Glanz: AI MOOC Plugin b776bf8f9f82bc2439856c22a976a6d7

2026-10-21T21:44:39Z

AI MOOC Plugin b776bf8f9f82bc2439856c22a976a6d7

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{{BR}}
= Einleitung =
Du entwickelst einen '''eigenen, überprüfbaren KI-Workflow''' für einen fiktiven Auftrag in der variantenreichen Montage. Am Ende besitzt du ein Portfolio aus Auftrag, Eingabeanweisung (Prompt), Quellenliste, Prüfergebnissen, Fehlerentscheidung und Zeitvergleich. Es ist dein '''erster belegbarer Kompetenznachweis''', kein Zertifikat.

'''Zielgruppe:''' Auszubildende im 1. Ausbildungsjahr technischer Berufe. '''Voraussetzungen:''' Einheiten lesen, Tabellen nutzen sowie belegte Angaben von Vermutungen unterscheiden. '''Lernzeit:''' ungefähr 4–6 Unterrichtsstunden mit Partnerprüfung. Alle Aufgaben sind mit Papier, Tabelle und Rollenkarte offline ohne KI-Konto möglich. Wer Zugang zu einem zugelassenen KI-Werkzeug hat, darf ausschließlich erfundene Daten eingeben. Ein Rollenspiel mit einer Person als „KI“ ist gleichwertig.

'''Grenze:''' Dies ist nur eine papierbasierte Simulation. Du steuerst keine reale Maschine, erteilst keine Sicherheitsfreigaben und nutzt keine geheimen technischen Zeichnungen oder personenbezogenen Schülerdaten. Der Kurs ist ein unabhängiges Bildungsangebot und '''keine offizielle Liebherr- oder IHK-Zertifizierung'''.

'''Vorwissen kurz aktivieren:''' Unterscheide in zwei Sätzen eine KI-Antwort von einer fachlich geprüften Aussage. Nutze bei Bedarf die [https://moocwiki.org/index.php?curid=60639 angegebene MOOCwiki-Grundlage] als Einstieg. Ihr Inhalt war zum Recherchezeitpunkt extern nicht abrufbar; deshalb wird ihr Wortlaut hier nicht vorausgesetzt. Weiterführende Begriffe: [[Künstliche Intelligenz]], [[Prompt-Engineering]], [[Qualitätssicherung]].

{{BR}}
= Einen geeigneten Auftrag und klare Grenzen festlegen =
{{BR}}
== Was ein Workflow leistet ==
Ein '''Workflow''' ist eine festgelegte Folge von Arbeitsschritten mit Eingaben, Ergebnissen, Zuständigkeiten und Abbruchbedingungen. KI kann bei Formulierungen, Strukturierung und Gegenüberstellungen unterstützen; technische Wahrheit entsteht dadurch nicht automatisch. Ein '''Prompt''' beschreibt Aufgabe, Kontext, zugelassene Quellen, Ausgabeformat und Grenzen. Ein '''Prüfnachweis''' belegt, welche konkrete Aussage mit welcher Quelle verglichen wurde.

Deine Arbeitsfolge lautet: '''Auftrag klären → sichere Daten wählen → Prompt formulieren → Vorschlag erhalten oder simulieren → Quellen gegenprüfen → Fremdteam prüfen lassen → Fehler sperren oder dokumentiert abschließen → Aufwand vergleichen → Portfolio abgeben'''. Eine „grüne“ KI-Formulierung ersetzt keinen Kontrollschritt.

[[File:Flowchart de.svg|300px|frameless|center|alt=Beispiel eines deutsch beschrifteten Ablaufdiagramms mit Entscheidungspunkten]]
''Medienimpuls: Erkenne Entscheidungsknoten und Rückwege im Flussdiagramm. Quelle: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flowchart_de.svg Wikimedia Commons], Erik Streb, CC BY-SA 3.0. Ohne Bild: Zeichne neun Kästen und einen Abzweig „Prüfwert falsch?“.''

{{BR}}
== Welche Aufgaben für KI geeignet sind ==
Geeignet sind das Umformulieren eines erfundenen Arbeitsauftrags, das Erstellen einer leeren Prüftabelle, das Markieren von Unklarheiten und das Vergleichen zweier eindeutig bezeichneten Versionen. Ungeeignet sind das selbstständige Erfinden von Messwerten, das Freigeben von Bauteilen und das Überspielen von Sicherheits- oder Datenschutzregeln. '''Risiko''' bedeutet mögliche Abweichung und deren Folgen; je größer die möglichen Folgen, desto stärker müssen menschliche Prüfung und Freigabe sein.

Die EU-Kommission erläutert zur KI-Kompetenz nach Artikel 4 des AI Act, dass Wissen und Erfahrung, Anwendungskontext und betroffene Personen berücksichtigt werden sollen. Eine allgemeine Pflicht zu einem bestimmten individuellen Testergebnis folgt daraus nicht. NIST AI 600-1 (Juli 2024) empfiehlt für generative KI unter anderem Governance, Nachvollziehbarkeit von Inhalten, Tests und Vorfallmanagement. Beide Quellen sind Orientierung, keine Freigabe unseres fiktiven Produkts.

{{BR}}
= Modellfall: Variationen, Versionen und Datenlage =
{{BR}}
== Die vollständig erfundene Montageübung ==
'''Lernbetrieb „Modulwerk Lernstadt“ – Auftrag A-17 (rein synthetisch):''' Ein Modellgehäuse wird auf Papier mit einem Distanzstück kombiniert. Für jede Variante ist in einer ''erfundenen'' Prüftabelle ein Sollmaß hinterlegt. Die Einheit ist Millimeter (mm); ±0,5 mm bedeutet, dass ein Wert höchstens 0,5 mm vom Sollwert abweichen darf.

{| class="wikitable"
! Quelle und Version !! Inhalt !! Status
|-
| A-17, Auftrag v1.0 || Variante B, Menge 3, Nachweis als Tabelle || gültiger Auftragsstand
|-
| T-17, Prüftabelle v1.1 || Variante A: 24,0 ±0,5 mm; Variante B: 30,0 ±0,5 mm || maßgebliche Übungsquelle
|-
| T-17, alte Tabelle v0.9 || Variante B: 28,0 ±0,5 mm || ''veraltet, nicht verwenden''
|-
| M-17, Messbogen v1.0 || Modellmesswerte B1: 30,2 mm; B2: 28,0 mm; B3: 29,8 mm || fiktive Eingabedaten
|}
'''Wichtig:''' Diese frei erfundenen Bezeichner und Zahlen sind keine realen Montagevorgaben. Die Quelle „T-17 v1.1“ ist im Lernfall die einzige gültige Sollwertreferenz. Für Variante B gilt ein erlaubtes Intervall von '''29,5 bis 30,5 mm'''. Ergebnis: B1 und B3 liegen darin, B2 liegt außerhalb. '''B2 sperren: STOPP – Klärung durch zuständige Fachperson im Rollenspiel.''' Kein automatischer Freigabeschritt.

[[File:Digital caliper.jpg|380px|frameless|center|alt=Fotografie eines digitalen Messschiebers als Beispiel für ein Längenmessgerät]]
''Medienimpuls: Ein digitaler Messschieber zeigt ein Messprinzip, nicht unsere erfundenen Messwerte. Quelle: [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Digital_caliper.jpg Wikimedia Commons], Lior Streng, CC BY-SA 4.0. Ohne Bild: Eine Zahl mit Einheit und Toleranz auf Papier vergleichen; keine reale Messung nötig.''

{{BR}}
== Quellenhierarchie und Versionskonflikt ==
Lege eine '''Quellenliste''' an: Kennung, Titel, Version, Datum beziehungsweise Stand, Verantwortlichkeit, konkrete Aussage und Prüfergebnis. Im Lernfall hat die aktuelle Prüftabelle Vorrang gegenüber der alten Datei und gegenüber jeder KI-Antwort. Auch ein überzeugend formulierter Text ohne nachprüfbare Herkunft bleibt eine '''Hypothese'''. Ist unklar, welche Version gilt, wird der Prozess gestoppt und eine zuständige Person gefragt.

[[File:Vernier Caliper 150mm.svg|400px|frameless|center|alt=Technische Zeichnung eines Messschiebers mit Skalen; keine produktbezogene Prüfvorgabe]]
''Vertiefung: In der Zeichnung erkennst du Skalen und die Genauigkeit des Instruments. Im Modellfall sind die Zahlen unabhängig von dieser Grafik festgelegt. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vernier_Caliper_150mm.svg Datei], Lucasbosch, CC BY-SA 3.0. Ohne Medien: Begründe, warum eine höhere Anzeigenauflösung kein Ersatz für eine gültige Sollwertquelle ist.''

{{BR}}
= Prompt entwerfen und sichere Ergebnisse erzeugen =
{{BR}}
== Fünf Bestandteile einer robusten Eingabe ==
Ein fachlich brauchbarer Prompt nennt '''Rolle''', '''Arbeitsziel''', '''Quellen mit Version''', '''Ausgabeformat''' und '''Prüfgrenzen'''. Rollen können beschreiben, wie eine Antwort dargestellt werden soll; sie beweisen keine fachliche Autorität. '''Halluzination''' bedeutet hier eine nicht durch die Eingaben belegte Behauptung. Aufforderungen wie „Wenn Angaben fehlen, schreibe UNGEKLÄRT“ wirken erfundenen Daten entgegen, garantieren aber keine Fehlerfreiheit.

'''Geführter Musterprompt für eine Simulation:'''
„Du bist eine Schreibassistenz für eine ausschließlich fiktive Ausbildungsübung. Nutze nur Auftrag A-17 v1.0, T-17 v1.1 und M-17 v1.0. Erstelle eine Tabelle mit Bauteil B1–B3, gemessenem Wert in mm, gültigem Sollintervall und der rechnerischen Einstufung INNEN/AUSSEN. Benenne pro Zeile die verwendete Quelle samt Version. Erfinde keine Maße und keine Freigaben. Bei widersprüchlichen oder fehlenden Angaben schreibe UNGEKLÄRT. Für Werte außerhalb des Bereichs schreibe STOPP und fordere menschliche Prüfung. Gib zusätzlich drei Kontrollfragen aus. Dies ist keine reale Maschine.“

'''Beispielantwort einer simulierten KI:''' „B1: 30,2 mm – INNEN – T-17 v1.1; B2: 28,0 mm – AUSSEN, STOPP – T-17 v1.1; B3: 29,8 mm – INNEN – T-17 v1.1.“ Prüfe diese Zeilen selbst mit der Intervallrechnung: KI-Ausgaben sind zunächst '''Entwürfe'''. Lehrende können auch absichtlich eine falsche KI-Zeile austeilen, etwa „B2: INNEN“, und die Fehlererkennung üben.

{{BR}}
== Ein klarer Prüfbericht statt einer bloßen Antwort ==
Formatiere einen '''Prüfbericht''' mit Auftrag, Tabellenstand, Messdatenstand, Prüfregel, Zeilenergebnis, Quelle, offener Frage, Stoppentscheidung, Name des fiktiven Prüfteams und Versionsdatum. Setze niemals einen ausgedachten echten Personen- oder Betriebskontakt ein. Ein '''Audit-Trail''' ist die nachvollziehbare Spur von Eingaben, Änderungen und Entscheidungen. In diesem Kurs ist es eine einfache Versionsliste.

{| class="wikitable"
! Feld !! Ausgefülltes Übungsbeispiel
|-
| Fall-ID || A-17 / B2
|-
| Prüfnachweis || T-17 v1.1, B-Soll 30,0 ±0,5 mm, Messbogen M-17 v1.0: 28,0 mm
|-
| Entscheidung || STOPP; nicht innerhalb 29,5–30,5 mm
|-
| Gegenkontrolle || Fremdteam rechnet das Intervall unabhängig nach
|-
| Nächster Schritt || Offenen Punkt im Rollenspiel an Ausbildungsfachperson melden; keine Freigabe
|}

[[File:Checkliste.svg|320px|frameless|center|alt=Illustration einer nur teilweise abgehakten Prüfliste]]
''Eine Checkliste ist eine Gedächtnisstütze, kein Beweis für die Richtigkeit ihrer Einträge. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Checkliste.svg Wikimedia Commons], Alexander Koenig MA, CC BY-SA 3.0 DE. Ohne Bild: Schreibe fünf überprüfbare Kontrollkästchen auf.''

{{BR}}
= Drei harte Prüfungen für die eigene Arbeitsweise =
{{BR}}
== Prüfung eins: Ein unabhängiges Fremdteam kann alles nachvollziehen ==
Tausche dein Portfolio mit einer anderen Gruppe. Die Gruppe bekommt nur dein Portfolio, nicht deine mündliche Erklärung. Sie muss die Quelle T-17 v1.1 identifizieren, das Sollintervall 29,5–30,5 mm errechnen, B2 erkennen und die Stoppentscheidung wiedergeben. '''Bestanden''' ist die Prüfung erst, wenn alle vier Schritte aus den Unterlagen nachvollziehbar sind. Fehlen Versionsnummern oder Messwerte, folgt '''Nacharbeit'''. Damit kontrolliert nicht die gleiche Person ihre eigene Behauptung.

{{BR}}
== Prüfung zwei: Ein Fehler unterbricht wirklich den Ablauf ==
Lehrende reichen absichtlich eine alte Quelle T-17 v0.9 oder die falsche Behauptung „B2 ist in Ordnung“ ein. Der Prüfpfad muss den Widerspruch erkennen, '''STOPP''' dokumentieren und die weitere Abgabe als „freigegeben“ verhindern. Das ist eine '''Fehlersperre''': nicht nur ein Warntext, sondern eine Entscheidung, den Vorgang an die zuständige Fachperson zurückzugeben. Fehlerfall begründen: Die alte Version würde 28,0 mm für B2 akzeptieren, die gültige v1.1 tut das nicht. Weiterarbeit auf Basis der alten Version wäre in der Übung eine unzulässige Scheinsicherheit.

[[File:Flowchart de.svg|260px|frameless|center|alt=Flussdiagramm mit Rückzweig zur Kontrolle bei nicht erfüllter Bedingung]]
''Prüffrage zum Diagramm: Wohin führt der Zweig „Version unklar oder Messwert außerhalb“? Antwort als eigenen Stopppfad zeichnen; die Grafik ist nur eine allgemeine Darstellungsform. Quelle: Erik Streb, CC BY-SA 3.0.''

{{BR}}
== Prüfung drei: Der Nutzen übertrifft eine manuelle Baseline ==
Eine '''Baseline''' ist ein nachvollziehbarer Vergleichszustand ohne KI. Miss bei derselben kleinen Übung Bearbeitungszeit und Ergebnisqualität; vergleiche nicht zwei unterschiedlich schwere Aufträge. Die folgende Tabelle sind '''erfundene Demonstrationsdaten''', keine empirischen Produktivitätszahlen.

{| class="wikitable"
! Durchlauf !! Aufwand !! Korrekte Zeilen vor Gegenkontrolle !! Offene Fehler
|-
| Manuell, ohne KI || 17 min || 3 von 3 || 0
|-
| Mit KI-Entwurf und Prüfung || 14 min, davon 5 min Kontrolle || 2 von 3 || 1 erkannt, gesperrt
|-
| Mit KI und notwendiger Nacharbeit || 24 min || 3 von 3 nach Korrektur || 0 nach Gegenprüfung
|}
Die erste KI-Runde spart rechnerisch 3 Minuten, hat aber vor Korrektur einen Fehler und darf '''nicht''' als erfolgreich freigegebener Durchlauf gelten. Nach vollständiger Nacharbeit dauert sie 7 Minuten länger als die manuelle Variante. '''Entscheide begründet:''' Unter diesen Übungsannahmen besteht kein belegter Produktivitätsvorteil bei gleicher geprüfter Qualität. Teste mehrere vergleichbare Durchläufe, bevor du verallgemeinerst. Zeit allein ist kein Sicherheits- oder Qualitätsmaß.

[[File:Assembly line.webm|440px|center|alt=Kurzer Zeitraffer eines Traktormontagebandes; veranschaulicht Varianten und Schnittstellen, keine KI-Steuerung]]
''Stummer Commons-Videoclip, 7 Sekunden: Montageabläufe haben mehrere Stationen. Automotive garage, CC BY 4.0, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Assembly_line.webm Dateiseite]. Alternativ: Beschreibe drei Übergaben eines fiktiven Werkstücks in Worten. Aus diesem Clip lassen sich keine technischen Sollwerte ableiten.''

{{BR}}
= Portfolio, Transfer und Kompetenzausweis =
{{BR}}
== Das vollständig übergebbare Lernprodukt ==
Dein Portfolio enthält diese acht überprüfbaren Bestandteile:
# '''Auftrag''': A-17 v1.0, Ziel und erlaubter Arbeitsumfang.
# '''Prompt''': eigene überprüfbare Formulierung mit klarer Nichtfreigabe.
# '''Quellenregister''': gültige und verworfene Versionen samt Stand.
# '''KI-Entwurf oder Rollenspielantwort''': unverändert dokumentiert, als Entwurf markiert.
# '''Kontrollrechnung''': Sollbereich und drei überprüfte Einzelzeilen.
# '''Fremdteamprotokoll''': Prüffragen, Befunde und Korrekturen.
# '''Fehlerfall''': T-17 v0.9 versus v1.1, STOPP und Begründung.
# '''Baseline-Vergleich''': Zeit, gleiche Qualität, Vorteil oder Nachteil und Unsicherheit.

Eine '''Kompetenz''' zeigt sich nicht am hübschen Text, sondern daran, dass du Entscheidungen auch ohne KI nachvollziehbar begründest. „Ich kann eine Quelle nennen“ reicht nicht; „Ich kann die konkrete Zahl mit Version nachrechnen und den Stopp erklären“ ist prüfbar.

{{BR}}
== Anspruchsvoller Transfer ohne Maschinenbetrieb ==
Entwickle für die Varianten C und D neue '''synthetische''' Tabellen: andere Zahlen, eine absichtlich veraltete Version und einen strittigen Wert. Definiere vorab Kontrollfragen und eine vergleichbare manuelle Baseline. Lass ein fremdes Team Fehler suchen. Wenn die KI-Variante schneller ist, aber den Fehler nicht zuverlässig sperrt, wird der Auftrag im Modellfall '''nicht bestanden'''. Dokumentiere offen, dass die Übung keine Aussage zur Zuverlässigkeit eines konkreten KI-Produkts liefert.

[[File:Bicycle brakes - animated.gif|260px|frameless|center|alt=Zweidimensionale schematische Animation einer Fahrradseitenzugbremse; zeigt bewegte Bauteile]]
''Beobachte nur die Bewegung im frei lizenzierten Modell, nicht einen realen Wartungs- oder Montageauftrag. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bicycle_brakes_-_animated.gif Wikimedia Commons], Parhamr, gemeinfrei. Ohne Animation: Zeichne drei Zustände eines fiktiven beweglichen Mechanismus.''

'''Akustischer Medienimpuls:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WWS_Forklifttruck.ogg Geräusch eines Flurförderzeugs] (Work With Sounds/Werstas, Aufnahme Aki Laulajainen, CC BY 4.0). Keine Tonanalyse als Sicherheitsnachweis: Was könnte eine KI aus einer solchen Aufnahme ''nicht'' zuverlässig über Wartungszustand und Betriebssicherheit ableiten? '''Ohne Ton:''' Beantworte dieselbe Frage anhand der Beschreibung „Motor- und Betriebsgeräusch“.

'''Ergänzendes deutschsprachiges Video:''' {{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=qbpkXmBY3_U|500|center}}
''„Künstliche Intelligenz einfach erklärt – mit dem KI verstehen eCourse“, Ernst Klett Verlag, veröffentlicht am 09.09.2025; bei Recherche als YouTube-Video indexiert. Das Video wirbt für ein Bildungsangebot und ist keine Primärquelle für die Übungsmaße. Eine Live-Wiedergabe konnte nicht abschließend bestätigt werden; externe Verfügbarkeit kann wechseln. Urheber: Ernst Klett Verlag; keine freie Nachnutzungslizenz nachgewiesen, nur Verlinkung/Einbettung. '''Ohne Video:''' Erkläre selbst, weshalb KI-Ausgaben überprüft werden müssen.''

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
{{BR}}
== Quiz: Sicher entscheiden ==
{{MC}}
'''Was macht aus einer KI-Antwort einen nachvollziehbaren Prüfnachweis?'''
(Quellenkennung und Version sowie eine unabhängig wiederholbare Prüfung)
(!Ein besonders sicher klingender Schreibstil)
(!Ein automatisch gesetztes grünes Symbol)
(!Ein langes Ergebnis ohne Quellenangabe)
{{E}}
{{MC}}
'''Welche Tabelle ist im fiktiven Auftrag maßgeblich?'''
(T-17 Version 1.1)
(!T-17 Version 0.9)
(!Eine nicht überprüfte KI-Erklärung)
(!Ein beliebiger Suchtreffer ohne Version)
{{E}}
{{MC}}
'''Welches Intervall gehört zu Variante B mit 30,0 plusminus 0,5 mm?'''
(29,5 bis 30,5 mm)
(!28,0 bis 30,0 mm)
(!30,5 bis 31,5 mm)
(!24,0 bis 24,5 mm)
{{E}}
{{MC}}
'''Was geschieht beim fiktiven Messwert B2 von 28,0 mm?'''
(STOPP dokumentieren und fachliche Klärung verlangen)
(!Ohne Prüfung freigeben)
(!Messwert entfernen und Bericht abschließen)
(!Alte Tabelle statt gültiger Version nutzen)
{{E}}
{{MC}}
'''Welche Aussage zu einem Prompt trifft zu?'''
(Eine klare Eingabe verbessert Nachvollziehbarkeit ohne Richtigkeit zu garantieren)
(!Ein langer Prompt ersetzt menschliche Prüfung)
(!Ein Rollenname erzeugt technische Verantwortung)
(!Ein Prompt macht veraltete Quellen gültig)
{{E}}
{{MC}}
'''Was ist eine faire manuelle Baseline?'''
(Derselbe Modellauftrag ohne KI mit dokumentierter Zeit und Qualität)
(!Ein viel leichterer Auftrag ohne Messwerte)
(!Eine frei geschätzte Industriekennzahl)
(!Nur die Geschwindigkeit der Texterzeugung)
{{E}}
{{MC}}
'''Wie prüft ein Fremdteam das Portfolio am besten?'''
(Es rechnet anhand der dokumentierten Quellen eigenständig nach)
(!Es übernimmt das Urteil des ersten Teams)
(!Es bewertet allein die Gestaltung)
(!Es ignoriert die Version der Prüftabelle)
{{E}}
{{MC}}
'''Was zeigt der Vergleich 17 Minuten manuell und 24 Minuten nach KI-Nacharbeit?'''
(Unter diesen Annahmen ist KI bei geprüfter Qualität sieben Minuten langsamer)
(!KI ist grundsätzlich immer schneller)
(!Qualität spielt für den Vergleich keine Rolle)
(!Das Ergebnis belegt einen Branchenstandard)
{{E}}
{{MC}}
'''Welcher Umgang mit Betriebsgeheimnissen ist richtig?'''
(Nur erfundene oder freigegebene Inhalte in zugelassene Werkzeuge eingeben)
(!Interne Zeichnungen in beliebige öffentliche Dienste laden)
(!Persönliche Daten als Trainingsbeispiele verwenden)
(!Quellen vor dem Teilen absichtlich unkenntlich machen)
{{E}}
{{MC}}
'''Was belegt einen ersten persönlichen Kompetenznachweis?'''
(Ein Portfolio mit begründeter Entscheidung und unabhängiger Fehlerprüfung)
(!Ein ungeprüftes KI-Zertifikat aus einem Chat)
(!Die bloße Verwendung eines Chatbots)
(!Eine bestätigungslose Maschinenfreigabe)
{{E}}

{{BR}}
== Memory: Fachbegriffe und Bedeutung ==
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Baseline || Vergleichsdurchlauf ohne KI bei derselben Aufgabe
|-
| Versionsstand || Eindeutige Kennzeichnung einer Quellenfassung
|-
| Audit-Trail || Nachvollziehbare Spur von Änderungen und Entscheidungen
|-
| Fehlersperre || Unterbrechung der Weitergabe bei ungeklärtem Widerspruch
|-
| Fremdprüfung || Unabhängige Nachrechnung durch ein anderes Team
|-
| Prompt || Präzise Eingabe mit Ziel und Grenzen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop: Ordne Arbeitsschritte zu ==
<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Passenden Begriff zuordnen
! Beschreibung
|-
| '''Auftragsklärung'''
| Variante und Menge identifizieren
|-
| '''Quellenabgleich'''
| Aktuellen Tabellenstand festlegen
|-
| '''Promptentwurf'''
| Regeln und Ausgabeformat formulieren
|-
| '''Kontrollrechnung'''
| Messwert mit zulässigem Intervall vergleichen
|-
| '''Stoppentscheidung'''
| Fehlerhaften Vorgang vor Abgabe sperren
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel: Fachwörter ==
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Prompt || Wie heißt die formulierte Arbeitsanweisung an ein KI-System?
|-
| Quelle || Woher stammt ein überprüfbarer fachlicher Beleg?
|-
| Version || Wie heißt die Kennzeichnung einer bestimmten Dokumentfassung?
|-
| Toleranz || Wie heißt die erlaubte Abweichung vom Sollwert?
|-
| Prüfung || Wie heißt die kontrollierte Gegenüberstellung mit Anforderungen?
|-
| Portfolio || Wie heißt die geordnete Sammlung von Lernprodukten und Nachweisen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
Suche zusätzliche, selbst zu prüfende Lernübungen zur KI-Arbeitsorganisation. Suchtreffer sind nicht automatisch fachlich geprüft.
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Mein+pers%C3%B6nlicher+KI-Workflow+im+technischen+Beruf </iframe>
'''Ohne externen Dienst:''' Nutze die obenstehenden Memory- und Zuordnungsfragen als Papierkarten.

{{BR}}
== Lückentext: Kontrollierter Ablauf ==
<quiz display=simple>
{'''Ergänze die Fachbegriffe aus dem Kurs.'''<br>
|type="{}"}
Ein dokumentierter Arbeitsablauf heißt { Workflow }.
Die Eingabeanweisung an ein KI-System heißt { Prompt }.
Eine kenntlich gemachte Dokumentfassung heißt { Version }.
Die Referenz ohne KI heißt { Baseline }.
Eine unabhängige Überprüfung übernimmt das { Fremdteam }.
Ein Wert außerhalb der erlaubten Abweichung verletzt die { Toleranz }.
Bei einem ungeklärten Widerspruch gilt { Stopp }.
Die Sammlung deiner Belege bildet dein { Portfolio }.
</quiz>
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Arbeitsablauf]]: Zeichne die Schritte von A-17 mit einem Abzweig, der bei falscher Quelle stoppt.
# [[Technische Dokumentation]]: Notiere für T-17 v1.1 Quelle, Version, Sollwert und Einheit.
# [[Prompt-Engineering]]: Formuliere einen dreizeiligen Prompt mit Aufgabe, Ausgabeformat und Verbot erfundener Werte.
# [[Toleranz (Technik)|Toleranz]]: Bestimme schriftlich das gültige Intervall für Variante B ohne KI.
{{BR}}
=== Standard ===
# [[Qualitätssicherung]]: Erstelle ein Prüfblatt für B1, B2 und B3 mit Quellen- und Versionsspalte.
# [[Peer-Review]]: Gib dein Prüfblatt einem Fremdteam und protokolliere dessen Nachfragen.
# [[Fehlermanagement]]: Erkläre, warum B2 mit 28,0 mm trotz veralteter Freigabetabelle gesperrt wird.
# [[Zeitstudie]]: Vergleiche die drei simulierten Durchläufe hinsichtlich Zeit und Ergebnisqualität.
{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Risikomanagement]]: Entwerfe für eine weitere erfundene Variante einen Fehlerfall mit zwingender Stoppschleife.
# [[Quellenkritik]]: Vergleiche NIST AI 600-1 mit der EU-Kommissionsseite zur KI-Kompetenz; trenne Empfehlungen von Rechtsanforderungen.
# [[Arbeitsorganisation]]: Plane drei vergleichbare manuelle und KI-gestützte Durchläufe mit kontrollierten Bedingungen und vorab bestimmten Messgrößen.
# [[Kompetenznachweis]]: Verteidige das komplette Portfolio im Rollengespräch und erkläre, wann du trotz Zeitersparnis auf KI verzichtest.
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
# [[Quellenprüfung]]: Berechne den gültigen Bereich für B und begründe, warum T-17 v0.9 zurückgewiesen wird.
# [[Fehleranalyse]]: Ein Entwurf meldet B2 als zulässig. Lege den Widerspruch mit beiden Zahlen offen und formuliere die Stoppprotokoll-Zeile.
# [[Prozessqualität]]: Gib einem Fremdteam nur das Portfolio; welche vier Informationen sind für die Nachprüfung unbedingt nötig?
# [[Wirtschaftlichkeit]]: Vergleiche 17, 14 und 24 Minuten und erläutere den Unterschied zwischen unkontrollierter Geschwindigkeit und überprüfter Qualität.
# [[Verantwortung]]: Welche Entscheidungen dürfen im Übungsfall gerade nicht an KI delegiert werden, und warum?
# [[Transfer]]: Entwickle für einen neuen fiktiven Auftrag zwei Fehlerkategorien sowie deren unabhängige Kontrollmethoden.
<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =
'''Abgabe:''' Ein einziges gegliedertes Portfolio mit den acht Bestandteilen aus dem Kurs, der korrigierten KI-Simulation und einer einseitigen persönlichen Reflexion. Benenne außerdem die Versionsstände der eigenen Dokumente (z. B. Portfolio v1.0) und den Tag der Bearbeitung.

'''Bewertungsraster (je 0–2 Punkte):'''
{| class="wikitable"
! Kriterium !! Null Punkte !! Ein Punkt !! Zwei Punkte
|-
| Quellen und Nachvollziehbarkeit || Quelle fehlt || Quelle genannt, Prüfung lückenhaft || Kennung, Version, Einheit und Rechnung vollständig
|-
| Unabhängiges Fremdteam || Keine Gegenprüfung || Gegenprüfung unvollständig || Fremdteam reproduziert Befunde und dokumentiert Rückmeldung
|-
| Fehler stoppt Ablauf || Falsche Freigabe || Fehler erkannt, Stopppfad unklar || B2 gesperrt, Widerspruch und Zuständigkeit begründet
|-
| Manuelle Baseline || Kein Vergleich || Nur Zeit oder nur Qualität || Gleicher Auftrag, Zeit UND kontrollierte Qualität ausgewertet
|-
| Eigene Begründung || Übernimmt KI-Urteil || Teilweise eigenständig || Begründet Grenzen, Alternativen und Transfer ohne KI
|}
'''Orientierung:''' 8–10 Punkte sowie vollständig bestandene Fremdprüfung und wirksame Fehlersperre zeigen einen belastbaren ersten Lernnachweis. Ein guter Punktestand '''ersetzt die Stoppsperre nicht'''. Es handelt sich um eine kursinterne Übungsbewertung, '''keine formale Berufsqualifikation, keinen realen Sicherheitsnachweis und kein offizielles Zertifikat'''.

'''Reflexion:''' „Welche Aussage habe ich belegt, welchen Fehler verhindert, was war gegenüber meiner manuellen Methode besser oder schlechter und wo bleibt Unsicherheit?“ Offen gelegte Grenzen zählen als fachliche Stärke.
<br>
<br>

{{BR}}
= OER und Wikipedia =
'''Quellenstand und Versionshinweise:''' Recherche und Sichtkontrolle öffentlich zugänglicher Quellenseiten am 21.10.2026; eine spätere Änderung ist möglich. Die synthetischen Dokumente A-17 v1.0, T-17 v0.9 und v1.1 sowie M-17 v1.0 sind '''eigene Lehrfiktionen''' und haben außerhalb dieses Kurses keine normative Geltung.
* [https://nvlpubs.nist.gov/nistpubs/ai/NIST.AI.600-1.pdf NIST, Artificial Intelligence Risk Management Framework: Generative AI Profile], Publikation NIST AI 600-1, Juli 2024, DOI 10.6028/NIST.AI.600-1. Querschnittsempfehlungen zu Risiken, Tests und Nachverfolgbarkeit; keine verbindliche Produktfreigabe.
* [https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/faqs/ai-literacy-questions-answers Europäische Kommission: AI Literacy – Questions & Answers], online, Abrufstand 21.10.2026, dynamische FAQ zu Artikel 4 KI-Verordnung; auf Änderungen und den aktuellen Rechtsstand prüfen.
* [https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/555729/kuenstliche-intelligenz-ki-und-bildung/ Bundeszentrale für politische Bildung: KI und Bildung], Hintergrund zu Möglichkeiten und Risiken, Abruf 21.10.2026.
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Prompt_Engineering Wikipedia: Prompt-Engineering] und [https://de.wikipedia.org/wiki/Qualit%C3%A4tssicherung Wikipedia: Qualitätssicherung], freie Einführung mit Versionsgeschichte; kein Ersatz für die Übungs-Primärquellen.
* [https://moocwiki.org/index.php?curid=60639 MOOCwiki: angegebene Grundlagenressource], Verknüpfung zum Vorwissen; beim externen Abruf nicht verifizierbar, daher nicht inhaltlich zitiert.

'''Medienherkunft und Nachnutzung:''' Die Dateiseiten wurden einzeln auf Bezeichnung, Urheber und angegebene Lizenz geprüft. Die dargestellten Inhalte sind Anschauungsmaterial, keine realen Mess- oder Bedienvorgaben.
{| class="wikitable"
! Medium !! Geprüfte Dateiseite !! Urheberschaft !! Lizenzhinweis
|-
| File:Flowchart de.svg || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flowchart_de.svg Datei] || Erik Streb || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| File:Digital caliper.jpg || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Digital_caliper.jpg Datei] || Lior Streng || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]
|-
| File:Vernier Caliper 150mm.svg || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vernier_Caliper_150mm.svg Datei] || Lucasbosch || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| File:Checkliste.svg || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Checkliste.svg Datei] || Alexander Koenig MA || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/ CC BY-SA 3.0 DE]
|-
| File:Assembly line.webm || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Assembly_line.webm Datei] || Automotive garage || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| File:Bicycle brakes - animated.gif || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bicycle_brakes_-_animated.gif Datei] || Parhamr || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bicycle_brakes_-_animated.gif gemeinfrei laut Dateiseite]
|-
| File:WWS Forklifttruck.ogg || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WWS_Forklifttruck.ogg Datei] || Work With Sounds / Werstas; Aufnahme Aki Laulajainen || [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0]
|-
| https://www.youtube.com/watch?v=qbpkXmBY3_U || [https://www.youtube.com/watch?v=qbpkXmBY3_U Videoeintrag] || Ernst Klett Verlag || Keine freie Nachnutzungslizenz nachgewiesen; nur Link/Einbettung, Wiedergabe aktuell nicht abschließend verifiziert
|}
'''Hinweis zur Lizenz:''' Bei Weiterverwendung außerhalb der Einbettung die aktuellen Dateiseiten und jeweiligen Namensnennungs- und Weitergabebedingungen beachten.

'''Wikipedia-Lesehilfe:''' Der folgende frei zugängliche Artikel ist nur eine ergänzende Begriffserklärung, keine Prüftabelle.
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'''[[Künstliche Intelligenz|KI im technischen Alltag]]'''
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Mein persönlicher KI-Workflow im technischen Beruf - Versionsgeschichte

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