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	<title>MOOCit-Überblick: Deutsch - Gymnasium nach Klassen - Versionsgeschichte</title>
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		<title>imported&gt;LegacyImport: Full legacy migration candidate</title>
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		<updated>2016-09-08T09:58:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Full legacy migration candidate&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;===Klasse 5-6 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
*3.1.1	[[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_5_.2F_6|Texte und Medien]]	&lt;br /&gt;
**3.1.1.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.1.1.1_Literarische_Texte|Literarische Texte]]&lt;br /&gt;
**3.1.1.2 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.1.1.2_Sach-_und_Gebrauchstexte|Sach- und Gebrauchstexte]]&lt;br /&gt;
**3.1.1.3 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.1.1.3_Medien|Medien]]&lt;br /&gt;
*3.1.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_5_.2F_6|Sprachgebrauch und Sprachreflexion]]	&lt;br /&gt;
**3.1.2 1 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.1.2.1_Struktur_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Struktur von Äußerungen]]	&lt;br /&gt;
**3.1.2.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.1.2.2_Funktion_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Funktion von Äußerungen]]	 &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klasse 7 / 8 (9) ===&lt;br /&gt;
*3.2.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_7_.2F_8|Texte und Medien]]&lt;br /&gt;
**3.2.1.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.2.1.1_LiterarischeTexte|Literarische Texte]]	&lt;br /&gt;
**3.2.1.2 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.2.1.2_Sach-_und_Gebrauchstexte|Sach- und Gebrauchstexte]]	&lt;br /&gt;
**3.2.1.3 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.2.1.3_Medien|Medien]]&lt;br /&gt;
*3.2.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_7_.2F_8|Sprachgebrauch und Sprachreflexion]]	&lt;br /&gt;
**3.2.2.1 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.2.2.1_Struktur_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Struktur von Äußerungen]]	&lt;br /&gt;
**3.2.2.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.2.2.2_Funktion_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Funktion von Äußerungen]]	 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Klasse 9 / 10 ===&lt;br /&gt;
*3.3.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_9_.2F_10|Texte und Medien]]	&lt;br /&gt;
**3.3.1.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.1.1_Literarische_Texte|Literarische Texte]]	&lt;br /&gt;
**3.3.1.2 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.1.2_Sach-_und_Gebrauchstexte|Sach- und Gebrauchstexte]]	&lt;br /&gt;
**3.1.1.3 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.1.3_Medien|Medien]]&lt;br /&gt;
*3.3.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_9_.2F_10|Sprachgebrauch und Sprachreflexion]]	&lt;br /&gt;
**3.3.2.1 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.2.1_Struktur_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Struktur von Äußerungen]]	&lt;br /&gt;
**3.3.2.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.3.2.2_Funktion_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Funktion von Äußerungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Klasse 11 / 12 (13) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 3.4.1	[[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_11_.2F_12|Texte und Medien]]	&lt;br /&gt;
** 3.4.1.1 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.4.1.1_LiterarischeTexte|Literarische Texte]]&lt;br /&gt;
** 3.4.1.2 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.4.1.2_Sach-_und_Gebrauchstexte|Sach- und Gebrauchstexte]]&lt;br /&gt;
** 3.4.1.3 [[Texte_und_Medien_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.4.1.3_Medien|Medien]]&lt;br /&gt;
* 3.4.2	[[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#Klassen_11_.2F_12|Sprachgebrauch und Sprachreflexion]]	 &lt;br /&gt;
**3.4.2.1 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.4.2.1_Struktur_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Struktur von Äußerungen]]	&lt;br /&gt;
**3.4.2.2 [[Sprachgebrauch_und_Sprachreflexion_-_Deutsch_-_Gymnasium_-_Bildungsplan_Baden-Württemberg_2016#3.4.2.2_Funktion_von_.C3.84u.C3.9Ferungen|Funktion von Äußerungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===MOOCit Spezial: Flüchtlinge VAB-O ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bildungsplan [[Deutsch VAB &amp;amp; VAB-O]] (Baden-Württemberg)&lt;br /&gt;
*[[Deutsch Prüfung VAB]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Operatoren ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Operatoren Deutsch, Latein, Ethik - Bildungsplan Baden-Württemberg|hier]] aufgeführten Operatoren sind für die Fächergruppe Deutsch, Latein und Ethik gemeinsam. In den Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen werden Operatoren (handlungsleitende Verben) verwendet. Diese sind in der vorliegenden Liste aufgeführt. Standards legen fest, welchen Anforderungen die Schülerinnen und Schüler gerecht&lt;br /&gt;
werden müssen. Daher werden Operatoren in der Regel  nach drei Anforderungsbereichen (AFB) gegliedert:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Reproduktion (AFB I)&lt;br /&gt;
* Reorganisation (AFB II)&lt;br /&gt;
* Transfer / Bewertung (AFB III)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht in allen Fällen ist eine eindeutige Zuordnung eines Operators zu einem Anforderungsbereich möglich.&lt;br /&gt;
[[Operatoren Deutsch, Latein, Ethik - Bildungsplan Baden-Württemberg|Mehr zu den Operatoren im Fach Deutsch]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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