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2026-07-06T19:29:52Z

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= Einleitung =

'''[[Medienkunst]]''' verbindet [[Kunstgeschichte]], [[Technik]], [[Medienanalyse]] und [[Gegenwartskunst]]. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Künstlerinnen und Künstler mit [[Film]], [[Video]], [[Computer]], [[Internet]], [[Projektion]], [[Klang]], [[Installation]], [[Interaktivität]], [[Virtuelle Realität]], [[Augmented Reality]] und [[Künstliche Intelligenz]] arbeiten. Dabei geht es nicht nur um neue Werkzeuge, sondern um neue Formen des Denkens: Ein [[Kunstwerk]] kann ein Bild, ein Raum, ein Bildschirm, ein Netzwerk, ein Algorithmus, ein Geräusch, eine Handlung oder eine Beteiligung des Publikums sein.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=1-pIW3CkOSE|500|center}}

Die [[Medienkunst]] ist für die [[Kunstgeschichte]] besonders spannend, weil sie klassische Fragen der [[Bildende Kunst|bildenden Kunst]] erweitert: Was ist ein Werk? Wer ist Autorin oder Autor? Was bedeutet Originalität, wenn ein digitales Werk kopiert, verändert, gestreamt oder programmiert werden kann? Wie verändert sich die Rolle des Publikums, wenn es nicht nur betrachtet, sondern aktiv eingreift? In diesem Kurs untersuchst Du [[Epochen]], [[Stilrichtungen]], künstlerische Verfahren und Analysewege der Medienkunst.

[[Datei:Frankfurt Medien Denkmal.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Was ist Medienkunst? =

'''[[Medienkunst]]''' bezeichnet künstlerische Arbeiten, die moderne technische, elektronische oder digitale Medien als Material, Werkzeug, Thema oder Präsentationsform nutzen. Dazu gehören unter anderem [[Videokunst]], [[Digitale Kunst]], [[Computerkunst]], [[Netzkunst]], [[Klangkunst]], [[Interaktive Kunst]], [[Installation (Kunst)|Installationskunst]], [[Performancekunst]], [[Roboterkunst]], [[Elektronische Kunst]] und künstlerische Arbeiten mit [[Computerspiel|Computerspielen]].

Medienkunst fragt nicht nur: '''Was wird dargestellt?''' Sie fragt auch: '''Wie wird etwas vermittelt?''' Ein Video, eine Projektion, ein Algorithmus oder ein Netzwerk sind nicht neutral. Sie prägen, wie Menschen sehen, hören, handeln, speichern, kommunizieren und erinnern. Deshalb ist Medienkunst oft zugleich [[Ästhetik]], [[Medienkritik]], [[Gesellschaftskritik]] und [[Technikreflexion]].

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== Zentrale Merkmale ==

# [[Medialität]]: Medienkunst macht sichtbar, dass jedes Kunstwerk durch ein bestimmtes Medium geprägt ist.
# [[Zeitlichkeit]]: Viele Werke verändern sich in der Zeit, etwa durch Video, Klang, Bewegung, Ablauf oder Interaktion.
# [[Raum]]: Installationen, Projektionen und immersive Umgebungen beziehen den Ausstellungsraum bewusst ein.
# [[Interaktivität]]: Das Publikum kann durch Bewegung, Stimme, Berührung, Daten oder Entscheidungen Teil des Werkes werden.
# [[Digitalität]]: Software, Algorithmen, Datenbanken, Sensoren und Netzwerke können selbst künstlerisches Material sein.
# [[Prozesskunst]]: Oft ist nicht nur ein fertiges Objekt wichtig, sondern ein Ablauf, ein System oder eine Situation.
# [[Medienkritik]]: Medienkunst untersucht, wie Medien Wirklichkeit erzeugen, filtern, manipulieren oder speichern.

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= Kunsthistorische Einordnung =

Die [[Medienkunst]] ist weniger eine abgeschlossene [[Kunstepoche]] als eine '''kunsthistorische Querschnittsbewegung''' der [[Moderne]], [[Postmoderne]] und [[Gegenwartskunst]]. Sie steht in Verbindung mit älteren Entwicklungen wie [[Fotografie]], [[Filmkunst]], [[Avantgarde]], [[Dadaismus]], [[Surrealismus]], [[Kinetische Kunst]], [[Konzeptkunst]], [[Fluxus]], [[Happening]], [[Performancekunst]] und [[Installation (Kunst)|Installation]]. Neu ist vor allem, dass technische Medien nicht nur Hilfsmittel sind, sondern selbst zum ästhetischen, gesellschaftlichen und kritischen Gegenstand werden.

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== Von der klassischen Kunst zur Medienkunst ==

In der traditionellen [[Malerei]] oder [[Skulptur]] ist das Werk häufig ein dauerhaftes materielles Objekt. In der Medienkunst kann das Werk dagegen aus einem Videoband, einer Projektion, einem Programmcode, einem Interface, einem Datenstrom, einer Handlung oder einer technischen Anordnung bestehen. Dadurch verändert sich auch die [[Rezeption]]: Du siehst ein Werk nicht nur, sondern kannst es hören, betreten, auslösen, steuern, mitgestalten oder über ein Netzwerk erfahren.

{| class="wikitable"
! Kunsthistorischer Bereich
! Typische Medien
! Bedeutung für die Medienkunst
|-
| [[Fotografie]]
| Kamera, Negativ, Abzug, digitale Bilddatei
| Eröffnet neue Fragen nach Wirklichkeit, Reproduktion, Ausschnitt und Dokumentation.
|-
| [[Filmkunst]]
| Filmkamera, Montage, Projektion, Ton
| Bringt Zeit, Bewegung, Schnitt, Erzählung und Experiment in die Kunst.
|-
| [[Videokunst]]
| Videokamera, Monitor, Projektion, Mehrkanal-Video
| Macht elektronische Bilder, Live-Signale und mediale Selbstreflexion künstlerisch nutzbar.
|-
| [[Computerkunst]]
| Rechner, Software, Programmcode, Algorithmus
| Verwandelt Regeln, Berechnungen und generative Prozesse in Kunst.
|-
| [[Netzkunst]]
| Internet, Websites, soziale Netzwerke, Datenströme
| Nutzt Vernetzung, Kommunikation, Partizipation und globale Öffentlichkeit als Material.
|-
| [[Interaktive Kunst]]
| Sensoren, Interfaces, Bewegungserkennung, Eingaben
| Verändert das Verhältnis zwischen Werk und Publikum durch aktive Beteiligung.
|}

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= Epochen und Stilrichtungen der Medienkunst =

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== Vorläufer: Fotografie, Film und optische Apparate ==

Vor der eigentlichen Medienkunst gab es technische Bildverfahren, die das Sehen veränderten. [[Fotografie]] stellte die Frage, ob ein Bild Wirklichkeit zeigt oder konstruiert. [[Film]] machte Bewegung, Montage und Projektion zum künstlerischen Ausdruck. Optische Geräte, Lichtspiele, [[Experimentalfilm]] und frühe audiovisuelle Experimente bereiteten Formen vor, die später in [[Videokunst]], [[Expanded Cinema]] und [[Installation (Kunst)|Medieninstallationen]] weiterentwickelt wurden.

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== Avantgarde, Fluxus und Konzeptkunst ==

Die [[Avantgarde]] des 20. Jahrhunderts öffnete die Kunst für Zufall, Alltag, Technik, Aktion und gesellschaftliche Kritik. [[Dadaismus]], [[Surrealismus]], [[Bauhaus]], [[Konstruktivismus]], [[Fluxus]] und [[Konzeptkunst]] erweiterten die Vorstellung davon, was Kunst sein kann. Für die Medienkunst ist besonders wichtig, dass ein Werk nicht nur ein Objekt sein muss. Es kann auch eine Idee, ein Prozess, eine Handlung, eine Partitur, ein Ereignis oder eine mediale Situation sein.

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== Videokunst und elektronische Kunst ==

Die [[Videokunst]] entstand in den 1960er Jahren im Zusammenhang mit tragbaren Videogeräten, Fernsehbildern, Monitoren und elektronischer Bildbearbeitung. Künstlerinnen und Künstler nutzten Video nicht nur zur Dokumentation, sondern als eigenständiges künstlerisches Medium. Sie arbeiteten mit Live-Kameras, Rückkopplungen, Überwachungssituationen, Mehrkanal-Projektionen, Fernsehbildern und zeitbasierten Installationen.

Ein wichtiger Pionier der Videokunst ist [[Nam June Paik]]. Seine Arbeiten zeigen, dass Fernseher, Monitore, Magnetbänder, Kameras und Bildstörungen nicht nur technische Geräte sind, sondern kulturelle Zeichen. Auch Künstler wie [[Bruce Nauman]], [[Bill Viola]], [[Joan Jonas]], [[Valie Export]] und [[Pipilotti Rist]] prägten die Entwicklung zeitbasierter Medienkunst.

[[Datei:Stiftung-imai-videolounge nrw-forum-dusseldorf-juli2019.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Computerkunst und digitale Kunst ==

Mit [[Computer|Computern]] entstanden neue künstlerische Möglichkeiten. [[Computerkunst]] und [[Digitale Kunst]] arbeiten mit [[Algorithmus|Algorithmen]], [[Software]], [[Daten]], [[Simulation]], [[Animation]], [[Generative Kunst|generativer Kunst]], [[Digitale Bildbearbeitung|digitaler Bildbearbeitung]] und interaktiven Systemen. Ein digitales Werk kann auf Regeln beruhen, die immer neue Formen erzeugen. Dadurch verschiebt sich die Rolle der Künstlerin oder des Künstlers: Nicht jedes Ergebnis wird direkt von Hand gestaltet; oft werden Bedingungen, Systeme und Prozesse entworfen.

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== Netzkunst und Internetkunst ==

'''[[Netzkunst]]''' nutzt Netzwerke als künstlerischen Raum. Dazu gehören Internetseiten, digitale Kommunikationssysteme, soziale Plattformen, kollaborative Projekte, Datenströme und verteilte Autorenschaft. In der Netzkunst ist das Werk nicht immer an einen Ort gebunden. Es kann auf einem Server liegen, durch Nutzerinnen und Nutzer verändert werden oder aus einer Kommunikationssituation entstehen.

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== Installation, Projektion und Immersion ==

Medienkunst ist häufig [[Installation (Kunst)|Installationskunst]]. Eine Medieninstallation verbindet Bild, Ton, Raum, Licht, Technik und Bewegung. [[Projektion|Projektionen]] können Wände, Fassaden, Objekte oder Nebel als Bildträger nutzen. Bei [[Immersion]] entsteht der Eindruck, in eine gestaltete Umgebung einzutauchen. Solche Werke können körperlich erfahrbar sein, weil Du Dich im Raum bewegst, Geräusche hörst, Licht wahrnimmst und auf technische Systeme reagierst.

[[Datei:Installation vidéo.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Klangkunst und audiovisuelle Kunst ==

'''[[Klangkunst]]''' arbeitet mit Geräuschen, Stimmen, Musik, Raumklang, Stille und akustischer Wahrnehmung. In der Medienkunst wird Klang oft nicht als Begleitung verstanden, sondern als eigenständiges Material. Eine Klanginstallation kann einen Raum strukturieren, Erinnerungen auslösen, Bewegung lenken oder unsichtbare Prozesse hörbar machen. In audiovisuellen Werken stehen Bild und Klang in einem Verhältnis: Sie können sich ergänzen, widersprechen oder gegenseitig verändern.

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== Interaktive Kunst und partizipative Medienkunst ==

'''[[Interaktive Kunst]]''' entsteht, wenn Publikum und Werk in eine Wechselwirkung treten. Sensoren, Kameras, Mikrofone, Touchscreens, Controller oder Bewegungsdaten können das Werk beeinflussen. Interaktivität bedeutet aber nicht automatisch Freiheit. Oft legt die Künstlerin oder der Künstler ein Regelwerk fest, innerhalb dessen die Beteiligten handeln. Darum ist die Analyse wichtig: Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es? Wer kontrolliert das System? Welche Daten werden genutzt? Welche Rolle spielt das Publikum?

[[Datei:MUIVA (Multi User Interactive Video Art).jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Gegenwart: KI, VR, AR und datenbasierte Kunst ==

In der [[Gegenwartskunst]] arbeiten viele Medienkünstlerinnen und Medienkünstler mit [[Künstliche Intelligenz|Künstlicher Intelligenz]], [[Virtuelle Realität|VR]], [[Augmented Reality|AR]], [[Machine Learning]], [[Datenvisualisierung]], [[Game Art]], [[BioArt]], [[Robotik]] und vernetzten Installationen. Dabei entstehen neue ethische und gesellschaftliche Fragen: Wer besitzt Daten? Wie beeinflussen Algorithmen Wahrnehmung? Kann eine Maschine kreativ sein? Wie nachhaltig ist technische Kunst? Wie lassen sich digitale Werke archivieren, wenn Geräte, Software und Dateiformate veralten?

[[Datei:10.000 moving cities.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Medienanalyse: Wie analysierst Du Medienkunst? =

Bei der Analyse von Medienkunst reicht es nicht, nur das dargestellte Motiv zu beschreiben. Du untersuchst auch Medium, Technik, Raum, Zeit, Körper, Publikum, Daten, Kontext und Wirkung. Eine gute [[Medienanalyse]] verbindet genaue Beobachtung mit kunsthistorischem Wissen und kritischem Denken.

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== Analysefragen ==

# [[Werkbeschreibung]]: Was siehst, hörst oder erlebst Du konkret?
# [[Medium]]: Welche technischen Medien werden eingesetzt?
# [[Material]]: Besteht das Werk aus Geräten, Licht, Klang, Daten, Code, Raum oder Handlung?
# [[Zeit]]: Hat das Werk einen Ablauf, eine Schleife, eine Dauer oder eine Live-Situation?
# [[Raum]]: Wie verändert das Werk den Ausstellungsraum?
# [[Interaktivität]]: Welche Rolle spielt das Publikum?
# [[Autorschaft]]: Wer gestaltet das Werk: Künstlerin, Künstler, Programm, Publikum oder Netzwerk?
# [[Kontext]]: Auf welche gesellschaftlichen, politischen oder technischen Themen verweist das Werk?
# [[Ästhetik]]: Welche Wirkung entsteht durch Bild, Ton, Licht, Rhythmus, Störung, Wiederholung oder Immersion?
# [[Konservierung]]: Wie kann das Werk erhalten werden, wenn Technik veraltet?

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== Beispielanalyse zum Einstieg ==

Wenn Du das eingebettete Video zu '''Medienkunst / Kunstgeschichte / Epochen und Stilrichtungen''' ansiehst, kannst Du folgende Schritte nutzen: Beschreibe zuerst die verwendeten Medien und Begriffe. Ordne danach die Beispiele kunsthistorisch ein. Prüfe anschließend, ob es um [[Videokunst]], [[Netzkunst]], [[Digitale Kunst]], [[Interaktive Kunst]], [[Klangkunst]], [[Installation (Kunst)|Installation]] oder [[Immersion]] geht. Formuliere zuletzt eine eigene Einschätzung: Welche künstlerische Idee steht im Vordergrund, und wie verändert das verwendete Medium die Aussage?

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= Wichtige Fachbegriffe =

{| class="wikitable"
! Begriff
! Erklärung
|-
| [[Medienkunst]]
| Kunst, die technische, elektronische oder digitale Medien als Material, Thema oder Form nutzt.
|-
| [[Videokunst]]
| Zeitbasierte Kunst mit elektronischen Bewegtbildern, Monitoren, Kameras oder Projektionen.
|-
| [[Netzkunst]]
| Kunst, die Netzwerke, Internet, Kommunikation oder digitale Verbindungen als künstlerischen Raum nutzt.
|-
| [[Digitale Kunst]]
| Kunst, die digitale Technologien, Software, Daten oder Algorithmen einsetzt.
|-
| [[Interaktive Kunst]]
| Kunst, bei der Publikum und Werk wechselseitig aufeinander reagieren.
|-
| [[Installation (Kunst)|Installation]]
| Raumbezogene Kunstform, die den Ausstellungsraum in die Wirkung einbezieht.
|-
| [[Immersion]]
| Eindruck des Eintauchens in eine gestaltete Umgebung.
|-
| [[Projektion]]
| Technische Übertragung von Bildern oder Licht auf Flächen, Körper oder Räume.
|-
| [[Klangkunst]]
| Künstlerische Arbeit mit Geräusch, Ton, Stimme, Raumklang oder akustischer Wahrnehmung.
|-
| [[Algorithmus]]
| Regelhafte Abfolge von Schritten, die in digitaler Kunst Formen, Bilder, Töne oder Abläufe erzeugen kann.
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bezeichnet der Begriff Medienkunst am treffendsten?'''
(Künstlerisches Arbeiten mit technischen, elektronischen oder digitalen Medien)
(!Eine ausschließlich traditionelle Maltechnik)
(!Eine Kunstrichtung ohne Bezug zu Technik)
(!Eine Methode zur Restaurierung antiker Skulpturen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Kunstform arbeitet besonders mit elektronischen Bewegtbildern?'''
(Videokunst)
(!Freskomalerei)
(!Holzschnitt)
(!Mosaikkunst)

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<br>

{{MC}}

'''Was ist ein typisches Merkmal von Netzkunst?'''
(Künstlerisches Arbeiten mit Netzwerken und digitaler Kommunikation)
(!Die ausschließliche Verwendung von Ölfarbe)
(!Die Herstellung von Bronzeplastiken)
(!Die Nachahmung mittelalterlicher Glasfenster)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Interaktivität in der Medienkunst?'''
(Wechselwirkung zwischen Publikum und Kunstwerk)
(!Vollständige Trennung von Werk und Betrachtenden)
(!Ausschließlich stille Betrachtung ohne Beteiligung)
(!Verzicht auf technische Medien)

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<br>

{{MC}}

'''Warum ist der Raum bei Medieninstallationen oft wichtig?'''
(Der Raum wird Teil der künstlerischen Wirkung)
(!Der Raum darf nicht betreten werden)
(!Der Raum hat grundsätzlich keine Bedeutung)
(!Der Raum ersetzt immer den Inhalt des Werkes)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beschreibt Immersion am besten?'''
(Das Gefühl des Eintauchens in eine gestaltete Umgebung)
(!Die Herstellung eines Holzrahmens)
(!Das Kopieren eines Gemäldes)
(!Das Trocknen von Farbe)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Frage gehört besonders zur Medienanalyse?'''
(Wie beeinflusst das verwendete Medium die Aussage des Werkes)
(!Wie schwer ist der Bilderrahmen)
(!Wie teuer ist der Museumsboden)
(!Wie viele Schrauben hat die Wand)

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<br>

{{MC}}

'''Warum kann die Konservierung digitaler Kunst schwierig sein?'''
(Technik, Software und Dateiformate können veralten)
(!Digitale Werke bestehen immer aus Stein)
(!Digitale Werke verändern sich nie)
(!Digitale Werke brauchen grundsätzlich keine Geräte)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage passt zur Computerkunst?'''
(Algorithmen und Software können künstlerisches Material sein)
(!Computer dürfen in der Kunst nicht verwendet werden)
(!Computerkunst ist immer ohne Regeln)
(!Computerkunst ist identisch mit Höhlenmalerei)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Rolle kann das Publikum in interaktiver Medienkunst übernehmen?'''
(Es kann durch Eingaben oder Bewegungen das Werk beeinflussen)
(!Es darf das Werk nie wahrnehmen)
(!Es ist immer vollständig unsichtbar)
(!Es ersetzt grundsätzlich alle Künstlerinnen und Künstler)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Medienkunst || Kunst mit technischen und massenmedialen Medien
|-
| Videokunst || Elektronisches Bewegtbild als Kunstform
|-
| Netzkunst || Künstlerisches Arbeiten in Netzwerken
|-
| Interaktivität || Wechselwirkung zwischen Werk und Publikum
|-
| Installation || Raumbezogenes Kunstwerk
|-
| Klangkunst || Künstlerische Arbeit mit Geräuschen und Klängen
|-
| Immersion || Eintauchen in eine gestaltete Umgebung
|-
| Projektion || Bildübertragung auf Fläche oder Raum
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Videokunst'''
| Bewegtes elektronisches Bild
|-
| '''Netzkunst'''
| Digitale Vernetzung
|-
| '''Klangkunst'''
| Hören und Raum
|-
| '''Installation'''
| Raumbezogene Kunst
|-
| '''Immersion'''
| Eintauchen in eine Umgebung
|-
| '''Interaktivität'''
| Beteiligung des Publikums

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Medienkunst || Wie nennt man Kunst, die moderne Medien als Material nutzt?
|-
| Videokunst || Wie heißt eine Kunstform mit elektronischem Bewegtbild?
|-
| Netzkunst || Welche Kunstform nutzt Netzwerke und Internet als Arbeitsfeld?
|-
| Interaktion || Was entsteht, wenn Publikum und Werk wechselseitig reagieren?
|-
| Installation || Wie heißt ein raumbezogenes Kunstwerk?
|-
| Klangkunst || Welche Kunstform arbeitet besonders mit Geräuschen und Tönen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Medienkunst+Kunstgeschichte+Epochen+Stilrichtungen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Die { Medienkunst } nutzt technische, elektronische oder digitale Medien als künstlerisches Material. In der { Videokunst } spielt das bewegte elektronische Bild eine zentrale Rolle. Die { Netzkunst } verwendet Netzwerke und digitale Kommunikation als künstlerischen Raum. Eine { Installation } bezieht den Ausstellungsraum in die Wirkung des Kunstwerks ein. Bei der { Interaktivität } reagiert das Werk auf Eingaben oder Handlungen des Publikums. Die { Immersion } beschreibt das Gefühl, in eine gestaltete Umgebung einzutauchen. In der { Klangkunst } wird das Hören zu einem zentralen Bestandteil der künstlerischen Erfahrung. Die { Medienanalyse } untersucht nicht nur Motive, sondern auch Technik, Raum, Zeit, Publikum und gesellschaftlichen Kontext. Digitale Werke können schwer zu erhalten sein, weil { Software } und Geräte veralten. Medienkunst zeigt, dass Medien unsere { Wahrnehmung } von Wirklichkeit mitgestalten.
</quiz>

<br>

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= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Werkbeschreibung]]: Wähle ein Beispiel für [[Medienkunst]] aus dem Video oder aus einer Ausstellung und beschreibe in eigenen Worten, was Du siehst, hörst und erlebst.
# [[Medienvergleich]]: Vergleiche ein klassisches Gemälde mit einem Medienkunstwerk und erkläre drei Unterschiede in Material, Wirkung und Publikumserfahrung.
# [[Begriffskarte]]: Erstelle eine digitale Mindmap mit den Begriffen [[Videokunst]], [[Netzkunst]], [[Digitale Kunst]], [[Klangkunst]], [[Installation (Kunst)|Installation]] und [[Interaktivität]].
# [[Alltagsmedien]]: Fotografiere oder skizziere drei Medien aus Deinem Alltag und überlege, wie daraus ein Kunstwerk entstehen könnte.

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=== Standard ===

# [[Videoanalyse]]: Analysiere ein kurzes Video als Kunstwerk und untersuche Bild, Ton, Schnitt, Dauer, Wiederholung und mögliche Aussage.
# [[Ausstellungsentwurf]]: Plane eine kleine Medienkunstausstellung für einen Schulflur und beschreibe Werke, Technik, Raumwirkung und Sicherheitsaspekte.
# [[Interaktive Kunst]]: Entwirf ein Konzept für ein Kunstwerk, das auf Bewegung, Stimme, Berührung oder digitale Eingaben reagiert.
# [[Netzkunst-Projekt]]: Entwickle eine Idee für ein gemeinsames Online-Kunstwerk, bei dem mehrere Personen Beiträge, Daten oder Bilder beisteuern.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Kunsthistorische Einordnung]]: Ordne ein Medienkunstwerk in eine kunsthistorische Entwicklung ein und beziehe Dich auf [[Avantgarde]], [[Fluxus]], [[Konzeptkunst]], [[Videokunst]] oder [[Digitale Kunst]].
# [[Medienkritik]]: Untersuche, wie ein Medienkunstwerk Überwachung, soziale Medien, Daten, Werbung, künstliche Intelligenz oder digitale Kontrolle kritisch thematisiert.
# [[Konservierung digitaler Kunst]]: Entwickle ein Konzept, wie ein digitales oder interaktives Werk in zehn Jahren noch gezeigt werden könnte.
# [[Eigenes Medienkunstwerk]]: Produziere ein kurzes eigenes Medienkunstwerk mit Bild, Ton, Projektion, Animation, Code oder Interaktion und dokumentiere Deine Entscheidungen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Transferanalyse]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, warum Medienkunst nicht nur neue Technik verwendet, sondern auch neue Formen von Wahrnehmung und Beteiligung schafft.
# [[Vergleich]]: Vergleiche [[Videokunst]] und [[Netzkunst]] hinsichtlich Medium, Publikum, Verbreitung und künstlerischer Aussage.
# [[Kontextdeutung]]: Deute ein Medienkunstwerk als Reaktion auf gesellschaftliche Veränderungen durch Fernsehen, Internet, Daten oder künstliche Intelligenz.
# [[Kuratorisches Denken]]: Begründe, wie Du drei Medienkunstwerke in einem Raum anordnen würdest, damit ihre Wirkung verständlich wird.
# [[Problemlösung]]: Entwickle eine Strategie für den Fall, dass ein Medienkunstwerk wegen veralteter Technik nicht mehr direkt gezeigt werden kann.
# [[Urteilskompetenz]]: Nimm begründet Stellung zu der Frage, ob ein interaktives digitales Werk auch dann Kunst ist, wenn das Publikum einen Teil des Ergebnisses erzeugt.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen überzeugenden [[Lernnachweis]] zum Thema [[Medienkunst]] solltest Du zeigen, dass Du zentrale Begriffe sicher verwendest, Werke genau beschreibst, Medien und Technik analysierst, kunsthistorische Bezüge herstellst und eigene Deutungen begründest. Wichtig ist außerdem, dass Du den Zusammenhang zwischen Medium, Wahrnehmung, Raum, Zeit, Publikum und gesellschaftlichem Kontext erklären kannst.

# [[Fachbegriffe]]: Du verwendest Begriffe wie [[Medienkunst]], [[Videokunst]], [[Netzkunst]], [[Interaktivität]], [[Installation (Kunst)|Installation]], [[Immersion]] und [[Digitale Kunst]] korrekt.
# [[Werkbeschreibung]]: Du beschreibst Bild, Klang, Raum, Ablauf, Technik und Publikumserfahrung präzise.
# [[Analyse]]: Du erklärst, wie Medium und Technik die Aussage eines Kunstwerks prägen.
# [[Kunstgeschichte]]: Du ordnest Medienkunst in Entwicklungen der [[Moderne]], [[Avantgarde]], [[Konzeptkunst]], [[Fluxus]] und [[Gegenwartskunst]] ein.
# [[Transfer]]: Du überträgst Analysefragen auf ein neues Werk oder ein eigenes Projekt.
# [[Reflexion]]: Du beurteilst Chancen, Grenzen und gesellschaftliche Bedeutung medienkünstlerischer Verfahren.
# [[Dokumentation]]: Du hältst Deine Arbeit nachvollziehbar mit Skizzen, Screenshots, Fotos, Texten oder einem kurzen Prozessprotokoll fest.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Medienkunst </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Digitale_Kunst </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Videokunst </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Netzkunst </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Medienkunst]]'''
# [[Kunstgeschichte]]
# [[Kunstgattung]]
# [[Moderne]]
# [[Gegenwartskunst]]
# [[Videokunst]]
# [[Digitale Kunst]]
# [[Computerkunst]]
# [[Netzkunst]]
# [[Interaktive Kunst]]
# [[Klangkunst]]
# [[Installation (Kunst)]]
# [[Performancekunst]]
# [[Medienanalyse]]
# [[Künstliche Intelligenz]]
|}

[[Kategorie:Kunst]]
[[Kategorie:Kunstgeschichte]]
[[Kategorie:Medienkunst]]
[[Kategorie:Digitale Kunst]]
[[Kategorie:Bildende Kunst]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Kunstunterricht]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]
[[Kategorie:Studium]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Medienkunst - Kunstgeschichte, Epochen und Stilrichtungen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt