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	<title>Peter Singer 1 - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Peter_Singer_1&amp;diff=38728&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-20T12:22:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Peter Singer =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Peter Singer]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein australischer [[Moralphilosophie|Moralphilosoph]] und ein bedeutender Vertreter der [[Angewandte Ethik|angewandten Ethik]]. Er untersucht, welche Folgen unser Handeln für Menschen und Tiere hat. Besonders bekannt sind seine Beiträge zu [[Utilitarismus]], [[Tierethik]], [[Bioethik]], [[Globale Gerechtigkeit|globaler Gerechtigkeit]] und [[Effektiver Altruismus|effektivem Altruismus]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du, Singers Argumente zu rekonstruieren, auf konkrete Fälle anzuwenden und aus unterschiedlichen ethischen Perspektiven kritisch zu beurteilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Peter Singer.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Biografie und Werk ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter Albert David Singer wurde 1946 in [[Melbourne]] geboren. Er studierte an der [[University of Melbourne]] und an der [[University of Oxford]]. Ab 1999 lehrte er [[Bioethik]] an der [[Princeton University]] und wurde später emeritiert.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://uchv.princeton.edu/people/peter-singer University Center for Human Values: Peter Singer]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seine Philosophie verbindet theoretische Prinzipien mit praktischen Fragen: Wie sollen wir Tiere behandeln? Wie viel sollen wohlhabende Menschen gegen extreme Armut tun? Welche Eigenschaften sind für moralischen Status bedeutsam?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Peter Singer, Ira W. DeCamp Professor of Bioethics, Princeton University; Laureate Professor, Centre for Applied Philosophy and Public Ethics, University of Melbourne; Author, Famine, Affluence, and Morality (27505687141).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=zT3iZMznqYA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Utilitaristischer Ausgangspunkt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Utilitarismus]] beurteilt Handlungen vor allem nach ihren [[Konsequenzialismus|Folgen]]. Moralisch richtig ist demnach die Handlung, die das Wohlergehen aller Betroffenen insgesamt am stärksten fördert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Singer knüpft an [[Jeremy Bentham]] und [[John Stuart Mill]] an. Er wurde lange besonders mit dem [[Präferenzutilitarismus]] verbunden: Nicht nur Lust und Schmerz, sondern auch Wünsche, Ziele und Interessen sollen berücksichtigt werden. Seine Positionen haben sich im Laufe seines Werks weiterentwickelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Jeremy Bentham by Henry William Pickersgill.jpg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:John Stuart Mill by John Watkins, 1865.jpg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Begriff&lt;br /&gt;
! Bedeutung bei der Analyse&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Konsequenzialismus]]&lt;br /&gt;
| Die Folgen einer Handlung sind moralisch entscheidend.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Unparteilichkeit]]&lt;br /&gt;
| Gleiche Interessen zählen gleich, unabhängig davon, wessen Interessen es sind.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Wohlergehen]]&lt;br /&gt;
| Leid soll vermindert und ein gutes Leben gefördert werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Präferenz]]&lt;br /&gt;
| Wünsche und zukunftsbezogene Interessen können moralisch relevant sein.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Vnmioi1Xy6Q   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gleiche Berücksichtigung von Interessen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Singers Grundsatz lautet, dass &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gleiche Interessen gleich berücksichtigt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; werden sollen. Das bedeutet nicht, alle Lebewesen identisch zu behandeln. Unterschiedliche Wesen können unterschiedliche Bedürfnisse besitzen. Entscheidend ist, vergleichbare Interessen nicht willkürlich geringer zu gewichten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein starkes Interesse, nicht zu leiden, zählt deshalb unabhängig von Herkunft, Geschlecht oder Artzugehörigkeit. Dieses Prinzip erweitert den Kreis moralischer Rücksicht über die menschliche Spezies hinaus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Tierethik und Speziesismus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als [[Speziesismus]] wird eine ungerechtfertigte Bevorzugung der eigenen Art bezeichnet. Der Begriff wurde von Richard Ryder geprägt und durch Singer weithin bekannt gemacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Singer ist [[Sentienz|Empfindungsfähigkeit]] zentral: Ein Wesen, das Schmerz oder Freude erleben kann, besitzt mindestens ein Interesse daran, nicht zu leiden. Tierhaltung, Tierversuche und Ernährung müssen deshalb danach beurteilt werden, ob das verursachte Leid durch ausreichend gewichtige Gründe gerechtfertigt werden kann.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://plato.stanford.edu/entries/moral-animal/ Stanford Encyclopedia of Philosophy: The Moral Status of Animals]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Pig-breeding-factory.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Gestation crates 5.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=PLl3vEGU49Q   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Globale Armut und das Kind-im-Teich-Beispiel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In seinem Aufsatz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Famine, Affluence, and Morality&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; argumentiert Singer: Wenn Du etwas sehr Schlechtes verhindern kannst, ohne etwas moralisch Vergleichbares zu opfern, solltest Du es tun.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das berühmte Gedankenexperiment beschreibt ein Kind, das in einem flachen Teich zu ertrinken droht. Die meisten Menschen würden nasse oder beschädigte Kleidung nicht als ausreichenden Grund ansehen, das Kind nicht zu retten. Singer überträgt diese Intuition auf vermeidbares Leid in großer räumlicher Entfernung: Entfernung allein verringert die moralische Bedeutung eines Menschen nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Diuv3XZQXyc   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Effektiver Altruismus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Effektiver Altruismus|effektive Altruismus]] fragt, wie begrenzte Zeit, Geldmittel und Fähigkeiten möglichst viel Gutes bewirken können. Dabei werden [[Evidenz]], Vergleichbarkeit und [[Opportunitätskosten]] wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Singer hat diese Bewegung philosophisch stark geprägt und öffentlich bekannt gemacht. Kritisch zu prüfen bleibt, welche Wirkungen messbar sind, welche Werte in Berechnungen eingehen und ob schwer quantifizierbare Ziele zu wenig Beachtung finden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=TdXKak-k6zw   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bioethik und Personbegriff ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Singer unterscheidet zwischen biologischem Menschsein, [[Sentienz]] und [[Person|Personsein]]. Eigenschaften wie Selbstbewusstsein, Zukunftsbezug und eigene Präferenzen können nach seiner Auffassung beeinflussen, welche Interessen ein Wesen besitzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Überlegungen führen bei Fragen zu Embryonen, Neugeborenen, schweren Behinderungen und [[Sterbehilfe]] zu stark umstrittenen Positionen. Besonders Vertreterinnen und Vertreter der [[Behindertenbewegung]], der [[Menschenwürde|Menschenwürdeethik]], religiöser Ethiken und der [[Care-Ethik]] warnen davor, den Schutz vulnerabler Menschen von Fähigkeiten oder Leistungsmerkmalen abhängig zu machen. In Deutschland lösten Singers Auftritte und Schriften intensive Proteste aus.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Singer Wikipedia: Peter Singer, Abschnitt Rezeption]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine faire Auseinandersetzung verlangt genaue Begriffe, vollständige Argumente, historische Sensibilität und die Einbeziehung der Perspektiven betroffener Menschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=AZ554x_qWHI   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zentrale Kritik ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Einwand&lt;br /&gt;
! Leitfrage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Überforderungseinwand]]&lt;br /&gt;
| Verlangt die Theorie zu große persönliche Opfer?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Menschenrechte]]&lt;br /&gt;
| Dürfen Grundrechte gegen einen größeren Gesamtnutzen abgewogen werden?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Messproblem]]&lt;br /&gt;
| Wie lassen sich Leid, Präferenzen und Wirkungen zuverlässig vergleichen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Gerechtigkeit]]&lt;br /&gt;
| Reicht eine gute Gesamtsumme aus, wenn Nutzen unfair verteilt ist?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Care-Ethik]]&lt;br /&gt;
| Werden Beziehungen, Fürsorge und besondere Verantwortung unterschätzt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Disability Studies]]&lt;br /&gt;
| Gefährden Fähigkeitskriterien die gleiche Würde behinderter Menschen?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Philosophische Arbeitsweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Singer solltest Du zwischen einer Behauptung und ihrer Begründung unterscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Analyseschritt&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Argumentrekonstruktion]]&lt;br /&gt;
| Welche Prämissen führen zu welcher Schlussfolgerung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Begriffsanalyse]]&lt;br /&gt;
| Was bedeuten Interesse, Person, Leid und Gleichheit?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Anwendung]]&lt;br /&gt;
| Welche Folgen ergeben sich in einem konkreten Fall?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Kritik]]&lt;br /&gt;
| Sind die Prämissen wahr, vollständig und widerspruchsfrei?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Theorienvergleich]]&lt;br /&gt;
| Wie urteilen Pflichtethik, Tugendethik, Care-Ethik oder Menschenrechtsethik?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zentrale Werke ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Werk&lt;br /&gt;
! Jahr&lt;br /&gt;
! Schwerpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Famine, Affluence, and Morality&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 1972&lt;br /&gt;
| Pflichten gegenüber Menschen in extremer Armut&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Animal Liberation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 1975&lt;br /&gt;
| Tierleid, Interessen und Speziesismus&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Practical Ethics&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 1979&lt;br /&gt;
| Anwendung utilitaristischer Prinzipien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Life You Can Save&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 2009&lt;br /&gt;
| Wirksames Helfen gegen globale Armut&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Most Good You Can Do&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| 2015&lt;br /&gt;
| Effektiver Altruismus&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher ethischen Grundrichtung wird Peter Singer vor allem zugeordnet?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Utilitarismus)&lt;br /&gt;
(!Existenzialismus)&lt;br /&gt;
(!Stoizismus)&lt;br /&gt;
(!Skeptizismus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet die gleiche Berücksichtigung von Interessen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Vergleichbare Interessen sollen gleich gewichtet werden)&lt;br /&gt;
(!Alle Lebewesen müssen identisch behandelt werden)&lt;br /&gt;
(!Nur menschliche Interessen sind moralisch relevant)&lt;br /&gt;
(!Jede Person erhält immer denselben Anteil)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Fähigkeit ist für Singers Tierethik besonders wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Empfindungsfähigkeit)&lt;br /&gt;
(!Sprachbeherrschung)&lt;br /&gt;
(!Staatsangehörigkeit)&lt;br /&gt;
(!Schulbildung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kritisiert der Begriff Speziesismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ungerechtfertigte Benachteiligung wegen der Artzugehörigkeit)&lt;br /&gt;
(!Die wissenschaftliche Einteilung biologischer Arten)&lt;br /&gt;
(!Den Schutz bedrohter Pflanzenarten)&lt;br /&gt;
(!Die Züchtung neuer Getreidesorten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage veranschaulicht das Kind-im-Teich-Beispiel?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kleine eigene Nachteile können eine Pflicht zur Rettung nicht aufheben)&lt;br /&gt;
(!Nur räumlich nahe Menschen verdienen Hilfe)&lt;br /&gt;
(!Spenden sind immer freiwillig und moralisch bedeutungslos)&lt;br /&gt;
(!Gefahren dürfen nur Fachkräfte verhindern)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kennzeichnet effektiven Altruismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Helfen mit möglichst großer nachweisbarer Wirkung)&lt;br /&gt;
(!Helfen ausschließlich im eigenen Wohnort)&lt;br /&gt;
(!Verzicht auf jede Form von Wirkungsmessung)&lt;br /&gt;
(!Spenden nur an bekannte Personen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Werk machte Singers Tierethik besonders bekannt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Animal Liberation)&lt;br /&gt;
(!Leviathan)&lt;br /&gt;
(!Kritik der reinen Vernunft)&lt;br /&gt;
(!Nikomachische Ethik)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Worauf zielt der Überforderungseinwand?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Moral könnte zu große persönliche Opfer verlangen)&lt;br /&gt;
(!Die Theorie verwende zu wenige Fachbegriffe)&lt;br /&gt;
(!Die Argumente seien ausschließlich religiös)&lt;br /&gt;
(!Die Philosophie befasse sich nur mit Geschichte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist Singers Personbegriff umstritten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er verbindet moralisch relevante Interessen teilweise mit bestimmten Fähigkeiten)&lt;br /&gt;
(!Er lehnt jede Unterscheidung zwischen Handlungen ab)&lt;br /&gt;
(!Er erklärt alle Tiere zu Staatsbürgern)&lt;br /&gt;
(!Er bestreitet die Existenz menschlicher Gefühle)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage passt am besten zu einer konsequentialistischen Prüfung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Welche Folgen hat die Handlung für alle Betroffenen)&lt;br /&gt;
(!Welche Farbe besitzt der Gesetzestext)&lt;br /&gt;
(!Wer hat die älteste Tradition)&lt;br /&gt;
(!Welche Meinung ist am beliebtesten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sentienz || Fähigkeit zu Freude und Schmerz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Speziesismus || Benachteiligung aufgrund der Artzugehörigkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Präferenz || Wunsch oder zielgerichtetes Interesse&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konsequenzialismus || Bewertung einer Handlung nach ihren Folgen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Unparteilichkeit || Keine willkürliche Bevorzugung gleicher Interessen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Altruismus || Orientierung am Wohlergehen anderer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Personbegriff || Konzept eines selbstbewussten Wesens&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Opportunitätskosten || Entgangener Nutzen einer Alternative&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Animal Liberation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Tierethik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Famine, Affluence, and Morality&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Globale Armut&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Practical Ethics&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Angewandte Ethik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Speziesismus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Artbezogene Diskriminierung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Effektiver Altruismus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wirkungsorientiertes Helfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gleiche Interessenabwägung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Unparteiliche Moral&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Utilitarismus || Welche Ethik bewertet Handlungen vor allem nach ihren Folgen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Speziesismus || Wie heißt die ungerechtfertigte Benachteiligung wegen der Artzugehörigkeit?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sentienz || Welcher Begriff bezeichnet die Fähigkeit, Freude oder Schmerz zu erleben?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Interessen || Was soll nach Singer unparteilich berücksichtigt werden?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Altruismus || Wie heißt das Handeln zum Wohl anderer?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konsequenzen || Wie nennt man die Folgen einer Handlung?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Peter+Singer &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Peter Singer vertritt eine Form des { Utilitarismus }. Moralische Handlungen werden wesentlich nach ihren { Konsequenzen } beurteilt. Vergleichbare { Interessen } sollen gleich berücksichtigt werden. Die Fähigkeit, Freude und Schmerz zu erleben, heißt { Sentienz }. Eine ungerechtfertigte Bevorzugung der eigenen Art nennt man { Speziesismus }. Das Kind-im-Teich-Beispiel begründet Pflichten gegenüber Menschen in extremer { Armut }. Effektiver Altruismus nutzt möglichst gute { Evidenz }. Kritiker betonen den unbedingten Schutz der { Menschenwürde }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Begriffskarte]]: Gestalte eine Karte mit den Begriffen Utilitarismus, Sentienz, Interesse, Speziesismus und effektiver Altruismus.&lt;br /&gt;
# [[Argumentdiagramm]]: Stelle Singers Kind-im-Teich-Argument mit Prämissen und Schlussfolgerung grafisch dar.&lt;br /&gt;
# [[Medienanalyse]]: Wähle ein Video aus diesem aiMOOC und notiere drei Kernaussagen sowie eine offene Frage.&lt;br /&gt;
# [[Fallbeispiel]]: Beschreibe eine Alltagssituation, in der die Interessen eines Menschen und eines Tieres miteinander in Konflikt geraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Dilemma-Debatte]]: Diskutiert, ob eine Schule ausschließlich pflanzliche Mahlzeiten anbieten sollte, und wendet Singers Interessenprinzip an.&lt;br /&gt;
# [[Spendenvergleich]]: Vergleiche zwei Hilfsprojekte anhand von Wirkung, Kosten, Unsicherheit und Fairness.&lt;br /&gt;
# [[Tierethik-Protokoll]]: Untersuche eine Woche lang eigene Konsumentscheidungen und bewerte mögliche Folgen für Tiere.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel]]: Schreibe zwei kurze Stellungnahmen zum Personbegriff, eine aus utilitaristischer und eine aus menschenrechtlicher Sicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Philosophischer Essay]]: Vergleiche Singers Ethik mit [[Immanuel Kant|Kants]] Pflichtethik anhand eines selbst gewählten Konfliktfalls.&lt;br /&gt;
# [[Forschungsprojekt]]: Entwickle Kriterien, mit denen sich die Wirkung einer Spende prüfen lässt, und diskutiere Grenzen der Messbarkeit.&lt;br /&gt;
# [[Podiumsdiskussion]]: Plant eine Debatte mit Positionen aus Utilitarismus, Behindertenbewegung, Care-Ethik und Menschenrechtsethik.&lt;br /&gt;
# [[Policy Brief]]: Formuliere eine begründete Empfehlung zur Verbesserung des Tierschutzes in Landwirtschaft, Forschung oder öffentlicher Beschaffung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Schulverpflegung]]: Eine Schule kann entweder besonders günstige Fleischgerichte oder etwas teurere pflanzliche Gerichte anbieten. Analysiere Interessen, Folgen, Unsicherheiten und mögliche Rechte.&lt;br /&gt;
# [[Hilfsbudget]]: Verteile ein begrenztes Budget auf drei fiktive Hilfsprogramme. Begründe Deine Entscheidung utilitaristisch und nenne mindestens einen Gerechtigkeitseinwand.&lt;br /&gt;
# [[Grundrechte und Nutzen]]: Entwickle einen Fall, in dem die Maximierung des Gesamtnutzens ein individuelles Recht gefährdet. Erkläre, wie Singer und eine Menschenrechtsethik urteilen könnten.&lt;br /&gt;
# [[Nähe und Verantwortung]]: Prüfe, ob besondere Pflichten gegenüber Familie und Freunden mit moralischer Unparteilichkeit vereinbar sind.&lt;br /&gt;
# [[Folgen unter Unsicherheit]]: Zeige an einem Beispiel, wie ungewisse Langzeitfolgen eine utilitaristische Entscheidung erschweren.&lt;br /&gt;
# [[Künstliche Intelligenz und Tierethik]]: Untersuche, wie ein Empfehlungssystem tierbezogene Vorurteile verstärken oder vermindern könnte, und leite ethische Gestaltungsregeln ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen überzeugenden Lernnachweis solltest Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# zentrale Begriffe wie [[Utilitarismus]], [[Sentienz]], [[Speziesismus]] und [[Effektiver Altruismus]] korrekt erklären,&lt;br /&gt;
# mindestens ein Argument Singers in Prämissen und Schlussfolgerung rekonstruieren,&lt;br /&gt;
# seine Theorie auf einen neuen Fall anwenden,&lt;br /&gt;
# einen gewichtigen Einwand fair darstellen und beantworten,&lt;br /&gt;
# Singers Position mit einer anderen ethischen Theorie vergleichen,&lt;br /&gt;
# Perspektiven vulnerabler oder unmittelbar betroffener Menschen einbeziehen,&lt;br /&gt;
# Quellen transparent nennen und zwischen Beschreibung und eigener Bewertung unterscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Peter_Singer &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Einzelnachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Peter Singer]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Utilitarismus]]&lt;br /&gt;
# [[Angewandte Ethik]]&lt;br /&gt;
# [[Tierethik]]&lt;br /&gt;
# [[Bioethik]]&lt;br /&gt;
# [[Speziesismus]]&lt;br /&gt;
# [[Sentienz]]&lt;br /&gt;
# [[Effektiver Altruismus]]&lt;br /&gt;
# [[Globale Gerechtigkeit]]&lt;br /&gt;
# [[Menschenwürde]]&lt;br /&gt;
# [[Care-Ethik]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Philosophie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Angewandte Ethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Utilitarismus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Tierethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Bioethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 11-13]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Studium]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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