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	<title>M5 Fö - Formen auf Kästchenpapier zeichnen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-14T10:53:24Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=M5_F%C3%B6_-_Formen_auf_K%C3%A4stchenpapier_zeichnen&amp;diff=65057&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=M5_F%C3%B6_-_Formen_auf_K%C3%A4stchenpapier_zeichnen&amp;diff=65057&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-13T18:29:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= M5 Fö - Formen auf Kästchenpapier zeichnen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mathematik · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen · Abschnitt Übung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Fenster ist oft ein [[Rechteck]]. Ein Heft auch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute zeichnest Du ein Rechteck auf [[Kästchenpapier]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Ziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 4 Kästchen lang. 2 Kästchen breit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du darfst schauen, hören, sprechen, legen, zeichnen oder tippen. Wähle, was Dir hilft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Rectangle (geometry).svg|280px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Graph-paper.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das brauchst Du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kästchenpapier, Stift, [[Geodreieck]], vier Fadenstücke und ein [[Geobrett|Steckbrett]] mit Gummiband. Nutze, was vorhanden ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dein Tempo:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Arbeite ohne Uhr. Du darfst jede Aufgabe wiederholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== So sieht unser Rechteck aus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4 Kästchen nebeneinander. 2 Reihen untereinander.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; border:4px solid #236db5; font-size:130%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb; width:54px; height:54px;&amp;quot; | 1&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb; width:54px;&amp;quot; | 2&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb; width:54px;&amp;quot; | 3&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb; width:54px;&amp;quot; | 4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb; height:54px;&amp;quot; | 5&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb;&amp;quot; | 6&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb;&amp;quot; | 7&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#d8ecfb;&amp;quot; | 8&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Oben sind es 4 Kästchen. An der Seite sind es 2 Kästchen. Innen liegen 8 Kästchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zähle die Kästchen-Abstände. Nicht die Punkte an den Ecken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drei kleine Übungsrunden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jede Runde dauert ungefähr &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5 bis 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Pausiere jederzeit. Übe eine Runde auch mehrmals.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Runde 1: Sehen und zeichnen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1. Im Alltag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Suche ein rechteckiges Heft oder eine Karte. Zeige auf die langen und kurzen Seiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2. Gemeinsam am Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lege vier Fadenstücke als Rechteck: zwei lange Stücke mit je 4 Kästchen-Seiten und zwei kurze mit je 2 Kästchen-Seiten. Die Fäden treffen sich an vier Ecken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Set square Geodreieck.svg|320px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3. Jetzt Du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeichne das Rechteck auf Kästchenpapier. Benutze bei Bedarf die gerade Kante des Geodreiecks.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Setze den Stift an eine Kästchen-Ecke.&lt;br /&gt;
# Zeichne 4 Kästchen nach rechts: → → → →.&lt;br /&gt;
# Zeichne 2 Kästchen nach unten: ↓ ↓.&lt;br /&gt;
# Zeichne 4 Kästchen nach links: ← ← ← ←.&lt;br /&gt;
# Zeichne 2 Kästchen nach oben: ↑ ↑. Jetzt ist die Linie geschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prüfe sofort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Oben 4, unten 4, links 2, rechts 2? Dann passt Dein Rechteck. Wenn nicht: Zähle die falsche Seite neu und verbessere nur diese Seite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörbeispiel 1 – Vorlesetext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Starte an einer Kästchen-Ecke. Vier nach rechts. Zwei nach unten. Vier nach links. Zwei nach oben.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprech-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Mein Rechteck ist vier Kästchen lang und zwei Kästchen breit.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Runde 2: Spannen und bewegen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1. Im Alltag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Bilderrahmen ist oft rechteckig. Fahre mit dem Finger am Rand entlang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2. Gemeinsam am Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nimm ein Steckbrett mit mindestens 5 Nägeln in einer Reihe und 3 untereinander. Spanne ein Gummiband: 4 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abstände&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nach rechts und 2 nach unten. Schließe das Rechteck. Zähle die Zwischenräume, nicht die Nägel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Quadrate auf dem Geobrett Schrägsicht.jpg|360px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bewegliches Modell:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Versetze die Ecken des Gummibands. Das Rechteck wird größer oder kleiner. Auf echtem Kästchenpapier kannst Du die neue Form nachzeichnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3. Jetzt Du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lege das Rechteck mit Fäden. Zeichne es danach ohne Vorlage. Vergleiche die zwei Formen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörbeispiel 2 – Vorlesetext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Oben vier. Unten vier. Links zwei. Rechts zwei. Stimmen die Seiten? Dann zeichne eine neue Form.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lege-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige mit dem Gummiband Dein Ergebnis. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipp-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schreibe „4 und 2“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video zum Steckbrett&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (frei über YouTube eingebunden; kein Sofatutor):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=zAo_awchvsg|420|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Runde 3: Selbst zeichnen und prüfen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1. Im Alltag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeichne ein Namensschild. Es hat die Form eines Rechtecks. Schreibe keinen echten Namen hinein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2. Gemeinsam am Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nimm wieder 4 Kästchen Länge und 2 Kästchen Breite. Zeige beide Seiten mit dem Finger. Lege kleine Plättchen in die Kästchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3. Jetzt Du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeichne ein eigenes Schild auf Kästchenpapier. Prüfe: Sind alle vier Ecken rechtwinklig? Stimmen 4 und 2?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auswahl-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle im Quiz die richtige Zahl. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeichen-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Male Dein Rechteck. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprech-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sage, wie Du vorgegangen bist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sind die Seiten richtig, zeichne als Nächstes dieselbe Form an eine andere Stelle. Ist eine Seite zu lang, radiere sie aus und zähle langsam die Kästchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusatzvideo: Rechteck mit dem Geodreieck zeichnen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Video zeigt auch eine Zeichnung ohne Kästchen. Nutze zuerst das einfachere Beispiel oben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=LHcJxt-s_pc|420|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hilfen: Du entscheidest ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Öffne nur die Hilfe, die Du brauchst. Schließe sie danach wieder. Du darfst alle Hilfen nutzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1: Bildhinweis – Wo sind die Seiten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Oben:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → → → → (4 Kästchen).&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechts:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ↓ ↓ (2 Kästchen).&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Zeige zuerst auf die lange Seite.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2: Material – Lege die Form&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lege zwei Fäden mit je 4 Kästchen-Seiten und zwei mit je 2 Kästchen-Seiten. Verbinde die vier Enden. Oder spanne ein Gummiband auf dem Steckbrett.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3: Einfache Wörter und Plan&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lang = 4. Kurz = 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mein Plan: Start → rechts 4 → runter 2 → links 4 → hoch 2 → prüfen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 4: Ganz vorgemacht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Starte links oben an einer Kästchen-Ecke. Ziehe mit dem Geodreieck eine Linie über 4 Kästchen nach rechts. Ziehe am Ende 2 Kästchen nach unten. Zeichne 4 nach links. Verbinde den letzten Punkt mit dem Startpunkt: 2 Kästchen nach oben. Prüfe nun alle vier Seiten.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle die Menge:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 1 Aufgabe, 2 Aufgaben oder 3 Aufgaben. Wähle passend zu Deiner heutigen Übung. Mit der Lehrkraft kannst Du auch andere Maße wählen, zum Beispiel 2 mal 1 oder 3 mal 2 Kästchen. Es gibt hier keine automatische Leistungsstufe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Extra: Die Kästchen innen und der Rand ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Innen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Reihe hat 4 Kästchen. Es gibt 2 Reihen. Deshalb: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4 + 4 = 8 Kästchen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das sind 8 Kästchen als Flächeneinheiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rand:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Gehe außen herum. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4 + 2 + 4 + 2 = 12 Kästchenseiten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das ist der [[Umfang]] in Kästchenseiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Achtung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kästchenseiten sind nicht automatisch Zentimeter. Nur wenn jede Kästchenseite genau 1 cm lang ist, beträgt der Umfang 12 cm.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörbeispiel 3 – Vorlesetext:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Vier plus zwei plus vier plus zwei. Das sind zwölf Kästchenseiten.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechen-Antwort:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zähle erst jede Randseite. Schreibe dann 4 + 2 + 4 + 2 = 12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;So übst Du:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Antworte, prüfe und versuche es erneut. Es gibt keinen Zeitdruck. Du kannst die Lösung auch laut sagen oder am Material zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form zeichnest Du heute?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Rechteck)&lt;br /&gt;
(!Kreis)&lt;br /&gt;
(!Dreieck)&lt;br /&gt;
(!Stern)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie lang ist unser Rechteck auf dem Kästchenpapier?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(4 Kästchen)&lt;br /&gt;
(!2 Kästchen)&lt;br /&gt;
(!3 Kästchen)&lt;br /&gt;
(!5 Kästchen)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie breit ist unser Rechteck?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(2 Kästchen)&lt;br /&gt;
(!1 Kästchen)&lt;br /&gt;
(!4 Kästchen)&lt;br /&gt;
(!6 Kästchen)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was hilft Dir beim Ziehen einer geraden Linie?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Geodreieck)&lt;br /&gt;
(!Radiergummi)&lt;br /&gt;
(!Klebestift)&lt;br /&gt;
(!Schere)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele Ecken hat unser Rechteck?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(4)&lt;br /&gt;
(!2)&lt;br /&gt;
(!3)&lt;br /&gt;
(!5)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Seiten sind beim Rechteck gleich lang?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Gegenüberliegende Seiten)&lt;br /&gt;
(!Immer benachbarte Seiten)&lt;br /&gt;
(!Nur eine Seite)&lt;br /&gt;
(!Keine Seiten)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele ganze Kästchen liegen in unserem Rechteck?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(8)&lt;br /&gt;
(!4)&lt;br /&gt;
(!6)&lt;br /&gt;
(!12)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Womit kannst Du ein Rechteck spannen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Gummiband am Steckbrett)&lt;br /&gt;
(!Kleber am Tisch)&lt;br /&gt;
(!Schere im Heft)&lt;br /&gt;
(!Kreide im Wasser)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zählst Du auf dem Steckbrett für die Länge?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Abstände zwischen den Nägeln)&lt;br /&gt;
(!Alle Nägel auf dem Brett)&lt;br /&gt;
(!Die Farben der Nägel)&lt;br /&gt;
(!Die Fäden auf dem Tisch)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele Kästchenseiten hat der Rand unseres Rechtecks?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(12)&lt;br /&gt;
(!8)&lt;br /&gt;
(!10)&lt;br /&gt;
(!14)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurze Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Richtig? Du hast die Kästchen oder Seiten passend gezählt. Probiere als Nächstes eine neue Zeichnung. Noch nicht richtig? Schau die Bildhilfe an. Zähle eine Seite langsam und antworte erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde die passenden Paare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lange Seite || vier Kästchen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kurze Seite || zwei Kästchen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ecke || Treffpunkt von zwei Seiten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Steckbrett || Nägel und Gummiband&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Geodreieck || gerade Linie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Umfang || Rand der Form&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordne die Wörter zu. Du darfst es mehrmals versuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechteck&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Form mit vier rechten Ecken&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geodreieck&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Hilfe beim geraden Zeichnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Steckbrett&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Brett mit Nägeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fadenstrecke&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Stück Faden als Seite&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kästchenpapier&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Blatt mit kleinen Quadraten&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lies die Frage. Sage oder schreibe das Wort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rechteck || Welche Form hat in unserer Aufgabe zwei lange und zwei kurze Seiten sowie vier rechte Ecken?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kästchen || Wie heißt ein kleines Feld auf kariertem Papier?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ecke || Wo treffen sich zwei Seiten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gitter || Wie heißt das Netz aus waagerechten und senkrechten Linien?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gummi || Was kannst Du am Steckbrett spannen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Geodreieck || Womit kannst Du gerade Linien und rechte Winkel zeichnen?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suche eine passende Übung. Du kannst eine andere Übung wählen, wenn sie zu schwer oder zu leicht wirkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Formen+auf+Kästchenpapier+zeichnen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setze pro Satz ein Wort oder eine Zahl ein. Du darfst die Wörter laut sagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein Heft kann die Form eines { Rechtecks } haben.&lt;br /&gt;
Wir zeichnen auf { Kästchenpapier }.&lt;br /&gt;
Die lange Seite geht über { vier } Kästchen.&lt;br /&gt;
Die kurze Seite geht über { zwei } Kästchen.&lt;br /&gt;
Ein Rechteck hat { vier } Ecken.&lt;br /&gt;
Mit dem { Geodreieck } zeichnest Du gerade Linien.&lt;br /&gt;
Auf dem Steckbrett spannst Du ein { Gummiband }.&lt;br /&gt;
Im Rechteck liegen { acht } Kästchen.&lt;br /&gt;
Am Rand zählen wir { zwölf } Kästchenseiten.&lt;br /&gt;
Nach einem Fehler darfst Du es { erneut } versuchen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wähle die Antwortform: zeigen, legen, sprechen, tippen oder zeichnen. Arbeite allein oder gemeinsam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Rechteck|Rechteck finden]]: Suche im Raum zwei rechteckige Gegenstände. Zeige die langen Seiten.&lt;br /&gt;
# [[Kästchenpapier|Kästchen zeigen]]: Markiere vier Kästchen in einer Reihe mit dem Finger.&lt;br /&gt;
# [[Geobrett|Fäden legen]]: Lege ein kleines Rechteck mit vier Fäden. Zeige seine Ecken.&lt;br /&gt;
# [[Geodreieck|Gerade zeichnen]]: Ziehe eine gerade Linie über vier Kästchen. Kontrolliere mit der Kante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Rechteck|Genau zeichnen]]: Zeichne ein Rechteck mit vier Kästchen Länge und zwei Kästchen Breite.&lt;br /&gt;
# [[Geobrett|Spannen]]: Spanne dieselbe Form am Steckbrett. Erkläre, warum fünf Nägel vier Abstände bilden.&lt;br /&gt;
# [[Geometrie|Sprechen]]: Erkläre einem anderen Kind den Weg: rechts, runter, links, hoch.&lt;br /&gt;
# [[Muster|Muster zeichnen]]: Zeichne zwei gleiche Rechtecke nebeneinander. Lass dazwischen ein Kästchen frei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Geometrie|Fehler finden]]: Zeichne absichtlich vier Kästchen mal drei Kästchen. Erkläre, warum das nicht die Ziel-Form ist, und verbessere sie.&lt;br /&gt;
# [[Drehung (Geometrie)|Form drehen]]: Zeichne die Ziel-Form einmal waagerecht und einmal hochkant. Was bleibt gleich?&lt;br /&gt;
# [[Flächeninhalt|Kästchen vergleichen]]: Zeichne 4 mal 2 Kästchen und 2 mal 4 Kästchen. Zähle innen jeweils acht Kästchen.&lt;br /&gt;
# [[Umfang|Rand prüfen]]: Fahre mit einem Faden außen um die Ziel-Form. Schreibe den Rechenweg 4 + 2 + 4 + 2 = 12 Kästchenseiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Aufgaben prüfen, ob Du das Gelernte anwenden kannst. Du musst sie nicht alle auf einmal machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Alltag|Rahmen gestalten]]: Für ein Bild brauchst Du einen Rahmen mit vier Kästchen Länge und zwei Kästchen Breite. Zeichne einen passenden Entwurf.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse|Eine Seite verbessern]]: Jemand zeichnet 4 Kästchen nach rechts und 3 nach unten. Welche Linie muss geändert werden? Zeige die Verbesserung.&lt;br /&gt;
# [[Geobrett|Nägel und Abstände]]: Zeige, warum fünf Nägel in einer Reihe vier Zwischenräume bilden. Übertrage das auf Kästchenpapier.&lt;br /&gt;
# [[Drehung (Geometrie)|Gleiche Form anders gelegt]]: Drehe Dein Rechteck. Erkläre, warum es weiterhin vier und zwei Kästchen lang ist, nur in anderer Richtung.&lt;br /&gt;
# [[Flächeninhalt|Innen und außen]]: Erkläre am Bild: Warum liegen 8 Kästchen innen, aber der Rand zählt 12 Kästchenseiten?&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation|Eine Anleitung geben]]: Erkläre einer anderen Person ohne fertiges Bild, wie sie das Rechteck zeichnen kann. Prüft die Zeichnung gemeinsam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Selbstkontrolle:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Passt die Form? Begründe mit den vier Seiten. Wenn etwas fehlt, ändere eine Linie und versuche es noch einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeige, was Du kannst. Ein Lernnachweis darf aus Zeichnen, Legen oder Erklären bestehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst ein Rechteck im Alltag.&lt;br /&gt;
# Du kannst 4 Kästchen in eine Richtung und 2 in die andere zählen.&lt;br /&gt;
# Du zeichnest ein geschlossenes Rechteck mit vier rechten Ecken.&lt;br /&gt;
# Du nutzt Faden, Steckbrett oder Geodreieck passend.&lt;br /&gt;
# Du prüfst und verbesserst eine Zeichnung.&lt;br /&gt;
# Wenn Du die Zusatzaufgabe wählst, erklärst Du 8 Kästchen innen und 12 Kästchenseiten außen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datenschutz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schreibe hier keine Namen. Lade keine Fotos, Tonaufnahmen oder persönlichen Daten hoch. Es gibt keine automatische Bewertung oder Diagnose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Weiterlesen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Rechteck]], [[Geobrett]] und [[Geometrie]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Rechteck &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildungsplan-Bezug:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen]: 2.2.3.1 Flächen (Raum und Form); ergänzend 2.2.2.2 Längen (Messen). Formen aus der Umwelt erkennen, zeichnen und mit Material untersuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medien und Rechte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die folgenden eingebundenen Dateien wurden auf Wikimedia Commons geprüft. Bitte die jeweilige Lizenz beachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rectangle_(geometry).svg Rectangle (geometry).svg] – Krishnavedala, gemeinfrei.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Graph-paper.svg Graph-paper.svg] – Bobarino, CC BY-SA 2.5.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Set_square_Geodreieck.svg Set square Geodreieck.svg] – Michael Zimmermann, gemeinfrei.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Quadrate_auf_dem_Geobrett_Schr%C3%A4gsicht.jpg Quadrate auf dem Geobrett Schrägsicht.jpg] – Udjat, CC BY-SA 3.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die YouTube-Videos werden nur über die offizielle Wiedergabe eingebunden; ihre Rechte bleiben bei den jeweiligen Urheberinnen und Urhebern. Alle übrigen Anleitungen, Hörtexte, Tabellen und Rechenbeispiele wurden für diesen Kurs neu geschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Geometrische Grundlagen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Rechteck]]&lt;br /&gt;
# [[Kästchenpapier]]&lt;br /&gt;
# [[Geobrett]]&lt;br /&gt;
# [[Geodreieck]]&lt;br /&gt;
# [[Flächeninhalt]]&lt;br /&gt;
# [[Umfang]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geometrie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Übung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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