Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-13T18:32:54Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= M5 Fö - Ein Rezept halbieren =

'''Mathematik · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen · Abschnitt Transfer'''

{{BR}}
= Einleitung =

'''Heute wird gekocht!''' Ein großes Rezept braucht '''6 Tomatenscheiben'''. Wir wollen nur die '''Hälfte''' machen.

'''Dein Auftrag: Zeichne die Hälfte von 6 Tomatenscheiben.'''

[[Datei:Tomate-Scheibe.JPG|320px|rahmenlos|center]]
<center>So sieht eine Tomatenscheibe aus.</center>

'''Merke:''' Die Hälfte von 6 Scheiben sind '''3 ganze Scheiben'''. Nicht 3 halbe Scheiben.

'''Du brauchst:''' Papier, Stift, sechs runde Papierstücke und einen Papierstreifen. Du kannst auch Plättchen oder ausgeschnittene Pizzastücke nehmen.

'''So lernst Du:''' anschauen – legen – selbst machen. Eine Runde dauert etwa '''5 bis 10 Minuten'''. Wiederhole sie, sooft Du willst. Ohne Uhr und ohne Druck.

{{BR}}
== Dein Lernziel ==

Du kannst 6 Dinge in '''2 gleich große Gruppen''' teilen. Du erkennst die Hälfte. Du zeichnest 3 Scheiben für das kleine Rezept. Du prüfst: '''3 + 3 = 6'''.

{{BR}}
= So funktioniert eine Hälfte =

'''Halbieren''' bedeutet: in '''zwei gleich große Teile''' teilen.

'''Ein Kreis:''' Faltest Du einen Papierkreis genau in der Mitte, entstehen zwei gleich große Flächen.

[[Datei:PieChartFractionHalves.svg|260px|rahmenlos|center]]
<center>Ein Kreis hat zwei gleich große Hälften.</center>

[[Datei:PieChartFractionHalvesSplit.svg|260px|rahmenlos|center]]
<center>Die zwei Hälften passen wieder zusammen.</center>

'''Ein halber Kreis''' heißt auch '''ein Halb'''. Du schreibst '''1/2'''.

'''Sechs Scheiben:''' Hier halbierst Du nicht jede einzelne Scheibe. Du halbierst die '''Anzahl'''.

{| class="wikitable" style="margin:auto;text-align:center;font-size:140%"
! Das ganze Rezept
|-
| 🔴 🔴 🔴 🔴 🔴 🔴
|-
! Geteilt in zwei gleiche Gruppen
|-
| 🔴 🔴 🔴   |   🔴 🔴 🔴
|-
! Für das halbe Rezept
|-
| 🔴 🔴 🔴
|}

'''Jeder rote Punkt bedeutet eine ganze Tomatenscheibe.'''

'''Rechenweg:''' 6 Scheiben → 2 gleich große Gruppen → 3 Scheiben pro Gruppe.

'''6 : 2 = 3'''

'''Kontrolle: 3 + 3 = 6.''' Das stimmt!

{{BR}}
= Kurze Lernrunden =

{{BR}}
== Runde 1: Das Tomatenrezept – 5 bis 10 Minuten ==

'''1. Schau:''' Für ein großes Brot brauchst Du 6 Tomatenscheiben. Für ein kleines Rezept brauchst Du die Hälfte.

[[Datei:Tomato slices.jpg|360px|rahmenlos|center]]
<center>Foto: Tomatenscheiben. Für unsere Rechnung zählen wir mit den roten Punkten.</center>

'''2. Lege:''' Lege 6 runde Pappscheiben hin. Schiebe 3 nach links und 3 nach rechts. Sind beide Gruppen gleich groß?

'''3. Mach selbst:''' Zeichne '''3 rote Kreise''' auf Dein Blatt. Jeder Kreis steht für eine ganze Tomatenscheibe.

{| class="wikitable" style="margin:auto;text-align:center;font-size:140%"
! Meine Zeichnung für das halbe Rezept
|-
| 🔴   🔴   🔴
|}

'''Sag oder zeig:''' „Die Hälfte von sechs ist drei.“

'''Prüfe:''' 3 und 3 ergeben wieder 6.

{{BR}}
== Runde 2: Mit Papier falten – 5 bis 10 Minuten ==

'''1. Schau:''' Ein Papierstreifen hat 6 gleich große Felder.

{| class="wikitable" style="margin:auto;text-align:center"
| □ || □ || □ || □ || □ || □
|}

'''2. Falte:''' Falte den Streifen genau zwischen dem 3. und dem 4. Feld. Lege die zwei Hälften aufeinander.

{| class="wikitable" style="margin:auto;text-align:center"
| 🟥 || 🟥 || 🟥 || 🟦 || 🟦 || 🟦
|}

'''3. Mach selbst:''' Male eine Hälfte rot. Wie viele Felder sind das? '''3 Felder.'''

[[Datei:Academ Folding a sheet in half.svg|250px|rahmenlos|center]]
<center>Auch ein Blatt Papier lässt sich in der Mitte falten.</center>

'''Rechenweg:''' 6 Felder → 2 Hälften → 3 Felder in jeder Hälfte. '''6 : 2 = 3.'''

{{BR}}
== Runde 3: Das Pizza-Bild – 5 bis 10 Minuten ==

'''1. Schau:''' Eine Pizza ist ein Ganzes. Du kannst sie in zwei gleich große Hälften teilen.

[[Datei:Pizza_margherita.png|290px|rahmenlos|center]]

'''2. Lege:''' Nimm einen Papierkreis als Pizza. Falte ihn in der Mitte. Lege zwei gleich große Halbkreise nebeneinander.

'''3. Mach selbst:''' Zeichne einen Kreis. Ziehe eine Linie genau durch die Mitte. Male '''eine''' der beiden Hälften an.

'''Wichtig:''' Bei der Pizza teilst Du '''eine Fläche'''. Beim Tomatenrezept teilst Du '''sechs ganze Scheiben in zwei Gruppen'''. In beiden Fällen sind die Hälften gleich groß.

{{BR}}
= Hören, Sprechen, Sehen =

{{BR}}
== Drei eigene kurze Hörtexte ==

'''Hörbeispiel 1 – Das Rezept:''' „Wir haben sechs Tomatenscheiben. Wir brauchen nur die Hälfte. Wie viele Scheiben sind das?“

'''Hörbeispiel 2 – Das Legen:''' „Lege sechs Scheiben. Mache zwei gleich große Gruppen. Zähle eine Gruppe. Das sind drei Scheiben.“

'''Hörbeispiel 3 – Die Kontrolle:''' „Drei plus drei ist sechs. Die Gruppen sind gleich groß. Das halbe Rezept braucht drei Scheiben.“

'''Zum Hören:''' Diese drei Texte wurden zusätzlich als eigene Sprachdateien für die begleitende Offline-Mitmachstation erstellt. Auf dieser Wiki-Seite stehen die Texte zum Vorlesen. Eine Tondatei wird hier erst nach einem gesonderten Medien-Upload abspielbar; es wird kein nicht vorhandener Tonlink angezeigt.

'''Sprech-Antwort:''' Sage die Lösung laut. Du musst Deine Stimme nicht aufnehmen. Du kannst auch auf die passende Gruppe zeigen.

{{BR}}
== Zwei eigene Mini-Modellfilme ==

'''Film A – Tomatenscheiben:''' Bild 1 zeigt 6 Scheiben. Bild 2 zeigt 3 Scheiben links und 3 rechts. Bild 3 zeigt die Rechnung '''6 : 2 = 3'''.

'''Film B – Faltstreifen:''' Bild 1 zeigt 6 gleich große Felder. Bild 2 zeigt die Faltstelle in der Mitte. Bild 3 zeigt eine Hälfte mit 3 Feldern.

'''Zum Ansehen:''' Beide Filme wurden als kurze eigene Videodateien für die Offline-Mitmachstation erstellt. Hier stehen ihre Bildfolgen als kurze, lesbare Anleitungen. Die Filme können erst nach einem eigenen Upload auf moocwiki eingebettet werden. Es gibt keine erfundenen Videolinks.

{{BR}}
== Zusätzliches, geprüftes Lernvideo ==

'''Nur wenn Du möchtest:''' Dieses Video erklärt Bruchteile. Es ist ein Angebot zum Vertiefen. Starte YouTube nur mit passender Zustimmung; dabei können Daten an YouTube gehen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=OZ8Ocy0G7AQ|500|center}}

<center>„Bruchteile bestimmen“, Mathe ist chillig! – externes YouTube-Video, nicht Teil der selbst erstellten Medien.</center>

{{BR}}
= Wähle Deine Antwort =

Du darfst '''auswählen, hören, sprechen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen'''. Du kannst die Wege auch mischen.

# [[Auswählen]]: Wähle bei den Quizfragen eine Antwort.
# [[Hören]]: Lass Dir die drei kurzen Hörtexte vorlesen oder nutze die Tondateien der Offline-Mitmachstation.
# [[Sprechen]]: Sage „Sechs geteilt durch zwei ist drei.“
# [[Legen]]: Lege sechs Papierscheiben als zwei Dreiergruppen.
# [[Zeichnen]]: Male drei ganze Tomatenscheiben.
# [[Tippen]]: Schreibe bei einer Lücke die Zahl 3.
# [[Rechnen]]: Schreibe 6 : 2 = 3 und prüfe mit 3 + 3 = 6.

{{BR}}
= Hilfen – Du entscheidest =

'''Du kannst jede Hilfe aufklappen und wieder schließen.''' Du brauchst nicht alle Hilfen.

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 1 – Bildhinweis: anschauen'''
<div class="mw-collapsible-content">
Sieh Dir diese sechs Punkte an: 🔴 🔴 🔴 | 🔴 🔴 🔴. Links und rechts ist gleich viel.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 2 – Material: legen oder falten'''
<div class="mw-collapsible-content">
Lege sechs Papierkreise auf den Tisch. Schiebe immer einen Kreis nach links und einen nach rechts. Falte einen Streifen mit sechs Feldern in der Mitte.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan'''
<div class="mw-collapsible-content">
'''Zählen:''' sechs. '''Teilen:''' in zwei gleich große Gruppen. '''Eine Gruppe zählen:''' drei. '''Prüfen:''' drei plus drei gleich sechs.
</div>
</div>

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Hilfe 4 – Alles vorgemacht'''
<div class="mw-collapsible-content">
Großes Rezept: 🔴 🔴 🔴 🔴 🔴 🔴. Zwei gleiche Gruppen: 🔴 🔴 🔴 | 🔴 🔴 🔴. Halbes Rezept: 🔴 🔴 🔴. Also: '''6 : 2 = 3'''. Die Probe ist '''3 + 3 = 6'''.
</div>
</div>

{{BR}}
== So bekommst Du Rückmeldung ==

'''Bei richtiger Antwort:''' „Ja. Drei und drei sind sechs. Zeichne jetzt drei Kreise.“

'''Wenn es noch nicht passt:''' „Die zwei Gruppen sind noch nicht gleich. Verschiebe eine Scheibe und prüfe noch einmal.“

'''Bei einer falschen Zahl:''' „Lege zuerst sechs Scheiben. Teile sie in zwei gleiche Gruppen. Zähle eine Gruppe erneut.“

'''Du darfst es so oft versuchen, wie Du möchtest.''' Die Quizaufgaben lassen sich erneut bearbeiten. Für eigene Lege- und Tippantworten gibt die begleitende Offline-Mitmachstation beim Prüfen sofort eine begründete Rückmeldung.

{{BR}}
== So kannst Du die Menge ändern ==

Du kannst mit einer Lehrkraft passende '''Anzahlen''' und '''Aufgabenmengen''' wählen. Zum Beispiel nur eine Aufgabe mit 2 oder 4 Kreisen. Oder mehrere Aufgaben mit 6, 8, 10 oder 12 Kreisen. Es gibt keine automatische Einstufung.

'''Beispiele:''' 2 : 2 = 1 · 4 : 2 = 2 · 6 : 2 = 3 · 8 : 2 = 4 · 10 : 2 = 5 · 12 : 2 = 6.

'''Prüfen:''' 1 + 1 = 2 · 2 + 2 = 4 · 3 + 3 = 6 · 4 + 4 = 8 · 5 + 5 = 10 · 6 + 6 = 12.

Die begleitende Offline-Mitmachstation bietet die Auswahl der Anzahl, der Wiederholungen, anklickbare oder verschiebbare Modelle, vier einblendbare Hilfen und Rückmeldungen ohne Uhr. Es werden keine Namen, Stimmen, Ergebnisse oder Diagnosen gespeichert oder übertragen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Wie viele Scheiben sind die Hälfte von 6 Scheiben?'''
(3)
(!2)
(!4)
(!6)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele gleich große Gruppen brauchst Du beim Halbieren?'''
(2)
(!1)
(!3)
(!4)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Rechnung passt zum halben Rezept?'''
(6 : 2 = 3)
(!6 : 2 = 2)
(!6 + 2 = 3)
(!6 : 3 = 3)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche zwei Gruppen sind gleich groß und ergeben zusammen 6?'''
(3 und 3)
(!4 und 2)
(!5 und 1)
(!6 und 0)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele ganze Tomatenscheiben zeichnest Du für das halbe Rezept?'''
(3 ganze Scheiben)
(!6 ganze Scheiben)
(!3 halbe Scheiben)
(!2 ganze Scheiben)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was prüft die Rechnung 3 + 3 = 6?'''
(Beide Gruppen ergeben wieder die ganze Menge)
(!Eine Scheibe ist halb so groß)
(!Es fehlen noch drei Scheiben)
(!Sechs Gruppen sind gleich groß)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie viele Felder sind eine Hälfte von einem Streifen mit 6 gleichen Feldern?'''
(3 Felder)
(!2 Felder)
(!4 Felder)
(!6 Felder)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie groß müssen die zwei Hälften eines Papierkreises sein?'''
(Gleich groß)
(!Unterschiedlich groß)
(!Eine Hälfte doppelt so groß)
(!Eine Hälfte leer)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ist die Hälfte von 4 Scheiben?'''
(2 Scheiben)
(!1 Scheibe)
(!3 Scheiben)
(!4 Scheiben)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was ist die Hälfte von 8 Scheiben?'''
(4 Scheiben)
(!2 Scheiben)
(!3 Scheiben)
(!8 Scheiben)
{{E}}
<br>

'''Nach dem Prüfen:''' Passt Deine Antwort? Gut, zeige sie auch mit Papierkreisen. Noch nicht? Nutze Hilfe 2 und versuche es erneut.

{{BR}}
== Memory ==

Finde die passenden Paare.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Rezept || Kochanleitung
|-
| Halbieren || Zwei gleich große Teile bilden
|-
| Tomatenscheibe || Rund geschnittenes Stück Tomate
|-
| Faltstreifen || Papier mit markierten Feldern
|-
| Kontrolle || Beide Gruppen zusammenzählen
|-
| Malaufgabe || Kreise auf Papier zeichnen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die Wörter zu. Du kannst es mehrfach versuchen.

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''Halbieren'''
| In zwei gleich große Teile aufteilen
|-
| '''Papierkreis'''
| Runde Vorlage zum Falten
|-
| '''Tomatenscheibe'''
| Rundes Stück für das Rezept
|-
| '''Faltstreifen'''
| Papier zum Knicken an der Mitte
|-
| '''Probe'''
| Kontrolle mit Zusammenzählen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Tomate || Wie heißt das rote Gemüse im Rezept?
|-
| Hälfte || Wie heißt einer von zwei gleich großen Teilen?
|-
| Falten || Was machst Du, wenn Du Papier in der Mitte zusammenklappst?
|-
| Scheibe || Wie heißt ein rund geschnittenes Stück Tomate?
|-
| Teilen || Was machst Du beim Verteilen in zwei Gruppen?
|-
| Rezept || Wie heißt eine Kochanleitung mit Zutaten?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du passende Übungen suchen. Öffne eine Aufgabe nur, wenn sie zu Deinem Lernziel passt.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Ein+Rezept+halbieren </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

Schreibe die fehlenden Wörter oder Zahlen. Du kannst den Text vorher laut lesen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Das große Rezept braucht { sechs } Tomatenscheiben.

Wir wollen die Menge { halbieren }.

Wir teilen die Scheiben in { zwei } gleich große Gruppen.

In jeder Gruppe liegen { drei } ganze Scheiben.

Für das kleine Rezept zeichnen wir { drei } rote Kreise.

Jeder rote Kreis bedeutet eine ganze { Scheibe }.

Drei plus drei ergibt wieder { sechs }.

Ein Papierstreifen mit sechs Feldern hat in jeder Hälfte { drei } Felder.

Ein Kreis wird für zwei gleiche Flächen in der Mitte { gefaltet }.

Eine von zwei gleich großen Flächen heißt { Hälfte }.

Die Schreibweise für ein Halb ist { 1/2 }.

Von acht Scheiben nehmen wir für die Hälfte { vier } Scheiben.
</quiz>
<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Du kannst legen, zeigen, malen oder sprechen. Wähle zuerst eine passende Aufgabe.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Mengen legen]]: Lege 6 Pappscheiben als zwei gleiche Gruppen.
# [[Kreise zeichnen]]: Male 3 rote Kreise für das kleine Rezept.
# [[Papier falten]]: Falte einen Papierkreis in zwei gleiche Hälften.
# [[Mathematisch sprechen]]: Sage oder zeige, warum 3 und 3 zusammen 6 sind.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Brüche im Alltag]]: Zeichne ein Brot mit 6 Tomatenscheiben. Male 3 für die Hälfte an.
# [[Faltstreifen]]: Zeichne 6 Felder und male eine Hälfte bunt.
# [[Bruchteile]]: Falte eine Papierpizza. Vergleiche die zwei Teile.
# [[Sachrechnen]]: Halbiere 8 Pappscheiben. Prüfe mit 4 + 4 = 8.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Fehler finden]]: Ein Kind legt 4 Scheiben links und 2 rechts. Erkläre, was nicht passt.
# [[Unterschied erklären]]: Zeige mit Papier den Unterschied zwischen „3 ganze Scheiben“ und „3 halbe Scheiben“.
# [[Stop-Motion]]: Gestalte mit Papierscheiben einen kurzen stummen Legefilm. Zeige nur das Material, keine Menschen und keine persönlichen Daten.
# [[Rezepte anpassen]]: Erfinde ein Rezept mit 10 Scheiben. Zeichne und prüfe die Hälfte mit 5 + 5 = 10.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Transfer]]: Du machst ein Rezept für weniger Personen. Zeige mit sechs Papierkreisen, wie Du die Hälfte findest.
# [[Begründen]]: Erkläre, warum 4 Scheiben und 2 Scheiben '''nicht''' zwei gleiche Hälften von 6 sind.
# [[Darstellungen verbinden]]: Zeige dieselbe Lösung mit Punkten, Material, einem Satz und einer Rechnung.
# [[Fehler korrigieren]]: Jemand sagt: „Die Hälfte von sechs Scheiben sind sechs halbe Scheiben.“ Zeige mit Papier, warum wir für das kleinere Rezept drei '''ganze''' Scheiben brauchen.
# [[Anwenden]]: Halbiere eine selbst gewählte gerade Anzahl von Papierscheiben und prüfe, ob beide Gruppen zusammen wieder die ganze Anzahl ergeben.
# [[Vergleichen]]: Zeige an Papierpizza und Pappscheiben, was bei beiden Aufgaben „eine Hälfte“ bedeutet.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Ein guter Lernnachweis zeigt, '''wie''' Du die Aufgabe löst. Du darfst sprechen, legen, zeichnen oder schreiben.

# Lege sechs ganze Pappscheiben in zwei gleich große Gruppen.
# Zeige mit dem Finger auf eine Hälfte und zähle drei Scheiben.
# Zeichne drei ganze Tomatenscheiben für das kleine Rezept.
# Zeige die Rechnung 6 : 2 = 3 mit Deinen Pappscheiben.
# Prüfe mit 3 + 3 = 6.
# Erkläre den Unterschied zwischen einer halben Scheibe und der Hälfte von sechs Scheiben.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Zum Weiterlesen für Lehrkräfte:''' Der Wikipedia-Artikel [[Bruchzahl|Bruchzahl]] erklärt Brüche genauer.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Bruchzahl </iframe>

'''Geprüfte freie Bilder:'''
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tomate-Scheibe.JPG Tomatenscheibe] – Reinhard Kirchner, CC BY-SA 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tomato_slices.jpg Tomatenscheiben] – Scott Bauer / USDA ARS, gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PieChartFractionHalves.svg Kreis in Hälften] – Ezra Katz, CC BY-SA 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:PieChartFractionHalvesSplit.svg Getrennte Hälften] – Ezra Katz, CC BY-SA 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Academ_Folding_a_sheet_in_half.svg Papier falten] – Baelde, CC BY-SA 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pizza_margherita.png Pizza] – RanZag, gemeinfrei.

'''Bildungsplan:''' [https://www.bildungsplaene-bw.de/bildungsplan,Lde/BP2022BW_SOP_LERNEN_TEIL-C_M Bildungsplan 2022 Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen, Hauptstufe, 2.2.1 Leitidee Zahl – Variable – Operation]. Die Aufgaben greifen lebensnahe Situationen, anschauliches Teilen, Bruchteile und einen individuell passenden Zahlenraum auf.

'''Eigene Medien:''' Die sechs Schaubilder, drei Hörbeispiele und zwei kurzen Modellvideos wurden speziell für diese Mitmachstation erstellt. Die separate Offline-Dateisammlung enthält außerdem auswählbare Zahlen, wiederholbare Aufgaben, bewegliche Kreise und schrittweise Hilfen. Die Dateisammlung wird außerhalb dieser Wiki-Seite bereitgestellt; auf der Wiki-Seite werden keine nicht vorhandenen Dateilinks behauptet. Für eine direkte Einbindung müssen die Dateien zuerst rechtmäßig hochgeladen werden.

'''Datenschutz:''' Keine Anmeldung für die Offline-Mitmachstation. Keine Speicherung persönlicher Daten, Antworten oder Diagnosen. Externe Dienste wie YouTube oder LearningApps nur nach bewusster Entscheidung öffnen.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Ein Rezept halbieren]]'''
# [[Brüche verstehen]]
# [[Hälfte]]
# [[Halbieren]]
# [[Teilen]]
# [[Bruchzahl]]
# [[Mengen]]
# [[Sachrechnen]]
# [[Mathematik im Alltag]]
# [[Papierfalten]]
# [[Rezepte]]
|}

[[Kategorie:Mathematik]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Bruchrechnung]]
[[Kategorie:Transfer]]
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

M5 Fö - Ein Rezept halbieren - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt