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<br />
[[Kategorie:AIMOOC mit Medien]]<br />
<br />
= Einstieg: Was ist Geschichte? =<br />
Die Schüler lernen die Bedeutung von Geschichte, die Unterscheidung zwischen [[Überreste|Überresten]] und [[Überlieferung|Überlieferungen]] sowie die Arbeit von [[Historiker]]n und [[Archäologie|Archäologen]] kennen. Sie verstehen, warum wir uns mit der Vergangenheit beschäftigen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=GyoYRvmzsuc| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Arbeit des Archäologen'''<br />
[[File:Archaeology_work_-_drawing_by_Gheorghe_Lazarovici.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Entstehung des Menschen.'''<br />
[[File:Human evolution.png|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein Überblick über die Zeitalter der Menschheitsgeschichte.'''<br />
[[File:Zeitleiste_der_Menschheitsgeschichte.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.sofatutor.com/geschichte/klasse-6 Geschichte 6. Klasse online lernen mit Videos & Übungen]<br />
|}<br />
---<br />
= Frühe Hochkulturen: Ägypten und Griechenland =<br />
Die Schüler beschäftigen sich mit dem [[Altes Ägypten|Alten Ägypten]] und der Bedeutung des Nils, dem Leben in der [[Polis (Griechenland)|griechischen Polis]], der [[Attische Demokratie|Demokratie in Athen]], den [[Griechische Mythologie|griechischen Göttern]] und den [[Olympische Spiele der Antike|Olympischen Spielen]].<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=EsNCJTc-UfU| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Ein Bildnis der [[Nofretete]].'''<br />
[[File:Nofretete.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Akropolis, ein Symbol des antiken Griechenlands.'''<br />
[[File:Akropolis-Athen.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Entstehung des Menschen.'''<br />
[[File:Human evolution.png|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''[[Nofretete]], Tutanchamun und Echnaton.'''<br />
[[File:Nofretete-Tutanchamun.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.uebungskoenig.de/geschichte/6-klasse/das-alte-rom Arbeitsblätter Das alte Rom]<br />
{{o}} [https://www.bildungsserver.de/elixier/elixierbrowsing.php?nummer=1481 Griechische Geschichte: kostenloses Unterrichtsmaterial]<br />
|}<br />
---<br />
= Das [[Römisches Reich|Römische Reich]]: Aufstieg und Untergang =<br />
Die Schüler erforschen das [[Antike Rom|antike Rom]] von der Republik bis zum Kaiserreich, lernen das Leben in der römischen Familie und Gesellschaft kennen und verstehen die Bedeutung der römischen Herrschaft in den Provinzen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=hvZU3xr65kc| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=Xh0y_WjWvFk| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die römische Arena in Nîmes.'''<br />
[[File:Arena_in_Nimes.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein Überblick über die Zeitalter der Menschheitsgeschichte.'''<br />
[[File:Zeitleiste_der_Menschheitsgeschichte.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Das [[Kolosseum]] in Rom.'''<br />
[[File:Colosseum Rome-2019-01-13.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Römische Legionäre'''<br />
[[File:Roman Legion.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://schulportal.de/2-06179901306999/Geschichte-Klasse_6-Arbeitsblaetter.html Arbeitsblätter zum Leben im alten Rom]<br />
|}<br />
---<br />
= Das [[Mittelalter]]: Ritter, Burgen und Städte =<br />
Die Schüler tauchen in die Welt des [[Frühmittelalter|Frühmittelalters]] ein, von der [[Völkerwanderung]] und dem Zerfall des Römischen Reiches bis zur Entstehung des [[Heiliges Römisches Reich|mittelalterlichen Kaisertums]]. Themen sind unter anderem das [[Lehnswesen]], das Leben auf Burgen und in Klöstern.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=eyZqRcgGkiY| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=U0cnJDPC06Q| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=84L9Wp0T7eI| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Ein mittelalterlicher Ritter mit Rüstung.'''<br />
[[File:Cote de Mailles - Ritter mit Rüstung (Reconstruction).jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Schema einer mittelalterlichen Burg.'''<br />
[[File:Burgschema.svg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Mittelalterliche Stadt'''<br />
[[File:Mittelalterliche Stadt.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.netzwerk-lernen.de/Das-Mittelalter-spielerisch-erkunden-Klassen-6-7 Unterrichtsreihe "Das Mittelalter spielerisch erkunden"]<br />
{{o}} [https://www.sofatutor.com/geschichte/online-lernen/6-klasse/geschichte-klasse-6-mittelalter Arbeitsblätter Mittelalter auf sofatutor]<br />
|}<br />
---<br />
= [[Feudalismus]]: Kaiser, Könige, Bauern und Bürger =<br />
Die Schüler lernen die Gesellschaftsordnung im Mittelalter kennen. Sie verstehen die Rolle der [[Kaiser]] und [[Königtum|Könige]], die Bedeutung des [[Lehnswesen|Lehnswesens]] und das Leben der Bauern und Bürger.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=KzGvA4-uV4U| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die mittelalterliche Gesellschaftspyramide.'''<br />
[[File:Medieval social structure pyramid.svg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Ständegesellschaft'''<br />
[[File:Standegesellschaft.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.raabits.de/unterrichtsmaterial/geschichte/mittelalter/die-mittelalterliche-gesellschaft Unterrichtsmaterialien zur mittelalterlichen Gesellschaft auf RAAbits]<br />
|}<br />
---<br />
= Leben im Kloster =<br />
Die Schüler lernen das [[Kloster (Gebäude)|Kloster]] als Ort des Lernens und der [[Klosterwirtschaft|Wirtschaft]] kennen. Sie beschäftigen sich mit den [[Benediktinerorden|Regeln]] des Klosters und dem Alltag der [[Mönchtum|Mönche]] und [[Nonne|Nonnen]].<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=2n6N8mJb8d8| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Schema eines Klosters'''<br />
[[File:Klosterplan_St_Gallen.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Das Leben im Kloster'''<br />
[[File:Life in a medieval monastery.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.eduki.com/material/448858/das-leben-im-mittelalter-im-kloster-geschichte-fuer-kinder Unterrichtsmaterial zum Leben im Kloster auf Eduki]<br />
|}<br />
---<br />
= Die Kreuzzüge =<br />
Die Schüler setzen sich mit den [[Kreuzzug|Kreuzzügen]] auseinander. Sie lernen die Motive der [[Kreuzritter]], die Rolle des [[Papst]]es und die Folgen für [[Christentum|Christen]], [[Islam|Muslime]] und [[Judentum|Juden]] kennen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=m7H8T276d4o| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=gS01J-f6MvM| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die Route des Ersten Kreuzzugs'''<br />
[[File:First Crusade route.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein Kreuzfahrer'''<br />
[[File:Crusader.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.eduki.com/material/87181/die-kreuzzuege-unterrichtsmaterial Die Kreuzzüge - Arbeitsmaterial]<br />
|}<br />
---<br />
= Das Leben auf dem Land: Grundherrschaft und Leibeigenschaft =<br />
Die Schüler lernen die [[Grundherrschaft]] und die [[Leibeigenschaft]] im Mittelalter kennen. Sie verstehen die Abhängigkeit der [[Bauern]] von ihren [[Feudalismus|Grundherren]] und ihren Alltag.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=n6E85-x_044| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Grundherrschaft'''<br />
[[File:Grundherrschaft.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Leibeigene Bauern bei der Arbeit'''<br />
[[File:Arbeit der Bauern.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
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{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.westermann.de/landing/Geschichte_Sek_I_Kapitel/Unterrichtsmodule_Online_Geschichte_Sek_I_Westermann/Unterrichtsmodul_Das_Mittelalter_und_seine_Grundherrschaft Unterrichtsmodul "Das Mittelalter und seine Grundherrschaft"]<br />
|}<br />
---<br />
= Die Entwicklung der Städte =<br />
Die Schüler beschäftigen sich mit der Entstehung und dem Wachstum der [[Stadt|Städte]] im Mittelalter. Sie lernen die Rolle des [[Bürger (Recht)|Bürgertums]], die [[Zunft|Zünfte]] und das Leben in der Stadt kennen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=5rY70-N5i4A| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Mittelalterliche Stadt'''<br />
[[File:Mittelalterliche Stadt.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Zünfte im Mittelalter'''<br />
[[File:Zunft-Mittelalter.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Rathaus und Zunfthaus'''<br />
[[File:Rathaus_und_Zunfthaus.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.eduki.com/material/249117/die-stadt-im-mittelalter-unterrichtsmaterialien Unterrichtsmaterialien zur mittelalterlichen Stadt]<br />
|}<br />
---<br />
= Die Hanse =<br />
Die Schüler lernen die [[Hanse]] kennen, ein wichtiges Handelsnetzwerk im Mittelalter. Sie erfahren, wie der Handel die Städte beeinflusste und welche Rolle Kaufleute dabei spielten.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=BqB3gK-mF-o| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=6PzV_Fh-g1M| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Handelsroute der Hanse'''<br />
[[File:Hanseatic_League_trade_routes.svg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein historisches Schiff der Hanse'''<br />
[[File:Hanse-Kogge.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.lehrer-online.de/unterrichtsmaterial/sekundarstufe-i/material/die-hanse-handel-und-macht-im-mittelalter Unterrichtsmaterialien zur Hanse auf Lehrer-Online]<br />
|}<br />
---<br />
= Ende des Mittelalters und Übergang zur Neuzeit =<br />
Die Schüler beschäftigen sich mit dem Ende des Mittelalters und dem Übergang in die [[Frühe Neuzeit]]. Themen sind die Erfindung des [[Buchdruck]]s, die [[Entdeckungsreisen]] und die [[Renaissance]].<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=4d02bX-j6H4| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=q6t8_gqB0s8| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Der Buchdruck mit beweglichen Lettern'''<br />
[[File:Gutenberg printing press.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Karte der Entdeckungsreisen'''<br />
[[File:Weltkarte der Entdeckungen.png|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Das Zeitalter der Entdeckungen'''<br />
[[File:Age_of_Discovery.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.sofatutor.com/geschichte/online-lernen/6-klasse/geschichte-klasse-6-entdeckungen Arbeitsblätter zur Entdeckungszeit auf sofatutor]<br />
|}<br />
<br />
[[Kategorie:Geschichte]]<br />
[[Kategorie:Schule]]<br />
[[Kategorie:Klasse 6]]<br />
[[Kategorie:AI_MOOC]]<br />
[[Kategorie:Medien]]<br />
<br />
[[Kategorie:AIMOOC mit Medien]]<br />
<br />
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<br />
= Einstieg: Was ist Geschichte? =<br />
Die Schüler lernen die Bedeutung von Geschichte, die Unterscheidung zwischen [[Überreste|Überresten]] und [[Überlieferung|Überlieferungen]] sowie die Arbeit von [[Historiker]]n und [[Archäologie|Archäologen]] kennen. Sie verstehen, warum wir uns mit der Vergangenheit beschäftigen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=GyoYRvmzsuc| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=wX2g8x3fD80| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
<br />
'''Die Entstehung des Menschen.'''<br />
[[File:Human evolution.png|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.sofatutor.com/geschichte/klasse-6 Geschichte 6. Klasse online lernen mit Videos & Übungen]<br />
|}<br />
---<br />
= Frühe Hochkulturen: Ägypten und Griechenland =<br />
Die Schüler beschäftigen sich mit dem [[Altes Ägypten|Alten Ägypten]] und der Bedeutung des Nils, dem Leben in der [[Polis (Griechenland)|griechischen Polis]], der [[Attische Demokratie|Demokratie in Athen]], den [[Griechische Mythologie|griechischen Göttern]] und den [[Olympische Spiele der Antike|Olympischen Spielen]].<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=EsNCJTc-UfU| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=14CdZ5u57GE| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=xE7jc0Cwu6A| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Ein Bildnis der [[Nofretete]].'''<br />
[[File:Nofretete.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Akropolis, ein Symbol des antiken Griechenlands.'''<br />
[[File:Akropolis-Athen.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Entstehung des Menschen.'''<br />
[[File:Human evolution.png|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''[[Nofretete]], Tutanchamun und Echnaton.'''<br />
[[File:Nofretete-Tutanchamun.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.uebungskoenig.de/geschichte/6-klasse/das-alte-rom Arbeitsblätter Das alte Rom]<br />
{{o}} [https://www.bildungsserver.de/elixier/elixierbrowsing.php?nummer=1481 Griechische Geschichte: kostenloses Unterrichtsmaterial]<br />
|}<br />
---<br />
= Das [[Römisches Reich|Römische Reich]]: Aufstieg und Untergang =<br />
Die Schüler erforschen das [[Antike Rom|antike Rom]] von der Republik bis zum Kaiserreich, lernen das Leben in der römischen Familie und Gesellschaft kennen und verstehen die Bedeutung der römischen Herrschaft in den Provinzen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=hvZU3xr65kc| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=Xh0y_WjWvFk| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die römische Arena in Nîmes.'''<br />
[[File:Arena_in_Nimes.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein Überblick über die Zeitalter der Menschheitsgeschichte.'''<br />
[[File:Zeitleiste_der_Menschheitsgeschichte.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Das [[Kolosseum]] in Rom.'''<br />
[[File:Colosseum Rome-2019-01-13.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Römische Legionäre'''<br />
[[File:Roman Legion.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
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== Arbeitsblätter ==<br />
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{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://schulportal.de/2-06179901306999/Geschichte-Klasse_6-Arbeitsblaetter.html Arbeitsblätter zum Leben im alten Rom]<br />
|}<br />
---<br />
= Das [[Mittelalter]]: Ritter, Burgen und Städte =<br />
Die Schüler tauchen in die Welt des [[Frühmittelalter|Frühmittelalters]] ein, von der [[Völkerwanderung]] und dem Zerfall des Römischen Reiches bis zur Entstehung des [[Heiliges Römisches Reich|mittelalterlichen Kaisertums]]. Themen sind unter anderem das [[Lehnswesen]], das Leben auf Burgen und in Klöstern.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=eyZqRcgGkiY| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=U0cnJDPC06Q| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=84L9Wp0T7eI| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Ein mittelalterlicher Ritter mit Rüstung.'''<br />
[[File:Cote de Mailles - Ritter mit Rüstung (Reconstruction).jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Schema einer mittelalterlichen Burg.'''<br />
[[File:Burgschema.svg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Mittelalterliche Stadt'''<br />
[[File:Mittelalterliche Stadt.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
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{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.netzwerk-lernen.de/Das-Mittelalter-spielerisch-erkunden-Klassen-6-7 Unterrichtsreihe "Das Mittelalter spielerisch erkunden"]<br />
{{o}} [https://www.sofatutor.com/geschichte/online-lernen/6-klasse/geschichte-klasse-6-mittelalter Arbeitsblätter Mittelalter auf sofatutor]<br />
|}<br />
---<br />
= [[Feudalismus]]: Kaiser, Könige, Bauern und Bürger =<br />
Die Schüler lernen die Gesellschaftsordnung im Mittelalter kennen. Sie verstehen die Rolle der [[Kaiser]] und [[Königtum|Könige]], die Bedeutung des [[Lehnswesen|Lehnswesens]] und das Leben der Bauern und Bürger.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=KzGvA4-uV4U| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die mittelalterliche Gesellschaftspyramide.'''<br />
[[File:Medieval social structure pyramid.svg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Ständegesellschaft'''<br />
[[File:Standegesellschaft.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.raabits.de/unterrichtsmaterial/geschichte/mittelalter/die-mittelalterliche-gesellschaft Unterrichtsmaterialien zur mittelalterlichen Gesellschaft auf RAAbits]<br />
|}<br />
---<br />
= Leben im Kloster =<br />
Die Schüler lernen das [[Kloster (Gebäude)|Kloster]] als Ort des Lernens und der [[Klosterwirtschaft|Wirtschaft]] kennen. Sie beschäftigen sich mit den [[Benediktinerorden|Regeln]] des Klosters und dem Alltag der [[Mönchtum|Mönche]] und [[Nonne|Nonnen]].<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=2n6N8mJb8d8| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Schema eines Klosters'''<br />
[[File:Klosterplan_St_Gallen.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Das Leben im Kloster'''<br />
[[File:Life in a medieval monastery.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.eduki.com/material/448858/das-leben-im-mittelalter-im-kloster-geschichte-fuer-kinder Unterrichtsmaterial zum Leben im Kloster auf Eduki]<br />
|}<br />
---<br />
= Die Kreuzzüge =<br />
Die Schüler setzen sich mit den [[Kreuzzug|Kreuzzügen]] auseinander. Sie lernen die Motive der [[Kreuzritter]], die Rolle des [[Papst]]es und die Folgen für [[Christentum|Christen]], [[Islam|Muslime]] und [[Judentum|Juden]] kennen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=m7H8T276d4o| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=gS01J-f6MvM| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die Route des Ersten Kreuzzugs'''<br />
[[File:First Crusade route.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein Kreuzfahrer'''<br />
[[File:Crusader.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.eduki.com/material/87181/die-kreuzzuege-unterrichtsmaterial Die Kreuzzüge - Arbeitsmaterial]<br />
|}<br />
---<br />
= Das Leben auf dem Land: Grundherrschaft und Leibeigenschaft =<br />
Die Schüler lernen die [[Grundherrschaft]] und die [[Leibeigenschaft]] im Mittelalter kennen. Sie verstehen die Abhängigkeit der [[Bauern]] von ihren [[Feudalismus|Grundherren]] und ihren Alltag.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=n6E85-x_044| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Grundherrschaft'''<br />
[[File:Grundherrschaft.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Leibeigene Bauern bei der Arbeit'''<br />
[[File:Arbeit der Bauern.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.westermann.de/landing/Geschichte_Sek_I_Kapitel/Unterrichtsmodule_Online_Geschichte_Sek_I_Westermann/Unterrichtsmodul_Das_Mittelalter_und_seine_Grundherrschaft Unterrichtsmodul "Das Mittelalter und seine Grundherrschaft"]<br />
|}<br />
---<br />
= Die Entwicklung der Städte =<br />
Die Schüler beschäftigen sich mit der Entstehung und dem Wachstum der [[Stadt|Städte]] im Mittelalter. Sie lernen die Rolle des [[Bürger (Recht)|Bürgertums]], die [[Zunft|Zünfte]] und das Leben in der Stadt kennen.<br />
<br />
== Videos ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=5rY70-N5i4A| 350 | center}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Mittelalterliche Stadt'''<br />
[[File:Mittelalterliche Stadt.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Zünfte im Mittelalter'''<br />
[[File:Zunft-Mittelalter.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Rathaus und Zunfthaus'''<br />
[[File:Rathaus_und_Zunfthaus.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.eduki.com/material/249117/die-stadt-im-mittelalter-unterrichtsmaterialien Unterrichtsmaterialien zur mittelalterlichen Stadt]<br />
|}<br />
<br />
[[Kategorie:Geschichte]]<br />
[[Kategorie:Schule]]<br />
[[Kategorie:Klasse 6]]<br />
[[Kategorie:AI_MOOC]]<br />
[[Kategorie:Medien]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
= Gemini =<br />
<br />
{{:BRK}}<br />
= Medien =<br />
[[Kategorie:AIMOOC mit Medien]]<br />
<br />
== Video ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=GyoYRvmzsuc| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=EsNCJTc-UfU| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=hvZU3xr65kc| 350 | center}}<br />
{{:BRK}}<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
'''Die Akropolis, ein Symbol des antiken Griechenlands.'''<br />
[[File:Akropolis-Athen.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Entstehung des Menschen.'''<br />
[[File:Human evolution.png|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die römische Arena in Nîmes.'''<br />
[[File:Arena_in_Nimes.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Die Entstehung der Erde und des Lebens im Überblick.'''<br />
[[File:Earth History.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
'''Ein mittelalterlicher Ritter mit Rüstung.'''<br />
[[File:Cote de Mailles - Ritter mit Rüstung (Reconstruction).jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Geschichte]]'''<br />
{{o}} [https://www.planet-schule.de/fach/geschichte-110.html Arbeitsblätter zum Mittelalter auf Planet Schule]<br />
{{o}} [https://www.uebungskoenig.de/geschichte/6-klasse/ Arbeitsblätter zu verschiedenen Epochen für die 6. Klasse]<br />
{{o}} [https://www.sofatutor.de/geschichte/online-lernen/6-klasse/geschichte-klasse-6-altsteinzeit-jungsteinzeit Arbeitsblätter zur Steinzeit]<br />
{{o}} [https://www.grundschule-arbeitsblaetter.de/geschichte/ Arbeitsblätter zur Geschichte für die Grundschule (oft auch in der 6. Klasse verwendbar)]<br />
|}<br />
<br />
[[Kategorie:Geschichte]]<br />
[[Kategorie:Schule]]<br />
[[Kategorie:Klasse 6]]<br />
[[Kategorie:AI_MOOC]]<br />
[[Kategorie:Medien]]<br />
<br />
Dieses YouTube-Video erklärt, wie man eine Bildergeschichte verfasst, was eine nützliche Methode im Geschichtsunterricht sein kann, um historische Ereignisse zu visualisieren.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
= ChatGPT =<br />
{{:BRK}}<br />
= Medien =<br />
[[Kategorie:AIMOOC mit Medien]]<br />
<br />
Ich habe sorgfältig recherchiert und mehrere deutschsprachige Videos sowie passende Bilder von Wikimedia Commons für den Geschichtsunterricht der 6. Klasse gefunden. Die ausgewählten Medien sind fachlich fundiert und eignen sich ideal zur Integration in den Unterricht.<br />
<br />
== Video ==<br />
{{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?&v=y5uAf4ccrtE<br />
| 350 | center}}<br />
<br />
Eine kurze Geschichte über… das Mittelalter<br />
Mirko Drotschmann (MrWissen2go) erklärt, ob das Mittelalter tatsächlich „dunkel“ und „rückständig“ war – anschaulich und altersgerecht aufbereitet <br />
YouTube<br />
.<br />
<br />
== Illustrationen ==<br />
[[File:Geschichte grundschule mittelalter steinzeit – Artofit (Zeitstrahl).jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
Zeitstrahl: Ereignisse & Erfindungen im Mittelalter – ideal zur Visualisierung der geschichtlichen Abläufe.<br />
<br />
[[File:Geschichte grundschule mittelalter steinzeit – Artofit (Die Räume der Burg).jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
Die Räume der Burg – anschauliche Darstellung, die den Alltag im Mittelalter greifbar macht.<br />
<br />
[[File:Geschichte einer Straße – Reise durch die Jahrtausende.jpg|350px|rahmenlos|zentriert]]<br />
Die Geschichte einer Straße – eine Reise durch die Jahrtausende – fesselnde Illustration, die historische Entwicklungen im Alltag sichtbar macht.<br />
<br />
== Arbeitsblätter ==<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''Materialien zum Geschichtsunterricht 6. Klasse'''<br />
{{o}} [https://www.planet-schule.de/fach/geschichte-110.html<br />
Planet-Schule: Filme und Materialien zur Steinzeit, Mittelalter, Römerzeit – kindgerecht aufbereitet von SWR/WDR]<br />
|}</div>Glanz