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2026-09-16T05:26:36Z

Math-Syntax korrigiert; Merksätze und Hinweise als normalen Text formatiert

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	Für jedes rechtwinklige Dreieck gilt:		Für jedes rechtwinklige Dreieck gilt:

	<math>~~\boxed~~{a^2+b^2=c^2}</math>		<math>{a^2+b^2=c^2}</math>

	Dabei sind <math>a</math> und <math>b</math> die Katheten und <math>c</math> die Hypotenuse.		Dabei sind <math>a</math> und <math>b</math> die Katheten und <math>c</math> die Hypotenuse.

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2026-09-16T03:52:24Z

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =

Der '''Satz des Pythagoras''' gehört zu den wichtigsten Sätzen der [[Geometrie]]. Er verbindet in einem [[Rechtwinkliges Dreieck|rechtwinkligen Dreieck]] die Längen der beiden Katheten mit der Länge der Hypotenuse. Für die Klassen 9–10 ist er besonders wichtig, weil Du mit ihm fehlende Seitenlängen, Diagonalen, Abstände im [[Koordinatensystem]] und sogar Raumdiagonalen berechnen kannst.

[[Datei:Pythagoras grundfigur.svg|500px|rahmenlos|center]]

Die Grundidee ist einfach: Sind <math>a</math> und <math>b</math> die Katheten und <math>c</math> die Hypotenuse, dann gilt

<math>a^2+b^2=c^2</math>.

Geometrisch bedeutet das: Die Flächeninhalte der Quadrate über den Katheten ergeben zusammen genau den Flächeninhalt des Quadrats über der Hypotenuse. Im Verlauf dieses aiMOOCs lernst Du, warum das stimmt, wie Du die Formel sicher umstellst, wie Du den Satz auf Sachprobleme anwendest und wie Du mit der Umkehrung prüfen kannst, ob ein Dreieck rechtwinklig ist.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=akgYT4Ol3CE |500|center}}

{{BR}}
= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du den Satz des Pythagoras in eigenen Worten erklären, Katheten und Hypotenuse sicher unterscheiden, fehlende Seiten berechnen, die Formel algebraisch umstellen, die Umkehrung anwenden, pythagoreische Zahlentripel erkennen, Diagonalen und Abstände berechnen, einen Flächenbeweis nachvollziehen und begründen, wann der Satz nicht angewendet werden darf.

{{BR}}
= Pythagoras von Samos und die historische Einordnung =

[[Datei:Pythagoras Bust Vatican Museum.jpg|350px|rahmenlos|center]]

[[Pythagoras von Samos|Pythagoras von Samos]] lebte im 6. Jahrhundert v. Chr. und wirkte nach antiken Überlieferungen später in Süditalien. Er gründete eine Gemeinschaft, die Philosophie, Mathematik, Musik und religiöse Vorstellungen miteinander verband. Von Pythagoras selbst sind keine Schriften erhalten. Deshalb ist schwer zu entscheiden, welche mathematischen Ergebnisse tatsächlich von ihm selbst stammen und welche von späteren Pythagoreern.

Der nach ihm benannte Satz war inhaltlich bereits vor Pythagoras in anderen Kulturen bekannt. Aus dem alten Babylonien sind Zahlbeziehungen überliefert, die zu rechtwinkligen Dreiecken passen. Auch in Indien wurden entsprechende Beziehungen verwendet. Ob Pythagoras selbst als Erster einen vollständigen Beweis formulierte, ist historisch nicht gesichert. Für die Mathematik ist deshalb wichtig, zwischen der '''Benennung des Satzes''' und seiner tatsächlichen Entstehungsgeschichte zu unterscheiden.

{{BR}}
= Rechtwinklige Dreiecke sicher erkennen =

Ein Dreieck ist rechtwinklig, wenn einer seiner Innenwinkel genau <math>90^\circ</math> beträgt. Die beiden Seiten, die diesen rechten Winkel einschließen, heißen '''Katheten'''. Die Seite gegenüber dem rechten Winkel heißt '''Hypotenuse'''. Sie ist im rechtwinkligen Dreieck immer die längste Seite.

[[Datei:Pythagoras.svg|400px|rahmenlos|center]]

Die Buchstaben <math>a</math>, <math>b</math> und <math>c</math> sind nur Bezeichnungen. Entscheidend ist nicht der Buchstabe, sondern die Lage der Seite. In vielen Schulaufgaben wird die Hypotenuse mit <math>c</math> bezeichnet, aber das muss nicht so sein. Prüfe deshalb zuerst, wo der rechte Winkel liegt.

'''Merksatz:''' Die Hypotenuse liegt immer gegenüber dem rechten Winkel.

{{BR}}
== Kathetenquadrate und Hypotenusenquadrat ==

Wenn über jeder Seite eines rechtwinkligen Dreiecks ein Quadrat errichtet wird, haben diese Quadrate die Flächeninhalte <math>a^2</math>, <math>b^2</math> und <math>c^2</math>. Der Satz des Pythagoras ist also nicht nur eine Rechenregel für Längen, sondern zunächst eine Aussage über Flächen.

[[Datei:Pythagorean-theorem.svg|500px|rahmenlos|center]]

Bei einem 3-4-5-Dreieck gilt beispielsweise <math>3^2+4^2=9+16=25=5^2</math>. Die Flächen der beiden kleineren Quadrate ergeben zusammen genau die Fläche des größten Quadrats.

{{BR}}
= Der Satz des Pythagoras =

Für jedes rechtwinklige Dreieck gilt:

<math>\boxed{a^2+b^2=c^2}</math>

Dabei sind <math>a</math> und <math>b</math> die Katheten und <math>c</math> die Hypotenuse.

Der Satz darf nur dann direkt verwendet werden, wenn das betrachtete Dreieck rechtwinklig ist. Diese Voraussetzung ist keine Nebensache, sondern Teil der Aussage.

{{BR}}
== Hypotenuse berechnen ==

Sind beide Katheten bekannt, löst Du nach der Hypotenuse auf:

<math>c=\sqrt{a^2+b^2}</math>.

'''Beispiel:''' Ein rechtwinkliges Dreieck hat die Katheten <math>a=6\,\text{cm}</math> und <math>b=8\,\text{cm}</math>.

<math>c=\sqrt{6^2+8^2}=\sqrt{36+64}=\sqrt{100}=10\,\text{cm}</math>.

Das Ergebnis ist plausibel, weil die Hypotenuse länger als jede einzelne Kathete ist.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=2SmXe2BkCgU |500|center}}

{{BR}}
== Kathete berechnen ==

Ist die Hypotenuse und eine Kathete bekannt, musst Du zuerst das Quadrat der bekannten Kathete subtrahieren:

<math>a^2=c^2-b^2</math>

und damit

<math>a=\sqrt{c^2-b^2}</math>.

'''Beispiel:''' Es gilt <math>c=13\,\text{cm}</math> und <math>b=5\,\text{cm}</math>.

<math>a=\sqrt{13^2-5^2}=\sqrt{169-25}=\sqrt{144}=12\,\text{cm}</math>.

Ein häufiger Fehler ist, auch bei der Kathetenberechnung zu addieren. Prüfe deshalb vor dem Rechnen, welche Seite gesucht ist.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=66LCWQlzM_g |500|center}}

{{BR}}
== Rechenstrategie für Aufgaben ==

# [[Rechtwinkliges Dreieck]]: Markiere zuerst den rechten Winkel.
# [[Hypotenuse]]: Bestimme die Seite gegenüber dem rechten Winkel.
# [[Gleichung]]: Schreibe den Satz mit den tatsächlich verwendeten Seitenbezeichnungen auf.
# [[Umformen]]: Stelle nach der gesuchten Größe um.
# [[Wurzelrechnung]]: Ziehe die Quadratwurzel erst am Ende.
# [[Plausibilitätsprüfung]]: Prüfe Einheit, Größenordnung und ob die Hypotenuse die längste Seite ist.

{{BR}}
= Warum der Satz stimmt: Flächenbeweise =

Ein mathematischer Satz wird nicht dadurch wahr, dass viele Beispiele funktionieren. Ein '''Beweis''' zeigt, dass die Aussage für alle Fälle gilt, die die Voraussetzungen erfüllen.

[[Datei:Pythagoras proof.svg|500px|rahmenlos|center]]

Bei einem bekannten Zerlegungsbeweis werden vier kongruente rechtwinklige Dreiecke in einem großen Quadrat angeordnet. Das große Quadrat hat die Seitenlänge <math>a+b</math> und damit den Flächeninhalt <math>(a+b)^2</math>. Im Inneren bleibt ein Quadrat mit der Seitenlänge <math>c</math> übrig. Daher gilt

<math>(a+b)^2=4\cdot\frac{ab}{2}+c^2</math>.

Mit <math>(a+b)^2=a^2+2ab+b^2</math> folgt

<math>a^2+2ab+b^2=2ab+c^2</math>,

also nach Subtraktion von <math>2ab</math>

<math>a^2+b^2=c^2</math>.

Die folgende Darstellung zeigt eine verwandte algebraische Flächenzerlegung; auch sie führt zur selben Identität.

[[Datei:Pythagoras algebraic.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=v6GeHrI4yVA |500|center}}

{{BR}}
== Ein weiterer visueller Beweis ==

Es gibt viele unterschiedliche Beweise des Satzes des Pythagoras. Manche arbeiten mit Zerlegungen, andere mit Ähnlichkeit von Dreiecken oder mit Flächenvergleichen. Die Vielfalt der Beweise zeigt, wie stark der Satz mit verschiedenen Bereichen der Geometrie verbunden ist.

[[Datei:Illustration to Euclid's proof of the Pythagorean theorem.svg|500px|rahmenlos|center]]

Der antike Mathematiker [[Euklid]] gab in seinen ''Elementen'' einen geometrischen Beweis. Dabei werden Flächenbeziehungen zwischen Quadraten und Rechtecken genutzt. Für Deinen Lernstand ist vor allem entscheidend, dass ein Beweis die Flächengleichheit begründet und nicht nur einzelne Zahlenbeispiele überprüft.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=q28H5NY5UVU |500|center}}

{{BR}}
= Die Umkehrung des Satzes =

Der Satz des Pythagoras sagt: Ist ein Dreieck rechtwinklig, dann gilt <math>a^2+b^2=c^2</math>. Die '''Umkehrung''' sagt: Gilt für drei Seitenlängen eines Dreiecks die Beziehung <math>a^2+b^2=c^2</math>, wobei <math>c</math> die längste Seite ist, dann ist das Dreieck rechtwinklig.

'''Beispiel:''' Ein Dreieck hat die Seitenlängen 7 cm, 24 cm und 25 cm. Die längste Seite ist 25 cm.

<math>7^2+24^2=49+576=625</math>

und

<math>25^2=625</math>.

Da beide Werte gleich sind, ist das Dreieck rechtwinklig.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=ThlIIimCuPQ |500|center}}

{{BR}}
= Pythagoreische Zahlentripel =

Drei positive ganze Zahlen <math>a</math>, <math>b</math> und <math>c</math>, die <math>a^2+b^2=c^2</math> erfüllen, heißen '''pythagoreisches Zahlentripel'''. Bekannte Beispiele sind 3-4-5, 5-12-13 und 8-15-17.

Solche Tripel sind praktisch, weil sie rechtwinklige Dreiecke mit ganzzahligen Seitenlängen liefern. Das 3-4-5-Dreieck kann zum Beispiel helfen, in der Praxis einen rechten Winkel abzustecken. Vergrößerungen wie 6-8-10 oder 9-12-15 erfüllen die Gleichung ebenfalls.

[[Datei:Pythagorean.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Anwendungen im Alltag und in der Mathematik =

Der Satz des Pythagoras ist besonders nützlich, wenn eine gesuchte Strecke als Hypotenuse oder Kathete eines rechtwinkligen Dreiecks erkannt werden kann. Die eigentliche Schwierigkeit vieler Sachaufgaben besteht deshalb darin, das passende rechtwinklige Dreieck in einer Skizze zu finden.

{{BR}}
== Diagonale im Rechteck ==

Ein Rechteck mit Seitenlängen <math>a</math> und <math>b</math> wird durch seine Diagonale in zwei rechtwinklige Dreiecke geteilt. Deshalb gilt für die Diagonale <math>d</math>

<math>d=\sqrt{a^2+b^2}</math>.

Bei einem Rechteck mit 9 cm und 12 cm Seitenlänge ist

<math>d=\sqrt{9^2+12^2}=\sqrt{81+144}=\sqrt{225}=15\,\text{cm}</math>.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=PY1MsZGxzNA |500|center}}

{{BR}}
== Diagonale im Quadrat ==

Für ein Quadrat mit Seitenlänge <math>s</math> gilt

<math>d=\sqrt{s^2+s^2}=\sqrt{2s^2}=s\sqrt{2}</math>.

Die Quadratdiagonale ist also ungefähr das 1,414-Fache der Seitenlänge.

{{BR}}
== Leiter an einer Wand ==

Eine 5 m lange Leiter steht mit ihrem Fuß 3 m von einer senkrechten Wand entfernt. Leiter, Boden und Wand bilden ein rechtwinkliges Dreieck. Die Leiter ist die Hypotenuse.

<math>h=\sqrt{5^2-3^2}=\sqrt{25-9}=\sqrt{16}=4\,\text{m}</math>.

Die Leiter erreicht also eine Höhe von 4 m.

{{BR}}
== Abstand zweier Punkte im Koordinatensystem ==

Für zwei Punkte <math>A(x_1|y_1)</math> und <math>B(x_2|y_2)</math> bilden die waagerechte Differenz <math>x_2-x_1</math> und die senkrechte Differenz <math>y_2-y_1</math> die Katheten eines rechtwinkligen Dreiecks. Daraus folgt die Abstandsformel

<math>d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}</math>.

Für <math>A(1|2)</math> und <math>B(7|10)</math> gilt

<math>d=\sqrt{(7-1)^2+(10-2)^2}=\sqrt{6^2+8^2}=10</math>.

Damit steckt der Satz des Pythagoras unmittelbar hinter der euklidischen Abstandsmessung im Koordinatensystem.

{{BR}}
== Raumdiagonale im Quader ==

Auch im Raum lässt sich der Satz mehrfach anwenden. In einem Quader mit Kantenlängen <math>a</math>, <math>b</math> und <math>c</math> ist zunächst die Diagonale der Grundfläche

<math>d_G=\sqrt{a^2+b^2}</math>.

Zusammen mit der Höhe <math>c</math> bildet sie ein weiteres rechtwinkliges Dreieck. Für die Raumdiagonale <math>d_R</math> folgt deshalb

<math>d_R=\sqrt{d_G^2+c^2}=\sqrt{a^2+b^2+c^2}</math>.

{{BR}}
= Verbindungen zu anderen mathematischen Themen =

Der Satz des Pythagoras steht nicht isoliert. Er verbindet [[Geometrie]], [[Algebra]], [[Wurzelrechnung]] und [[Koordinatensystem|Analytische Geometrie]]. Der [[Kosinussatz]] verallgemeinert ihn auf beliebige Dreiecke. Für einen Winkel von <math>90^\circ</math> verschwindet im Kosinussatz der Zusatzterm, sodass wieder die pythagoreische Gleichung entsteht. In der [[Trigonometrie]] führt der Satz am Einheitskreis außerdem zur Identität <math>\sin^2(\alpha)+\cos^2(\alpha)=1</math>.

Zur sogenannten [[Satzgruppe des Pythagoras]] gehören neben dem Satz des Pythagoras auch der [[Kathetensatz]] und der [[Höhensatz]]. Alle drei Sätze beschreiben Längen- und Flächenbeziehungen in rechtwinkligen Dreiecken.

{{BR}}
= Typische Fehler und wie Du sie vermeidest =

# [[Voraussetzung]]: Verwende den Satz nur, wenn ein rechtwinkliges Dreieck vorliegt oder die Rechtwinkligkeit mit der Umkehrung geprüft werden soll.
# [[Hypotenuse]]: Nimm als Hypotenuse immer die Seite gegenüber dem rechten Winkel und damit die längste Seite.
# [[Kathetenberechnung]]: Beim Berechnen einer Kathete wird ein Quadrat von <math>c^2</math> subtrahiert.
# [[Wurzel]]: Nach dem Berechnen eines Seitenquadrats musst Du die Quadratwurzel ziehen, um die Seitenlänge zu erhalten.
# [[Einheiten]]: Quadrate von Längen haben zunächst Quadrateinheiten; nach dem Wurzelziehen erhältst Du wieder eine Längeneinheit.
# [[Runden]]: Runde möglichst erst am Ende, damit sich Rundungsfehler nicht unnötig verstärken.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''In welchem Dreieck gilt der Satz des Pythagoras direkt?'''
(In einem rechtwinkligen Dreieck)
(!In jedem gleichseitigen Dreieck)
(!In jedem stumpfwinkligen Dreieck)
(!In jedem beliebigen Dreieck)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie heißt die Seite gegenüber dem rechten Winkel?'''
(Hypotenuse)
(!Kathete)
(!Höhe)
(!Seitenhalbierende)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Gleichung beschreibt den Satz des Pythagoras bei Katheten a und b und Hypotenuse c?'''
(a² + b² = c²)
(!a + b = c)
(!a² - b² = c²)
(!a² + c² = b²)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie lang ist die Hypotenuse bei Kathetenlängen 6 cm und 8 cm?'''
(10 cm)
(!12 cm)
(!14 cm)
(!48 cm)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Rechnung führt zur Kathete a, wenn c und b bekannt sind?'''
(a = Wurzel aus c² minus b²)
(!a = Wurzel aus c² plus b²)
(!a = c² minus b²)
(!a = c minus b)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Seiten bilden ein pythagoreisches Zahlentripel?'''
(3 4 5)
(!2 3 4)
(!4 5 6)
(!5 6 7)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was zeigt die Umkehrung des Satzes des Pythagoras?'''
(Ein Dreieck ist rechtwinklig wenn die Quadratsumme der beiden kürzeren Seiten dem Quadrat der längsten Seite entspricht)
(!Jedes Dreieck besitzt zwei rechte Winkel)
(!Die Hypotenuse ist immer doppelt so lang wie eine Kathete)
(!Alle Dreiecke mit ganzzahligen Seiten sind rechtwinklig)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie lautet die Diagonale eines Quadrats mit Seitenlänge s?'''
(s mal Wurzel aus 2)
(!2s)
(!s²)
(!s geteilt durch 2)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Größe wird beim Abstand zweier Punkte im Koordinatensystem mit dem Satz des Pythagoras berechnet?'''
(Die Länge der Verbindungsstrecke)
(!Die Steigung jeder Geraden)
(!Der Flächeninhalt eines Kreises)
(!Die Summe der Koordinaten)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum ist ein Flächenbeweis stärker als das Prüfen einzelner Zahlenbeispiele?'''
(Er begründet die Aussage für alle rechtwinkligen Dreiecke)
(!Er vermeidet jede Rechnung)
(!Er gilt nur für das 3 4 5 Dreieck)
(!Er benötigt keine Voraussetzungen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Hypotenuse || Seite gegenüber dem rechten Winkel
|-
| Kathete || Seite am rechten Winkel
|-
| Pythagoreisches Tripel || Drei ganze Seitenlängen mit passender Quadratsumme
|-
| Umkehrung || Kriterium zur Prüfung auf Rechtwinkligkeit
|-
| Quadratwurzel || Umkehrung des Quadrierens
|-
| Abstandsformel || Anwendung im Koordinatensystem
|-
| Flächenbeweis || Begründung durch gleich große Flächen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Hypotenuse'''
| Liegt gegenüber dem rechten Winkel
|-
| '''Kathete'''
| Liegt am rechten Winkel
|-
| '''Umkehrung'''
| Prüft ein Dreieck auf Rechtwinkligkeit
|-
| '''Zahlentripel'''
| Besteht aus drei passenden ganzen Seitenlängen
|-
| '''Raumdiagonale'''
| Verbindet gegenüberliegende Ecken eines Quaders

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Hypotenuse || Wie heißt die längste Seite im rechtwinkligen Dreieck?
|-
| Kathete || Wie heißt eine Seite, die am rechten Winkel liegt?
|-
| Quadrat || Welche Figur wird zur Flächendeutung über jeder Dreiecksseite errichtet?
|-
| Umkehrung || Wie heißt die Aussage, mit der man aus der Quadratsumme auf einen rechten Winkel schließt?
|-
| Wurzel || Welche Rechenoperation führt vom Seitenquadrat zurück zur Seitenlänge?
|-
| Abstand || Welche Größe zwischen zwei Punkten lässt sich im Koordinatensystem mit Pythagoras berechnen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Pythagoras </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der Satz des Pythagoras gilt direkt in einem { rechtwinkligen } Dreieck.
Die Seite gegenüber dem rechten Winkel heißt { Hypotenuse }.
Die beiden anderen Seiten heißen { Katheten }.
Die grundlegende Gleichung lautet a² plus b² gleich { c² }.
Bei der Berechnung einer Seitenlänge muss am Ende häufig die { Quadratwurzel } gezogen werden.
Mit der Umkehrung kann geprüft werden, ob ein Dreieck { rechtwinklig } ist.
Das Zahlentripel 3 4 5 ist ein Beispiel für ein { pythagoreisches } Zahlentripel.
Im Koordinatensystem führt der Satz zur { Abstandsformel }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Begriffe erklären]]: Zeichne ein rechtwinkliges Dreieck und beschrifte Katheten, Hypotenuse und rechten Winkel. Erkläre die drei Begriffe in eigenen Worten.
# [[3-4-5-Dreieck]]: Konstruiere ein Dreieck mit den Seitenlängen 3 cm, 4 cm und 5 cm und überprüfe rechnerisch, warum es rechtwinklig ist.
# [[Fehlersuche]]: Erfinde eine falsche Pythagoras-Rechnung und markiere anschließend genau die Stelle, an der der Fehler entsteht.
# [[Alltagsfoto]]: Fotografiere oder skizziere einen Gegenstand, in dem Du ein rechtwinkliges Dreieck erkennst, und kennzeichne eine Strecke, die mit Pythagoras berechnet werden könnte.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Raum vermessen]]: Miss Länge und Breite eines rechteckigen Raumes oder Tisches und berechne die Diagonale. Vergleiche das Ergebnis nach Möglichkeit mit einer Messung.
# [[Koordinatenprojekt]]: Wähle zwei Punkte in einem Koordinatensystem, berechne ihren Abstand und erkläre mit einer Skizze, wo das rechtwinklige Dreieck entsteht.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein ein- bis dreiminütiges Erklärvideo zur Berechnung einer Kathete. Zeige Formel, Umformung, Wurzel und Plausibilitätsprüfung.
# [[Beweis mit Papier]]: Schneide vier kongruente rechtwinklige Dreiecke aus Papier aus und lege damit einen Zerlegungsbeweis. Dokumentiere die Flächenargumentation mit Fotos oder Zeichnungen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Historische Recherche]]: Recherchiere, welche Kulturen vor oder neben der griechischen Antike Beziehungen rechtwinkliger Dreiecke kannten. Trenne gesicherte Belege von Vermutungen.
# [[Raumdiagonale]]: Leite die Formel <math>d=\sqrt{a^2+b^2+c^2}</math> für einen Quader schrittweise aus zwei Anwendungen des Satzes des Pythagoras her.
# [[Kosinussatz-Vergleich]]: Erkläre, wie der Kosinussatz den Satz des Pythagoras verallgemeinert und warum bei einem Winkel von 90 Grad wieder die pythagoreische Gleichung entsteht.
# [[Eigener Beweisvergleich]]: Vergleiche zwei unterschiedliche Beweise des Satzes des Pythagoras. Beschreibe ihre Grundidee, Gemeinsamkeiten und Unterschiede und bewerte, welcher für Lernende verständlicher ist.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Modellieren]]: Eine 6,5 m lange Leiter steht 2,5 m von einer Wand entfernt. Entwickle ein mathematisches Modell, berechne die erreichbare Höhe und erläutere, welche idealisierenden Annahmen Du machst.
# [[Entscheiden]]: Ein Dreieck hat die Seiten 10 cm, 24 cm und 26 cm. Entscheide begründet, ob es rechtwinklig ist. Erkläre, warum Du für die Prüfung zuerst die längste Seite bestimmen musst.
# [[Vergleichen]]: Zwei rechteckige Displays haben die Maße 16 cm × 30 cm und 20 cm × 28 cm. Berechne beide Diagonalen und diskutiere, warum eine größere Fläche nicht automatisch dieselbe Aussage wie eine größere Diagonale ist.
# [[Transfer in den Raum]]: Ein Quader ist 8 cm lang, 6 cm breit und 3 cm hoch. Leite die Raumdiagonale nachvollziehbar her, statt nur eine fertige Formel einzusetzen.
# [[Koordinaten und Geometrie]]: Die Punkte A, B und C liegen bei A(0|0), B(6|0) und C(6|8). Begründe mit zwei unterschiedlichen Argumenten, warum das Dreieck rechtwinklig ist, und berechne anschließend die Länge AC.
# [[Beweisverständnis]]: Erkläre, warum zehn korrekt überprüfte Zahlenbeispiele keinen allgemeinen Beweis ersetzen. Beziehe Deine Erklärung auf die Unterscheidung zwischen Beispiel und mathematischem Beweis.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du nicht nur die Formel kennst, sondern sie begründet und sicher einsetzen kannst.

# [[Begriffe]]: Du unterscheidest Kathete, Hypotenuse und rechten Winkel sicher.
# [[Anwendung]]: Du berechnest fehlende Seiten in rechtwinkligen Dreiecken mit korrekter Umformung.
# [[Umkehrung]]: Du prüfst mit der Quadratsumme, ob ein Dreieck rechtwinklig ist.
# [[Modellierung]]: Du übersetzt Sachprobleme in passende rechtwinklige Dreiecke.
# [[Begründung]]: Du kannst die Flächenidee eines Beweises nachvollziehbar erklären.
# [[Transfer]]: Du nutzt Pythagoras für Diagonalen, Koordinatenabstände und Raumprobleme.
# [[Darstellung]]: Du verwendest Einheiten, Skizzen und Rundungen mathematisch sinnvoll.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Satz_des_Pythagoras </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Pythagoras]]'''
# [[Satz des Pythagoras]]
# [[Rechtwinkliges Dreieck]]
# [[Hypotenuse]]
# [[Kathete]]
# [[Wurzelrechnung]]
# [[Koordinatensystem]]
# [[Abstandsformel]]
# [[Satzgruppe des Pythagoras]]
# [[Kosinussatz]]
# [[Trigonometrie]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Geometrie]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]
[[Kategorie:Pythagoras]]
[[Kategorie:Satz des Pythagoras]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Pythagoras - Versionsgeschichte

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