Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T10:43:26Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =
'''M6 Fö - Eine Aufgabe vorlesen lassen'''

'''Mathematik mit MOOCwiki lernen · Klasse 6 · Abschnitt Übung'''

Hier lernst du: '''Hörsymbol finden – Aufgabe hören – Aufgabe lösen.'''

Du kannst alles noch einmal machen. Du hast keinen Zeitdruck. Eine Runde dauert etwa '''5 bis 10 Minuten'''.

[[Datei:Wikisource speaker icon.svg|150px|rahmenlos|center|alt=Blauer Kreis mit einem Lautsprecher und drei Schallwellen. Das ist ein Bild, kein Abspielknopf.]]

'''Wichtig:''' Das Bild zeigt dir, wie ein Hörsymbol aussehen kann. '''Das Bild selbst liest nichts vor.''' Benutze den echten Vorleseknopf in deiner Lernaufgabe oder die Vorlesefunktion deines Geräts.

{{BR}}
== Deine großen Navigationskarten ==
{| class="wikitable" style="width:100%;text-align:center;"
|-
| style="width:25%;padding:22px;background:#e9f3ff;font-size:130%;" | '''[[#Vorlesehilfe|HÖREN]]'''
| style="width:25%;padding:22px;background:#eef8eb;font-size:130%;" | '''[[#Schritt_1:_Beispiel|1 BEISPIEL]]'''
| style="width:25%;padding:22px;background:#fff3df;font-size:130%;" | '''[[#Schritt_2:_Mitmachen|2 MITMACHEN]]'''
| style="width:25%;padding:22px;background:#f4edff;font-size:130%;" | '''[[#Schritt_3:_Allein|3 ALLEIN]]'''
|}
Wähle eine Karte. Du kannst jederzeit zurückgehen.

{{BR}}
= Vorlesehilfe =
[[Datei:Pointing hand cursor vector.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Eine schwarze Hand als Mauszeiger zeigt, wo du klicken kannst.]]

# '''Suchen:''' Finde das echte Hörsymbol neben einer Aufgabe, falls es dort eines gibt.
# '''Wählen:''' Tippe oder klicke auf den Vorleseknopf.
# '''Hören:''' Höre den kurzen Satz. Schaue dabei auf die Zahlen.
# '''Wiederholen:''' Spiele den Satz bei Bedarf noch einmal ab.

'''Kein Vorleseknopf da?''' Du kannst auf einem passenden Gerät eine Vorlesefunktion nutzen oder jemanden bitten, den Satz vorzulesen. Du darfst die Aufgabe auch selbst lesen.

'''Am Computer mit Microsoft Edge:''' Öffne die Seite. Drücke '''Strg + Umschalt + U'''. Damit startest oder beendest du „Laut vorlesen“. Du kannst auch mit der rechten Maustaste „Laut vorlesen“ wählen. Diese Hilfe gehört zum Browser, nicht zum Lautsprecherbild oben.

'''Mit der Tastatur:''' '''Tab''' führt zum nächsten anwählbaren Element. '''Eingabe''' öffnet meist den gewählten Link oder Knopf. '''Strg + Plus''' vergrößert in vielen Browsern die Seite. Schaue auf die Markierung des gerade gewählten Elements.

'''Merke:''' Computerstimmen können Rechenzeichen falsch oder ungewohnt aussprechen. Prüfe darum immer auch die '''geschriebenen Zahlen'''.

{{BR}}
== Echte Hörbeispiele: Zahlen ==
Hier hörst du '''nur einzelne Zahlenwörter''', nicht die ganze Aufgabe. Wähle bei der Tondatei „Abspielen“. Du kannst jedes Wort mehrmals hören.

{| class="wikitable" style="width:100%;"
! Zahl !! Hörbeispiel !! Lies oder sprich mit
|-
| '''2''' || [[Datei:De-Zwei.ogg]] || zwei
|-
| '''3''' || [[Datei:De-Drei.ogg]] || drei
|-
| '''5''' || [[Datei:De-Fünf.ogg]] || fünf
|}

'''Falls der Ton hier nicht startet:''' Öffne die [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Zwei.ogg Hördatei zwei], die [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Drei.ogg Hördatei drei] oder die [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-F%C3%BCnf.ogg Hördatei fünf] direkt auf Wikimedia Commons.

{{BR}}
= Eine Übungsrunde in drei Schritten =
Du brauchst etwa '''5 bis 10 Minuten insgesamt'''. Nimm bei Bedarf fünf kleine Gegenstände oder nutze Stift und Papier.

{{BR}}
== Schritt 1: Beispiel ==
'''Alltag:''' Auf dem Tisch liegen '''3 Stifte'''. Du legst '''2 Stifte''' dazu.

'''Frage:''' Wie viele Stifte liegen jetzt auf dem Tisch?

'''Die Punkte zeigen die Mengen:'''

[[Datei:Dice-3.svg|110px|rahmenlos|alt=Würfelseite mit genau drei Punkten.]] '''+''' [[Datei:Dice-2.svg|110px|rahmenlos|alt=Würfelseite mit genau zwei Punkten.]] '''=''' [[Datei:Dice-5.svg|110px|rahmenlos|alt=Würfelseite mit genau fünf Punkten.]]

'''Text zum Bild:''' Drei Punkte und zwei Punkte sind fünf Punkte. Die Würfel stehen hier für die Zahl der Stifte.

'''Rechenweg:''' Lege 3. Lege 2 dazu. Zähle alle: 1, 2, 3, 4, 5.

'''Ergebnis: 3 + 2 = 5.'''

{{BR}}
== Schritt 2: Mitmachen ==
'''Aufgabe:''' Lege '''4 Plättchen'''. Lege '''1 Plättchen''' dazu. Wie viele sind es?

'''Legebild:''' ● ● ● ● '''+''' ●

# Lege die erste Gruppe.
# Lege ein Plättchen dazu.
# Zähle alle Plättchen.
# Sage, zeige oder schreibe dein Ergebnis.

'''Wähle eine Antwort:''' [[#Rueckmeldung_5|5 Plättchen]] · [[#Rueckmeldung_6|6 Plättchen]]

<span id="Rueckmeldung_5"></span>
<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Rückmeldung zu 5 zeigen" data-collapsetext="Rückmeldung schließen">
'''Du hast 5 gewählt?''' Öffne die Rückmeldung.
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig.''' Vier Plättchen und ein Plättchen sind fünf. '''4 + 1 = 5.''' Mache jetzt Schritt 3.
</div>
</div>

<span id="Rueckmeldung_6"></span>
<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Rückmeldung zu 6 zeigen" data-collapsetext="Rückmeldung schließen">
'''Du hast 6 gewählt?''' Öffne die Rückmeldung.
<div class="mw-collapsible-content">
'''Zähle noch einmal.''' Lege erst vier hin. Lege genau eins dazu. Das macht '''5''', nicht 6. Versuche es erneut.
</div>
</div>

{{BR}}
== Schritt 3: Allein ==
'''Aufgabe:''' Du hast '''2 Spielfiguren'''. Du bekommst '''4 Figuren''' dazu.

'''Frage:''' Wie viele Figuren hast du jetzt?

'''Legebild:''' ● ● '''+''' ● ● ● ●

Wähle deine Antwort: '''sprechen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen'''.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Lösung und Rückmeldung zeigen" data-collapsetext="Lösung schließen">
'''Prüfe erst nach deinem Versuch.'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''2 + 4 = 6.''' Lege zwei, dann vier. Zähle: 1, 2, 3, 4, 5, 6. '''Hast du 6?''' Das passt, weil du sechs Figuren zählen kannst. '''Eine andere Zahl?''' Zähle beide Gruppen noch einmal. Danach kannst du die Aufgabe wiederholen.
</div>
</div>

'''Noch eine Runde?''' [[#Schritt_1:_Beispiel|Zurück zum Beispiel]].

{{BR}}
= Hilfen nach Bedarf =
Öffne '''nur die Hilfe''', die du gerade brauchst. Schließe sie danach wieder. Wenn die Klappfunktion auf deinem Gerät nicht verfügbar ist, lies den Hilfetext direkt.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Hilfe 1 öffnen" data-collapsetext="Hilfe 1 schließen">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis'''
<div class="mw-collapsible-content">
[[Datei:Wikisource speaker icon.svg|90px|rahmenlos|alt=Zeichen für Ton.]]
'''Suche ein Zeichen wie dieses.''' Es zeigt oft eine Hörfunktion. Prüfe, ob daneben ein echter Abspielknopf ist.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Hilfe 2 öffnen" data-collapsetext="Hilfe 2 schließen">
'''Hilfe 2 – Material'''
<div class="mw-collapsible-content">
Lege '''● ● ●''' und danach '''● ●'''. Schiebe beide Gruppen zusammen. Zähle jeden Punkt genau einmal.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Hilfe 3 öffnen" data-collapsetext="Hilfe 3 schließen">
'''Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Hören → Legen → Dazulegen → Zählen → Antwort sagen.''' „Plus“ bedeutet hier: Es kommt etwas dazu.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Hilfe 4 öffnen" data-collapsetext="Hilfe 4 schließen">
'''Hilfe 4 – Ganz vorgemacht'''
<div class="mw-collapsible-content">
Ich sehe '''3 + 2'''. Ich lege drei Plättchen. Ich lege zwei dazu. Ich zähle alle fünf. Ich schreibe '''3 + 2 = 5'''.
</div>
</div>

{{BR}}
= Du entscheidest, wie du antwortest =
{| class="wikitable"
! So antwortest du !! So geht das
|-
| '''Auswählen''' || Wähle eine angebotene Zahl.
|-
| '''Hören''' || Höre die Aufgabe oder ein Zahlenwort nochmals an.
|-
| '''Sprechen''' || Sage die Zahl oder erkläre den Rechenweg.
|-
| '''Legen''' || Lege kleine Steine oder Plättchen.
|-
| '''Zeichnen''' || Male für jede Sache einen Punkt auf Papier.
|-
| '''Tippen''' || Gib die Zahl mit der Tastatur ein, wenn es ein Eingabefeld gibt.
|-
| '''Rechnen''' || Schreibe eine passende Plusaufgabe.
|}
Du musst keine Aufnahme machen und nichts hochladen. Manche Antworten kannst du selbst, mit einem Partner oder mit einer Lehrkraft prüfen.

{{BR}}
== Aufgaben passend auswählen ==
'''Du oder deine Lehrkraft''' wählt Zahlen und Aufgabenmenge nach Bedarf. Es gibt '''keine feste Stufe'''.

{| class="wikitable"
! Du wählst !! Mögliches Beispiel !! Kontrolle
|-
| '''Eine Aufgabe''' || 1 + 2 || 3
|-
| '''Zwei Aufgaben''' || 3 + 2 und 4 + 1 || 5 und 5
|-
| '''Drei Aufgaben''' || 2 + 4, 5 + 3 und 6 + 2 || 6, 8 und 8
|-
| '''Andere Zahlen''' || 13 + 2 || 15
|}
Kleine Zahlen oder größere Zahlen sind beides möglich. Du kannst pausieren und dieselbe Aufgabe wiederholen. Aus deinen Klicks wird '''keine Diagnose''' und keine schulrechtliche Einstufung abgeleitet.

{{BR}}
= Videohilfe: Rechnen mit Plättchen =
Die zwei Videos zeigen '''Plusaufgaben am Zehnerfeld'''. Schau nur dann zu, wenn du eine weitere Erklärung möchtest. Du kannst stoppen und selbst mit Plättchen mitmachen.

'''Video 1: Etwas kommt dazu.''' Quelle: „Der Kanal mit dem Fisch“.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=-fykkBzqoZg|500|center}}

'''Video 2: Zwei Mengen werden zusammengezählt.''' Quelle: „Der Kanal mit dem Fisch“.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=wWzv8M10jXo|500|center}}

Wenn ein Video nicht angezeigt wird: [https://www.youtube.com/watch?v=-fykkBzqoZg Video 1 öffnen] oder [https://www.youtube.com/watch?v=wWzv8M10jXo Video 2 öffnen]. Die Videos sind freiwillig. Die Übung funktioniert auch ohne sie.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
'''Du kannst jeden Versuch wiederholen.''' Höre oder lies erst die Frage. Wähle dann die Antwort. Wenn du falsch liegst: Schau zum Bild, lege die Menge und versuche es erneut.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Welches Zeichen hilft dir, eine Vorlesefunktion zu finden?'''
(Lautsprecher)
(!Papierkorb)
(!Kalender)
(!Drucker)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was machst du, wenn du den Satz nicht verstanden hast?'''
(Noch einmal anhören)
(!Sofort aufgeben)
(!Eine Zahl raten)
(!Den Bildschirm ausschalten)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ergibt 3 + 2?'''
(5)
(!4)
(!6)
(!7)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ergibt 4 + 1?'''
(5)
(!3)
(!6)
(!8)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ergibt 2 + 4?'''
(6)
(!5)
(!7)
(!8)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet Plus in unseren Beispielen?'''
(Es kommt etwas dazu)
(!Es wird alles weggenommen)
(!Man löscht die Aufgabe)
(!Man macht eine Pause)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie kannst du 4 + 1 mit Material lösen?'''
(Vier legen und eins dazulegen)
(!Vier legen und drei wegnehmen)
(!Nur das Ergebnis abschreiben)
(!Ohne Zählen eine Zahl raten)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Taste führt meist zum nächsten auswählbaren Feld?'''
(Tab)
(!Esc)
(!F1)
(!Caps Lock)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hilft dir, wenn die Computerstimme eine Zahl undeutlich spricht?'''
(Die geschriebene Zahl prüfen)
(!Jede Zahl ignorieren)
(!Immer sieben schreiben)
(!Sofort die Seite schließen)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie kannst du die Lösung auch ohne Eingabefeld zeigen?'''
(Mit Plättchen legen)
(!Nur mit einem Passwort)
(!Nur mit einer Anmeldung)
(!Nur mit einer Tonaufnahme)
{{E}}
<br>

'''Rückmeldung:''' Bei Rechenfragen hilft '''Nachlegen und Nachzählen'''. Bei Fragen zum Hören hilft '''den Vorleseschritt erneut üben'''. Du darfst es wieder versuchen.

{{BR}}
== Memory ==
'''Finde die passenden Paare.'''
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Hörsymbol || Vorleseknopf finden
|-
| Wiederholen || Erneut anhören
|-
| Plättchen || Eine Menge legen
|-
| Pluszeichen || Etwas dazunehmen
|-
| Tab-Taste || Nächstes Feld wählen
|-
| Prüfen || Alle Dinge nachzählen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
'''Ordne jedem Schritt die passende Handlung zu.'''
<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Passende Handlung
|-
| '''Hörsymbol suchen'''
| Vorlesefunktion finden
|-
| '''Anweisung hören'''
| Aufgabe verstehen
|-
| '''Material legen'''
| Mengen zeigen
|-
| '''Alles zählen'''
| Ergebnis finden
|-
| '''Antwort prüfen'''
| Rechenweg vergleichen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
'''Löse die Fragen. Jede Antwort ist ein Wort.'''
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Lautsprecher || Welches Zeichen zeigt oft eine Hörfunktion?
|-
| Wiederholen || Was kannst du tun, wenn du die Aufgabe noch einmal hören willst?
|-
| Plättchen || Womit kannst du Mengen legen?
|-
| Tastatur || Worauf findest du die Tab-Taste?
|-
| Rechnung || Wie heißt zum Beispiel 3 + 2 = 5?
|-
| Pause || Was darfst du machen, wenn du eine kurze Unterbrechung brauchst?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
Hier kannst du nach weiteren passenden Übungen suchen. Nicht jede gefundene Aufgabe hat eine Vorlesefunktion.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=M6+F%C3%B6+-+Eine+Aufgabe+vorlesen+lassen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
'''Setze pro Satz ein Wort oder eine Zahl ein.'''

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ich suche zuerst das { Hörsymbol } .
Wenn ich etwas nicht verstehe, darf ich die Aufgabe { wiederholen } .
Eine Hördatei mit dem Wort drei enthält die Zahl { 3 } .
Die Taste { Tab } führt zum nächsten anwählbaren Feld.
Ich kann fünf Dinge mit fünf Plättchen { legen } .
Drei und zwei Dinge sind zusammen { 5 } .
Vier und ein Ding sind zusammen { 5 } .
Zwei und vier Dinge sind zusammen { 6 } .
Ich kann meinen Rechenweg laut { sagen } .
Ich darf ohne Zeitdruck eine { Pause } machen.
</quiz>
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
Du kannst sprechen, legen, zeigen oder auf Papier schreiben. Wenn du möchtest, arbeite mit einer anderen Person.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Hörsymbol]]: Finde in einer geeigneten Aufgabe den echten Vorleseknopf oder erkläre, wo du ihn suchen würdest.
# [[Hören]]: Höre das Zahlenwort zwei oder drei zweimal. Zeige danach die passende Zahl.
# [[Mengen]]: Lege erst zwei und dann drei Plättchen. Zähle alle Plättchen.
# [[Zeichnen]]: Zeichne vier Punkte und einen Punkt. Sage, wie viele Punkte es insgesamt sind.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Addition]]: Erkläre mit eigenen Worten und Plättchen, warum 3 + 2 = 5 ist.
# [[Tastatur]]: Wähle mit Tab einen Link aus und öffne ihn mit Eingabe. Beschreibe, was passiert ist.
# [[Mathematische Kommunikation]]: Sage einer anderen Person die kurze Aufgabe „Lege vier. Lege eins dazu.“ Kontrolliert gemeinsam das Ergebnis.
# [[Alltagsmathematik]]: Suche zu Hause oder in der Klasse eine Situation, in der etwas dazukommt. Schreibe eine passende Plusaufgabe auf Papier.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Rechenstrategien]]: Zeige 2 + 4 auf zwei Arten: erst mit Plättchen und dann mit Punkten. Erkläre, warum beide 6 ergeben.
# [[Fehleranalyse]]: Jemand sagt „4 + 1 = 6“. Erkläre mit einem Legebild, was nicht stimmt, und gib einen hilfreichen Tipp.
# [[Medienkompetenz]]: Vergleiche das Bild eines Lautsprechers mit einem echten Abspielknopf. Erkläre, woran du den Unterschied erkennst.
# [[Selbststeuerung]]: Plane eine eigene kurze Übungsrunde: Wähle eine Aufgabe, eine Hilfe und eine Art zu antworten. Beschreibe danach deinen nächsten Übungsschritt.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
'''Zeige, was du tun kannst.''' Es geht um deinen Weg, nicht um die Schnelligkeit.

# [[Vorlesen]]: Du findest in einer Aufgabe kein Hörsymbol. Zeige zwei andere Wege, wie du die Anweisung verstehen kannst.
# [[Mathematische Modellierung]]: Auf dem Tisch liegen zwei Stifte, vier kommen dazu. Stelle die Situation mit Material dar und erkläre deine Rechnung.
# [[Fehler finden]]: Eine Person zählt 3 + 2 und sagt 6. Erkläre, wie du den Fehler durch Nachzählen überprüfst.
# [[Darstellen]]: Zeige dieselbe Plusaufgabe durch Punkte, mit Gegenständen und als Rechnung. Erkläre, was gleich bleibt.
# [[Selbstständiges Lernen]]: Du hörst einen Satz, verstehst ihn aber noch nicht. Beschreibe, welche Hilfe du zuerst und welche du danach wählen würdest.
# [[Kommunikation]]: Erkläre einem Lernpartner einen Rechenweg. Bitte ihn, deine Erklärung mit Material zu prüfen.

{{BR}}
= Lernnachweis =
Für deinen Lernnachweis ist wichtig, dass du Folgendes '''zeigen oder erklären''' kannst:

# Du findest eine Hörfunktion oder kennst einen anderen Weg, dir den Satz vorlesen zu lassen.
# Du hörst eine kurze Aufgabenanweisung aufmerksam an und kannst sie wiederholen.
# Du stellst eine kleine Menge mit Punkten oder Plättchen dar.
# Du erklärst einen einfachen Rechenweg, zum Beispiel 3 + 2 = 5.
# Du prüfst dein Ergebnis durch Nachzählen.
# Du wählst bei Bedarf Hilfe, Pause oder Wiederholung selbst.

'''Du kannst mündlich, mit Material, auf Papier oder am Gerät zeigen, was du gelernt hast.''' Der Kurs sammelt keine Namen, Bilder oder Sprachaufnahmen und vergibt keine Diagnose oder offizielle Leistungsstufe.

{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Zusatzwissen für Interessierte und Lehrkräfte:''' Computer können geschriebene Wörter mithilfe von [[Sprachsynthese]] laut sprechen. Der Wikipedia-Artikel ist deutlich schwieriger als diese Übung.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Sprachsynthese </iframe>

'''Zum Weiterlernen:''' [[Addition]], [[Mengen]], [[Rechenstrategien]], [[Digitale Barrierefreiheit]], [[Medienbildung]].

{{BR}}
= Quellen und Mediennachweise =
'''Fachliche Quellen:'''
# [https://www.bildungsplaene-bw.de/bildungsplan,Lde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen]: Alltagsbezug, Darstellen, Kommunizieren, Handeln und individualisierte Lernangebote.
# [https://support.microsoft.com/de-de/accessibility/edge/accessibility-features-in-microsoft-edge Microsoft Support, Barrierefreiheitsfunktionen in Edge]: Funktion „Laut vorlesen“ und Tastenkombination Strg + Umschalt + U.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Sprachsynthese Wikipedia: Sprachsynthese]: Hintergrund zum Vorlesen durch Computer.

'''Bilder auf Wikimedia Commons (Dateiseite, Urheber, Lizenz):'''
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikisource_speaker_icon.svg Wikisource speaker icon.svg] – Inductiveload; gemeinfrei (PD-self).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pointing_hand_cursor_vector.svg Pointing hand cursor vector.svg] – Manuel Campagnoli; CC0 1.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dice-2.svg Dice-2.svg] – aktuelle Fassung Antonsusi; gemeinfrei (PD-shape).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dice-3.svg Dice-3.svg] – aktuelle Fassung Antonsusi; gemeinfrei (PD-shape).
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dice-5.svg Dice-5.svg] – aktuelle Fassung Antonsusi; gemeinfrei (PD-shape).

'''Hördateien auf Wikimedia Commons (Dateiseite, Sprecher/Urheber, Lizenz):'''
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Zwei.ogg De-Zwei.ogg] – Jeuwre; CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Drei.ogg De-Drei.ogg] – Jeuwre; CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-F%C3%BCnf.ogg De-Fünf.ogg] – Jeuwre; CC BY-SA 4.0.

'''Videos (YouTube, externe Angebote, keine Commons-Dateien):'''
# [https://www.youtube.com/watch?v=-fykkBzqoZg Plusaufgaben im Zehnerraum, Einführung Teil 1] – Der Kanal mit dem Fisch.
# [https://www.youtube.com/watch?v=wWzv8M10jXo Plusaufgaben im Zehnerraum, Einführung Teil 2] – Der Kanal mit dem Fisch.

'''Hinweis:''' Alle hier eingebauten Bilder und Hördateien stammen von Wikimedia Commons. Es wurden keine neuen Bilder, Tondateien oder Animationen erzeugt. Wenn die Wiedergabe oder eine Einbettung nicht funktioniert, bleibt die Textaufgabe nutzbar.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[M6 Fö - Eine Aufgabe vorlesen lassen]]'''
# [[Mathematik]]
# [[Addition]]
# [[Mengen]]
# [[Mathematische Kommunikation]]
# [[Medienbildung]]
# [[Digitale Barrierefreiheit]]
# [[Selbststeuerung]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:Übung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M6 Fö - Eine Aufgabe vorlesen lassen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt