amp;gt;c&amp;lt;/math&amp;gt;, Wellenlänge &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt; und Frequenz &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt; zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c=\lambda\cdot f&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daraus folgen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{c}{f}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;f=\frac{c}{\lambda}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einem festgelegten Medium bei gleichbleibender Temperatur bleibt &amp;lt;math&amp;gt;c&amp;lt;/math&amp;gt; näherungsweise konstant. Ändert sich die Frequenz, ändert sich deshalb die Wellenlänge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Standing Wave Sum.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wovon hängt die Schallgeschwindigkeit ab? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Schallgeschwindigkeit hängt vor allem vom &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medium&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und von dessen Zustand ab. Entscheidend ist das Zusammenspiel aus Elastizität und Dichte. Deshalb gilt nicht einfach: Je dichter ein Stoff ist, desto schneller oder langsamer ist der Schall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Temperatur der Luft ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Luft steigt die Schallgeschwindigkeit mit der Temperatur. Für den schulischen Alltag ist folgende Näherung brauchbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c_{\mathrm{Luft}}\approx\left(331{,}5+0{,}6\cdot\vartheta\right)\,\mathrm{\frac{m}{s}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\vartheta&amp;lt;/math&amp;gt; ist die Temperatur in Grad Celsius. Bei 20 °C ergibt sich näherungsweise:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c\approx331{,}5\,\mathrm{\frac{m}{s}}+0{,}6\,\frac{\mathrm{m}}{\mathrm{s}\cdot{}^\circ\mathrm{C}}\cdot20\,{}^\circ\mathrm{C}=343{,}5\,\mathrm{\frac{m}{s}}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Grafik zeigt den Zusammenhang für trockene Luft:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Speed of sound in dry air.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vergleich verschiedener Medien ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Werte sind Näherungen und hängen unter anderem von Temperatur, Zusammensetzung und Materialstruktur ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Medium&lt;br /&gt;
! Schallgeschwindigkeit ungefähr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luft bei 20 °C&lt;br /&gt;
| 343 m/s&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Helium bei 20 °C&lt;br /&gt;
| 981 m/s&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wasser bei 20 °C&lt;br /&gt;
| 1.480 m/s&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stahl bei 20 °C&lt;br /&gt;
| 5.900 m/s&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In vielen Festkörpern breitet sich Schall besonders schnell aus, weil das Material sehr steif ist. In Wasser ist Schall deutlich schneller als in Luft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Messverfahren in der Schule =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Laufzeitmessung mit zwei Mikrofonen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Mikrofone stehen in bekanntem Abstand. Ein kurzer Schallimpuls erreicht zuerst das nahe und dann das entfernte Mikrofon. Aus Abstand &amp;lt;math&amp;gt;s&amp;lt;/math&amp;gt; und Zeitdifferenz &amp;lt;math&amp;gt;\Delta t&amp;lt;/math&amp;gt; folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c=\frac{s}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein größerer Mikrofonabstand verbessert häufig die Messbarkeit der kleinen Zeitdifferenz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=KYD-IxU7n-k   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Echoverfahren ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einem Echo läuft der Schall zu einer Wand und wieder zurück. Die gemessene Strecke ist deshalb doppelt so groß wie der Abstand &amp;lt;math&amp;gt;d&amp;lt;/math&amp;gt; zur Wand:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c=\frac{2d}{t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umgestellt erhältst Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;d=\frac{c\cdot t}{2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Tyndalls setup for demonstrating reflection of sound in air.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Messung mit Smartphone und Phyphox ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit zwei Smartphones und einer geeigneten Mess-App kann die Laufzeit eines Klatschsignals bestimmt werden. Achte auf einen großen Abstand, eine freie Sichtlinie und möglichst wenig Störgeräusche. Vergleiche mehrere Messungen und bilde einen Mittelwert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=WqNEpHLAt20   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Messung über stehende Wellen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einem Rohr können sich bei Resonanz stehende Wellen bilden. Misst Du die Wellenlänge und kennst die Frequenz, gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c=\lambda\cdot f&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Methode wird bei Resonanzrohren und beim [[Kundtsches Rohr|Kundtschen Rohr]] genutzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Anwendungen und Phänomene =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Blitz und Donner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Licht erreicht Dich praktisch sofort, Schall deutlich später. Für eine grobe Abschätzung gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Entfernung des Gewitters in Kilometern ≈ Sekunden zwischen Blitz und Donner geteilt durch 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei 6 Sekunden Verzögerung ist das Gewitter ungefähr 2 km entfernt. Beobachte Gewitter nur aus einem sicheren Gebäude und führe draußen keine Messversuche durch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Lightning Pritzerbe 01 (MK).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=RBU9aEtjuAE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ultraschall und Sonar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ultraschall]] ist Schall mit Frequenzen oberhalb des menschlichen Hörbereichs. In der Medizin werden Laufzeiten und Echos genutzt, um Bilder aus dem Körper zu erzeugen. Beim [[Sonar]] werden Entfernungen unter Wasser bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Medical ultrasound examination.JPG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch in der Meeresseismik werden Schallimpulse ausgesendet und reflektierte Signale ausgewertet, um Schichten unter dem Meeresboden zu untersuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Airgun-array hg.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Überschall und Machzahl ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Machzahl]] vergleicht die Geschwindigkeit eines Objekts &amp;lt;math&amp;gt;v&amp;lt;/math&amp;gt; mit der örtlichen Schallgeschwindigkeit &amp;lt;math&amp;gt;c&amp;lt;/math&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;M=\frac{v}{c}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei &amp;lt;math&amp;gt;M=1&amp;lt;/math&amp;gt; bewegt sich das Objekt mit Schallgeschwindigkeit. Bei &amp;lt;math&amp;gt;M&amp;gt;1&amp;lt;/math&amp;gt; spricht man von Überschall. Dabei können sich Stoßwellen zu einem Machkegel überlagern. Trifft die Stoßwelle auf einen Beobachtungsort, kann ein Überschallknall gehört werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Mach cone.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=atm6xfQC5xY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rechenbeispiele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 1: Laufzeit über 200 Meter ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie lange braucht Schall in Luft bei 20 °C für 200 m?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;t=\frac{s}{c}=\frac{200\,\mathrm{m}}{343\,\mathrm{m/s}}\approx0{,}58\,\mathrm{s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 2: Entfernung eines Gewitters ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwischen Blitz und Donner liegen 9 Sekunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;s=c\cdot t=343\,\mathrm{m/s}\cdot9\,\mathrm{s}=3087\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Gewitter ist ungefähr 3,1 km entfernt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 3: Echo an einer Felswand ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Echo kehrt nach 0,8 Sekunden zurück.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;d=\frac{c\cdot t}{2}=\frac{343\,\mathrm{m/s}\cdot0{,}8\,\mathrm{s}}{2}\approx137\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Felswand ist ungefähr 137 m entfernt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 4: Wellenlänge eines Kammertons ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ton hat die Frequenz 440 Hz. In Luft bei 20 °C gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{c}{f}=\frac{343\,\mathrm{m/s}}{440\,\mathrm{Hz}}\approx0{,}78\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merksätze =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Schallgeschwindigkeit]]: Sie beschreibt die Ausbreitungsgeschwindigkeit einer Schallwelle.&lt;br /&gt;
# [[Medium]]: Schall benötigt Materie und breitet sich nicht im Vakuum aus.&lt;br /&gt;
# [[Temperatur]]: In warmer Luft ist Schall schneller als in kalter Luft.&lt;br /&gt;
# [[Echo]]: Bei einer Laufzeitmessung zum Hindernis und zurück muss der doppelte Weg berücksichtigt werden.&lt;br /&gt;
# [[Machzahl]]: Mach 1 entspricht der örtlichen Schallgeschwindigkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt die Schallgeschwindigkeit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Ausbreitungsgeschwindigkeit einer Schallwelle)&lt;br /&gt;
(!Die Lautstärke einer Schallquelle)&lt;br /&gt;
(!Die Schwingungszahl eines Lautsprechers)&lt;br /&gt;
(!Die Geschwindigkeit des Lichts)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie groß ist die Schallgeschwindigkeit in trockener Luft bei 20 Grad Celsius ungefähr?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(343 Meter pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!34 Meter pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!1480 Meter pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!5900 Meter pro Sekunde)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo kann sich Schall nicht ausbreiten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Im Vakuum)&lt;br /&gt;
(!In Luft)&lt;br /&gt;
(!In Wasser)&lt;br /&gt;
(!In Stahl)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Formel beschreibt eine Laufzeitmessung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(c gleich s geteilt durch t)&lt;br /&gt;
(!c gleich s mal t)&lt;br /&gt;
(!c gleich t geteilt durch s)&lt;br /&gt;
(!c gleich s plus t)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie verändert sich die Schallgeschwindigkeit in Luft bei steigender Temperatur?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie nimmt zu)&lt;br /&gt;
(!Sie nimmt immer ab)&lt;br /&gt;
(!Sie bleibt exakt gleich)&lt;br /&gt;
(!Sie wird null)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum steht beim Echoverfahren die Strecke doppelt im Zähler?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Schall läuft hin und zurück)&lt;br /&gt;
(!Der Schall wird doppelt so laut)&lt;br /&gt;
(!Die Zeit wird zweimal gemessen)&lt;br /&gt;
(!Die Frequenz verdoppelt sich)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;In welchem der genannten Medien ist Schall typischerweise am schnellsten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(In Stahl)&lt;br /&gt;
(!In Luft)&lt;br /&gt;
(!Im Vakuum)&lt;br /&gt;
(!In einem leeren Raum)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Mach 1?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bewegung mit der örtlichen Schallgeschwindigkeit)&lt;br /&gt;
(!Bewegung mit Lichtgeschwindigkeit)&lt;br /&gt;
(!Stillstand in der Luft)&lt;br /&gt;
(!Eine Frequenz von einem Hertz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie lautet der Zusammenhang zwischen Schallgeschwindigkeit Wellenlänge und Frequenz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(c gleich Wellenlänge mal Frequenz)&lt;br /&gt;
(!c gleich Wellenlänge plus Frequenz)&lt;br /&gt;
(!c gleich Frequenz geteilt durch Wellenlänge)&lt;br /&gt;
(!c gleich Wellenlänge minus Frequenz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein Donner folgt sechs Sekunden nach dem Blitz. Wie weit ist das Gewitter ungefähr entfernt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Etwa zwei Kilometer)&lt;br /&gt;
(!Etwa zwanzig Meter)&lt;br /&gt;
(!Etwa sechs Kilometer)&lt;br /&gt;
(!Etwa sechzig Kilometer)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schallgeschwindigkeit || Ausbreitungstempo einer Druckwelle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luftwert || Rund 343 Meter pro Sekunde bei 20 Grad Celsius&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wasserwert || Rund 1480 Meter pro Sekunde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stahlwert || Rund 5900 Meter pro Sekunde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Echoverfahren || Laufweg zum Hindernis und zurück&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Machzahl || Quotient aus Flugtempo und örtlichem Schalltempo&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vakuum || Raum ohne schalltragenden Stoff&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Luft&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Langsamstes der drei Vergleichsmedien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wasser&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schneller als Luft und langsamer als Stahl&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Sehr steifes Medium mit hoher Schallgeschwindigkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Echoverfahren&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Laufzeit des Hinwegs und Rückwegs&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Machzahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verhältnis von Objektgeschwindigkeit zu Schallgeschwindigkeit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Medium || Worin muss sich Schall ausbreiten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vakuum || Wo kann sich Schall nicht ausbreiten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wellenlänge || Welche Größe wird mit Lambda bezeichnet?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Echo || Wie heißt reflektierter Schall?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Temperatur || Welche Luftgröße beeinflusst die Schallgeschwindigkeit deutlich?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Machzahl || Welche Verhältnisgröße beschreibt Überschall?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Schallgeschwindigkeit+Physik &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Schall ist eine mechanische { Welle }. Er benötigt für seine Ausbreitung ein { Medium }. Im Vakuum kann sich Schall { nicht } ausbreiten. In trockener Luft bei 20 Grad Celsius beträgt die Schallgeschwindigkeit ungefähr { 343 m/s }. Für eine Laufzeitmessung gilt die Formel { c=s/t }. In warmer Luft ist die Schallgeschwindigkeit { größer }. Bei einem Echo legt der Schall den Weg zum Hindernis und { zurück } zurück. Mach 1 entspricht der örtlichen { Schallgeschwindigkeit }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Schall im Alltag]]: Sammle fünf Situationen, in denen Du eine Verzögerung zwischen einem sichtbaren Ereignis und dem zugehörigen Geräusch beobachten kannst.&lt;br /&gt;
# [[Einheiten umrechnen]]: Rechne 343 m/s in km/h um und erkläre jeden Rechenschritt.&lt;br /&gt;
# [[Medienvergleich]]: Gestalte eine kleine Tabelle zu Luft, Wasser und Stahl und markiere das schnellste Medium.&lt;br /&gt;
# [[Erklärbild]]: Zeichne Verdichtungen und Verdünnungen einer Longitudinalwelle und beschrifte die Ausbreitungsrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Echo-Experiment]]: Plane eine sichere Laufzeitmessung vor einer großen Wand und erkläre, warum der doppelte Weg berücksichtigt werden muss.&lt;br /&gt;
# [[Temperaturabhängigkeit]]: Berechne die Schallgeschwindigkeit für 0 Grad Celsius, 10 Grad Celsius und 30 Grad Celsius mit der Näherungsformel.&lt;br /&gt;
# [[Smartphone-Messung]]: Führe mit einer geeigneten App mehrere Messungen durch, bilde den Mittelwert und beschreibe mögliche Störquellen.&lt;br /&gt;
# [[Blitz und Donner]]: Werte ein aufgezeichnetes Gewittervideo aus und schätze bei mehreren Blitzen die jeweilige Entfernung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Messunsicherheit]]: Untersuche, wie sich ein Fehler bei Weg und Zeit auf das Ergebnis der Schallgeschwindigkeit auswirkt.&lt;br /&gt;
# [[Versuchsvergleich]]: Vergleiche Laufzeitmessung, Echoverfahren und Resonanzmethode hinsichtlich Aufbau, Genauigkeit und Fehlerquellen.&lt;br /&gt;
# [[Temperaturprofil]]: Erkläre, warum unterschiedliche Lufttemperaturen in verschiedenen Höhen Schallstrahlen ablenken können.&lt;br /&gt;
# [[Forschungsprojekt Akustik]]: Entwickle eine eigene Forschungsfrage zur Schallausbreitung, dokumentiere Daten und präsentiere Deine Auswertung als Poster oder Video.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Versuchsplanung]]: Entwirf einen Schulversuch zur Bestimmung der Schallgeschwindigkeit. Begründe Abstand, Signalart und Messgerät.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Eine Gruppe misst 280 m/s in einem Klassenraum. Nenne mehrere mögliche Ursachen und schlage Verbesserungen vor.&lt;br /&gt;
# [[Transfer Gewitter]]: Erkläre, warum die Drei-Sekunden-Regel nur eine Näherung ist und welche Wetterbedingungen das Ergebnis beeinflussen können.&lt;br /&gt;
# [[Modellvorstellung]]: Erkläre mit einem Teilchenmodell, wie Energie übertragen wird, obwohl Luftteilchen nicht von der Quelle bis zum Ohr fliegen.&lt;br /&gt;
# [[Anwendung Ultraschall]]: Beschreibe, wie aus gemessenen Laufzeiten Entfernungen im Körper oder unter Wasser bestimmt werden können.&lt;br /&gt;
# [[Überschall]]: Leite aus der Machzahl ab, ob ein Flugkörper mit 700 m/s bei einer örtlichen Schallgeschwindigkeit von 350 m/s im Unter- oder Überschallbereich fliegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# die Schallgeschwindigkeit als Ausbreitungsgeschwindigkeit erklären kannst,&lt;br /&gt;
# die Formeln &amp;lt;math&amp;gt;c=\frac{s}{t}&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;c=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt; sicher anwendest,&lt;br /&gt;
# den Einfluss von Medium und Temperatur begründet beschreibst,&lt;br /&gt;
# bei Echoaufgaben den Hinweg und Rückweg berücksichtigst,&lt;br /&gt;
# Messdaten auswertest und Messunsicherheiten einschätzt,&lt;br /&gt;
# Anwendungen wie Gewitterentfernung, Ultraschall, Sonar und Überschall erklärst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Wikipedia-Artikel bietet eine fachliche Vertiefung und weiterführende Tabellen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Schallgeschwindigkeit &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Schallgeschwindigkeit]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Schall]]&lt;br /&gt;
# [[Akustik]]&lt;br /&gt;
# [[Mechanische Welle]]&lt;br /&gt;
# [[Longitudinalwelle]]&lt;br /&gt;
# [[Wellenlänge]]&lt;br /&gt;
# [[Frequenz]]&lt;br /&gt;
# [[Ultraschall]]&lt;br /&gt;
# [[Echo]]&lt;br /&gt;
# [[Machzahl]]&lt;br /&gt;
# [[Überschallgeschwindigkeit]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Physik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Akustik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9-10]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mechanische Wellen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schall]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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