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	<title>Parts of Speech and Word Order - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-15T01:28:16Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Parts_of_Speech_and_Word_Order&amp;diff=36875&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-14T18:52:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Parts of Speech and Word Order =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=UAGqRF88Oho   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du wichtige englische [[Wortart|Wortarten]] und die normale [[Wortstellung]] im englischen Satz. Du erkennst [[Subjekt]], [[Verb]] und [[Objekt]] und bildest eigene richtige Sätze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merksatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein einfacher englischer Aussagesatz folgt oft der Reihenfolge &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;subject – verb – object&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The student reads a book.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:English word order chart.PNG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Englische Grammatik]]: Wortarten erkennen und verwenden.&lt;br /&gt;
# [[Syntax]]: Subject, verb und object bestimmen.&lt;br /&gt;
# [[Wortstellung]]: Wörter und Satzteile richtig ordnen.&lt;br /&gt;
# [[Sprachproduktion]]: Eigene englische Sätze und kurze Texte bilden.&lt;br /&gt;
# [[Hör-Seh-Verstehen]]: Regeln und Beispiele aus dem Planet-Schule-Video entnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Parts of Speech: Wortarten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! English&lt;br /&gt;
! Deutsch&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| noun&lt;br /&gt;
| [[Nomen]]&lt;br /&gt;
| teacher, phone, London&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| pronoun&lt;br /&gt;
| [[Pronomen]]&lt;br /&gt;
| I, she, it, they&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| verb&lt;br /&gt;
| [[Verb]]&lt;br /&gt;
| run, learn, be&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| adjective&lt;br /&gt;
| [[Adjektiv]]&lt;br /&gt;
| happy, blue, difficult&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| adverb&lt;br /&gt;
| [[Adverb]]&lt;br /&gt;
| quickly, often, here&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| preposition&lt;br /&gt;
| [[Präposition]]&lt;br /&gt;
| in, on, under, after&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| conjunction&lt;br /&gt;
| [[Konjunktion]]&lt;br /&gt;
| and, but, because&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| interjection&lt;br /&gt;
| [[Interjektion]]&lt;br /&gt;
| Wow! Oh!&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Adverb.svg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Word Order: Wortstellung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Subject – Verb – Object ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im einfachen Aussagesatz steht meist zuerst das [[Subjekt]]. Danach kommt das [[Verb]]. Ein [[Objekt]] kann folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Subject&lt;br /&gt;
! Verb&lt;br /&gt;
! Object&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| The woman&lt;br /&gt;
| eats&lt;br /&gt;
| a burger.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| She&lt;br /&gt;
| likes&lt;br /&gt;
| music.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| My friends&lt;br /&gt;
| watch&lt;br /&gt;
| the film.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sentence Tree Diagram.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Adjectives, Adverbs, Place and Time ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Adjektiv]] steht oft vor dem Nomen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;a tasty burger&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Adverb]] beschreibt eine Handlung genauer: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;She eats quickly.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In vielen neutralen Sätzen steht der Ort vor der Zeit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;She studies in the library every afternoon.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Adjective Order.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aufgaben zum Planet-Schule-Video =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sieh das Video &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Parts of Speech and Word Order&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vorwissen aktivieren]]: Ordne „burger – eats – the woman“ zu einem Satz.&lt;br /&gt;
# [[Subjekt Verb Objekt]]: Notiere je ein Beispiel für subject, verb und object.&lt;br /&gt;
# [[Wortarten im Video]]: Schreibe je ein Beispiel für noun, verb, adjective und adverb auf.&lt;br /&gt;
# [[Satz erweitern]]: Ergänze „The woman eats the burger“ um Ort und Zeit.&lt;br /&gt;
# [[Bildvergleich]]: Erkläre, warum der Burger als Modell für einen Satz geeignet ist.&lt;br /&gt;
# [[Video-Zusammenfassung]]: Formuliere drei kurze englische Merksätze.&lt;br /&gt;
# [[Fehler finden]]: Verbessere „Every evening a burger the woman quickly eats at home.“&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Erstelle einen neuen Beispielsatz aus Deinem Alltag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/englisch-grammatik/002-word-order-and-parts-of-speech-grammatik-kolleg24-englisch-100.html Planet Schule: Parts of Speech and Word Order]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortstellung ist für einen einfachen englischen Aussagesatz typisch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Subject – verb – object)&lt;br /&gt;
(!Verb – object – subject)&lt;br /&gt;
(!Object – subject – verb)&lt;br /&gt;
(!Verb – subject – object)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart nennt Personen, Dinge, Orte oder Ideen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Noun)&lt;br /&gt;
(!Adverb)&lt;br /&gt;
(!Conjunction)&lt;br /&gt;
(!Preposition)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart zeigt eine Handlung oder einen Zustand?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Verb)&lt;br /&gt;
(!Adjective)&lt;br /&gt;
(!Pronoun)&lt;br /&gt;
(!Interjection)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart beschreibt ein Nomen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Adjective)&lt;br /&gt;
(!Verb)&lt;br /&gt;
(!Preposition)&lt;br /&gt;
(!Conjunction)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist quickly?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Adverb)&lt;br /&gt;
(!Noun)&lt;br /&gt;
(!Pronoun)&lt;br /&gt;
(!Interjection)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz zeigt Ort vor Zeit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(She works in Berlin every Monday.)&lt;br /&gt;
(!She every Monday in Berlin works.)&lt;br /&gt;
(!Works she every Monday in Berlin.)&lt;br /&gt;
(!In Berlin every Monday she work.)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist eine conjunction?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(but)&lt;br /&gt;
(!under)&lt;br /&gt;
(!slowly)&lt;br /&gt;
(!student)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist ein pronoun?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(they)&lt;br /&gt;
(!happy)&lt;br /&gt;
(!learn)&lt;br /&gt;
(!after)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist eine preposition?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(under)&lt;br /&gt;
(!wow)&lt;br /&gt;
(!friendly)&lt;br /&gt;
(!speak)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist eine interjection?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wow)&lt;br /&gt;
(!table)&lt;br /&gt;
(!because)&lt;br /&gt;
(!carefully)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Noun || person, thing, place or idea&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pronoun || replaces a noun&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verb || action or state&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adjective || describes a noun&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adverb || describes how, when or where&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Preposition || shows a relation&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Conjunction || connects words or clauses&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Interjection || expresses emotion&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Funktion im Satz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Subject&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| handelt oder steht im Mittelpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| zeigt Handlung oder Zustand&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Object&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| ist von der Handlung betroffen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adjective&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| beschreibt ein Nomen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adverb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| beschreibt eine Handlung genauer&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subject || Wer oder was führt die Handlung aus?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Object || Welcher Satzteil ist oft von der Handlung betroffen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Noun || Welche Wortart nennt Personen, Dinge, Orte oder Ideen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verb || Welche Wortart zeigt eine Handlung oder einen Zustand?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adjective || Welche Wortart beschreibt ein Nomen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adverb || Welche Wortart beschreibt zum Beispiel wie etwas geschieht?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Parts+of+Speech+and+Word+Order &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein einfacher englischer Aussagesatz beginnt oft mit dem { subject }. Danach folgt das { verb }. Ein Satz kann zusätzlich ein { object } enthalten. Ein { noun } nennt eine Person, einen Ort, ein Ding oder eine Idee. Ein { adjective } beschreibt ein Nomen. Ein { adverb } beschreibt zum Beispiel, wie etwas geschieht. Eine { conjunction } verbindet Wörter oder Satzteile. In vielen neutralen Sätzen steht der Ort vor der { time }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Wortarten markieren]]: Schreibe fünf englische Sätze und markiere nouns, verbs und adjectives.&lt;br /&gt;
# [[Satzpuzzle]]: Schreibe sechs Wörter auf Karten und ordne sie zu einem richtigen englischen Satz.&lt;br /&gt;
# [[Bildbeschreibung]]: Beschreibe ein Bild mit drei einfachen englischen Sätzen.&lt;br /&gt;
# [[Videonotizen]]: Notiere fünf wichtige Wörter aus dem Video.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Sätze erweitern]]: Ergänze drei Sätze jeweils um ein Adjektiv, ein Adverb, einen Ort und eine Zeit.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerwerkstatt]]: Erfinde fünf Sätze mit falscher Wortstellung und verbessere sie.&lt;br /&gt;
# [[Grammatikposter]]: Gestalte ein Poster zu subject, verb und object.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein einminütiges Video zur Regel subject – verb – object.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Sprachvergleich]]: Vergleiche die Wortstellung in fünf deutschen und englischen Sätzen.&lt;br /&gt;
# [[Textanalyse]]: Ordne mindestens 20 Wörter eines englischen Textes ihren Wortarten zu.&lt;br /&gt;
# [[Stil und Betonung]]: Finde drei Sätze mit ungewöhnlicher Wortstellung und erkläre ihre Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Lernprodukt entwickeln]]: Erstelle ein digitales Spiel zu Wortarten und Wortstellung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Satzdiagnose]]: Erkläre, warum „She every day reads books“ unnatürlich klingt, und verbessere den Satz.&lt;br /&gt;
# [[Transfer in einen Dialog]]: Schreibe einen Dialog mit adjectives, adverbs und conjunctions.&lt;br /&gt;
# [[Regel anwenden]]: Ordne zehn Wörter zu zwei sinnvollen Sätzen und begründe Deine Reihenfolge.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich]]: Zeige, wie deutsche Wortstellung zu Fehlern im Englischen führen kann.&lt;br /&gt;
# [[Text überarbeiten]]: Verbessere einen kurzen englischen Text mit Wortstellungsfehlern und erkläre drei Änderungen.&lt;br /&gt;
# [[Medienkritik]]: Beurteile, welche Bilder im Video das Lernen erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wortarten bestimmen]] und ihre Funktion erklären.&lt;br /&gt;
# [[Subjekt]], [[Verb]] und [[Objekt]] sicher erkennen.&lt;br /&gt;
# Englische Wörter zu korrekten Sätzen ordnen.&lt;br /&gt;
# Sätze mit Ort und Zeit erweitern.&lt;br /&gt;
# Wortstellungsfehler begründet verbessern.&lt;br /&gt;
# Eigene verständliche englische Sätze formulieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Wortart &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Wortstellung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Parts of Speech and Word Order]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Wortart]]&lt;br /&gt;
# [[Nomen]]&lt;br /&gt;
# [[Pronomen]]&lt;br /&gt;
# [[Verb]]&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv]]&lt;br /&gt;
# [[Adverb]]&lt;br /&gt;
# [[Präposition]]&lt;br /&gt;
# [[Konjunktion]]&lt;br /&gt;
# [[Interjektion]]&lt;br /&gt;
# [[Subjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Objekt]]&lt;br /&gt;
# [[Wortstellung]]&lt;br /&gt;
# [[Syntax]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englische Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortarten]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9-10]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 11-13]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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