Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-13T17:12:35Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

Neue Seite

{{T}}
{{BR}}
= M5 Fö - Geldbeträge mit Münzen legen =

'''Mathematik – Größen und Messen – Übung – Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen'''

'''Dein Ziel:''' Du legst '''2,50 €''' mit Spielmünzen. Du prüfst den Wert.

'''Du brauchst:''' Spielgeld oder ausgeschnittene Münzkarten, einen Tisch und ein Blatt Papier.

'''Du darfst:''' Schauen, hören, sprechen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen. Du darfst immer wieder üben. Es gibt keinen Zeitdruck.

[[Datei:2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|180px|rahmenlos|center|Lernbild einer 2-Euro-Münze]]
[[Datei:50 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|140px|rahmenlos|center|Lernbild einer 50-Cent-Münze]]

{{BR}}
= Einleitung =

'''Stell Dir vor:''' Ein Getränk am Schulkiosk kostet '''2,50 €'''.

Du möchtest genau bezahlen.

Du legst eine '''2-Euro-Münze''' auf den Tisch. Dann legst Du eine '''50-Cent-Münze''' dazu.

'''Fertig: 2,00 € + 0,50 € = 2,50 €.'''

{{BR}}
== Die Münzen kennen ==

Schau auf die Zahl auf jeder Münze. Die Zahl zeigt den Geldwert. Nicht die Größe allein.

{| class="wikitable" style="text-align:center"
! Münzbild !! Name !! Wert
|-
| [[Datei:2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos]]
| Zwei-Euro-Münze
| '''2,00 € = 200 ct'''
|-
| [[Datei:1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos]]
| Ein-Euro-Münze
| '''1,00 € = 100 ct'''
|-
| [[Datei:50 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos]]
| Fünfzig-Cent-Münze
| '''0,50 € = 50 ct'''
|-
| [[Datei:20 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos]]
| Zwanzig-Cent-Münze
| '''0,20 € = 20 ct'''
|-
| [[Datei:10 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos]]
| Zehn-Cent-Münze
| '''0,10 € = 10 ct'''
|}

'''Merke:''' 100 Cent sind 1 Euro. 250 Cent sind 2 Euro und 50 Cent.

Die Bilder sind vereinfachte Lernbilder. Du bezahlst damit nicht.

{{BR}}
== Schaubild: So legst Du 2,50 € ==

'''Weg A: Zwei Münzen'''

{| class="wikitable" style="text-align:center"
| [[Datei:2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|125px|rahmenlos]]
| '''+'''
| [[Datei:50 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|125px|rahmenlos]]
| '''= 2,50 €'''
|-
| 2,00 €
| +
| 0,50 €
| '''2,50 €'''
|}

'''Rechenplan:''' 200 ct + 50 ct = 250 ct = 2,50 €.

'''Weg B: Drei Münzen'''

{| class="wikitable" style="text-align:center"
| [[Datei:1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|100px|rahmenlos]]
| '''+'''
| [[Datei:1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|100px|rahmenlos]]
| '''+'''
| [[Datei:50 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|100px|rahmenlos]]
|-
| 1,00 €
| +
| 1,00 €
| +
| 0,50 €
|}

'''Rechenplan:''' 100 ct + 100 ct + 50 ct = 250 ct = 2,50 €.

'''Weg C: Vier Münzen'''

[[Datei:2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|95px|rahmenlos]]
[[Datei:20 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|85px|rahmenlos]]
[[Datei:20 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|85px|rahmenlos]]
[[Datei:10 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|85px|rahmenlos]]

'''Rechenplan:''' 200 ct + 20 ct + 20 ct + 10 ct = 250 ct = 2,50 €.

'''Alle drei Wege stimmen.''' Du kannst verschieden viele Münzen legen.

{{BR}}
= Dein Übungsweg =

Drei kurze Einheiten. Jede dauert etwa '''5 bis 10 Minuten'''. Du kannst jede Einheit einzeln wiederholen.

Bei jeder Einheit gilt: '''1. Alltag sehen – 2. Mit Münzen üben – 3. Allein probieren.'''

{{BR}}
== Einheit 1: Den Preis erkennen ==

'''1. Alltag:''' Auf einem Preisschild steht '''2,50 €'''.

'''2. Mitmachen:''' Zeige auf die 2-Euro-Münze. Zeige danach auf die 50-Cent-Münze. Sprich: „Zwei Euro und fünfzig Cent.“

'''3. Allein:''' Lege beide Spielmünzen auf das Blatt. Sage oder zeige den Gesamtwert.

'''Kontrolle:''' 2,00 € + 0,50 € = '''2,50 €'''.

{{BR}}
== Einheit 2: Münzen legen ==

'''1. Alltag:''' Am Schulkiosk kostet ein Getränk in unserem Beispiel '''2,50 €'''.

'''2. Mitmachen:''' Lege erst 2 Euro. Lege dann 50 Cent. Zähle laut oder leise.

'''3. Allein:''' Räume die Münzen weg. Lege '''2,50 €''' noch einmal.

'''Kontrolle:''' 200 ct + 50 ct = '''250 ct'''.

{{BR}}
== Einheit 3: Einen anderen Weg finden ==

'''1. Alltag:''' Du hast keine 2-Euro-Münze. Der Preis bleibt '''2,50 €'''.

'''2. Mitmachen:''' Lege 1 Euro. Lege noch 1 Euro. Lege 50 Cent.

'''3. Allein:''' Finde mit Spielgeld einen anderen richtigen Weg. Du darfst 20-Cent- und 10-Cent-Münzen nehmen.

'''Kontrolle:''' 1,00 € + 1,00 € + 0,50 € = '''2,50 €'''.

{{BR}}
== Hilfen: Du wählst selbst ==

Du kannst die Hilfen nach Bedarf '''anzeigen oder verbergen'''. Nutze nur so viele, wie Du möchtest.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Bildhinweis zeigen" data-collapsetext="Bildhinweis verbergen">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis'''
[[Datei:2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|115px|rahmenlos]]
[[Datei:50 Cent Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|115px|rahmenlos]]
Schau zuerst auf die 2. Schau dann auf die 50.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Materialhilfe zeigen" data-collapsetext="Materialhilfe verbergen">
'''Hilfe 2 – Materialdarstellung'''
Lege die 2-Euro-Münze links auf das Blatt. Lege die 50-Cent-Münze rechts daneben. Zeige auf beide Münzen. Zähle: 2 Euro – 2 Euro 50.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Rechenplan zeigen" data-collapsetext="Rechenplan verbergen">
'''Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan'''
# Erst Euro legen.
# Dann Cent dazulegen.
# Jetzt zusammenzählen.
'''200 Cent + 50 Cent = 250 Cent.'''
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Vorgemachtes Beispiel zeigen" data-collapsetext="Beispiel verbergen">
'''Hilfe 4 – Ganzes Beispiel'''
# Ich nehme eine 2-Euro-Münze.
# Ich lege eine 50-Cent-Münze daneben.
# Ich sage: „2 Euro und 50 Cent.“
# Ich prüfe: 200 + 50 = 250 Cent = 2,50 €.
'''Jetzt bist Du dran.'''
</div>

{{BR}}
== Hörkarten und Modellvideos ==

'''Hörkarte 1 – Preis:''' „Ein Getränk kostet zwei Euro und fünfzig Cent. Lege den Preis.“

'''Hörkarte 2 – Ein anderer Weg:''' „Lege einen Euro. Lege noch einen Euro. Lege fünfzig Cent dazu. Wie viel ist das?“

'''Hörkarte 3 – Prüfen:''' „Hier liegen zwei Euro, zwanzig Cent, zwanzig Cent und zehn Cent. Stimmt der Preis?“

Lass Dir eine Hörkarte vorlesen. Lege dann die Münzen. Du kannst auch selbst laut vorlesen.

'''Kurzes Modellvideo A – Bildfolge:''' Preis '''2,50 €''' → 2-Euro-Münze → 50-Cent-Münze → fertig.

'''Kurzes Modellvideo B – Bildfolge:''' Preis '''2,50 €''' → erste 1-Euro-Münze → zweite 1-Euro-Münze → 50-Cent-Münze → fertig.

'''Hinweis für Lehrkräfte:''' Zu diesen Hörkarten und Bildfolgen wurden eigene MP3-Hörbeispiele, zwei kurze MP4-Modellvideos mit synthetischer Stimme und eine bewegliche Offline-Legeübung erstellt. Die Dateien gehören zum gesonderten Begleitpaket. Sie sind nicht automatisch auf dieser Wiki-Seite hochgeladen. Die vollständigen Texte stehen oben, damit die Aufgaben ohne zusätzliche Technik nutzbar bleiben.

'''Optionaler Lernfilm:''' [https://www.youtube.com/watch?v=ZrTLAa7UJWQ Geldbeträge darstellen – Lehrerschmidt]. Das Video liegt bei YouTube. Öffne es nur, wenn die Lehrkraft den externen Dienst erlaubt. Zum Üben brauchst Du es nicht.

{{BR}}
== Bewegliche Münzen und Antwortwege ==

'''Mit den Händen:''' Male Kreise mit „2 €“, „1 €“, „50 ct“, „20 ct“ und „10 ct“ auf Papier. Schneide die Kreise mit Hilfe aus. Schiebe sie auf dem Tisch hin und her. Du kannst auch Spielgeld benutzen.

'''Digital:''' Die separat bereitgestellte Offline-Legeübung lässt Dich Münzen anklicken oder auf eine Legefläche ziehen.

{| class="wikitable"
! Dein Weg !! Was Du tust
|-
| '''Auswählen'''
| Zeige auf die passenden Münzbilder.
|-
| '''Hören'''
| Höre eine Hörkarte und lege die Münzen.
|-
| '''Sprechen'''
| Sage: „2 Euro plus 50 Cent sind 2 Euro 50.“
|-
| '''Legen'''
| Lege die Spielmünzen auf den Tisch.
|-
| '''Zeichnen'''
| Male die Münzen und schreibe den Wert hinein.
|-
| '''Tippen'''
| Schreibe 2,50 € oder 250 ct.
|-
| '''Rechnen'''
| Rechne: 200 ct + 50 ct = 250 ct.
|}

'''Du entscheidest:''' Übe 1, 2 oder 3 Aufgaben. Wähle zum Start auch 50 Cent oder 1 Euro. Danach kannst Du 2,50 Euro legen. Das ist Deine Übungswahl, keine automatische Einstufung.

{{BR}}
== Passende Rückmeldung ==

'''Stimmt:''' „Ja! 200 Cent und 50 Cent sind genau 250 Cent. Probiere jetzt einen anderen Weg.“

'''Es fehlt Geld:''' „Du hast 2,00 € gelegt. Es fehlen noch 50 Cent. Suche eine 50-Cent-Münze.“

'''Es liegt zu viel Geld:''' „Du hast 3,00 € gelegt. Das sind 50 Cent zu viel. Nimm 50 Cent weg.“

'''Noch nicht passend:''' „Zähle zuerst die Euro. Dann die Cent. Probiere es erneut.“

Mehrere Versuche sind erlaubt. Du brauchst keine Stoppuhr.

{{BR}}
== Andere Messgeräte kennen ==

Auch andere Dinge haben eine Größe. Dafür gibt es Werkzeuge.

[[Datei:Measuring tape icon.svg|160px|rahmenlos|center|Zeichnung eines Maßbandes]]
[[Datei:Kitchen-scale.svg|120px|rahmenlos|center|Zeichnung einer Waage]]

{| class="wikitable"
! Werkzeug !! Was Du damit machst
|-
| [[Lineal|Lineal]]
| Länge von einem Heft messen
|-
| [[Maßband|Maßband]]
| Längere Strecken messen
|-
| [[Waage]]
| Gewicht bestimmen
|-
| [[Uhr|Uhrmodell]]
| Zeit zeigen
|-
| [[Messbecher]]
| Flüssigkeitsmenge messen
|-
| [[Spielgeld]]
| Geldbeträge legen
|}

'''Merke:''' Mit dem Lineal misst Du Zentimeter. Mit Spielgeld übst Du Euro und Cent. Das sind verschiedene Größen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Du darfst die Aufgaben wiederholen. Nimm Spielgeld dazu. Achte beim Prüfen auf die Zahl auf der Münze.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche zwei Münzen ergeben genau 2,50 €?'''
(Eine 2-Euro-Münze und eine 50-Cent-Münze)
(!Eine 2-Euro-Münze und eine 20-Cent-Münze)
(!Eine 1-Euro-Münze und eine 50-Cent-Münze)
(!Zwei 1-Euro-Münzen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viele Cent sind genau 1 Euro?'''
(100 Cent)
(!10 Cent)
(!50 Cent)
(!200 Cent)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viele Euro sind 200 Cent?'''
(2 Euro)
(!1 Euro)
(!3 Euro)
(!5 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ergeben 1 Euro plus 1 Euro plus 50 Cent?'''
(2 Euro 50 Cent)
(!2 Euro 20 Cent)
(!1 Euro 50 Cent)
(!3 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche drei Münzen ergeben zusammen 2,50 €?'''
(Zwei 1-Euro-Münzen und eine 50-Cent-Münze)
(!Eine 1-Euro-Münze und zwei 50-Cent-Münzen)
(!Zwei 1-Euro-Münzen und eine 20-Cent-Münze)
(!Eine 2-Euro-Münze und zwei 10-Cent-Münzen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was sind 2 Euro plus 20 Cent plus 20 Cent plus 10 Cent?'''
(2 Euro 50 Cent)
(!2 Euro 30 Cent)
(!2 Euro 40 Cent)
(!2 Euro 60 Cent)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viel fehlt von 2,00 € bis 2,50 €?'''
(50 Cent)
(!10 Cent)
(!20 Cent)
(!1 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage ist richtig?'''
(50 Cent sind ein halber Euro)
(!50 Cent sind zwei Euro)
(!20 Cent sind ein Euro)
(!10 Cent sind fünf Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Womit kannst Du einen Geldbetrag legen?'''
(Mit Spielmünzen)
(!Mit einem Lineal)
(!Mit einer Waage)
(!Mit einem Messbecher)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du legst 2 Euro und zweimal 20 Cent. Wie viel fehlt bis 2,50 €?'''
(10 Cent)
(!20 Cent)
(!30 Cent)
(!50 Cent)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare. Jede Münze hat einen festen Wert.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| 2-Euro-Münze || 2,00 €
|-
| 1-Euro-Münze || 1,00 €
|-
| 50-Cent-Münze || 0,50 €
|-
| 20-Cent-Münze || 0,20 €
|-
| 10-Cent-Münze || 0,10 €
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne das Werkzeug zur passenden Aufgabe. Du darfst es wieder versuchen.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Aufgabe
|-
| '''Lineal'''
| Kurze Länge messen
|-
| '''Maßband'''
| Längere Strecke messen
|-
| '''Waage'''
| Gewicht bestimmen
|-
| '''Uhrmodell'''
| Zeit zeigen
|-
| '''Messbecher'''
| Flüssigkeitsmenge messen
|-
| '''Spielgeld'''
| Geldbetrag legen

|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Euro || Wie heißt die Geldeinheit mit 100 Cent?
|-
| Cent || Wie heißt die kleinere Einheit beim Euro?
|-
| Münze || Wie heißt ein Geldstück aus Metall?
|-
| Kasse || Wo bezahlst Du im Laden?
|-
| Preis || Wie heißt der Geldbetrag auf dem Preisschild?
|-
| Wechselgeld || Wie heißt das Geld, das Du zurückbekommst?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

'''Zusätzliche Suche bei einem externen Lernangebot.''' Du brauchst dafür keine Anmeldung. Nutze es nur, wenn Deine Lehrkraft den externen Dienst freigibt.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=M5+F%C3%B6+Geldbetr%C3%A4ge+mit+M%C3%BCnzen+legen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
An der Kasse bezahlst Du mit { Geld } .
Die große Geldeinheit heißt { Euro } .
100 Cent sind ein { Euro } .
Eine 2-Euro-Münze ist { 200 } Cent wert.
Eine 50-Cent-Münze ist ein halber { Euro } .
Für 2,50 € kannst Du eine 2-Euro-Münze und eine { 50-Cent-Münze } legen.
Auch zwei 1-Euro-Münzen und eine 50-Cent-Münze ergeben { 2,50 } €.
Beim Legen prüfst Du den { Wert } .
Mit dem Lineal misst Du eine { Länge } .
Mit der Waage bestimmst Du das { Gewicht } .
Mit dem Uhrmodell zeigst Du die { Zeit } .
Mit dem Messbecher misst Du eine { Flüssigkeitsmenge } .
Zum Üben nutzt Du { Spielgeld } .
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Wähle die Antwortform, die für Dich passt. Alle Aufgaben kannst Du mit Spielgeld lösen.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Spielgeld|Münzen legen]]: Lege eine 2-Euro-Münze und eine 50-Cent-Münze. Zeige auf beide.
# [[Geld|Preis malen]]: Male ein Preisschild mit 2,50 €.
# [[Euro|Münze finden]]: Suche die Münze mit dem Wert 2 Euro. Sage den Wert.
# [[Münzen|Hörkarte nachlegen]]: Lass Dir Hörkarte 1 vorlesen. Lege die passenden Münzen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Geldbetrag|Anders legen]]: Lege 2,50 € mit zwei 1-Euro-Münzen und einer 50-Cent-Münze. Erkläre den Weg.
# [[Addition|Zusammenzählen]]: Lege 2 Euro, 20 Cent, 20 Cent und 10 Cent. Rechne den Wert aus.
# [[Wechselgeld|Zurückgeben]]: Ein Preis ist 2,50 €. Du zahlst mit 3,00 € Spielgeld. Lege das Wechselgeld.
# [[Messen|Werkzeuge zeigen]]: Zeige Lineal, Maßband, Waage, Uhrmodell, Messbecher und Spielgeld. Sage zu jedem Werkzeug eine passende Aufgabe.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Zerlegung|Drei Wege]]: Finde drei verschiedene Möglichkeiten, 2,50 € zu legen. Fotografiere nur die Münzen oder zeichne sie.
# [[Fehleranalyse|Fehler finden]]: Eine Person legt 2 Euro, 20 Cent und 20 Cent. Es fehlen 10 Cent bis 2,50 €. Verbessere den Weg und begründe ihn.
# [[Erklärvideo|Münzfilm gestalten]]: Filme nur Deine Hände und das Spielgeld. Zeige einen richtigen Weg zu 2,50 €. Nenne die Rechenschritte. Keine Gesichter und Namen filmen.
# [[Einkaufen|Minikiosk spielen]]: Denke Dir drei Preise aus. Schreibe Preisschilder. Bezahle jeden Preis mit Spielgeld. Prüfe die Beträge mit einer anderen Person.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Zeige, wie Du denkst. Du kannst mit Münzen, Bildern, Worten oder Zahlen antworten.

# [[Alltag|Einkaufen]]: Ein Getränk kostet 2,50 €. Du hast nur 1-Euro- und 50-Cent-Münzen. Zeige, wie Du passend bezahlst. Erkläre Deinen Weg.
# [[Vergleichen|Beträge vergleichen]]: Auf einem Tisch liegen 2 Euro und zweimal 20 Cent. Auf dem anderen 2 Euro und 50 Cent. Welcher Tisch zeigt mehr Geld? Zeige den Unterschied.
# [[Umtauschen|Münzen tauschen]]: Tausche die 2-Euro-Münze gegen zwei 1-Euro-Münzen. Warum bleibt der Geldwert gleich?
# [[Wechselgeld|Wechselgeld erklären]]: Du bezahlst 2,50 € mit 3,00 €. Lege das Rückgeld und erkläre Deinen Rechenweg.
# [[Problemlösen|Fehler verbessern]]: Eine Person behauptet, 2 Euro und zwei 20-Cent-Münzen seien 2,50 €. Zeige den Fehler. Verbessere ihn.
# [[Größen und Messen|Werkzeug wählen]]: Du möchtest einen Preis legen und danach eine Tischkante messen. Welche zwei Hilfsmittel brauchst Du? Begründe.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst zeigen, was Du gelernt hast. Es gibt keine automatische Note oder Einstufung.

# Du erkennst 2-Euro-, 1-Euro- und 50-Cent-Münzen.
# Du legst '''2,50 €''' mit Spielgeld.
# Du erklärst '''2,00 € + 0,50 € = 2,50 €'''.
# Du findest einen anderen richtigen Legeweg.
# Du kontrollierst die Münzen und verbesserst einen Fehler.
# Du nutzt eine passende Hilfe und wählst Deinen Antwortweg.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Lehrkraft – Bildungsplanbezug:''' [https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2022BW/SOP/LERNEN/TEIL-C/M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Mathematik, 2.2.2 Leitidee Messen, besonders 2.2.2.1 Geld]. Ziel sind lebensnahe Aufgaben, Wertvorstellungen und aktiver Umgang mit Spielgeld.

'''Münzbilder:''' Die fünf Lernbilder „2 Euro Coin“, „1 Euro Coin“, „50 Cent Euro Coin“, „20 Cent Euro Coin“ und „10 Cent Euro Coin – Simple Worksheet Design.svg“ stammen von frankes / Openclipart, auf Wikimedia Commons jeweils unter CC0 1.0. [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg Zwei Euro] · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg Ein Euro] · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:50_Cent_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg 50 Cent] · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:20_Cent_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg 20 Cent] · [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:10_Cent_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg 10 Cent].

'''Weitere Bilder:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Measuring_tape_icon.svg Measuring tape icon.svg], Tkgd2007, CC BY 3.0; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitchen-scale.svg Kitchen-scale.svg], MScharwies, CC BY-SA 4.0. Die Bilddateien sind nicht verändert.

'''Für Erwachsene zum Nachlesen:''' [[wikipedia:Euromünzen|Wikipedia: Euromünzen]].

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Eurom%C3%BCnzen </iframe>

'''Datenschutz:''' Dieser Lerntext verlangt keine Namen, Bilder von Personen oder Diagnosen. Die optionalen externen Angebote können eigene Nutzungsbedingungen haben. Die Übungen mit Spielgeld funktionieren ohne Anmeldung.

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[M5 Fö - Geldbeträge mit Münzen legen|Geldbeträge mit Münzen legen]]'''
# [[Geld]]
# [[Euro]]
# [[Cent]]
# [[Spielgeld]]
# [[Münzen]]
# [[Addition]]
# [[Einkaufen]]
# [[Wechselgeld]]
# [[Größen und Messen]]
# [[Messen]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Größen und Messen]]
[[Kategorie:Geld]]
[[Kategorie:Übung]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M5 Fö - Geldbeträge mit Münzen legen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt