Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-06-19T18:07:32Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

Der '''[[Satzkönig]]''' ist eine leicht verständliche Lernmetapher für das '''[[finites Verb|finite Verb]]''' im deutschen Satz. Ein finites Verb ist die gebeugte Verbform, die zu einer Person, Zahl und Zeit passt: '''ich gehe''', '''du gehst''', '''wir gingen'''. Im [[Deutschunterricht]] der Klassen 5 und 6 hilft Dir der Satzkönig dabei, die [[Wortstellung]], die [[Satzglieder]] und die [[Satzklammer]] zu verstehen.

Im '''[[Feldermodell des deutschen Satzes|Feldermodell]]''' wird ein deutscher Satz wie ein geordnetes Spielfeld betrachtet. Jedes Satzglied steht in einem bestimmten Feld. Der Satzkönig, also das finite Verb, ist dabei besonders wichtig, weil er im [[Aussagesatz]] meistens an zweiter Stelle steht. Vor ihm steht im normalen Hauptsatz genau ein Satzglied. Nach ihm folgen weitere Satzglieder oder ein zweiter Teil des Prädikats.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=e8kKR620xgE |500|center}}

{{BR}}
= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du den Satzkönig in einfachen und erweiterten Sätzen erkennen. Du kannst Sätze in die Felder '''[[Vorfeld]]''', '''[[linke Satzklammer]]''', '''[[Mittelfeld]]''', '''[[rechte Satzklammer]]''' und '''[[Nachfeld]]''' einordnen. Du verstehst, warum im deutschen Hauptsatz vor dem Satzkönig ein ganzes Satzglied stehen kann, auch wenn dieses Satzglied aus mehreren Wörtern besteht. Außerdem kannst Du mit der [[Umstellprobe]] prüfen, welche Wörter zusammen ein Satzglied bilden.

{{BR}}
= Grundidee: Der Satz als Königreich =

Stell Dir einen Satz wie ein kleines Königreich vor. Der '''Satzkönig''' ist die gebeugte Verbform. Er bestimmt, wo die anderen Satzglieder stehen dürfen. Im normalen Aussagesatz steht der Satzkönig auf dem zweiten Platz. Das bedeutet nicht, dass er immer das zweite Wort ist. Es bedeutet: Er steht nach dem ersten Satzglied.

Beispiel: '''Der kleine Hund''' '''bellt''' '''laut im Garten'''.

{| class="wikitable"
! Feld
! Inhalt
! Erklärung
|-
| '''[[Vorfeld]]'''
| Der kleine Hund
| Vor dem Satzkönig steht ein Satzglied.
|-
| '''[[linke Satzklammer]]'''
| bellt
| Hier steht der Satzkönig.
|-
| '''[[Mittelfeld]]'''
| laut im Garten
| Hier stehen weitere Satzglieder.
|-
| '''[[rechte Satzklammer]]'''
|
| In diesem einfachen Satz ist sie leer.
|-
| '''[[Nachfeld]]'''
|
| In diesem einfachen Satz ist es leer.
|}

Wichtig ist: '''Der kleine Hund''' besteht aus drei Wörtern, ist aber ein Satzglied. Deshalb steht vor dem Satzkönig nicht nur ein Wort, sondern ein ganzes Satzglied.

{{BR}}
= Das Feldermodell =

Das '''[[Feldermodell des deutschen Satzes]]''' beschreibt die Stellung der Satzteile. Es ist kein Zaubertrick, sondern ein Ordnungssystem. Es hilft Dir, längere Sätze zu untersuchen, ohne den Überblick zu verlieren.

[[Datei:Dt Verbzweitstruktur.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Die wichtigsten Felder ==

{| class="wikitable"
! Feld
! Frage für Klasse 5 und 6
! Typischer Inhalt
! Beispiel
|-
| '''[[Vorfeld]]'''
| Was steht vor dem Satzkönig?
| Ein Satzglied
| Am Morgen
|-
| '''[[linke Satzklammer]]'''
| Wo steht der Satzkönig?
| Finites Verb
| schreibt
|-
| '''[[Mittelfeld]]'''
| Was steht zwischen den Verbteilen?
| Weitere Satzglieder
| Mila einen Brief
|-
| '''[[rechte Satzklammer]]'''
| Gibt es noch einen Verbteil am Ende?
| Infinitiv, Partizip, Verbzusatz
| fertig
|-
| '''[[Nachfeld]]'''
| Kommt nach der Klammer noch etwas?
| Nachgetragene Ergänzung, oft ein Nebensatz
| weil sie krank war
|}

{{BR}}
== Merksatz zum Aussagesatz ==

'''Im deutschen Aussagesatz steht der Satzkönig meistens in der linken Satzklammer. Vor ihm steht genau ein Satzglied.'''

Beispiel: '''Mila''' '''schreibt''' '''heute einen Brief'''.

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Mila
| schreibt
| heute einen Brief
|
|
|}

Wenn Du das Vorfeld veränderst, bleibt der Satzkönig im Aussagesatz an seinem Platz.

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Heute
| schreibt
| Mila einen Brief
|
|
|-
| Einen Brief
| schreibt
| Mila heute
|
|
|}

Alle drei Sätze sind grammatisch richtig. Sie betonen aber unterschiedliche Informationen.

{{BR}}
= Den Satzkönig finden =

Der Satzkönig ist nicht irgendein Verb. Er ist die Verbform, die sich verändert, wenn Du die Person oder die Zeit veränderst.

Beispiel: '''Ich lese. Du liest. Wir lasen.'''

Das Wort '''lese''', '''liest''' oder '''lasen''' ist jeweils finites Verb. Es ist der Satzkönig, weil es gebeugt ist.

{{BR}}
== Strategien zum Finden des Satzkönigs ==

# '''[[Personalform]] prüfen''': Frage, welche Verbform zu ich, du, er, sie, es, wir, ihr oder sie passt.
# '''[[Zeitform]] verändern''': Setze den Satz in die Vergangenheit oder Zukunft. Das finite Verb verändert sich.
# '''[[Frageprobe]] nutzen''': Bilde eine Entscheidungsfrage. Der Satzkönig rückt oft an den Anfang.
# '''[[Prädikat]] beachten''': Das Prädikat kann aus mehreren Teilen bestehen. Der Satzkönig ist nur der gebeugte Teil.

Beispiel: '''Lena hat ihre Tasche gepackt.'''

{| class="wikitable"
! Satzteil
! Funktion
|-
| Lena
| Satzglied im Vorfeld
|-
| hat
| Satzkönig, finites Verb, linke Satzklammer
|-
| ihre Tasche
| Satzglied im Mittelfeld
|-
| gepackt
| zweiter Prädikatsteil, rechte Satzklammer
|}

{{BR}}
= Die Satzklammer =

Die '''[[Satzklammer]]''' entsteht, wenn das Prädikat aus zwei Teilen besteht. Der erste Teil ist der Satzkönig in der linken Satzklammer. Der zweite Teil steht weiter hinten in der rechten Satzklammer.

Beispiel: '''Tom hat den Ball geworfen.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Tom
| hat
| den Ball
| geworfen
|
|}

{{BR}}
== Satzklammer bei trennbaren Verben ==

Bei [[trennbares Verb|trennbaren Verben]] steht der Satzkönig vorn und der abgetrennte Verbzusatz hinten.

Beispiel: '''Die Lehrerin schreibt die Aufgabe auf.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Die Lehrerin
| schreibt
| die Aufgabe
| auf
|
|}

Das Verb lautet '''aufschreiben'''. Im Satz wird es getrennt: '''schreibt ... auf'''.

{{BR}}
== Satzklammer mit Modalverben ==

[[Modalverb|Modalverben]] wie '''können''', '''müssen''', '''dürfen''', '''sollen''', '''wollen''' und '''mögen''' stehen oft als Satzkönig in der linken Satzklammer. Der Infinitiv steht in der rechten Satzklammer.

Beispiel: '''Wir müssen die Regeln üben.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Wir
| müssen
| die Regeln
| üben
|
|}

{{BR}}
= Vorfeldprobe und Umstellprobe =

Die '''[[Umstellprobe]]''' hilft Dir, Satzglieder zu erkennen. Ein Satzglied kann im Aussagesatz ins Vorfeld gestellt werden. Dabei bleibt der Satzkönig auf dem zweiten Platz.

Ausgangssatz: '''Der Hund jagt am Nachmittag im Park einen Ball.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Der Hund
| jagt
| am Nachmittag im Park einen Ball
|
|
|-
| Am Nachmittag
| jagt
| der Hund im Park einen Ball
|
|
|-
| Im Park
| jagt
| der Hund am Nachmittag einen Ball
|
|
|-
| Einen Ball
| jagt
| der Hund am Nachmittag im Park
|
|
|}

Du erkennst: '''Der Hund''', '''am Nachmittag''', '''im Park''' und '''einen Ball''' sind Satzglieder. Sie können jeweils vor dem Satzkönig stehen.

{{BR}}
= Satzarten im Feldermodell =

{{BR}}
== Aussagesatz ==

Im [[Aussagesatz]] steht vor dem Satzkönig genau ein Satzglied.

Beispiel: '''Die Klasse arbeitet konzentriert.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Die Klasse
| arbeitet
| konzentriert
|
|
|}

{{BR}}
== Entscheidungsfrage ==

Bei einer [[Fragesatz|Entscheidungsfrage]] steht der Satzkönig am Anfang. Das Vorfeld bleibt leer.

Beispiel: '''Arbeitet die Klasse konzentriert?'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
|
| Arbeitet
| die Klasse konzentriert
|
|
|}

{{BR}}
== Ergänzungsfrage ==

Bei einer Frage mit Fragewort steht das [[Fragewort]] meistens im Vorfeld. Danach kommt der Satzkönig.

Beispiel: '''Warum arbeitet die Klasse konzentriert?'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Warum
| arbeitet
| die Klasse konzentriert
|
|
|}

{{BR}}
== Nebensatz ==

Im [[Nebensatz]] steht der Satzkönig häufig am Ende. Für Klasse 5 und 6 ist besonders wichtig: Nebensätze werden oft durch Wörter wie '''weil''', '''dass''', '''wenn''' oder '''obwohl''' eingeleitet.

Beispiel: '''weil die Klasse konzentriert arbeitet'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
|
| weil
| die Klasse konzentriert
| arbeitet
|
|}

In einem einfachen Merksatz kannst Du sagen: '''Im Nebensatz wandert der Satzkönig oft nach hinten.'''

{{BR}}
= Häufige Fehler und wie Du sie vermeidest =

{{BR}}
== Fehler 1: Ein Wort mit einem Satzglied verwechseln ==

Falsch gedacht: '''Vor dem Satzkönig steht immer nur ein Wort.'''

Richtig: '''Vor dem Satzkönig steht im Aussagesatz ein Satzglied. Dieses Satzglied kann aus mehreren Wörtern bestehen.'''

Beispiel: '''Nach der langen Pause''' '''beginnt''' '''der Unterricht'''.

'''Nach der langen Pause''' besteht aus vier Wörtern, ist aber ein Satzglied.

{{BR}}
== Fehler 2: Alle Verben für Satzkönige halten ==

Falsch gedacht: '''In einem Satz mit zwei Verbformen gibt es zwei Satzkönige.'''

Richtig: '''Satzkönig ist nur das finite Verb.'''

Beispiel: '''Mira will ein Buch lesen.'''

'''will''' ist der Satzkönig. '''lesen''' ist ein Infinitiv und steht in der rechten Satzklammer.

{{BR}}
== Fehler 3: Das Nachfeld übersehen ==

Manche Sätze haben nach der rechten Satzklammer noch einen Zusatz.

Beispiel: '''Ich habe mich gefreut, dass du gekommen bist.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Ich
| habe
| mich
| gefreut
| dass du gekommen bist
|}

Für Klasse 5 und 6 reicht oft die Erkenntnis: '''Manchmal kommt nach der Satzklammer noch ein erklärender Zusatz oder Nebensatz.'''

{{BR}}
= Schritt-für-Schritt-Methode =

# '''[[Verb]] suchen''': Markiere alle Verbformen im Satz.
# '''[[finites Verb]] bestimmen''': Finde die gebeugte Verbform, die zu Person und Zeit passt.
# '''Satzkönig markieren''': Umrahme das finite Verb.
# '''Vorfeld abgrenzen''': Alles vor dem Satzkönig gehört im Aussagesatz zum Vorfeld.
# '''Mittelfeld bestimmen''': Alles zwischen Satzkönig und rechtem Verbteil gehört meistens ins Mittelfeld.
# '''rechte Satzklammer prüfen''': Suche einen Infinitiv, ein Partizip oder einen abgetrennten Verbzusatz.
# '''Nachfeld prüfen''': Achte auf Zusätze nach der rechten Satzklammer.
# '''Umstellprobe nutzen''': Stelle Satzglieder um und prüfe, ob der Satzkönig im Aussagesatz an zweiter Position bleibt.

{{BR}}
= Übungsbeispiele mit Lösung =

{{BR}}
== Beispiel 1 ==

Satz: '''Am Montag bringt Lina ihr Heft mit.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Am Montag
| bringt
| Lina ihr Heft
| mit
|
|}

Erklärung: '''bringt''' ist der Satzkönig. '''mit''' gehört zum trennbaren Verb '''mitbringen'''.

{{BR}}
== Beispiel 2 ==

Satz: '''Die Kinder haben im Hof laut gelacht.'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Die Kinder
| haben
| im Hof laut
| gelacht
|
|}

Erklärung: '''haben''' ist der Satzkönig. '''gelacht''' ist der zweite Teil des Prädikats.

{{BR}}
== Beispiel 3 ==

Satz: '''Warum liest du heute so langsam?'''

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! linke Satzklammer
! Mittelfeld
! rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Warum
| liest
| du heute so langsam
|
|
|}

Erklärung: Das Fragewort '''Warum''' steht im Vorfeld. '''liest''' ist der Satzkönig.

{{BR}}
= Unterrichtsidee: Satzkönig-Spiel =

Beim '''Satzkönig-Spiel''' bekommt die Klasse Wortkarten. Eine Karte ist der Satzkönig. Die Lernenden stellen sich als Satzglieder im Raum auf. Der Satzkönig bekommt eine Krone oder eine auffällige Karte. Nun darf jeweils ein Satzglied ins Vorfeld wechseln. Der Satzkönig bleibt im Aussagesatz an zweiter Stelle. So wird sichtbar, dass nicht einzelne Wörter, sondern ganze Satzglieder verschoben werden.

Beispielsatzkarten: '''Der schlaue Fuchs''' | '''hat''' | '''gestern Nacht''' | '''im Wald''' | '''eine Spur''' | '''gefunden'''

Mögliche Sätze:

# '''Der schlaue Fuchs''' hat gestern Nacht im Wald eine Spur gefunden.
# '''Gestern Nacht''' hat der schlaue Fuchs im Wald eine Spur gefunden.
# '''Im Wald''' hat der schlaue Fuchs gestern Nacht eine Spur gefunden.
# '''Eine Spur''' hat der schlaue Fuchs gestern Nacht im Wald gefunden.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist mit dem Satzkönig im Deutschunterricht gemeint?'''
(das finite Verb)
(!ein Nomen)
(!ein Satzzeichen)
(!ein Artikel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wo steht der Satzkönig im normalen deutschen Aussagesatz meistens?'''
(an zweiter Position nach einem Satzglied)
(!immer am Satzende)
(!immer als erstes Wort)
(!immer im Nachfeld)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was steht im Aussagesatz vor dem Satzkönig?'''
(ein Satzglied)
(!immer genau ein Wort)
(!immer ein Objekt)
(!immer ein Nebensatz)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Feld steht vor der linken Satzklammer?'''
(das Vorfeld)
(!das Mittelfeld)
(!das Nachfeld)
(!die rechte Satzklammer)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Verbform ist in dem Satz Wir müssen leise arbeiten der Satzkönig?'''
(müssen)
(!arbeiten)
(!leise)
(!Wir)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört bei dem Satz Die Kinder räumen das Zimmer auf in die rechte Satzklammer?'''
(auf)
(!Die Kinder)
(!räumen)
(!das Zimmer)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Probe hilft besonders beim Erkennen von Satzgliedern?'''
(die Umstellprobe)
(!die Reimprobe)
(!die Lautprobe)
(!die Malprobe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist typisch für eine Entscheidungsfrage wie Liest du gern?'''
(der Satzkönig steht am Anfang)
(!das Vorfeld ist besonders lang)
(!das finite Verb fehlt)
(!das Nachfeld muss besetzt sein)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was passiert im Nebensatz häufig mit dem Satzkönig?'''
(er steht am Ende)
(!er verschwindet)
(!er wird zum Nomen)
(!er steht immer im Vorfeld)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage zur Satzklammer ist richtig?'''
(sie kann aus einem finiten Verb und einem zweiten Prädikatsteil bestehen)
(!sie besteht immer aus zwei Nomen)
(!sie ist dasselbe wie ein Komma)
(!sie kommt nur in Gedichten vor)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Satzkönig || finites Verb
|-
| Vorfeld || Feld vor dem Satzkönig
|-
| linke Satzklammer || Platz des finiten Verbs im Aussagesatz
|-
| Mittelfeld || Bereich zwischen den Verbteilen
|-
| rechte Satzklammer || Platz für Infinitiv, Partizip oder Verbzusatz
|-
| Umstellprobe || Test zum Erkennen von Satzgliedern
|-
| Entscheidungsfrage || Frage mit Verb am Anfang
|-
| Nebensatz || Teilsatz mit Verb häufig am Ende
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Vorfeld'''
| Satzglied vor dem Satzkönig
|-
| '''linke Satzklammer'''
| Platz des Satzkönigs im Aussagesatz
|-
| '''Mittelfeld'''
| Bereich nach dem Satzkönig
|-
| '''rechte Satzklammer'''
| zweiter Teil des Prädikats
|-
| '''Nachfeld'''
| Zusatz nach der Satzklammer
|-
| '''Umstellprobe'''
| Satzglieder durch Verschieben erkennen
|}

{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Vorfeld || Wie heißt das Feld vor dem finiten Verb im Aussagesatz?
|-
| Klammer || Welches Bild beschreibt die zwei Prädikatsteile im Satz?
|-
| Mittelfeld || Wie heißt der Bereich zwischen linker und rechter Satzklammer?
|-
| Nachfeld || Wie heißt das Feld nach der rechten Satzklammer?
|-
| Verb || Zu welcher Wortart gehört der Satzkönig?
|-
| Umstellprobe || Welche Probe hilft beim Erkennen von Satzgliedern?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Satzkönig+im+Feldermodell </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der Satzkönig ist das { finite Verb } im Satz. Im normalen Aussagesatz steht vor dem Satzkönig ein { Satzglied }. Das Feld vor dem Satzkönig heißt { Vorfeld }. Der Satzkönig steht im Aussagesatz in der { linken Satzklammer }. Zwischen den beiden Teilen des Prädikats liegt das { Mittelfeld }. Bei trennbaren Verben steht der Verbzusatz oft in der { rechten Satzklammer }. Mit der { Umstellprobe } kannst Du prüfen, welche Wörter zusammen ein Satzglied bilden. In vielen Nebensätzen steht das finite Verb am { Ende }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Satzkönig finden]]: Schreibe fünf einfache Aussagesätze aus Deinem Alltag auf und markiere jeweils den Satzkönig.
# [[Vorfeld erkennen]]: Unterstreiche in zehn Sätzen das Vorfeld und erkläre, warum dort ein ganzes Satzglied stehen kann.
# [[Verbformen sammeln]]: Sammle zehn finite Verbformen und bilde zu jeder Verbform einen kurzen Satz.
# [[Satzkarten legen]]: Schreibe Satzglieder auf Karten und lege daraus drei sinnvolle Aussagesätze mit dem Satzkönig an zweiter Position.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Feldermodell-Tabelle]]: Zerlege acht Sätze in Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer und Nachfeld.
# [[Umstellprobe anwenden]]: Wähle drei Sätze aus einem Jugendbuch und stelle jedes Satzglied einmal ins Vorfeld.
# [[Satzklammer untersuchen]]: Suche fünf Sätze mit zweiteiligem Prädikat und erkläre, welche Teile die Satzklammer bilden.
# [[Fragesätze vergleichen]]: Vergleiche einen Aussagesatz, eine Entscheidungsfrage und eine Ergänzungsfrage im Feldermodell.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Nebensätze erklären]]: Untersuche fünf Nebensätze mit weil, dass oder wenn und beschreibe, wo der Satzkönig steht.
# [[Lernplakat gestalten]]: Erstelle ein Lernplakat zum Satzkönig im Feldermodell mit eigenen Beispielen und Merksätzen.
# [[Erklärvideo planen]]: Entwickle ein kurzes Drehbuch für ein Erklärvideo, in dem der Satzkönig als Figur auftritt.
# [[Fehleranalyse durchführen]]: Sammle fehlerhafte Sätze, verbessere sie und erkläre mit dem Feldermodell, was verändert wurde.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Satzbau erklären]]: Erkläre an einem selbst gewählten Satz, warum der Satzkönig nicht immer das zweite Wort, aber im Aussagesatz meist die zweite Position einnimmt.
# [[Transfer auf Texte]]: Untersuche einen kurzen Abschnitt aus einem Lesetext und beschreibe, wie die wechselnden Vorfelder die Betonung verändern.
# [[Vergleich von Satzarten]]: Vergleiche Aussagesatz, Entscheidungsfrage und Nebensatz und erkläre die unterschiedliche Stellung des Satzkönigs.
# [[Argumentation zur Umstellprobe]]: Begründe, warum die Umstellprobe besser geeignet ist als das bloße Zählen von Wörtern.
# [[Anwendung auf eigene Texte]]: Überarbeite einen eigenen Text so, dass die Vorfelder abwechslungsreicher werden, und erkläre die Wirkung.
# [[Fehlerdiagnose]]: Erkläre bei drei fehlerhaften Schülerbeispielen, welches Feld falsch besetzt ist und wie der Satz verbessert werden kann.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis erstellst Du eine eigene '''Satzkönig-Mappe''' oder eine digitale Dokumentation. Sie soll zeigen, dass Du das Feldermodell nicht nur auswendig kennst, sondern anwenden kannst. Wähle mindestens sechs eigene Beispielsätze. Markiere in jedem Satz den Satzkönig, trage die Satzteile in eine Feldermodell-Tabelle ein und erkläre bei drei Sätzen, wie eine Umstellung das Vorfeld und die Betonung verändert.

Bewertungskriterien:

# '''Richtigkeit''': Der Satzkönig ist korrekt erkannt.
# '''Feldermodell''': Die Felder sind nachvollziehbar eingetragen.
# '''Begründung''': Die Umstellprobe wird verständlich erklärt.
# '''Transfer''': Eigene Sätze werden sicher untersucht.
# '''Darstellung''': Die Mappe oder Dokumentation ist übersichtlich gestaltet.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Feldermodell_des_deutschen_Satzes </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Satzkönig im Feldermodell]]'''
# [[Feldermodell des deutschen Satzes]]
# [[Satzklammer]]
# [[Vorfeld]]
# [[Mittelfeld]]
# [[Nachfeld]]
# [[finites Verb]]
# [[Prädikat]]
# [[Satzglied]]
# [[Umstellprobe]]
# [[Aussagesatz]]
# [[Fragesatz]]
# [[Nebensatz]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Satzlehre]]
[[Kategorie:Deutschunterricht]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Satzkönig im Feldermodell - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt