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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Sachtextanalyse_-_Aufbau</id>
	<title>Sachtextanalyse - Aufbau - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-13T03:34:52Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Sachtextanalyse_-_Aufbau&amp;diff=36152&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-12T20:11:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Sachtextanalyse - Aufbau =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Newspaper.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Sachtextanalyse]] untersucht einen [[Sachtext]]. Du erklärst den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Inhalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufbau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprache&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Absicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; des Textes. Deine Aussagen belegst Du mit [[Zeilenangabe|Zeilenangaben]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du schreibst sachlich und meistens im [[Präsens]]. Der Grundaufbau lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! [[Einleitung]]&lt;br /&gt;
! [[Hauptteil]]&lt;br /&gt;
! [[Schluss]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Grunddaten und Thema&lt;br /&gt;
| Inhalt, Struktur, Sprache und Wirkung&lt;br /&gt;
| Ergebnisse und Bewertung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach diesem aiMOOC kannst Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Sachtextanalyse|Sachtexte untersuchen]].&lt;br /&gt;
# [[Einleitung]], [[Hauptteil]] und [[Schluss]] unterscheiden.&lt;br /&gt;
# sprachliche Mittel mit ihrer [[Wirkung]] erklären.&lt;br /&gt;
# Aussagen durch [[Textbeleg|Textbelege]] sichern.&lt;br /&gt;
# eine kurze Analyse planen und schreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Reading Wikipedia Icon.svg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Vorbereitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies zuerst die Aufgabe. Danach liest Du den Text mehrmals. Markiere das [[Thema]], die wichtigsten Aussagen, [[Argument|Argumente]], sprachliche Auffälligkeiten und passende Textstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gib jedem Abschnitt eine kurze Zwischenüberschrift. So erkennst Du den Gedankengang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Der Aufbau =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=w3tlHGSTlsU   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Einleitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Einleitung nennst Du knapp:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Textsorte]]&lt;br /&gt;
# [[Titel]]&lt;br /&gt;
# [[Autor|Autorin oder Autor]]&lt;br /&gt;
# [[Erscheinungsdatum]] und [[Quelle]]&lt;br /&gt;
# [[Thema]] oder zentrale [[These]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mustersatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Artikel „…“ von …, erschienen am … in …, behandelt das Thema …&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hauptteil ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Hauptteil untersuchst Du den Text Schritt für Schritt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Inhaltsangabe|Inhalt]]: Fasse die Sinnabschnitte kurz in eigenen Worten zusammen.&lt;br /&gt;
# [[Argumentationsstruktur]]: Zeige, wie die Gedanken und Argumente aufgebaut sind.&lt;br /&gt;
# [[Sprache]]: Untersuche Wortwahl, Satzbau und [[Stilmittel]].&lt;br /&gt;
# [[Wirkung]]: Erkläre, was die sprachliche Gestaltung bei den Lesenden bewirken kann.&lt;br /&gt;
# [[Intention]]: Erkläre, ob die Autorin oder der Autor informieren, überzeugen, kritisieren oder warnen möchte.&lt;br /&gt;
# [[Textbeleg]]: Belege wichtige Aussagen mit Zitaten oder Zeilenangaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Text document with red question mark.svg|250px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nenne ein sprachliches Mittel nicht nur. Erkläre immer seine Funktion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die rhetorische Frage spricht die Lesenden direkt an. Dadurch werden sie zum Nachdenken angeregt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=8XDx9X0AEAM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schluss ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Schluss fasst Du die wichtigsten Ergebnisse zusammen. Du erklärst, ob der Text seine Absicht erreicht. Eine eigene Meinung gehört nur hinein, wenn die Aufgabe sie verlangt. Neue Analysepunkte gehören nicht in den Schluss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Schreiben.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aufgaben zum Video =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vorwissen aktivieren]]: Schreibe vor dem Anschauen auf, was Deiner Meinung nach in Einleitung, Hauptteil und Schluss gehört.&lt;br /&gt;
# [[Video-Notizen]]: Teile ein Blatt in drei Spalten. Notiere beim Video passende Informationen zu Einleitung, Hauptteil und Schluss.&lt;br /&gt;
# [[Video stoppen]]: Halte nach jedem Hauptabschnitt an und fasse ihn in einem Satz zusammen.&lt;br /&gt;
# [[Begriffe erklären]]: Erkläre nach dem Video die Begriffe These, Argumentation, Stilmittel, Wirkung und Intention.&lt;br /&gt;
# [[Fehler finden]]: Notiere drei Fehler, die man beim Aufbau einer Sachtextanalyse vermeiden sollte.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Erstelle mit den Informationen aus dem Video eine eigene Checkliste für die nächste Klassenarbeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merksatz =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einleitung nennt – Hauptteil untersucht – Schluss bewertet.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=aHe4VgF0ouY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche drei Hauptteile hat eine Sachtextanalyse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Einleitung Hauptteil Schluss)&lt;br /&gt;
(!Titel Absatz Meinung)&lt;br /&gt;
(!These Beispiel Überschrift)&lt;br /&gt;
(!Frage Antwort Zitat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;In welcher Zeitform wird eine Sachtextanalyse meistens geschrieben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Im Präsens)&lt;br /&gt;
(!Im Futur)&lt;br /&gt;
(!Im Plusquamperfekt)&lt;br /&gt;
(!Im Imperativ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört in die Einleitung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Titel Autor Textsorte Quelle und Thema)&lt;br /&gt;
(!Alle Stilmittel mit Wirkung)&lt;br /&gt;
(!Eine ausführliche eigene Meinung)&lt;br /&gt;
(!Nur ein langes Zitat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was wird im Hauptteil untersucht?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Inhalt Struktur Sprache Wirkung und Intention)&lt;br /&gt;
(!Nur das Erscheinungsjahr)&lt;br /&gt;
(!Nur die Überschrift)&lt;br /&gt;
(!Nur die eigene Meinung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Textbeleg?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine passende Textstelle mit Zeilenangabe)&lt;br /&gt;
(!Eine Vermutung ohne Grundlage)&lt;br /&gt;
(!Eine persönliche Erinnerung)&lt;br /&gt;
(!Eine neue Überschrift)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Wirkung in einer Analyse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die mögliche Folge einer Gestaltung für die Lesenden)&lt;br /&gt;
(!Die Seitenzahl des Textes)&lt;br /&gt;
(!Der Beruf der Autorin)&lt;br /&gt;
(!Die Länge des Titels)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört normalerweise in den Schluss?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine Zusammenfassung der Analyseergebnisse)&lt;br /&gt;
(!Eine völlig neue Untersuchung)&lt;br /&gt;
(!Eine zweite Inhaltsangabe)&lt;br /&gt;
(!Eine Liste aller Wörter)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Formulierung analysiert ein Stilmittel richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Metapher macht die Aussage anschaulich und verstärkt die Warnung)&lt;br /&gt;
(!Im Text gibt es eine Metapher)&lt;br /&gt;
(!Die Metapher steht in Zeile fünf)&lt;br /&gt;
(!Metaphern sind sprachliche Mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum werden Zeilenangaben genutzt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie machen Aussagen am Text überprüfbar)&lt;br /&gt;
(!Sie verlängern die Analyse)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzen jede Erklärung)&lt;br /&gt;
(!Sie zeigen die Seitenzahl des Heftes)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was sollte vor dem Schreiben geschehen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Aufgabe lesen und den Text gründlich untersuchen)&lt;br /&gt;
(!Sofort den Schluss schreiben)&lt;br /&gt;
(!Nur den Titel abschreiben)&lt;br /&gt;
(!Alle Absätze auswendig lernen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einleitung || Grunddaten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hauptteil || Untersuchung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schluss || Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| These || Kernbehauptung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Textbeleg || Zeilenstelle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Intention || Absicht&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Teil der Sachtextanalyse&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Titel Autor Textsorte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Einleitung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Inhalt und Sinnabschnitte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Hauptteil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Argumentationsstruktur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Hauptteil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprache und Wirkung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Hauptteil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gesamtergebnis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schluss&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einleitung || Welcher Teil nennt Titel, Autor, Textsorte und Thema?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hauptteil || Welcher Teil untersucht Inhalt, Aufbau und Sprache?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schluss || Welcher Teil fasst die Ergebnisse zusammen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Intention || Wie heißt die Absicht einer Autorin oder eines Autors?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Argument || Wie heißt eine Begründung für eine These?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Textbeleg || Wie heißt eine Textstelle, die eine Aussage absichert?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Sachtextanalyse+Aufbau &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine Sachtextanalyse besteht aus Einleitung, Hauptteil und { Schluss }.&lt;br /&gt;
In der Einleitung werden die wichtigsten { Grunddaten } des Textes genannt.&lt;br /&gt;
Im Hauptteil untersuchst Du den Inhalt, die Struktur und die { Sprache }.&lt;br /&gt;
Aussagen über den Text werden durch einen { Textbeleg } abgesichert.&lt;br /&gt;
Bei einem Stilmittel erklärst Du immer auch seine { Wirkung }.&lt;br /&gt;
Die Sachtextanalyse wird meistens im { Präsens } geschrieben.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Drei-Teile-Plakat]]: Gestalte ein kleines Plakat mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.&lt;br /&gt;
# [[Einleitungssatz]]: Schreibe einen Einleitungssatz zu einem kurzen Zeitungsartikel.&lt;br /&gt;
# [[Begriffs-Karten]]: Erstelle Karten zu These, Argument, Textbeleg und Intention.&lt;br /&gt;
# [[Video-Zusammenfassung]]: Fasse das Lernvideo in fünf einfachen Sätzen zusammen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Sinnabschnitte]]: Teile einen Sachtext in Abschnitte und formuliere passende Zwischenüberschriften.&lt;br /&gt;
# [[Sprachanalyse]]: Untersuche drei sprachliche Mittel und erkläre ihre Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Argumentationsplan]]: Stelle These, Argumente und Beispiele eines Textes in einem Schaubild dar.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein einminütiges Video zum Aufbau einer Sachtextanalyse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vergleich von Sachtexten]]: Vergleiche den Aufbau und die Sprache zweier Texte zum gleichen Thema.&lt;br /&gt;
# [[Adressatenanalyse]]: Untersuche, wie ein Text seine Zielgruppe anspricht.&lt;br /&gt;
# [[Wirkungsurteil]]: Bewerte mit Textbelegen, wie überzeugend ein Kommentar wirkt.&lt;br /&gt;
# [[Musteranalyse]]: Schreibe eine vollständige Sachtextanalyse und überarbeite sie mit einer selbst erstellten Checkliste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Analyseplan entwickeln]]: Erstelle für einen unbekannten Sachtext einen Schreibplan und begründe die Reihenfolge Deiner Untersuchung.&lt;br /&gt;
# [[Wirkung erklären]]: Wähle zwei sprachliche Mittel aus einem Text und erkläre, wie sie die Aussage und die Zielgruppe beeinflussen.&lt;br /&gt;
# [[Aufbau beurteilen]]: Prüfe eine vorgegebene Analyse auf fehlende oder falsch angeordnete Bestandteile und verbessere sie.&lt;br /&gt;
# [[Textsorten vergleichen]]: Erkläre, warum die Analyse eines Berichts andere Schwerpunkte haben kann als die Analyse eines Kommentars.&lt;br /&gt;
# [[Absicht prüfen]]: Beurteile mit mindestens drei Textbelegen, ob ein Sachtext seine vermutete Intention erreicht.&lt;br /&gt;
# [[Transfer leisten]]: Übertrage den Aufbau der Sachtextanalyse auf einen Onlineartikel mit Bild, Überschrift und Infografik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du gliederst Deine Analyse klar in Einleitung, Hauptteil und Schluss.&lt;br /&gt;
# Du gibst den Inhalt knapp und richtig wieder.&lt;br /&gt;
# Du untersuchst Aufbau, Argumentation und Sprache.&lt;br /&gt;
# Du erklärst die Wirkung sprachlicher Mittel.&lt;br /&gt;
# Du belegst Deine Aussagen am Text.&lt;br /&gt;
# Du schreibst sachlich, verständlich und im Präsens.&lt;br /&gt;
# Du überprüfst Rechtschreibung und Ausdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Textanalyse &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Sachtextanalyse - Aufbau]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Sachtext]]&lt;br /&gt;
# [[Textanalyse]]&lt;br /&gt;
# [[Einleitung]]&lt;br /&gt;
# [[Hauptteil]]&lt;br /&gt;
# [[Schluss]]&lt;br /&gt;
# [[Argumentationsstruktur]]&lt;br /&gt;
# [[Stilmittel]]&lt;br /&gt;
# [[Intention]]&lt;br /&gt;
# [[Textbeleg]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schreiben]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sachtextanalyse]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Textanalyse]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 10]]&lt;br /&gt;
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