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2026-06-30T19:43:31Z

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= Einleitung =

'''Nomen''' gehören zu den wichtigsten [[Wortart|Wortarten]] der deutschen [[Grammatik]]. In der [[Schulgrammatik]] meint '''Nomen''' meistens dasselbe wie [[Substantiv|Substantiv]]: Wörter, mit denen du [[Lebewesen]], [[Ding|Dinge]], [[Ort|Orte]], [[Gefühl|Gefühle]], [[Gedanke|Gedanken]], [[Eigenschaft|Eigenschaften]] oder [[Vorgang|Vorgänge]] benennen kannst. Beispiele sind '''Hund''', '''Tisch''', '''Berlin''', '''Freude''', '''Gerechtigkeit''' und '''das Lesen'''. Nomen helfen dir, über die Welt zu sprechen: über sichtbare Gegenstände ebenso wie über unsichtbare Ideen.

Im Deutschen erkennst du viele Nomen daran, dass sie '''großgeschrieben''' werden und oft mit einem [[Artikel (Wortart)|Artikel]] stehen: '''der Hund''', '''die Schule''', '''das Buch'''. Trotzdem reicht der Großbuchstabe allein nicht immer als Erklärung, denn Wörter anderer [[Wortart|Wortarten]] können durch [[Substantivierung|Substantivierung]] zu Nomen werden: Aus dem [[Verb]] '''laufen''' wird '''das Laufen''', aus dem [[Adjektiv]] '''schön''' wird '''das Schöne'''. In diesem aiMOOC lernst du, wie du Nomen sicher erkennst, wie sie im Satz funktionieren und warum [[Genus]], [[Numerus]] und [[Kasus]] beim Schreiben und Sprechen wichtig sind.

[[Datei:German definite article declension.png|500px|rahmenlos|center]]

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== Lernziele ==

Nach diesem aiMOOC kannst du erklären, was [[Nomen]] sind, typische Merkmale von Nomen nennen und Nomen von [[Verb|Verben]], [[Adjektiv|Adjektiven]] und anderen [[Wortart|Wortarten]] unterscheiden. Du kannst [[Singular]] und [[Plural]] bilden, [[Artikel (Wortart)|Artikel]] passend verwenden, einfache [[Kasus|Fälle]] bestimmen und erkennen, wann ein Wort durch [[Substantivierung]] zum Nomen wird. Außerdem übst du, Nomen in eigenen Texten bewusst einzusetzen.

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= Nomen als Wortart =

Eine [[Wortart]] ordnet Wörter nach ihren grammatischen Eigenschaften. Nomen bilden eine große und sehr zentrale Wortart. In der heutigen Schulgrammatik wird '''Nomen''' häufig als gleichbedeutend mit [[Substantiv]] verwendet. In älteren oder fachsprachlichen Traditionen kann '''Nomen''' manchmal weiter gefasst sein und auch andere deklinierbare Wörter bezeichnen. Für diesen Kurs gilt die schulische Bedeutung: '''Nomen sind Substantive'''.

Nomen können sehr Unterschiedliches benennen. Das ist wichtig, weil man Nomen nicht nur an Dingen anfassen lernen darf. Ein '''Tisch''' ist sichtbar und greifbar, aber '''Mut''', '''Hoffnung''', '''Frieden''' oder '''Zeit''' sind ebenfalls Nomen. Sie benennen abstrakte Vorstellungen. Nomen können auch [[Eigenname|Eigennamen]] sein, zum Beispiel '''Mira''', '''Freiburg''' oder '''Rhein'''. Eigennamen bezeichnen etwas Einzelnes, während [[Gattungsname|Gattungsnamen]] eine ganze Gruppe bezeichnen, zum Beispiel '''Kind''', '''Stadt''' oder '''Fluss'''.

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== Beispiele für Nomen ==

{| class="wikitable"
! Bereich
! Beispiele
! Erklärung
|-
| [[Lebewesen]]
| Kind, Katze, Baum
| Nomen können Menschen, Tiere und Pflanzen benennen.
|-
| [[Ding|Dinge]]
| Stift, Fahrrad, Fenster
| Nomen können Gegenstände benennen.
|-
| [[Ort|Orte]]
| Schule, Wald, Hamburg
| Nomen können Orte und Eigennamen benennen.
|-
| [[Gefühl|Gefühle]]
| Freude, Angst, Stolz
| Nomen können innere Zustände benennen.
|-
| [[Gedanke|Gedanken]]
| Idee, Freiheit, Wahrheit
| Nomen können abstrakte Begriffe benennen.
|-
| [[Vorgang|Vorgänge]]
| das Spielen, die Bewegung, der Beginn
| Nomen können Handlungen oder Abläufe benennen.
|}

{{BR}}
= Merkmale von Nomen =

{{BR}}
== Großschreibung ==

Ein besonders auffälliges Merkmal deutscher Nomen ist die [[Großschreibung]]. Im Deutschen schreibt man Nomen groß, auch wenn sie nicht am Satzanfang stehen: '''Die Schülerin legt das Buch auf den Tisch.''' Die großgeschriebenen Wörter '''Schülerin''', '''Buch''' und '''Tisch''' sind Nomen. Die Großschreibung ist eine wichtige Hilfe beim Lesen, weil sie zeigt, welche Wörter Gegenstände, Personen, Begriffe oder Vorstellungen benennen.

Du solltest dich aber nicht nur auf die Großschreibung verlassen. Beim eigenen Schreiben musst du zuerst erkennen, ob ein Wort als Nomen gebraucht wird. In '''Wir laufen schnell''' ist '''laufen''' ein Verb. In '''Das Laufen macht Spaß''' ist '''Laufen''' ein Nomen, weil es durch den Artikel '''das''' begleitet wird und großgeschrieben wird.

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== Artikel und Begleiter ==

Viele Nomen können mit einem [[Artikel (Wortart)|Artikel]] stehen. Die bestimmten Artikel heißen '''der''', '''die''' und '''das'''. Die unbestimmten Artikel heißen '''ein''' und '''eine'''. Artikel helfen dir, ein Nomen zu erkennen und seine grammatischen Merkmale zu bestimmen. In '''der Hund''' zeigt '''der''', dass das Nomen im [[Singular]] und im [[Maskulinum]] steht. In '''die Häuser''' zeigt '''die''', dass das Nomen im [[Plural]] steht.

Auch andere Wörter können ein Nomen begleiten: [[Adjektiv|Adjektive]] wie '''groß''', [[Pronomen]] wie '''mein''' oder [[Numerale]] wie '''drei'''. Zusammen bilden sie oft eine [[Nominalphrase]] oder [[Nominalgruppe]], zum Beispiel '''die drei großen Häuser'''.

[[Datei:Noun phrase tree 1.png|500px|rahmenlos|center]]

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== Genus: grammatisches Geschlecht ==

Jedes deutsche Nomen hat ein [[Genus]], also ein grammatisches Geschlecht. Die drei Genera heißen [[Maskulinum]], [[Femininum]] und [[Neutrum]]. In der Schule lernst du sie oft über die Artikel kennen: '''der''' Tisch, '''die''' Lampe, '''das''' Kind. Das grammatische Geschlecht ist nicht immer dasselbe wie ein natürliches Geschlecht. Deshalb musst du Nomen am besten immer mit ihrem Artikel lernen.

{| class="wikitable"
! [[Genus]]
! Bestimmter Artikel
! Beispiel
|-
| [[Maskulinum]]
| der
| der Stuhl
|-
| [[Femininum]]
| die
| die Tür
|-
| [[Neutrum]]
| das
| das Fenster
|}

{{BR}}
== Numerus: Einzahl und Mehrzahl ==

Der [[Numerus]] zeigt an, ob ein Nomen in der [[Einzahl]] oder in der [[Mehrzahl]] steht. Die Einzahl heißt [[Singular]], die Mehrzahl heißt [[Plural]]. Viele Nomen bilden den Plural mit einer Endung: '''Hund - Hunde''', '''Kind - Kinder''', '''Blume - Blumen'''. Manche verändern zusätzlich den Vokal: '''Haus - Häuser''', '''Baum - Bäume'''. Andere bleiben gleich: '''der Lehrer - die Lehrer'''. Deshalb lohnt es sich, die Pluralform mitzulernen.

{{BR}}
== Kasus: die vier Fälle ==

Der [[Kasus]] zeigt, welche Aufgabe ein Nomen oder eine Nominalgruppe im Satz hat. Im Deutschen unterscheidet man vier Fälle: [[Nominativ]], [[Genitiv]], [[Dativ]] und [[Akkusativ]]. Oft verändert sich dabei nicht das Nomen selbst, sondern der Artikel oder ein anderes Begleitwort.

{| class="wikitable"
! [[Kasus]]
! Frage
! Beispiel
! Funktion im Satz
|-
| [[Nominativ]]
| Wer oder was?
| Der Hund bellt.
| Das Nomen ist häufig [[Subjekt]].
|-
| [[Genitiv]]
| Wessen?
| Das Halsband des Hundes ist rot.
| Das Nomen zeigt Zugehörigkeit oder nähere Bestimmung.
|-
| [[Dativ]]
| Wem?
| Ich gebe dem Hund Wasser.
| Das Nomen ist häufig indirektes [[Objekt]].
|-
| [[Akkusativ]]
| Wen oder was?
| Ich sehe den Hund.
| Das Nomen ist häufig direktes [[Objekt]].
|}

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= Nomen im Satz =

Nomen stehen selten allein. Meist sind sie Teil einer größeren Wortgruppe. In '''Die mutige Schülerin liest ein spannendes Buch''' sind '''Schülerin''' und '''Buch''' die Nomen. Die Wörter '''die mutige''' gehören zum Nomen '''Schülerin''', die Wörter '''ein spannendes''' gehören zum Nomen '''Buch'''. Solche Gruppen nennt man [[Nominalgruppe|Nominalgruppen]] oder [[Nominalphrase|Nominalphrasen]].

Nomen können verschiedene Aufgaben im Satz übernehmen. Sie können [[Subjekt]] sein: '''Der Vogel singt.''' Sie können [[Objekt]] sein: '''Ich sehe den Vogel.''' Sie können in einer [[Präpositionalgruppe]] stehen: '''auf dem Baum'''. Sie können auch mit einem [[Genitiv]] ein anderes Nomen näher bestimmen: '''das Nest des Vogels'''.

[[Datei:ParseTree.svg|500px|rahmenlos|center]]

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== Nomen erkennen: sichere Proben ==

Eine einzelne Probe reicht nicht immer. Am besten kombinierst du mehrere Erkennungsproben. Du kannst fragen, ob ein Artikel davorstehen kann: '''der Mut''', '''die Idee''', '''das Rennen'''. Du kannst prüfen, ob das Wort im Satz großgeschrieben wird. Du kannst schauen, ob es eine Mehrzahlform gibt: '''die Idee - die Ideen'''. Du kannst außerdem untersuchen, ob ein Adjektiv davorpasst: '''die gute Idee''', '''der große Mut'''. Bei abstrakten Nomen funktioniert nicht jede Probe gleich gut, aber mehrere Hinweise zusammen machen die Bestimmung sicher.

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= Arten von Nomen =

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== Konkrete und abstrakte Nomen ==

[[Konkretes Nomen|Konkrete Nomen]] bezeichnen Dinge, Lebewesen oder Orte, die man oft sehen, hören, riechen, schmecken oder anfassen kann: '''Stein''', '''Hund''', '''Schule'''. [[Abstraktes Nomen|Abstrakte Nomen]] bezeichnen etwas Gedankliches, Geistiges oder Gefühltes: '''Gerechtigkeit''', '''Liebe''', '''Angst''', '''Zeit'''. Beide Arten sind echte Nomen. Gerade abstrakte Nomen sind wichtig, wenn du erklärst, argumentierst oder über Werte sprichst.

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== Eigennamen und Gattungsnamen ==

[[Eigenname|Eigennamen]] bezeichnen einzelne Personen, Orte, Flüsse, Länder, Marken oder besondere Dinge: '''Mira''', '''Deutschland''', '''Donau'''. [[Gattungsname|Gattungsnamen]] bezeichnen eine Klasse oder Art von Dingen: '''Mädchen''', '''Land''', '''Fluss'''. In einem Satz wie '''Mira besucht eine Stadt am Rhein''' sind '''Mira''' und '''Rhein''' Eigennamen, '''Stadt''' ist ein Gattungsname.

{{BR}}
== Zusammengesetzte Nomen ==

Im Deutschen können Nomen zu neuen Wörtern zusammengesetzt werden. Diese [[Komposition (Grammatik)|Zusammensetzung]] heißt [[Komposition]]. Beispiele sind '''Haustür''', '''Schulhof''', '''Fahrradhelm''' und '''Sommerferien'''. Oft bestimmt der letzte Bestandteil das [[Genus]] des zusammengesetzten Nomens: '''das Haus''' und '''die Tür''' ergeben '''die Haustür''', weil '''Tür''' der letzte und bestimmende Bestandteil ist. Zusammengesetzte Nomen werden im Deutschen zusammengeschrieben.

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== Substantivierungen ==

Durch [[Substantivierung]] können Wörter anderer Wortarten zu Nomen werden. Verben werden häufig im Infinitiv substantiviert: '''laufen - das Laufen''', '''lesen - das Lesen'''. Adjektive können ebenfalls substantiviert werden: '''gut - das Gute''', '''arm - der Arme''', '''neu - etwas Neues'''. Substantivierte Wörter schreibt man groß, weil sie im Satz als Nomen verwendet werden.

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= Nomen und andere Wortarten unterscheiden =

{{BR}}
== Nomen und Verben ==

[[Verb|Verben]] beschreiben meist Tätigkeiten, Vorgänge oder Zustände und können konjugiert werden: '''ich lese''', '''du liest''', '''wir lesen'''. Nomen benennen etwas und werden dekliniert oder mit Artikeln verwendet: '''das Lesen''', '''die Leserin''', '''das Buch'''. Das Wort allein entscheidet nicht immer; entscheidend ist die Verwendung im Satz. In '''Ich schwimme gern''' ist '''schwimme''' ein Verb. In '''Das Schwimmen ist gesund''' ist '''Schwimmen''' ein Nomen.

{{BR}}
== Nomen und Adjektive ==

[[Adjektiv|Adjektive]] beschreiben Eigenschaften: '''schnell''', '''freundlich''', '''rot'''. Sie können gesteigert werden: '''schnell - schneller - am schnellsten'''. Nomen benennen etwas: '''die Freundlichkeit''', '''das Rot''', '''der Schnelle'''. Auch Adjektive können substantiviert werden, wenn sie wie Nomen gebraucht werden: '''Ich wähle das Richtige.'''

{{BR}}
== Nomen, Artikel und Pronomen ==

[[Artikel (Wortart)|Artikel]] begleiten Nomen: '''der''', '''die''', '''das''', '''ein''', '''eine'''. [[Pronomen]] können Nomen ersetzen oder begleiten: '''er''', '''sie''', '''es''', '''mein''', '''dein'''. In '''Die Lehrerin liest. Sie erklärt die Aufgabe.''' ersetzt '''sie''' das Nomen '''Lehrerin'''. Artikel und Pronomen sind also nicht dasselbe wie Nomen, stehen aber oft in enger Beziehung zu ihnen.

{{BR}}
= Rechtschreibung: Nomen richtig schreiben =

Die wichtigste Rechtschreibregel lautet: '''Nomen schreibt man groß.'''
Das gilt auch für [[Substantivierung|Substantivierungen]]. Achte besonders auf Signalwörter wie Artikel, versteckte Artikel, Mengenwörter oder Präpositionen mit Artikel. Beispiele sind '''beim Lesen''', '''zum Spielen''', '''alles Gute''', '''etwas Neues''', '''viel Schönes'''. Solche Formulierungen zeigen, dass ein Wort als Nomen gebraucht wird.

Beim Zusammensetzen von Nomen entstehen oft lange Wörter. Du kannst sie besser verstehen, wenn du sie zerlegst: '''Schulbibliotheksausweis''' besteht aus '''Schule''', '''Bibliothek''' und '''Ausweis'''. Der letzte Bestandteil '''Ausweis''' bestimmt, dass es '''der Schulbibliotheksausweis''' heißt.

{{BR}}
= Lernvideo: Nomen kennenlernen =

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=rPYMTQIYkzI |500|center}}

{{BR}}
= Lernvideo: Nomen und Substantive vertiefen =

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=kLEYH9rIXCU |500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist ein Nomen in der Schulgrammatik meistens?'''
(Eine Wortart, die etwas benennt)
(!Eine Wortart, die nur Tätigkeiten beschreibt)
(!Eine Wortart, die immer klein geschrieben wird)
(!Eine Wortart, die keine Artikel haben kann)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Schreibweise ist für deutsche Nomen typisch?'''
(Nomen werden großgeschrieben)
(!Nomen werden immer klein geschrieben)
(!Nomen werden nur am Satzende großgeschrieben)
(!Nomen werden nur im Plural großgeschrieben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort ist in der Wortgruppe die mutige Schülerin das Nomen?'''
(Schülerin)
(!die)
(!mutige)
(!Wortgruppe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was zeigt der Numerus eines Nomens an?'''
(Einzahl oder Mehrzahl)
(!männlich oder weiblich)
(!Gegenwart oder Vergangenheit)
(!Aussage oder Frage)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche drei Genera gibt es im Deutschen?'''
(Maskulinum Femininum Neutrum)
(!Singular Plural Kasus)
(!Nominativ Dativ Akkusativ)
(!Verb Adjektiv Artikel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Fall antwortet meist auf die Frage wem?'''
(Dativ)
(!Nominativ)
(!Genitiv)
(!Akkusativ)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Form ist eine Substantivierung?'''
(das Lesen)
(!ich lese)
(!du liest)
(!wir lesen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein zusammengesetztes Nomen?'''
(Ein Nomen aus mehreren Wortbestandteilen)
(!Ein Verb mit Personalendung)
(!Ein Adjektiv in der Steigerung)
(!Ein Satz ohne Subjekt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Beispiel ist ein abstraktes Nomen?'''
(Freiheit)
(!Stuhl)
(!Apfel)
(!Fahrrad)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage über Artikel ist richtig?'''
(Artikel können Nomen begleiten)
(!Artikel ersetzen immer alle Nomen)
(!Artikel sind immer Verben)
(!Artikel stehen nie vor Nomen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Nomen || benennt etwas
|-
| Genus || grammatisches Geschlecht
|-
| Numerus || Singular und Plural
|-
| Kasus || grammatischer Fall
|-
| Artikel || Begleiter eines Nomens
|-
| Substantivierung || Wort wird zum Nomen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Konkretes Nomen'''
| Stein
|-
| '''Abstraktes Nomen'''
| Mut
|-
| '''Eigenname'''
| Berlin
|-
| '''Gattungsname'''
| Stadt
|-
| '''Kompositum'''
| Haustür
|-
| '''Substantivierung'''
| das Schwimmen

|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Nomen || Welche Wortart benennt Lebewesen, Dinge, Orte oder Gedanken?
|-
| Artikel || Welches Begleitwort steht oft vor einem Nomen?
|-
| Plural || Wie heißt die Mehrzahl eines Nomens?
|-
| Kasus || Wie nennt man den grammatischen Fall?
|-
| Genus || Wie heißt das grammatische Geschlecht?
|-
| Numerus || Wie heißt die grammatische Zahl?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Nomen+Wortarten </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Nomen sind in der Schulgrammatik meist { Substantive }. Sie können Lebewesen, Dinge, Orte, Gefühle oder Gedanken { benennen }. Im Deutschen werden Nomen am Satzanfang und im Satzinneren { großgeschrieben }. Der Artikel hilft oft, das { Genus } zu erkennen. Die Zahl eines Nomens heißt { Numerus }. Die vier Fälle nennt man { Kasus }. Aus Verben oder Adjektiven können durch Substantivierung neue { Nomen } entstehen.
</quiz>

<br>

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= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Nomen-Sammlung]]: Suche in deinem Klassenzimmer zehn Nomen. Ordne sie den Bereichen Menschen, Dinge, Orte, Gefühle oder Gedanken zu.
# [[Artikeltraining]]: Schreibe zu fünf Nomen den bestimmten Artikel und den unbestimmten Artikel auf. Erkläre, woran du unsicher warst.
# [[Singular und Plural]]: Erstelle eine Tabelle mit acht Nomen im Singular und im Plural. Markiere besondere Veränderungen wie Umlaut oder Endung.
# [[Nomen im Lieblingssatz]]: Schreibe drei Sätze über dein Hobby und unterstreiche alle Nomen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Nomenanalyse]]: Untersuche einen kurzen Zeitungstext oder Sachtext. Markiere alle Nomen und sortiere sie in konkrete und abstrakte Nomen.
# [[Substantivierung erkennen]]: Sammle zehn Beispiele für substantivierte Verben oder Adjektive aus Büchern, Webseiten oder eigenen Sätzen.
# [[Komposita-Werkstatt]]: Bilde zehn zusammengesetzte Nomen und zerlege sie in ihre Bestandteile. Bestimme jeweils den Artikel des Gesamtwortes.
# [[Kasus im Satz]]: Formuliere vier Sätze mit demselben Nomen, sodass es einmal im Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ steht.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Grammatik-Erklärvideo]]: Erstelle ein kurzes Lernvideo oder eine Präsentation, in der du Nomen, Genus, Numerus und Kasus mit eigenen Beispielen erklärst.
# [[Fehlerdiagnose]]: Schreibe einen kurzen Text mit absichtlich eingebauten Fehlern bei Großschreibung, Artikel und Plural. Tausche ihn mit einer anderen Person und korrigiere begründet.
# [[Sprachvergleich]]: Vergleiche deutsche Nomen mit Nomen in einer anderen Sprache, die du kennst. Achte auf Artikel, Plural und Großschreibung.
# [[Nominalstil und Verbalstil]]: Schreibe einen einfachen Handlungstext einmal mit vielen Verben und einmal mit vielen Nomen. Vergleiche Wirkung, Verständlichkeit und Stil.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Transfer: Nomen im Sachtext]]: Erkläre, warum in einem Sachtext oft viele abstrakte Nomen vorkommen. Nutze eigene Beispiele aus einem Thema deiner Wahl.
# [[Begründete Wortartbestimmung]]: Bestimme in einem selbstgewählten Satz drei Wörter als Nomen oder Nicht-Nomen und begründe deine Entscheidung mit mindestens zwei Proben.
# [[Kasus und Bedeutung]]: Zeige an zwei Sätzen, wie sich die Rolle eines Nomens verändert, wenn sich der Kasus oder der Artikel verändert.
# [[Substantivierung im Alltag]]: Finde drei Alltagssätze mit substantivierten Verben oder Adjektiven und erkläre, warum diese Wörter großgeschrieben werden.
# [[Komposita verstehen]]: Zerlege ein langes zusammengesetztes Nomen aus einem Fachtext und erkläre, wie der letzte Bestandteil Artikel und Grundbedeutung bestimmt.
# [[Textüberarbeitung]]: Überarbeite einen kurzen eigenen Text so, dass Nomen abwechslungsreich und präzise eingesetzt werden. Begründe zwei Änderungen.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für deinen [[Lernnachweis]] zeigst du, dass du Nomen nicht nur auswendig benennen, sondern in echten Texten sicher erkennen und verwenden kannst. Wichtig ist eine kurze Erklärung des Begriffs [[Nomen]], eine Sammlung eigener Beispiele, die Bestimmung von [[Genus]], [[Numerus]] und [[Kasus]] an ausgewählten Nominalgruppen, die Unterscheidung von Nomen, [[Verb|Verben]] und [[Adjektiv|Adjektiven]], der sichere Umgang mit [[Substantivierung|Substantivierungen]] sowie eine reflektierte Überarbeitung eines eigenen Textes im Hinblick auf Großschreibung, Artikel und Wortwahl.

# [[Begriffserklärung]]: Erkläre Nomen als Wortart mit eigenen Worten.
# [[Beispielsammlung]]: Sammle konkrete Nomen, abstrakte Nomen, Eigennamen, Gattungsnamen und Substantivierungen.
# [[Grammatische Bestimmung]]: Bestimme an mindestens fünf Beispielen Artikel, Genus, Numerus und Kasus.
# [[Textarbeit]]: Markiere Nomen in einem kurzen Text und begründe schwierige Fälle.
# [[Reflexion]]: Beschreibe, welche Proben dir beim Erkennen von Nomen am meisten helfen.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Substantiv </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Nomen (Wortarten)]]'''
# [[Nomen]]
# [[Substantiv]]
# [[Wortart]]
# [[Artikel (Wortart)]]
# [[Genus]]
# [[Numerus]]
# [[Kasus]]
# [[Deklination]]
# [[Substantivierung]]
# [[Komposition (Grammatik)]]
# [[Nominalgruppe]]
# [[Großschreibung]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Wortarten]]
[[Kategorie:Rechtschreibung]]
[[Kategorie:Klasse 3-4]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Deutsch als Zweitsprache]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Nomen (Wortarten) - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt