Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-01T19:05:02Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''Nomen erkennen und großschreiben''' ist eine wichtige Fähigkeit in der [[Rechtschreibung]] und [[Grammatik]]. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du [[Nomen]] sicher erkennst, warum sie im Deutschen großgeschrieben werden und welche Proben Dir beim Schreiben helfen. Ein [[Nomen]] nennt man auch [[Substantiv]] oder in der Grundschule oft [[Namenwort]]. Nomen bezeichnen zum Beispiel [[Lebewesen]], [[Dinge]], [[Pflanzen]], [[Orte]], [[Gefühle]], [[Gedanken]], [[Ereignis|Ereignisse]] oder [[Eigennamen]]. Beispiele sind: '''Hund''', '''Baum''', '''Schule''', '''Freude''', '''Mut''', '''Berlin''' und '''Lisa'''.

Im Deutschen gilt: '''Nomen und substantivierte Wörter werden großgeschrieben.''' Das hilft beim Lesen, weil wichtige Wörter im Satz schneller erkannt werden. Du lernst hier nicht nur eine Regel auswendig, sondern entwickelst eine Strategie: Du prüfst Wörter mit mehreren Proben und entscheidest dann begründet, ob sie großgeschrieben werden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=x-EbKRLtZkc |500|center}}

[[Datei:A (capital and small).svg|300px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Was sind Nomen? =

[[Nomen]] sind eine [[Wortart]]. Sie können Menschen, Tiere, Pflanzen, Gegenstände, Orte und auch Unsichtbares wie Gefühle oder Gedanken bezeichnen. Viele Nomen kannst Du anfassen oder sehen, zum Beispiel '''Tisch''', '''Katze''' oder '''Blume'''. Andere Nomen kann man nicht anfassen, aber denken oder fühlen, zum Beispiel '''Angst''', '''Glück''', '''Hoffnung''' oder '''Idee'''.

{{BR}}
== Nomen als Namenwörter ==

Der Begriff [[Namenwort]] hilft Dir beim Einstieg: Ein Nomen gibt etwas oder jemandem einen Namen. Es kann ein allgemeiner Name sein, etwa '''Kind''', '''Stadt''' oder '''Buch'''. Es kann aber auch ein besonderer Name sein, also ein [[Eigenname]], etwa '''Mila''', '''Hamburg''' oder '''Rhein'''.

{| class="wikitable"
! Bereich
! Beispiele für Nomen
! Erklärung
|-
| [[Mensch|Menschen]]
| Kind, Lehrer, Ärztin, Freund
| Nomen können Personen bezeichnen.
|-
| [[Tier|Tiere]]
| Hund, Katze, Vogel, Pferd
| Nomen können Lebewesen bezeichnen.
|-
| [[Pflanze|Pflanzen]]
| Baum, Rose, Gras, Tulpe
| Nomen können Pflanzen bezeichnen.
|-
| [[Gegenstand|Dinge]]
| Ball, Heft, Stuhl, Fahrrad
| Nomen können Gegenstände bezeichnen.
|-
| [[Gefühl|Gefühle]]
| Freude, Angst, Wut, Liebe
| Nomen können Unsichtbares bezeichnen.
|-
| [[Gedanke|Gedanken]]
| Idee, Wunsch, Traum, Frage
| Nomen können Gedachtes bezeichnen.
|-
| [[Ort|Orte]]
| Schule, Garten, Stadt, Berlin
| Nomen können Orte oder Eigennamen bezeichnen.
|}

{{BR}}
== Nomen in Sätzen erkennen ==

In Sätzen stehen Nomen oft mit einem [[Artikel]] oder einem anderen Begleiter. Der Artikel zeigt Dir häufig, dass ein Nomen folgt. Wichtig ist aber: Nicht immer steht der Artikel direkt vor dem Nomen. Manchmal steht noch ein [[Adjektiv]] dazwischen.

{| class="wikitable"
! Satz
! Nomen
! Signal
|-
| Der Hund schläft.
| Hund
| Der Artikel '''der''' steht vor dem Nomen.
|-
| Eine kleine Katze miaut.
| Katze
| Der Artikel '''eine''' und das Adjektiv '''kleine''' helfen.
|-
| Das rote Fahrrad steht im Hof.
| Fahrrad, Hof
| Artikel und versteckter Artikel in '''im''' zeigen Nomen an.
|-
| Beim Lesen werde ich ruhig.
| Lesen
| '''Beim''' bedeutet '''bei dem''' und macht das Verb zum Nomen.
|-
| Alles Gute zum Geburtstag.
| Gute, Geburtstag
| '''Alles''' und '''zum''' sind Signale für Großschreibung.
|}

{{BR}}
= Warum schreibt man Nomen groß? =

Die [[Großschreibung]] von Nomen ist ein besonderes Merkmal der [[Deutsche Rechtschreibung|deutschen Rechtschreibung]]. Sie hilft Leserinnen und Lesern, wichtige Wörter im Satz zu erkennen. Wenn Du Nomen großschreibst, wird Dein Text übersichtlicher und leichter verständlich.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=p5eaSCn3bsU |500|center}}

[[Datei:Duden- Die deutsche Rechtschreibung.jpg|300px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Der Unterschied zwischen Wortart und Satzanfang ==

Ein Wort kann großgeschrieben sein, weil es ein [[Nomen]] ist. Es kann aber auch großgeschrieben sein, weil es am [[Satzanfang]] steht. Deshalb musst Du genau prüfen.

{| class="wikitable"
! Beispiel
! Warum groß?
! Erklärung
|-
| Der Hund bellt.
| Hund ist ein Nomen.
| Das Wort bezeichnet ein Tier und hat einen Artikel.
|-
| Heute spielt der Hund.
| Heute steht am Satzanfang.
| Heute ist hier kein Nomen, sondern ein [[Adverb]].
|-
| Das Laufen macht Spaß.
| Laufen ist substantiviert.
| Ein Verb wird wie ein Nomen gebraucht.
|-
| Schnell laufen macht Spaß.
| Schnell und laufen bleiben klein.
| Hier gibt es keinen Artikel und keine Nominalisierung.
|}

{{BR}}
= Die wichtigsten Proben =

Um [[Nomen]] zu erkennen, solltest Du mehrere Proben nutzen. Eine einzelne Probe kann manchmal täuschen. Sicherer ist es, wenn mehrere Hinweise zusammenpassen.

{{BR}}
== Artikelprobe ==

Bei der [[Artikelprobe]] fragst Du: Passt '''der''', '''die''', '''das''', '''ein''' oder '''eine''' vor das Wort? Wenn ja, ist das Wort oft ein [[Nomen]].

# [[Bestimmter Artikel]]: der Hund, die Blume, das Haus
# [[Unbestimmter Artikel]]: ein Stift, eine Lampe, ein Kind
# [[Versteckter Artikel]]: beim Spielen, zum Essen, im Garten, ins Haus

'''Achtung:''' Der Artikel steht nicht immer direkt vor dem Nomen. In '''das schnelle Auto''' ist nicht '''schnelle''' das Nomen, sondern '''Auto'''. Das Adjektiv bleibt klein, weil es das Nomen genauer beschreibt.

{{BR}}
== Mehrzahlprobe ==

Bei der [[Plural|Mehrzahlprobe]] fragst Du: Kann ich das Wort in die Mehrzahl setzen? Viele Nomen haben eine Einzahl und eine Mehrzahl.

{| class="wikitable"
! Einzahl
! Mehrzahl
|-
| der Hund
| die Hunde
|-
| die Blume
| die Blumen
|-
| das Kind
| die Kinder
|-
| der Tisch
| die Tische
|}

Manche Nomen haben keine normale Mehrzahl oder werden meistens nur in einer Form verwendet, zum Beispiel '''Milch''', '''Mut''' oder '''Ferien'''. Deshalb ist die Mehrzahlprobe hilfreich, aber nicht allein entscheidend.

{{BR}}
== Adjektivprobe ==

Bei der [[Adjektivprobe]] fragst Du: Kann ein Eigenschaftswort vor dem Wort stehen? Wenn ja, kann das ein Hinweis auf ein Nomen sein.

{| class="wikitable"
! Ohne Adjektiv
! Mit Adjektiv
|-
| der Hund
| der braune Hund
|-
| die Schule
| die große Schule
|-
| das Glück
| das große Glück
|-
| die Idee
| die neue Idee
|}

Adjektive beschreiben Nomen genauer. Das Nomen bleibt groß, das Adjektiv bleibt klein: '''der kleine Hund''', '''die spannende Geschichte''', '''das helle Licht'''.

{{BR}}
== Signalwortprobe ==

Viele Wörter zeigen an, dass ein [[Nomen]] folgt oder dass ein Wort wie ein Nomen gebraucht wird. Solche Wörter nennt man hier '''Signalwörter'''.

# [[Artikel]]: der, die, das, ein, eine
# [[Possessivpronomen|Besitzanzeiger]]: mein, dein, sein, ihr, unser, euer
# [[Demonstrativpronomen|Hinweiswörter]]: dieser, jene, solches
# [[Indefinitpronomen|Mengenwörter]]: alles, etwas, nichts, viel, wenig
# [[Präposition]] mit Artikel: beim, zum, vom, im, ins, am

Beispiele: '''mein Heft''', '''dieser Gedanke''', '''etwas Schönes''', '''nichts Neues''', '''beim Schwimmen''', '''zum Lesen'''.

{{BR}}
== Endungsprobe ==

Manche [[Wortbaustein|Wortbausteine]] am Ende eines Wortes sind typische Hinweise auf Nomen. Sie sind keine Zauberregel, helfen Dir aber beim Erkennen.

{| class="wikitable"
! Endung
! Beispiel
! Erklärung
|-
| -ung
| Bewegung, Rechnung
| Viele Wörter mit -ung sind Nomen.
|-
| -heit
| Freiheit, Schönheit
| Viele Wörter mit -heit sind Nomen.
|-
| -keit
| Freundlichkeit, Schnelligkeit
| Viele Wörter mit -keit sind Nomen.
|-
| -nis
| Erlebnis, Ergebnis
| Viele Wörter mit -nis sind Nomen.
|-
| -schaft
| Freundschaft, Mannschaft
| Viele Wörter mit -schaft sind Nomen.
|-
| -tum
| Eigentum, Wachstum
| Viele Wörter mit -tum sind Nomen.
|-
| -chen
| Mädchen, Häuschen
| Verkleinerungen mit -chen sind Nomen.
|-
| -lein
| Büchlein, Blümlein
| Verkleinerungen mit -lein sind Nomen.
|}

{{BR}}
= Substantivierungen erkennen =

Manchmal werden [[Verb|Verben]] oder [[Adjektiv|Adjektive]] wie Nomen gebraucht. Dann nennt man sie [[Substantivierung|substantivierte Wörter]]. Auch diese Wörter schreibt man groß.

{{BR}}
== Verben als Nomen ==

Ein Verb wird großgeschrieben, wenn es wie ein Nomen verwendet wird. Du erkennst das oft an einem Artikel, einem versteckten Artikel oder einem Begleiter.

{| class="wikitable"
! Verb klein
! Verb als Nomen groß
! Signal
|-
| Ich lese gern.
| Das Lesen macht Spaß.
| Artikel '''das'''
|-
| Wir spielen draußen.
| Beim Spielen lachen wir viel.
| versteckter Artikel in '''beim'''
|-
| Sie singt laut.
| Ihr Singen klingt schön.
| Besitzanzeiger '''ihr'''
|-
| Wir wandern morgen.
| Zum Wandern brauchen wir Schuhe.
| versteckter Artikel in '''zum'''
|}

{{BR}}
== Adjektive als Nomen ==

Auch Adjektive können wie Nomen gebraucht werden. Dann werden sie großgeschrieben.

{| class="wikitable"
! Adjektiv klein
! Adjektiv als Nomen groß
! Signal
|-
| Der Apfel ist rot.
| Das Rot leuchtet.
| Artikel '''das'''
|-
| Die Aufgabe ist schwer.
| Etwas Schweres bleibt übrig.
| Signalwort '''etwas'''
|-
| Das Bild ist schön.
| Alles Schöne gefällt mir.
| Signalwort '''alles'''
|-
| Der Weg ist neu.
| Ich entdecke etwas Neues.
| Signalwort '''etwas'''
|}

{{BR}}
= Eigennamen =

[[Eigenname|Eigennamen]] sind besondere Nomen. Sie bezeichnen einzelne Personen, Tiere, Orte, Länder, Flüsse, Berge, Schulen, Vereine oder besondere Einrichtungen. Eigennamen schreibt man groß.

{| class="wikitable"
! Art des Eigennamens
! Beispiele
|-
| [[Personenname]]
| Mila, Jonas, Fatima, Herr Schneider
|-
| [[Ortsname]]
| Berlin, Wien, Zürich, Köln
|-
| [[Fluss]]
| Rhein, Donau, Elbe
|-
| [[Land]]
| Deutschland, Österreich, Schweiz
|-
| [[Schule]]
| Goethe-Schule, Schillerschule
|}

Bei mehrteiligen Eigennamen werden wichtige Bestandteile großgeschrieben, zum Beispiel '''Deutsches Museum''' oder '''Rotes Meer'''. Solche Fälle lernst Du später genauer kennen.

{{BR}}
= Typische Stolperstellen =

{{BR}}
== Nicht jedes Wort nach einem Artikel ist ein Nomen ==

In '''das schnelle Pferd''' ist '''Pferd''' das Nomen. '''Schnelle''' beschreibt das Pferd und bleibt klein. Das ist wichtig, weil viele Fehler entstehen, wenn man einfach das Wort nach dem Artikel großschreibt.

{| class="wikitable"
! Falsch gedacht
! Richtig
! Begründung
|-
| Das Kleine kind spielt.
| Das kleine Kind spielt.
| '''kleine''' ist ein Adjektiv, '''Kind''' ist das Nomen.
|-
| Der Alte baum steht dort.
| Der alte Baum steht dort.
| '''alte''' ist ein Adjektiv, '''Baum''' ist das Nomen.
|-
| Eine Schöne blume wächst.
| Eine schöne Blume wächst.
| '''schöne''' ist ein Adjektiv, '''Blume''' ist das Nomen.
|}

{{BR}}
== Satzanfang und Nomen unterscheiden ==

Am Satzanfang schreibt man das erste Wort groß, auch wenn es kein Nomen ist. Im Satzinneren hilft Dir dann die Wortart.

{| class="wikitable"
! Satz
! Erklärung
|-
| Heute ist ein schöner Tag.
| '''Heute''' ist groß, weil es am Satzanfang steht.
|-
| Ich komme heute zur Schule.
| '''heute''' steht im Satzinneren und ist kein Nomen.
|-
| Laufen macht mir Spaß.
| '''Laufen''' ist hier ein substantiviertes Verb.
|-
| Ich möchte schnell laufen.
| '''laufen''' bleibt hier ein Verb.
|}

{{BR}}
== Versteckte Artikel erkennen ==

Manche Wörter enthalten einen Artikel. Dann können sie ein Signal für Großschreibung sein.

{| class="wikitable"
! Versteckter Artikel
! Zusammensetzung
! Beispiel
|-
| beim
| bei dem
| Beim Lesen lerne ich viel.
|-
| zum
| zu dem
| Zum Schreiben brauche ich Ruhe.
|-
| vom
| von dem
| Vom Lernen werde ich sicherer.
|-
| im
| in dem
| Im Garten steht ein Baum.
|-
| ins
| in das
| Ich gehe ins Haus.
|}

{{BR}}
= Schritt-für-Schritt-Strategie =

Mit dieser Strategie kannst Du in eigenen Texten [[Nomen]] sicherer erkennen und richtig großschreiben.

# [[Lesen]]: Lies den Satz langsam und suche Wörter, die Personen, Tiere, Dinge, Orte, Gefühle oder Gedanken bezeichnen.
# [[Artikelprobe]]: Prüfe, ob der, die, das, ein oder eine vor das Wort passen.
# [[Signalwort]]: Suche Begleiter wie mein, dein, alles, etwas, beim, zum, im oder ins.
# [[Mehrzahlprobe]]: Prüfe, ob eine Mehrzahl möglich ist.
# [[Adjektivprobe]]: Prüfe, ob ein Eigenschaftswort vor dem Wort stehen kann.
# [[Substantivierung]]: Achte darauf, ob Verben oder Adjektive wie Nomen verwendet werden.
# [[Korrektur]]: Lies Deinen Text noch einmal und markiere alle Nomen.

{{BR}}
= Merksätze =

# [[Nomen]] schreibt man groß.
# Nomen können Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge, Orte, Gefühle und Gedanken bezeichnen.
# Artikel wie '''der''', '''die''', '''das''', '''ein''' und '''eine''' helfen beim Erkennen.
# Auch versteckte Artikel wie '''beim''', '''zum''', '''im''' und '''ins''' können ein Nomen anzeigen.
# Verben und Adjektive können zu Nomen werden; dann schreibt man sie groß.
# Nicht jedes Wort nach einem Artikel ist automatisch ein Nomen, denn oft steht noch ein Adjektiv dazwischen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche Wörter schreibt man im Deutschen immer groß, wenn sie als Wortart auftreten?'''
(Nomen)
(!Verben)
(!Adjektive)
(!Adverbien)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort ist im Satz Der Hund schläft das Nomen?'''
(Hund)
(!Der)
(!schläft)
(!Satz)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Probe hilft Dir besonders beim Erkennen von Nomen?'''
(Artikelprobe)
(!Kommaprobe)
(!Silbenprobe)
(!Reimprobe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Schreibweise ist richtig?'''
(Die kleine Katze schläft.)
(!Die Kleine katze schläft.)
(!die kleine Katze schläft.)
(!Die kleine katze schläft.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort ist ein Signalwort für ein Nomen?'''
(ein)
(!schnell)
(!weil)
(!und)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet beim in der Wortgruppe beim Lesen?'''
(bei dem)
(!bei den)
(!bei die)
(!bei eines)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort ist in Alles Gute zum Geburtstag großzuschreiben?'''
(Gute)
(!alles)
(!zum)
(!und)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Endung ist oft ein Hinweis auf ein Nomen?'''
(ung)
(!lich)
(!sam)
(!bar)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Schreibweise ist richtig?'''
(Ich gehe zum Schwimmen.)
(!Ich gehe zum schwimmen.)
(!Ich Gehe zum Schwimmen.)
(!Ich gehe Zum schwimmen.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Eigenname?'''
(ein besonderer Name für eine Person oder einen Ort)
(!ein anderes Wort für Verb)
(!ein Wort mit zwei Silben)
(!ein Wort am Satzende)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Artikelprobe || der Hund
|-
| Mehrzahlprobe || die Hunde
|-
| Endung -ung || Bewegung
|-
| Versteckter Artikel || beim Lesen
|-
| Mengenwort || etwas Schönes
|-
| Eigenname || Berlin
|-
| Adjektivprobe || der große Baum
|-
| Substantiviertes Verb || das Spielen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Artikelprobe'''
| der Hund
|-
| '''Mehrzahlprobe'''
| die Bücher
|-
| '''Endung'''
| Freundlichkeit
|-
| '''Versteckter Artikel'''
| zum Lesen
|-
| '''Mengenwort'''
| alles Gute
|-
| '''Eigenname'''
| München

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Nomen || Welche Wortart schreibt man im Deutschen groß?
|-
| Artikelprobe || Welche Probe nutzt der die das?
|-
| Substantiv || Wie heißt der Fachbegriff für Nomen?
|-
| Mehrzahl || Wie nennt man den Plural in der Grundschule oft?
|-
| Eigennamen || Wie nennt man besondere Namen von Personen und Orten?
|-
| Endung || Was kann bei Wörtern wie Freiheit oder Bewegung ein Hinweis sein?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Nomen+erkennen+und+großschreiben </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Wort wie Hund, Schule oder Freude ist ein { Nomen }. Nomen werden im Deutschen { großgeschrieben }. Ein Artikel wie der, die oder das kann bei der { Artikelprobe } helfen. Wörter wie beim oder zum enthalten einen { Artikel }. Verben können wie Nomen gebraucht werden, zum Beispiel in das { Lesen }. Auch Adjektive können substantiviert werden, zum Beispiel in etwas { Schönes }. Ein besonderer Name wie Berlin oder Lisa heißt { Eigenname }. Eine Endung wie -ung oder -heit kann ein { Hinweis } auf ein Nomen sein.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Nomen-Suche]]: Suche in Deinem Klassenzimmer zehn Nomen und schreibe sie mit Artikel auf, zum Beispiel der Tisch oder die Tür.
# [[Artikelkarten]]: Erstelle drei Karten mit der, die und das und ordne zehn Nomen den passenden Artikeln zu.
# [[Bildwörterbuch]]: Zeichne fünf Dinge aus Deinem Alltag und schreibe die passenden Nomen groß darunter.
# [[Nomen-Kreis]]: Lies einen kurzen Text und kreise alle Nomen farbig ein.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Nomen-Tabelle]]: Sammle je fünf Nomen zu Menschen, Tieren, Dingen, Orten, Gefühlen und Gedanken.
# [[Fehlerdetektiv]]: Schreibe fünf Sätze absichtlich mit Fehlern bei der Großschreibung und tausche sie mit einer Partnerin oder einem Partner zur Korrektur.
# [[Signalwort-Plakat]]: Gestalte ein Plakat mit Signalwörtern wie der, die, das, ein, eine, beim, zum, alles und etwas.
# [[Satzwerkstatt]]: Schreibe acht Sätze, in denen jeweils ein Artikel, ein Adjektiv und ein Nomen zusammenstehen, zum Beispiel der kleine Hund.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Substantivierungs-Check]]: Schreibe fünf Sätze mit substantivierten Verben und fünf Sätze mit substantivierten Adjektiven.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Lernvideo, in dem Du die Artikelprobe, Mehrzahlprobe und Signalwortprobe mit Beispielen erklärst.
# [[Textüberarbeitung]]: Nimm einen eigenen Text und markiere alle Nomen, alle Eigennamen und alle substantivierten Wörter in unterschiedlichen Farben.
# [[Regel-Forscher]]: Vergleiche zwei Texte und erkläre, wie die Großschreibung der Nomen das Lesen erleichtert.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Begründetes Korrigieren]]: Korrigiere einen kurzen Text, in dem mehrere Nomen kleingeschrieben wurden, und begründe bei jedem korrigierten Wort mit mindestens einer Probe.
# [[Strategie anwenden]]: Erkläre an drei Beispielsätzen, warum die Artikelprobe allein manchmal nicht reicht und welche weitere Probe Dir hilft.
# [[Transfer auf eigene Texte]]: Schreibe eine kurze Geschichte und markiere anschließend alle Nomen, Eigennamen und substantivierten Verben.
# [[Fehleranalyse]]: Untersuche den Satz Das schnelle laufen macht mir Freude und erkläre, welche Wörter warum groß oder klein geschrieben werden müssen.
# [[Regelplakat bewerten]]: Entwirf ein Regelplakat für jüngere Kinder und erkläre, welche Beispiele besonders hilfreich sind.
# [[Vergleich]]: Vergleiche die Sätze Ich will spielen und Das Spielen macht Spaß und erkläre den Unterschied zwischen Verb und substantiviertem Verb.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen guten [[Lernnachweis]] zu '''Nomen erkennen und großschreiben''' solltest Du zeigen, dass Du die Regeln nicht nur kennst, sondern anwenden und erklären kannst.

# Du erkennst [[Nomen]] in einfachen und längeren Sätzen.
# Du schreibst Nomen, [[Eigenname|Eigennamen]] und [[Substantivierung|substantivierte Wörter]] korrekt groß.
# Du nutzt die [[Artikelprobe]], [[Mehrzahlprobe]], [[Adjektivprobe]], [[Signalwortprobe]] und [[Endungsprobe]].
# Du unterscheidest zwischen Großschreibung am [[Satzanfang]] und Großschreibung wegen der [[Wortart]].
# Du erklärst typische Fehler, zum Beispiel bei Adjektiven zwischen Artikel und Nomen.
# Du überarbeitest eigene Texte sorgfältig und begründest Deine Korrekturen.
# Du erstellst eine eigene Merkhilfe, ein Plakat, ein Erklärvideo oder eine Übung für andere Lernende.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Substantiv </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Gro%C3%9Fschreibung </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Rechtschreibung </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Nomen erkennen und großschreiben]]'''
# [[Nomen]]
# [[Substantiv]]
# [[Großschreibung]]
# [[Kleinschreibung]]
# [[Deutsche Rechtschreibung]]
# [[Artikel]]
# [[Adjektiv]]
# [[Verb]]
# [[Substantivierung]]
# [[Eigenname]]
# [[Plural]]
# [[Wortart]]
# [[Grammatik]]
# [[Rechtschreibung]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Rechtschreibung]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Grundschule]]
[[Kategorie:Klasse 2]]
[[Kategorie:Klasse 3]]
[[Kategorie:Klasse 4]]
[[Kategorie:Nomen]]
[[Kategorie:Großschreibung]]

= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Nomen erkennen und großschreiben - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt