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2026-07-21T16:10:48Z

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= Posthumanismus - Philosophie =

[[Datei:Human-robot.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Einleitung =

'''Posthumanismus''' fragt, wie sich das Verständnis des [[Mensch|Menschen]] verändert, wenn Menschen nicht länger als Mittelpunkt und Maß aller Dinge gelten. Im Fokus stehen Beziehungen zwischen Menschen, [[Tier|Tieren]], [[Ökosystem|Ökosystemen]], [[Technik]], [[Künstliche Intelligenz|Künstlicher Intelligenz]] und materiellen Dingen.

Du untersuchst, wie der Posthumanismus [[Anthropozentrismus]], feste Grenzen und klassische Vorstellungen eines autonomen Subjekts kritisiert. Dabei ist wichtig: '''Kritischer Posthumanismus''' ist nicht mit [[Transhumanismus]] gleichzusetzen. Transhumanistische Positionen zielen häufig auf technische Verbesserung des Menschen; kritische posthumanistische Ansätze prüfen dagegen, wie die Kategorie „Mensch“ historisch entstanden ist und wen sie ausgeschlossen hat.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=5-Ze3CrExIE |500|center}}

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= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du den [[Posthumanismus]] erklären, ihn von [[Humanismus]] und [[Transhumanismus]] unterscheiden, zentrale Konzepte anwenden und ethische Konflikte beurteilen. Du entwickelst eine begründete Position zu Mensch-Technik-Beziehungen, [[Multispezies-Ethik]], [[Künstliche Intelligenz]] und [[Enhancement]].

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= Vom Humanismus zum Posthumanismus =

[[Datei:Da Vinci Vitruve Luc Viatour.jpg|400px|rahmenlos|center]]

Der [[Humanismus]] verbindet den Menschen häufig mit [[Vernunft]], [[Autonomie]], [[Würde]] und Selbstbestimmung. Posthumanistische Ansätze fragen, ob dieses Ideal zu eng ist: Es kann Abhängigkeiten von Natur, Technik, Körpern und sozialen Beziehungen verdecken. Zudem war der historisch als allgemein bezeichnete „Mensch“ nicht immer für alle Menschen gleichermaßen zugänglich.

{| class="wikitable"
! Ansatz
! Leitidee
! Typische Frage
|-
| [[Humanismus]]
| Der vernunftfähige Mensch gestaltet sich und die Welt.
| Wie kann der Mensch frei und verantwortlich handeln?
|-
| [[Transhumanismus]]
| Technik soll menschliche Fähigkeiten erweitern.
| Wie können Alter, Krankheit oder biologische Grenzen überwunden werden?
|-
| [[Kritischer Posthumanismus]]
| Menschliches Leben ist relational, verkörpert und mit Nichtmenschen verflochten.
| Wer oder was besitzt Handlungsmacht und moralische Bedeutung?
|}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=J6EFIA8cg70 |500|center}}

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= Zentrale Konzepte =

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== Post-Anthropozentrismus ==

[[Post-Anthropozentrismus]] bestreitet, dass allein Menschen den höchsten moralischen oder ontologischen Rang besitzen. Tiere, Pflanzen, technische Systeme und Lebensräume werden nicht bloß als passive Mittel betrachtet. Daraus entstehen Fragen nach [[Tierrechte|Tierrechten]], [[Umweltethik]] und planetarer Verantwortung.

[[Datei:The Earth seen from Apollo 17.jpg|450px|rahmenlos|center]]

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== Post-Dualismus ==

[[Post-Dualismus]] kritisiert starre Gegensätze wie Mensch–Tier, Natur–Kultur, Geist–Körper oder Organismus–Maschine. Solche Unterscheidungen können nützlich sein, sind aber nicht immer neutral. Posthumanistische Analysen untersuchen, wie Grenzen hergestellt werden und welche Machtwirkungen sie haben.

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== Relationalität und Verkörperung ==

Ein posthumanistisches Subjekt ist kein völlig unabhängiges Ich. Es entsteht in Beziehungen, ist körperlich situiert und von Sprache, Technik, Umwelt und anderen Lebewesen abhängig. [[Relationalität]] bedeutet: Identität und Handlungsmöglichkeiten entwickeln sich durch Verbindungen.

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== Verteilte Handlungsmacht ==

[[Handlungsmacht]] kann in Netzwerken verteilt sein. Bei einer algorithmischen Entscheidung wirken etwa Daten, Software, Entwicklerinnen und Entwickler, Institutionen, Nutzende und rechtliche Regeln zusammen. Verantwortung verschwindet dadurch nicht, sie muss aber genauer zugeordnet werden.

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== Mehr-als-menschliche Ethik ==

Eine [[Multispezies-Ethik]] erweitert den moralischen Blick auf Beziehungen zwischen Arten. Sie fragt nicht nur, was Menschen nutzen dürfen, sondern wie gerechtes Zusammenleben mit Tieren, Ökosystemen und künftigen Generationen möglich ist.

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= Wichtige Stimmen =

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== Donna Haraway ==

[[Donna Haraway]] nutzt die Figur des [[Cyborg|Cyborgs]], um Grenzen zwischen Mensch, Tier und Maschine zu irritieren. Der Cyborg ist weniger eine Zukunftsprognose als ein kritisches Denkbild: Identitäten sind gemischt, technisch vermittelt und politisch umkämpft.

[[Datei:Donna Haraway 2006 (cropped).jpg|400px|rahmenlos|center]]

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== Rosi Braidotti ==

[[Rosi Braidotti]] verbindet Posthumanismus mit feministischer Theorie, [[Nomadisches Subjekt|nomadischer Subjektivität]] und einer nicht-anthropozentrischen Ethik. Ihr posthumanes Subjekt ist verkörpert, abhängig und in ökologische sowie technische Beziehungen eingebunden.

[[Datei:Braidotti.jpg|400px|rahmenlos|center]]

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== Weitere Positionen ==

# [[N. Katherine Hayles]]: Untersucht Information, Körper und die kulturelle Vorstellung des Posthumanen.
# [[Karen Barad]]: Beschreibt Wirklichkeit als Geflecht materiell-diskursiver Beziehungen.
# [[Cary Wolfe]]: Kritisiert menschlichen Exzeptionalismus und verbindet Posthumanismus mit Tierethik.
# [[Francesca Ferrando]]: Ordnet philosophischen Posthumanismus als Post-Humanismus, Post-Anthropozentrismus und Post-Dualismus.
# [[Stefan Herbrechter]]: Entwickelt den kritischen Posthumanismus als fortlaufende Dekonstruktion humanistischer Annahmen.

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= Technik, Körper und Cyborgs =

Ein [[Cyborg]] verbindet organische und technische Komponenten. Medizinische Prothesen, Herzschrittmacher, Cochlea-Implantate oder [[Brain-Computer-Interface|Brain-Computer-Interfaces]] zeigen, dass Mensch-Technik-Grenzen bereits im Alltag beweglich sind. Ethisch entscheidend sind Zugang, Sicherheit, Freiwilligkeit, Datenschutz und die Frage, ob eine Anwendung heilt oder Fähigkeiten steigert.

[[Datei:Shadow hand and human hand size comparison.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Salisbury Hand, 1982, view 1 - MIT Museum - DSC03715.JPG|400px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=igEAgQIS-zw |500|center}}

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== Beispiel Neil Harbisson ==

[[Neil Harbisson]] nutzt eine am Kopf befestigte Antenne, die Farben in hörbare Signale übersetzt. Das Beispiel regt zur Frage an, ob Technik nur ein Werkzeug ist oder Teil von Wahrnehmung und Identität werden kann.

[[Datei:Neil Harbisson cyborgist.jpg|400px|rahmenlos|center]]

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= Posthumanismus und Künstliche Intelligenz =

[[Künstliche Intelligenz]] fordert klassische Vorstellungen von Denken, Kreativität und Autorschaft heraus. Ein posthumanistischer Blick vermeidet zwei Extreme: KI wird weder als bloß neutrales Werkzeug noch als selbstständiges Wesen behandelt. Analysiert wird das gesamte soziotechnische System aus Daten, Energie, Hardware, menschlicher Arbeit, Institutionen und Entscheidungen.

Wichtige Fragen sind: Wer trägt Verantwortung für algorithmische Folgen? Welche Menschen und Umwelten werden in Datensätzen sichtbar oder unsichtbar? Wer besitzt Infrastruktur und Modelle? Welche Abhängigkeiten entstehen?

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= Ethik und Politik =

Posthumanistische Ethik verschiebt den Blick von isolierten Individuen zu Beziehungen und Bedingungen. Sie kann [[Gerechtigkeit]], [[Care-Ethik]], [[Technikethik]], [[Tierethik]] und [[Umweltethik]] verbinden.

# [[Verantwortung]]: Verantwortung muss in komplexen Netzwerken nachvollziehbar bleiben.
# [[Gerechtigkeit]]: Technischer Nutzen und Risiken dürfen nicht ungleich verteilt werden.
# [[Autonomie]]: Vernetzte Abhängigkeit schließt Selbstbestimmung nicht aus, verändert aber ihre Voraussetzungen.
# [[Nachhaltigkeit]]: Digitale und biotechnologische Systeme benötigen Rohstoffe, Energie und Arbeit.
# [[Inklusion]]: Unterschiedliche Körper und Lebensweisen dürfen nicht an einem einzigen Normalitätsideal gemessen werden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=6hfXyNMmk74 |500|center}}

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= Kritik und offene Probleme =

Der Posthumanismus wird kritisiert, wenn Begriffe unklar bleiben oder Verantwortung in Netzwerken zu verschwimmen droht. Manche Einwände betonen, dass der Schutz der [[Menschenwürde]] weiterhin unverzichtbar ist. Andere fragen, ob die Rede vom „Posthumanen“ soziale Ungleichheit, Kolonialgeschichte und konkrete politische Konflikte ausreichend berücksichtigt.

Eine begründete Bewertung sollte daher drei Ebenen unterscheiden: die Kritik am anthropozentrischen Weltbild, die Analyse realer Mensch-Technik-Verflechtungen und spekulative Zukunftsbilder.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=bCHqAJaToa0 |500|center}}

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= Kurze Fallbeispiele =

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== Pflegeroboter ==

Ein [[Pflegeroboter]] kann Selbstständigkeit fördern, Personal entlasten und Risiken erkennen. Zugleich entstehen Fragen nach Datenschutz, emotionaler Täuschung, Abhängigkeit und menschlicher Zuwendung.

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== Gehirn-Computer-Schnittstelle ==

Ein [[Brain-Computer-Interface]] kann Kommunikation ermöglichen. Bei leistungssteigernder Nutzung stellen sich zusätzliche Fragen nach Freiwilligkeit, Chancengleichheit und geistiger Privatsphäre.

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== KI in der Medizin ==

Ein Diagnosesystem verbindet Daten, Modell, Klinik, Fachpersonal und Patientinnen oder Patienten. Fehler lassen sich nicht sinnvoll nur einer einzelnen Komponente zuschreiben. Trotzdem müssen Zuständigkeit, Kontrolle und Haftung klar geregelt sein.

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= Literatur und Orientierung =

# [[Donna Haraway]]: ''A Cyborg Manifesto''
# [[Rosi Braidotti]]: ''The Posthuman''
# [[N. Katherine Hayles]]: ''How We Became Posthuman''
# [[Cary Wolfe]]: ''What Is Posthumanism?''
# [[Francesca Ferrando]]: ''Philosophical Posthumanism''

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= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche Grundannahme kritisiert der kritische Posthumanismus besonders?'''
(Der Mensch sei von Natur aus Mittelpunkt und Maßstab der Welt)
(!Technik sei grundsätzlich wertlos)
(!Alle moralischen Regeln seien identisch)
(!Sprache habe keine gesellschaftliche Wirkung)

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<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Post-Anthropozentrismus?'''
(Nichtmenschliche Lebewesen und Systeme werden philosophisch ernst genommen)
(!Nur Menschen können moralisch berücksichtigt werden)
(!Technik soll den Menschen unsterblich machen)
(!Natur und Kultur müssen strikt getrennt werden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Denkerin machte den Cyborg zu einer zentralen kritischen Figur?'''
(Donna Haraway)
(!Hannah Arendt)
(!Simone de Beauvoir)
(!Edith Stein)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wodurch unterscheidet sich kritischer Posthumanismus typischerweise vom Transhumanismus?'''
(Er kritisiert das humanistische Menschenbild statt vor allem technische Optimierung anzustreben)
(!Er lehnt jede Form von Wissenschaft ab)
(!Er fordert ausschließlich längeres Leben)
(!Er erklärt Maschinen zu biologischen Arten)

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<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Cyborg?'''
(Ein Organismus mit integrierten technischen Komponenten)
(!Ein rein biologisches Lebewesen)
(!Ein Computerprogramm ohne Körper)
(!Ein Mythos ohne Bezug zur Technik)

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<br>

{{MC}}

'''Was bezeichnet Relationalität?'''
(Identität und Handlung entstehen in Beziehungen)
(!Identität ist vollständig angeboren)
(!Handlungen haben keine sozialen Bedingungen)
(!Körper und Umwelt sind bedeutungslos)

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<br>

{{MC}}

'''Was meint verteilte Handlungsmacht?'''
(Wirkungen entstehen durch das Zusammenspiel mehrerer menschlicher und nichtmenschlicher Faktoren)
(!Nur einzelne Menschen können Ursachen setzen)
(!Verantwortung ist grundsätzlich unmöglich)
(!Technik entscheidet immer unabhängig)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Trennung kritisiert postdualistisches Denken?'''
(Die starre Trennung von Natur und Kultur)
(!Die Unterscheidung von wahr und falsch)
(!Die Trennung von Frage und Antwort)
(!Die Unterscheidung von Vergangenheit und Zukunft)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage gehört zu einer Multispezies-Ethik?'''
(Wie können unterschiedliche Arten gerecht zusammenleben?)
(!Wie kann nur menschlicher Nutzen maximiert werden?)
(!Wie kann Natur vollständig kontrolliert werden?)
(!Wie können Tiere aus moralischen Debatten ausgeschlossen werden?)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie sollte eine posthumanistische Analyse von Künstlicher Intelligenz vorgehen?'''
(Sie untersucht das gesamte soziotechnische Netzwerk)
(!Sie betrachtet nur den Quellcode)
(!Sie erklärt KI pauschal zum Menschen)
(!Sie ignoriert Daten und Infrastruktur)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Anthropozentrismus || Vorrang des Menschen
|-
| Cyborg || Verbindung von Organismus und Maschine
|-
| Relationalität || Sein durch Beziehungen
|-
| Postdualismus || Kritik starrer Gegensätze
|-
| Multispezies-Ethik || Moralische Berücksichtigung verschiedener Arten
|-
| Verteilte Handlungsmacht || Wirkung im Netzwerk
|-
| Kritischer Posthumanismus || Kritik am humanistischen Menschenbild
|-
| Transhumanismus || Technische Verbesserung des Menschen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Donna Haraway'''
| Cyborg und Grenzauflösung
|-
| '''Rosi Braidotti'''
| Posthumanes Subjekt
|-
| '''N. Katherine Hayles'''
| Verkörperte Information
|-
| '''Karen Barad'''
| Agentieller Realismus
|-
| '''Francesca Ferrando'''
| Post-Anthropozentrismus und Post-Dualismus
|-
| '''Cary Wolfe'''
| Kritik am menschlichen Exzeptionalismus

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Cyborg || Welcher Begriff bezeichnet ein Mischwesen aus Organismus und Maschine?
|-
| Haraway || Welche Denkerin schrieb ein bekanntes Cyborg-Manifest?
|-
| Braidotti || Welche Philosophin prägte die Theorie des posthumanen Subjekts?
|-
| Dualismus || Welcher Begriff bezeichnet eine starre Zweiteilung wie Geist und Körper?
|-
| Relationalität || Welcher Begriff beschreibt Sein und Identität durch Beziehungen?
|-
| Anthropozentrismus || Welche Haltung stellt den Menschen in den Mittelpunkt?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Posthumanismus+Philosophie </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der Posthumanismus kritisiert die Sonderstellung des { Menschen }. Der Post-Anthropozentrismus bezieht auch { Nichtmenschen } in philosophische Analysen ein. Der Post-Dualismus hinterfragt starre { Gegensätze }. Donna Haraway verwendet den { Cyborg } als kritische Figur. Rosi Braidotti beschreibt das Subjekt als verkörpert und { relational }. Handlungsmacht kann auf mehrere Akteure und Dinge { verteilt } sein. Eine Multispezies-Ethik untersucht das Zusammenleben verschiedener { Arten }. Der Transhumanismus setzt stärker auf technische { Verbesserung }. Bei Künstlicher Intelligenz muss das gesamte soziotechnische { Netzwerk } betrachtet werden. Verantwortung bleibt trotz komplexer Verflechtungen { notwendig }.
</quiz>

<br>

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= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Begriffsnetz]]: Erstelle ein Schaubild zu Mensch, Tier, Technik, Umwelt und Handlungsmacht.
# [[Bildanalyse]]: Vergleiche den vitruvianischen Menschen mit dem Bild einer Mensch-Roboter-Begegnung.
# [[Gedankenexperiment]]: Beschreibe einen Alltag, in dem eine technische Erweiterung Teil Deiner Identität wird.
# [[Positionslinie]]: Ordne Dich zur Aussage „Der Mensch ist nicht das Maß aller Dinge“ ein und begründe Deine Position.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Fallanalyse]]: Prüfe eine intelligente Prothese anhand von Autonomie, Gerechtigkeit, Sicherheit und Identität.
# [[Debatte]]: Führe eine strukturierte Diskussion zu der Frage, ob Pflegeroboter Beziehungen verbessern können.
# [[Science-Fiction-Analyse]]: Untersuche einen Film oder Roman auf Mensch-Tier-Maschine-Grenzen.
# [[Ethikrat]]: Entwickle Empfehlungen für den Einsatz von Brain-Computer-Interfaces an Schulen oder Hochschulen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Philosophischer Essay]]: Vergleiche Humanismus, Transhumanismus und kritischen Posthumanismus anhand eines selbst gewählten Konflikts.
# [[Forschungsdesign]]: Entwirf eine qualitative Studie zur Frage, wie technische Geräte menschliche Identität prägen.
# [[Policy Brief]]: Formuliere Regeln für gerechte und nachhaltige KI-Infrastrukturen.
# [[Kunstprojekt]]: Gestalte ein Bild, Video oder eine Installation zum Thema „Mehr-als-menschliche Zukunft“ und verfasse einen philosophischen Kommentar.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

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= Lernkontrolle =

# [[Verantwortungsanalyse]]: Ein KI-System lehnt einen medizinischen Behandlungsantrag ab. Analysiere die verteilte Handlungsmacht und ordne konkrete Verantwortlichkeiten zu.
# [[Gerechtigkeitsprüfung]]: Eine leistungssteigernde Gehirn-Schnittstelle ist nur für Wohlhabende verfügbar. Entwickle zwei gegensätzliche Bewertungen und entscheide begründet.
# [[Moralischer Status]]: Ein Ökosystem wird durch ein Bauprojekt gefährdet. Zeige, wie eine anthropozentrische und eine posthumanistische Ethik zu unterschiedlichen Urteilen gelangen können.
# [[Begriffsvergleich]]: Wende Humanismus, Transhumanismus und kritischen Posthumanismus auf dasselbe Cyborg-Szenario an.
# [[Designkritik]]: Entwirf Kriterien für eine Technik, die unterschiedliche Körper nicht an einem einzigen Normalitätsideal misst.
# [[Argumentationsprüfung]]: Beurteile die Aussage „Wenn Handlungsmacht verteilt ist, trägt niemand Verantwortung“ mit Gegenargument, Beispiel und Schlussfolgerung.

<br>
<br>

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= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du:
# [[Begriffsverständnis]]: Posthumanismus, Anthropozentrismus, Post-Dualismus, Relationalität und Cyborg sicher verwenden.
# [[Unterscheidungskompetenz]]: Humanismus, Transhumanismus und kritischen Posthumanismus differenziert vergleichen.
# [[Argumentationskompetenz]]: Thesen rekonstruieren, Einwände prüfen und begründete Urteile formulieren.
# [[Transferkompetenz]]: Konzepte auf KI, Biotechnologie, Umweltkonflikte oder Pflege anwenden.
# [[Reflexionskompetenz]]: Die eigene Stellung in Mensch-Technik-Natur-Beziehungen kritisch untersuchen.
# [[Medienkompetenz]]: Bilder, Videos und Zukunftserzählungen auf Menschenbilder und Machtwirkungen analysieren.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Posthumanismus </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Posthumanismus]]'''
# [[Humanismus]]
# [[Transhumanismus]]
# [[Anthropozentrismus]]
# [[Technikphilosophie]]
# [[Künstliche Intelligenz]]
# [[Cyborg]]
# [[Bioethik]]
# [[Tierethik]]
# [[Umweltethik]]
# [[Feministische Philosophie]]
# [[Neuer Materialismus]]
# [[Science-Fiction]]
|}

[[Kategorie:Philosophie]]
[[Kategorie:Ethik]]
[[Kategorie:Technikphilosophie]]
[[Kategorie:Posthumanismus]]
[[Kategorie:Klasse 11-13]]
[[Kategorie:Studium]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Posthumanismus - Philosophie - Versionsgeschichte

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