Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T08:43:45Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

Neue Seite

{{T}}
{{BR}}
= M6 Fö - Parallele Linien zeichnen =

'''Bereich:''' Übung · '''Fach:''' Mathematik · '''Ziel:''' Du zeichnest zwei parallele Linien mit einem Raster.

{{BR}}
= Einleitung =

Zwei '''parallele Linien''' laufen in die gleiche Richtung. Sie schneiden sich nicht. Sie bleiben immer gleich weit auseinander. Das gilt, wenn Du die Linien gerade weiterzeichnest.

[[Datei:Two parallel lines a b.svg|320px|rahmenlos|center]]
'''Bild lesen:''' Die Linien a und b sind parallel. Sie laufen schräg. Auch schräge Linien können parallel sein.

'''Hören und sprechen:''' Hör das Wort „parallel“. Sag es nach. Dies ist nur eine Wort-Aussprache, keine Erklärung.
[[Datei:De-parallel2.ogg]]

'''Du brauchst:''' kariertes Papier, Bleistift und Lineal oder [[Geodreieck]]. Für Zusatzaufgaben: zwei Papierstreifen, Faltwinkel, [[Zirkel]] und Kreisschablone.

'''So lernst Du:''' Drei kurze Einheiten. Jede dauert etwa 5 bis 10 Minuten. Du darfst jede Einheit oft wiederholen. Ohne Zeitdruck.

{{BR}}
== Einheit 1: Linien im Alltag finden (5–7 Minuten) ==

'''1. Schau:''' Sieh die Schienen auf dem Foto an.
[[Datei:Railway tracks.jpg|480px|rahmenlos|center]]
'''Bildbeschreibung:''' Du siehst Bahngleise. Auf geraden Gleisstücken liegen die beiden Schienen parallel. Auf dem Foto scheinen sie in der Ferne zusammenzulaufen. Das liegt am Blickwinkel.

'''2. Lege:''' Lege zwei Stifte nebeneinander. Beide zeigen in die gleiche Richtung. Verschiebe einen Stift langsam nach links oder rechts, ohne ihn zu drehen. So entsteht ein '''bewegliches Modell''' für parallele Linien.

'''3. Probiere allein:''' Suche zwei gerade Kanten am Heft. Zeige, welche Kanten parallel sind. Sag oder zeige: „Diese Kanten treffen sich nicht.“

'''Selbstkontrolle:''' Die Kanten haben dieselbe Richtung? Gut. Dreht sich eine Kante zu der anderen? Lege sie noch einmal gleich ausgerichtet hin.

{{BR}}
== Einheit 2: Auf Kästchen zeichnen (7–10 Minuten) ==

'''1. Schau:''' Dieses Bild zeigt ein [[Raster]] aus Kästchen.
[[Datei:Graph-paper.svg|380px|rahmenlos|center]]
'''Bildbeschreibung:''' Viele waagrechte und senkrechte Linien bilden kleine Quadrate. Nutze die Linien als Zeichenhilfe.

'''2. Zeichne mit:''' Nimm Dein kariertes Papier.
# Zeichne auf einer waagrechten Rasterlinie eine gerade Strecke über '''6 Kästchen'''.
# Gehe vom Startpunkt '''3 Kästchen nach unten'''. Bleibe auf derselben senkrechten Rasterlinie.
# Zeichne von dort eine zweite waagrechte Strecke über '''6 Kästchen nach rechts'''.

'''Jetzt prüfen:''' Links, in der Mitte und rechts liegen jeweils '''3 Kästchen''' zwischen den beiden Strecken. Die Strecken sind parallel.

[[Datei:Geodreieck klar gross.jpg|360px|rahmenlos|center]]
'''Bildbeschreibung:''' Ein Geodreieck hat gerade Kanten. Halte es fest. Zeichne an einer geraden Kante entlang.

'''Hören und sprechen:''' Hör das Wort „Geodreieck“. Sprich es nach.
[[Datei:De-Geodreieck.ogg]]

'''3. Probiere allein:''' Zeichne zwei neue waagrechte Strecken. Wähle selbst '''1, 2 oder 4 Kästchen''' Abstand. Prüfe an drei Stellen.

'''Selbstkontrolle:''' Überall gleich viele Kästchen? Dann passt es. Sind es links 2 und rechts 3? Zeichne die zweite Linie noch einmal auf einer Rasterlinie.

{{BR}}
== Einheit 3: Selbst anwenden (5–10 Minuten) ==

'''1. Schau:''' Ein Zaun kann viele parallele Latten haben. Im Heft kannst Du solche Latten als Linien zeichnen.

'''2. Lege und prüfe:''' Lege zwei Papierstreifen '''senkrecht''' auf das Raster. Zwischen ihnen sollen '''2 Kästchen''' liegen. Nimm eine rechte Ecke eines gefalteten rechteckigen Blattes als '''Faltwinkel'''. Damit kannst Du prüfen, ob der Abstand quer zu den senkrechten Strecken gemessen wird.

'''3. Probiere allein:''' Zeichne auf dem Raster drei senkrechte Strecken. Zwischen der ersten und zweiten sowie zwischen der zweiten und dritten Strecke sollen immer '''2 Kästchen''' liegen. Die Strecken dürfen unterschiedlich lang sein.

'''Selbstkontrolle:''' Miss die Abstände quer zu den Linien, nicht schräg. Zähle je 2 Kästchen. Wenn es nicht passt: Setze neue Startpunkte und zeichne erneut.

{{BR}}
== Deine Hilfen: Öffne nur, was Du brauchst ==

Du kannst eine Hilfe aufklappen und wieder schließen. Probiere erst selbst. Dann wähle Deine Hilfe.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis'''
<div class="mw-collapsible-content">
Schau auf das Bild mit den Linien a und b. Sie zeigen in dieselbe Richtung. Die Linien des Rasters helfen Dir.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2 – Material'''
<div class="mw-collapsible-content">
Lege zwei Stifte auf zwei waagrechte Rasterlinien. Lege einen Finger dazwischen. Verschiebe einen Stift, ohne ihn zu drehen.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3 – Wörter und Plan'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Waagrecht''' heißt: links nach rechts. '''Senkrecht''' heißt: von oben nach unten. '''Abstand''' heißt: der Platz dazwischen. '''Plan:''' Linie 1 zeichnen → Kästchen quer zählen → Linie 2 gleich ausrichten → prüfen.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4 – Ganz vorgemacht'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Beispiel:''' Zeichne eine waagrechte Strecke über 4 Kästchen. Gehe am Anfang 3 Kästchen nach unten. Zeichne wieder 4 Kästchen nach rechts. Links sind 3 Kästchen Abstand. In der Mitte sind 3 Kästchen Abstand. Rechts sind 3 Kästchen Abstand. '''Lösung: parallel.'''
</div>
</div>

{{BR}}
== Zählen und messen: So geht der Rechenweg ==

Zuerst zählen wir '''Kästchen'''. Du brauchst dafür keine Längeneinheit.

'''Nur wenn ein Kästchen 5 mm breit ist:'''
# Du misst einen Abstand von '''3 Kästchen'''.
# Rechne: '''3 × 5 mm = 15 mm'''.
# Wandle um: '''15 mm = 1 cm 5 mm'''.

'''Wichtig:''' Hat Dein Papier andere Kästchen, gilt ein anderer Abstand in Millimetern. Der Abstand wird immer '''rechtwinklig''' zu den parallelen Linien gemessen.

'''Du kannst antworten:''' Kreuze an, höre zu, sage es, lege es, zeichne es, tippe ein Wort oder rechne mit Kästchen.

{{BR}}
== Extra: Andere Zeichenwerkzeuge entdecken ==

[[Datei:Compass (drawing).svg|140px|rahmenlos|center]]
'''Zirkel:''' Mit einem Zirkel zeichnest Du einen [[Kreis]] oder einen Kreisbogen.

[[Datei:Standardgraph 1315F circle stencil.jpg|360px|rahmenlos|center]]
'''Kreisschablone:''' Lege sie fest auf Dein Papier. Fahre einen Kreis nach. Ein Kreis ist keine gerade Linie. Für unsere Hauptaufgabe brauchst Du Zirkel und Schablone nicht.

'''Freiwillig:''' Sieh zu, wie in dieser vorhandenen Animation eine Parallele mit Zirkel und Lineal entsteht. Die roten Strecken zeigen gleiche Kreisradien. Du musst diese schwierigere Bauweise nicht nachmachen.

[[Datei:Parallel Line Construction.gif|420px|rahmenlos|center]]
'''Textalternative zur Animation:''' Eine Gerade und ein Punkt außerhalb sind vorgegeben. Mit gleich großen Kreisbögen werden Hilfspunkte gefunden. Durch den äußeren Punkt entsteht eine Gerade parallel zur ersten. Für Deine eigene Zeichnung reicht das Kästchenraster.

{{BR}}
== Kurze Videos zum Mitmachen ==

'''Video 1:''' Die Grundschule Gartenstraße zeigt das Geodreieck und parallele Geraden. Stoppe das Video nach einem Schritt und zeichne mit.
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=BVpCs335-Bw|500|center}}

'''Video 2:''' Arno Weber zeigt das Zeichnen paralleler Geraden mit dem Geodreieck. Du darfst pausieren und einen Schritt wiederholen.
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=H7_0Vf90MYo|500|center}}

'''Ohne Video:''' Schau auf das Rasterbild in Einheit 2. Zeichne die Schritte aus dem Text.

{{BR}}
== So passt Du die Übung an ==

'''Aufgabenmenge:''' Wähle heute 1, 2 oder 3 Zeichnungen. Du kannst später weitere machen.

'''Zahlen:''' Wähle 1 bis 4 Kästchen Abstand. Wenn Du mehr üben möchtest, wähle bis zu 10 Kästchen. Zeichne immer erst auf Rasterlinien.

'''Tempo:''' Du entscheidest, wann Du weitergehst. Du darfst jederzeit neu anfangen.

'''Feedback:''' Stimmt der Abstand an drei Stellen, ist Deine Zeichnung richtig. Wenn er sich ändert, prüfe die Startpunkte und zeichne noch einmal. Jeder Versuch zeigt Dir, was Du als Nächstes üben kannst.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Bearbeite eine Aufgabe nach der anderen. Du darfst mehrmals versuchen. Wenn etwas nicht klappt, nutze die aufklappbaren Hilfen.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Wann sind zwei verschiedene gerade Linien parallel?'''
(Sie schneiden sich auch beim Verlängern nicht)
(!Sie kreuzen sich)
(!Sie bilden einen Kreis)
(!Sie haben immer verschiedene Richtungen)
{{E}}
'''Warum?''' Parallele Linien haben dieselbe Richtung. Prüfe das mit zwei Stiften.
<br>

{{MC}}
'''Was hilft beim Zeichnen auf Papier?'''
(Ein Kästchenraster)
(!Eine Uhr)
(!Ein Würfel)
(!Ein Radiergummi allein)
{{E}}
'''Warum?''' Die Rasterlinien zeigen die Richtung. Zeichne an ihnen entlang.
<br>

{{MC}}
'''Du zeichnest zwei waagrechte Linien auf zwei verschiedenen Rasterlinien. Was stimmt?'''
(Sie sind parallel)
(!Sie schneiden sich)
(!Sie sind Kreise)
(!Sie bilden einen rechten Winkel)
{{E}}
'''Warum?''' Beide laufen waagrecht und sind verschieden. Prüfe den Abstand.
<br>

{{MC}}
'''Wie misst Du den Abstand zweier waagrechter paralleler Linien im Raster?'''
(Du zählst die Kästchen senkrecht dazwischen)
(!Du zählst die Kästchen entlang einer Linie)
(!Du zählst nur die Ecken)
(!Du zählst die Buchstaben)
{{E}}
'''Warum?''' Der kürzeste Weg zwischen den Linien verläuft quer zu ihnen.
<br>

{{MC}}
'''Welches Werkzeug hat eine gerade Zeichenkante?'''
(Das Geodreieck)
(!Der Ball)
(!Die Kreisschablone ohne gerade Kante)
(!Die Schere im geschlossenen Zustand)
{{E}}
'''Warum?''' Halte das Geodreieck fest und fahre an einer geraden Kante entlang.
<br>

{{MC}}
'''Zwei waagrechte Strecken sind verschieden lang. Können sie parallel sein?'''
(Ja)
(!Nein)
(!Nur wenn sie sich schneiden)
(!Nur wenn sie Kreise bilden)
{{E}}
'''Warum?''' Entscheidend ist die Richtung. Die Länge darf verschieden sein.
<br>

{{MC}}
'''Links sind 2 Kästchen Abstand und rechts 3. Was machst Du?'''
(Ich prüfe die zweite Linie und zeichne sie neu)
(!Ich lasse alles so)
(!Ich zeichne einen Kreis)
(!Ich radiere das Raster weg)
{{E}}
'''Warum?''' Bei parallelen waagrechten Linien bleibt der senkrechte Abstand gleich.
<br>

{{MC}}
'''Zwei verschiedene senkrechte Rasterlinien laufen nebeneinander. Wie heißen sie?'''
(Parallel)
(!Schneidend)
(!Gebogen)
(!Rund)
{{E}}
'''Warum?''' Beide verlaufen in derselben Richtung. Zeichne sie nach.
<br>

{{MC}}
'''Zwei Linien kreuzen sich. Sind sie parallel?'''
(Nein)
(!Ja)
(!Immer)
(!Nur im Heft)
{{E}}
'''Warum?''' Wer sich schneidet, ist nicht parallel. Lege die Stifte neu.
<br>

{{MC}}
'''Ein Kästchen ist 5 mm breit. Wie viel sind 3 Kästchen?'''
(15 mm)
(!8 mm)
(!10 mm)
(!20 mm)
{{E}}
'''Rechenweg:''' 3 × 5 mm = 15 mm. Zähle drei gleich breite Kästchen.
<br>

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare. Lies die Wörter laut oder zeige darauf.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Parallel || Geraden treffen sich nicht
|-
| Raster || Netz aus Kästchen
|-
| Geodreieck || Dreieckiges Zeichenwerkzeug
|-
| Abstand || Platz zwischen Linien
|-
| Waagrecht || Von links nach rechts
|-
| Senkrecht || Von oben nach unten
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die Wörter zu. Du darfst die Begriffe vorher mit Papierkärtchen legen.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Gleiche Richtung'''
| Parallele Linien
|-
| '''Kreuzung'''
| Schneidende Linien
|-
| '''Quer zählen'''
| Abstand prüfen
|-
| '''Am Lineal entlang'''
| Gerade zeichnen
|-
| '''Kästchen'''
| Raster
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Finde für jede Frage ein Wort. Du darfst es laut sagen und dann eintragen.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| PARALLEL || Wie heißen zwei verschiedene Geraden, die sich nicht schneiden?
|-
| RASTER || Wie heißt das Netz aus Kästchen?
|-
| GEODREIECK || Welches dreieckige Zeichenwerkzeug kannst Du nutzen?
|-
| ABSTAND || Wie heißt die Entfernung zwischen parallelen Linien?
|-
| WAAGRECHT || Wie heißt die Richtung von links nach rechts auf dem Blatt?
|-
| ZIRKEL || Womit kannst Du Kreise zeichnen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Nicht jede gefundene Aufgabe ist gleich leicht. Eine Lehrkraft kann bei der Auswahl helfen.
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Parallele+Linien+zeichnen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Tippe die fehlenden Wörter ein. Lies jeden Satz danach noch einmal.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Zwei verschiedene parallele Linien { schneiden } sich nicht.
Ein Blatt mit Kästchen heißt { Raster }.
Mit einem { Geodreieck } zeichnest Du gerade Strecken.
Eine waagrechte Linie läuft von links nach { rechts }.
Bei parallelen Linien bleibt der senkrechte { Abstand } gleich.
Zwischen zwei Linien können drei { Kästchen } liegen.
Ein { Zirkel } hilft beim Zeichnen von Kreisen.
Drei Kästchen zu je 5 mm ergeben { 15 } mm.
</quiz>

'''Prüfe:''' Lies den passenden Satz oben noch einmal. Probiere eine andere Eingabe, wenn die Rückmeldung „falsch“ ist.
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Wähle passende Aufgaben aus. Zeigen, Sprechen, Legen, Zeichnen und Schreiben sind erlaubt.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Parallele Geraden|Entdecken]]: Finde zwei parallele Kanten an Deinem Tisch. Zeige sie.
# [[Geometrie|Legen]]: Lege zwei Stifte parallel. Schiebe einen Stift, ohne ihn zu drehen.
# [[Raster|Nachzeichnen]]: Zeichne zwei waagrechte Rasterlinien mit Farbe nach.
# [[Abstand (Geometrie)|Zählen]]: Zeichne zwei Linien mit 2 Kästchen Abstand. Zähle dazwischen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Geodreieck|Zeichnen]]: Zeichne zwei Strecken mit 3 Kästchen Abstand.
# [[Senkrechte|Drehen]]: Zeichne zwei senkrechte parallele Strecken.
# [[Parallelität (Geometrie)|Fehler finden]]: Zeichne zwei Linien, die sich treffen. Verbessere die Zeichnung.
# [[Muster|Gestalten]]: Zeichne fünf parallele Streifen für ein eigenes Heftmuster.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Abstand (Geometrie)|Prüfen]]: Miss an drei Stellen den Abstand einer Zeichnung. Erkläre, warum Deine Linien parallel sind.
# [[Diagonale|Schräg zeichnen]]: Starte an zwei Gitterpunkten, die 3 Kästchen senkrecht auseinanderliegen. Gehe von jedem Startpunkt 2 Kästchen nach rechts und 1 Kästchen nach oben. Verbinde jeweils die Punkte. Vergleiche die Richtungen.
# [[Mathematische Sprache|Erklären]]: Erfinde eine kurze Zeichenanleitung mit vier Schritten. Lass jemanden danach zeichnen.
# [[Perspektive|Nachdenken]]: Erkläre mit dem Bahngleis-Foto, warum parallele Schienen auf Bildern zusammenzulaufen scheinen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Erkläre oder zeige Deine Antwort. Es geht nicht nur um das richtige Wort.

# [[Alltag und Mathematik|Übertragen]]: Wo im Klassenraum brauchst Du parallele Linien? Zeige ein Beispiel und begründe Deine Wahl.
# [[Fehleranalyse|Verbessern]]: Ein Kind zählt links 2 und rechts 4 Kästchen zwischen zwei Linien. Wie kann es die Zeichnung verbessern?
# [[Geometrische Konstruktion|Anleiten]]: Erkläre einer anderen Person, wie sie zwei Linien im Abstand von 3 Kästchen zeichnet.
# [[Perspektive|Vergleichen]]: Warum sehen echte gerade Gleise im Foto so aus, als würden sie sich treffen?
# [[Messen|Rechnen und prüfen]]: Bei 5 mm breiten Kästchen sollen zwei Linien 4 Kästchen Abstand haben. Zeige den Rechenweg und prüfe die Zeichnung. '''Lösung zur Selbstkontrolle:''' 4 × 5 mm = 20 mm = 2 cm.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst Deinen Lernerfolg mit einer Zeichnung und einer kurzen Erklärung zeigen. Dafür ist wichtig:
# Zwei verschiedene '''gerade''' Linien auf kariertem Papier.
# Beide laufen in '''derselben Richtung'''.
# Der '''Abstand''' ist an mehreren Stellen gleich.
# Du kannst sagen, zeigen oder schreiben, wie Du geprüft hast.
# Du kannst einen Fehler entdecken und verbessern.

'''Rückmeldung:''' Sind alle vier Zeichenmerkmale zu sehen, ist die Aufgabe gelungen. Wenn der Abstand nicht überall gleich ist, zeichne eine Linie auf einer festen Rasterlinie neu. Du darfst es mehrmals versuchen. Es gibt keine Zeitbegrenzung und keine automatische Einstufung.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Zum Nachlesen für Begleitpersonen:''' Dieser Wikipedia-Artikel ist deutlich schwieriger als der Übungstext.
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Parallelit%C3%A4t_(Geometrie) </iframe>

'''Lehrplanbezug:''' [https://www.bildungsplaene-bw.de/bildungsplan,Lde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen], besonders '''2.2.3 Leitidee Raum und Form, 2.2.3.1 Flächen'''. Dort werden parallele Beziehungen und das Zeichnen mit Hilfsmitteln genannt. Das Zählen und Messen von Abständen berührt auch '''2.2.2 Leitidee Messen'''. Umfang und Volumen sind hier nicht Lernziel.

'''Mathematischer Hintergrund:''' [https://de.wikipedia.org/wiki/Parallelit%C3%A4t_(Geometrie) Parallelität in der Ebene]. Zwei verschiedene parallele Geraden schneiden sich nicht; ihr rechtwinkliger Abstand ist überall gleich.

{{BR}}
== Mediennachweise: Wikimedia Commons ==

Alle hier gezeigten Bilder, die Animation und die Hörbeispiele sind bereits vorhandene Commons-Dateien. Die Audio-Dateien sprechen nur einzelne Wörter. Es wurden keine Medien neu erzeugt.

{| class="wikitable"
! Medium und Dateiseite !! Urheber !! Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Two_parallel_lines_a_b.svg Two parallel lines a b.svg] || Masur || Gemeinfrei (PD-shape)
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-parallel2.ogg De-parallel2.ogg] || Jeuwre || CC BY-SA 4.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Railway_tracks.jpg Railway tracks.jpg] || Pöllö || CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Graph-paper.svg Graph-paper.svg] || Bobarino || CC BY-SA 3.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Geodreieck_klar_gross.jpg Geodreieck klar gross.jpg] || Kmtextor || CC BY-SA 4.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Geodreieck.ogg De-Geodreieck.ogg] || Jeuwre || CC BY-SA 4.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Compass_(drawing).svg Compass (drawing).svg] || Editor B || CC BY 4.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Standardgraph_1315F_circle_stencil.jpg Standardgraph 1315F circle stencil.jpg] || Jahobr || CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Parallel_Line_Construction.gif Parallel Line Construction.gif] || TOstojich || CC BY-SA 3.0
|}

'''Lizenzen:''' [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0] · [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0] · [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ CC BY 4.0] · [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0].

'''Videonachweise:''' [https://www.youtube.com/watch?v=BVpCs335-Bw Grundschule Gartenstraße: Zeichnen mit dem Geodreieck] · [https://www.youtube.com/watch?v=H7_0Vf90MYo Arno Weber: Parallele Geraden zeichnen]. YouTube ist keine Wikimedia-Commons-Quelle; beide Videos sind deshalb getrennt ausgewiesen.

'''Datenschutz:''' Du musst keinen Namen, keine Bilder von Personen und keine persönlichen Angaben eingeben.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Parallele Geraden]]'''
# [[Raster]]
# [[Geodreieck]]
# [[Abstand (Geometrie)]]
# [[Waagerecht und senkrecht]]
# [[Geometrische Konstruktion]]
# [[Rechter Winkel]]
# [[Zirkel]]
# [[Kreis]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Geometrie]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Übung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M6 Fö - Parallele Linien zeichnen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt