Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T07:30:47Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''M6 Fö - Ein Viertel als Prozentbild'''

'''Ein Viertel ist 25 Prozent.'''

Stell dir 100 Kästchen vor.

Du malst 25 Kästchen an.

Das sind '''25 von 100'''. Das heißt '''25 %'''.

[[Datei:100 percent grid with 25 shaded.svg|390px|rahmenlos|center|Hundertfeld: 25 Felder sind grau gefärbt, 75 bleiben frei.]]

'''Bild in einfachen Worten:''' 100 Kästchen. 25 sind grau. 75 sind frei.

'''Merke:'''

<math>\frac{1}{4}=\frac{25}{100}=0{,}25=25\,\%</math>

Das sind vier Schreibweisen für denselben Anteil.

Du darfst langsam arbeiten. Du darfst jede Aufgabe wiederholen.

{{BR}}
== Dein Lernziel ==

Am Ende kannst du '''25 von 100 Feldern''' färben und die Karte '''25 %''' zuordnen.

Du kannst auch zeigen: '''ein Viertel = 0,25 = 25 %'''.

'''So kannst du antworten:''' zeigen, auswählen, hören, sprechen, legen, malen, tippen oder rechnen.

Du wählst den Weg, der dir beim Lernen hilft.

{{BR}}
== Dein Material ==

Du brauchst Papier, zwei Farben und einen Stift. Gut sind auch ein Hundertfeld, 100 Plättchen, vier gleich lange Papierstreifen, Spielgeld und Karten mit den Aufschriften '''1/4''', '''25/100''', '''0,25''' und '''25 %'''.

Ein Hundertfeld hat '''10 Reihen mit je 10 Kästchen'''.

'''Rechnung:''' 10 · 10 = 100.

Du kannst zuerst nur mit vier gleichen Teilen üben. Danach kannst du das Hundertfeld benutzen. Die Zahl der Aufgaben und der Zahlenraum dürfen zu dir passen. Das ist keine Einstufung.

{{BR}}
= Drei kurze Lerneinheiten =

Bearbeite eine Einheit nach der anderen. Jede Einheit dauert ungefähr '''5 bis 10 Minuten'''. Wiederhole sie so oft, wie du möchtest.

{{BR}}
== Einheit 1: Ein Viertel von einem Euro ==

'''Schritt 1 – Alltag:'''

Ein Euro sind '''100 Cent'''.

[[Datei:1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|150px|rahmenlos|center|Eine einfache Zeichnung einer 1-Euro-Münze.]]

Ein Viertel von 1 Euro sind '''25 Cent'''.

'''Rechenweg:'''

100 : 4 = 25

'''25 Cent von 100 Cent = 25 %.'''

'''Schritt 2 – Gemeinsam legen:'''

[[Datei:10 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos|10-Cent-Münze]]
[[Datei:10 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos|10-Cent-Münze]]
[[Datei:5 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos|5-Cent-Münze]]

Lege oder zeige zwei 10-Cent-Münzen und eine 5-Cent-Münze.

'''Rechenweg:'''

10 Cent + 10 Cent + 5 Cent = '''25 Cent'''.

Lege die Karte '''25 %''' dazu.

'''Schritt 3 – Du allein:'''

Kannst du 25 Cent auch anders legen?

[[Datei:20 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos|20-Cent-Münze]]
[[Datei:5 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos|5-Cent-Münze]]

Wähle passende Münzen aus. Sage oder tippe deine Rechnung.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Selbstkontrolle zu Einheit 1 öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig ist:''' 20 Cent + 5 Cent = 25 Cent.

'''Warum?''' 25 Cent sind 25 von 100 Cent. Das sind 25 % von 1 Euro.

'''Dein nächster Schritt:''' Zeige die Zahl 25 auf einem Hundertfeld. Falls es noch nicht passt: Lege die Münzen erneut und zähle in Schritten.
</div>
</div>

{{BR}}
== Einheit 2: Färbe 25 von 100 Feldern ==

'''Schritt 1 – Alltag:'''

Du hast ein Blatt mit '''100 gleich großen Kästchen'''.

Du möchtest '''ein Viertel''' davon färben.

'''Schritt 2 – Gemeinsam malen:'''

Zeichne ein Hundertfeld: '''10 Reihen und 10 Spalten'''.

Male zuerst zwei ganze Reihen an.

10 + 10 = '''20 Felder'''.

Male dann noch fünf Kästchen an.

20 + 5 = '''25 Felder'''.

'''Rechenweg:'''

100 : 4 = 25

25 + 25 + 25 + 25 = 100

Das Hundertfeld besteht also aus vier gleich großen Gruppen mit je 25 Feldern.

Vergleiche jetzt mit diesem Bild:

[[Datei:100 percent grid with 25 shaded.svg|390px|rahmenlos|center|25 von 100 Feldern sind gefärbt: 25 Prozent.]]

'''Schritt 3 – Du allein:'''

Male auf einem neuen Hundertfeld '''25 Felder''' in deiner Lieblingsfarbe an.

Die 25 Felder dürfen auch an anderen Stellen liegen.

Lege die Karte '''25 %''' daneben.

'''Wichtig:''' Es müssen genau 25 Felder sein.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Selbstkontrolle zu Einheit 2 öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig ist:''' 25 gefärbte Felder und 75 freie Felder.

'''Warum?''' 25 + 75 = 100. Von 100 sind 25 gefärbt, also 25 %.

'''Dein nächster Schritt:''' Zähle zuerst die gefärbten, dann die freien Felder. Wenn du dich verzählt hast, ändere einzelne Felder und prüfe noch einmal.
</div>
</div>

{{BR}}
== Einheit 3: Bruch, Kommazahl und Prozent passen zusammen ==

'''Schritt 1 – Alltag:'''

Eine Pizza wird in '''vier gleich große Stücke''' geteilt.

Ein Stück ist '''ein Viertel'''.

[[Datei:Fraction1.4.svg|250px|rahmenlos|center|Kreis in vier gleiche Viertel geteilt. Ein Viertel wird gezeigt.]]

'''Schritt 2 – Gemeinsam legen:'''

Schau dir die Bruchstreifen an.

[[Datei:FractionStrips.PNG|500px|rahmenlos|center|Gleich lange Streifen sind in unterschiedliche Anzahlen gleich großer Teile zerlegt.]]

Suche den Streifen mit '''vier gleich großen Teilen'''.

Decke genau '''einen''' Teil mit einem Papierstück ab.

Lege diese Karten dazu:

{| class="wikitable" style="text-align:center"
|-
! Bruch !! Von 100 !! Kommazahl !! Prozent
|-
| '''1/4''' || '''25/100''' || '''0,25''' || '''25 %'''
|}

'''Rechenweg in kleinen Schritten:'''

100 : 4 = 25

1/4 = 25/100

25 von 100 = 25 %

25/100 = 0,25

'''Schritt 3 – Du allein:'''

Mische die vier Karten. Ordne sie einem gefärbten Viertel zu.

Zeige, spreche oder schreibe: '''Ein Viertel sind 25 Prozent.'''

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Selbstkontrolle zu Einheit 3 öffnen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig ist:''' Alle vier Karten passen zu einem Viertel.

'''Warum?''' Ein Teil von vier gleich großen Teilen ist derselbe Anteil wie 25 von 100.

'''Dein nächster Schritt:''' Zeige zuerst einen von vier Streifenteilen. Danach suche die Karte 25 %. Versuche die Zuordnung erneut.
</div>
</div>

{{BR}}
= Hilfen zum Auswählen =

Du entscheidest, welche Hilfe du öffnest. Du kannst sie wieder schließen.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1: Bildhinweis'''
<div class="mw-collapsible-content">
Schau auf das Hundertfeld. Es hat 100 Kästchen. Der graue Teil zeigt 25 Kästchen. Das sind 25 %.
[[Datei:100 percent grid with 25 shaded.svg|260px|rahmenlos|center|25 Felder sind grau, 75 sind frei.]]
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2: Material'''
<div class="mw-collapsible-content">
Nimm vier gleich große Papierstücke oder einen Streifen mit vier gleich großen Teilen. Zeige auf genau einen Teil. Dieser Teil heißt ein Viertel.
[[Datei:FractionStrips.PNG|320px|rahmenlos|center|Bruchstreifen mit gleich großen Teilstücken.]]
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Ganz''' bedeutet: alles. '''Viertel''' bedeutet: einer von vier gleichen Teilen. '''Prozent''' bedeutet: von hundert.

Rechenplan: '''100 Kästchen → durch 4 teilen → 25 Kästchen → 25 %.'''
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4: Ganz vorgemachtes Beispiel'''
<div class="mw-collapsible-content">
Ich habe 100 Kästchen. Ich teile sie in vier Gruppen.

100 : 4 = 25.

Ich färbe zwei Reihen mit je 10 Kästchen.

10 + 10 = 20.

Ich färbe fünf Kästchen dazu.

20 + 5 = 25.

Ich prüfe: 100 − 25 = 75 freie Kästchen.

'''Mein Ergebnis: 25 von 100 = 25 % = 1/4.'''
</div>
</div>

{{BR}}
= Hören, Bewegen und Videos =

{{BR}}
== Höre die Wörter ==

Klicke auf ein Hörbeispiel. Sprich das Wort nach oder zeige auf die passende Karte.

'''Hundert:'''

[[Datei:De-hundert.ogg]]

'''Fünfundzwanzig:'''

[[Datei:De-fünfundzwanzig.ogg]]

'''Viertel:'''

[[Datei:De-viertel.ogg]]

'''Text zum Mitlesen:''' hundert – fünfundzwanzig – viertel.

Die Hörbeispiele sprechen einzelne Wörter. Du kannst sie wiederholt anhören.

{{BR}}
== Bewegtes Viertel ==

[[Datei:Fracciones.gif|260px|rahmenlos|center|Eine vorhandene Animation zeigt Bruchteile eines in Viertel geteilten Kreises.]]

'''Aufgabe:''' Beobachte die Bewegung. Suche den Moment, in dem '''einer von vier gleich großen Teilen''' gezeigt wird. Stoppe die Bewegung, falls das möglich ist.

'''Ohne Animation:''' Zeichne einen Kreis, teile ihn in vier gleiche Teile und male einen Teil an.

{{BR}}
== Videos zum Anschauen ==

'''Video 1: Was bedeutet Prozent?'''

Schau nur den Einstieg bis etwa '''2:15 Minuten''' an. Stoppe dann. Sage: „Prozent bedeutet von hundert.“

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=dOBJeG2mQZU|480|center}}

[https://www.youtube.com/watch?v=dOBJeG2mQZU Video 1 auf YouTube öffnen]

'''Video 2: Brüche in Prozent umwandeln'''

Schau dir zunächst nur '''das erste passende Beispiel''' an. Stoppe das Video und lege selbst die Karten '''1/4''' und '''25 %'''.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=FbSG_MwL760|480|center}}

[https://www.youtube.com/watch?v=FbSG_MwL760 Video 2 auf YouTube öffnen]

'''Ohne Video:''' Verwende den Bruchstreifen aus Einheit 3. Zeige einen von vier Teilen. Lege die Karte 25 % dazu.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Du kannst die Aufgaben mehrfach lösen. Es gibt kein Zeitlimit. Wähle auch hier zwischen Zeigen, Sprechen, Legen und Tippen, wenn du mit einer anderen Person übst.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie viele Kästchen hat ein Hundertfeld?'''
(100)
(!25)
(!10)
(!4)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du färbst 25 von 100 Kästchen. Wie viel Prozent sind das?'''
(25 Prozent)
(!5 Prozent)
(!50 Prozent)
(!75 Prozent)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Bruch passt zu 25 Prozent?'''
(ein Viertel)
(!ein Halb)
(!ein Zehntel)
(!drei Viertel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Kommazahl ist ein Viertel?'''
(0,25)
(!0,5)
(!0,75)
(!0,1)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet 100 Prozent?'''
(das Ganze)
(!nur die Hälfte)
(!nur ein Viertel)
(!gar nichts)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''In wie viele gleiche Teile teilen wir ein Ganzes für Viertel?'''
(vier)
(!zwei)
(!fünf)
(!zehn)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''25 von 100 Feldern sind gefärbt. Wie viele bleiben frei?'''
(75)
(!25)
(!50)
(!100)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Ein Euro hat 100 Cent. Was sind 25 Prozent davon?'''
(25 Cent)
(!10 Cent)
(!50 Cent)
(!5 Cent)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Rechnung ergibt ein ganzes Hundertfeld aus vier gleichen Gruppen?'''
(25 plus 25 plus 25 plus 25 gleich 100)
(!25 plus 25 gleich 100)
(!25 plus 25 plus 25 gleich 100)
(!25 plus 25 plus 25 plus 25 gleich 75)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Ein Teil von vier gleich großen Teilen ist gefärbt. Welche Karte passt?'''
(25 Prozent)
(!10 Prozent)
(!75 Prozent)
(!100 Prozent)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Hundertfeld || 100 gleich große Kästchen
|-
| Farbanteil || 25 gefärbte Felder
|-
| Viertelbruch || 1 von 4 gleichen Teilen
|-
| Prozentkarte || 25 %
|-
| Kommazahl || 0,25
|-
| Restmenge || 75 freie Kästchen
|-
| Eurowert || 100 Cent
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne jedes Wort seiner Bedeutung zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''Ein Viertel'''
| Einer von vier gleich großen Teilen
|-
| '''Prozent'''
| Von hundert
|-
| '''Hundertfeld'''
| Zehn Reihen mit je zehn Kästchen
|-
| '''Bruchstreifen'''
| Langer Balken zum Teilen
|-
| '''Rest'''
| Was nach dem Färben frei bleibt
|}

{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Viertel || Wie heißt ein Teil von vier gleichen Teilen?
|-
| Hundert || Wie viele Kästchen hat ein volles Hundertfeld? Schreibe das Zahlwort.
|-
| Prozent || Welches Wort bedeutet von hundert?
|-
| Felder || Was malst du im Hundertfeld an?
|-
| Streifen || Wie heißt der lange Balken zum Zeigen von Brüchen?
|-
| Cent || Wie heißt die kleine Geldeinheit des Euro?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Suche eine passende Übung zu Vierteln und Prozenten. Die Ergebnisse der Suche können sich ändern.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Ein+Viertel+als+Prozentbild </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Fülle die Lücken. Du kannst die Wörter und Zahlen auch zuerst laut sagen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Hundertfeld hat { 100 } Kästchen.

Ich färbe { 25 } Kästchen an.

Danach bleiben { 75 } Kästchen frei.

Prozent bedeutet von { hundert }.

Ein Ganzes besteht aus { vier } Vierteln.

Ein Teil von vier gleichen Teilen heißt { Viertel }.

Ein Viertel sind { 25 } Prozent.

Ein Viertel als Kommazahl ist { 0,25 }.

Ein Euro sind { 100 } Cent.

Ein Viertel von einem Euro sind { 25 } Cent.

Zwei volle Reihen im Hundertfeld enthalten { 20 } Felder.

Zwanzig Felder und fünf weitere ergeben { 25 } Felder.
</quiz>

<br>

{{BR}}
== Rückmeldung: Prüfen und weiterlernen ==

'''Wenn 25 Felder gefärbt sind:''' Das stimmt. Du hast 25 von 100 gewählt. Das sind 25 %. Weiter geht es mit der passenden Bruchkarte.

'''Wenn zu viele Felder gefärbt sind:''' Prüfe die Anzahl. Zähle in Zehnern und dann einzeln. Nimm überzählige Markierungen weg und versuche es erneut.

'''Wenn zu wenige Felder gefärbt sind:''' Prüfe die Anzahl. Ergänze Felder bis 25. Zähle danach noch einmal.

'''Wenn die Karte nicht passt:''' Lege vier gleiche Streifen. Ein Streifen ist ein Viertel. Dazu passt 25 %.

'''Du kannst jede Aufgabe ohne Zeitdruck noch einmal machen.''' Eine Lehrperson kann die Menge der Aufgaben und den Zahlenraum passend auswählen. Der Kurs vergibt keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Hundertfeld|Färben]]: Zeichne ein Hundertfeld oder benutze eine Vorlage. Male genau 25 Kästchen an.
# [[Bruchrechnung|Legen]]: Lege vier gleich große Papierstücke. Zeige ein Stück als Viertel.
# [[Prozentrechnung|Karten wählen]]: Suche aus den Karten 10 %, 25 %, 50 % und 100 % die Karte für ein Viertel aus.
# [[Sprache|Hören und Sprechen]]: Höre die Commons-Wörter „hundert“, „fünfundzwanzig“ und „viertel“. Sprich eines nach oder zeige auf die passende Zahl.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Euro|Münzbild]]: Lege 25 Cent auf zwei Arten. Zeige oder schreibe jeweils die Rechnung.
# [[Hundertfeld|Anders färben]]: Male 25 Felder in einer anderen Anordnung an. Erkläre, warum es noch immer 25 % sind.
# [[Dezimalzahl|Vier Karten]]: Lege 1/4, 25/100, 0,25 und 25 % nebeneinander. Erkläre einem Lernpartner einen Zusammenhang.
# [[Diagramm|Farbdiagramm]]: Teile einen Streifen in vier gleich große Teile. Male einen Teil an und beschrifte ihn mit 25 %.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Zahlzerlegung|Vier Gruppen]]: Lege vier Gruppen mit je 25 Plättchen. Zeige, warum sie zusammen 100 ergeben.
# [[Fehleranalyse|Falsche Aussage]]: Jemand sagt: „25 von 50 sind 25 %.“ Prüfe mit Material und erkläre, warum die Aussage nicht stimmt.
# [[Bruchrechnung|Neues Ganzes]]: Du hast 20 Plättchen. Lege ein Viertel davon. Zeige die Rechnung 20 : 4 = 5 und erkläre, warum es trotzdem 25 % sind.
# [[Mathematik|Mathe erklären]]: Erkläre ein Viertel mit einem selbst gelegten Modell, einer Zeichnung oder einem kurzen gesprochenen Beispiel. Benutze mindestens zwei der Karten 1/4, 0,25 und 25 %.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Zeige deinen Weg mit Material, einer Zeichnung, Worten oder einer Rechnung. Es geht um das Verstehen.

# [[Darstellungswechsel|Gleicher Anteil]]: Du siehst ein Hundertfeld mit 25 verstreut gefärbten Kästchen. Zeige mit einem Bruchstreifen, warum das trotzdem ein Viertel ist.
# [[Prozentrechnung|Geld verstehen]]: Erkläre mit Münzen, warum 25 Cent genau 25 % von einem Euro sind.
# [[Fehleranalyse|Fehler finden]]: Eine Person färbt 25 Felder und nennt das 50 %. Zeige die richtige Prozentkarte und begründe sie.
# [[Bruchrechnung|Anderes Ganzes]]: Von 20 gleich großen Plättchen sind fünf gefärbt. Vergleiche diesen Anteil mit 25 von 100 Feldern. Sind die Anteile gleich? Zeige es.
# [[Prozentrechnung|Freier Teil]]: In einem Hundertfeld sind 25 Felder gefärbt. Beschreibe den freien Teil als Anzahl, Bruch und Prozentangabe.
# [[Mathematik|Erklären]]: Zeige an einem Kreis, einem Streifen und einem Hundertfeld denselben Anteil. Sage, woran man ihn erkennt.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hinweise zur Lernkontrolle für die gemeinsame Besprechung'''
<div class="mw-collapsible-content">
1. Entscheidend ist die Zahl der gefärbten Felder, nicht ihre Lage.

2. 25 Cent von 100 Cent sind 25 von 100 und damit 25 %.

3. 25 von 100 sind 25 %, nicht 50 %.

4. 5/20 = 1/4 und 25/100 = 1/4. Die Anteile sind gleich, obwohl das Ganze unterschiedlich viele Plättchen hat.

5. 75 freie Felder sind 75/100 = 3/4 = 75 %.

6. Jede Darstellung zeigt einen von vier gleich großen Teilen.
</div>
</div>

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst deinen Lernweg zeigen. Es müssen nicht alle Antwortformen benutzt werden.

# Du färbst '''genau 25 von 100''' Kästchen.
# Du ordnest die Karte '''25 %''' zu.
# Du zeigst ein Viertel an vier gleich großen Teilen.
# Du ordnest '''1/4''', '''25/100''', '''0,25''' und '''25 %''' einander zu.
# Du erklärst mit Bild, Material, Worten oder Rechnung: '''100 : 4 = 25'''.
# Du prüfst deine Lösung durch Zählen oder durch die Rechnung '''25 + 75 = 100'''.
# Du überträgst das Wissen auf Geld: '''25 Cent sind ein Viertel von einem Euro'''.

'''Mögliche Nachweise:''' ein ausgemaltes Hundertfeld, gelegte Karten, eine kurze mündliche Erklärung oder eine getippte Rechnung.

Es werden keine Namen, privaten Daten oder Diagnosen benötigt.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Weiterlesen mit Hilfe:''' [[Prozent]], [[Bruchrechnung]], [[Dezimalzahl]].

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Prozent </iframe>

'''Fachliche Grundlage:'''

[https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2022BW/SOP/LERNEN/TEIL-C/M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg – Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen, 2.2.1 Leitidee Zahl – Variable – Operation, insbesondere 2.2.1.1 Mengen-/Zahlvorstellungen]

Dieser Bildungsplan nennt das Herstellen und Zuordnen von Bruchteilen sowie den Zusammenhang von Bruch-, Prozent- und Dezimalzahlen. Die Aufgaben sind dafür anschaulich und alltagsnah gestaltet.

[https://de.wikipedia.org/wiki/Prozent Wikipedia: Prozent]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Fractions Wikimedia Commons: freie Medien zu Brüchen]

[https://rnf-wuppertal.de/wp-content/uploads/2020/12/Konzept-Distanzlernen-Mathematik.pdf Schulisches Material mit Verweis auf das Video zum Umwandeln von Brüchen in Prozent]

{{BR}}
== Mediennachweise: Wikimedia Commons ==

Alle hier eingebundenen Bilder, Hördateien und Animationen sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Die Dateiseiten nennen die ursprünglichen Urheber und Lizenzen. Es wurden keine Medien neu erzeugt.

{| class="wikitable"
! Verwendete Datei !! Urheber !! Lizenz !! Commons-Dateiseite
|-
| Hundertfeld: 100 percent grid with 25 shaded.svg
| Infinitehoax
| CC0 1.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:100_percent_grid_with_25_shaded.svg Dateiseite]
|-
| Bruchstreifen: FractionStrips.PNG
| Zapotz
| CC0 1.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:FractionStrips.PNG Dateiseite]
|-
| Viertelkreis: Fraction1.4.svg
| Ezra M. Katz
| Gemeinfrei
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fraction1.4.svg Dateiseite]
|-
| 1-Euro-Münzbild: 1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg
| frankes (Openclipart)
| CC0 1.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg Dateiseite]
|-
| 20-Cent-Münzbild: 20 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg
| frankes (Openclipart)
| CC0 1.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:20_Cent_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg Dateiseite]
|-
| 10-Cent-Münzbild: 10 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg
| frankes (Openclipart)
| CC0 1.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:10_Cent_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg Dateiseite]
|-
| 5-Cent-Münzbild: 5 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg
| frankes (Openclipart)
| CC0 1.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:5_Cent_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg Dateiseite]
|-
| Viertel-Animation: Fracciones.gif
| German
| Gemeinfrei
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fracciones.gif Dateiseite]
|-
| Hörbeispiel: De-hundert.ogg
| Kampy
| CC BY-SA 3.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-hundert.ogg Dateiseite]
|-
| Hörbeispiel: De-fünfundzwanzig.ogg
| joni
| CC BY-SA 3.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-f%C3%BCnfundzwanzig.ogg Dateiseite]
|-
| Hörbeispiel: De-viertel.ogg
| Jeuwre
| CC BY-SA 4.0
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-viertel.ogg Dateiseite]
|}

'''Textalternativen:''' Jedes wichtige Bild wird auch durch kurze Wörter, Zahlen oder einen Rechenweg erklärt. Wenn Audio, Animation oder Video nicht funktioniert, kannst du die Aufgabe mit Papier und Plättchen lösen.

'''Videos:''' Die beiden YouTube-Videos sind externe Angebote. Du kannst sie freiwillig und in kurzen Abschnitten anschauen. Sie sind keine Wikimedia-Commons-Medien.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Bruchrechnung|Ein Viertel als Prozentbild]]'''
# [[Hundertfeld|100 Kästchen]]
# [[Bruchrechnung|Ein Viertel]]
# [[Prozentrechnung|25 Prozent]]
# [[Dezimalzahl|0,25]]
# [[Euro|25 Cent von einem Euro]]
# [[Diagramm|Anteile farbig darstellen]]
# [[Mathematik|Teilen und Prüfen]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Bruchrechnung]]
[[Kategorie:Prozentrechnung]]
[[Kategorie:Dezimalzahl]]
[[Kategorie:Einstieg]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =

[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M6 Fö - Ein Viertel als Prozentbild - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt