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	<title>NotebookLM - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-10T15:22:02Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=NotebookLM&amp;diff=19691&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz am 30. November 2025 um 17:36 Uhr</title>
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		<updated>2025-11-30T17:36:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{:MOOCit - Oben}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=xPXecqUm4oE   |500|center}}&lt;br /&gt;
[[Datei:NotebookLM Googles KI Assistent für eigene Quellen.m4a|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[NotebookLM – Kernpunkte]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Unterstützte Formate]]: PDF, Docs, Slides, Web/YouTube, Audio, Bilder&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Funktionen]]: Q&amp;amp;A mit Zitaten, Audio/Video Overviews, Studio, Mindmaps, Reports, Discover&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Bildungsvorteile]]: Differenzierung, Barrierefreiheit, Kollaboration, Zeitersparnis&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Verfügbarkeit &amp;amp; Konten]]: Regionen/Workspace/Gemini beachten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
NotebookLM (richtig geschrieben mit „e“) ist ein KI-gestütztes [[Forschungswerkzeug]] von [[Google]] [[Google Labs|Labs]], das Dir hilft, eigene [[Quellen]] wie [[PDF]], [[Google Docs]], [[Weblinks]] oder [[YouTube]]-Videos zu verstehen, zu strukturieren und daraus Lernmaterial zu erzeugen. Es fungiert als „virtueller Forschungsassistent“, der Deine hochgeladenen Inhalte analysiert und daraus strukturierte [[Zusammenfassungen]], [[Erklärungen]] und [[Lernhilfen]] erstellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:NotebookLM logo.svg|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
[[Datei:NotebookLM Google - aiMOOC.png|1000px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=EOmgC3-hznM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Überblick: Was ist NotebookLM? =&lt;br /&gt;
NotebookLM entstand 2023 aus dem Projekt „Project Tailwind“ und wurde 2024/25 schrittweise aus dem experimentellen Status heraus als eigenständiges Produkt ausgerollt. Es nutzt [[Google Gemini]]-Modelle und bietet neben Chat-/Q&amp;amp;A-Funktionen insbesondere automatische &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Audio Overviews&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Podcast-ähnliche Gespräche) sowie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video Overviews&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (narrative Folienshows) auf Basis Deiner Quellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Formate: Unterstützte Quellentypen ==&lt;br /&gt;
NotebookLM kann viele Quellenarten verarbeiten. Dazu zählen u. a. [[Google Docs]], [[Google Slides]] (bis etwa 100 Folien), [[Google Sheets]] (tokenabhängig), [[PDF]], [[Markdown]], [[Microsoft Word]], [[Web-URL]] sowie [[YouTube]]-URLs und [[Audio]]-Dateien (z. B. MP3, WAV). Auch [[Bilder]]-Formate werden akzeptiert; die Verarbeitungsqualität kann je nach Bild variieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} [[Textdokumente|Text, Markdown, DOCX, PDF]]: Direktes Frage-Antwort, Hervorhebungen, Zitate  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Google Workspace|Docs, Slides, Sheets]]: Dynamische Nutzung innerhalb des Google-Ökosystems  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Weblinks]] &amp;amp; [[YouTube]]: Analyse per Transkript/Untertitel; Inline-Zitate möglich  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Audio]]: Gesprächs-/Vortragsmitschnitte durchsuchen, Studienleitfäden generieren  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Bilder]]: Unterstützte Formate (z. B. PNG, JPEG, WebP u. a.) – Qualität kontextabhängig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Nutzung: Zentrale Funktionen ==&lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Q&amp;amp;A auf Basis Deiner Quellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit Zitaten und Verweisen.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Audio Overviews&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; verwandeln Quellen in ein Gespräch zwischen zwei KI-Hosts; in vielen Sprachen verfügbar.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video Overviews&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erstellen erzählte Slideshows mit Bildern, Diagrammen und Zitaten aus Deinen Dokumenten.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Studio-Ansicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zum Speichern generierter Artefakte (Audio, Video, Mindmaps, Reports).  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Discover&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schlägt eigenständig passende Webquellen zu Deinem Thema vor (Du entscheidest, was importiert wird).  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mehrsprachigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; für Audio/Video-Overviews (zahlreiche Sprachen, inkl. Deutsch).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Nutzung: Arbeitsschritte (Best Practice) ==&lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notebook anlegen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und Thema/Fragestellung definieren.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quellen hinzufügen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (PDF, Docs, URLs, YouTube, Audio). Prüfe Lesbarkeit/Transkript.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fragen stellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Beginne breit, verfeinere mit Nachfragen; fordere Zitate/Belege an.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Overviews erzeugen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Audio/Video) für Lern- oder Unterrichtsmaterial.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Reports/Mindmaps/Studyguides&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; im Studio erstellen und speichern.  &lt;br /&gt;
{{o}} &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Teilen/Kooperieren&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (freigegebene Notebooks, Linkfreigaben für Overviews).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Vorteile für die Bildung ==&lt;br /&gt;
{{o}} [[Differenzierung]]: Lernpfade und Erklärungen auf Niveau/Zielgruppe zuschneiden.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Barrierefreiheit]]: Audio-/Video-Overviews erleichtern den Zugang zu komplexen Texten.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Quellenkompetenz]]: Zitat-/Belegfunktion fördert kritisches Prüfen von Aussagen.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Zeitersparnis]]: Automatisierte Studienleitfäden, Quiz, Flashcards &amp;amp; Berichte.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Kollaboration]]: Geteilte Notebooks für Gruppenprojekte und Peer-Feedback.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Datenschutz &amp;amp; Verfügbarkeit (Kurzüberblick) ==&lt;br /&gt;
NotebookLM ist als Web-App verfügbar; Integration mit [[Google Workspace]] und [[Gemini]]. Verfügbarkeit richtet sich nach den Regionen, in denen auch die Gemini-App nutzbar ist. Für Organisationen existieren Plus-/Enterprise-Varianten mit erweiterten Limits und Steuerungsfunktionen. Prüfe stets die Richtlinien Deiner Bildungseinrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Google Headquarters Google Logo (52640780843).jpg|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Praxis: Unterrichtsideen mit NotebookLM =&lt;br /&gt;
{{o}} [[Selbstgesteuertes Lernen]]: Lernende bündeln Kursmaterial (Skript+Artikel+Video) und erzeugen Audio-/Video-Overviews zur Prüfungsvorbereitung.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Forschendes Lernen]]: Discover nutzt Webquellenvorschläge; Lernende bewerten, wählen aus und begründen Quellenwahl.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Kollaborative Projekte]]: Gruppen mit geteilten Notebooks erstellen Reports/Studyguides mit Zitaten.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Sprachenlernen]]: Overviews in Zielsprache generieren, dann transkribieren &amp;amp; nachbesprechen.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Hochschule/Weiterbildung]]: Literatur-Reviews mit Q&amp;amp;A, Zitatverwaltung und visuellen Zusammenfassungen (Video Overviews).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie beschreibt Google NotebookLM am treffendsten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Virtueller Forschungsassistent für eigene Quellen)&lt;br /&gt;
(!Allgemeiner Webbrowser-Ersatz)&lt;br /&gt;
(!Reines Videobearbeitungstool)&lt;br /&gt;
(!Ein Betriebssystem)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Quelle wird offiziell unterstützt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(PDF-Dokumente)&lt;br /&gt;
(!CAD-Dateien)&lt;br /&gt;
(!RAR-Archive)&lt;br /&gt;
(!3D-Modelle ohne Text)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wofür stehen Audio Overviews?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Podcast-ähnliche Zusammenfassungen aus Deinen Quellen)&lt;br /&gt;
(!Automatische Musikkomposition aus Stichworten)&lt;br /&gt;
(!Live-Videoübertragung des Unterrichts)&lt;br /&gt;
(!Nur Text-to-Speech ohne Quellenbezug)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was leisten Video Overviews?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Erzählte Slideshows mit Zitaten, Bildern und Diagrammen)&lt;br /&gt;
(!Nur Untertitel für bestehende Videos)&lt;br /&gt;
(!Export in proprietäre 3D-Formate)&lt;br /&gt;
(!Automatische Bildschirmaufnahmen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wozu dient Discover?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zur Empfehlung passender Webquellen zu einem Thema)&lt;br /&gt;
(!Zur Gesichtserkennung in Bildern)&lt;br /&gt;
(!Zum Offline-Download gesperrter PDFs)&lt;br /&gt;
(!Zum automatischen Drucken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zu YouTube ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(NotebookLM nutzt Transkripte/Untertitel zur Analyse)&lt;br /&gt;
(!NotebookLM lädt Videos ohne Transkript grundsätzlich nicht)&lt;br /&gt;
(!NotebookLM verändert automatisch das Video)&lt;br /&gt;
(!NotebookLM entfernt Werbeeinblendungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein didaktischer Vorteil von Overviews?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Barrierearmer Zugang zu komplexen Inhalten)&lt;br /&gt;
(!Ersetzt jede Lehrkraft vollständig)&lt;br /&gt;
(!Unterbindet Gruppenarbeit)&lt;br /&gt;
(!Verhindert kritisches Denken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Studio-Funktion passt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Speichern von Reports, Mindmaps, Audio/Video-Overviews)&lt;br /&gt;
(!Erstellung von BIOS-Treibern)&lt;br /&gt;
(!Virenprüfung des Systems)&lt;br /&gt;
(!Kompression fremder Cloudspeicher)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Plattform gehört zum unterstützten Ökosystem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Google Workspace / Docs, Slides)&lt;br /&gt;
(!Lokale BIOS-Einstellungen)&lt;br /&gt;
(!FTP-Server ohne Authentifizierung)&lt;br /&gt;
(!Nur proprietäre Lernplattformen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist bei der Nutzung an Schulen wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Beachtung von Datenschutz/Einrichtungsrichtlinien)&lt;br /&gt;
(!Zwang zur Veröffentlichung privater Notebooks)&lt;br /&gt;
(!Ausschließlich Offline-Pflicht)&lt;br /&gt;
(!Verbot von Quellenangaben)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
Erstelle passende Paare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begriff A || Podcast-ähnliche Zusammenfassung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begriff B || Video-Slideshow mit Narration&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begriff C || Quellenempfehlungen aus dem Web&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begriff D || Zitierte Antworten auf Dokumentbasis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begriff E || Gemeinsames Arbeiten im geteilten Notebook&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Audio Overviews&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Gesprächsformat&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video Overviews&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Visuelle Präsentation&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Discover&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Quellenvorschläge&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Studio&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Artefakte speichern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Q&amp;amp;A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zitierte Antworten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| audiooverviews || Podcastartige Zusammenfassungen aus Quellen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| videooverview || Erzählt Folien mit Bildern und Zitaten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| discovermodus || Funktion zum Finden relevanter Webquellen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| studioreports || Bereich zum Speichern generierter Artefakte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| quellenzitat || Belegstelle in Antworten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| mindmapping || Visuelle Strukturierung von Inhalten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=NotebookLM &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
NotebookLM dient als { virtueller Forschungsassistent } für eigene Quellen.  &lt;br /&gt;
Audio Overviews fassen Inhalte in einem { Gesprächsformat } zusammen.  &lt;br /&gt;
Video Overviews erzeugen eine { erzählte Slideshow } mit Zitaten und Bildern.  &lt;br /&gt;
Über Discover lassen sich passende { Webquellen } für ein Thema finden.  &lt;br /&gt;
Unterstützte Formate sind unter anderem { PDF } und Google Docs/Slides.  &lt;br /&gt;
Im Studio speicherst Du Reports, Mindmaps und { Overviews }.  &lt;br /&gt;
Für Bildungszwecke sind Barrierefreiheit und { Differenzierung } besonders hilfreich.  &lt;br /&gt;
Beim Teilen von Notebooks beachtest Du die Richtlinien Deiner { Einrichtung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Erste Schritte mit NotebookLM]]: Lege ein Notebook an, füge ein PDF und einen Weblink hinzu und stelle drei Verständnisfragen mit Quellenzitaten.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Audio-Überblick erstellen]]: Erzeuge eine Audio Overview zu Deinem Kursthema und notiere drei neue Einsichten.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Zitate prüfen]]: Bitte NotebookLM um drei Zitate mit Linkstellen aus Deinen Quellen und überprüfe sie manuell.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Format-Check]]: Teste zwei verschiedene Quellentypen (z. B. YouTube + PDF) und beschreibe Unterschiede in der Analyse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Studienleitfaden bauen]]: Erstelle im Studio einen Report mit Gliederung, Begriffsdefinitionen und weiterführenden Fragen.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Discover nutzen]]: Lasse Discover drei Webquellen vorschlagen, wähle zwei aus und begründe Deine Auswahlkriterien.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Video Overview entwickeln]]: Baue eine kurze Video Overview (max. 2 min) und präsentiere sie Deiner Lerngruppe.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Vergleich KI-Tools]]: Vergleiche NotebookLM mit einem anderen [[KI]]-Tool für Lernzwecke (z. B. Funktion, Zitate, Kollaboration).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
{{o}} [[Mini-Forschungsprojekt]]: Führe eine kleine Literaturrecherche durch (mind. 5 Quellen), erstelle Q&amp;amp;A, Audio+Video Overviews und einen reflektierten Abschlussbericht.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Didaktisches Konzept]]: Entwirf eine 90-min Unterrichtseinheit, die NotebookLM zur Differenzierung einsetzt (Ziele, Ablauf, Materialien, Evaluation).  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Barrierefreie Aufbereitung]]: Gestalte Lernmaterial in zwei Darstellungsformen (Audio/Video) für heterogene Lernvoraussetzungen; evaluiere Feedback.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Ethik &amp;amp; Datenschutz]]: Erarbeite Leitlinien für Deine Klasse/Studiengruppe zur verantwortungsvollen Nutzung (Quellen, Rechte, Persönlichkeitsdaten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
{{o}} [[Transferleistung 1]]: Wandle einen fachfremden Text (z. B. Zeitungsartikel) mithilfe von NotebookLM in einen Studienleitfaden um und begründe Deine Struktur.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Transferleistung 2]]: Nutze Discover, um drei neue Quellen zu einem laufenden Projekt zu finden; bewerte Qualität und Bias.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Transferleistung 3]]: Erkläre, wie Audio/Video Overviews Lernbarrieren (z. B. sprachlich, kognitiv) senken können – mit Beispielen.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Transferleistung 4]]: Entwickle Kriterien, wann Q&amp;amp;A mit Zitaten gegenüber freien Zusammenfassungen didaktisch überlegen ist.  &lt;br /&gt;
{{o}} [[Transferleistung 5]]: Skizziere einen Workflow für kooperatives Arbeiten mit geteilten Notebooks inkl. Feedback-Schleifen und Versionierung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
Externer Text als iFrame (Wikipedia):&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://en.m.wikipedia.org/wiki/NotebookLM &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
= Weiterführende Medien =&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=UG0DP6nVnrc   |500|center}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=gsOYyV_ubXM   |500|center}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=G8QZrfKWP4Q   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[NotebookLM – Kernpunkte]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Unterstützte Formate]]: PDF, Docs, Slides, Web/YouTube, Audio, Bilder&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Funktionen]]: Q&amp;amp;A mit Zitaten, Audio/Video Overviews, Studio, Mindmaps, Reports, Discover&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Bildungsvorteile]]: Differenzierung, Barrierefreiheit, Kollaboration, Zeitersparnis&lt;br /&gt;
{{o}} [[NotebookLM – Verfügbarkeit &amp;amp; Konten]]: Regionen/Workspace/Gemini beachten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Digitale Bildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienpädagogik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Google]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Klimawandel – Ursachen und Folgen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Quantenmechanik – Doppelspalt verständlich]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Relativitätstheorie kurz erklärt]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Schwarze Löcher – Entstehung und Effekte]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[DNA und Gene – Grundlagen der Vererbung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[CRISPR – Geneditierung einfach erklärt]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Impfungen – Wirkprinzip und Nutzen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Krebs – was in Zellen schiefläuft]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Kaffee – Koffein und seine Effekte]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Zeitmanagement – Pomodoro-Technik]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Lernen lernen – Spaced Repetition]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Gedächtnispalast – merken wie Sherlock]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Glück – Psychologie des Wohlbefindens]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Motivation – Dopamin und Ziele]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Stress – Cortisol verstehen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Meditation – Achtsamkeit für Einsteiger]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Körpersprache – Basics im Alltag]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Barrierefreie Lernmaterialien]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Kollaboration im Team]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Notebooks teilen und Rollen managen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Unterrichtseinheit in 90 Minuten planen]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Differenzierung im Unterricht]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Lernpfade bauen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Prüfungsvorbereitung – Mathematik]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Prüfungsvorbereitung – Geschichte]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Chemieunterricht – Laborberichte zusammenfassen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Geografie – Atlasquellen und Daten verknüpfen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Deutsch – Textanalyse mit Q&amp;amp;A]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Geschichte – Quellenkritik trainieren]]&lt;br /&gt;
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{{o}} [[Wissensdatenbank mit Notebooks anlegen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Best Practices und Prompts]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Datenschutz und Ethik bei NotebookLM]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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