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2026-07-10T05:50:27Z

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{{T}}

{{BR}}
= Nahrungsnetze kennenlernen - Ökologie - Biologie =

[[Datei:Food web diagram.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=21R8f9Fufrk |500|center}}

{{BR}}
= Einleitung =

Ein [[Nahrungsnetz]] zeigt: In der [[Natur]] sind viele [[Lebewesen]] durch [[Nahrung]] verbunden. Manche Tiere fressen [[Pflanzen]]. Manche Tiere fressen andere Tiere. Manche Lebewesen zersetzen tote Reste.

Ein Nahrungsnetz sieht aus wie ein Netz aus vielen [[Nahrungskette|Nahrungsketten]]. Es hilft Dir zu verstehen, warum jedes Lebewesen in einem [[Ökosystem]] wichtig ist.

{{BR}}
= Grundidee: Fressen und gefressen werden =

[[Datei:FoodChain.svg|350px|rahmenlos|center]]

Eine [[Nahrungskette]] ist ein einfacher Weg. Beispiel: [[Gras]] wird von einer [[Heuschrecke]] gefressen. Die Heuschrecke wird von einem [[Frosch]] gefressen. Der Frosch kann von einer [[Schlange]] gefressen werden.

Ein [[Nahrungsnetz]] ist größer. Es zeigt viele Wege auf einmal. Ein Tier kann mehrere Dinge fressen. Ein Tier kann auch von mehreren Räubern gefressen werden.

{{BR}}
= Wichtige Rollen im Nahrungsnetz =

[[Datei:Quercus robur.jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''[[Produzent|Produzenten]]''' sind meist grüne [[Pflanzen]]. Sie stellen mit Licht von der [[Sonne]] eigene Nahrung her.

[[Datei:Honey bee pollinating a flower.jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''[[Konsument|Konsumenten]]''' sind Tiere. Sie fressen Pflanzen oder andere Tiere. Eine [[Biene]] trinkt zum Beispiel Nektar. Ein [[Fuchs]] frisst zum Beispiel kleine Tiere.

[[Datei:Red Fox (Vulpes vulpes) (4).jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''[[Destruent|Destruenten]]''' sind zum Beispiel [[Pilze]], [[Bakterien]] und kleine Bodentiere. Sie zersetzen tote Reste. So kommen wichtige Stoffe zurück in den [[Boden]].

{{BR}}
= Pfeile im Nahrungsnetz =

[[Datei:FoodWeb.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die [[Pfeil|Pfeile]] zeigen: Die [[Energie]] geht von der Nahrung zum Fresser. Der Pfeil zeigt also nicht den Angriff. Er zeigt den Weg der Energie.

Beispiel: [[Gras]] → [[Kaninchen]] bedeutet: Das Kaninchen bekommt Energie aus dem Gras.

{{BR}}
= Energie wird weniger =

[[Datei:Ecological Pyramid.svg|500px|rahmenlos|center]]

Am Anfang gibt es viele Pflanzen. Dann kommen Pflanzenfresser. Danach kommen Fleischfresser. Bei jedem Schritt wird ein Teil der Energie verbraucht. Darum gibt es meist weniger große [[Räuber]] als Pflanzen.

{{BR}}
= Beispiel: Nahrungsnetz in der Arktis =

[[Datei:Arctic food web.svg|500px|rahmenlos|center]]

Auch im [[Meer]] und in der [[Arktis]] gibt es Nahrungsnetze. Kleine Lebewesen im Wasser sind Nahrung für Fische. Fische sind Nahrung für Robben. Robben können Nahrung für große Räuber sein.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=e1Tp0-2jrDA |500|center}}

{{BR}}
= Warum sind Nahrungsnetze wichtig? =

Ein [[Ökosystem]] ist wie ein Team. Wenn eine Art fehlt, kann sich viel verändern. Wenn zum Beispiel viele [[Insekten]] verschwinden, haben Vögel weniger Nahrung. Auch Pflanzen können Probleme bekommen, wenn sie nicht mehr bestäubt werden.

Darum ist [[Naturschutz]] wichtig. Viele verschiedene Arten machen ein Ökosystem stärker.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=O-eFoGDDeWw |500|center}}

{{BR}}
= Mini-Merksätze =

# [[Nahrungsnetz]]: Viele Nahrungsketten zusammen.
# [[Produzent]]: Stellt Nahrung mit Sonnenlicht her.
# [[Konsument]]: Frisst Pflanzen oder Tiere.
# [[Destruent]]: Zersetzt tote Reste.
# [[Energiefluss]]: Energie wandert durch das Nahrungsnetz.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was zeigt ein Nahrungsnetz?'''
(Wie Lebewesen durch Nahrung verbunden sind)
(!Wie alt Tiere werden)
(!Wie schnell Pflanzen wachsen)
(!Wie das Wetter morgen wird)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was steht am Anfang vieler Nahrungsketten?'''
(Pflanzen)
(!Füchse)
(!Schlangen)
(!Adler)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Produzent?'''
(Ein Lebewesen, das mit Licht Nahrung herstellen kann)
(!Ein Tier, das nur Fleisch frisst)
(!Ein Tier, das Eier legt)
(!Ein Stein im Boden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Konsument?'''
(Ein Lebewesen, das Pflanzen oder Tiere frisst)
(!Ein Lebewesen, das Sonnenlicht frisst)
(!Ein Lebewesen ohne Nahrung)
(!Ein Teil der Luft)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machen Destruenten?'''
(Sie zersetzen tote Reste)
(!Sie bauen Nester aus Metall)
(!Sie machen die Sonne heller)
(!Sie verwandeln Tiere in Pflanzen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wohin zeigt der Pfeil im Nahrungsnetz?'''
(Zum Lebewesen, das Energie bekommt)
(!Zum größten Tier)
(!Zum schnellsten Tier)
(!Immer nach unten)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum gibt es oft weniger große Räuber als Pflanzen?'''
(Weil bei jedem Schritt Energie verbraucht wird)
(!Weil Pflanzen Räuber fangen)
(!Weil Räuber kein Wasser brauchen)
(!Weil Pflanzen immer kleiner sind)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann passieren, wenn eine Art verschwindet?'''
(Andere Arten können weniger Nahrung haben)
(!Alle anderen Arten werden sofort größer)
(!Das Ökosystem bleibt immer gleich)
(!Alle Pflanzen hören auf zu wachsen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Rolle hat ein Fuchs im Nahrungsnetz?'''
(Er ist ein Konsument)
(!Er ist ein Stein)
(!Er ist Sonnenlicht)
(!Er ist ein See)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum ist die Sonne für viele Nahrungsnetze wichtig?'''
(Pflanzen brauchen Licht zum Wachsen)
(!Füchse schlafen nur in der Sonne)
(!Pilze bestehen aus Sonnenstrahlen)
(!Pfeile brauchen Licht zum Zeichnen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Produzent || stellt Nahrung her
|-
| Konsument || frisst Lebewesen
|-
| Destruent || zersetzt Reste
|-
| Beute || wird gefressen
|-
| Räuber || fängt Beute
|-
| Nahrungskette || einfacher Weg
|-
| Nahrungsnetz || viele Wege
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Gras'''
| Produzent
|-
| '''Heuschrecke'''
| Pflanzenfresser
|-
| '''Frosch'''
| Fleischfresser
|-
| '''Schlange'''
| Räuber
|-
| '''Pilz'''
| Zersetzer

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Pflanze || Welches Lebewesen kann mit Licht eigene Nahrung herstellen?
|-
| Fuchs || Welcher Räuber kann zum Beispiel Mäuse fressen?
|-
| Pilze || Welche Lebewesen können tote Reste zersetzen?
|-
| Beute || Wie heißt ein Tier, das gefressen wird?
|-
| Energie || Was fließt mit der Nahrung durch das Nahrungsnetz?
|-
| Wiese || Welcher Lebensraum hat Gras, Blumen und viele Insekten?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Nahrungsnetze+kennenlernen+Ökologie+Biologie </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein { Nahrungsnetz } zeigt viele Nahrungsketten in einem Ökosystem. Am Anfang stehen oft { Pflanzen }, weil sie mit Licht Nahrung herstellen. Tiere, die Pflanzen oder andere Tiere fressen, heißen { Konsumenten }. Pilze und Bakterien sind wichtige { Destruenten }, weil sie tote Reste zersetzen. Pfeile zeigen, wohin { Energie } fließt. Wenn eine Tierart verschwindet, kann sich das ganze { Ökosystem } verändern.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Nahrungskette zeichnen]]: Zeichne eine einfache Nahrungskette mit Pflanze, Pflanzenfresser und Räuber.
# [[Pfeile erklären]]: Erkläre mit einem Satz, wohin ein Pfeil im Nahrungsnetz zeigt.
# [[Tierkarte gestalten]]: Gestalte eine Karte zu einem Tier und schreibe auf, was es frisst.
# [[Natur beobachten]]: Beobachte eine Wiese, einen Garten oder einen Schulhof und finde drei Lebewesen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Nahrungsnetz bauen]]: Baue mit Karten und Fäden ein kleines Nahrungsnetz für eine Wiese.
# [[Rollen ordnen]]: Ordne zehn Lebewesen den Rollen Produzent, Konsument oder Destruent zu.
# [[Waldnetz erklären]]: Zeichne ein Nahrungsnetz im Wald und erkläre zwei Pfeile.
# [[Störung untersuchen]]: Überlege, was passiert, wenn es in einem Nahrungsnetz viel weniger Insekten gibt.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Ökosystem vergleichen]]: Vergleiche ein Nahrungsnetz in einer Wiese mit einem Nahrungsnetz in einem Teich.
# [[Interview führen]]: Frage eine Person mit Naturwissen, warum Artenvielfalt wichtig ist.
# [[Erklärvideo erstellen]]: Erstelle ein kurzes Video, in dem Du ein Nahrungsnetz einfach erklärst.
# [[Schutzplan entwickeln]]: Entwickle einen Plan, wie man auf dem Schulhof mehr Nahrung für Insekten und Vögel schaffen kann.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Folgen erklären]]: Erkläre, was in einem Teich passieren kann, wenn viele Frösche verschwinden.
# [[Pfeilrichtung prüfen]]: Vergleiche zwei gezeichnete Nahrungsketten und finde heraus, ob die Pfeile richtig stehen.
# [[Artenvielfalt begründen]]: Begründe, warum viele verschiedene Arten ein Ökosystem stabiler machen können.
# [[Energiefluss deuten]]: Erkläre, warum es meist mehr Pflanzen als große Räuber gibt.
# [[Menschlicher Einfluss]]: Beschreibe, wie Mähen, Spritzmittel oder Müll ein Nahrungsnetz verändern können.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du ein einfaches [[Nahrungsnetz]] lesen und zeichnen kannst. Du solltest die Rollen [[Produzent]], [[Konsument]] und [[Destruent]] erklären können. Du solltest Pfeile richtig setzen und einfache Folgen beschreiben können, wenn eine Art im [[Ökosystem]] weniger wird. Gut ist auch ein eigenes Beispiel aus [[Wiese]], [[Wald]], [[Teich]] oder [[Meer]].

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Nahrungskette </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Nahrungsnetze kennenlernen - Ökologie - Biologie]]'''
# [[Nahrungsnetz]]
# [[Nahrungskette]]
# [[Ökosystem]]
# [[Produzent]]
# [[Konsument]]
# [[Destruent]]
# [[Energiefluss]]
# [[Stoffkreislauf]]
# [[Räuber-Beute-Beziehung]]
# [[Biologie]]
# [[Ökologie]]
|}

[[Kategorie:Biologie]]
[[Kategorie:Ökologie]]
[[Kategorie:Nahrungsnetz]]
[[Kategorie:Nahrungskette]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Nahrungsnetze kennenlernen - Ökologie - Biologie - Versionsgeschichte

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