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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Politische_Ethik_-_Ethik</id>
	<title>Politische Ethik - Ethik - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Politische_Ethik_-_Ethik&amp;diff=40610&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-26T12:24:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Politische Ethik - Ethik =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Scale of justice 2.svg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Politische Ethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; fragt, wie politisches Handeln moralisch beurteilt werden kann. Sie untersucht Entscheidungen über [[Macht]], [[Freiheit]], [[Gerechtigkeit]], [[Menschenrechte]], [[Frieden]] und das [[Gemeinwohl]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Politische Entscheidungen betreffen viele Menschen. Deshalb reicht es nicht, nur nach persönlichen Interessen zu fragen. Wichtig sind auch Regeln, Folgen, Rechte und die Beteiligung der Betroffenen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=YqWpomz2Xbk   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zentrale Leitfragen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bereich&lt;br /&gt;
! Ethische Frage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Macht&lt;br /&gt;
| Wer darf entscheiden und wie wird Macht kontrolliert?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gerechtigkeit&lt;br /&gt;
| Werden Chancen, Rechte und Lasten fair verteilt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freiheit&lt;br /&gt;
| Wie weit darf der Staat in das Leben Einzelner eingreifen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verantwortung&lt;br /&gt;
| Wer trägt die Folgen einer politischen Entscheidung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gemeinwohl&lt;br /&gt;
| Dient eine Maßnahme möglichst vielen Menschen, ohne Minderheiten zu übergehen?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Deutscher Bundestag Plenarsaal Seitenansicht.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Grundwerte politischen Handelns ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Politische Ethik orientiert sich an Grundwerten. Diese können miteinander in Konflikt geraten. Mehr Sicherheit kann beispielsweise weniger Freiheit bedeuten. Eine gerechte Entscheidung muss solche Spannungen offenlegen und begründen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Grundwert&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Menschenwürde]]&lt;br /&gt;
| Jeder Mensch besitzt einen eigenen Wert und darf nicht zum bloßen Mittel gemacht werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Freiheit]]&lt;br /&gt;
| Menschen sollen ihr Leben möglichst selbst bestimmen können.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Gleichheit]]&lt;br /&gt;
| Gleiche Fälle sollen gleich behandelt werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Gerechtigkeit]]&lt;br /&gt;
| Rechte, Chancen, Güter und Pflichten sollen fair verteilt werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Solidarität]]&lt;br /&gt;
| Stärkere übernehmen Mitverantwortung für Schwächere.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Frieden]]&lt;br /&gt;
| Konflikte sollen ohne Gewalt und durch geregelte Verfahren gelöst werden.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Eleanor Roosevelt UDHR.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=T1VXkO3RrBs   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Menschenrechte als Grenze der Politik ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Menschenrechte]] schützen jeden Menschen unabhängig von Herkunft, Religion, Geschlecht, Vermögen oder politischer Meinung. Staatliche Macht ist deshalb nicht unbegrenzt. Mehrheiten dürfen grundlegende Rechte von Minderheiten nicht einfach aufheben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:The universal declaration of human rights 10 December 1948.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gesinnung und Verantwortung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Max Weber]] unterschied zwischen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gesinnungsethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verantwortungsethik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der Gesinnungsethik steht die moralische Absicht im Mittelpunkt. Bei der Verantwortungsethik werden zusätzlich die erwartbaren Folgen einer Handlung geprüft. Politische Entscheidungen benötigen meist beides: begründete Werte und einen realistischen Blick auf Folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=lXJ11-NmkdY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Immanuel Kant portrait c1790.jpg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gerechtigkeit und Fairness ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[John Rawls]] entwickelte das Gedankenexperiment vom &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schleier des Nichtwissens&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du sollst Regeln für eine Gesellschaft festlegen, ohne zu wissen, ob Du später reich oder arm, gesund oder krank, mächtig oder abhängig sein wirst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Idee: Faire Regeln entstehen leichter, wenn niemand sie gezielt zum eigenen Vorteil gestalten kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:John Rawls (1971 photo portrait).jpg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Veil of Ignorance.svg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=d2N9iK9uHCA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Wq-O5BwJyU4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Demokratie, Streit und Kompromiss ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einer [[Demokratie]] treffen unterschiedliche Interessen und Überzeugungen aufeinander. Ethisch wichtig sind freie Wahlen, öffentliche Diskussionen, Minderheitenschutz, Gewaltenteilung und die Möglichkeit, Entscheidungen friedlich zu verändern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Kompromiss ist nicht automatisch gerecht. Er ist nur dann vertretbar, wenn Grundrechte gewahrt bleiben und Betroffene ernsthaft beteiligt wurden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Election voting 20190414.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Protest und ziviler Ungehorsam ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ziviler Ungehorsam]] bezeichnet einen bewussten, öffentlichen und meist gewaltfreien Regelverstoß aus moralischen oder politischen Gründen. Ethisch geprüft werden müssen das Ziel, die Mittel, mögliche Schäden, die Verhältnismäßigkeit und vorhandene legale Alternativen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:1963 march on washington.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:20190927 Strike4ClimateWellington 552.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=5YERRwjCbSs   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ethisches Prüfschema ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit diesen Fragen kannst Du eine politische Entscheidung untersuchen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Prüfschritt&lt;br /&gt;
! Leitfrage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Problem&lt;br /&gt;
| Welches politische Problem soll gelöst werden?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Betroffene&lt;br /&gt;
| Wer gewinnt, wer verliert und wer wurde nicht gehört?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rechte&lt;br /&gt;
| Werden Menschenwürde und Menschenrechte geschützt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gerechtigkeit&lt;br /&gt;
| Sind Chancen, Nutzen und Belastungen fair verteilt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Folgen&lt;br /&gt;
| Welche kurzfristigen und langfristigen Folgen sind zu erwarten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Alternativen&lt;br /&gt;
| Gibt es ein milderes oder gerechteres Mittel?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begründung&lt;br /&gt;
| Könnte die Entscheidung öffentlich und gegenüber allen Betroffenen begründet werden?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Womit beschäftigt sich politische Ethik?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mit der moralischen Beurteilung politischen Handelns)&lt;br /&gt;
(!Mit der Berechnung von Wahlergebnissen)&lt;br /&gt;
(!Mit der Gestaltung politischer Plakate)&lt;br /&gt;
(!Mit der Geschichte einzelner Parteien)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Wert schützt jeden Menschen vor Erniedrigung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Menschenwürde)&lt;br /&gt;
(!Mehrheitsmacht)&lt;br /&gt;
(!Wirtschaftswachstum)&lt;br /&gt;
(!Parteitreue)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was steht bei der Verantwortungsethik zusätzlich im Mittelpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Folgen einer Handlung)&lt;br /&gt;
(!Die Beliebtheit einer Person)&lt;br /&gt;
(!Die Länge einer Rede)&lt;br /&gt;
(!Die Zahl der Wahlplakate)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet der Schleier des Nichtwissens?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Niemand kennt seine spätere Stellung in der Gesellschaft)&lt;br /&gt;
(!Niemand darf politische Regeln verstehen)&lt;br /&gt;
(!Niemand kennt die Vergangenheit)&lt;br /&gt;
(!Niemand darf an einer Abstimmung teilnehmen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört zu einer demokratischen Ordnung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Freie Wahlen und Minderheitenschutz)&lt;br /&gt;
(!Unbegrenzte Macht einer Person)&lt;br /&gt;
(!Verbot öffentlicher Kritik)&lt;br /&gt;
(!Abschaffung unabhängiger Gerichte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum sind Menschenrechte für politische Macht wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie setzen staatlichem Handeln Grenzen)&lt;br /&gt;
(!Sie gelten nur für Regierungen)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzen alle Gesetze)&lt;br /&gt;
(!Sie schützen nur Mehrheiten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wann ist ein politischer Kompromiss ethisch problematisch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wenn er grundlegende Rechte verletzt)&lt;br /&gt;
(!Wenn mehrere Gruppen beteiligt sind)&lt;br /&gt;
(!Wenn lange diskutiert wurde)&lt;br /&gt;
(!Wenn unterschiedliche Meinungen bestehen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kennzeichnet zivilen Ungehorsam häufig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein öffentlicher und gewaltfreier Regelverstoß)&lt;br /&gt;
(!Eine geheime Bereicherung)&lt;br /&gt;
(!Ein zufälliger Gesetzesverstoß)&lt;br /&gt;
(!Eine staatliche Verordnung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage gehört zur Gerechtigkeitsprüfung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wie Nutzen und Belastungen verteilt werden)&lt;br /&gt;
(!Welche Partei das größte Büro hat)&lt;br /&gt;
(!Wie lang eine Sitzung dauert)&lt;br /&gt;
(!Welche Farbe ein Gesetzestext besitzt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was verlangt politische Verantwortung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Entscheidungen nachvollziehbar zu begründen)&lt;br /&gt;
(!Nur die eigene Gruppe zu bevorzugen)&lt;br /&gt;
(!Kritik grundsätzlich zu vermeiden)&lt;br /&gt;
(!Folgen vollständig zu ignorieren)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Menschenwürde || Schutz des unverfügbaren Wertes jedes Menschen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freiheit || Möglichkeit zur Selbstbestimmung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gerechtigkeit || Faire Verteilung von Rechten und Lasten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verantwortung || Einstehen für Folgen von Entscheidungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Demokratie || Politische Beteiligung und kontrollierte Macht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Solidarität || Mitverantwortung für andere&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rawls || Schleier des Nichtwissens&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Menschenrechte || Grundlegende Rechte für alle Menschen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Menschenwürde&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schutz vor Erniedrigung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verantwortung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Prüfung der Folgen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fairness&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Unparteiische Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Demokratie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Beteiligung und Machtkontrolle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solidarität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Unterstützung Schwächerer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fairness || Wie nennt man eine gerechte und unparteiische Behandlung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freiheit || Welcher Grundwert ermöglicht Selbstbestimmung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verantwortung || Wie heißt das Einstehen für die Folgen des eigenen Handelns?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gemeinwohl || Welcher Begriff bezeichnet das Wohl der gesamten Gemeinschaft?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Menschenwürde || Welcher Wert schützt jeden Menschen vor Erniedrigung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Demokratie || Welche Staatsform beruht auf Beteiligung und freien Wahlen?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Politische+Ethik+Ethik &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Politische Ethik untersucht die moralische Seite politischen { Handelns }. Jeder Mensch besitzt eine unantastbare { Würde }. Menschenrechte setzen staatlicher Macht wichtige { Grenzen }. Bei der Verantwortungsethik werden die erwartbaren { Folgen } einer Entscheidung berücksichtigt. John Rawls nutzt den Schleier des { Nichtwissens } als Gedankenexperiment. Eine Demokratie benötigt freie Wahlen und den Schutz von { Minderheiten }. Ziviler Ungehorsam ist häufig öffentlich und { gewaltfrei }. Eine politische Entscheidung sollte gegenüber allen Betroffenen nachvollziehbar { begründet } werden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Werteplakat]]: Gestalte ein Plakat mit fünf Grundwerten politischer Ethik und je einem Beispiel.&lt;br /&gt;
# [[Alltagsentscheidung]]: Beschreibe eine schulische Entscheidung und prüfe, wer von ihr betroffen ist.&lt;br /&gt;
# [[Begriffskarte]]: Erstelle eine Karte zu Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit und Solidarität.&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]: Wähle ein Bild aus dem aiMOOC und erkläre seine Verbindung zur politischen Ethik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Dilemmadiskussion]]: Diskutiert, ob Sicherheit Einschränkungen der Freiheit rechtfertigen kann.&lt;br /&gt;
# [[Schleier des Nichtwissens]]: Entwickelt faire Regeln für eine fiktive Schule, ohne Eure spätere Rolle zu kennen.&lt;br /&gt;
# [[Menschenrechtscheck]]: Prüft eine politische Maßnahme anhand von drei Menschenrechten.&lt;br /&gt;
# [[Pro-und-Contra-Video]]: Produziert ein kurzes Video über Chancen und Grenzen eines politischen Kompromisses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Fallanalyse]]: Beurteilt einen Fall zivilen Ungehorsams mit dem ethischen Prüfschema.&lt;br /&gt;
# [[Parlamentsdebatte]]: Simuliert eine Debatte über ein Gesetz und verteilt Rollen an Regierung, Opposition und Betroffene.&lt;br /&gt;
# [[Politisches Interview]]: Befragt eine kommunalpolitisch aktive Person zu Verantwortung, Macht und Gemeinwohl.&lt;br /&gt;
# [[Ethikrat der Schule]]: Entwickelt eine begründete Empfehlung zu einer strittigen Schulregel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Interessenkonflikt analysieren]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, wie Freiheit und Sicherheit miteinander in Konflikt geraten können.&lt;br /&gt;
# [[Entscheidung begründen]]: Beurteile eine politische Maßnahme mithilfe von Menschenwürde, Gerechtigkeit und Folgenverantwortung.&lt;br /&gt;
# [[Rawls anwenden]]: Entwickle unter dem Schleier des Nichtwissens zwei Regeln für eine gerechte digitale Schule.&lt;br /&gt;
# [[Mehrheit und Minderheit]]: Zeige, warum eine demokratische Mehrheit nicht jede Entscheidung moralisch rechtfertigt.&lt;br /&gt;
# [[Protest bewerten]]: Prüfe, unter welchen Bedingungen ziviler Ungehorsam ethisch vertretbar sein kann.&lt;br /&gt;
# [[Alternativen vergleichen]]: Vergleiche zwei politische Lösungen und begründe, welche weniger Rechte einschränkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis ist wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erklärst zentrale Begriffe der politischen Ethik korrekt.&lt;br /&gt;
# Du erkennst Konflikte zwischen politischen Grundwerten.&lt;br /&gt;
# Du berücksichtigst Menschenrechte und Minderheitenschutz.&lt;br /&gt;
# Du unterscheidest Absichten, Mittel und Folgen.&lt;br /&gt;
# Du wendest ein ethisches Prüfschema auf einen konkreten Fall an.&lt;br /&gt;
# Du formulierst ein begründetes eigenes Urteil und gehst auf Gegenargumente ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Politische_Ethik &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Politische Ethik]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Ethik]]&lt;br /&gt;
# [[Politische Philosophie]]&lt;br /&gt;
# [[Menschenwürde]]&lt;br /&gt;
# [[Menschenrechte]]&lt;br /&gt;
# [[Gerechtigkeit]]&lt;br /&gt;
# [[Freiheit]]&lt;br /&gt;
# [[Demokratie]]&lt;br /&gt;
# [[Verantwortungsethik]]&lt;br /&gt;
# [[Ziviler Ungehorsam]]&lt;br /&gt;
# [[Gemeinwohl]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Politische Ethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Politische Bildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Demokratie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Menschenrechte]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Gerechtigkeit]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9-10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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