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	<title>Prävention - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Pr%C3%A4vention&amp;diff=20299&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz am 1. Dezember 2025 um 16:01 Uhr</title>
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		<updated>2025-12-01T16:01:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{:MOOCit - Oben}}&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Prävention]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[Primärprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Sekundärprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Tertiärprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Quaternäre Prävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Verhaltensprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Verhältnisprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Screening]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Impfung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Suchtprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Unfallprävention]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
Prävention bedeutet, Krankheiten, Unfälle, Sucht, Gewalt oder soziale Probleme zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;verhindern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;früh zu erkennen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Folgen zu mindern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. In der [[Gesundheitswissenschaft]] bezeichnet man die Ebenen der Prävention als [[Primärprävention]], [[Sekundärprävention]], [[Tertiärprävention]] und zunehmend auch [[Quaternäre Prävention|quaternäre Prävention]]. Du lernst in diesem aiMOOC, wie Prävention wirkt, welche Strategien es gibt (z. B. [[Verhaltensprävention]] und [[Verhältnisprävention]]), wie man Projekte plant und evidenzbasiert bewertet, und wie Du selbst präventiv handeln kannst – von [[Impfung|Impfungen]] über [[Screening]] bis zur [[Unfallprävention]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Hand washing technique with soap or hand sanitizer.jpg|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=3PmVJQUCm4E|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Grundbegriffe und Ziele der Prävention =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Was ist Prävention? ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Prävention]]: Gezielte Maßnahmen, um [[Risikofaktoren]] zu senken und [[Schutzfaktoren]] zu stärken.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Gesundheitsförderung]]: Schafft gesundheitsförderliche [[Verhältnisprävention|Lebenswelten]] (z. B. Schule, Betrieb, Kommune) und stärkt [[Gesundheitskompetenz]].  &lt;br /&gt;
{{o}} Ziele: [[Krankheitslast]] reduzieren, [[Lebenserwartung]] und [[Lebensqualität]] steigern, [[Gesundheitsgerechtigkeit]] fördern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Ebenen der Prävention ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Primärprävention]]: Verhindert das Auftreten einer Erkrankung (z. B. [[Impfung]], [[Sonnenschutz]], [[Ernährung|ausgewogene Ernährung]], [[Bewegung]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Sekundärprävention]]: Früherkennung von Erkrankungen (z. B. [[Krebsvorsorge|Krebs-Screenings]], [[Blutdruck]]-Checks).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Tertiärprävention]]: Folgeschäden und Rückfälle vermeiden (z. B. [[Rehabilitation]], [[Disease-Management-Programm]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Quaternäre Prävention]]: Schutz vor Überdiagnostik und [[Übertherapie]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Strategien: Verhalten und Verhältnisse ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Verhaltensprävention]]: Individuelle Entscheidungen (z. B. [[Raucherentwöhnung]], [[Zahnprophylaxe]], [[Händehygiene]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Verhältnisprävention]]: Rahmenbedingungen (z. B. [[Nichtraucherschutz]]-Gesetze, sichere [[Verkehrssicherheit|Infrastruktur]], [[Arbeits- und Gesundheitsschutz]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Nudging]] &amp;amp; [[Risikokommunikation]]: Gesundheitsentscheidungen leicht machen und verständlich erklären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Typische Felder der Prävention ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Infektionsprävention]]: Impfungen, [[Händehygiene]], [[Lüften]].  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Nichtübertragbare Krankheiten|NCD-Prävention]]: Herz-Kreislauf, [[Diabetes mellitus]], [[Krebsprävention]].  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Suchtprävention]]: Tabak, Alkohol, digitale Medien.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Unfallprävention]]: Schule, Zuhause, Verkehr, Betrieb.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Psychische Gesundheit]]: Resilienz, [[Stressbewältigung]], [[Suizidprävention]].  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Umweltmedizin]]: [[Lärmschutz]], [[Feinstaub]]-Minderung, [[Hitzeschutz]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:No Smoking.svg|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Evidenz und Ethik in der Prävention =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Wirksamkeit messen ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Evidenzbasierte Medizin]]: Studien, [[Randomisierte kontrollierte Studie|RCTs]], [[Metaanalyse]], [[Cochrane Review]].  &lt;br /&gt;
{{o}} Ergebnismaße: [[Inzidenz]], [[Mortalität]], [[Lebensqualität]], [[NNT]]/[[NNH]], [[Kosteneffektivität]].  &lt;br /&gt;
{{o}} Qualität: Verzerrungen, [[Konfundierung]], [[Publikationsbias]] erkennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Chancen und Risiken ==&lt;br /&gt;
{{o}} Nutzen: Krankheitsvermeidung, Kostenersparnis, mehr gesunde Lebensjahre.  &lt;br /&gt;
{{o}} Risiken: [[Falsch-positiv]]e Befunde, [[Überdiagnose]], [[Stigmatisierung]], [[Ungleichheit in der Gesundheit]].  &lt;br /&gt;
{{o}} Ethik: [[Autonomie]], [[Gerechtigkeit]], [[Nichtschaden]], [[Wohltun]] – transparente [[Einwilligung nach Aufklärung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Praxis: Maßnahmen und Beispiele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Maßnahmenkatalog ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Impfung]] (z. B. [[HPV]]-Schutz).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Screening]] (z. B. [[Mammographie]], [[Darmkrebsvorsorge]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Ernährung]] &amp;amp; [[Bewegung]] (z. B. 150 Min/Woche moderat).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Suchtprävention]] (z. B. [[Rauchfrei]]-Programme).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Arbeitsschutz]] (z. B. [[Ergonomie]], [[PSA]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Verkehrssicherheit]] (z. B. [[Fahrradhelm]], [[Gurtpflicht]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Schulgesundheit]] (z. B. [[Gesundheitsfördernde Schule]]).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Hitzeschutzplan]] in Kommunen, [[UV-Schutz]].  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Projektplanung Schritt für Schritt ==&lt;br /&gt;
{{o}} Bedarfsanalyse: Daten aus [[Epidemiologie]] und Zielgruppe.  &lt;br /&gt;
{{o}} Ziele definieren: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;SMART&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, terminiert).  &lt;br /&gt;
{{o}} Theorie wählen: [[Health Belief Model]], [[Sozial-kognitive Theorie]], [[Transtheoretisches Modell]].  &lt;br /&gt;
{{o}} Maßnahmen &amp;amp; Materialien: leicht verständlich, [[Barrierefreiheit]].  &lt;br /&gt;
{{o}} Umsetzung: Multiplikator:innen, [[Peer Education]], Netzwerke.  &lt;br /&gt;
{{o}} Evaluation: Prozesse (Erreichen wir die Zielgruppe?) und Outcomes (ändert sich Verhalten/Gesundheit?).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Ebene verhindert das erstmalige Auftreten einer Krankheit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Primärprävention)&lt;br /&gt;
(!Sekundärprävention)&lt;br /&gt;
(!Tertiärprävention)&lt;br /&gt;
(!Quaternäre Prävention)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Beispiel für Verhältnisprävention?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Nichtraucherschutz-Gesetz)&lt;br /&gt;
(!Rauchfrei-App)&lt;br /&gt;
(!Zahnseide benutzen)&lt;br /&gt;
(!Schrittzähler tragen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein mögliches Risiko von Screening-Programmen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Überdiagnose)&lt;br /&gt;
(!Erhöhte Muskelkraft)&lt;br /&gt;
(!Schnellere Genesung ohne Therapie)&lt;br /&gt;
(!Verringerte Diagnoserate)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Maßnahme gehört zur Sekundärprävention?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Früherkennungsuntersuchung)&lt;br /&gt;
(!Impfkampagne)&lt;br /&gt;
(!Rehabilitationssport)&lt;br /&gt;
(!Wundpflege nach OP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt quaternäre Prävention am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Schutz vor Übertherapie)&lt;br /&gt;
(!Schutz vor UV-Strahlung)&lt;br /&gt;
(!Schutz vor Arbeitsunfällen)&lt;br /&gt;
(!Schutz vor Virusvarianten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Kennzahl hilft, Nutzen zu bewerten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(NNT)&lt;br /&gt;
(!BMI)&lt;br /&gt;
(!pH-Wert)&lt;br /&gt;
(!RKI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zur Verhaltensprävention trifft zu?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie zielt auf individuelle Entscheidungen)&lt;br /&gt;
(!Sie ändert Gesetze)&lt;br /&gt;
(!Sie baut Radwege)&lt;br /&gt;
(!Sie verringert Feinstaub durch Filteranlagen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Beispiel gehört zur Tertiärprävention?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Rehabilitation nach Schlaganfall)&lt;br /&gt;
(!HPV-Impfung im Jugendalter)&lt;br /&gt;
(!Sehtest in der Schule)&lt;br /&gt;
(!Klimaanpassung in Städten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Rolle spielt Risikokommunikation?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie macht Risiken verständlich und unterstützt informierte Entscheidungen)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzt Aufklärung durch Zwang)&lt;br /&gt;
(!Sie bestimmt individuelle Gene)&lt;br /&gt;
(!Sie ist nur für Forschende relevant)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Ziel der Gesundheitsförderung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Stärkung von Lebenswelten und Ressourcen)&lt;br /&gt;
(!Erhöhung der Medikamentendosen)&lt;br /&gt;
(!Reduktion aller Arztbesuche)&lt;br /&gt;
(!Abschaffung von Früherkennungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
Erstelle passende Paare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Primärprävention || Verhindert Krankheitsbeginn&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sekundärprävention || Früherkennung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tertiärprävention || Rückfall- und Folgeschutz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Quaternäre Prävention || Vermeidet Überdiagnose&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verhaltensprävention || Individuelle Entscheidungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verhältnisprävention || Struktur und Umwelt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ergonomie || Rückenschonende Arbeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Impfprogramm || Herdenschutz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Screening || Test bei Gesunden&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Risikokommunikation || Verstehen von Wahrscheinlichkeiten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
Ordne Begriffe zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Primärprävention&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Krankheitsentstehung verhindern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sekundärprävention&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Krankheit früh entdecken&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tertiärprävention&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Komplikationen begrenzen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verhaltensprävention&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Individuelles Verhalten ändern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verhältnisprävention&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Rahmenbedingungen verbessern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Impfschutz || Schutz gegen Infektionen durch Vakzine?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Screening || Wie heißt die systematische Früherkennung bei Gesunden?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ergonomie || Welche Disziplin gestaltet Arbeitsplätze gesund?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nudging || Wie nennt man sanfte Entscheidungsanstupser?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lärmschutz || Wie heißt Prävention gegen schädliche Geräusche?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praevention || Überbegriff für Vorbeugung in der Medizin?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Prävention &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
[[Prävention]] zielt darauf ab, Krankheiten { zu verhindern } oder früh zu erkennen. &lt;br /&gt;
Die [[Primärprävention]] setzt vor der Entstehung einer Krankheit an und reduziert { Risikofaktoren }. &lt;br /&gt;
Die [[Sekundärprävention]] nutzt Verfahren wie [[Screening]], um Erkrankungen { frühzeitig } zu entdecken. &lt;br /&gt;
Die [[Tertiärprävention]] konzentriert sich auf die Vermeidung von { Folgeschäden }. &lt;br /&gt;
[[Verhaltensprävention]] adressiert das individuelle { Verhalten }. &lt;br /&gt;
[[Verhältnisprävention]] gestaltet Umgebungen und { Strukturen }. &lt;br /&gt;
Ein Beispiel für Primärprävention ist die [[Impfung]] gegen { HPV }. &lt;br /&gt;
Bei Screening-Programmen müssen Nutzen und { Risiken } sorgfältig abgewogen werden. &lt;br /&gt;
Gute [[Risikokommunikation]] hilft, Wahrscheinlichkeiten { verständlich } zu machen. &lt;br /&gt;
Evidenzbasierte Prävention stützt sich auf Studien und { Evaluation }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Gesundheitsverhalten dokumentieren]]: Führe eine Woche lang ein Präventions-Tagebuch (Bewegung, Schlaf, Ernährung, Bildschirmzeit) und reflektiere zwei konkrete Verbesserungen.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Händehygiene-Check]]: Beobachte Daumenregeln der Händewasch-Technik (Dauer, Schritte) zu Hause oder in der Schule und erstelle ein Poster mit 5 Kernpunkten.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Infografik erstellen]]: Gestalte eine einfache Infografik zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Primär–Sekundär–Tertiär&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit je einem Beispiel.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Risikokommunikation üben]]: Erkläre einer fiktiven Person den Unterschied zwischen absolutem und relativem Risiko anhand eines Beispiels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Mini-Projekt Schulweg]]: Analysiere Deinen Schul- oder Arbeitsweg: Wo sind Unfallrisiken? Erstelle 3 Vorschläge der [[Verhältnisprävention]] (z. B. Querungshilfe) und begründe sie.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Screening abwägen]]: Recherchiere ein Früherkennungsprogramm (z. B. Darmkrebs). Liste Nutzen, mögliche Schäden und offene Fragen – formuliere eine informierte Empfehlung.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Nudging im Alltag]]: Beobachte eine Woche, welche „Stupser“ zu gesundem Verhalten motivieren (z. B. Obst an der Kasse). Dokumentiere 5 Beispiele und schlage Verbesserungen vor.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Gesundheitskommunikation testen]]: Entwirf einen verständlichen Flyer (max. 150 Wörter) zu [[Hitzeschutz]] für ältere Menschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Präventionskonzept entwickeln]]: Plane ein Projekt zur [[Suchtprävention]] an Deiner Schule/Deinem Betrieb (Ziele, Zielgruppe, Maßnahmen, Evaluation, Zeit- und Budgetplan).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Datenanalyse]]: Werte lokal verfügbare Gesundheitsdaten (z. B. Bewegungsangebote, Unfallstatistik) aus und leite prioritäre Präventionsfelder ab.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Ethik-Fallstudie]]: Diskutiere einen Fall, in dem Screening zu Überdiagnose führte. Welche quaternären Maßnahmen sind sinnvoll?  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Policy-Brief]]: Verfasse einen zweiseitigen Policy-Brief an die Kommune mit drei evidenzbasierten Maßnahmen zur [[Lärmschutz]]- und [[Hitzeschutz]]-Prävention.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
{{o}} [[Transfer: Setting-Ansatz]]: Erkläre, wie sich Präventionsmaßnahmen in Schule, Betrieb und Kommune unterscheiden und wie sie sich ergänzen.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Kosten-Nutzen]]: Diskutiere anhand eines Beispiels, warum kosteneffektive Prävention nicht immer automatisch gerecht ist.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Multipler Nutzen]]: Zeige auf, wie eine Maßnahme (z. B. Fahrradwege) gleichzeitig Umwelt-, Unfall- und Gesundheitsprävention leistet.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Risikokommunikation anwenden]]: Formuliere die gleiche Risikoaussage einmal relativ und einmal absolut; reflektiere die Wirkung.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Projektsteuerung]]: Skizziere einen Evaluationsplan (Indikatoren, Datenerhebung, Zeitpunkte) für ein Präventionsprojekt Deiner Wahl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Prävention &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Prävention – Überblick]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[Primärprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Sekundärprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Tertiärprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Quaternäre Prävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Verhaltensprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Verhältnisprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Screening]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Impfung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Suchtprävention]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Unfallprävention]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Gesundheitswissenschaft]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Glanz</name></author>
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