Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-14T07:33:31Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= M5 Fö - Einen kleinen Einkauf bezahlen =

'''Mathematik im Alltag – Einstieg'''

'''Klasse 5 | Förderschwerpunkt Lernen'''

'''Unser Ziel:''' Du kaufst Brot für 2 Euro und Obst für 3 Euro. Du legst genau 5 Euro zum Bezahlen bereit.

[[Datei:Shopping-basket.svg|220px|rahmenlos|center|alt=Ein grüner Einkaufskorb.]]

{{BR}}
= Einleitung =

Du gehst einkaufen.

Du möchtest Brot und Obst kaufen.

Das Brot kostet '''2 €'''.

Das Obst kostet '''3 €'''.

Wie viel Geld brauchst Du?

'''2 € + 3 € = 5 €'''

Du brauchst '''5 Euro'''.

Du kannst einen 5-Euro-Schein nehmen.

Oder Du legst drei Münzen: '''2 € + 2 € + 1 €'''.

'''Das lernst Du:'''
# [[Euro]]: Du erkennst Geldwerte.
# [[Addition]]: Du rechnest Preise zusammen.
# [[Bezahlen]]: Du legst passendes Geld hin.
# [[Mathematische Kommunikation]]: Du zeigst oder erklärst Deinen Rechenweg.
# [[Selbstständiges Lernen]]: Du prüfst Deine Lösung selbst.

Du kannst zeigen, legen, sprechen, hören, zeichnen, tippen oder rechnen.

Du hast Zeit. Du darfst alles wiederholen.

{{BR}}
= Dein Lernweg =

Es gibt drei kurze Einheiten.

'''Eine Einheit dauert ungefähr 5 bis 10 Minuten.'''

Jede Einheit hat drei Schritte:

# '''Anschauen:''' Ein Beispiel hilft Dir.
# '''Mitmachen:''' Du übst mit Material.
# '''Allein probieren:''' Du löst eine Aufgabe selbst.

Du kannst nach jeder Einheit aufhören oder sie wiederholen.

Du darfst eine Hilfe öffnen und wieder schließen.

Benutze Spielgeld, Münzbilder, fünf Plättchen oder Bauklötze.

{{BR}}
== Einheit 1: Was kostet der Einkauf? ==

'''Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten'''

{{BR}}
=== Schritt 1: Anschauen ===

'''Das Brot kostet 2 €.'''

[[Datei:Loaf of bread.jpg|260px|rahmenlos|center|alt=Mehrere Brote liegen in einer Auslage.]]

'''Das Obst kostet 3 €.'''

[[Datei:Apple red.JPG|260px|rahmenlos|center|alt=Rote Äpfel. Sie stehen für das Obst im Beispiel.]]

'''Unser Einkaufszettel:'''

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
! Ware
! Preis
|-
| Brot
| '''2 €'''
|-
| Obst
| '''3 €'''
|-
| Zusammen
| '''5 €'''
|}

'''So rechnen wir:'''

2 € + 3 € = 5 €

'''Anschaulich zählen:'''

Brot: ● ●

Obst: ● ● ●

Zusammen: ● ● ● ● ●

Das sind fünf Punkte.

'''Ergebnis: 5 Euro.'''

Die Punkte stehen hier jeweils für einen Euro. Sie sind keine Münzen.

{{BR}}
=== Schritt 2: Mitmachen ===

Nimm fünf Plättchen.

Lege zuerst '''2 Plättchen''' für das Brot.

Lege dann '''3 Plättchen''' für das Obst.

Schiebe alle Plättchen zusammen.

Zähle: '''1 – 2 – 3 – 4 – 5'''.

Wie viele Euro sind es?

Du kannst die Zahl zeigen, sagen oder aufschreiben.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung und Rückmeldung anzeigen'''

'''Richtig sind 5 Euro.'''

Denn 2 und 3 ergeben zusammen 5.

Falls Du etwas anderes gezählt hast: Schiebe die Plättchen einzeln zusammen. Zähle noch einmal. Du darfst es wieder versuchen.
</div>

{{BR}}
=== Schritt 3: Selbst probieren ===

Schau auf die Preise.

'''Brot: 2 €'''

'''Obst: 3 €'''

Wie viel Geld brauchst Du?

Wähle eine Antwort:

'''4 € – 5 € – 6 €'''

Zeige auf die Zahl, sage sie oder schreibe sie auf.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Antwort prüfen'''

'''5 € ist richtig.'''

2 € + 3 € = 5 €

'''Nächster Schritt:''' Suche jetzt fünf Euro Spielgeld.
</div>

{{BR}}
== Einheit 2: So legst Du 5 Euro ==

'''Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten'''

{{BR}}
=== Schritt 1: Anschauen ===

Diese Bilder zeigen Spielgeld-Vorlagen.

'''Eine 1-Euro-Münze:'''

[[Datei:1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|130px|rahmenlos|center|alt=Vereinfachte Münze mit dem Wert 1 Euro.]]

'''Eine 2-Euro-Münze:'''

[[Datei:2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg|130px|rahmenlos|center|alt=Vereinfachte Münze mit dem Wert 2 Euro.]]

'''Ein 5-Euro-Schein:'''

[[Datei:5 Euro Banknote - Simple Worksheet Design.svg|300px|rahmenlos|center|alt=Vereinfachter Geldschein mit dem Wert 5 Euro.]]

'''Wichtig:'''

Es gibt keine gewöhnliche 3-Euro-Münze.

Du kannst 3 Euro so legen:

'''2 € + 1 € = 3 €'''

Du kannst 5 Euro so legen:

'''2 € + 2 € + 1 € = 5 €'''

Oder Du nimmst einen '''5-Euro-Schein'''.

{{BR}}
=== Schritt 2: Mitmachen ===

Nimm Spielgeld.

Lege diese Münzen hin:

# Eine 2-Euro-Münze.
# Noch eine 2-Euro-Münze.
# Eine 1-Euro-Münze.

Zähle die Werte:

'''2 € → 4 € → 5 €'''

Schiebe die Münzen zur Spielkasse.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Antwort und Rückmeldung anzeigen'''

'''Gut geprüft: 2 € + 2 € + 1 € = 5 €.'''

Zuerst sind es 4 Euro. Mit 1 Euro mehr sind es 5 Euro.

Falls Du eine andere Summe hast: Lies den Wert auf jeder Münze. Beginne erneut mit der ersten Münze.
</div>

{{BR}}
=== Schritt 3: Selbst probieren ===

Du brauchst genau 5 Euro.

Wähle eine Möglichkeit:

'''A:''' Ein 5-Euro-Schein.

'''B:''' Zwei 2-Euro-Münzen und eine 1-Euro-Münze.

Sind beide Möglichkeiten richtig?

Lege sie nach.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Antwort prüfen'''

'''Ja. Beide Möglichkeiten sind richtig.'''

A: 5 € = 5 €

B: 2 € + 2 € + 1 € = 5 €

'''Nächster Schritt:''' Probiere das Bezahlen mit einer anderen Person.
</div>

{{BR}}
== Einheit 3: Du bezahlst an der Kasse ==

'''Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten'''

{{BR}}
=== Schritt 1: Anschauen ===

Du stehst an der Kasse.

Brot und Obst kosten zusammen 5 Euro.

Du gibst einen 5-Euro-Schein.

Die Person an der Kasse erhält genau 5 Euro.

'''Du bekommst 0 Euro Rückgeld.'''

Denn:

'''5 € − 5 € = 0 €'''

{{BR}}
=== Schritt 2: Mitmachen ===

Spielt zusammen Einkaufen.

Eine Person verkauft Brot und Obst.

Eine Person kauft ein.

'''So geht es:'''

# Sage oder zeige: „Ich möchte Brot und Obst.“
# Schau auf die beiden Preisschilder.
# Rechne 2 € + 3 €.
# Lege 5 € Spielgeld auf den Tisch.
# Prüfe, ob die Summe stimmt.

Du kannst den Satz üben:

'''„Das sind fünf Euro. Hier sind fünf Euro.“'''

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Rückmeldung anzeigen'''

'''Passend bezahlt!'''

Die Waren kosten 5 Euro. Du hast 5 Euro gegeben.

Wenn Du mehr oder weniger gelegt hast: Vergleiche die gelegten Münzen mit dem Gesamtpreis. Versuche es noch einmal.
</div>

{{BR}}
=== Schritt 3: Selbst probieren ===

Jetzt ändern sich die Beispielpreise.

'''Brot: 1 €'''

'''Obst: 4 €'''

Wie viel kostet der neue Einkauf?

Lege das Geld selbst.

Du kannst auch eine Rechnung zeichnen.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Antwort prüfen'''

'''1 € + 4 € = 5 €.'''

Du brauchst wieder genau 5 Euro.

'''Das hast Du richtig erkannt, wenn Du 5 Euro gelegt hast.'''

Andernfalls: Lege zuerst 1 Euro. Zähle vier Euro dazu. Prüfe die Summe erneut.
</div>

{{BR}}
= Deine Hilfen =

'''Du entscheidest, welche Hilfe Du sehen möchtest.'''

Öffne eine Hilfe durch Anklicken. Schließe sie, wenn Du sie nicht mehr brauchst.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1: Bildhinweis'''

Schau auf die Bilder von Brot und Obst.

Brot: '''2 €'''

Obst: '''3 €'''

Beide Waren kommen in den Einkaufskorb.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2: Material legen'''

Lege zwei Plättchen.

● ●

Lege drei weitere Plättchen.

● ● ●

Schiebe alle zusammen.

Zähle die fünf Plättchen.
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan'''

'''Schauen – Legen – Zählen – Prüfen.'''

Preis vom Brot: 2 Euro.

Preis vom Obst: 3 Euro.

Plus bedeutet: zusammenzählen.

Rechnung: '''2 € + 3 € = ?'''
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4: Ganz vorgemachtes Beispiel'''

'''Brot kostet 2 €.'''

'''Obst kostet 3 €.'''

Schritt 1: Beginne mit 2 Euro.

Schritt 2: Zähle 3 Euro dazu.

2 → 3 → 4 → 5

Schritt 3: Das Ergebnis ist 5 Euro.

Schritt 4: Lege einen 5-Euro-Schein.

'''Fertig. Der Einkauf ist bezahlt.'''
</div>

'''Du darfst jeden Schritt mehrmals üben.'''

{{BR}}
= Hören und Sprechen =

Höre die Zahlwörter.

Diese echten Hörbeispiele stammen von Wikimedia Commons.

'''Eins'''

[[Datei:De-Eins.ogg|Hörbeispiel: Eins]]

'''Zwei'''

[[Datei:De-Zwei.ogg|Hörbeispiel: Zwei]]

'''Drei'''

[[Datei:De-Drei.ogg|Hörbeispiel: Drei]]

'''Fünf'''

[[Datei:De-Fünf.ogg|Hörbeispiel: Fünf]]

'''Text zum Mitlesen:''' eins – zwei – drei – fünf.

Die Aufnahmen sprechen jeweils nur ein Zahlwort.

'''Sprechaufgabe:'''

Sage: „Zwei Euro plus drei Euro sind fünf Euro.“

Du darfst auch auf die Zahlen zeigen.

'''Höraufgabe:'''

Höre „Fünf“. Zeige auf den 5-Euro-Schein.

{{BR}}
= Lernen mit einem Video =

'''Modellvideo: Euro und Cent kennenlernen und Preise zusammenrechnen.'''

Quelle: YouTube-Kanal OberFuchs, „E.1: Rechnen mit Geld – Euro und Cent kennenlernen, Gesamtpreis berechnen“.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=sxXMKOxy_Wk|500|center}}

'''Deine Aufgabe:'''

Schaue den Teil zum Zusammenrechnen von Preisen an.

Halte das Video bei Bedarf an.

Lege die gezeigten Geldwerte mit Spielgeld nach.

'''Ohne Video:''' Rechne und lege 2 € + 3 € = 5 €.

{{BR}}
= Weitere Muster aus Deinem Alltag =

Hier kannst Du das Zusammenzählen auch mit anderen Dingen üben.

Wähle nur eine Aufgabe aus, wenn Du möchtest.

{{BR}}
== Rezeptkarte: Äpfel zählen ==

[[Datei:Recipe icon.svg|130px|rahmenlos|center|alt=Zeichen für eine Rezeptkarte mit Rührschüssel.]]

'''Beispiel-Rezeptkarte: Obstsalat'''

Du hast 2 Äpfel.

Du bekommst 3 Äpfel dazu.

Wie viele Äpfel sind es?

'''2 Äpfel + 3 Äpfel = 5 Äpfel'''

Lege fünf Bauklötze als Äpfel-Ersatz.

'''Wichtig:''' Hier zählt man Äpfel, nicht Euro.

{{BR}}
== Busfahrplan: Minuten zählen ==

[[Datei:A bus timetable (40506309103).jpg|240px|rahmenlos|center|alt=Foto eines echten Busfahrplans. Die Übungszahlen darunter sind frei gewählte Beispiele.]]

'''Unser einfaches Übungsmuster:'''

Die erste Fahrt dauert 2 Minuten.

Die nächste Fahrt dauert 3 Minuten.

'''2 Minuten + 3 Minuten = 5 Minuten'''

Zeige mit fünf Fingern die fünf Minuten.

'''Wichtig:''' Die Zeiten sind ein Rechenbeispiel. Sie sind keine echten Fahrplanzeiten.

{{BR}}
== Sportbild: Tore zählen ==

[[Datei:Soccer Ball (21218) - The Noun Project.svg|130px|rahmenlos|center|alt=Einfaches Zeichen eines Fußballs.]]

Eine Mannschaft schießt zuerst 2 Tore.

Danach schießt sie 3 weitere Tore.

'''2 Tore + 3 Tore = 5 Tore'''

Zeige fünf Finger.

{{BR}}
== Bauplan: Regale einzeichnen ==

[[Datei:Grundriss WikiMUC.svg|180px|rahmenlos|center|alt=Ein Beispiel für einen Raumgrundriss mit eingezeichneten Räumen und Wegen.]]

Das Bild zeigt, wie ein Raumplan aussehen kann.

'''Deine Zeichenaufgabe:'''

Zeichne einen eigenen einfachen Plan für einen Einkaufsladen.

Zeichne 2 Regale für Brot.

Zeichne 3 Regale für Obst.

Wie viele Regale sind es zusammen?

'''2 + 3 = 5 Regale'''

Der gezeigte Grundriss ist kein Plan des Einkaufsladens.

{{BR}}
== Bewegliches Einkaufsmodell ==

Nutze die vorhandenen Münzbilder oder echtes Spielgeld.

Schiebe die Münzen einzeln auf einen Tisch.

'''2 € → 4 € → 5 €'''

Danach schiebe alle Münzen zur Kasse.

Dies ist eine Bewegung mit Material.

Eine passende, fachlich überprüfte Commons-Einkaufsanimation wird hier nicht behauptet oder durch eine selbst erzeugte Animation ersetzt.

'''Textalternative:''' Lege 2 Euro hin. Lege weitere 2 Euro dazu. Lege 1 Euro dazu. Jetzt liegen genau 5 Euro da.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Wähle Aufgaben aus, die Dir helfen.

Du kannst Aufgaben wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie viel kostet das Brot im Beispiel?'''
(2 Euro)
(!1 Euro)
(!3 Euro)
(!5 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viel kostet das Obst im Beispiel?'''
(3 Euro)
(!2 Euro)
(!4 Euro)
(!5 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viel sind 2 Euro plus 3 Euro?'''
(5 Euro)
(!4 Euro)
(!6 Euro)
(!3 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Münzen ergeben 3 Euro?'''
(2 Euro und 1 Euro)
(!2 Euro und 2 Euro)
(!1 Euro und 1 Euro)
(!2 Euro und 2 Euro und 1 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Münzen ergeben genau 5 Euro?'''
(2 Euro plus 2 Euro plus 1 Euro)
(!2 Euro plus 2 Euro)
(!1 Euro plus 1 Euro)
(!2 Euro plus 1 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Schein passt genau zum Einkauf für 5 Euro?'''
(5-Euro-Schein)
(!10-Euro-Schein)
(!20-Euro-Schein)
(!50-Euro-Schein)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du bezahlst 5 Euro für einen Einkauf von 5 Euro. Wie viel Rückgeld bekommst Du?'''
(0 Euro)
(!1 Euro)
(!2 Euro)
(!3 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Du hast 4 Euro. Brot und Obst kosten 5 Euro. Reicht das Geld?'''
(Nein es fehlt 1 Euro)
(!Ja es bleibt 1 Euro übrig)
(!Ja es bleibt 2 Euro übrig)
(!Nein es fehlen 3 Euro)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machst Du vor dem Bezahlen zuerst?'''
(Die Preise anschauen)
(!Das Geld weglegen)
(!Ohne Zählen bezahlen)
(!Die Preisschilder verdecken)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Rechenweg zeigt den richtigen Gesamtpreis?'''
(2 plus 3 ist 5)
(!2 plus 3 ist 4)
(!2 plus 3 ist 6)
(!2 plus 3 ist 7)

{{E}}
<br>

'''Dein Feedback:'''

Eine richtige Antwort stimmt mit dem gelegten Geld überein.

Bei einer anderen Antwort kannst Du die Preise noch einmal ansehen, mit Spielgeld nachlegen und erneut antworten.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Brotpreis || 2 Euro
|-
| Obstpreis || 3 Euro
|-
| Gesamtpreis || 5 Euro
|-
| Spielgeld || Geld zum Üben
|-
| Kasse || Ort zum Bezahlen
|-
| Rückgeld || Geld zurück
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die Wörter richtig zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''Brot'''
| Backware
|-
| '''Obst'''
| Früchte
|-
| '''Münze'''
| Metallgeld
|-
| '''Geldschein'''
| Papiergeld
|-
| '''Kasse'''
| Bezahlort
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Löse die sechs Fragen.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| EURO || Wie heißt das Geld in Deutschland?
|-
| BROT || Welche Ware kostet im Beispiel zwei Euro?
|-
| OBST || Welche Ware kostet im Beispiel drei Euro?
|-
| PREIS || Wie heißt die Geldangabe auf einem Preisschild?
|-
| KASSE || Wo bezahlst Du im Laden?
|-
| MÜNZE || Wie heißt ein rundes Geldstück?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Aufgaben zum Thema suchen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Einen+kleinen+Einkauf+bezahlen </iframe>

Die Suche führt zu vorhandenen Angeboten, nicht zu einer von diesem Kurs neu erstellten App.

{{BR}}
== Lückentext ==

Ergänze die fehlenden Wörter oder Zahlen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ich gehe in einen { Laden }.
Das Brot kostet { 2 } Euro.
Das Obst kostet { 3 } Euro.
Ich rechne die Preise mit { Plus } zusammen.
Zwei Euro und drei Euro ergeben { 5 } Euro.
Eine passende Münze für den Brotpreis hat den Wert { 2 } Euro.
Drei Euro kann ich mit einer 2-Euro-Münze und einer { 1 }-Euro-Münze legen.
Zum Bezahlen kann ich einen 5-Euro-{ Schein } nehmen.
Bei einem passenden Betrag bekomme ich { 0 } Euro Rückgeld.
Wenn ich nicht weiterweiß, nutze ich eine { Hilfe }.
</quiz>

<br>

'''Tipp:''' Schaue bei Bedarf noch einmal auf den Einkaufszettel.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Du kannst mit Spielgeld, Stift, Bildern oder Worten antworten.

Die Aufgaben sind von leicht zu anspruchsvoller geordnet.

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Preisschild]]: Schreibe oder zeichne ein Preisschild mit 2 € für Brot.
# [[Obst]]: Zeige auf das Obstbild und sage oder zeige den Preis 3 €.
# [[Spielgeld]]: Suche eine 2-Euro-Münze und eine 1-Euro-Münze. Lege sie nebeneinander.
# [[Geldschein]]: Finde einen 5-Euro-Schein in Deinem Spielgeld und zeige seinen Wert.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Einkaufsspiel]]: Kaufe mit Spielgeld Brot für 2 € und Obst für 3 €. Bezahle genau 5 €.
# [[Münzen]]: Zeichne oder lege zwei 2-Euro-Münzen und eine 1-Euro-Münze. Prüfe die Summe.
# [[Mathematische Kommunikation]]: Erkläre mit Worten, Bildern oder Gesten, warum 2 € + 3 € genau 5 € sind.
# [[Rezept]]: Lege 2 Plättchen für zwei Äpfel und 3 Plättchen für drei weitere Äpfel. Zähle alle Äpfel.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Preisvergleich]]: Vergleiche zwei Übungseinkäufe. Brot 2 € und Obst 3 € oder Brot 1 € und Obst 4 €. Erkläre das gleiche Ergebnis.
# [[Bauplan]]: Zeichne einen einfachen Ladenplan mit Brotregal, Obstregal und Kasse. Zeige Deinen Einkaufsweg.
# [[Fahrplan]]: Nutze ein frei gewähltes Minutenbeispiel. Addiere 2 Minuten und 3 Minuten und erkläre die Gesamtzeit.
# [[Einkaufsplanung]]: Erfinde einen Einkauf mit zwei Waren und einem Gesamtpreis von 5 €. Schreibe, zeichne oder lege Deine Lösung.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Zeige, dass Du das Gelernte im Alltag anwenden kannst.

# [[Einkauf]]: Ein anderer Einkauf kostet 1 € und 4 €. Lege das Geld und erkläre, warum Du wieder 5 € brauchst.
# [[Addition]]: Tausche die Reihenfolge von 2 € und 3 €. Prüfe, ob der Gesamtpreis gleich bleibt.
# [[Geldbetrag]]: Du hast nur 4 Euro. Der Einkauf kostet 5 Euro. Zeige, wie Du herausfindest, was fehlt.
# [[Bezahlmöglichkeiten]]: Zeige zwei verschiedene Möglichkeiten, 5 Euro zu bezahlen. Erkläre, warum beide passen.
# [[Fehler finden]]: Jemand sagt: „2 Euro plus 3 Euro sind 6 Euro.“ Prüfe die Aussage mit Material und verbessere sie.
# [[Alltagstransfer]]: Vergleiche einen Einkauf mit 2 € + 3 € und eine Rezeptkarte mit 2 Äpfeln + 3 Äpfeln. Erkläre, was gleich und was anders ist.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösungen zum gemeinsamen Prüfen'''

1. 1 € + 4 € = 5 €.

2. 2 € + 3 € = 5 € und 3 € + 2 € = 5 €.

3. 4 € + 1 € = 5 €. Es fehlt 1 Euro.

4. Ein 5-Euro-Schein oder 2 € + 2 € + 1 €.

5. Die Aussage ist falsch. Richtig ist 2 € + 3 € = 5 €.

6. Bei beiden Aufgaben wird 2 + 3 = 5 gerechnet. Beim Einkauf lautet die Einheit Euro, bei der Rezeptkarte Äpfel.

'''Rückmeldung:''' Prüfe jeweils die gelegten Gegenstände oder Münzen und vergleiche sie mit der Rechnung. Du kannst die Aufgabe erneut versuchen.
</div>

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kann ich zeigen:'''

# Ich kann einen Preis von 2 Euro erkennen oder zeigen.
# Ich kann einen Preis von 3 Euro erkennen oder zeigen.
# Ich kann 2 Euro und 3 Euro zusammenlegen oder zusammenrechnen.
# Ich kann 5 Euro mit Spielgeld bereitstellen.
# Ich kann meinen Rechenweg durch Zeigen, Legen, Sprechen, Schreiben oder Rechnen erklären.
# Ich kann selbst eine Hilfe auswählen und meine Lösung prüfen.

Ein Lernnachweis kann durch eine praktische Einkaufsübung erfolgen.

Es gibt keine automatische Einstufung und keine Benotung durch diesen Kurs.

Es werden keine persönlichen Daten benötigt.

{{BR}}
= Hinweise für die Lernbegleitung =

'''Bildungsbezug:''' Bildungsplan Baden-Württemberg 2022, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik. Besonders passend sind „Geld“, „Zahl – Variable – Operation“, „Kommunizieren“ sowie das Lebensfeld „Einkauf, Verkauf, Geld“.

'''Mathematik im Alltag:''' Die Kinder nutzen Geld als Größe und übertragen eine Plusaufgabe auf einen Einkauf.

'''Medienbildung:''' Die Kinder lesen Preise, nutzen geprüfte Bilder und Hörbeispiele, halten Videos selbst an und prüfen digitale Antworten am Material.

'''Mathematische Kommunikation:''' Die Kinder zeigen oder erklären ihren Rechenweg in ihrer bevorzugten Antwortform.

'''Selbststeuerung:''' Die Kinder wählen Hilfe, Wiederholung, Aufgabenmenge und Antwortweg selbst oder mit Unterstützung.

'''Anpassung:''' Wenige Aufgaben reichen. Die Lernbegleitung kann zuerst 1 € + 1 € oder 1 € + 2 € üben, die Zielaufgabe 2 € + 3 € wiederholen oder später weitere Preise einführen. Dies sind Angebote, keine festen Leistungsstufen.

'''Feedback:''' Sofort auf das gelegte Geld schauen. Bei richtiger Summe den passenden Rechenweg benennen. Bei einer Abweichung den ersten nicht passenden Schritt zeigen und einen neuen Versuch anbieten.

'''Material:''' Spielgeld, reale Gegenstände ohne Kaufzwang, fünf Plättchen, Stift, Papier und optional ein digitales Gerät.

'''Sicherheit:''' Für die Spielkasse nur Spielgeld oder ungefährliche Lernmaterialien verwenden. Reale Einkäufe bei Bedarf begleiten.

'''Medienhinweis:''' Alle eingebundenen Bilder und Tondateien sind bereits vorhandene Dateien auf Wikimedia Commons. Es werden keine neuen Bild-, Ton- oder Animationsdateien erzeugt. Die Abbildungen für Münzen und Scheine sind vereinfachte Lernvorlagen.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Weiterlesen:''' Der Wikipedia-Artikel über den [[Euro]].

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Euro </iframe>

'''Fachliche Quelle:'''

[https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg – Förderschwerpunkt Lernen – Mathematik]

Relevante Inhalte: Geldwerte erkennen, Preise zusammenrechnen, mit Spielgeld bezahlen, mathematisch kommunizieren und Aufgaben individuell bearbeiten.

[https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/allgemeine-informationen-1/bildungsplaene/bildungsplaene-foerderschwerpunkt-lernen-und-geistige-entwicklung Kultusministerium Baden-Württemberg – Bildungspläne der sonderpädagogischen Förderschwerpunkte]

{{BR}}
== Nachweise für Wikimedia-Commons-Medien ==

Die Dateiseiten, Urheber und Lizenzen der eingebundenen Medien:

{| class="wikitable"
! Medium
! Dateiseite auf Wikimedia Commons
! Urheber
! Lizenz
|-
| Einkaufskorb
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shopping-basket.svg Shopping-basket.svg]
| gnokii
| CC0 1.0
|-
| Brot
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Loaf_of_bread.jpg Loaf of bread.jpg]
| Charlie.Smatt
| CC BY-SA 4.0
|-
| Äpfel
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Apple_red.JPG Apple red.JPG]
| Ayda D
| CC BY-SA 3.0
|-
| 1-Euro-Münzvorlage
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg 1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg]
| frankes / Openclipart
| CC0 1.0
|-
| 2-Euro-Münzvorlage
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2_Euro_Coin_-_Simple_Worksheet_Design.svg 2 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg]
| frankes / Openclipart
| CC0 1.0
|-
| 5-Euro-Scheinvorlage
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:5_Euro_Banknote_-_Simple_Worksheet_Design.svg 5 Euro Banknote - Simple Worksheet Design.svg]
| frankes / Openclipart
| CC0 1.0
|-
| Hörbeispiel Eins
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Eins.ogg De-Eins.ogg]
| Jeuwre
| CC BY-SA 4.0
|-
| Hörbeispiel Zwei
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Zwei.ogg De-Zwei.ogg]
| Jeuwre
| CC BY-SA 4.0
|-
| Hörbeispiel Drei
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Drei.ogg De-Drei.ogg]
| Jeuwre
| CC BY-SA 4.0
|-
| Hörbeispiel Fünf
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-F%C3%BCnf.ogg De-Fünf.ogg]
| Jeuwre
| CC BY-SA 4.0
|-
| Rezeptzeichen
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Recipe_icon.svg Recipe icon.svg]
| domdomegg
| CC0 1.0
|-
| Busfahrplan
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_bus_timetable_(40506309103).jpg A bus timetable (40506309103).jpg]
| DaveLevy
| CC BY-SA 2.0
|-
| Fußballzeichen
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Soccer_Ball_(21218)_-_The_Noun_Project.svg Soccer Ball (21218) - The Noun Project.svg]
| Boris Kiselev
| CC0 1.0
|-
| Raumgrundriss
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grundriss_WikiMUC.svg Grundriss WikiMUC.svg]
| Maximilian Dörrbecker (Chumwa)
| CC BY-SA 2.5
|}

'''Lizenzlinks:'''

[https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0] ·
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ CC BY-SA 2.0] ·
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ CC BY-SA 2.5] ·
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0] ·
[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0]

Die Medien werden im Kurs unverändert eingebunden. Für weitere Bearbeitungen gelten die Lizenzbedingungen der jeweiligen Dateiseiten.

{{BR}}
== Weiteres Video: Rückgeld verstehen ==

'''Freiwillige Zusatzaufgabe:''' Dieses Video behandelt das Rückgeld. Bearbeite es erst, wenn Du den Einkauf mit 5 Euro sicher üben möchtest.

Quelle: OberFuchs, „E.2: Rechnen mit Geld – Wechselgeld / Rückgeld berechnen“.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=kpxvLo4bzy4|500|center}}

'''Ohne Video:''' Ein Einkauf kostet 5 Euro. Du gibst 5 Euro. Du bekommst 0 Euro zurück.

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= Verknüpfte Lernbereiche =

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{{:D-Tab}}
'''[[Einen kleinen Einkauf bezahlen]]'''
# [[Mathematik im Alltag]]
# [[Geld]]
# [[Euro]]
# [[Münzen]]
# [[Geldschein]]
# [[Addition]]
# [[Subtraktion]]
# [[Einkaufen]]
# [[Preisvergleich]]
# [[Mathematische Kommunikation]]
# [[Selbstständigkeit]]
# [[Medienbildung]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Mathematik im Alltag]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Einstieg]]
[[Kategorie:Geld]]
[[Kategorie:Euro]]
[[Kategorie:Einkaufen]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:OER]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M5 Fö - Einen kleinen Einkauf bezahlen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt