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2026-07-27T12:38:12Z

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= Säure-Base-Titration - Chemie =

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= Einleitung =

Mit einer '''Säure-Base-Titration''' bestimmst Du die unbekannte [[Stoffmengenkonzentration]] einer sauren oder basischen Lösung. Dazu gibst Du eine '''Maßlösung''' bekannter Konzentration kontrolliert zu einer '''Probelösung'''. Am [[Äquivalenzpunkt]] haben Säure und Base entsprechend ihrer Reaktionsgleichung genau passend miteinander reagiert.

Die Methode verbindet [[Säure-Base-Reaktion|Säure-Base-Chemie]], [[Stöchiometrie]], sorgfältiges Experimentieren und mathematische Auswertung. Sie wird im Chemieunterricht häufig am Beispiel von Salzsäure und Natronlauge oder bei der Bestimmung des Essigsäuregehalts von Haushaltsessig behandelt.

[[Datei:Titration-NaOH-HCl.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=tnBf_3oXgYg |500|center}}

{{BR}}
== Lernziele ==

Nach diesem aiMOOC kannst Du das Prinzip einer Titration erklären, einen einfachen Versuchsaufbau beschreiben, den Unterschied zwischen Äquivalenzpunkt und Endpunkt erläutern, eine geeignete Anzeige auswählen und die Konzentration einer einprotonigen Säure oder Base berechnen.

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= Fachliche Grundlagen =

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== Säuren, Basen und Neutralisation ==

Nach [[Brønsted]] ist eine Säure ein Protonendonator und eine Base ein Protonenakzeptor. In wässriger Lösung reagieren bei der Neutralisation vor allem Oxonium- und Hydroxidionen:

<math>\mathrm{H_3O^+ + OH^- \longrightarrow 2\,H_2O}</math>

Bei Salzsäure und Natronlauge kann man außerdem formulieren:

<math>\mathrm{HCl + NaOH \longrightarrow NaCl + H_2O}</math>

Die Reaktion läuft schnell und mit bekanntem Stoffmengenverhältnis ab. Deshalb eignet sie sich für eine quantitative Bestimmung.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=5c5SrQb2SM4 |500|center}}

{{BR}}
== Zentrale Begriffe ==

# [[Probelösung]]: Lösung mit unbekannter Konzentration.
# [[Maßlösung]]: Lösung mit genau bekannter Konzentration.
# [[Titrant]]: Maßlösung, die meist aus einer Bürette zugegeben wird.
# [[Äquivalenzpunkt]]: Punkt der stöchiometrisch passenden Stoffmengen.
# [[Endpunkt]]: experimentell beobachteter Farbumschlag oder Messpunkt.

Äquivalenzpunkt und Endpunkt sollen möglichst nahe beieinanderliegen. Sie sind aber nicht automatisch identisch.

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= Geräte, Aufbau und Sicherheit =

{{BR}}
== Typischer Versuchsaufbau ==

Du benötigst meist Bürette, Stativ, Vollpipette mit Pipettierhilfe, Erlenmeyerkolben, Becherglas, Trichter, destilliertes Wasser und einen geeigneten Indikator. Bei einer potentiometrischen Titration kommen pH-Elektrode und gegebenenfalls Magnetrührer hinzu.

[[Datei:Burette.svg|180px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Titration-setup-eng.png|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=92JWAyUhKUA |500|center}}

{{BR}}
== Sicher arbeiten ==

Trage Schutzbrille und Laborkittel. Verwende immer eine Pipettierhilfe und pipettiere niemals mit dem Mund. Säuren und Laugen können Haut und Augen schädigen. Spritzer werden sofort nach den Anweisungen der Lehrkraft behandelt. Experimentiere nur unter Aufsicht und entsorge Lösungen nach der schulischen Gefährdungsbeurteilung.

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= Durchführung =

Eine einfache Titration verläuft in sechs Schritten:

# Spüle die Vollpipette mit etwas Probelösung und die Bürette mit etwas Maßlösung.
# Pipettiere ein genaues Volumen der Probelösung in den Erlenmeyerkolben.
# Gib wenige Tropfen eines geeigneten Indikators hinzu oder setze eine pH-Elektrode ein.
# Lies den Anfangsstand der Bürette auf Augenhöhe am Meniskus ab.
# Gib die Maßlösung unter Schwenken zu; nahe dem Endpunkt nur noch tropfenweise.
# Lies den Endstand ab, berechne den Verbrauch und wiederhole die Titration.

Ein weißer Untergrund erleichtert das Erkennen eines schwachen Farbumschlags. Der Trichter wird vor dem Titrieren aus der Bürette entfernt, damit keine unkontrollierte Flüssigkeit nachtropft.

[[Datei:Phenolphthalein in Flask.jpg|400px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Acid Titration.PNG|350px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=A9FdHejfYf0 |500|center}}

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= Mathematische Auswertung =

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== Grundgleichungen ==

Für die Stoffmenge gilt:

<math>n=c\cdot V</math>

Dabei ist <math>n</math> die Stoffmenge in Mol, <math>c</math> die Stoffmengenkonzentration in Mol pro Liter und <math>V</math> das Volumen in Litern.

Für eine einprotonige Säure und eine einwertige Base mit Stoffmengenverhältnis 1 zu 1 gilt am Äquivalenzpunkt:

<math>c(\mathrm{Probe})\cdot V(\mathrm{Probe})=c(\mathrm{Maß})\cdot V(\mathrm{Maß})</math>

Daraus folgt:

<math>c(\mathrm{Probe})=\frac{c(\mathrm{Maß})\cdot V(\mathrm{Maß})}{V(\mathrm{Probe})}</math>

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== Rechenbeispiel ==

20,0 mL Salzsäure werden mit Natronlauge der Konzentration 0,100 mol/L titriert. Bis zum Äquivalenzpunkt werden 16,8 mL Natronlauge verbraucht.

<math>c(\mathrm{HCl})=\frac{0{,}100\ \mathrm{mol\,L^{-1}}\cdot 0{,}0168\ \mathrm{L}}{0{,}0200\ \mathrm{L}}</math>

<math>c(\mathrm{HCl})=0{,}0840\ \mathrm{mol\,L^{-1}}</math>

Achte darauf, alle Volumina in derselben Einheit einzusetzen. Bei der Rechnung mit <math>n=c\cdot V</math> ist Liter besonders übersichtlich.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Oivf_drVPgk |500|center}}

{{BR}}
== Mehrprotonige Säuren und mehrwertige Basen ==

Bei anderen Stoffmengenverhältnissen muss die Reaktionsgleichung berücksichtigt werden. Allgemein kann gelten:

<math>c_\mathrm{Probe}\cdot V_\mathrm{Probe}\cdot z_\mathrm{Probe}=c_\mathrm{Maß}\cdot V_\mathrm{Maß}\cdot z_\mathrm{Maß}</math>

Die Äquivalenzzahl <math>z</math> beschreibt, wie viele Protonen oder Hydroxidionen im betrachteten Reaktionsschritt umgesetzt werden. Vor jeder Rechnung muss deshalb die Reaktionsgleichung ausgeglichen sein.

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= Titrationskurven =

Eine [[Titrationskurve]] zeigt den pH-Wert in Abhängigkeit vom zugegebenen Volumen der Maßlösung. Der Bereich mit besonders starker pH-Änderung heißt pH-Sprung. In diesem Bereich sollte der Umschlag des Indikators liegen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=6UiG0QpZ8z4 |500|center}}

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== Starke Säure und starke Base ==

Bei der Titration einer starken Säure mit einer starken Base liegt der Äquivalenzpunkt in verdünnter wässriger Lösung bei 25 °C näherungsweise bei pH 7. Die Kurve besitzt einen deutlichen pH-Sprung.

[[Datei:Weak.png|500px|rahmenlos|center]]

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== Schwache Säure und starke Base ==

Bei einer schwachen Säure entsteht vor dem Äquivalenzpunkt ein [[Puffer]]. Am Halbäquivalenzpunkt gilt näherungsweise:

<math>\mathrm{pH=p}K_\mathrm{S}</math>

Der Äquivalenzpunkt liegt im basischen Bereich, weil die konjugierte Base der schwachen Säure mit Wasser reagiert. Für Essigsäure gilt:

<math>\mathrm{CH_3COOH+OH^-\longrightarrow CH_3COO^-+H_2O}</math>

[[Datei:Titration of weak acid with strong base.PNG|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Monoprotic acid titration.png|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=9E8OLIJixas |500|center}}

{{BR}}
== Schwache Base und starke Säure ==

Hier liegt der Äquivalenzpunkt im sauren Bereich. Die entstehende konjugierte Säure beeinflusst den pH-Wert.

[[Datei:Titration weakbase strongacid.svg|500px|rahmenlos|center]]

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== Mehrprotonige Säuren ==

Mehrprotonige Säuren können mehrere Äquivalenzpunkte zeigen, wenn ihre Protolyse-Schritte genügend verschieden sind. Eine Titrationskurve von Kohlensäure veranschaulicht diesen stufenweisen Verlauf.

[[Datei:Titcurve H2CO3.png|500px|rahmenlos|center]]

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= Indikatoren und Messmethoden =

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== Indikator passend auswählen ==

Ein Säure-Base-Indikator besitzt einen bestimmten Umschlagsbereich. Dieser muss im steilen Bereich der Titrationskurve liegen.

# [[Bromthymolblau]]: häufig geeignet für starke Säure gegen starke Base.
# [[Phenolphthalein]]: häufig geeignet für schwache Säure gegen starke Base.
# [[Methylrot]]: kann für starke Säure gegen schwache Base geeignet sein.

[[Datei:Säuren und Laugen - Farbspektrum verschiedener Indikatoren.svg|600px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Bromthymolblau ph.png|600px|rahmenlos|center]]

Der Indikator wird nur in wenigen Tropfen zugesetzt, damit er das System möglichst wenig beeinflusst.

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== pH-metrische Titration ==

Statt eines Farbindikators kann eine pH-Elektrode verwendet werden. So entsteht eine Messreihe aus zugegebenem Volumen und pH-Wert. Diese Methode eignet sich auch für gefärbte Lösungen und macht den Kurvenverlauf sichtbar.

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== Leitfähigkeit als Erweiterung ==

Bei einer Leitfähigkeitstitration wird die elektrische Leitfähigkeit verfolgt. Sie ändert sich, weil während der Reaktion Ionen verbraucht, gebildet oder durch andere Ionen ersetzt werden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=gTM9U6AvgOo |500|center}}

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= Fehlerquellen und gute Messpraxis =

Typische Fehler entstehen durch Luftblasen in der Bürettenspitze, falsches Ablesen des Meniskus, Überschreiten des Endpunkts, ungeeignete Indikatorwahl, nicht korrekt gespülte Geräte oder unvollständiges Mischen. Wiederholungsmessungen sollten eng beieinanderliegen. Ein Ausreißer wird nicht einfach gelöscht, sondern begründet geprüft.

Zusätzliches destilliertes Wasser im Erlenmeyerkolben verändert die Stoffmenge der Probe nicht. Es verdünnt zwar die Lösung, ändert bei vollständiger Umsetzung aber nicht das benötigte Äquivalenzvolumen.

{{BR}}
= Anwendung: Säuregehalt von Essig =

Haushaltsessig enthält Essigsäure. Eine abgemessene und meist verdünnte Essigprobe kann mit Natronlauge titriert werden. Aus dem Äquivalenzvolumen lässt sich zunächst die Stoffmengenkonzentration und anschließend bei Bedarf ein Massenanteil berechnen.

[[Datei:Vinegar Titration - Equipment 01.jpg|600px|rahmenlos|center]]

Die Titration zeigt, wie chemische Analyse zur Qualitätskontrolle von Lebensmitteln, Wasser, Arzneimitteln und technischen Produkten beitragen kann.

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= Zusammenfassung =

Die Säure-Base-Titration bestimmt eine unbekannte Konzentration durch Reaktion mit einer Maßlösung. Entscheidend sind ein bekannter Reaktionsverlauf, genaue Volumenmessung, ein passend erkannter Endpunkt und eine stöchiometrisch korrekte Rechnung. Der Äquivalenzpunkt ist ein Stoffmengenbegriff und liegt nicht bei jeder Kombination aus Säure und Base bei pH 7.

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= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist das Hauptziel einer Säure-Base-Titration?'''
(Die Konzentration einer Säure oder Base bestimmen)
(!Die Dichte eines Feststoffs bestimmen)
(!Die Schmelztemperatur messen)
(!Die Farbe eines Salzes vorhersagen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kennzeichnet den Äquivalenzpunkt?'''
(Säure und Base liegen stöchiometrisch passend vor)
(!Die Lösung beginnt zu sieden)
(!Die Bürette ist vollständig leer)
(!Die Probelösung hat immer pH 7)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Teilchen reagieren bei der Neutralisation direkt zu Wasser?'''
(Oxoniumionen und Hydroxidionen)
(!Natriumionen und Chloridionen)
(!Elektronen und Neutronen)
(!Sauerstoff und Stickstoff)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Gerät gibt die Maßlösung besonders genau und variabel ab?'''
(Bürette)
(!Reagenzglas)
(!Spatel)
(!Tiegel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist der Endpunkt einer Indikatortitration?'''
(Der beobachtete Farbumschlag)
(!Der theoretische Siedepunkt)
(!Das Ende der Unterrichtsstunde)
(!Der Startwert der Bürette)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Konzentration ergibt sich im Rechenbeispiel für die Salzsäure?'''
(0,0840 Mol pro Liter)
(!0,168 Mol pro Liter)
(!0,0200 Mol pro Liter)
(!1,68 Mol pro Liter)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wo liegt der Äquivalenzpunkt einer starken Säure mit einer starken Base bei 25 Grad Celsius näherungsweise?'''
(Bei pH 7)
(!Bei pH 1)
(!Bei pH 4)
(!Bei pH 14)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wo liegt der Äquivalenzpunkt einer schwachen Säure mit einer starken Base typischerweise?'''
(Im basischen Bereich)
(!Im stark sauren Bereich)
(!Im Bereich ohne Ionen)
(!Immer genau bei pH 7)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie wählst Du einen geeigneten Indikator?'''
(Sein Umschlagsbereich liegt im pH-Sprung)
(!Seine Farbe passt zum Laborkittel)
(!Er besitzt die höchste Dichte)
(!Er wird in möglichst großer Menge zugesetzt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie vermeidest Du einen Ablesefehler an der Bürette?'''
(Den Meniskus auf Augenhöhe ablesen)
(!Die Bürette schräg halten)
(!Die Skala mit Wasser bedecken)
(!Erst nach dem Entleeren ablesen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Maßlösung || bekannte Konzentration
|-
| Probelösung || unbekannte Konzentration
|-
| Bürette || variable Volumenabgabe
|-
| Vollpipette || festes Probevolumen
|-
| Äquivalenzpunkt || stöchiometrisch passende Stoffmengen
|-
| Endpunkt || beobachteter Farbumschlag
|-
| Phenolphthalein || Umschlag im schwach alkalischen Bereich
|-
| Bromthymolblau || Umschlag nahe dem Neutralbereich
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Funktion
|-
| '''Bürette'''
| Maßlösung tropfenweise abgeben
|-
| '''Vollpipette'''
| Probelösung genau abmessen
|-
| '''Erlenmeyerkolben'''
| Reaktionsgefäß schwenken
|-
| '''Indikator'''
| Endpunkt farblich anzeigen
|-
| '''pH-Elektrode'''
| Titrationskurve messen

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Bürette || Welches Gerät dosiert die Maßlösung?
|-
| Indikator || Welcher Stoff zeigt den Endpunkt durch einen Farbumschlag?
|-
| Endpunkt || Wie heißt der experimentell beobachtete Abschluss der Titration?
|-
| Maßlösung || Wie heißt die Lösung mit bekannter Konzentration?
|-
| Probelösung || Wie heißt die Lösung mit unbekannter Konzentration?
|-
| Neutralisation || Wie heißt die Reaktion von Säure und Base?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Säure-Base-Titration+Chemie </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Bei einer Titration reagiert die Probelösung mit einer { Maßlösung } bekannter Konzentration.
Die Maßlösung wird meist aus einer { Bürette } zugegeben.
Ein genaues Probevolumen wird mit einer { Vollpipette } abgemessen.
Am Äquivalenzpunkt liegen die Stoffmengen entsprechend der { Reaktionsgleichung } passend vor.
Der sichtbare Farbumschlag heißt experimenteller { Endpunkt }.
Oxonium- und Hydroxidionen reagieren zu { Wasser }.
Für die Stoffmenge gilt die Gleichung n gleich c mal { Volumen }.
Bei starker Säure und starker Base liegt der Äquivalenzpunkt näherungsweise bei pH { sieben }.
Bei einer schwachen Säure und einer starken Base liegt der Äquivalenzpunkt im { basischen } Bereich.
Der Umschlagsbereich des Indikators soll im steilen Teil der { Titrationskurve } liegen.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Versuchsaufbau beschriften]]: Zeichne eine Titrationsapparatur und beschrifte mindestens sechs Bestandteile.
# [[Sicherheitskarte]]: Gestalte eine Karte mit fünf Regeln für den sicheren Umgang mit Säuren, Laugen und Glasgeräten.
# [[Begriffserklärung]]: Erkläre Probelösung, Maßlösung, Endpunkt und Äquivalenzpunkt mit eigenen Worten.
# [[Fotostory Titration]]: Plane eine Fotostory mit sechs Bildern, die den Ablauf einer Titration zeigt.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Erklärvideo erstellen]]: Produziere ein zweiminütiges Lernvideo zur Frage, warum eine Bürette genauer als ein Messzylinder eingesetzt wird.
# [[Messprotokoll auswerten]]: Werte eine bereitgestellte Titrationstabelle aus und berechne Mittelwert sowie Konzentration.
# [[Indikatoren vergleichen]]: Recherchiere drei Indikatoren und begründe, für welche Titrationskurven sie geeignet sind.
# [[Essig untersuchen]]: Plane unter Aufsicht eine Titration von Haushaltsessig und erstelle ein vollständiges Versuchsprotokoll.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Titrationskurve modellieren]]: Erstelle aus Messwerten ein Diagramm und bestimme grafisch das Äquivalenzvolumen.
# [[Fehleranalyse]]: Untersuche fünf mögliche Messfehler und entscheide jeweils, ob das berechnete Ergebnis zu groß, zu klein oder unverändert wird.
# [[Mehrprotonige Säure]]: Entwickle ein Rechenbeispiel zur Titration einer zweiprotonigen Säure und erkläre den stöchiometrischen Faktor.
# [[Methodenvergleich]]: Vergleiche Indikator-, pH- und Leitfähigkeitstitration in Bezug auf Messgröße, Eignung und Grenzen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Versuchsplanung]]: Plane eine Konzentrationsbestimmung für eine unbekannte Salzsäure und begründe Gerätewahl, Maßlösung und Indikator.
# [[Kurvenvergleich]]: Vergleiche die Titrationskurven einer starken und einer schwachen Säure bei Zugabe derselben starken Base.
# [[Transferrechnung]]: Leite aus einer ausgeglichenen Reaktionsgleichung eine passende Konzentrationsformel für ein Stoffmengenverhältnis ungleich eins zu eins ab.
# [[Endpunktbewertung]]: Erkläre, wie ein ungeeigneter Indikator das Messergebnis systematisch verändern kann.
# [[Fehlerfolgen]]: Beurteile, wie eine Luftblase in der Bürettenspitze den ersten Titrationswert beeinflusst.
# [[Alltagsanalyse]]: Entwickle ein Verfahren, mit dem zwei Essigsorten hinsichtlich ihres Säuregehalts verglichen werden können.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du das Prinzip der Säure-Base-Titration fachsprachlich erklären, einen sicheren Versuchsaufbau darstellen, Messwerte nachvollziehbar protokollieren, Äquivalenz- und Endpunkt unterscheiden, eine Reaktionsgleichung ausgleichen, die Konzentration mit korrekten Einheiten berechnen, eine Titrationskurve deuten und Fehlerquellen begründet bewerten können.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/S%C3%A4ure-Base-Titration </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Säure-Base-Titration]]'''
# [[Säure-Base-Reaktion]]
# [[pH-Wert]]
# [[Stoffmengenkonzentration]]
# [[Titrationskurve]]
# [[Säure-Base-Indikator]]
# [[Stöchiometrie]]
# [[Analytische Chemie]]
# [[Chemisches Gleichgewicht]]
|}

[[Kategorie:Chemie]]
[[Kategorie:Säure-Base-Chemie]]
[[Kategorie:Analytische Chemie]]
[[Kategorie:Experiment]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]
[[Kategorie:Klasse 11-13]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Säure-Base-Titration - Chemie - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt