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2026-10-14T08:50:31Z

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{{T}}

{{BR}}
= M6 Fö - Gramm und Kilogramm einordnen =

'''Abschnitt:''' [[Einstieg]] · '''Fach:''' [[Mathematik]] · '''Thema:''' [[Größen und Messen]] · '''Für:''' Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen.

'''Dein Ziel:''' Du erkennst '''500 g''' und '''1 kg'''. Du vergleichst die Angaben. Du nutzt eine [[Waage]].

'''So lernst Du:''' In drei kurzen Runden. Jede Runde dauert ungefähr '''5 bis 10 Minuten'''. Du darfst jede Runde wiederholen. Es gibt '''keine Zeitgrenze'''.

'''Material:''' Zwei Lebensmittel-Packungen, Küchenwaage, Maßkarten, gleiche Gewichte oder Gewichtssteine, Papier, Stift; zusätzlich Lineal, Messbecher und Uhrmodell zum Vergleichen.

{{BR}}
= Einleitung =

Du bist beim Einkaufen. Eine Packung enthält '''500 Gramm'''. Eine andere enthält '''1 Kilogramm'''.

'''Sieh Dir die Bilder an.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! 500-g-Packung
! 1-kg-Packung
|-
| [[Datei:Double choc package.jpg|220px|rahmenlos|zentriert|alt=Packung mit 500 Gramm Müsli]]
| [[Datei:Riceberry - 1kg pack.jpg|220px|rahmenlos|zentriert|alt=Packung mit einem Kilogramm Reis]]
|-
| '''500 g Müsli'''
| '''1 kg Reis'''
|}

'''Text statt Bild:''' Links ist eine Packung mit 500 g Müsli. Rechts ist eine Packung mit 1 kg Reis. Es sind '''verschiedene Lebensmittel'''. Vergleiche die aufgedruckte Masse, nicht die Größe der Fotos.

'''Welche Angabe ist mehr?''' 1 kg ist mehr als 500 g.

'''Merke:''' '''1 kg = 1000 g'''. Darum ist 1 kg '''doppelt so viel''' wie 500 g.

'''Wichtig:''' Die Grammzahl auf einer Lebensmittel-Packung nennt normalerweise die '''Füllmenge ohne Verpackung'''. Die ganze Packung auf der Waage kann etwas schwerer sein.

{{BR}}
== Hören und Sprechen ==

Höre das Wort '''Kilo''':
[[Datei:De-Kilo.ogg]]
'''Text zum Hören:''' „Kilo“. Du kannst das Wort laut sagen oder darauf zeigen.

Höre das Wort '''Masse''':
[[Datei:De-Masse.ogg]]
'''Text zum Hören:''' „Masse“. So heißt die Eigenschaft, die wir beim Wiegen bestimmen.

'''Sprechaufgabe:''' Sage oder zeige: „Ein Kilogramm sind tausend Gramm.“ Wenn Du den Ton nicht nutzen kannst, lies die Wörter.

{{BR}}
== Lernvideo: Gramm und Kilogramm ==

Das Video zeigt Beispiele aus dem Alltag. Schau Dir einen passenden kurzen Abschnitt an. Stoppe das Video zum Nachmachen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=7fKTxsTCxJs|500|center}}

'''Ohne Video:''' Schreibe auf zwei Karten '''500 g''' und '''1 kg'''. Lege die schwerere Mengenangabe nach rechts.

{{BR}}
= Merken: So ordnest Du die Masse ein =

'''Gramm''' wird mit '''g''' abgekürzt. '''Kilogramm''' wird mit '''kg''' abgekürzt.

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Menge
! Andere Schreibweise
|-
| '''500 g'''
| '''ein halbes Kilogramm'''
|-
| '''1000 g'''
| '''1 kg'''
|-
| '''2000 g'''
| '''2 kg'''
|}

'''So rechnest Du:'''

{| class="wikitable"
! Frage
! Schritt für Schritt
|-
| Zwei halbe Kilos?
| 500 g + 500 g = 1000 g = '''1 kg'''
|-
| Wie viel fehlt von 500 g zu 1 kg?
| 1 kg = 1000 g. Dann: 1000 g − 500 g = '''500 g'''
|-
| Zusatz: Wie viel fehlt von 750 g zu 1 kg?
| 1 kg = 1000 g. Dann: 1000 g − 750 g = '''250 g'''
|}

Rechne zuerst mit '''derselben Einheit'''. Hier ist das '''Gramm'''.

[[Datei:Balance scale.svg|500px|rahmenlos|zentriert|alt=Schaubild einer Waage mit zwei Waagschalen]]

'''Bildhinweis:''' Das Schaubild zeigt eine [[Balkenwaage]]. Wenn beide Seiten gleich schwer sind, bleibt sie im Gleichgewicht. Lege im echten Versuch zwei 500-g-Gewichte auf eine Seite und ein 1-kg-Gewicht auf die andere Seite.

{{BR}}
= Dein Lernweg: drei kurze Runden =

Du entscheidest mit Deiner Lernbegleitung, wie viele Aufgaben Du machst. Beginne mit einer Aufgabe. Wiederhole sie nach Bedarf. Bearbeite mehr Aufgaben nur, wenn es für Dich passt.

{{BR}}
== Runde 1: Zwei Packungen vergleichen ==

'''Schritt 1 – Alltag:''' Schau auf die beiden Packungsbilder. Lies die Zahlen '''500 g''' und '''1 kg'''. Zeige auf die größere Masse.

'''Schritt 2 – Mit Material:''' Lege eine Karte '''1 kg''' auf den Tisch. Daneben legst Du '''zweimal 500 g'''. Nimm echte Gewichtssteine, wenn sie vorhanden sind. Tausche und verschiebe die Karten so oft Du möchtest.

'''Schritt 3 – Selbst:''' Entscheide: „Zweimal 500 g sind ...“ Wähle '''500 g''' oder '''1 kg'''. Sage, tippe, schreibe oder lege Deine Antwort.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung und Feedback zu Runde 1 öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig:''' 1 kg. Denn 500 g + 500 g = 1000 g = 1 kg. '''Gut erkannt!''' Wenn Deine Antwort anders war, lege noch einmal zwei 500-g-Karten neben die 1000-g-Karte. Probiere es erneut.
</div>
</div>

{{BR}}
== Runde 2: Welches Gerät passt? ==

'''Schritt 1 – Alltag:''' In der Küche willst Du die Masse von Reis messen. Dazu brauchst Du eine '''Waage'''.

'''Schritt 2 – Mit Material:''' Sieh Dir die vier Geräte an. Lege die Wortkarte '''Masse''' zur Waage.

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Waage
! Lineal
|-
| [[Datei:Digital kitchen scale KE 901-0329.jpg|170px|rahmenlos|zentriert|alt=Digitale Küchenwaage]]
| [[Datei:Ruler.svg|170px|rahmenlos|zentriert|alt=Lineal mit Zentimeterstrichen]]
|-
! Messbecher
! Uhrmodell
|-
| [[Datei:Measuring Cup (1 Liter).jpg|170px|rahmenlos|zentriert|alt=Messbecher mit Volumenskala]]
| [[Datei:Clock-face-terminology.svg|170px|rahmenlos|zentriert|alt=Uhr mit Zeigern]]
|}

'''Text statt Bilder:''' Waage → Masse; Lineal → Länge; Messbecher → Volumen; Uhrmodell → Zeit. Mit dem Messbecher misst Du nicht direkt die Masse.

'''Schritt 3 – Selbst:''' Wähle das richtige Gerät für '''500 g Reis'''. Wiege mit Anleitung eine Portion Reis ab. Stelle die leere Schüssel auf die Waage. Drücke '''Tara''' oder '''Null'''. Fülle dann Reis ein, bis '''500 g''' angezeigt werden. Ohne Tara-Funktion hilft Dir die Lernbegleitung beim Wiegen.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung und Feedback zu Runde 2 öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig:''' Die Waage misst die Masse. Das Lineal misst Längen. Der Messbecher misst Volumen. Die Uhr zeigt Zeit. '''Gute Wahl!''' Wenn Du ein anderes Gerät gewählt hast, zeige auf die Anzeige in g oder kg und versuche es noch einmal.
</div>
</div>

{{BR}}
== Runde 3: Mengen zusammenlegen ==

'''Schritt 1 – Alltag:''' Für ein Rezept brauchst Du '''1 kg''' Mehl. Du hast nur kleinere Mengen.

'''Schritt 2 – Mit Material:''' Lege zwei Karten mit '''500 g''' zusammen. Sieh: 500 g + 500 g = 1000 g. Das ist 1 kg.

'''Schritt 3 – Selbst:''' Du hast '''750 g'''. Wie viel fehlt bis '''1 kg'''? Du kannst die Zahlen mit Karten legen, eine Skizze zeichnen, die Antwort tippen oder rechnen.

'''Rechenplan:''' Zuerst 1 kg in g umwandeln: 1 kg = 1000 g. Dann rechnen: 1000 g − 750 g = '''250 g'''.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung und Feedback zu Runde 3 öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig:''' 250 g. Kontrolle: 750 g + 250 g = 1000 g = 1 kg. '''Du hast die Ergänzung gefunden!''' Wenn Du noch unsicher bist, lege erst 500 g + 500 g. Nimm danach die Karten 750 g und 250 g.
</div>
</div>

{{BR}}
== Zweites Lernvideo: Gramm in Kilogramm umrechnen ==

Wähle einen kurzen Abschnitt zum Umrechnen. Halte bei '''1 kg = 1000 g''' an. Lege die Zahl mit Deinen Karten nach.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=USeOLv58BNo|500|center}}

'''Ohne Video:''' Ergänze schriftlich: 1000 g = 1 kg. 500 g + 500 g = 1 kg.

{{BR}}
= Deine Hilfen: Nur wenn Du sie brauchst =

Du kannst jede Hilfe '''öffnen und wieder schließen'''. Die Reihenfolge ist ein Angebot, keine Einstufung.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
Schau noch einmal auf die Bilder oben. Unter dem linken Bild steht '''500 g'''. Unter dem rechten steht '''1 kg'''. Welche Zahl bedeutet mehr Gramm?
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2 – Materialdarstellung anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
Lege zwei gleiche Karten '''500 g''' nebeneinander. Lege darunter eine Karte '''1000 g'''. Die zusammengelegten Karten stehen für dieselbe Masse. Du kannst auch echte Gewichtssteine verwenden.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''g''' heißt Gramm. '''kg''' heißt Kilogramm. '''Plan:''' Erst kg in g umwandeln. Dann Zahlen vergleichen oder rechnen. Zum Schluss die Einheit dazuschreiben.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4 – Ganz vorgemachtes Beispiel anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Frage:''' Was ist mehr, 500 g oder 1 kg? '''Schritt 1:''' 1 kg = 1000 g. '''Schritt 2:''' 500 ist kleiner als 1000. '''Ergebnis:''' 500 g ist weniger als 1 kg. '''Nächster Versuch:''' Vergleiche 750 g und 1 kg auf demselben Weg.
</div>
</div>

{{BR}}
= So kannst Du antworten =

{| class="wikitable"
! Antwortart
! Deine Möglichkeit
|-
| '''Auswählen'''
| Klicke im Quiz auf eine Antwort.
|-
| '''Hören'''
| Höre „Kilo“ oder „Masse“ an und wähle die passende Wortkarte.
|-
| '''Sprechen'''
| Sage: „Ein Kilogramm sind tausend Gramm.“
|-
| '''Legen'''
| Lege zwei 500-g-Karten an eine 1-kg-Karte.
|-
| '''Zeichnen'''
| Zeichne zwei gleich große Kästchen mit je 500 g. Schreibe 1000 g darunter.
|-
| '''Tippen'''
| Fülle die Lücken unten am Bildschirm aus.
|-
| '''Rechnen'''
| Zeige: 1000 g − 500 g = 500 g.
|}

'''Für die Lernbegleitung:''' Wähle pro Runde eine, zwei oder drei Aufgaben. Nutze zunächst 500 g und 1000 g; bei Bedarf auch 250 g und 750 g oder weitere passende Mengen. Passe Zahlenraum, Hilfen und Wiederholungen einzeln an. '''Keine automatische Einteilung''' nach einer Diagnose oder Leistungsstufe. Gib nach jedem Versuch eine kurze Rückmeldung mit Grund und nächstem Schritt: „500 g plus 500 g sind 1000 g. Das stimmt. Jetzt ordne 1 kg zu.“ Bei Fehlern: „Hier fehlen noch 500 g. Lege eine zweite Karte dazu.“ Erlaube neue Versuche ohne Zeitdruck. Speichere keine Namen, Fotos oder persönlichen Messdaten. Das Wiegen von Personen gehört nicht zu diesen Aufgaben.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Du kannst die Aufgaben mehrfach machen. Verwende Deine Hilfekarten. Bei Klickaufgaben prüfst Du die Antwort sofort. Bei Lege- und Zeichenaufgaben öffnest Du direkt danach die passende Lösung.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was bedeutet 500 g auf einer Lebensmittel-Packung?'''
(Die Masse des Inhalts)
(!Die Länge der Packung)
(!Den Preis der Packung)
(!Die Uhrzeit des Einkaufs)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie kürzt Du Gramm ab?'''
(g)
(!kg)
(!cm)
(!ml)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele Gramm sind 1 kg?'''
(1000)
(!500)
(!100)
(!10)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Mengenangabe ist größer?'''
(1 kg)
(!500 g)
(!250 g)
(!100 g)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele Gramm sind ein halbes Kilogramm?'''
(500 g)
(!250 g)
(!1000 g)
(!2000 g)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was sind 500 g plus 500 g?'''
(1000 g)
(!500 g)
(!750 g)
(!1500 g)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Mit welchem Gerät wiegst Du Reis?'''
(Mit einer Waage)
(!Mit einem Lineal)
(!Mit einer Uhr)
(!Mit einem Winkelmesser)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Angabe bedeutet genauso viel wie 1000 g?'''
(1 kg)
(!500 g)
(!100 g)
(!1 g)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viel fehlt von 750 g bis 1 kg?'''
(250 g)
(!500 g)
(!750 g)
(!1000 g)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hilft beim Vergleich von 500 g und 1 kg?'''
(Beide Angaben in Gramm schreiben)
(!Nur die Farbe ansehen)
(!Nur die Bildgröße vergleichen)
(!Die Uhrzeit ablesen)
{{E}}
<br>

'''Dein nächster Schritt:''' Falsche Antwort? Lies '''1 kg = 1000 g''', öffne eine Hilfe und versuche dieselbe Frage noch einmal.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare. Du kannst die Karten mehrmals legen.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Gramm || g
|-
| Kilogramm || kg
|-
| 500 Gramm || halbes Kilo
|-
| 1000 Gramm || ein Kilo
|-
| Küchenwaage || Masse bestimmen
|-
| Gleichgewicht || beide Seiten gleich schwer
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne jedem Messgerät oder Hilfsmittel den richtigen Begriff zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Waage'''
| Masse
|-
| '''Lineal'''
| Länge
|-
| '''Messbecher'''
| Volumen
|-
| '''Uhrmodell'''
| Zeit
|-
| '''Maßkarte'''
| Einheit
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Gramm || Wie heißt die Einheit mit dem Zeichen g?
|-
| Kilogramm || Wie heißt die Einheit mit dem Zeichen kg?
|-
| Waage || Welches Gerät hilft beim Wiegen?
|-
| Masse || Wie heißt die Eigenschaft, die Du beim Wiegen bestimmst?
|-
| schwerer || Welches Wort beschreibt die Packung mit mehr Masse?
|-
| leichter || Welches Wort beschreibt die Packung mit weniger Masse?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Übungen zu Gramm und Kilogramm suchen. Wähle nur Aufgaben, die zu Dir passen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Gramm+und+Kilogramm+einordnen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Tippe pro Satz genau ein fehlendes Wort oder eine Zahl ein. Du kannst jeden Satz erneut versuchen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Gramm wird mit { g } abgekürzt.
Kilogramm wird mit { kg } abgekürzt.
Ein Kilogramm hat { 1000 } Gramm.
Ein halbes Kilogramm hat { 500 } Gramm.
Zwei Portionen mit je 500 g haben zusammen { 1000 } g.
500 g sind { leichter } als 1 kg.
Von 750 g bis 1000 g fehlen { 250 } g.
Die Masse messen wir mit einer { Waage }.
Ein Lineal misst eine { Länge }.
Mit dem Messbecher misst Du ein { Volumen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Wähle eine Antwortform: sagen, zeigen, legen, zeichnen oder schreiben. Du musst nicht alles bearbeiten.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Massen vergleichen|Packungen suchen]]: Suche zwei leere Packungen. Zeige die Gramm- oder Kilogramm-Angaben.
# [[Maßeinheit|Karten zeigen]]: Schreibe '''g''' und '''kg''' auf zwei Karten. Zeige die passende Karte, wenn jemand „Gramm“ oder „Kilogramm“ sagt.
# [[Gramm|Zahlen malen]]: Zeichne ein Kästchen für 500 g und ein zweites für 500 g. Verbinde sie mit der Karte 1 kg.
# [[Waage|Geräte zeigen]]: Zeige eine Waage und erkläre mit einem Wort oder Satz, wofür sie da ist.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Wiegen|Selbst wiegen]]: Wiege mit einer Küchenwaage eine Portion von 500 g ab. Zeige oder notiere die Anzeige.
# [[Größen und Messen|Geräte zuordnen]]: Ordne Lineal, Messbecher, Uhrmodell und Waage zu Länge, Volumen, Zeit und Masse.
# [[Kilogramm|Gleich schwer legen]]: Lege mit geeigneten Gewichten oder Karten zwei Mengen zu je 500 g. Prüfe die Summe.
# [[Rechnen mit Größen|Einkauf rechnen]]: Berechne die Gesamtmasse von 250 g und 250 g. Erkläre Deinen Rechenweg.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Masse|Vergleich erklären]]: Erkläre, warum die größere Packung auf dem Foto nicht automatisch die schwerere sein muss.
# [[Kilogramm|Rezept anpassen]]: Für ein Rezept brauchst Du 1 kg. Du hast 750 g. Rechne aus und zeige mit Karten, was fehlt.
# [[Balkenwaage|Bewegliches Modell bauen]]: Baue mit Begleitung eine einfache Balkenwaage aus geeignetem Material. Bewege gleiche Gewichte auf beide Seiten und beobachte das Gleichgewicht.
# [[Messen|Mini-Anleitung gestalten]]: Gestalte eine kurze Anleitung „500 g abwiegen“ mit drei selbst gezeichneten Schritten und einer korrekten Zahl.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Erkläre oder zeige Deinen Weg. Du kannst mit Karten, einer Waage oder einer Zeichnung antworten.

# [[Größenvergleich|Entscheiden und begründen]]: Eine Packung enthält 500 g, die andere 1 kg. Welche hat mehr Inhalt nach Masse? Zeige es durch Umrechnen.
# [[Messen|Passendes Werkzeug]]: Du sollst 500 g Nudeln bestimmen. Welches Gerät wählst Du? Begründe, warum Lineal und Messbecher hier nicht dasselbe messen.
# [[Addition|Alltagsproblem lösen]]: Zwei Portionen haben je 500 g. Erkläre mit Material, warum sie zusammen 1 kg ergeben.
# [[Subtraktion|Fehlende Menge finden]]: Du hast 750 g Mehl und brauchst 1 kg. Zeige zwei Wege, die fehlende Masse zu finden.
# [[Modellieren|Übertragen]]: Auf dem Foto wirkt eine Packung groß. Erkläre, warum Du für die Masse trotzdem den Aufdruck oder die Waage brauchst.
# [[Waage|Messung prüfen]]: Eine noch verschlossene Packung zeigt auf der Waage etwas mehr als die aufgedruckte Füllmenge. Finde einen möglichen Grund.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst Deinen Lernweg mit Papier, Material oder einer kurzen mündlichen Erklärung zeigen. Es werden keine persönlichen Daten gespeichert.

# Du erkennst die Angaben '''g''' und '''kg'''.
# Du kannst '''1 kg = 1000 g''' zeigen oder erklären.
# Du kannst '''500 g + 500 g = 1000 g''' legen, zeichnen oder rechnen.
# Du kannst zwei Packungsangaben vergleichen und Deine Entscheidung begründen.
# Du wählst zum Wiegen eine Waage und kannst einen einfachen Messvorgang erklären.
# Du prüfst eine Antwort mit Material oder durch Gegenrechnen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Mehr zum Nachlesen:''' [[Gramm]], [[Kilogramm]], [[Masse (Physik)|Masse]], [[Waage]]. Diese Seiten enthalten zum Teil schwierige Wörter. Lass Dir die passenden Abschnitte zeigen.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Gramm </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Kilogramm </iframe>

{{BR}}
== Fachliche Grundlagen ==

# [https://www.bildungsplaene-bw.de/%2CLde/LS/BP2022BW/SOP/LERNEN/TEIL-C/M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik]: '''2.2.2 Leitidee Messen''', besonders '''2.2.2.4 Gewicht''' – schätzen, vergleichen, wiegen und mit Masseangaben rechnen.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Gramm Wikipedia: Gramm]: Einheit der Masse mit Zeichen g; 1000 g entsprechen 1 kg.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Kilogramm Wikipedia: Kilogramm]: Einheit der Masse mit Zeichen kg.

{{BR}}
== Wikimedia-Commons-Medien: Dateiseiten, Urheber und Lizenzen ==

Alle eingebetteten Bilder und Hörbeispiele stammen aus bereits vorhandenen Commons-Dateien. Die Bilder wurden hier nicht verändert.

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Double_choc_package.jpg Double choc package.jpg] – Foto der 500-g-Müslipackung; '''1997SPP'''; '''CC BY-SA 4.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Riceberry_-_1kg_pack.jpg Riceberry - 1kg pack.jpg] – Foto der 1-kg-Reispackung; '''SunnyMart'''; '''CC BY-SA 4.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Balance_scale.svg Balance scale.svg] – Waagen-Schaubild; '''Phlsph7'''; '''CC0 1.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Digital_kitchen_scale_KE_901-0329.jpg Digital kitchen scale KE 901-0329.jpg] – Küchenwaage; '''Raimond Spekking'''; '''CC BY-SA 4.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ruler.svg Ruler.svg] – Lineal; '''cyberscooty'''; '''CC0 1.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Measuring_Cup_(1_Liter).jpg Measuring Cup (1 Liter).jpg] – Messbecher; '''Estabiano'''; '''CC0 1.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock-face-terminology.svg Clock-face-terminology.svg] – Uhrdarstellung; '''MScharwies'''; '''CC BY-SA 4.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Kilo.ogg De-Kilo.ogg] – Hörbeispiel „Kilo“; '''Jeuwre'''; '''CC BY-SA 4.0'''.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Masse.ogg De-Masse.ogg] – Hörbeispiel „Masse“; '''Jeuwre'''; '''CC BY-SA 4.0'''.

'''Lizenzen:''' [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0] · [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]. Quellen und Lizenzen gelten jeweils für die verlinkte Originaldatei. Die YouTube-Videos sind externe Videos, keine Commons-Dateien.

'''Videoquellen:''' [https://www.youtube.com/watch?v=7fKTxsTCxJs Frank_Sline – Gewichte Gramm und Kilogramm einfach erklärt] · [https://www.youtube.com/watch?v=USeOLv58BNo Gut erklärt – Gewichte in der Grundschule: Kilogramm und Gramm].

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Größen und Messen]]'''
# [[Gramm]]
# [[Kilogramm]]
# [[Masse (Physik)|Masse]]
# [[Waage]]
# [[Messen]]
# [[Größenvergleich]]
# [[Addition]]
# [[Subtraktion]]
# [[Länge]]
# [[Volumen]]
# [[Zeit]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Größen und Messen]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:Einstieg]]
[[Kategorie:OER]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M6 Fö - Gramm und Kilogramm einordnen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt