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2026-07-21T16:10:34Z

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{{BR}}
= Nick Bostrom - Philosophie =

[[Datei:Prof Nick Bostrom 324-1 (cropped more).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{| class="wikitable" style="margin:auto"
|-
! Fach
| [[Philosophie]]
|-
! Zielgruppe
| [[Klasse 11-13]], [[Studium]]
|-
! Schwerpunkte
| [[Technikphilosophie]], [[Ethik der Künstlichen Intelligenz]], [[Erkenntnistheorie]], [[Zukunftsethik]]
|}

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= Einleitung =

[[Nick Bostrom]] ist ein schwedischer [[Philosoph]] und Zukunftsforscher. Seine Arbeiten verbinden [[Analytische Philosophie]], [[Formale Epistemologie]], [[Entscheidungstheorie]] und [[Angewandte Ethik]]. Im Zentrum stehen Fragen, die weit in mögliche Zukünfte reichen: Können Maschinen den Menschen geistig übertreffen? Wie lassen sich sehr seltene, aber extreme Risiken bewerten? Was folgt aus der Möglichkeit simulierter Welten? Und worin könnte ein sinnvolles Leben bestehen, wenn Technik fast alle heutigen Probleme löst?

Dieser aiMOOC führt Dich knapp, medienreich und kritisch durch Bostroms wichtigste Argumente. Du lernst, zwischen einer These, einem Argument und einer Prognose zu unterscheiden, Annahmen offenzulegen und philosophische Schlussfolgerungen zu prüfen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=pywF6ZzsghI |500|center}}

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= Person und philosophisches Profil =

Bostrom wurde 1973 in [[Helsingborg]] geboren. Er studierte unter anderem Philosophie, Physik und Computational Neuroscience und promovierte 2000 an der [[London School of Economics]]. Von 2005 bis zur Schließung 2024 leitete er das [[Future of Humanity Institute]] an der [[University of Oxford]]. Danach gründete er die gemeinnützige Macrostrategy Research Initiative.

[[Datei:FHI-Logo.png|350px|rahmenlos|center]]

Sein Werk umfasst unter anderem ''Anthropic Bias'' (2002), ''Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies'' (2014) und ''Deep Utopia: Life and Meaning in a Solved World'' (2024). Seine Philosophie ist weniger ein geschlossenes System als ein Netzwerk aus Gedankenexperimenten, Wahrscheinlichkeitsfragen und normativen Analysen.

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== Philosophische Arbeitsweise ==

Bostrom arbeitet häufig mit:

# [[Gedankenexperiment]]en: Vereinfachte Szenarien machen verborgene Annahmen sichtbar.
# [[Wahrscheinlichkeit]]en: Unsicherheit wird ausdrücklich in die Argumentation aufgenommen.
# [[Entscheidungstheorie]]: Handlungen werden nach möglichen Folgen und deren Gewicht verglichen.
# [[Konsequentialismus]]: Folgen für empfindungsfähige Wesen und zukünftige Generationen erhalten moralisches Gewicht.
# [[Begriffsanalyse]]: Begriffe wie [[Superintelligenz]], [[Existentielles Risiko]] oder [[Posthumanismus]] werden präzisiert.

[[Datei:Nick's whiteboard.jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''Prüffrage:''' Ein formal klares Argument ist nicht automatisch wahr. Entscheidend ist, ob seine Prämissen plausibel, vollständig und empirisch anschlussfähig sind.

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= Zentrale philosophische Themen =

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== Anthropisches Denken ==

[[Anthropisches Prinzip|Anthropisches Denken]] untersucht, wie die Tatsache, dass wir als Beobachtende existieren, unsere Schlussfolgerungen verzerren kann. Beobachtungen sind nicht neutral ausgewählt: Wir können nur Bedingungen beobachten, unter denen Beobachtende möglich sind.

Bostrom analysiert dazu unter anderem die [[Self-Sampling Assumption]] und die [[Self-Indication Assumption]]. Streitpunkte sind die Wahl der Referenzklasse, der Umgang mit Wahrscheinlichkeiten und die Frage, ob aus Beobachterselektion überhaupt starke metaphysische Schlüsse folgen.

[[Datei:Dschuang-Dsi-Schmetterlingstraum-Zhuangzi-Butterfly-Dream.jpg|450px|rahmenlos|center]]

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== Das Simulationsargument ==

Bostroms [[Simulationshypothese|Simulationsargument]] ist kein Beweis, dass wir in einer Computersimulation leben. Es behauptet, dass mindestens eine der folgenden Möglichkeiten zutrifft:

# Die Menschheit erreicht mit hoher Wahrscheinlichkeit kein posthumanes Stadium.
# Posthumane Zivilisationen führen kaum Ahnen-Simulationen durch.
# Ein sehr großer Anteil menschenähnlicher Beobachtender lebt in Simulationen.

Der Schluss hängt von Annahmen über Rechenkapazität, Bewusstsein, Motivation posthumaner Akteure und statistische Referenzklassen ab. Philosophisch wichtig ist deshalb die Trennung von '''Argument''', '''Hypothese''' und '''behaupteter Wahrscheinlichkeit'''.

[[Datei:Simulationshypothese (Computermetapher).gif|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=nnl6nY8YKHs |500|center}}

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== Transhumanismus und Human Enhancement ==

Im [[Transhumanismus]] wird gefragt, ob Menschen ihre körperlichen oder geistigen Fähigkeiten technisch erweitern dürfen oder sollen. Bostrom verteidigt viele Formen des [[Human Enhancement]], sofern Nutzen, Risiken, Gerechtigkeit und Freiwilligkeit verantwortbar berücksichtigt werden.

Gemeinsam mit Toby Ord entwickelte er den '''Reversal Test''': Wird eine Veränderung abgelehnt, soll geprüft werden, ob auch die entgegengesetzte Veränderung abgelehnt würde. Falls beide Richtungen schlecht erscheinen, muss begründet werden, warum gerade der heutige Zustand optimal ist. Der Test soll den [[Status-quo-Verzerrung|Status-quo-Bias]] sichtbar machen, ersetzt aber keine vollständige ethische Prüfung.

[[Datei:Nick Bostrom at TransVision06.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Existenzielle Risiken und Zukunftsethik ==

Ein [[Existentielles Risiko]] ist ein Risiko, das intelligentes Leben auslöschen oder dessen langfristiges Entwicklungspotenzial dauerhaft und drastisch begrenzen könnte. Beispiele werden in Bereichen wie [[Künstliche Intelligenz]], Biotechnologie, globale Kriege oder unbekannte technologische Gefahren diskutiert.

Bostroms Zukunftsethik gibt möglichen zukünftigen Generationen großes moralisches Gewicht. Daraus folgt eine starke Priorität für Risikovermeidung. Kritisch zu prüfen sind dabei unsichere Wahrscheinlichkeiten, die Gefahr spekulativer Übertreibung und die mögliche Vernachlässigung gegenwärtiger Ungerechtigkeit.

[[Datei:AI Existential Risk panel at EA Global.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:X-risk-chart-en-01a.svg|450px|rahmenlos|center]]

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== Superintelligenz und das Kontrollproblem ==

Eine [[Superintelligenz]] wäre ein System, das menschliche kognitive Leistungen in fast allen wichtigen Bereichen deutlich übertrifft. Bostrom untersucht mehrere mögliche Entwicklungswege, etwa lernfähige Software, [[Whole Brain Emulation]] oder technische Verbesserung menschlicher Intelligenz.

Vier Begriffe strukturieren seine Analyse:

# [[Intelligenzexplosion]]: Ein System könnte seine Fähigkeiten schnell weiterentwickeln.
# [[Orthogonalitätsthese]]: Hohe Intelligenz legt keine bestimmten moralischen Ziele fest.
# [[Instrumentelle Konvergenz]]: Sehr verschiedene Endziele können ähnliche Zwischenziele fördern, etwa Selbsterhalt oder Ressourcengewinn.
# [[Kontrollproblem]]: Ein mächtiges System soll dauerhaft mit menschlich vertretbaren Zielen vereinbar bleiben.

Diese Überlegungen sind Szenarioanalysen, keine sichere Vorhersage eines bestimmten Technikverlaufs.

[[Datei:Whole brain emulation.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=jupxhH9mE-g |500|center}}

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== Die Hypothese der verwundbaren Welt ==

Die [[Vulnerable World Hypothesis]] nutzt das Bild einer Urne mit Erfindungen. Manche technischen Entdeckungen sind nützlich, manche gefährlich. Eine hypothetische „schwarze Kugel“ wäre eine leicht zugängliche Technik, die Zivilisation unter gewöhnlichen politischen Bedingungen fast sicher zerstört.

Das Modell lenkt den Blick auf Prävention, globale Kooperation und verantwortliche Forschung. Zugleich entsteht ein Dilemma: Starke Überwachung und Kontrolle könnten Risiken senken, aber Freiheit, Privatsphäre und Demokratie beschädigen.

[[Datei:There is plenty of space in the posthuman realm.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Deep Utopia: Sinn in einer gelösten Welt ==

In ''Deep Utopia'' verschiebt Bostrom die Perspektive vom Katastrophenrisiko zur gelungenen Zukunft. Angenommen, Krankheiten, materielle Knappheit und unfreiwillige Arbeit wären weitgehend überwunden: Welche Aufgaben, Beziehungen und Erfahrungen gäben dem Leben Sinn?

Damit verbindet er [[Technikphilosophie]] mit klassischen Fragen nach [[Glück]], [[Autonomie]], [[Tätigkeit]], [[Spiel]] und [[Sinn des Lebens]]. Eine perfekte Problemlösung garantiert noch kein erfülltes Leben.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=o28s-mnykdE |500|center}}

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= Kritische Einordnung =

Bostroms Stärke liegt in der präzisen Formulierung ungewohnter Zukunftsfragen. Seine Modelle zwingen dazu, langfristige Folgen, geringe Wahrscheinlichkeiten und moralische Unsicherheit ernst zu nehmen.

Kritik richtet sich gegen schwer prüfbare Annahmen, die mathematische Behandlung tief unsicherer Zukunftsszenarien und eine mögliche Unterbewertung heutiger sozialer, ökologischer und politischer Probleme. Auch [[Longtermismus]] und [[Effektiver Altruismus]] werden hinsichtlich Macht, Verteilung und demokratischer Legitimation kontrovers diskutiert.

Zur kritischen Werkbetrachtung gehört außerdem eine rassistische Äußerung aus einer E-Mail von 1996, die 2023 öffentlich diskutiert wurde. Bostrom entschuldigte sich dafür. Philosophische Bildung verlangt hier weder unkritische Verehrung noch pauschale Verwerfung, sondern Quellenprüfung, ethische Bewertung und eine klare Trennung zwischen Argumentqualität, Wirkungsgeschichte und persönlicher Verantwortung.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=X0SssEwsuOA |500|center}}

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= Begriffe im Überblick =

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Begriff
! Kernfrage
|-
| [[Anthropisches Prinzip]]
| Wie beeinflusst die Auswahl möglicher Beobachtender unsere Schlüsse?
|-
| [[Simulationshypothese|Simulationsargument]]
| Welche Folgerung ergibt sich aus vielen möglichen Ahnen-Simulationen?
|-
| [[Human Enhancement]]
| Wann sind technische Verbesserungen des Menschen moralisch vertretbar?
|-
| [[Existentielles Risiko]]
| Welche Gefahren bedrohen die gesamte langfristige Zukunft?
|-
| [[Superintelligenz]]
| Was folgt aus kognitiven Fähigkeiten weit über menschlichem Niveau?
|-
| [[AI Alignment]]
| Wie lassen sich Ziele mächtiger Systeme mit vertretbaren Werten verbinden?
|-
| [[Deep Utopia]]
| Was macht ein Leben sinnvoll, wenn fast alle Probleme gelöst sind?
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche Beschreibung trifft Bostroms philosophische Methode am besten?'''
(Verbindung von Begriffsanalyse Gedankenexperimenten und Wahrscheinlichkeitsfragen)
(!Reine Sammlung historischer Zitate)
(!Ablehnung jeder formalen Methode)
(!Beschränkung auf Sprachphilosophie)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was behauptet das Simulationsargument?'''
(Mindestens eine von drei Alternativen muss zutreffen)
(!Unsere Welt ist nachweislich eine Simulation)
(!Jede Zivilisation simuliert ihre Vorfahren)
(!Bewusstsein kann nur biologisch entstehen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kennzeichnet ein existenzielles Risiko?'''
(Es bedroht dauerhaft das gesamte Zukunftspotenzial intelligenten Lebens)
(!Es verursacht nur einen kurzfristigen Börsenverlust)
(!Es betrifft ausschließlich einzelne Personen)
(!Es ist immer bereits empirisch eingetreten)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wozu dient der Reversal Test?'''
(Er soll eine Bevorzugung des gegenwärtigen Zustands sichtbar machen)
(!Er beweist die moralische Richtigkeit jeder Verbesserung)
(!Er berechnet die Geschwindigkeit eines Computers)
(!Er ersetzt demokratische Entscheidungen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was besagt die Orthogonalitätsthese?'''
(Intelligenzniveau und Endziele können weitgehend unabhängig sein)
(!Intelligente Systeme handeln automatisch moralisch)
(!Nur Menschen können Ziele besitzen)
(!Mehr Rechenleistung erzeugt stets Mitgefühl)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet instrumentelle Konvergenz?'''
(Unterschiedliche Endziele können ähnliche Zwischenziele hervorbringen)
(!Alle intelligenten Wesen wählen dasselbe Endziel)
(!Technischer Fortschritt endet zwangsläufig)
(!Jede Maschine verweigert Selbsterhaltung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Worum geht es beim Kontrollproblem?'''
(Um die verlässliche Ausrichtung mächtiger Systeme an vertretbaren Zielen)
(!Um die Abschaffung philosophischer Debatten)
(!Um die Simulation historischer Personen)
(!Um die Steigerung menschlicher Muskelkraft)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was veranschaulicht die Hypothese der verwundbaren Welt?'''
(Eine leicht zugängliche Erfindung könnte Zivilisation unter normalen Bedingungen zerstören)
(!Jede neue Technik ist automatisch schlecht)
(!Globale Kooperation ist grundsätzlich unmöglich)
(!Naturwissenschaft liefert keine Risiken)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage steht in Deep Utopia im Mittelpunkt?'''
(Worin Sinn besteht wenn zentrale Probleme gelöst sind)
(!Wie man Ahnen-Simulationen technisch programmiert)
(!Warum Vergangenheit wertlos ist)
(!Wie man jede Form von Freizeit abschafft)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Haltung ist für eine kritische Beschäftigung mit Bostrom angemessen?'''
(Argumente Prämissen Folgen und Gegenpositionen getrennt prüfen)
(!Alle Zukunftsszenarien als Tatsachen behandeln)
(!Kritik durch Berufung auf Autorität abweisen)
(!Nur die Person und nie die Argumente bewerten)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Simulationsargument || Drei mögliche Alternativen
|-
| Reversal Test || Prüfung des Status quo
|-
| Superintelligenz || Weit übermenschliche Kognition
|-
| Existenzrisiko || Dauerhafte Begrenzung der Zukunft
|-
| Orthogonalität || Trennung von Intelligenz und Ziel
|-
| Alignment || Ausrichtung an vertretbaren Werten
|-
| Enhancement || Technische Fähigkeitssteigerung
|-
| Deep Utopia || Sinn nach gelösten Problemen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Beobachterselektion'''
| Anthropisches Denken
|-
| '''Ahnen-Simulation'''
| Simulationsargument
|-
| '''Status-quo-Bias'''
| Reversal Test
|-
| '''Instrumentelle Konvergenz'''
| Superintelligenz
|-
| '''Schwarze Kugel'''
| Verwundbare Welt
|-
| '''Postknappheit'''
| Deep Utopia
|-
| '''Wertausrichtung'''
| Kontrollproblem
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Bostrom || Welcher Philosoph steht im Zentrum dieses Kurses?
|-
| Simulation || Welche mögliche Form von Wirklichkeit untersucht sein bekanntes Argument?
|-
| Alignment || Wie heißt die Ausrichtung von KI an vertretbaren Zielen?
|-
| Enhancement || Welcher englische Begriff bezeichnet technische Verbesserung menschlicher Fähigkeiten?
|-
| Risiko || Welcher Begriff bezeichnet eine mögliche Gefahr mit unsicherem Eintritt?
|-
| Utopie || Wie heißt eine gedachte besonders gute Gesellschaftsordnung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Nick+Bostrom+Philosophie </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Bostrom verbindet analytische Philosophie mit formaler { Epistemologie }. Das Simulationsargument enthält insgesamt drei { Alternativen }. Ein existenzielles Risiko bedroht das langfristige { Zukunftspotenzial }. Der Reversal Test untersucht eine mögliche Bevorzugung des { Status quo }. Die Orthogonalitätsthese trennt Intelligenz von moralischen { Zielen }. Instrumentelle Konvergenz beschreibt ähnliche { Zwischenziele }. Das Kontrollproblem betrifft die verlässliche { Ausrichtung } mächtiger Systeme. Die verwundbare Welt wird durch eine schwarze { Kugel } veranschaulicht. Human Enhancement bezeichnet technische { Verbesserung } menschlicher Fähigkeiten. Deep Utopia fragt nach dem { Sinn } in einer weitgehend gelösten Welt.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Begriffskarte]]: Gestalte eine visuelle Karte mit sechs Schlüsselbegriffen und jeweils einer eigenen Definition.
# [[Gedankenexperiment]]: Schreibe ein kurzes Alltagsszenario, in dem Beobachterselektion eine Rolle spielt.
# [[Reversal Test]]: Wende den Test auf Schulnoten, Lern-Apps oder Konzentrationsmittel an.
# [[Medienanalyse]]: Vergleiche die Aussage eines Kursvideos mit dem Abschnitt, zu dem es gehört.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Simulationsargument]]: Rekonstruiere die drei Alternativen als Argumentdiagramm und markiere strittige Prämissen.
# [[Superintelligenz]]: Entwickle zwei Zukunftsszenarien mit denselben technischen Fähigkeiten, aber unterschiedlichen Zielen.
# [[Ethikdebatte]]: Führe eine strukturierte Diskussion über Human Enhancement mit den Rollen Freiheit, Gerechtigkeit, Sicherheit und Selbstbestimmung.
# [[Podcast]]: Produziere ein fünfminütiges Gespräch über die Frage, ob seltene Katastrophen politische Priorität erhalten sollen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Quellenkritik]]: Vergleiche einen Originaltext Bostroms mit einer kritischen Sekundärquelle und prüfe Begriffe, Annahmen und Auslassungen.
# [[Entscheidungstheorie]]: Entwickle eine Entscheidungsmatrix für ein Risiko mit geringer Wahrscheinlichkeit und sehr großem möglichem Schaden.
# [[Deep Utopia]]: Entwirf eine Gesellschaft ohne unfreiwillige Arbeit und begründe, wodurch Sinn, Anerkennung und Autonomie entstehen.
# [[Forschungsprojekt]]: Untersuche, wie gegenwärtige KI-Regulierung langfristige Risiken und heutige Schäden unterschiedlich gewichtet.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Argumentrekonstruktion]]: Stelle das Simulationsargument so dar, dass Prämissen, Zwischenannahmen und Schluss klar getrennt sind. Bewerte anschließend die stärkste angreifbare Stelle.
# [[Szenarienvergleich]]: Vergleiche ein optimistisches und ein pessimistisches Superintelligenz-Szenario. Zeige, welche unterschiedlichen Annahmen den Ausschlag geben.
# [[Normenkonflikt]]: Beurteile eine globale Sicherheitsmaßnahme gegen eine hypothetische schwarze Kugel unter den Gesichtspunkten Schutz, Freiheit, Demokratie und Gerechtigkeit.
# [[Transfer auf Gegenwart]]: Übertrage den Reversal Test auf eine aktuelle Debatte über digitale Bildung oder medizinische Verbesserung und benenne seine Grenzen.
# [[Moralische Gewichtung]]: Entwickle Kriterien, mit denen gegenwärtiges Leid und mögliche Interessen zukünftiger Generationen gemeinsam berücksichtigt werden.
# [[Werk und Person]]: Formuliere Regeln für eine faire wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einflussreichen, aber kontroversen Denkern.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen überzeugenden Lernnachweis solltest Du:

# zentrale Begriffe korrekt definieren und voneinander unterscheiden,
# mindestens ein Argument formal oder grafisch rekonstruieren,
# Prämissen auf Plausibilität und empirische Anschlussfähigkeit prüfen,
# eine begründete Gegenposition einbeziehen,
# Chancen, Risiken und Verteilungsfragen gemeinsam beurteilen,
# Quellen transparent angeben,
# zwischen Werk, Wirkung und persönlicher Verantwortung unterscheiden,
# eine eigenständige Transferleistung auf ein neues Problem zeigen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Nick_Bostrom </iframe>

{{BR}}
== Freie und vertiefende Quellen ==

# [https://nickbostrom.com/ Offizielle Website von Nick Bostrom]
# [https://nickbostrom.com/ethics/statusquo.pdf Bostrom und Ord: The Reversal Test]
# [https://nickbostrom.com/papers/vulnerable.pdf Bostrom: The Vulnerable World Hypothesis]
# [https://nickbostrom.com/papers/astronomical-waste/ Bostrom: Astronomical Waste]
# [https://nickbostrom.com/deep-utopia/ Deep Utopia]
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Nick_Bostrom Wikimedia Commons: Medien zu Nick Bostrom]
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Simulationshypothese Wikipedia: Simulationshypothese]
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Superintelligenz Wikipedia: Superintelligenz]

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Nick Bostrom - Philosophie]]'''
# [[Analytische Philosophie]]
# [[Erkenntnistheorie]]
# [[Anthropisches Prinzip]]
# [[Simulationshypothese]]
# [[Technikphilosophie]]
# [[Transhumanismus]]
# [[Human Enhancement]]
# [[Künstliche Intelligenz]]
# [[Superintelligenz]]
# [[AI Alignment]]
# [[Existentielles Risiko]]
# [[Longtermismus]]
# [[Zukunftsethik]]
# [[Sinn des Lebens]]
|}

[[Kategorie:Philosophie]]
[[Kategorie:Ethik]]
[[Kategorie:Technikphilosophie]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz]]
[[Kategorie:Klasse 11-13]]
[[Kategorie:Studium]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Nick Bostrom - Philosophie - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt