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{{T}}

{{BR}}
= Opus - Life is life =

{{BR}}
= Einleitung =

Diese Seite übernimmt den gewünschten Titel '''Opus - Life is life'''. Der offizielle Songtitel lautet jedoch '''Live Is Life'''. Das Stück der österreichischen [[Opus (Band)|Band Opus]] wurde 1984 als [[Liveaufnahme]] in [[Oberwart]] aufgenommen und 1985 zu einem internationalen Erfolg. Im Mittelpunkt dieses aiMOOCs stehen die besondere Entstehung, die [[Musikalische Form|Form]], der [[Rhythmus]], die [[Klangfarbe]] und das Zusammenspiel von Band und [[Publikum]].

[[Datei:Opus 2007.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=pATX-lV0VFk |500|center}}

{{BR}}
== Steckbrief ==

{| class="wikitable"
! Merkmal
! Information
|-
| Offizieller Titel
| '''Live Is Life'''
|-
| Interpret
| [[Opus (Band)|Opus]]
|-
| Stil
| [[Pop-Rock]] mit leichten [[Offbeat]]-Akzenten
|-
| Aufnahme
| 2. September 1984, Stadion in [[Oberwart]]
|-
| Veröffentlichung
| 1984; internationaler Durchbruch 1985
|-
| Besonderheit
| Das Publikum ist hörbarer Teil der Aufnahme
|}

{{BR}}
= Die Geschichte des Songs =

[[Opus (Band)|Opus]] entstand 1973 in der [[Steiermark]]. Zur Besetzung des Welthits gehörten [[Herwig Rüdisser]] am Hauptgesang, [[Ewald Pfleger]] an der Gitarre, [[Niki Gruber]] am Bass, [[Kurt-René Plisnier]] am Keyboard und [[Günter Grasmuck]] am Schlagzeug. Alle fünf werden als Autoren genannt; produziert wurde die Aufnahme von [[Peter Müller (Musikproduzent)|Peter Müller]].

Die entscheidende Aufnahme entstand beim Konzert zum elfjährigen Bandjubiläum. Der erste Aufnahmeversuch misslang wegen eines Problems mit dem Mehrspurband. Deshalb spielte die Band den neuen Song am Ende noch einmal als Zugabe. Nun kannte das Publikum den Refrain bereits, sang mit und klatschte. Genau diese zweite Aufführung wurde zum bekannten Original.

[[Datei:Opus 20080510 performing on Krieau stage, Vienna.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=SNViTir-6bg |500|center}}

{{BR}}
== Besonderheiten auf einen Blick ==

# [[Liveaufnahme]]: Der Welthit ist kein gewöhnlich zusammengesetztes Studioprodukt, sondern ein Konzertmitschnitt.
# [[Publikumsbeteiligung]]: Mitsingen, Rufen und Klatschen prägen den Klang.
# [[Zugabe]]: Die erfolgreiche Aufnahme entstand erst bei der Wiederholung am Konzertende.
# [[Songtitel]]: Häufig wird der Titel als '''Life Is Life''' geschrieben; offiziell heißt er '''Live Is Life'''.
# [[Sportmusik]]: Der Song wurde zur Stadionhymne und ist eng mit Diego Maradonas berühmtem Aufwärmen 1989 verbunden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=RU2J4057cZw |500|center}}

{{BR}}
= Musik-Sprache: So wirkt Live Is Life =

{{BR}}
== Rhythmus und Groove ==

Der Song steht in einem gleichmäßigen [[4/4-Takt]]. Schlagzeug, Bass und Händeklatschen erzeugen einen stabilen [[Grundpuls]]. Leichte [[Offbeat]]-Akzente lockern den geraden [[Rockmusik|Rock]]-Groove auf. Dadurch lässt sich die Musik leicht mitklatschen, tanzen und in einer großen Gruppe erleben.

{{BR}}
== Melodie, Hook und Form ==

Die Melodie arbeitet mit kurzen, gut wiederholbaren Motiven. Besonders einprägsam sind der Titelruf und die wortlose Na-na-na-[[Hookline|Hook]]. Kurze Strophenabschnitte wechseln mit dem wiederkehrenden [[Refrain]]. Die einfache, kreisende Anlage erleichtert das Mitsingen und stärkt den hymnischen Charakter.

{{BR}}
== Klangfarbe und Besetzung ==

[[E-Gitarre]], [[E-Bass]], [[Keyboard]], [[Schlagzeug]], Hauptgesang und mehrstimmiger Begleitgesang bilden den typischen [[Pop-Rock]]-Klang. Hinzu kommen die realen Geräusche des Konzertorts. Die Stimme von [[Herwig Rüdisser]] führt, während Band und Publikum antworten. Dieses Prinzip heißt [[Call and Response]].

[[Datei:Opus 20080506 Herwig Rüdisser.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Dynamik und Gemeinschaft ==

Die Wirkung entsteht weniger durch komplizierte Harmonik als durch [[Wiederholung]], zunehmende Beteiligung und gemeinsame Akzente. Solostimme, Chor, Instrumente und Publikum verdichten sich zu einem Gemeinschaftsklang. Die Aufnahme vermittelt daher nicht nur einen Song, sondern auch eine soziale Situation: Musik wird gemeinsam gemacht.

[[Datei:Krieau stage, Vienna 20080510 (Opus performance).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=2Jb31-hjGCk |500|center}}

{{BR}}
= Opus zwischen Welthit und Bandgeschichte =

International wird [[Opus (Band)|Opus]] oft als [[One-Hit-Wonder]] bezeichnet. Das verkürzt die Geschichte: In Österreich hatte die Band weitere erfolgreiche Titel und blieb über Jahrzehnte aktiv. Das letzte reguläre Opus-Konzert fand am 21. Dezember 2021 in der [[Oper Graz]] statt. '''Live Is Life''' blieb dabei das musikalische Erkennungszeichen der Band.

[[Datei:Opus Goodbye Concert 2021-12-21.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Q6CX6J3uwWI |500|center}}

{{BR}}
== Hör- und Beobachtungsauftrag ==

# [[Grundpuls]]: Klatsche vier gleichmäßige Schläge pro Takt und prüfe, wo das Publikum einsetzt.
# [[Call and Response]]: Notiere, wann die Hauptstimme führt und wann Gruppe oder Publikum antworten.
# [[Klangfarbe]]: Ordne jedem Instrument eine hörbare Funktion zu.
# [[Form]]: Markiere Hook, Strophenabschnitt und Refrain mit eigenen Symbolen.
# [[Livewirkung]]: Beschreibe zwei Klänge, die in einer sterilen Studioaufnahme vermutlich anders wären.

{{BR}}
== Quellen und freie Medien ==

# [https://opus.at/en/40-jahre-live-is-life-von-opus/ Offizielle Opus-Seite zur Entstehung des Songs]
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Live_Is_Life Wikipedia-Artikel zu Live Is Life]
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Opus_(band) Freie Opus-Medien auf Wikimedia Commons]

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie lautet der offizielle Titel des Opus-Hits?'''
(Live Is Life)
(!Life Is Live)
(!Life Is Life)
(!Live For Life)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Aus welchem Land stammt die Band Opus?'''
(Österreich)
(!Deutschland)
(!Schweiz)
(!Großbritannien)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wo entstand die bekannte Liveaufnahme?'''
(Oberwart)
(!Wien)
(!Salzburg)
(!Berlin)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum wurde der Song beim Konzert ein zweites Mal gespielt?'''
(Der erste Aufnahmeversuch war misslungen)
(!Die Band hatte den Text vergessen)
(!Das Publikum hatte das Stadion verlassen)
(!Der Produzent wollte ein langsameres Tempo)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was prägt den Klang der Originalaufnahme besonders?'''
(Das hörbar mitsingende und klatschende Publikum)
(!Ein großes Sinfonieorchester)
(!Ein reines A-cappella-Arrangement)
(!Eine vollständig elektronische Produktion)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie heißt der Wechsel zwischen Vorsänger und antwortender Gruppe?'''
(Call and Response)
(!Generalbass)
(!Zwölftontechnik)
(!Klangmalerei)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Metrum bestimmt den Grundpuls des Songs?'''
(Vierertakt)
(!Dreiertakt)
(!Fünfertakt)
(!Freier Rhythmus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer singt die Hauptstimme der bekannten Aufnahme?'''
(Herwig Rüdisser)
(!Ewald Pfleger)
(!Niki Gruber)
(!Peter Müller)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist in der Popmusik eine Hook?'''
(Ein besonders einprägsames musikalisches Motiv)
(!Eine zufällige Pause ohne Funktion)
(!Ein ausschließlich gesprochenes Intro)
(!Eine technische Störung der Aufnahme)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Sportpersönlichkeit ist durch ein berühmtes Aufwärmvideo mit dem Song verbunden?'''
(Diego Maradona)
(!Niki Lauda)
(!Boris Becker)
(!Franz Klammer)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Liveaufnahme || Konzertmitschnitt
|-
| Herwig Rüdisser || Hauptgesang
|-
| Ewald Pfleger || Gitarre und Mitautor
|-
| Oberwart || Aufnahmeort
|-
| Call and Response || Wechsel zwischen Vorsänger und Gruppe
|-
| Hook || einprägsames Motiv
|-
| Offbeat || Akzent zwischen Hauptschlägen
|-
| Opus || österreichische Pop-Rock-Band
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Funktion im Song
|-
| '''Publikumsstimmen'''
| Gemeinschaftsklang
|-
| '''Schlagzeug'''
| stabiler Grundpuls
|-
| '''E-Gitarre'''
| Rockklang und rhythmische Akzente
|-
| '''Keyboard'''
| harmonische Klangfläche
|-
| '''Leadgesang'''
| melodische Führung

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Oberwart || In welchem burgenländischen Ort entstand die berühmte Aufnahme?
|-
| Refrain || Wie heißt ein wiederkehrender Hauptteil eines Songs?
|-
| Publikum || Wer singt und klatscht auf der Liveaufnahme hörbar mit?
|-
| Rhythmus || Wie heißt die zeitliche Ordnung musikalischer Klänge?
|-
| Opus || Wie heißt die österreichische Band?
|-
| Herwig || Wie lautet der Vorname des Hauptsängers Rüdisser?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Opus+Life+is+life </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der offizielle Titel des Songs lautet { Live Is Life }. Die Band Opus stammt aus { Österreich }. Die bekannte Aufnahme entstand in { Oberwart }. Aufgenommen wurde sie im Jahr { 1984 }. Das hörbar beteiligte { Publikum } prägt den Klang. Der Wechsel zwischen Solostimme und Gruppe heißt { Call and Response }. Ein besonders einprägsames Motiv nennt man { Hook }. Der gleichmäßige Grundpuls steht im { Vierertakt }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Hörkarte]]: Zeichne eine Zeitleiste des Songs und markiere Hook, Strophenabschnitt, Refrain und Publikumsreaktionen.
# [[Rhythmusübung]]: Entwickle eine einfache Klatschbegleitung im 4/4-Takt und führe sie mit einer kleinen Gruppe aus.
# [[Klangfarbenanalyse]]: Beschreibe die Aufgaben von Stimme, Gitarre, Bass, Keyboard, Schlagzeug und Publikum mit je einem passenden Adjektiv.
# [[Songtitel]]: Erkläre in einem kurzen Audiobeitrag den Unterschied zwischen der gewünschten Schreibweise '''Life is life''' und dem offiziellen Titel '''Live Is Life'''.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Formdiagramm]]: Erstelle ein farbiges Formschema und begründe, warum Wiederholung den Song leicht mitsingbar macht.
# [[Call and Response]]: Komponiere mit Deiner Lerngruppe einen eigenen kurzen Ruf und eine musikalische Antwort, ohne den Originaltext zu kopieren.
# [[Live und Studio]]: Vergleiche zwei verfügbare Aufführungen und untersuche Tempoeindruck, Publikumsanteil, Klangbalance und Energie.
# [[Musikvideoanalyse]]: Analysiere das Video von 1985 hinsichtlich Kamera, Körpersprache, Bühnenbild und Darstellung von Gemeinschaft.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Arrangement]]: Bearbeite die Grundidee für Stimme, Percussion, Bassinstrument und ein Harmonieinstrument und dokumentiere Deine Entscheidungen.
# [[Konzertakustik]]: Untersuche, wie Raum, Mikrofone und Publikum eine Liveaufnahme beeinflussen, und stelle Deine Ergebnisse als Infografik dar.
# [[Sport und Musik]]: Erkläre am Beispiel des Maradona-Videos, warum bestimmte Songs mit kollektiven Sporterlebnissen verbunden werden.
# [[Bandporträt]]: Produziere ein kurzes Video über Opus, das den Welthit in die längere Bandgeschichte einordnet und freie Medien korrekt auszeichnet.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Aufnahmegeschichte]]: Erkläre, wie das technische Problem beim ersten Versuch indirekt zur besonderen Wirkung der späteren Aufnahme beitrug.
# [[Musikalische Wirkung]]: Leite aus Rhythmus, Hook, Wiederholung und Call and Response ab, warum der Song in großen Gruppen funktioniert.
# [[Liveästhetik]]: Beurteile, welche Vor- und Nachteile eine Liveaufnahme gegenüber einer Studioaufnahme für diesen Song besitzt.
# [[Sprachliche Mehrdeutigkeit]]: Untersuche, wie die Verwechslung von '''Live''' und '''Life''' die Wahrnehmung des Titels verändert.
# [[Schularrangement]]: Plane eine aufführbare Version für Deine Lerngruppe und begründe Instrumente, Rollen, Schwierigkeitsgrad und Publikumsbeteiligung.
# [[Kulturtransfer]]: Übertrage die Gestaltungsprinzipien des Songs auf einen anderen Kontext, etwa Schulfest, Sportveranstaltung oder Protestlied, und erläutere Grenzen des Vergleichs.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

# [[Hörprotokoll]]: Du erkennst Grundpuls, Hook, Refrain, Klangfarben und Publikumsanteile an konkreten Hörstellen.
# [[Fachsprache]]: Du verwendest Begriffe wie 4/4-Takt, Offbeat, Call and Response, Liveaufnahme und Dynamik korrekt.
# [[Kontextwissen]]: Du erklärst Aufnahmeort, Aufnahmeproblem, internationalen Erfolg und die Rolle der Band.
# [[Gestaltung]]: Du präsentierst eine eigene Rhythmus-, Performance- oder Arrangementidee.
# [[Reflexion]]: Du begründest, wie musikalische Einfachheit und soziale Beteiligung gemeinsam Wirkung erzeugen.
# [[Medienkompetenz]]: Du kennzeichnest Quellen, Urheber und freie Medien nachvollziehbar.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Live_Is_Life </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Opus - Life is life]]'''
# [[Pop-Rock]]
# [[Austropop]]
# [[Liveaufnahme]]
# [[Songanalyse]]
# [[Rhythmus]]
# [[Call and Response]]
# [[Hookline]]
# [[Musik und Sport]]
|}

[[Kategorie:Musik]]
[[Kategorie:Popmusik]]
[[Kategorie:Rockmusik]]
[[Kategorie:Austropop]]
[[Kategorie:Songanalyse]]
[[Kategorie:Musikgeschichte]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Opus - Life is life - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt