Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-09-27T10:43:48Z

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{{T}}
{{BR}}
= M7 G - Terme aus Sachsituationen aufstellen =

'''Mini-Beschreibung:''' Du übersetzt einfache Alltagssituationen in [[Term|Terme]] mit Variablen und wieder zurück. Du arbeitest mit Preis-, Umfangs-, Weg- und Mengenmodellen.

'''Zielgruppe:''' Klasse 7, Mathematik, Baden-Württemberg, G-Niveau.

[[Datei:Price Tag.png|420px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Einleitung =

Im Alltag stecken oft Rechenregeln. Ein Term schreibt eine solche Regel kurz mit Zahlen, Rechenzeichen und Variablen auf.

'''Beispiel:''' Ein Heft kostet 2 €. Du kaufst <math>x</math> Hefte.

<math>2 \cdot x = 2x</math>

Der Term <math>2x</math> bedeutet: „2 € mal Anzahl der Hefte“.

'''Satzstarter:''' „Ich wähle <math>x</math> für …“ – „Pro … kommen … dazu.“ – „Deshalb lautet der Term …“

{{BR}}
== Lernziele ==

{| class="wikitable"
! Du kannst …
! Beispiel
|-
| eine Variable passend festlegen
| <math>x</math> = Anzahl der Hefte
|-
| eine Sachsituation in einen Term übersetzen
| 3 € pro Stück und 2 € Grundpreis → <math>3x+2</math>
|-
| einen Term in Alltagssprache zurückübersetzen
| <math>4x+1</math> → viermal eine Menge plus eins
|-
| einen Term durch Einsetzen prüfen
| bei <math>x=5</math>: <math>3x+2=17</math>
|-
| erklären, wofür Zahlen und Variable stehen
| 3 = Preis pro Stück, 2 = fester Betrag
|}

{{BR}}
= Vorwissen-Check =

Prüfe zuerst diese vier Grundlagen. Öffne die Lösung erst danach.

{| class="wikitable"
! Aufgabe
! Selbstkontrolle
|-
| Berechne <math>4 \cdot 6</math>.
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed">'''Lösung:''' <math>24</math></div>
|-
| Schreibe „fünfmal eine Zahl“ mit <math>x</math>.
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed">'''Lösung:''' <math>5x</math></div>
|-
| Berechne <math>3x+2</math> für <math>x=4</math>.
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed">'''Lösung:''' <math>3\cdot4+2=14</math></div>
|-
| Welche Rechenart passt zu „pro Stück“?
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed">'''Lösung:''' meist Multiplikation.</div>
|}

Wenn Dir zwei oder mehr Aufgaben schwerfallen, wiederhole zuerst [[Variable]], [[Multiplikation]] und [[Term]].

{{BR}}
= Vom Text zum Term: 4 Schritte =

{| class="wikitable"
! Schritt
! Frage
! Beispiel
|-
| 1
| Was verändert sich?
| Anzahl der Tickets
|-
| 2
| Welche Variable passt?
| <math>x</math> = Ticketanzahl
|-
| 3
| Was passiert pro Stück oder pro Einheit?
| 3 € pro Ticket → <math>3x</math>
|-
| 4
| Gibt es einen festen Startwert?
| 2 € Gebühr → <math>3x+2</math>
|}

'''Merksatz:''' Erst Bedeutung klären, dann rechnen.

{{BR}}
== Visueller Rechenweg ==

'''Situation:''' Eintritt 2 € Grundgebühr und 3 € je Spielrunde.

{| class="wikitable"
! Bildidee
! Mathematische Übersetzung
|-
| Grundgebühr
| <math>2</math>
|-
| eine Runde
| <math>3</math>
|-
| <math>x</math> Runden
| <math>3x</math>
|-
| alles zusammen
| <math>3x+2</math>
|}

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Schritt-für-Schritt-Prüfung für <math>x=4</math>:'''<br>
<math>3x+2</math><br>
<math>=3\cdot4+2</math><br>
<math>=12+2</math><br>
<math>=14</math>
</div>

{{BR}}
= Variablen anschaulich verstehen =

Eine Variable ist ein Platzhalter für eine veränderliche Zahl.

[[Datei:Algebra tile physical attributes.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Mit Plättchen oder Karten kannst Du eine Variable sichtbar machen: Eine lange Karte kann für <math>x</math> stehen, einzelne kleine Karten für feste Zahlen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=FBOOdL6qdvU |500|center}}

{{BR}}
= Preis-Modell =

[[Datei:EAN-Obst.jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''Situation:''' Ein Getränk kostet 2 €. Für die Pfandtasche zahlst Du einmalig 1 €.

<math>x</math> = Anzahl der Getränke

<math>2x+1</math>

{| class="wikitable"
! <math>x</math>
! Termwert <math>2x+1</math>
|-
| <math>1</math>
| <math>3</math>
|-
| <math>3</math>
| <math>7</math>
|-
| <math>5</math>
| <math>11</math>
|}

'''Rückübersetzung:''' <math>2x+1</math> kann bedeuten: „2 € pro Stück und zusätzlich 1 € fest.“

{{BR}}
== Preis-Aufgabe mit Hilfestufen ==

Ein Fahrradverleih verlangt 4 € Grundpreis und 3 € pro Stunde. Stelle einen Term auf.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1:''' Wähle <math>x</math> = Anzahl der Stunden.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2:''' „3 € pro Stunde“ wird zu <math>3x</math>.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Feedback:''' Der passende Term ist <math>3x+4</math>. Steht bei Dir <math>4x+3</math>, hast Du Grundpreis und Stundenpreis vertauscht.
</div>

{{BR}}
= Umfangs-Modell =

[[Datei:PerimeterRectangle.svg|500px|rahmenlos|center]]

Ein Rechteck hat die Länge <math>x</math> cm und die Breite 4 cm.

<math>U=x+4+x+4</math>

Zusammengefasst:

<math>U=2x+8</math>

'''Bedeutung:''' Zwei Seiten haben die Länge <math>x</math>, zwei Seiten sind je 4 cm lang.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=pgb__8mh-NA |500|center}}

{{BR}}
== Umfang-Aufgabe mit Hilfestufen ==

Ein rechteckiger Garten ist <math>x</math> Meter lang und 5 Meter breit. Stelle den Umfangsterm auf.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1:''' Schreibe zuerst alle vier Seiten: <math>x+5+x+5</math>.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2:''' Fasse gleiche Teile zusammen.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Feedback:''' <math>2x+10</math>. Der Term <math>5x</math> passt nicht zum Umfang.
</div>

{{BR}}
= Weg-Modell =

[[Datei:Map Measuring Tool (30245413623).jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''Situation:''' Du bist bereits 2 km gegangen. Danach gehst Du <math>x</math> Abschnitte mit je 3 km.

<math>2+3x</math>

{| class="wikitable"
! Teil der Geschichte
! Termteil
|-
| schon gegangen
| <math>2</math>
|-
| je Abschnitt
| <math>3</math>
|-
| Anzahl der Abschnitte
| <math>x</math>
|-
| Gesamtweg
| <math>2+3x</math>
|}

'''Dynamische Idee:''' Verändere <math>x</math> gedanklich von <math>0</math> bis <math>5</math>. Der Termwert springt jedes Mal um 3 weiter:

<math>2,\ 5,\ 8,\ 11,\ 14,\ 17</math>

Das ist eine einfache Zahlengeraden-Idee: Start bei 2, dann immer +3.

{{BR}}
== Weg-Aufgabe mit Hilfestufen ==

Ein Bus ist schon 6 km gefahren. Danach fährt er <math>x</math> Streckenstücke zu je 4 km.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1:''' Startwert = 6.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2:''' Wiederholter Weg = <math>4x</math>.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Feedback:''' <math>6+4x</math>. Auch <math>4x+6</math> beschreibt dieselbe Summe.
</div>

{{BR}}
= Mengen-Modell =

[[Datei:Multiply 4 bags 3 marbles.svg|420px|rahmenlos|center]]

'''Situation:''' In jeder Kiste liegen <math>x</math> Bälle. Es gibt 4 Kisten und zusätzlich 3 einzelne Bälle.

<math>4x+3</math>

'''Rückwärts denken:''' Ein Term wie <math>5x+2</math> kann bedeuten: fünf gleich große Gruppen mit je <math>x</math> Dingen plus zwei einzelne Dinge.

{{BR}}
== Mengen-Aufgabe mit Hilfestufen ==

Drei Tüten enthalten jeweils <math>x</math> Bonbons. Auf dem Tisch liegen zusätzlich 5 Bonbons.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1:''' Drei gleiche Tüten → <math>3x</math>.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Feedback:''' <math>3x+5</math>.
</div>

{{BR}}
= Interaktive Zuordnung: Situation ↔ Term =

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne den passenden Term zu.
! Sachsituation
|-
| '''<math>2x+3</math>'''
| 2 € pro Stück und 3 € fest
|-
| '''<math>4x+1</math>'''
| vier gleiche Gruppen und ein Teil extra
|-
| '''<math>5x+6</math>'''
| 6 km Start und danach <math>x</math> Abschnitte zu je 5 km
|-
| '''<math>2x+8</math>'''
| Rechteck mit Seitenlängen <math>x</math> und 4
|-
| '''<math>3x</math>'''
| drei gleiche Mengen mit je <math>x</math> Teilen
|}

{{E}}
</div>

{{BR}}
= Terme zurück in Sachsituationen übersetzen =

Zu einem Term gibt es oft mehrere passende Geschichten.

'''Term:''' <math>3x+2</math>

{| class="wikitable"
! Mögliches Modell
! Deutung
|-
| Preis
| 3 € pro Stück plus 2 € Gebühr
|-
| Weg
| 2 km Start plus <math>x</math> Abschnitte zu je 3 km
|-
| Menge
| drei Gruppen mit je <math>x</math> Teilen plus zwei Einzelteile
|}

'''Wichtig:''' Ein Term allein sagt nicht, welche Einheit gemeint ist. Die Sachsituation liefert die Bedeutung.

{{BR}}
= Typische Fehler =

{| class="wikitable"
! Fehler
! Beispiel
! Besser
|-
| Variable nicht erklärt
| <math>3x+2</math>
| „<math>x</math> ist die Anzahl der Tickets.“
|-
| „pro“ mit Plus verwechselt
| <math>x+3</math>
| bei 3 € pro Stück: <math>3x</math>
|-
| Grundpreis mitmultipliziert
| <math>4(x+3)</math>
| bei 4 € fest und 3 € pro Stück: <math>3x+4</math>
|-
| Umfang nur aus zwei Seiten
| <math>x+4</math>
| <math>2x+8</math>
|-
| Ergebnis ohne Einheit gedeutet
| „17“
| „17 €“, „17 km“ oder „17 Stück“ passend zur Situation
|}

{{BR}}
= Digitale Werkzeuge sinnvoll prüfen =

Ein Rechner, eine Lernplattform oder eine KI kann Terme vorschlagen. Prüfe immer selbst:

# Ist die Variable erklärt?
# Passt „pro“ zur Multiplikation?
# Wurde ein fester Startwert nur einmal addiert?
# Stimmen Einheit und Sachsituation?
# Liefert ein einfacher Testwert ein sinnvolles Ergebnis?

'''Datenschutz:''' Verwende bei digitalen Aufgaben keine personenbezogenen Daten. KI-Ausgaben müssen fachlich geprüft werden und ersetzen keine mathematische Begründung.

{{BR}}
= Selbstkontrolle =

Setze jeweils <math>x=4</math> ein.

{| class="wikitable"
! Term
! Deine Rechnung
! Kontrolle
|-
| <math>2x+3</math>
| …
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed"><math>2\cdot4+3=11</math></div>
|-
| <math>5x+1</math>
| …
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed"><math>5\cdot4+1=21</math></div>
|-
| <math>3x+6</math>
| …
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed"><math>3\cdot4+6=18</math></div>
|-
| <math>2x+10</math>
| …
| <div class="mw-collapsible mw-collapsed"><math>2\cdot4+10=18</math></div>
|}

'''Selbstcheck-Satzstarter:''' „Mein Ergebnis passt, weil …“

{{BR}}
= Transfer =

'''Situation A:''' Ein Streaming-Angebot kostet 5 € Grundpreis und 2 € je ausgeliehenem Film.

<math>2x+5</math>

'''Situation B:''' Ein Rechteck ist <math>x</math> cm lang und 6 cm breit.

<math>U=2x+12</math>

'''Situation C:''' Eine Gruppe hat 3 Kisten mit je <math>x</math> Flaschen und 4 einzelne Flaschen.

<math>3x+4</math>

'''Denkfrage:''' Warum können Preis-, Weg- und Mengenmodelle denselben Term besitzen, obwohl sie Verschiedenes beschreiben?

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Mögliche Antwort:''' Die Rechenstruktur ist gleich. Nur Bedeutung und Einheit sind verschieden.
</div>

{{BR}}
= Kompetenzcheck =

{| class="wikitable"
! Kompetenz
! Sicher
! Noch üben
|-
| Ich kann eine Variable erklären.
| □
| □
|-
| Ich erkenne „pro“ als Multiplikation.
| □
| □
|-
| Ich erkenne einen festen Startwert.
| □
| □
|-
| Ich kann einen Preis-Term aufstellen.
| □
| □
|-
| Ich kann einen Umfangs-Term aufstellen.
| □
| □
|-
| Ich kann einen Weg-Term aufstellen.
| □
| □
|-
| Ich kann einen Mengen-Term aufstellen.
| □
| □
|-
| Ich kann einen Term zurück in eine Geschichte übersetzen.
| □
| □
|-
| Ich prüfe mit einem Testwert.
| □
| □
|}

{{BR}}
= Reflexion =

Beende drei Sätze:

# „Eine Variable brauche ich, wenn …“
# „Bei dem Wort ‚pro‘ denke ich an …“
# „Ich prüfe meinen Term, indem ich …“

{{BR}}
= Folgekurs =

Wenn Du die Modelle sicher beherrschst, arbeite weiter mit [[Terme vereinfachen]], [[Terme berechnen]] und [[Gleichungen aus Sachsituationen]].

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Ein Kino verlangt 4 € Grundgebühr und 3 € pro Ticket. Welcher Term passt für <math>x</math> Tickets?'''
(<math>3x+4</math>)
(!<math>4x+3</math>)
(!<math>7x</math>)
(!<math>x+7</math>)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wofür kann <math>x</math> in einem Preis-Modell stehen?'''
(Anzahl der gekauften Stücke)
(!immer für den Gesamtpreis)
(!immer für den Grundpreis)
(!nur für Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Übersetzung passt zu „5 € pro Stunde“?'''
(<math>5x</math>)
(!<math>5+x</math>)
(!<math>x-5</math>)
(!<math>5</math>)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Ein Rechteck ist <math>x</math> cm lang und 4 cm breit. Welcher Umfangsterm passt?'''
(<math>2x+8</math>)
(!<math>x+4</math>)
(!<math>4x</math>)
(!<math>8x</math>)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du bist 2 km gegangen und gehst danach <math>x</math> Abschnitte zu je 3 km. Welcher Term passt?'''
(<math>2+3x</math>)
(!<math>2x+3</math>)
(!<math>5x</math>)
(!<math>6x</math>)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Situation passt zu <math>4x+3</math>?'''
(Vier gleich große Gruppen und drei Einzelteile)
(!Drei gleich große Gruppen und vier Einzelteile)
(!Vier Einzelteile ohne Gruppen)
(!Eine Gruppe mit sieben Teilen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welchen Wert hat <math>2x+1</math> für <math>x=5</math>?'''
(<math>11</math>)
(!<math>8</math>)
(!<math>12</math>)
(!<math>15</math>)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was sollte vor dem Aufstellen eines Terms geklärt werden?'''
(Bedeutung der Variable)
(!Farbe der Variable)
(!Länge des Aufgabentextes)
(!Anzahl der Buchstaben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet ein fester Betrag in einer Sachsituation?'''
(Er wird einmal addiert oder subtrahiert)
(!Er wird immer mit <math>x</math> multipliziert)
(!Er darf nie im Term stehen)
(!Er ist immer null)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie prüfst Du einen aufgestellten Term sinnvoll?'''
(Einen einfachen Wert einsetzen und mit der Situation vergleichen)
(!Nur die Variable umbenennen)
(!Alle Rechenzeichen entfernen)
(!Den Term länger schreiben)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Variable || veränderliche Zahl oder Menge
|-
| Grundpreis || fester Betrag
|-
| Stückpreis || Betrag pro Stück
|-
| Umfang || Länge des Randes
|-
| Termwert || Ergebnis nach dem Einsetzen
|-
| Sachsituation || Bedeutung hinter dem Rechenausdruck
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Preis-Modell'''
| Stückpreis und Grundpreis
|-
| '''Umfangs-Modell'''
| vier Seiten eines Rechtecks
|-
| '''Weg-Modell'''
| Startweg und gleich lange Abschnitte
|-
| '''Mengen-Modell'''
| gleich große Gruppen und Einzelteile
|-
| '''Probe'''
| Testwert einsetzen

|}
{{E}}
</div>

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Variable || Wie heißt ein Platzhalter für eine veränderliche Zahl?
|-
| Umfang || Wie heißt die Länge des Randes einer Figur?
|-
| Preis || Welche Größe kann in Euro angegeben werden?
|-
| Strecke || Wie heißt ein zurückgelegter Weg auch?
|-
| Menge || Wie nennt man eine Anzahl von Dingen zusammen?
|-
| Termwert || Wie heißt das Ergebnis eines Terms nach dem Einsetzen?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Terme+aus+Sachsituationen+aufstellen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine { Variable } steht für eine veränderliche Zahl oder Menge. Das Wort „pro“ führt in einfachen Modellen oft zur { Multiplikation }. Ein fester Betrag wird nur einmal als { Grundwert } berücksichtigt. Bei 3 € pro Stück und 2 € fest entsteht der Term { 3x+2 }. Für ein Rechteck mit den Seitenlängen <math>x</math> und 4 lautet der Umfangsterm { 2x+8 }. Bei einem Weg von 2 km plus <math>x</math> Abschnitten zu je 3 km passt { 2+3x }. Einen Term prüfst Du, indem Du einen einfachen { Testwert } einsetzt. Zur vollständigen Deutung gehört außerdem die passende { Einheit }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Preis-Term]]: Erfinde eine Einkaufssituation mit einem Stückpreis und einem festen Betrag. Lege <math>x</math> fest und notiere den Term.
# [[Mengenmodell]]: Zeichne drei gleiche Kisten mit je <math>x</math> Gegenständen und zwei Einzelgegenständen. Schreibe den passenden Term darunter.
# [[Term erklären]]: Erkläre <math>4x+1</math> mit dem Satzstarter „Viermal … und zusätzlich …“.
# [[Termwert]]: Wähle einen Term der Form <math>ax+b</math>, setze <math>x=2</math> und <math>x=5</math> ein und kontrolliere beide Ergebnisse.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Umfangs-Term]]: Zeichne ein Rechteck mit Seitenlängen <math>x</math> und 7. Stelle einen Umfangsterm auf und begründe jeden Termteil.
# [[Weg-Modell]]: Plane einen Spaziergang mit Startweg und gleich langen Etappen. Erstelle Term, Skizze und zwei Testwerte.
# [[Fehleranalyse]]: Jemand schreibt bei 3 € pro Stück und 5 € Grundpreis den Term <math>5x+3</math>. Erkläre den Fehler und verbessere ihn.
# [[Mehrere Modelle]]: Erfinde eine Preis-, eine Weg- und eine Mengengeschichte zum selben Term <math>2x+4</math>.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Modellvergleich]]: Vergleiche <math>3x+2</math> und <math>2x+3</math> mit zwei Alltagssituationen. Zeige durch Einsetzen, dass die Terme meist unterschiedliche Werte haben.
# [[Eigene Lernkarte]]: Gestalte eine Lernkarte „Vom Sachtext zum Term“ mit vier Schritten, einem Beispiel und einer typischen Fehlerquelle.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Video ohne personenbezogene Daten, in dem Du eine Sachsituation schrittweise in einen Term übersetzt.
# [[KI-Prüfung]]: Lass Dir von einem digitalen Werkzeug drei Terme zu selbst erfundenen Situationen vorschlagen. Prüfe jeden Term mit Testwert und schriftlicher Begründung.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Modell begründen]]: Zu einem Fahrradverleih gehören 5 € Grundpreis und 2 € pro Stunde. Stelle einen Term auf und begründe, warum nur ein Termteil mit <math>x</math> multipliziert wird.
# [[Darstellung wechseln]]: Übersetze <math>4x+3</math> in eine Zeichnung und in zwei verschiedene Sachsituationen.
# [[Fehler finden]]: Prüfe den Term <math>x+6</math> für „6 € pro Ticket“. Erkläre mit einem Testwert, warum er nicht passt.
# [[Umfang übertragen]]: Ein Rechteck ist <math>x</math> Meter lang und 8 Meter breit. Entwickle den Umfangsterm zunächst als Summe aller Seiten und fasse ihn dann zusammen.
# [[Digitales Ergebnis prüfen]]: Ein Rechner schlägt für „3 € Grundpreis und 4 € pro Fahrt“ den Term <math>3x+4</math> vor. Entscheide durch Bedeutungsanalyse und Testwert, ob der Vorschlag zur Situation passt.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen können:

# Du legst eine Variable eindeutig fest.
# Du übersetzt Preis-, Umfangs-, Weg- und Mengenmodelle in passende Terme.
# Du kannst Terme in Sachsituationen zurückübersetzen.
# Du erklärst die Bedeutung jedes Termteils.
# Du setzt Testwerte richtig ein und deutest das Ergebnis mit Einheit.
# Du erkennst typische Fehler und begründest Korrekturen.
# Du prüfst digitale Ergebnisse kritisch und nachvollziehbar.

<br>
<br>

{{BR}}
= Medien und Quellenhinweise =

Die eingebundenen Bilder stammen von [[Wikimedia Commons]] beziehungsweise werden über dortige Dateiseiten bereitgestellt. Prüfe bei einer Weiterverwendung immer die Lizenzangaben und erforderliche Namensnennung auf der jeweiligen Dateiseite. Eingebettete YouTube-Videos sind ergänzende Lernmedien und nicht automatisch freie OER.

Verwendete Commons-Medien:
# [[:commons:File:Price Tag.png|Price Tag.png]]
# [[:commons:File:EAN-Obst.jpg|EAN-Obst.jpg]]
# [[:commons:File:PerimeterRectangle.svg|PerimeterRectangle.svg]]
# [[:commons:File:Map Measuring Tool (30245413623).jpg|Map Measuring Tool]]
# [[:commons:File:Multiply 4 bags 3 marbles.svg|Multiply 4 bags 3 marbles.svg]]
# [[:commons:File:Algebra tile physical attributes.jpg|Algebra tile physical attributes.jpg]]

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Term </iframe>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Terme]]'''
# [[Variable]]
# [[Termwert]]
# [[Sachsituation]]
# [[Umfang]]
# [[Proportionalität]]
# [[Gleichungen]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Klasse 7]]
[[Kategorie:Baden-Württemberg]]
[[Kategorie:G-Niveau]]
[[Kategorie:Terme]]
[[Kategorie:Algebra]]
[[Kategorie:Sachsituationen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M7 G - Terme aus Sachsituationen aufstellen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt