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	<title>Renaissance - Kunst - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-25T20:01:11Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Renaissance_-_Kunst&amp;diff=40197&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-25T16:36:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Renaissance - Kunst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Renaissance]] war eine europäische Kulturepoche am Übergang vom [[Mittelalter]] zur [[Neuzeit]]. In der Kunst gelten vor allem das 15. und 16. Jahrhundert als Kernzeit. Künstlerinnen und Künstler griffen Ideen der griechischen und römischen [[Antike]] auf und verbanden sie mit genauer [[Naturbeobachtung]], [[Mathematik]] und neuen Bildtechniken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du zentrale Merkmale, Werke und Kunstschaffende kennen. Du untersuchst Bilder, erkennst [[Zentralperspektive]], [[Proportion]], [[Sfumato]] und [[Fresko]] und gestaltest eigene Arbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Florence Cathedral (Duomo).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=QoAuXL8IHQI   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst die Renaissance zeitlich einordnen, typische Merkmale erklären, bedeutende Werke analysieren und Bezüge zur Gegenwart herstellen. Außerdem kannst Du eine einfache perspektivische Darstellung gestalten und Kunstwerke mit passenden Fachbegriffen beschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Renaissance kurz erklärt =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zeit und Zentren ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtige Zentren lagen in italienischen Städten wie [[Florenz]], [[Rom]] und [[Venedig]]. Wohlhabende Familien, die Kirche und Stadtregierungen vergaben Aufträge. Dieses [[Mäzenatentum]] ermöglichte große Gemälde, Skulpturen und Bauwerke. Von Italien aus verbreiteten sich Ideen der Renaissance in viele Teile Europas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bereich&lt;br /&gt;
! Kurz erklärt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zeit&lt;br /&gt;
| Kernzeit im 15. und 16. Jahrhundert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ausgangspunkt&lt;br /&gt;
| Italienische Städte, besonders Florenz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vorbild&lt;br /&gt;
| Kunst und Denken der Antike&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ziel&lt;br /&gt;
| Wirklichkeitsnahe, geordnete und ausdrucksstarke Darstellung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Menschenbild und Humanismus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Humanismus]] betonte Bildung, Urteilskraft und die Fähigkeiten des Menschen. Der Mensch wurde genauer beobachtet und als eigenständige Persönlichkeit dargestellt. Religiöse Themen blieben jedoch wichtig. Neu war vor allem, wie lebendig Körper, Räume, Gefühle und Natur erscheinen sollten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Da Vinci Vitruve Luc Viatour.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=3OnTUTuqC_4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merkmale der Renaissance-Kunst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Perspektive und Raum ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit der [[Zentralperspektive]] konnten Künstler einen glaubhaften Tiefenraum erzeugen. Parallele Linien laufen im Bild scheinbar auf einen [[Fluchtpunkt]] zu. Figuren werden nach hinten kleiner. So wirkt eine flache Bildfläche räumlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Leonardo da Vinci - The Last Supper high res.jpg|600px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Leonardos &amp;#039;&amp;#039;Letztem Abendmahl&amp;#039;&amp;#039; führt die Architektur den Blick auf die zentrale Figur. Perspektive lenkt hier nicht nur den Raum, sondern auch die Aufmerksamkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Körper, Bewegung und Anatomie ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Künstler untersuchten [[Anatomie]], Bewegung und [[Proportion]]. Körper sollten glaubwürdig und zugleich idealisiert wirken. In der Skulptur erinnert der [[Kontrapost]] an antike Statuen: Das Gewicht liegt stärker auf einem Bein, der Körper wirkt dadurch lebendig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Michelangelo&amp;#039;s David - right view 2.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Licht, Farbe und Maltechnik ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Licht und Schatten modellieren Körper und Gesichter. [[Leonardo da Vinci]] nutzte das [[Sfumato]]: Konturen gehen weich ineinander über. Beim [[Fresko]] werden Farbpigmente auf frischen, feuchten Putz aufgetragen. In der nordeuropäischen Malerei ermöglichte [[Ölmalerei]] besonders feine Details und leuchtende Farbschichten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Mona Lisa.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Harmonie und Antike ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Renaissancekunst strebte oft nach Ruhe, Ausgewogenheit und klarer Ordnung. Mythologische Themen, antike Architektur, Säulen, Rundbögen und ideale Körper wurden neu aufgegriffen. Die Antike wurde dabei nicht einfach kopiert, sondern für die eigene Zeit umgestaltet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sandro Botticelli - La nascita di Venere - Google Art Project.jpg|600px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kunstformen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Malerei ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Renaissancegemälde zeigen religiöse Szenen, Porträts, Landschaften und antike Mythen. Komposition, Blickführung und Raumdarstellung wurden bewusst geplant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:&amp;quot;The School of Athens&amp;quot; by Raffaello Sanzio da Urbino.jpg|600px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Raffaels &amp;#039;&amp;#039;Schule von Athen&amp;#039;&amp;#039; treffen antike Denker in einer idealen Architektur zusammen. Der Fluchtpunkt liegt im Zentrum bei Platon und Aristoteles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Skulptur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildhauer orientierten sich an antiken Statuen und studierten den menschlichen Körper. Figuren wurden häufig freistehend gestaltet, sodass sie von mehreren Seiten betrachtet werden können. [[Michelangelo]] verband körperliche Kraft mit innerer Spannung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Architektur ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Renaissancebauten verwenden häufig Symmetrie, geometrische Grundformen, Kuppeln, Rundbögen und Säulenordnungen. [[Filippo Brunelleschi]] prägte mit der Kuppel des Florentiner Doms die Architekturgeschichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Brunelleschi&amp;#039;s Dome, Florence Cathedral.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=1Kds3b0X40o   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Bedeutende Kunstschaffende und Werke =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Leonardo da Vinci ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Leonardo da Vinci]] verband Kunst, Naturforschung und Technik. Zu seinen bekanntesten Werken gehören die &amp;#039;&amp;#039;Mona Lisa&amp;#039;&amp;#039;, das &amp;#039;&amp;#039;Letzte Abendmahl&amp;#039;&amp;#039; und der &amp;#039;&amp;#039;Vitruvianische Mensch&amp;#039;&amp;#039;. Typisch sind genaue Beobachtung, ruhige Komposition und weiche Übergänge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Michelangelo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Michelangelo Buonarroti]] arbeitete als Bildhauer, Maler, Architekt und Dichter. Sein &amp;#039;&amp;#039;David&amp;#039;&amp;#039; zeigt einen angespannten Körper vor der Handlung. Die Decke der [[Sixtinische Kapelle|Sixtinischen Kapelle]] verbindet monumentale Figuren mit religiösen Erzählungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:CAPPELLA SISTINA Ceiling.jpg|600px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Raffael ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Raffael]] ist für harmonische Kompositionen, klare Räume und ausgewogene Figurengruppen bekannt. Die &amp;#039;&amp;#039;Schule von Athen&amp;#039;&amp;#039; verbindet antike Philosophie mit Architektur der Renaissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sandro Botticelli ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Sandro Botticelli]] schuf elegante Linien, rhythmische Bewegungen und mythologische Bilder. Die &amp;#039;&amp;#039;Geburt der Venus&amp;#039;&amp;#039; zeigt die antike Göttin als Idealfigur in einer poetischen Landschaft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Renaissance nördlich der Alpen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nördlich der Alpen wurden feine Oberflächen, Stoffe, Spiegelungen und Symbole besonders genau dargestellt. [[Albrecht Dürer]] verband italienische Perspektivlehre mit deutscher Druckgrafik. [[Jan van Eyck]] steht für äußerst detailreiche Ölmalerei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Albrecht Dürer - 1500 self-portrait (High resolution and detail).jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Van Eyck - Arnolfini Portrait.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kunstwerke untersuchen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine einfache [[Bildanalyse]] folgt drei Schritten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Beschreibung]]: Nenne sachlich, was Du siehst.&lt;br /&gt;
# [[Analyse]]: Untersuche Komposition, Perspektive, Farbe, Licht, Körper und Blickführung.&lt;br /&gt;
# [[Deutung]]: Erkläre mögliche Aussagen und belege sie mit sichtbaren Merkmalen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stelle Dir dabei Fragen: Wo liegt der Fluchtpunkt? Welche Figur ist besonders wichtig? Wie wird Dein Blick gelenkt? Wirkt der Körper natürlich, idealisiert oder bewegt? Welche antiken oder religiösen Bezüge erkennst Du?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet der Begriff Renaissance sinngemäß?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wiedergeburt)&lt;br /&gt;
(!Zerstörung)&lt;br /&gt;
(!Industrialisierung)&lt;br /&gt;
(!Abstraktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;In welchem Land lagen wichtige frühe Zentren der Renaissancekunst?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Italien)&lt;br /&gt;
(!Kanada)&lt;br /&gt;
(!Australien)&lt;br /&gt;
(!Island)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wodurch entsteht in einem Bild ein glaubhafter Tiefenraum?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Durch Zentralperspektive)&lt;br /&gt;
(!Durch zufällige Größen)&lt;br /&gt;
(!Durch fehlende Linien)&lt;br /&gt;
(!Durch reine Schrift)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Idee passt zum Humanismus der Renaissance?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bildung und Fähigkeiten des Menschen werden betont)&lt;br /&gt;
(!Nur Maschinen bestimmen das Denken)&lt;br /&gt;
(!Antike Texte werden grundsätzlich abgelehnt)&lt;br /&gt;
(!Kunst soll ohne Beobachtung entstehen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Maltechnik ist besonders mit Leonardo da Vinci verbunden?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sfumato)&lt;br /&gt;
(!Pointillismus)&lt;br /&gt;
(!Action Painting)&lt;br /&gt;
(!Siebdruck)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer schuf die Skulptur David?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Michelangelo)&lt;br /&gt;
(!Raffael)&lt;br /&gt;
(!Albrecht Dürer)&lt;br /&gt;
(!Jan van Eyck)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer malte die Schule von Athen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Raffael)&lt;br /&gt;
(!Botticelli)&lt;br /&gt;
(!Brunelleschi)&lt;br /&gt;
(!Donatello)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Werk zeigt eine antike Göttin in einer Muschel?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Geburt der Venus)&lt;br /&gt;
(!Das letzte Abendmahl)&lt;br /&gt;
(!Die Schule von Athen)&lt;br /&gt;
(!Das Arnolfini-Porträt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Fresko?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Malerei auf frischem feuchtem Putz)&lt;br /&gt;
(!Eine Skulptur aus Bronze)&lt;br /&gt;
(!Ein Druck mit Holzplatte)&lt;br /&gt;
(!Ein Bauplan für eine Kuppel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Künstler steht für die Renaissance nördlich der Alpen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Albrecht Dürer)&lt;br /&gt;
(!Pablo Picasso)&lt;br /&gt;
(!Claude Monet)&lt;br /&gt;
(!Jackson Pollock)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zentralperspektive || Fluchtpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sfumato || Weiche Übergänge&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fresko || Malerei auf feuchtem Putz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Humanismus || Bildung und Mensch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mäzenatentum || Finanzierung von Kunst&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontrapost || Gewichtsverlagerung im Stand&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Kunstwerk&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Leonardo da Vinci&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Mona Lisa&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Michelangelo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| David&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raffael&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schule von Athen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sandro Botticelli&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Geburt der Venus&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Filippo Brunelleschi&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Domkuppel von Florenz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Perspektive || Wie heißt die Raumdarstellung mit einem Fluchtpunkt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sfumato || Wie heißt Leonardos Technik der weichen Übergänge?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Humanismus || Welche geistige Bewegung betonte Bildung und menschliche Fähigkeiten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fresko || Wie heißt Malerei auf frischem Putz?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontrapost || Wie heißt die Gewichtsverlagerung einer stehenden Figur?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mäzenatentum || Wie heißt die Förderung von Kunst durch Auftraggeber?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Renaissance+Kunst &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Die Renaissance bedeutet sinngemäß { Wiedergeburt }. Ein wichtiges frühes Zentrum der Epoche war { Florenz }. Die Rückbesinnung auf antike Vorbilder war eng mit dem { Humanismus } verbunden. Ein räumlicher Eindruck entsteht durch die { Zentralperspektive }. Parallele Linien scheinen in einem { Fluchtpunkt } zusammenzulaufen. Leonardo nutzte häufig die Technik des { Sfumato }. Malerei auf frischem Putz heißt { Fresko }. Michelangelos David zeigt einen menschlichen Körper im { Kontrapost }. Wohlhabende Auftraggeber förderten Kunst durch { Mäzenatentum }. Albrecht Dürer gehört zur Renaissance nördlich der { Alpen }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bilddetektiv]]: Wähle ein Renaissancewerk aus diesem Kurs und notiere fünf sichtbare Einzelheiten.&lt;br /&gt;
# [[Fluchtpunktsuche]]: Markiere auf einer Kopie der &amp;#039;&amp;#039;Schule von Athen&amp;#039;&amp;#039; wichtige Fluchtlinien und den Fluchtpunkt.&lt;br /&gt;
# [[Künstlerkarte]]: Erstelle eine Steckkarte zu Leonardo, Michelangelo, Raffael oder Botticelli mit Werk, Technik und Besonderheit.&lt;br /&gt;
# [[Standbild]]: Stelle mit Deinem Körper einen Kontrapost dar und erkläre, wodurch die Haltung lebendig wirkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]: Schreibe eine gegliederte Analyse der &amp;#039;&amp;#039;Mona Lisa&amp;#039;&amp;#039;, des &amp;#039;&amp;#039;David&amp;#039;&amp;#039; oder der &amp;#039;&amp;#039;Geburt der Venus&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivzeichnung]]: Zeichne einen Innenraum mit Horizontlinie, Fluchtpunkt und mindestens fünf Tiefenlinien.&lt;br /&gt;
# [[Porträtvergleich]]: Vergleiche Dürers Selbstbildnis mit einem heutigen Selfie. Untersuche Blick, Haltung, Kleidung und Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Audioguide]]: Produziere einen zweiminütigen Audiobeitrag zu einem Renaissancewerk und verwende mindestens fünf Fachbegriffe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Mini-Ausstellung]]: Kuratiere fünf Renaissancewerke unter einem selbst gewählten Thema und begründe Auswahl und Reihenfolge.&lt;br /&gt;
# [[Quellenvergleich]]: Vergleiche zwei seriöse Darstellungen zur Renaissancekunst und prüfe Unterschiede in Schwerpunkt und Sprache.&lt;br /&gt;
# [[Architekturentwurf]]: Entwirf eine Schulfassade mit Symmetrie, Rundbogen, Säulen und geometrischer Ordnung.&lt;br /&gt;
# [[Kunstdebatte]]: Diskutiere die Aussage: Renaissancekunst ist zugleich religiös, wissenschaftlich und menschenbezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Perspektive und Wirkung]]: Erkläre an einem Werk, wie die Perspektive die Blickrichtung und Bedeutung einer Szene verändert.&lt;br /&gt;
# [[Menschenbild im Vergleich]]: Vergleiche eine Renaissancefigur mit einer mittelalterlichen oder modernen Darstellung und leite Unterschiede im Menschenbild ab.&lt;br /&gt;
# [[Auftrag und Aussage]]: Untersuche, wie ein kirchlicher oder weltlicher Auftraggeber Inhalt, Größe und Wirkung eines Kunstwerks beeinflussen konnte.&lt;br /&gt;
# [[Museumsauswahl]]: Wähle drei Werke für eine Schulausstellung zur Renaissance aus und begründe, welche Merkmale jedes Werk besonders gut zeigt.&lt;br /&gt;
# [[Gestaltungstransfer]]: Übertrage Renaissanceprinzipien auf ein heutiges Plakat, Foto oder Gebäude und erkläre Deine Entscheidungen.&lt;br /&gt;
# [[Urteil]]: Beurteile, ob die Bezeichnung Wiedergeburt der Antike die Renaissancekunst ausreichend erklärt. Nutze mindestens zwei Gegenargumente oder Ergänzungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen gelungenen Lernnachweis ist wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du ordnest die Renaissance zeitlich und räumlich ein.&lt;br /&gt;
# Du erklärst Zentralperspektive, Sfumato, Fresko, Humanismus, Kontrapost und Mäzenatentum.&lt;br /&gt;
# Du analysierst ein Werk mit Beschreibung, Analyse und Deutung.&lt;br /&gt;
# Du vergleichst Kunstwerke und belegst Aussagen mit sichtbaren Merkmalen.&lt;br /&gt;
# Du gestaltest eine eigene Arbeit mit mindestens einem Renaissanceprinzip.&lt;br /&gt;
# Du nennst verwendete Quellen und kennzeichnest freie Medien korrekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Renaissance &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Renaissance - Kunst]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Renaissance]]&lt;br /&gt;
# [[Humanismus]]&lt;br /&gt;
# [[Zentralperspektive]]&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]&lt;br /&gt;
# [[Leonardo da Vinci]]&lt;br /&gt;
# [[Michelangelo]]&lt;br /&gt;
# [[Raffael]]&lt;br /&gt;
# [[Sandro Botticelli]]&lt;br /&gt;
# [[Albrecht Dürer]]&lt;br /&gt;
# [[Architektur der Renaissance]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunst]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunstgeschichte]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Renaissance]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geschichte]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Architektur]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Malerei]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Skulptur]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9-10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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