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	<title>M6 Fö - Brüche in Rezepten entdecken - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-15T11:53:51Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=M6_F%C3%B6_-_Br%C3%BCche_in_Rezepten_entdecken&amp;diff=65216&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=M6_F%C3%B6_-_Br%C3%BCche_in_Rezepten_entdecken&amp;diff=65216&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-14T07:31:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;M6 Fö - Brüche in Rezepten entdecken&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Transfer: Mathe in der Küche.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stell dir vor: Du bereitest eine Portion Müsli zu. Im Rezept steht: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse Haferflocken&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welcher Messbecher passt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du lernst:&lt;br /&gt;
# Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hälfte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erkennen.&lt;br /&gt;
# Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Viertel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigen.&lt;br /&gt;
# Mit [[Bruchkarten]] rechnen.&lt;br /&gt;
# Mengen in einem [[Rezept]] verdoppeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Bruch]] ist auch eine Zahl. Du kannst ihn auf einer [[Zahlengerade]] zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So lernst du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Es gibt drei kurze Runden. Jede dauert ungefähr &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5 bis 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du kannst sie jederzeit wiederholen. Du brauchst keinen Zeitmesser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du entscheidest:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige, sprich, höre, lege, zeichne, tippe oder rechne. Nutze eine Aufgabe oder mehrere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Drei Messbecher aus demselben Set, Papierstreifen, Papierkreise, Bruchkarten mit ¼, ½ und 1, Stift und Zahlengerade.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Das bedeuten die Brüche ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 Ganzes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine volle Maß-Tasse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißt: eine von zwei gleich großen Hälften.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißt: einer von vier gleich großen Teilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Teile müssen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gleich groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die untere Zahl eines Bruchs heißt [[Nenner]]. Sie zeigt, in wie viele gleich große Teile das Ganze geteilt ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die obere Zahl heißt [[Zähler]]. Sie zeigt, wie viele Teile gemeint sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¼ Tasse + ¼ Tasse = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
½ Tasse + ½ Tasse = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 1: Die richtige Tasse wählen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit: etwa 5 bis 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziel: Du findest ½ Tasse.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Ein Beispiel aus der Küche ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Rezept sagt: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nimm ½ Tasse Haferflocken.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf dem Foto siehst du drei Messbecher: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼, ½ und 1 cup&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Measuring cups (¼, ½, 1 cup).jpg|500px|rahmenlos|center|alt=Drei Messbecher aus einem Set für ein Viertel, eine Hälfte und eine ganze Tasse]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Es gibt einen Viertel-Becher, einen Halb-Becher und einen ganzen Becher.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies die Angaben auf den Bechern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „cup“ bedeutet hier das Tassenmaß dieses Messbecher-Sets. Wir vergleichen keine beliebigen Trink-Tassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Mit Material wählen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige auf den Messbecher mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oder sage: „Ich wähle eine halbe Tasse.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn du echte Messbecher hast, nimm den Halb-Becher in die Hand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören und Nachsprechen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;halb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Sprich es nach oder zeige auf die passende Bruchkarte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:De-halb.ogg|Hörbeispiel: halb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Ton:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst das Wort „halb“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Selbst probieren ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Becher ist zu klein für ½ Tasse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle zwischen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼, ½ und 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst noch einmal auf das Bild schauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Suche das Zeichen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf einem Becher. Der Becher mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist kleiner.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Material einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lege die Karten &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼, ½ und 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zu den passenden Messbechern.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Wörter und Plan einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Halb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißt die Hälfte. Plan: Rezept lesen → Zeichen ½ suchen → passenden Becher zeigen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Beispiel einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Im Rezept steht &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Ich suche die Aufschrift &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ cup&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und wähle diesen Messbecher. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist weniger.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwort sofort prüfen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼ Tasse ist zu klein.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Denn ¼ + ¼ = ½.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hast du ½ gewählt, hast du den richtigen Becher für das Rezept gefunden. Er ist aber nicht zu klein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nächster Schritt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige jetzt den richtigen Becher für ½ Tasse. Du kannst es erneut versuchen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzes Modellvideo (freiwillig):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was ist ein Bruch? Schaue nur den Anfang und halte bei Bedarf an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=A-QO5bNv2co|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=A-QO5bNv2co Video direkt öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 2: Hälften und Viertel sehen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit: etwa 5 bis 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziel: Du zeigst ½ und ¼ mit Papier.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Ein Beispiel aus der Küche ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine ganze Pizza kann in zwei gleich große Hälften geteilt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jede Hälfte ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teilst du die Pizza in vier gleich große Teile, ist jedes Stück &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:PieChartFractionHalves.svg|230px|rahmenlos|center|alt=Ein Kreis ist in zwei gleich große Teile geteilt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Kreis ist in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei gleich große Teile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geteilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:PieChartFractionFourths.svg|230px|rahmenlos|center|alt=Ein Kreis ist in vier gleich große Teile geteilt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Kreis ist in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vier gleich große Teile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geteilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Mit Papier falten und legen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nimm einen [[Papierstreifen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falte ihn in der Mitte. Es entstehen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei Hälften&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lass den Streifen gefaltet. Falte ihn noch einmal in der Mitte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Öffne ihn. Jetzt siehst du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vier Viertel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einem Papierkreis faltest du zuerst durch die Mitte und dann quer zur ersten Falte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege mit Bruchstücken oder Faltkreisen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei Viertel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf eine Hälfte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sie passen genau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So rechnest du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¼ + ¼ = 2/4 = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:PieChartFractionHalvesSplit.svg|230px|rahmenlos|center|alt=Zwei gleich große Halbkreisstücke sind getrennt zu sehen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zwei Halbkreisstücke lassen sich zu einem ganzen Kreis zusammenlegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören und Nachsprechen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Höre das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;viertel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Sage das Wort oder lege die Karte &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:De-viertel.ogg|Hörbeispiel: viertel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Ton:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du hörst das Wort „viertel“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Selbst anwenden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeichne einen Kreis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teile ihn in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vier gleich große Teile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Male &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei Viertel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sage oder tippe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das ist ½ des Kreises.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auf der Zahlengeraden:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; liegt genau in der Mitte zwischen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; liegt in der Mitte zwischen 0 und ½.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Number line with 0 and 1.svg|500px|rahmenlos|center|alt=Zahlengerade mit den Markierungen Null und Eins]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Text zum Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du siehst 0 und 1. Trage selbst ½ in der Mitte ein. Halbiere danach die Strecke von 0 bis ½ und markiere ¼.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lesehilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0 — ¼ — ½ — ¾ — 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Abstände zwischen benachbarten Markierungen sind gleich groß.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sieh die Kreisbilder an. Beim ersten gibt es zwei Teile, beim zweiten vier gleich große Teile.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Material einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lege zwei Viertelstücke auf ein halbes Kreisstück. Sie sind zusammen genauso groß.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Wörter und Plan einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Plan: Ganzes finden → vier gleiche Teile bilden → zwei Teile färben → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2/4 = ½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nennen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Beispiel einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ich falte meinen Kreis zweimal quer zueinander.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es entstehen vier gleiche Viertel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich male zwei Teile aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2/4 = ½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf der Zahlengeraden liegt ½ genau zwischen 0 und 1.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwort sofort prüfen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zwei von vier gleichen Teilen sind eine Hälfte.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sind die Teile verschieden groß, falte den Kreis neu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nächster Schritt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lege die Karte ½ auf deine Zeichnung. Du darfst es wiederholen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vorhandene Animation von Wikimedia Commons (freiwillig):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Animation zeigt Bruchteile mit Vierteln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Fracciones.gif|250px|rahmenlos|center|alt=Bewegte Darstellung von Bruchteilen eines Ganzen in Vierteln]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne bewegtes Bild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stell dir einen Kreis mit vier gleichen Teilen vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Teil: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Teile: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2/4 = ½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vier Teile: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4/4 = 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst diese Anteile selbst mit Papier legen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Modellvideo (freiwillig):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Brüche an einer Melone entdecken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=_OumYkpD5E8|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=_OumYkpD5E8 Video direkt öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 3: Das Rezept verdoppeln =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit: etwa 5 bis 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziel: Du misst für zwei Portionen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Ein Beispiel aus der Küche ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eine Portion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Müsli brauchst du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse Haferflocken&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt möchtest du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zwei Portionen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du brauchst zweimal die gleiche Menge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechnung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
½ Tasse + ½ Tasse = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Mit Bruchkarten rechnen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege zwei Bruchkarten &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nebeneinander.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nimm zwei Halb-Becher als Modell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die beiden Mengen zusammen ergeben eine ganze Tasse aus demselben Messbecher-Set.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechenweg:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1/2 + 1/2 = 2/2 = 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ergebnis: 1 ganze Tasse.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Noch ein Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¼ Tasse + ¼ Tasse = 2/4 Tasse = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Selbst ein Rezept ändern ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rezept steht &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse Haferflocken&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du hast aber nur einen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼-Tassen-Becher&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wie oft musst du ihn füllen, damit du ½ Tasse erhältst?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lege, zeige, sprich, tippe oder rechne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Bildhinweis einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sieh den Kreis mit vier Vierteln an. Eine Hälfte besteht aus zwei Vierteln.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Material einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lege zwei Viertel-Bruchkarten nebeneinander und darüber eine Halb-Karte.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Wörter und Plan einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Plan: Gesucht ist ½ Tasse. Ein Messbecher fasst ¼ Tasse. Wie viele Viertel ergeben eine Hälfte?&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4 – Beispiel einblenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ich fülle den ¼-Tassen-Becher zweimal gleich voll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beide Mengen zusammen ergeben:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼ Tasse + ¼ Tasse = ½ Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antwort sofort prüfen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zweimal ist richtig.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denn zwei Viertel ergeben eine Hälfte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nächster Schritt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erkläre den Rechenweg mit zwei Karten oder zeige ihn mit dem Finger. Probiere es erneut, falls du anders gewählt hast.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Modellvideo (freiwillig):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So zeigt man Brüche auf einer Zahlengeraden. Halte beim Beispiel an, das du nachlegen möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=wB02hxn8uuQ|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=wB02hxn8uuQ Video direkt öffnen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== So kannst du deinen Lernweg wählen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Antworten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst einen Becher auswählen, ein Wort anhören, einen Bruch sprechen, Stücke legen, ein Modell zeichnen, eine Antwort tippen oder mit Karten rechnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine andere Person darf deine Antwort für dich eintragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Individuell üben:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Starte nur mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Ergänze bei Bedarf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Wenn du möchtest, nimm &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¾&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dazu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst eine Aufgabe oder mehrere bearbeiten. Die Auswahl entscheidet keine feste Leistungsstufe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Öffne nach deinem Versuch den Kasten „Antwort sofort prüfen“. Dort steht, warum die Lösung passt und was du als Nächstes tun kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst beliebig oft probieren. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Es gibt keinen Zeitdruck.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gib keine persönlichen Daten ein. Externe Videos und Lernangebote sind freiwillig und können beim Öffnen Daten an andere Anbieter übertragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipp:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle zuerst nur zwei oder drei Fragen. Du darfst später alle zehn probieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Messbecher passt zu ½ Tasse im Rezept?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Becher mit der Aufschrift 1/2 cup)&lt;br /&gt;
(!Der Becher mit der Aufschrift 1/4 cup)&lt;br /&gt;
(!Der Becher mit der Aufschrift 1 cup)&lt;br /&gt;
(!Ein beliebiger Trinkbecher)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet eine Hälfte?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Einer von zwei gleich großen Teilen)&lt;br /&gt;
(!Einer von drei gleich großen Teilen)&lt;br /&gt;
(!Zwei ganze Tassen)&lt;br /&gt;
(!Vier verschieden große Teile)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet ein Viertel?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Einer von vier gleich großen Teilen)&lt;br /&gt;
(!Einer von zwei gleich großen Teilen)&lt;br /&gt;
(!Vier ganze Tassen)&lt;br /&gt;
(!Ein Teil von drei unterschiedlich großen Teilen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist kleiner als ½ Tasse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(¼ Tasse)&lt;br /&gt;
(!1 Tasse)&lt;br /&gt;
(!2 Tassen)&lt;br /&gt;
(!¾ Tasse)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele Viertel sind so viel wie eine Hälfte?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zwei Viertel)&lt;br /&gt;
(!Ein Viertel)&lt;br /&gt;
(!Drei Viertel)&lt;br /&gt;
(!Vier Viertel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo liegt ½ auf der Zahlengeraden zwischen 0 und 1?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Genau in der Mitte)&lt;br /&gt;
(!Bei der 0)&lt;br /&gt;
(!Bei der 1)&lt;br /&gt;
(!Rechts von der 1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viel sind ¼ Tasse plus ¼ Tasse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(½ Tasse)&lt;br /&gt;
(!¼ Tasse)&lt;br /&gt;
(!¾ Tasse)&lt;br /&gt;
(!1 Tasse)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was sagt die untere Zahl 2 im Bruch 1/2?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Ganze hat zwei gleich große Teile)&lt;br /&gt;
(!Du brauchst zwei ganze Tassen)&lt;br /&gt;
(!Zwei Teile wurden genommen)&lt;br /&gt;
(!Das Rezept ist für zwei Personen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele Tassen brauchst du für zwei Portionen mit je ½ Tasse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(1 Tasse)&lt;br /&gt;
(!½ Tasse)&lt;br /&gt;
(!¼ Tasse)&lt;br /&gt;
(!2 Tassen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist beim Vergleichen von Bruchteilen wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Du vergleichst gleich große Ganze)&lt;br /&gt;
(!Du nimmst immer verschieden große Tassen)&lt;br /&gt;
(!Der größte Nenner bedeutet den größten Anteil)&lt;br /&gt;
(!Die Form des Bechers ist allein entscheidend)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nach deinem Versuch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wenn deine Antwort nicht passt, prüfe das Ganze und die gleich großen Teile. Lege dann den Bruch und versuche es erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Finde passende Paare.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ganzes || eine volle Maß-Tasse&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hälfte || ein Teil von zwei gleich großen Teilen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Viertel || ein Teil von vier gleich großen Teilen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Messbecher || Küchenhilfe zum Abmessen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bruchkarte || Karte mit einer Bruchzahl&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zahlenstrahl || Linie zum Eintragen von Zahlen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziehe zusammengehörige Wörter an die richtige Stelle.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hälfte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zweiteilung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Viertel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Vierteilung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zähler&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| genommene Teile&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nenner&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zahl der gleichen Teile&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Messbecher&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Küchenmaß&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lies die Fragen und suche das passende Wort.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tasse || Wie heißt das Maß für die Haferflocken in unserem Rezept?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Haferflocken || Welche Zutat misst du im Müsli-Beispiel ab?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hälfte || Wie heißt einer von zwei gleich großen Teilen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Viertel || Wie heißt einer von vier gleich großen Teilen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nenner || Wie heißt die untere Zahl im Bruch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zähler || Wie heißt die obere Zahl im Bruch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusätzliche Suche nach Übungen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle nur eine passende Übung. Die Suchergebnisse sind nicht Teil der geprüften Commons-Medienauswahl dieses Kurses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=M6+F%C3%B6+-+Br%C3%BCche+in+Rezepten+entdecken &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ergänze ein Wort oder eine Zahl. Du kannst vorher mit Karten legen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Für unser Müsli brauchst du eine { halbe } Tasse Haferflocken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zum Abmessen benutzt du einen { Messbecher }.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ganzes besteht aus zwei gleichen { Hälften }.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Viertel ist einer von { vier } gleich großen Teilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Nenner steht im Bruch { unten }.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Zähler steht im Bruch { oben }.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Papierstreifen wird für zwei Hälften in der { Mitte } gefaltet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Viertel sind so viel wie eine { Hälfte }.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf der Zahlengeraden liegt 1/2 genau in der { Mitte } zwischen 0 und 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Viertel plus ein Viertel ergibt { 1/2 }.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für zwei Portionen mit je einer halben Tasse brauchst du { eine } ganze Tasse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst jeden Lernschritt so oft wie nötig { wiederholen }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle selbst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Leicht“, „Standard“ und „Schwer“ beschreiben hier nur den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Umfang der Aufgabe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das ist keine Einstufung von dir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bruchzahlen|Auswahl]]: Zeige auf dem Foto den Messbecher mit der Aufschrift ½.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen|Hören und Sprechen]]: Höre die Wörter „halb“ und „viertel“ an. Sage ein Wort nach oder lege die passende Karte.&lt;br /&gt;
# [[Papierfalten|Falten]]: Falte einen Papierstreifen in zwei gleiche Teile. Zeige eine Hälfte.&lt;br /&gt;
# [[Bruchkreis|Zeichnen]]: Zeichne einen Kreis mit vier gleichen Teilen. Male ein Viertel aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bruchkarten|Legen]]: Lege zwei Viertel neben eine Hälfte. Sage oder zeige, warum beide Flächen gleich groß sind.&lt;br /&gt;
# [[Zahlengerade|Eintragen]]: Zeichne eine Strecke von 0 bis 1. Markiere die Hälfte genau in der Mitte.&lt;br /&gt;
# [[Rezept|Abmessen]]: Miss eine halbe Tasse mit einem Halb-Becher und danach mit zwei Viertel-Bechern ab. Nutze dasselbe Messbecher-Set.&lt;br /&gt;
# [[Bruchrechnung|Tippen und Prüfen]]: Schreibe oder tippe ¼ + ¼ = ½. Kontrolliere deinen Weg mit Papierstücken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Rezept|Rezept ändern]]: Erkläre mit Bechern und einer Rechnung, warum zwei Portionen je ½ Tasse zusammen 1 Tasse brauchen.&lt;br /&gt;
# [[Mathematisches Argumentieren|Denkfehler finden]]: Jemand sagt: „Ein Viertel ist größer als ein Halb, weil 4 größer als 2 ist.“ Widerlege das mit gleich großen Papierkreisen.&lt;br /&gt;
# [[Bruchzahlen|Mehrere Darstellungen]]: Zeige dieselbe Hälfte als ½, als 2/4, als Faltstreifen und auf der Zahlengeraden.&lt;br /&gt;
# [[Experiment|Prüfversuch]]: Entwickle einen kleinen Versuch mit denselben Messbechern. Prüfe, ob zweimal ¼ Tasse eine ½ Tasse füllt. Halte deinen Rechenweg als Zeichnung oder kurzen Sprechtext fest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeige, wie du denkst.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst sprechen, legen, zeichnen oder schreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Alltagsmathematik|Passendes Maß]]: Ein Rezept verlangt ½ Tasse. Erkläre, woran du bei drei Messbechern das richtige Maß erkennst.&lt;br /&gt;
# [[Bruchrechnung|Vergleichen]]: Lege ¼ und ½ mit zwei gleich großen Papierkreisen. Erkläre, warum ¼ weniger ist.&lt;br /&gt;
# [[Zahlengerade|Übertragen]]: Zeige die ½ erst auf einem Papierstreifen und dann auf einer Zahlengeraden von 0 bis 1.&lt;br /&gt;
# [[Rezept|Verdoppeln]]: Ein Rezept braucht ½ Tasse pro Portion. Erkläre mit Material und Rechnung die Menge für zwei Portionen.&lt;br /&gt;
# [[Problemlösen|Anderes Werkzeug]]: Du besitzt nur einen ¼-Tassen-Becher. Erkläre und prüfe, wie du ½ Tasse abmisst.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse|Prüfen]]: Ein Kreis ist in ein großes und ein kleines Stück geteilt. Begründe, warum das nicht zwei Hälften sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst zeigen, was du gelernt hast. Eine feste Punktzahl gibt es hier nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du wählst aus drei Messbechern &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und begründest deine Wahl.&lt;br /&gt;
# Du zeigst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit einem Faltkreis oder Papierstreifen.&lt;br /&gt;
# Du legst und erklärst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;¼ + ¼ = ½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# Du markierst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf einer Zahlengeraden von 0 bis 1.&lt;br /&gt;
# Du erklärst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;½ Tasse + ½ Tasse = 1 Tasse&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beim Rezept.&lt;br /&gt;
# Du prüfst dein Ergebnis mit dem Material und verbesserst es bei Bedarf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lehrkraft kann Aufgaben und Zahlenraum passend zu deinem Lernweg auswählen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser Kurs verlangt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine persönlichen Daten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und vergibt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine Diagnose oder schulrechtliche Leistungsstufe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weiterlesen bei Wikipedia:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Bruchrechnung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Artikel ist ausführlicher. Lies nur die Abschnitte, die gerade zu deiner Aufgabe passen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Bruchrechnung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildungsplan-Bezug:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hauptstufe, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.2.1 Leitidee Zahl – Variable – Operation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, besonders:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.2.1.1 Mengen-/Zahlvorstellungen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2.2.1.2 Operationen und Rechenstrategien&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die drei Runden übertragen Bruchzahlen in eine Küchensituation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weitere fachliche Anregung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://fachportal.lernnetz.de/sh/themen/handreichung-mathematik/handreichung-5-6/bruchrechnung/articles/bruchrechnung-1-3.html IQSH: Brüche durch Papierfalten darstellen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wikimedia-Commons-Mediennachweise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alle hier eingebetteten Bilder, Töne und Animationen sind bereits vorhandene Dateien von Wikimedia Commons.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Links führen zur jeweiligen Dateiseite mit Urheber und Lizenz. Die Dateien wurden nicht verändert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Measuring_cups_(%C2%BC,_%C2%BD,_1_cup).jpg Measuring cups (¼, ½, 1 cup).jpg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vimkay&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 4.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; Foto der drei Messbecher.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PieChartFractionHalves.svg PieChartFractionHalves.svg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ezra Katz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 2.5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (eine der angebotenen Lizenzen); Kreis in Hälften.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PieChartFractionFourths.svg PieChartFractionFourths.svg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ezra Katz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 2.5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (eine der angebotenen Lizenzen); Kreis in Vierteln.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PieChartFractionHalvesSplit.svg PieChartFractionHalvesSplit.svg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ezra Katz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 2.5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (eine der angebotenen Lizenzen); getrennte Hälften.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Number_line_with_0_and_1.svg Number line with 0 and 1.svg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stephan Kulla&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY 3.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; Zahlengerade.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fracciones.gif Fracciones.gif] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;German&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gemeinfrei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (Public Domain); Animation zu Viertelbrüchen.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-halb.ogg De-halb.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Katrin Boxberger und Bernadette Perrin-Riou&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, Shtooka-Projekt; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY 3.0 US&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; gesprochenes Wort „halb“.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-viertel.ogg De-viertel.ogg] – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jeuwre&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;CC BY-SA 4.0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;; gesprochenes Wort „viertel“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lizenztexte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0] · [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ CC BY-SA 2.5] · [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ CC BY 3.0] · [https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ CC BY 3.0 US]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die eingebetteten YouTube-Videos sind keine Commons-Dateien.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sie sind freiwillige Modellvideos der Kanäle &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mathehilfe24&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;StrandMathe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Cornelsen Verlag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch ohne Videos kannst du alle Aufgaben lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Bruchrechnung]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Bruchzahlen]]&lt;br /&gt;
# [[Zähler]]&lt;br /&gt;
# [[Nenner]]&lt;br /&gt;
# [[Hälfte]]&lt;br /&gt;
# [[Viertel]]&lt;br /&gt;
# [[Zahlengerade]]&lt;br /&gt;
# [[Rezept]]&lt;br /&gt;
# [[Alltagsmathematik]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Bruchrechnung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Transfer]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Alltagsmathematik]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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