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	= Einleitung =		= Einleitung =
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			[[File:Eleanor Roosevelt and United Nations Universal Declaration of Human Rights in Spanish 09-2456M original.jpg\|thumb\|center\|640x360px\|link=https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eleanor_Roosevelt_and_United_Nations_Universal_Declaration_of_Human_Rights_in_Spanish_09-2456M_original.jpg\|alt=Eleanor Roosevelt zeigt die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte: ein historischer Bezugspunkt für die Auseinandersetzung mit Ausgrenzung und menschenfeindlichen Ideologien.\|Eleanor Roosevelt zeigt die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte: ein historischer Bezugspunkt für die Auseinandersetzung mit Ausgrenzung und menschenfeindlichen Ideologien.]]

	'''Zielgruppe:''' Jugendliche ab Klasse 9 und Erwachsene. Du lernst, Neonazismus historisch einzuordnen, demokratiefeindliche Aussagen zu erkennen und sicher zu handeln. Neonazismus bezeichnet politische Strömungen, die wesentliche Vorstellungen des Nationalsozialismus nach 1945 wiederaufgreifen. Dazu gehören Rassismus, Antisemitismus, die Vorstellung angeblich ungleicher Menschenwerte und die Ablehnung der Demokratie. Die Beschäftigung damit dient der kritischen Aufklärung, nicht der Verbreitung extremistischer Propaganda.		'''Zielgruppe:''' Jugendliche ab Klasse 9 und Erwachsene. Du lernst, Neonazismus historisch einzuordnen, demokratiefeindliche Aussagen zu erkennen und sicher zu handeln. Neonazismus bezeichnet politische Strömungen, die wesentliche Vorstellungen des Nationalsozialismus nach 1945 wiederaufgreifen. Dazu gehören Rassismus, Antisemitismus, die Vorstellung angeblich ungleicher Menschenwerte und die Ablehnung der Demokratie. Die Beschäftigung damit dient der kritischen Aufklärung, nicht der Verbreitung extremistischer Propaganda.
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= Einleitung =
'''Zielgruppe:''' Jugendliche ab Klasse 9 und Erwachsene. Du lernst, Neonazismus historisch einzuordnen, demokratiefeindliche Aussagen zu erkennen und sicher zu handeln. Neonazismus bezeichnet politische Strömungen, die wesentliche Vorstellungen des Nationalsozialismus nach 1945 wiederaufgreifen. Dazu gehören Rassismus, Antisemitismus, die Vorstellung angeblich ungleicher Menschenwerte und die Ablehnung der Demokratie. Die Beschäftigung damit dient der kritischen Aufklärung, nicht der Verbreitung extremistischer Propaganda.
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= Geschichte und Begriffe =
Der [[Nationalsozialismus]] war eine rassistische und antisemitische Diktatur in Deutschland von 1933 bis 1945. Er führte zu Verfolgung, Krieg und dem [[Holocaust]]. Neonazistische Gruppen knüpfen nach 1945 an diese Ideologie an, obwohl sie unterschiedliche Erscheinungsformen haben. [[Rechtsextremismus]] ist ein breiterer Begriff: Nicht alle Rechtsextremen bezeichnen sich als Neonazis. Entscheidend ist, welche Menschenbilder, Ziele und Handlungen tatsächlich vertreten werden. Die [[Menschenwürde]] gilt für alle Menschen gleichermaßen.
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== Was bedeutet das für dich? ==
Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.
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= Ideologie und Feindbilder =
Neonazistische Ideologie behauptet, Menschen seien aufgrund ihrer Herkunft oder zugeschriebenen Gruppenzugehörigkeit unterschiedlich viel wert. Solche Behauptungen sind wissenschaftlich unbegründet und widersprechen den [[Menschenrechte]]n. [[Antisemitismus]] richtet sich gegen Jüdinnen und Juden; [[Rassismus]] wertet Menschen aufgrund zugeschriebener Herkunft oder Merkmale ab. Häufig werden Verschwörungserzählungen benutzt, um komplizierte Probleme scheinbar einfach zu erklären. Prüfe, ob eine Aussage Gruppen pauschal abwertet oder überprüfbare Belege liefert.
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== Was bedeutet das für dich? ==
Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.
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= Strategien und digitale Räume =
Neonazistische Akteure verbreiten ihre Botschaften über Aufmärsche, Musik, Bildsprache, Messenger und soziale Netzwerke. Nicht jedes provokante Symbol ist automatisch ein Beweis für eine bestimmte politische Haltung; der Kontext ist wichtig. In digitalen Räumen können Memes und ironische Formulierungen menschenfeindliche Inhalte normalisieren. [[Medienkompetenz]] bedeutet, Absender, Belege, Bildursprung und Absicht kritisch zu prüfen. Teile keine Propaganda, auch nicht aus Empörung, ohne den Kontext zu erklären.
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== Was bedeutet das für dich? ==
Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.
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= Gewalt und Betroffene =
Rechtsextreme und neonazistische Gewalt bedroht Menschen und das demokratische Zusammenleben. Betroffene können etwa aufgrund rassistischer, antisemitischer oder anderer menschenfeindlicher Zuschreibungen angegriffen werden. Die Folgen reichen von Angst und Ausgrenzung bis zu schweren Verletzungen und Todesfällen. Betroffenenperspektiven sind für die Erinnerung und die politische Bildung wichtig. Vermeide es, Gewaltbilder unvorbereitet zu zeigen. Hilfe und Schutz der Betroffenen haben Vorrang vor einer öffentlichen Diskussion.
{{BR}}
== Was bedeutet das für dich? ==
Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.
{{BR}}
= Demokratie, Recht und Zivilcourage =
Das [[Grundgesetz]] schützt die Würde jedes Menschen sowie Meinungsfreiheit und demokratische Beteiligung. Meinungsfreiheit ist nicht grenzenlos: Volksverhetzung und bestimmte Formen nationalsozialistischer Propaganda können strafbar sein. Ob eine konkrete Handlung strafbar ist, entscheiden zuständige Stellen nach geltendem Recht. [[Zivilcourage]] heißt, Betroffene zu unterstützen, Hilfe zu organisieren und eigene Sicherheit zu beachten. Bei unmittelbarer Gefahr wähle den Notruf 110. Dokumentiere Vorfälle rechtmäßig und hole Unterstützung bei Vertrauenspersonen oder Beratungsstellen.
{{BR}}
== Was bedeutet das für dich? ==
Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.
{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
{{BR}}
== Quiz: Teste dein Wissen ==
{{MC}}
'''Was kennzeichnet Neonazismus?'''
(Die Wiederaufnahme zentraler nationalsozialistischer Vorstellungen)
(!Die Anerkennung gleicher Menschenwürde)
(!Die Förderung freier Wahlen)
(!Die Ablehnung jeder Diskriminierung)
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{{MC}}
'''Was ist Antisemitismus?'''
(Feindschaft gegenüber Jüdinnen und Juden)
(!Kritik an einer einzelnen Schulregel)
(!Ein Naturgesetz)
(!Eine Sportart)
{{E}}
{{MC}}
'''Was schützt Artikel 1 des Grundgesetzes?'''
(Die Menschenwürde)
(!Die Pflicht zu einer Partei)
(!Das Verbot aller Diskussionen)
(!Das Recht auf Gewalt)
{{E}}
{{MC}}
'''Wie prüfst du ein verdächtiges Meme?'''
(Du prüfst Quelle Kontext und Aussage)
(!Du leitest es sofort weiter)
(!Du vertraust nur der Überschrift)
(!Du ignorierst die Herkunft)
{{E}}
{{MC}}
'''Was ist ein Feindbild?'''
(Eine pauschale abwertende Darstellung einer Gruppe)
(!Ein überprüfter Wetterbericht)
(!Ein neutraler Stundenplan)
(!Eine mathematische Gleichung)
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{{MC}}
'''Was ist bei akuter Gefahr sinnvoll?'''
(Hilfe holen und die eigene Sicherheit beachten)
(!Allein eine gewalttätige Gruppe stellen)
(!Die Situation für Likes filmen)
(!Betroffene allein lassen)
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{{MC}}
'''Welche Aussage zu Rechtsextremismus stimmt?'''
(Neonazismus ist eine Erscheinungsform des Rechtsextremismus)
(!Jeder Rechtsextreme nennt sich Neonazi)
(!Rechtsextremismus ist immer demokratisch)
(!Rechtsextremismus ist nur ein Musikstil)
{{E}}
{{MC}}
'''Warum sind Verschwörungserzählungen problematisch?'''
(Sie ersetzen Belege oft durch unbegründete Schuldzuweisungen)
(!Sie beweisen jede Behauptung)
(!Sie sind immer wissenschaftlich geprüft)
(!Sie enthalten nie Feindbilder)
{{E}}
{{MC}}
'''Wie kannst du Betroffene unterstützen?'''
(Zuhören und passende Hilfe anbieten)
(!Ihre Erfahrungen kleinreden)
(!Ohne Einverständnis persönliche Daten teilen)
(!Die Schuld bei ihnen suchen)
{{E}}
{{MC}}
'''Was ist eine demokratische Reaktion auf Hass?'''
(Sachlich widersprechen und Unterstützung organisieren)
(!Mit Gewalt antworten)
(!Ungeprüfte Gerüchte verbreiten)
(!Menschen pauschal ausgrenzen)
{{E}}
{{BR}}
== Memory ==
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Menschenwürde || Gleicher Wert jedes Menschen
|-
| Antisemitismus || Feindschaft gegen jüdische Menschen
|-
| Zivilcourage || Verantwortliches Eintreten gegen Unrecht
|-
| Propaganda || Gezielte politische Beeinflussung
|-
| Quellenkritik || Prüfung von Herkunft und Glaubwürdigkeit
|}
{{E}}
{{BR}}
== Drag and Drop ==
<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne den Begriff zu
! Erklärung
|-
| '''Demokratie''' || Politische Mitbestimmung und Grundrechte
|-
| '''Rassismus''' || Abwertung aufgrund zugeschriebener Herkunft
|-
| '''Solidarität''' || Unterstützung für Betroffene
|-
| '''Desinformation''' || Irreführende oder falsche Informationen
|-
| '''Erinnerungskultur''' || Kritische Auseinandersetzung mit Geschichte
|}
{{E}}
{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Demokratie || Staatsform mit politischer Beteiligung und freien Wahlen?
|-
| Rassismus || Abwertung aufgrund zugeschriebener Herkunft?
|-
| Propaganda || Gezielte Verbreitung politischer Botschaften zur Beeinflussung?
|-
| Solidarität || Zusammenhalt und Unterstützung für andere?
|-
| Quellenkritik || Prüfung von Herkunft und Aussagekraft einer Information?
|-
| Menschenwürde || Unantastbarer Wert jedes Menschen?
|}
{{E}}
{{BR}}
== LearningApps ==
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Neonazismus </iframe>
{{BR}}
== Lückentext ==
<quiz display=simple>
{'''Ergänze die Begriffe.'''<br>
|type="{}"}
Neonazismus greift zentrale Vorstellungen des { Nationalsozialismus } auf.
Die Würde aller Menschen ist { unantastbar }.
Feindschaft gegen jüdische Menschen heißt { Antisemitismus }.
Pauschale Abwertung aufgrund zugeschriebener Herkunft heißt { Rassismus }.
Die kritische Prüfung von Informationen nennt man { Quellenkritik }.
Verantwortliches Eingreifen gegen Unrecht heißt { Zivilcourage }.
</quiz>
{{BR}}
= Offene Aufgaben =
{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Begriffe erklären]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema begriffe erklären. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Grundrechte entdecken]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema grundrechte entdecken. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Quellen vergleichen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema quellen vergleichen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Feindbilder erkennen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema feindbilder erkennen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
{{BR}}
=== Standard ===
# [[Plakat analysieren]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema plakat analysieren. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Faktencheck durchführen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema faktencheck durchführen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Betroffenenperspektiven untersuchen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema betroffenenperspektiven untersuchen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Hilfsangebote recherchieren]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema hilfsangebote recherchieren. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Historische Kontinuitäten vergleichen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema historische kontinuitäten vergleichen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Digitale Gegenrede entwickeln]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema digitale gegenrede entwickeln. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Erinnerungsort erforschen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema erinnerungsort erforschen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
# [[Präventionskonzept erstellen]]: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema präventionskonzept erstellen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
{{BR}}
= Lernkontrolle =
# [[Lernkontrolle 1]]: Erkläre den Unterschied zwischen Neonazismus und Rechtsextremismus anhand zweier Beispiele.
# [[Lernkontrolle 2]]: Analysiere eine erfundene diskriminierende Aussage und begründe deine Einordnung.
# [[Lernkontrolle 3]]: Entwirf eine sichere Reaktion auf einen Hasskommentar und erkläre deine Entscheidung.
# [[Lernkontrolle 4]]: Vergleiche zwei seriöse Quellen hinsichtlich Autorenschaft und Beleglage.
# [[Lernkontrolle 5]]: Beschreibe, wie demokratische Grundrechte und Schutz vor Gewalt zusammenhängen.
{{BR}}
= Lernnachweis =
Du kannst die zentralen Begriffe präzise erklären, historische Bezüge erkennen, Quellen kritisch prüfen und zwischen Meinungsäußerung, menschenfeindlicher Abwertung und möglicher Straftat unterscheiden. Als Lernprodukte eignen sich ein Quellenvergleich, ein reflektierter Faktencheck und ein Konzept für solidarisches Handeln. Bewerte deine Arbeit anhand von Sachlichkeit, Nachvollziehbarkeit und Schutz der Betroffenen.
{{BR}}
= OER und Wikipedia =
[https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/ Bundeszentrale für politische Bildung: Rechtsextremismus]

[https://www.verfassungsschutz.de/DE/themen/rechtsextremismus/rechtsextremismus_node.html Bundesamt für Verfassungsschutz: Rechtsextremismus]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MediaSearch?type=image&search=demonstration%20gegen%20rechtsextremismus Wikimedia Commons: Bildmaterial zum Protest gegen Rechtsextremismus] (Einzeldateien und Lizenzbedingungen vor Verwendung prüfen.)

[https://www.youtube.com/results?search_query=Bundeszentrale+politische+Bildung+Rechtsextremismus YouTube: Suche nach Bildungsbeiträgen der bpb] (Einzelvideos und Nutzungsrechte vor Einbettung prüfen.)

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Neonazismus </iframe>
{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Neonazismus]]'''
# [[Nationalsozialismus]]
# [[Rechtsextremismus]]
# [[Antisemitismus]]
# [[Rassismus]]
# [[Demokratiebildung]]
|}
[[Kategorie:Sprache:Deutsch]]
[[Kategorie:Locale:de-DE]]
[[Kategorie:Politische Bildung]]
[[Kategorie:Geschichte]]
{{BR}}
= aiMOOC Projekte =
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Neonazismus - Versionsgeschichte

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