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2026-10-13T16:51:01Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''M5 Fö - Leicht und schwer vergleichen'''

'''Mathematik · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen · Einstieg'''

'''Thema: Größen und Messen'''

Manche Dinge sind '''leicht'''.
Andere Dinge sind '''schwer'''.

Wir vergleichen zwei Packungen:

'''100 g''' und '''1 kg'''.

Wir schauen, fühlen und wiegen.

'''Du lernst:'''
# Du erkennst leichte und schwere Dinge.
# Du liest 100 g und 1 kg auf Packungen.
# Du vergleichst Gewichte mit einer Waage.
# Du weißt: 1 kg = 1000 g.

'''Du darfst langsam arbeiten.'''

Du darfst jede Aufgabe wiederholen.
Du darfst Hilfen benutzen.
Du musst nicht gegen die Zeit arbeiten.

{{BR}}
== Unser Lernweg ==

Jede Einheit dauert ungefähr '''5 bis 10 Minuten'''.

Wir lernen immer in drei Schritten:

# '''Anschauen:''' Du siehst ein Beispiel aus dem Alltag.
# '''Zusammen üben:''' Du arbeitest mit echtem Material.
# '''Allein versuchen:''' Du zeigst, was Du kannst.

Du kannst eine Einheit wiederholen.

Du kannst auch eine Pause machen.

{{BR}}
== Das brauchst Du ==

# Eine [[Waage]], möglichst mit Gramm-Anzeige.
# Eine Packung mit der Aufschrift 100 g.
# Eine Packung mit der Aufschrift 1 kg.
# Kleine Karten aus Papier.
# Stifte und Papier.
# Ein [[Lineal]] und ein [[Maßband]].
# Ein Uhrmodell.
# Einen [[Messbecher]].
# [[Spielgeld]].

Die letzten fünf Geräte brauchst Du für eine Zusatzübung.

'''Wichtig:''' Die Gewichtsangabe auf einer Lebensmittelpackung beschreibt meist den Inhalt. Mit Verpackung kann die Waage etwas mehr anzeigen. Für genaue Übungen nutze abgewogene Mengen oder passende Gewichte.

{{BR}}
= Leicht und schwer entdecken =

{{BR}}
== Zwei Packungen ==

[[Datei:Milka Alpine Milk Chocolate bar 100g.jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''Beispiel: Schokolade – 100 g'''

[[Datei:1 kg veneziana with almond icing and sugar grains 03 (cropped).jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''Beispiel: Ein Kuchen mit 1 kg'''

'''100 g sind leichter als 1 kg.'''

Auf unseren Übungskarten stehen die Gewichte deutlich.

{| class="wikitable" style="text-align:center; margin:auto;"
! Kleine Lernpackung
! Große Lernpackung
|-
| <div style="background:#fff0cc;padding:16px;border:3px solid #b07a18;font-size:140%;">🍫<br>'''SCHOKOLADE'''<br>'''100 g'''</div>
| <div style="background:#e5f2ff;padding:16px;border:3px solid #3979ae;font-size:140%;">🌾<br>'''MEHL'''<br>'''1 kg'''</div>
|-
| '''leichter'''
| '''schwerer'''
|}

Das sind selbst gestaltete Lernpackungen.

'''Merke:'''

100 g = hundert Gramm.

1 kg = ein Kilogramm.

1 kg = 1000 g.

'''Ein Kilogramm ist zehnmal so viel wie 100 Gramm.'''

{{BR}}
== Schaubild: Zehn kleine Gewichte ==

Jedes Kästchen bedeutet '''100 g'''.

{| class="wikitable" style="text-align:center; margin:auto;"
|-
| 🟨 100 g || 🟨 100 g || 🟨 100 g || 🟨 100 g || 🟨 100 g
|-
| 🟨 100 g || 🟨 100 g || 🟨 100 g || 🟨 100 g || 🟨 100 g
|}

'''Rechenweg:'''

5 Kästchen + 5 Kästchen = 10 Kästchen.

10 × 100 g = 1000 g.

1000 g = 1 kg.

'''Deshalb: 10 kleine Gewichte zu je 100 g sind zusammen 1 kg.'''

{{BR}}
= Lerneinheit 1: Schau und fühle =

'''Dauer: etwa 5 bis 7 Minuten'''

{{BR}}
== Schritt 1: Anschauen ==

Du bist in einem Geschäft.

Du siehst Schokolade mit 100 g.

Du siehst Mehl mit 1 kg.

'''Was ist schwerer?'''

Zeige auf die schwerere Packung.

{{BR}}
== Schritt 2: Zusammen üben ==

Nimm beide echten Packungen.

# Lies die Gewichtsangaben.
# Hebe zuerst die eine Packung hoch.
# Hebe danach die andere Packung hoch.
# Vergleiche das Gewicht.

'''Sage oder zeige:'''

„Die Packung mit 1 kg ist schwerer.“

{{BR}}
== Schritt 3: Allein versuchen ==

Du darfst auswählen, wie Du antwortest.

# '''Auswahl:''' Zeige auf die schwerere Packung.
# '''Sprechen:''' Sage „100 g ist leichter“.
# '''Legen:''' Lege die schwere Packung rechts hin.
# '''Zeichnen:''' Male einen Kreis um 1 kg.
# '''Tippen:''' Schreibe „1 kg“.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Antwort ansehen oder wieder schließen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Richtig ist: 1 kg ist schwerer als 100 g.'''

Warum? 1 kg sind 1000 g. Das ist mehr als 100 g.

'''Nächster Schritt:''' Lege die beiden Packungen von leicht nach schwer.

Wenn Du anders geantwortet hast, lies die Angaben noch einmal. Du darfst es erneut versuchen.
</div>
</div>

{{BR}}
= Lerneinheit 2: Wir benutzen eine Waage =

'''Dauer: etwa 7 bis 10 Minuten'''

[[Datei:Kitchen-scale.svg|250px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Kitchenscale.jpg|330px|rahmenlos|center]]

Eine [[Waage]] zeigt uns das Gewicht.

'''g''' bedeutet Gramm.

'''kg''' bedeutet Kilogramm.

{{BR}}
== Schritt 1: Anschauen ==

Stell Dir vor:

Wir möchten 100 g Reis abwiegen.

Dann möchten wir 1 kg Reis abwiegen.

'''Welche Menge ist schwerer?'''

{{BR}}
== Schritt 2: Zusammen wiegen ==

Du brauchst eine Küchenwaage, eine Schüssel und Reis.

# Stelle die leere Schüssel auf die Waage.
# Drücke die Tara-Taste. Die Anzeige steht auf 0 g.
# Fülle Reis hinein, bis 100 g angezeigt werden.
# Schaue Dir die Menge an.

Jetzt wiegt die Betreuungsperson mit Dir insgesamt 1000 g Reis ab. Nutze dafür eine ausreichend große Waage und ein passendes Gefäß.

'''Vergleiche beide Mengen.'''

Bei der zweiten Menge steht:

'''1000 g = 1 kg'''

{{BR}}
== Schritt 3: Allein versuchen ==

'''Aufgabe A:'''

100 g oder 1 kg?

Welche Menge ist leichter?

'''Aufgabe B:'''

Zeige auf das Gerät, mit dem Du Gewicht messen kannst:

Waage – Lineal – Uhr

'''Aufgabe C:'''

Tippe die richtige Zahl:

1 kg = ____ g.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung und Feedback anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''A:''' 100 g ist leichter.

'''B:''' Die Waage misst das Gewicht.

'''C:''' 1 kg = 1000 g.

'''Gut überprüft!''' Du kannst als Nächstes eine andere Menge abwiegen.

Wenn etwas noch nicht klappt: Nutze die echte Waage und versuche es noch einmal.
</div>
</div>

{{BR}}
= Lerneinheit 3: Kleine Gewichte zusammenlegen =

'''Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten'''

{{BR}}
== Schritt 1: Anschauen ==

Du möchtest ein Kilogramm zusammenstellen.

Du hast Karten.

Auf jeder Karte steht '''100 g'''.

Du brauchst '''10 Karten'''.

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam legen ==

Schneide zehn Papierkarten aus.

Schreibe auf jede Karte 100 g.

Lege erst fünf Karten.

Lege dann noch fünf Karten.

{| class="wikitable" style="text-align:center; margin:auto;"
! Erste Gruppe
! Zweite Gruppe
|-
| 100 g · 100 g · 100 g · 100 g · 100 g
| 100 g · 100 g · 100 g · 100 g · 100 g
|-
| '''500 g'''
| '''500 g'''
|}

'''Rechenweg:'''

5 × 100 g = 500 g.

500 g + 500 g = 1000 g.

1000 g = 1 kg.

{{BR}}
== Schritt 3: Allein versuchen ==

Lege so viele Karten, bis Du 1 kg erreicht hast.

Du kannst auch zeichnen oder rechnen.

'''Wähle eine Antwort:'''

# Lege zehn 100-g-Karten.
# Male zehn Kästchen.
# Sage „Zehnmal hundert Gramm“.
# Tippe „1000 g“.
# Rechne 10 × 100 g.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung und Feedback anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''10 × 100 g = 1000 g = 1 kg.'''

Das stimmt, weil zehn Hunderter zusammen tausend ergeben.

'''Nächster Schritt:''' Teile die zehn Karten in zwei gleich große Gruppen.

Wenn Du noch unsicher bist, zähle jede Karte laut mit.
</div>
</div>

{{BR}}
= Lerneinheit 4: Welches Messgerät passt? =

'''Zusatzübung: etwa 5 bis 10 Minuten'''

Wir messen im Alltag verschiedene Dinge.

[[Datei:Ruler.svg|350px|rahmenlos|center]]

'''Lineal:''' Damit misst Du kurze Längen.

[[Datei:TapeMeasure.png|200px|rahmenlos|center]]

'''Maßband:''' Damit misst Du längere Dinge.

[[Datei:Kitchen-scale.svg|180px|rahmenlos|center]]

'''Waage:''' Damit misst Du Gewicht.

[[Datei:Number clock.svg|180px|rahmenlos|center]]

'''Uhrmodell:''' Damit übst Du Uhrzeiten.

[[Datei:Plastic measuring cup 2017 A.jpg|200px|rahmenlos|center]]

'''Messbecher:''' Damit misst Du Flüssigkeitsmengen.

'''Spielgeld:''' Damit übst Du das Bezahlen.

{{BR}}
== Schritt 1: Alltagsbeispiel ==

Du möchtest wissen, wie schwer ein Apfel ist.

'''Du brauchst eine Waage.'''

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam zuordnen ==

Lege die Geräte auf den Tisch.

Die Betreuungsperson nennt eine Aufgabe.

Zeige das passende Gerät.

Beispiele:

# Wie lang ist Dein Stift?
# Wie schwer ist ein Päckchen?
# Wie viel Saft ist im Becher?
# Wie spät ist es?
# Was kostet eine Übungsware?

{{BR}}
== Schritt 3: Selbst anwenden ==

Miss einen echten Gegenstand mit dem passenden Gerät.

Beim Einkauf mit Spielgeld kannst Du beispielsweise einen selbst erfundenen Preis von 2 € legen.

'''Wichtig:''' Der Preis ist kein Gewicht.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösungen anzeigen'''
<div class="mw-collapsible-content">
Stift: Lineal.

Päckchen: Waage.

Saft: Messbecher.

Uhrzeit: Uhrmodell.

Preis: Spielgeld.

'''Nächster Schritt:''' Denke Dir selbst eine Messaufgabe aus.
</div>
</div>

{{BR}}
= Deine Hilfen: Du entscheidest =

'''Du darfst jede Hilfe öffnen und wieder schließen.'''

Beginne mit der Hilfe, die Du brauchst.

{{BR}}
== Hilfe 1: Bildhinweis ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Bildhilfe öffnen oder schließen'''
<div class="mw-collapsible-content">
🍫 '''100 g''' → leichter

🌾 '''1 kg''' → schwerer

Schaue zuerst auf die Zahl und die Einheit.

Vergleiche nicht nur die Größe der Bilder.
</div>
</div>

{{BR}}
== Hilfe 2: Material zeigen ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Materialhilfe öffnen oder schließen'''
<div class="mw-collapsible-content">
Nimm eine 100-g-Karte.

Nimm zehn gleiche Karten.

Lege sie in zwei Reihen mit je fünf Karten.

Das ist zusammen 1 kg.

Du kannst die Karten jederzeit verschieben.
</div>
</div>

{{BR}}
== Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Rechenhilfe öffnen oder schließen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Schritt 1:''' Lies die Angabe.

'''Schritt 2:''' Achte auf g oder kg.

'''Schritt 3:''' Denke an 1 kg = 1000 g.

'''Schritt 4:''' Vergleiche die Gewichte.

1000 g sind mehr als 100 g.
</div>
</div>

{{BR}}
== Hilfe 4: Ganz vorgemachtes Beispiel ==

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Vollständiges Beispiel öffnen oder schließen'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Frage:''' Was ist schwerer: 100 g oder 1 kg?

Wir wissen: 1 kg = 1000 g.

Jetzt vergleichen wir 100 g und 1000 g.

1000 ist größer als 100.

'''Antwort: 1 kg ist schwerer.'''

'''Jetzt Du:''' Zeige die schwerere Packung.
</div>
</div>

{{BR}}
= Hören, Sprechen und Filme =

{{BR}}
== Hörbeispiel 1: Im Laden ==

'''Selbst verfasster Hörtext zum Vorlesen:'''

„Mia sieht zwei Packungen. Auf der kleinen Packung steht 100 Gramm. Auf der anderen steht ein Kilogramm. Mia möchte die schwerere Packung nehmen. Welche ist das?“

'''Hörantwort:'''

Du kannst auf die Packung zeigen.

Du kannst auch „ein Kilogramm“ sagen.

'''Lösung:''' Die Packung mit 1 kg ist schwerer.

{{BR}}
== Hörbeispiel 2: An der Waage ==

'''Selbst verfasster Hörtext zum Vorlesen:'''

„Ben stellt eine Schüssel auf die Waage. Er drückt Tara. Jetzt steht dort null Gramm. Ben füllt Reis hinein. Die Waage zeigt 100 Gramm. Was hat Ben gemessen?“

'''Antwort:''' Ben hat 100 g Reis abgewogen.

'''Nächste Aufgabe:''' Zeige, wo die Anzeige der Waage ist.

Die Texte können von einer Lehrperson vorgelesen oder mit einer vorhandenen Vorlesefunktion angehört werden. Es sind keine persönlichen Sprachaufnahmen nötig.

{{BR}}
== Modellfilm 1: Zwei Packungen (Drehvorlage) ==

'''Selbst erstellter Ablauf für einen Film von etwa 30 Sekunden:'''

# '''0 bis 10 Sekunden:''' Eine Packung mit 100 g und eine Packung mit 1 kg liegen auf dem Tisch.
# '''10 bis 20 Sekunden:''' Eine Hand hebt beide Packungen nacheinander hoch.
# '''20 bis 30 Sekunden:''' Beide Angaben werden gezeigt. Eine Stimme sagt: „Ein Kilogramm ist schwerer als hundert Gramm.“

{{BR}}
== Modellfilm 2: Zehn Karten (Drehvorlage) ==

'''Selbst erstellter Ablauf für einen Film von etwa 30 Sekunden:'''

# '''0 bis 10 Sekunden:''' Eine Karte mit 100 g liegt auf dem Tisch.
# '''10 bis 20 Sekunden:''' Weitere Karten kommen dazu, bis zehn Karten liegen.
# '''20 bis 30 Sekunden:''' Die Rechnung erscheint: 10 × 100 g = 1000 g = 1 kg.

Die Drehvorlagen sind noch keine abspielbaren Eigenproduktionen. Du kannst die Bewegungen direkt mit Papierkarten nachmachen.

{{BR}}
== Zusätzliches Erklärvideo ==

Ein bereits veröffentlichtes Lernvideo erklärt Gramm und Kilogramm anhand von Alltagsbeispielen.

'''Gewichte: Gramm und Kilogramm – Frank_Sline'''

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=7fKTxsTCxJs |500|center}}

Das externe Video ist freiwillig. Du kannst alle Aufgaben auch ohne Video lösen.

{{BR}}
= Üben ohne Druck =

Du darfst selbst wählen:

# '''Kurze Runde:''' Eine Aufgabe mit 100 g und 1 kg.
# '''Weitere Runde:''' Zwei oder drei Vergleiche.
# '''Zusatzrunde:''' Auch 200 g, 500 g oder 1000 g vergleichen.

Das sind wählbare Aufgabenmengen, keine festen Leistungsstufen.

Du darfst auch nur legen, zeigen, sprechen oder zeichnen.

Du kannst Aufgaben beliebig oft wiederholen.

Es gibt keine Zeitmessung und keine automatische Einstufung.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist schwerer: 100 g oder 1 kg?'''
(1 kg)
(!100 g)
(!Beides ist gleich schwer)
(!Man kann kein Gewicht vergleichen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist leichter als 1 kg?'''
(100 g)
(!2 kg)
(!3 kg)
(!1000 g)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet die Abkürzung g?'''
(Gramm)
(!Geld)
(!Größe)
(!Glas)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet die Abkürzung kg?'''
(Kilogramm)
(!Kilometer)
(!Grammzahl)
(!Küchenglas)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viele Gramm sind ein Kilogramm?'''
(1000 g)
(!100 g)
(!10 g)
(!500 g)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Womit messen wir Gewicht?'''
(Mit einer Waage)
(!Mit einem Lineal)
(!Mit einer Uhr)
(!Mit einem Maßband)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum lesen wir die Gewichtsangabe auf einer Packung?'''
(Weil die Packungsgröße allein das Gewicht nicht verrät)
(!Weil jede große Packung gleich viel wiegt)
(!Weil die Farbe das Gewicht verrät)
(!Weil alle Packungen gleich schwer sind)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was macht die Tara-Taste an einer Küchenwaage?'''
(Sie stellt die Anzeige auf null)
(!Sie misst die Uhrzeit)
(!Sie schaltet das Licht ein)
(!Sie misst die Länge)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie schwer sind zehn Mengen mit je 100 g zusammen?'''
(1000 g)
(!100 g)
(!500 g)
(!200 g)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage ist richtig?'''
(100 g sind leichter als 1 kg)
(!100 g sind schwerer als 1 kg)
(!1 kg sind nur 10 g)
(!1 kg ist weniger als 100 g)

{{E}}
<br>

'''Feedback:''' Schau nach jeder Antwort, was richtig ist. Wenn etwas noch nicht stimmt, öffne eine Hilfe, lies die Gewichtsangabe und versuche es erneut.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Gramm || Einheit mit dem Zeichen g
|-
| Kilogramm || Einheit mit dem Zeichen kg
|-
| Waage || Gerät zum Wiegen
|-
| Tara || Anzeige auf null stellen
|-
| Schätzen || Gewicht vorher vermuten
|-
| Zehn Hunderter || Tausend
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die Messgeräte zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Passende Verwendung
|-
| '''Waage'''
| Gewicht messen
|-
| '''Lineal'''
| Kurzen Stift messen
|-
| '''Maßband'''
| Langen Tisch messen
|-
| '''Uhrmodell'''
| Uhrzeit zeigen
|-
| '''Messbecher'''
| Saftmenge messen
|-
| '''Spielgeld'''
| Einkaufen üben
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Waage || Mit welchem Gerät misst Du das Gewicht?
|-
| Gramm || Wie heißt die Einheit mit dem Zeichen g?
|-
| Kilogramm || Wie heißt die Einheit mit dem Zeichen kg?
|-
| Schokolade || Welche Süßigkeit hat in unserem Beispiel 100 Gramm?
|-
| Mehl || Welches Lebensmittel steht auf unserer schweren Lernpackung?
|-
| Tara || Welche Taste stellt die Waage auf null?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=M5+Fö+-+Leicht+und+schwer+vergleichen </iframe>

Die Suche ist ein freiwilliges Zusatzangebot. Die Übungen dieses Kurses funktionieren ohne LearningApps.

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine kleine Beispielpackung ist mit { 100 } g beschriftet.

Auf der schweren Beispielpackung steht { 1 } kg.

Die Einheit g heißt { Gramm }.

Die Einheit kg heißt { Kilogramm }.

Ein Kilogramm sind { 1000 } Gramm.

Zum Wiegen benutze ich eine { Waage }.

Vor dem Wiegen einer Zutat kann ich die leere Schüssel mit der Taste { Tara } auf null stellen.

Zehn Mengen von je 100 g sind zusammen { 1000 } g schwer.

Eine Länge messe ich mit einem { Lineal }.

Eine Flüssigkeitsmenge messe ich mit einem { Messbecher }.

Vor dem genauen Wiegen darf ich das Gewicht { schätzen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Du darfst zeigen, sprechen, legen, zeichnen oder schreiben.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Gewicht|Packungen vergleichen]]: Suche eine Packung mit 100 g und eine mit 1 kg. Zeige die schwerere.
# [[Waage|Wiegen]]: Wiege zusammen mit einer anderen Person eine Menge Reis ab.
# [[Zeichnen|Packungen malen]]: Male zwei Packungen und schreibe 100 g und 1 kg darauf.
# [[Sprechen|Gewichte erklären]]: Sage einen Satz mit „leichter“ oder „schwerer“.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Sortieren|Gewichte ordnen]]: Lege drei vorbereitete Gewichtskarten von leicht nach schwer.
# [[Gramm|Gewichtskarten basteln]]: Stelle zehn Karten mit je 100 g her.
# [[Messen|Messgeräte entdecken]]: Lege Lineal, Maßband, Waage, Uhrmodell und Messbecher zum passenden Zweck.
# [[Einkaufen|Einkauf spielen]]: Vergleiche zwei Gewichtsangaben und bezahle eine Übungsware mit Spielgeld.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Kilogramm|Ein Kilogramm bauen]]: Zeige mit zehn Karten oder abgewogenen Mengen, wie aus zehnmal 100 g ein Kilogramm wird.
# [[Experiment|Schätzen und prüfen]]: Schätze das Gewicht eines Gegenstands und prüfe Deine Vermutung mit einer Waage.
# [[Erklärvideo|Einen Modellfilm drehen]]: Drehe mit Gegenständen ein kurzes Video über 100 g und 1 kg, ohne Personen oder persönliche Daten aufzunehmen.
# [[Mathematik|Eine eigene Aufgabe erfinden]]: Zeichne zwei Packungen, gib die Gewichte an und erkläre Deine Lösung.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

'''Zeige, was Du verstanden hast.'''

# [[Alltag|Einkaufen]]: Du findest zwei Packungen mit unterschiedlicher Größe. Erkläre, warum Du die Gewichtsangaben lesen solltest.
# [[Messen|Das passende Gerät]]: Du möchtest wissen, wie schwer ein Federmäppchen ist. Zeige das passende Messgerät und erkläre Deine Wahl.
# [[Schätzen|Vermutung prüfen]]: Du glaubst, eine Packung wiegt etwa 100 g. Zeige, wie Du das überprüfen kannst.
# [[Gewicht|Zusammenlegen]]: Du hast zehn Karten mit je 100 g. Zeige mit den Karten, warum sie zusammen 1 kg ergeben.
# [[Problemlösen|Fehler finden]]: Jemand sagt: „100 g ist schwerer als 1 kg.“ Erkläre oder zeige mit Material, warum das nicht stimmt.
# [[Transfer|Anders darstellen]]: Zeige denselben Gewichtsvergleich erst mit Material und danach mit einer Zeichnung oder Rechnung.

'''Rückmeldung:''' Eine nachvollziehbare Erklärung zählt. Du darfst Deine Antwort verbessern und die Hilfen erneut verwenden.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst Deinen Lernweg zeigen.

Wichtig ist:

# Du erkennst die Angaben 100 g und 1 kg.
# Du kannst zeigen, welches Gewicht größer ist.
# Du nutzt eine Waage passend.
# Du weißt, dass 1000 g ein Kilogramm sind.
# Du kannst einen Vergleich legen, zeichnen, sprechen oder aufschreiben.
# Du kannst eine Vermutung durch Wiegen prüfen.
# Du kannst eine passende Hilfe auswählen.

'''Mögliche Lernprodukte:''' Eine Zeichnung, ein Kartenspiel, eine Messvorführung oder eine kurze Erklärung.

Es müssen keine Namen, Fotos, Stimmen oder anderen persönlichen Daten gespeichert werden.

Der Kurs vergibt keine Noten, Diagnosen oder schulrechtlichen Einstufungen.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Bildungsplan Baden-Württemberg 2022:'''

[https://www.bildungsplaene-bw.de/%2CLde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Mathematik – Förderschwerpunkt Lernen]

Besonders passend ist '''2.2.2 Leitidee Messen''', vor allem '''2.2.2.4 Gewicht'''.

'''Wikipedia: Kilogramm'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Kilogramm </iframe>

Der Wikipedia-Artikel enthält auch schwierige Fachwörter. Er ist vor allem für Lehrkräfte oder als Zusatzinformation geeignet.

{{BR}}
== Bildquellen und Nutzungsrechte ==

Die folgenden Bilder stammen aus Wikimedia Commons. Ihre Lizenzen sind dort angegeben.

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Milka_Alpine_Milk_Chocolate_bar_100g.jpg Schokoladenpackung] – Ubcule, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_kg_veneziana_with_almond_icing_and_sugar_grains_03_(cropped).jpg Kuchen mit 1 kg] – M&A, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitchen-scale.svg Küchewaage] – MScharwies, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitchenscale.jpg Elektronische Küchenwaage] – Sarcyn, CC BY-SA 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ruler.svg Lineal] – cyberscooty, CC0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:TapeMeasure.png Maßband] – Moriori, gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Number_clock.svg Uhr] – Fabi Sul, CC0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Plastic_measuring_cup_2017_A.jpg Messbecher] – Fructibus, CC0.

Die Lernpackungen als Tabellen, das Zehn-Kästchen-Schaubild, die Hörtexte, die Modellfilm-Drehvorlagen und die Aufgaben wurden für diesen Kurs neu erstellt.

Das eingebettete YouTube-Video bleibt ein externes Werk seines veröffentlichten Kanals. Es wird nicht als eigene Produktion ausgegeben und nicht kopiert.

Externe Angebote sollten vor ihrem Einsatz im Unterricht auf technische Erreichbarkeit, Datenschutz und Eignung geprüft werden.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[M5 Fö - Leicht und schwer vergleichen]]'''
# [[Größen und Messen]]
# [[Gewicht]]
# [[Gramm]]
# [[Kilogramm]]
# [[Waage]]
# [[Schätzen]]
# [[Messen]]
# [[Länge]]
# [[Zeit]]
# [[Geld]]
# [[Alltagsmathematik]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Größen und Messen]]
[[Kategorie:Gewicht]]
[[Kategorie:Einstieg]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =

[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{MT}}

M5 Fö - Leicht und schwer vergleichen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt