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2026-10-13T16:45:09Z

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{{T}}

{{BR}}
= M5 Fö - Uhrzeiten am Zifferblatt =

{{BR}}
= Einleitung =
'''Einstieg – Mathematik – Größen und Messen – Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen'''

Du lernst zwei Uhrzeiten: '''8:00 Uhr''' und '''8:30 Uhr'''.

Du brauchst eine [[Lernuhr]] mit zwei beweglichen Zeigern. Du darfst langsam lernen. Du darfst alles wiederholen.

'''Dein Ziel:''' Stelle erst '''8 Uhr''' und dann '''halb neun''' an Deiner Lernuhr ein.

[[Datei:Clock 08-00.svg|260px|rahmenlos|center]]
'''8:00 Uhr – acht Uhr'''

[[Datei:Clock 08-30.svg|260px|rahmenlos|center]]
'''8:30 Uhr – halb neun'''

{{BR}}
== Was ist eine Uhr? ==
Eine [[Uhr]] zeigt die Zeit.

Der '''kurze Zeiger''' zeigt die '''Stunde'''.

Der '''lange Zeiger''' zeigt die '''Minuten'''.

Oben auf dem [[Zifferblatt]] steht die '''12'''. Unten steht die '''6'''.

[[Datei:Analogue clock face.svg|260px|rahmenlos|center]]
'''Schau:''' Wo sind 8, 9, 12 und 6?

{{BR}}
== 8:00 Uhr – acht Uhr ==
Bei '''8 Uhr''' steht der lange Zeiger auf der '''12'''.

Der kurze Zeiger zeigt genau auf die '''8'''.

[[Datei:Clock 08-00.svg|340px|rahmenlos|center]]

'''Merke:''' Lang auf 12. Kurz auf 8.

{{BR}}
== 8:30 Uhr – halb neun ==
Bei '''8:30 Uhr''' steht der lange Zeiger auf der '''6'''.

Der kurze Zeiger steht '''in der Mitte zwischen 8 und 9'''.

[[Datei:Clock 08-30.svg|340px|rahmenlos|center]]

'''Merke:''' Lang auf 6. Kurz zwischen 8 und 9.

'''Wichtig:''' Halb neun heißt '''8:30 Uhr'''. Noch nicht 9 Uhr!

{{BR}}
== Eine halbe Stunde sehen und rechnen ==
Eine Stunde hat '''60 Minuten'''.

Die Hälfte von 60 Minuten ist '''30 Minuten'''.

{| class="wikitable"
! Start !! So viel Zeit vergeht !! Danach
|-
| '''8:00 Uhr''' || '''30 Minuten''' || '''8:30 Uhr'''
|}

'''Rechenweg:'''

# Bei 8:00 sind '''0 Minuten''' nach acht vergangen.
# Es kommen '''30 Minuten''' dazu: '''0 + 30 = 30'''.
# Die Stunde bleibt '''8'''. Das Ergebnis ist '''8:30 Uhr'''.

'''Zeigerweg:''' Der lange Zeiger bewegt sich von der 12 im Uhrzeigersinn eine halbe Runde bis zur 6. Der kurze Zeiger wandert dabei von der 8 bis in die Mitte zwischen 8 und 9.

{{BR}}
= Drei kurze Lerneinheiten =
Du kannst jede Einheit in '''5 bis 10 Minuten''' üben. Eine Pause ist erlaubt.

{{BR}}
== Einheit 1: Acht Uhr ==
'''1. Alltag:''' Um 8 Uhr kann der Unterricht beginnen.

'''2. Zusammen üben:''' Nimm die Lernuhr. Stelle den langen Zeiger auf 12. Stelle den kurzen Zeiger auf 8.

'''3. Allein üben:''' Verstelle die Zeiger. Stelle danach noch einmal 8 Uhr ein. Sage oder zeige die Uhrzeit.

[[Datei:Clock 08-00.svg|300px|rahmenlos|center]]

'''Kurzes Zusatzvideo:''' Volle Stunden werden mit einem Uhrmodell erklärt.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=ngaN8tI7jEk|400|center}}

{{BR}}
== Einheit 2: Halb neun ==
'''1. Alltag:''' Um 8:30 Uhr kann eine Aufgabe beginnen.

'''2. Zusammen üben:''' Stelle den langen Zeiger auf 6. Schiebe den kurzen Zeiger genau zwischen 8 und 9.

'''3. Allein üben:''' Stelle 8:30 Uhr erneut ein. Sage: „Es ist halb neun.“

[[Datei:Clock 08-30.svg|300px|rahmenlos|center]]

'''Kurzes Zusatzvideo:''' Halbe Stunden erkennen und ablesen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=kvWQjkOebGk|400|center}}

{{BR}}
== Einheit 3: Wähle selbst ==
'''1. Alltag:''' Auf einem einfachen Tagesplan steht 8:00 Uhr: Ankommen. Um 8:30 Uhr beginnt die nächste Aufgabe.

'''2. Zusammen üben:''' Eine Person nennt 8 Uhr oder halb neun. Du stellst die Uhr. Vergleicht mit den Bildern oben.

'''3. Allein üben:''' Ziehe eine Karte: '''8:00''' oder '''8:30'''. Stelle die Zeit ein. Kontrolliere das Bild.

'''Du wählst:''' Übe nur eine Karte oder beide. Wiederhole eine Aufgabe so oft Du möchtest.

{{BR}}
= Hören, legen, zeigen und schreiben =
'''Hörbeispiel 1 – eigener Text:''' „Es ist acht Uhr. Der lange Zeiger zeigt auf die zwölf. Der kurze Zeiger zeigt auf die acht.“

'''Hörbeispiel 2 – eigener Text:''' „Es ist acht Uhr dreißig. Wir sagen auch: halb neun. Der lange Zeiger zeigt auf die sechs. Der kurze Zeiger steht zwischen acht und neun.“

'''Höraufgabe – eigener Text:''' „Stelle deine Lernuhr auf halb neun. Wo steht der lange Zeiger? Prüfe die sechs.“

'''So kannst Du antworten:''' Du darfst auswählen, zuhören, sprechen, die Uhr legen, Zeiger zeichnen, '''08:00''' oder '''08:30''' tippen oder mit Minuten rechnen.

'''Zwei eigene Modellfilme''' zeigen Schritt für Schritt das Einstellen von 8:00 Uhr und den Zeigerweg von 8:00 Uhr zu 8:30 Uhr. Die dazu erstellten Ton- und Videodateien gehören zum ergänzenden Medienpaket; sie sind auf dieser Wikiseite noch nicht hochgeladen. Die eingebetteten Videos oben sind bereits nutzbar.

{{BR}}
== Deine bewegliche Lernuhr ==
'''Mit Material:''' Schneide ein Zifferblatt und zwei Papierzeiger aus. Eine erwachsene Person hilft Dir, die Zeiger mit einer Musterbeutelklammer zu befestigen. Jetzt kannst Du beide Zeiger drehen.

'''Digital:''' Im ergänzenden Medienpaket gibt es eine selbst erstellte Lernuhr mit bewegbaren Zeigern, Hörbeispielen und sofortiger Rückmeldung. Sie funktioniert nach dem Entpacken auch ohne Internet.

'''Andere Übungsmöglichkeit:''' [https://mathefritz.de/die-interaktive-lernuhr-halbe-stunden/ Interaktive Lernuhr für halbe Stunden] (externe Seite; bitte nur nutzen, wenn sie für Deine Lerngruppe freigegeben ist).

[[Datei:Analogue clock face.svg|300px|rahmenlos|center]]
'''Zeichne auf dieses Zifferblatt zwei Zeiger.'''

{{BR}}
== Hilfen zum Aufklappen ==
Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst. Du kannst jede Hilfe wieder schließen.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis: Anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Oben: 12. Unten: 6.''' Schau zuerst auf den langen Zeiger.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2 – Material und Bilder: Anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
Nimm die echte Lernuhr. Vergleiche sie mit diesen beiden Bildern.
[[Datei:Clock 08-00.svg|230px|rahmenlos|center]]
[[Datei:Clock 08-30.svg|230px|rahmenlos|center]]
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan: Anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
8 Uhr: lang auf 12, kurz auf 8.

Halb neun: lang auf 6, kurz zwischen 8 und 9.

Rechenplan: 8:00 Uhr → 30 Minuten später → 8:30 Uhr.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4 – Ganz vorgemacht: Anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''8:00 Uhr:''' Nimm die Lernuhr. Drehe den langen Zeiger auf 12. Drehe den kurzen Zeiger auf 8. Fertig.

'''8:30 Uhr:''' Drehe den langen Zeiger auf 6. Drehe den kurzen Zeiger genau in die Mitte zwischen 8 und 9. Fertig.
</div>
</div>

{{BR}}
== Sofort prüfen und weiterlernen ==
'''Wenn 8:00 Uhr stimmt:''' „Richtig. Lang auf 12 und kurz auf 8. Probiere jetzt halb neun.“

'''Wenn bei 8:00 Uhr etwas nicht stimmt:''' „Schau zuerst auf den langen Zeiger. Er muss auf die 12. Versuche es erneut.“

'''Wenn 8:30 Uhr stimmt:''' „Richtig. Lang auf 6 und kurz zwischen 8 und 9. Zeige jetzt auch 8 Uhr.“

'''Wenn bei 8:30 Uhr etwas nicht stimmt:''' „Schau auf den kurzen Zeiger. Er muss in die Mitte zwischen 8 und 9. Versuche es erneut.“

'''Du darfst oft probieren.''' Es gibt keinen Zeitdruck und keine Punkte für Schnelligkeit.

{{BR}}
== Welche Dinge messen was? ==
Für die Uhrzeit brauchst Du die '''Uhr'''.

# [[Lineal]]: Du misst eine kurze Länge, zum Beispiel in Zentimetern.
# [[Maßband]]: Du misst eine längere Strecke, zum Beispiel in Metern.
# [[Waage]]: Du misst das Gewicht, zum Beispiel in Gramm.
# [[Messbecher]]: Du misst eine Flüssigkeitsmenge, zum Beispiel in Millilitern.
# [[Spielgeld]]: Du übst Geldwerte, zum Beispiel Euro. Es ist kein Messgerät.
# [[Lernuhr]]: Du stellst eine Uhrzeit ein.

'''Mini-Auftrag:''' Lege alle Dinge auf den Tisch. Wähle die Uhr. Stelle 8:30 Uhr ein.

{{BR}}
== Hinweise für die Lernbegleitung ==
'''Bildungsplan:''' Orientierung am [https://bildungsplaene-bw.de/%2CLde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen, 2.2.2 Leitidee Messen, 2.2.2.3 Zeit]. Dazu passen lebensnahe Uhrzeiten und das Lesen von Analog- und Digitaluhren.

'''Anpassen statt einstufen:''' Die Lernbegleitung wählt die Aufgabenmenge frei (zum Beispiel eine oder mehrere Aufgaben). Zuerst kann nur 8:00 Uhr geübt werden, später kommen beide Zielzeiten hinzu. Andere Zahlen und Uhrzeiten werden nur bewusst und passend ergänzt. Der Kurs teilt niemanden automatisch einer Stufe oder Diagnose zu.

'''Vielfältige Zugänge:''' Bilder, Material, Hörtexte, Sprechen, Zeichnen, Tippen und einfache Rechnungen stehen gleichwertig nebeneinander. Rückmeldungen nennen den richtigen Zeiger und den nächsten Schritt. Ohne Zeitlimit; mehrere Versuche sind willkommen. Namen, Fotos von Personen und andere personenbezogene Daten sind nicht nötig.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Wohin zeigt der lange Zeiger um 8 Uhr?'''
(Auf die 12)
(!Auf die 6)
(!Auf die 8)
(!Auf die 9)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wohin zeigt der kurze Zeiger um 8 Uhr?'''
(Auf die 8)
(!Auf die 12)
(!Auf die 6)
(!Auf die 3)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wohin zeigt der lange Zeiger um 8:30 Uhr?'''
(Auf die 6)
(!Auf die 12)
(!Auf die 8)
(!Auf die 3)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wo steht der kurze Zeiger um 8:30 Uhr?'''
(Zwischen 8 und 9)
(!Genau auf der 8)
(!Genau auf der 9)
(!Zwischen 6 und 7)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Zeit heißt halb neun?'''
(8:30 Uhr)
(!9:30 Uhr)
(!8:00 Uhr)
(!9:00 Uhr)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele Minuten hat eine halbe Stunde?'''
(30 Minuten)
(!60 Minuten)
(!15 Minuten)
(!10 Minuten)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele Minuten hat eine Stunde?'''
(60 Minuten)
(!30 Minuten)
(!20 Minuten)
(!10 Minuten)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Es ist 8 Uhr. 30 Minuten später ist es ...?'''
(8:30 Uhr)
(!8:00 Uhr)
(!9:30 Uhr)
(!7:30 Uhr)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aussage stimmt bei halb neun?'''
(Der lange Zeiger zeigt auf die 6)
(!Der lange Zeiger zeigt auf die 12)
(!Der kurze Zeiger zeigt auf die 6)
(!Der kurze Zeiger zeigt genau auf die 9)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Womit stellst Du 8 Uhr ein?'''
(Mit einer Lernuhr)
(!Mit einer Waage)
(!Mit einem Messbecher)
(!Mit einem Lineal)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==
Finde die passenden Paare.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Stundenzeiger || kurzer Zeiger
|-
| Minutenzeiger || langer Zeiger
|-
| acht Uhr || 08:00 Uhr
|-
| halb neun || 08:30 Uhr
|-
| volle Stunde || langer Zeiger oben
|-
| halbe Stunde || langer Zeiger unten
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
Ordne die Beschreibungen zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Stundenzeiger'''
| kurzer Zeiger
|-
| '''Minutenzeiger'''
| langer Zeiger
|-
| '''Acht Uhr'''
| langer Zeiger oben
|-
| '''Halb neun'''
| kurzer Zeiger zwischen acht und neun
|-
| '''Halbe Stunde'''
| langer Zeiger unten
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| UHRZEIT || Was zeigt Dir eine Uhr?
|-
| ZIFFERBLATT || Wie heißt die Fläche mit den Zahlen der Uhr?
|-
| STUNDENZEIGER || Wie heißt der kurze Zeiger?
|-
| MINUTENZEIGER || Wie heißt der lange Zeiger?
|-
| MINUTEN || Welche Einheit zeigt der lange Zeiger an?
|-
| LERNUHR || Womit kannst Du Uhrzeiten einstellen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
Suche nach weiteren Aufgaben zur Uhr. Du musst nicht alle machen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=M5+Fö+-+Uhrzeiten+am+Zifferblatt </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der kurze Zeiger heißt { Stundenzeiger } .
Der lange Zeiger heißt { Minutenzeiger } .
Bei acht Uhr steht der lange Zeiger auf der { 12 } .
Bei acht Uhr steht der kurze Zeiger auf der { 8 } .
Bei halb neun steht der lange Zeiger auf der { 6 } .
Bei halb neun steht der kurze Zeiger zwischen 8 und { 9 } .
Eine halbe Stunde hat { 30 } Minuten.
Acht Uhr dreißig nennt man auch { halb neun } .
Eine volle Stunde hat { 60 } Minuten.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
Du kannst Deine Ergebnisse zeigen, legen, erzählen, zeichnen oder schreiben.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Lernuhr]]: Stelle 8:00 Uhr ein.
# [[Uhrzeit]]: Stelle 8:30 Uhr ein.
# [[Zifferblatt]]: Zeige die 12, die 6, die 8 und die 9.
# [[Hören]]: Höre „halb neun“. Zeige die Uhrzeit ohne zu sprechen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Zeichnen]]: Zeichne eine Uhr mit den Zeigern für 8 Uhr.
# [[Halbe Stunde]]: Zeichne eine Uhr mit den Zeigern für 8:30 Uhr.
# [[Sprechen]]: Erkläre mit eigenen Worten die Stellung beider Zeiger bei halb neun.
# [[Tagesablauf]]: Male zwei Bilder: eine Tätigkeit um 8 Uhr und eine Tätigkeit um 8:30 Uhr.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Modell]]: Bastle eine Uhr mit zwei drehbaren Zeigern. Zeige beide Zeiten.
# [[Zeitspanne]]: Stelle 8 Uhr ein. Bewege die Zeiger 30 Minuten weiter. Erkläre den Weg.
# [[Erklärvideo]]: Nimm nur Deine Hände und Deine Lernuhr auf. Zeige darin 8 Uhr und halb neun.
# [[Messen]]: Lege Lineal, Maßband, Waage, Messbecher, Spielgeld und Uhrmodell bereit. Erkläre, wofür jedes Ding geeignet ist. Stelle dann mit der Uhr 8:30 Uhr ein.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
Zeige, was Du im Alltag mit der Uhrzeit anfangen kannst.

# [[Tagesplan]]: In Deinem Plan steht „Ankommen um 8 Uhr“. Stelle diese Zeit ein und erkläre, woran Du sie erkennst.
# [[Zeitspanne]]: Ein Angebot beginnt um 8:00 Uhr und dauert 30 Minuten. Lege die Endzeit und zeige den Weg des langen Zeigers.
# [[Fehler finden]]: Eine Lernuhr soll halb neun zeigen. Der lange Zeiger steht auf 6, der kurze genau auf 8. Was musst Du ändern? Zeige es.
# [[Vergleichen]]: Stelle 8 Uhr und 8:30 Uhr nacheinander ein. Erkläre, was sich bei beiden Zeigern verändert.
# [[Alltagssituation]]: Der Bus kommt laut Übungsplan um 8:30 Uhr. Stelle die Zeit ein und sage oder zeige, woran Du erkennst, dass es halb neun ist.
# [[Materialwahl]]: Du willst wissen, wann Du eine Pause machst. Wähle aus Uhr, Waage und Lineal das passende Werkzeug. Begründe Deine Wahl.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =
Für Deinen Lernnachweis darfst Du die Lernuhr, Zeichnungen oder kurze mündliche Erklärungen benutzen.

# Du kannst '''8:00 Uhr''' an der Lernuhr zeigen.
# Du kannst '''8:30 Uhr''' an der Lernuhr zeigen.
# Du weißt, dass der kurze Zeiger bei halb neun '''zwischen 8 und 9''' steht.
# Du kannst '''8 Uhr''' und '''halb neun''' sagen oder als '''08:00''' und '''08:30''' schreiben.
# Du kannst an einem Beispiel zeigen: '''8:00 Uhr + 30 Minuten = 8:30 Uhr'''.
# Du kannst eine passende Uhrzeit in einem einfachen Tagesplan erkennen.

Der Lernnachweis beschreibt nur die gezeigten Aufgaben. Er ist keine Diagnose und keine automatische Leistungsstufe.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Bildungsplan:''' [https://bildungsplaene-bw.de/%2CLde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Mathematik 2022 – Leitidee Messen – Zeit].

'''Freie Bilder:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_08-00.svg Uhr 08:00] und [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Clock_08-30.svg Uhr 08:30] von Micthev, Bearbeitung in der Dateiversionsgeschichte, CC BY-SA 3.0; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Analogue_clock_face.svg leeres Zifferblatt] von Tkgd2007, CC BY 3.0. Die Lizenzhinweise stehen auf den jeweiligen Commons-Dateiseiten.

'''Zusatzvideos:''' GoMo und 123 Schule (YouTube). Die Videos werden nur über den YouTube-Player eingebettet, nicht als freie Nachnutzung angeboten. Keine Videos von Sofatutor.

'''Eigene Medien:''' Originale Hörtexte, Uhrschaubilder, zwei kurze Modellvideos und ein offline nutzbares Uhrmodell gehören zum ergänzenden Medienpaket. Eine Veröffentlichung der Dateien auf moocwiki.org erfordert einen gesonderten Upload; hier werden keine nicht vorhandenen Medienlinks angegeben.

'''Zum Nachlesen:''' Ein Wikipedia-Artikel über Uhrzeit. Dieser Text ist deutlich schwieriger und eher für die Lernbegleitung gedacht.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Uhrzeit </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[M5 Fö - Uhrzeiten am Zifferblatt]]'''
# [[Uhr]]
# [[Zifferblatt]]
# [[Stundenzeiger]]
# [[Minutenzeiger]]
# [[Uhrzeit]]
# [[Volle Stunde]]
# [[Halbe Stunde]]
# [[Zeitspanne]]
# [[Größen und Messen]]
# [[Alltag]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Größen und Messen]]
[[Kategorie:Uhrzeit]]
[[Kategorie:Einstieg]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M5 Fö - Uhrzeiten am Zifferblatt - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt