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2026-07-27T15:08:55Z

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= Luftschadstoffe - Chemie =

[[Datei:Air pollution near homes.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=e6rglsLy1Ys |500|center}}

{{BR}}
= Einleitung =

[[Luftschadstoff|Luftschadstoffe]] sind Gase, Flüssigkeitströpfchen oder feste Teilchen in der Luft, die Menschen, Tiere, Pflanzen, Materialien oder Ökosysteme schädigen können. Manche Schadstoffe werden direkt freigesetzt. Andere entstehen erst durch chemische Reaktionen in der [[Atmosphäre]].

In diesem aiMOOC lernst Du, wichtige Luftschadstoffe chemisch zu beschreiben. Du unterscheidest Quellen, Reaktionen, Wirkungen, Messgrößen und Möglichkeiten zur Verringerung. Im Mittelpunkt stehen [[Feinstaub]], [[Kohlenstoffmonoxid]], [[Stickoxide]], [[Schwefeldioxid]], bodennahes [[Ozon]], [[Ammoniak]] und flüchtige organische Verbindungen.

'''Lernziele:''' Du kannst wichtige Luftschadstoffe benennen, Reaktionsgleichungen deuten, primäre und sekundäre Schadstoffe unterscheiden, Messwerte einordnen und geeignete Schutzmaßnahmen begründen.

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= Luft als Stoffgemisch =

[[Datei:Atmosphaerenzusammensetzung.svg|500px|rahmenlos|center]]

Luft ist ein [[Stoffgemisch]]. Trockene Luft besteht hauptsächlich aus Stickstoff und Sauerstoff. Dazu kommen Argon, Kohlenstoffdioxid und weitere Spurengase. Wasserdampf ist in wechselnder Menge enthalten.

Ein Stoff wird nicht allein durch seine Anwesenheit zum Schadstoff. Entscheidend sind unter anderem seine '''Konzentration''', seine chemische Reaktivität, die Dauer der Einwirkung und der Ort. Ozon schützt in der [[Stratosphäre]] vor energiereicher UV-Strahlung. In Bodennähe kann Ozon dagegen die Atemwege und Pflanzen schädigen.

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== Emission und Immission ==

'''Emission''' bezeichnet das Freisetzen eines Stoffes aus einer Quelle, zum Beispiel aus einem Auspuff, Schornstein oder Stall. '''Immission''' bezeichnet die Belastung, die an einem bestimmten Ort auf Menschen, Pflanzen oder Materialien einwirkt. Wind, Niederschlag, Temperatur und chemische Reaktionen verändern den Weg zwischen Emission und Immission.

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== Primäre und sekundäre Luftschadstoffe ==

'''Primäre Luftschadstoffe''' gelangen direkt aus einer Quelle in die Luft. Beispiele sind Kohlenstoffmonoxid, Schwefeldioxid, Stickstoffmonoxid und ein Teil des Feinstaubs.

'''Sekundäre Luftschadstoffe''' entstehen erst in der Atmosphäre. Beispiele sind bodennahes Ozon, Salpetersäure, Schwefelsäure und ein Teil des Feinstaubs. Ausgangsstoffe für solche Reaktionen heißen '''Vorläuferstoffe'''.

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= Wichtige Luftschadstoffe im Überblick =

{| class="wikitable"
! Luftschadstoff
! Formel oder Bezeichnung
! Typische Quellen
! Chemische Besonderheit
|-
| [[Feinstaub]]
| PM10, PM2,5
| Verbrennung, Abrieb, Landwirtschaft, Bauarbeiten, natürliche Quellen
| Gemisch aus festen und flüssigen Teilchen
|-
| [[Kohlenstoffmonoxid]]
| CO
| Unvollständige Verbrennung
| Farbloses, geruchloses und giftiges Gas
|-
| [[Stickoxide]]
| NO und NO2
| Heiße Verbrennung in Motoren, Kraftwerken und Industrie
| Beteiligung an Ozonbildung, saurer Deposition und sekundärem Feinstaub
|-
| [[Schwefeldioxid]]
| SO2
| Schwefelhaltige Brennstoffe, Industrie, Vulkane
| Kann zu Schwefelsäure und Sulfatteilchen oxidiert werden
|-
| Bodennahes [[Ozon]]
| O3
| Entsteht aus Vorläuferstoffen bei Sonnenlicht
| Starkes Oxidationsmittel und sekundärer Schadstoff
|-
| [[Ammoniak]]
| NH3
| Vor allem Tierhaltung und Düngung
| Bildet mit Säuren Ammoniumsalze im Feinstaub
|-
| Flüchtige organische Verbindungen
| VOC
| Lösemittel, Kraftstoffe, Industrie, auch Pflanzen
| Beteiligen sich an photochemischen Reaktionsketten
|}

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== Feinstaub ==

[[Feinstaub]] ist kein einzelner Reinstoff. Er besteht aus vielen unterschiedlichen Partikeln und Tröpfchen. PM10 umfasst vereinfacht Teilchen mit einem aerodynamischen Durchmesser bis etwa 10 Mikrometer. PM2,5 umfasst feinere Teilchen bis etwa 2,5 Mikrometer. Je kleiner Teilchen sind, desto tiefer können sie in die Atemwege gelangen.

Primärer Feinstaub entsteht direkt, zum Beispiel als Ruß, Reifen- und Bremsabrieb, aufgewirbelter Bodenstaub oder Rauch. Sekundärer Feinstaub bildet sich aus Gasen wie Schwefeldioxid, Stickoxiden und Ammoniak. Seine Zusammensetzung kann Sulfate, Nitrate, Ammoniumsalze, organische Stoffe, Metalle und elementaren Kohlenstoff enthalten.

[[Datei:Fireworks Air Pollution.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=OzOkGu0UFTw |500|center}}

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== Kohlenstoffmonoxid ==

[[Kohlenstoffmonoxid]] entsteht bei unvollständiger Verbrennung, wenn nicht genügend Sauerstoff vorhanden ist oder Brennstoff und Sauerstoff schlecht gemischt sind.

<math>\mathrm{2\,C + O_2 \rightarrow 2\,CO}</math>

Bei vollständiger Verbrennung entsteht dagegen überwiegend Kohlenstoffdioxid:

<math>\mathrm{C + O_2 \rightarrow CO_2}</math>

CO ist besonders gefährlich, weil es farb- und geruchlos ist. Es bindet an den roten Blutfarbstoff [[Hämoglobin]] und behindert dadurch den Sauerstofftransport im Körper. Defekte Feuerstätten und Motoren in geschlossenen Räumen sind deshalb lebensgefährlich.

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== Stickstoffoxide ==

Bei hohen Temperaturen können Stickstoff und Sauerstoff aus der Luft reagieren. Zunächst entsteht überwiegend Stickstoffmonoxid:

<math>\mathrm{N_2 + O_2 \rightarrow 2\,NO}</math>

In der Luft wird NO weiter zu Stickstoffdioxid oxidiert:

<math>\mathrm{2\,NO + O_2 \rightarrow 2\,NO_2}</math>

NO und NO2 werden zusammen häufig als NOx bezeichnet. Stickstoffdioxid ist ein reaktives Gas. Es kann die Atemwege reizen und ist an der Bildung von bodennahem Ozon, Salpetersäure und sekundärem Feinstaub beteiligt.

[[Datei:Nitrogen-dioxide-3D-balls.png|400px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Very high resolution chemistry-transport simulation of NO2 in Europe.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Schwefeldioxid ==

Schwefeldioxid entsteht bei der Verbrennung schwefelhaltiger Stoffe und bei einigen Industrieprozessen. Auch Vulkane setzen SO2 frei.

<math>\mathrm{S + O_2 \rightarrow SO_2}</math>

In der Atmosphäre kann Schwefeldioxid weiter oxidiert werden. Dabei entstehen Sulfate und Schwefelsäure. Diese Produkte tragen zu saurer Deposition und sekundärem Feinstaub bei.

[[Datei:Sulfur-dioxide-3D-balls.png|400px|rahmenlos|center]]

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== Bodennahes Ozon und photochemischer Smog ==

Bodennahes Ozon wird nicht einfach direkt aus einem Auspuff ausgestoßen. Es entsteht durch Reaktionsketten aus Stickoxiden, flüchtigen organischen Verbindungen und weiteren Vorläuferstoffen bei Sonnenlicht.

Ein vereinfachter Teilschritt ist die Spaltung von Stickstoffdioxid durch Licht:

<math>\mathrm{NO_2 + h\nu \rightarrow NO + O}</math>

Das freie Sauerstoffatom reagiert mit molekularem Sauerstoff:

<math>\mathrm{O + O_2 \rightarrow O_3}</math>

Ohne weitere Reaktionspartner würde Ozon teilweise wieder durch NO abgebaut. Flüchtige organische Verbindungen verändern das Reaktionsnetz so, dass sich Ozon besonders an sonnigen, warmen Tagen anreichern kann. Das Gemisch aus Ozon und weiteren Oxidationsprodukten wird [[Photochemischer Smog|photochemischer Smog]] genannt.

[[Datei:Photochemical smog formation.png|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=lxQ5kzR6PBI |500|center}}

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== Ammoniak und sekundäre Partikel ==

Ammoniak stammt vor allem aus der Landwirtschaft. Es reagiert mit Säuren in der Atmosphäre. Ein Beispiel ist die Bildung von Ammoniumnitrat:

<math>\mathrm{NH_3 + HNO_3 \rightarrow NH_4NO_3}</math>

Ammoniumnitrat kann als Bestandteil von sekundärem Feinstaub vorliegen. Damit wird deutlich: Ein gasförmig freigesetzter Stoff kann später Teil eines festen oder flüssigen Aerosolteilchens werden.

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= Saurer Regen und saure Deposition =

Der Ausdruck [[Saurer Regen]] beschreibt Niederschlag mit erhöhter Säurewirkung. Zusätzlich können saure Gase und Partikel trocken auf Oberflächen abgelagert werden. Zusammen spricht man von '''saurer Deposition'''.

Ein vereinfachter Reaktionsweg über Schwefeltrioxid lautet:

<math>\mathrm{2\,SO_2 + O_2 \rightarrow 2\,SO_3}</math>

<math>\mathrm{SO_3 + H_2O \rightarrow H_2SO_4}</math>

Auch Stickstoffdioxid kann in einer vereinfachten Gesamtreaktion zu Salpetersäure beitragen:

<math>\mathrm{4\,NO_2 + O_2 + 2\,H_2O \rightarrow 4\,HNO_3}</math>

In der realen Atmosphäre laufen diese Umwandlungen über mehrere Zwischenstufen, Radikale, Wolkentröpfchen und Partikeloberflächen ab. Säuren können Böden und Gewässer versauern, Nährstoffe auswaschen und kalkhaltige Baustoffe angreifen.

[[Datei:Origins.gif|500px|rahmenlos|center]]

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= Wirkungen von Luftschadstoffen =

[[Datei:Luftverschmutzung-Ursachen&Auswirkungen.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Gesundheit ==

Feinstaub kann in die Atemwege eindringen. Sehr kleine Partikel gelangen besonders tief in die Lunge. Stickstoffdioxid, Ozon und Schwefeldioxid können Schleimhäute und Atemwege reizen. Kohlenstoffmonoxid stört den Sauerstofftransport im Blut. Die Wirkung hängt von Stoff, Konzentration, Einwirkungsdauer und persönlicher Empfindlichkeit ab.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=TXSK7Qvmlps |500|center}}

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== Pflanzen, Gewässer und Böden ==

Ozon kann Blattgewebe schädigen und die Photosyntheseleistung verringern. Saure Deposition verändert die Chemie von Böden und Gewässern. Stickstoffverbindungen können außerdem als Nährstoff eingetragen werden und empfindliche Ökosysteme überdüngen.

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== Materialien und Sichtweite ==

Saure Stoffe greifen Kalkstein, Beton und Metalle an. Partikel verschmutzen Oberflächen und können Licht streuen. Hohe Partikelkonzentrationen verringern deshalb häufig die Sichtweite.

{{BR}}
== Luftschadstoff oder Treibhausgas? ==

Die Begriffe sind nicht gleichbedeutend. Kohlenstoffdioxid ist das wichtigste vom Menschen verstärkte langlebige [[Treibhausgas]], wird in der klassischen Luftreinhaltung aber meist nicht wie Feinstaub, NO2 oder Ozon als unmittelbar giftiger Luftschadstoff der Außenluft behandelt. Manche Stoffe wirken zugleich auf Luftqualität und Klima. Bodennahes Ozon erwärmt das Klima und schädigt die Gesundheit. Ruß beeinflusst ebenfalls beides.

{{BR}}
= Messen von Luftschadstoffen =

[[Datei:Luftguete messstation.jpg|400px|rahmenlos|center]]

Messstationen erfassen je nach Ausstattung Gase, Partikelmasse, chemische Zusammensetzung und Wetterdaten. Die Konzentration eines Schadstoffs wird häufig als Masse pro Luftvolumen angegeben.

<math>c_m=\frac{m}{V}</math>

Dabei ist <math>c_m</math> die Massenkonzentration, <math>m</math> die Schadstoffmasse und <math>V</math> das untersuchte Luftvolumen.

'''Beispiel:''' In 2 Kubikmetern Luft werden 35 Mikrogramm eines Stoffes gesammelt.

<math>c_m=\frac{35\,\mu g}{2\,m^3}=17{,}5\,\mu g/m^3</math>

Messwerte müssen immer zusammen mit Messort, Messzeit, Messverfahren und Einheit betrachtet werden. Rechtliche Grenz-, Ziel- und Informationswerte können sich ändern. Für aktuelle Bewertungen sind deshalb amtliche Angaben maßgeblich.

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== Sicherheit im Chemieunterricht ==

Giftige Luftschadstoffe wie CO, NO2, SO2 oder Ozon dürfen nicht ohne geeignete professionelle Schutztechnik erzeugt werden. Im Schulunterricht eignen sich sichere Modelle, Datenauswertungen, Partikelsensoren, Indikatorversuche mit ungefährlichen Stoffmengen und digitale Simulationen. Experimente werden nur nach Gefährdungsbeurteilung und unter Aufsicht durchgeführt.

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= Luftschadstoffe verringern =

Technische und gesellschaftliche Maßnahmen wirken an verschiedenen Stellen: Brennstoffe können schadstoffärmer gewählt, Verbrennungen optimiert, Abgase gereinigt und unnötige Emissionen vermieden werden.

{{BR}}
== Abgaskatalysator ==

Ein Drei-Wege-Katalysator kann bei Ottomotoren Kohlenstoffmonoxid und unverbrannte Kohlenwasserstoffe oxidieren sowie Stickoxide reduzieren. Vereinfachte Reaktionen sind:

<math>\mathrm{2\,CO + O_2 \rightarrow 2\,CO_2}</math>

<math>\mathrm{2\,NO \rightarrow N_2 + O_2}</math>

<math>\mathrm{C_xH_y + \left(x+\frac{y}{4}\right)O_2 \rightarrow x\,CO_2+\frac{y}{2}\,H_2O}</math>

Ein Katalysator senkt die Aktivierungsenergie und beschleunigt Reaktionen, ohne dabei dauerhaft verbraucht zu werden. Er beseitigt jedoch nicht das bei der Verbrennung entstehende Kohlenstoffdioxid.

[[Datei:Catalyticconverter.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Filter, Wäscher und weitere Verfahren ==

Partikelfilter halten Rußteilchen zurück. Rauchgasentschwefelungsanlagen binden Schwefeldioxid häufig mit calciumhaltigen Stoffen. Bei der selektiven katalytischen Reduktion können Stickoxide mit Ammoniak zu Stickstoff und Wasser reagieren:

<math>\mathrm{4\,NO + 4\,NH_3 + O_2 \rightarrow 4\,N_2 + 6\,H_2O}</math>

Weitere Maßnahmen sind staubarme Produktionsverfahren, dichte Anlagen, lösemittelarme Produkte, weniger offene Verbrennung, emissionsarme Heizsysteme, sauberere Energiequellen und ein Verkehrssystem mit weniger Abgasen und Abrieb.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=T7qcdYim-T8 |500|center}}

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= Merksätze =

# [[Primärschadstoff]]: Er wird direkt aus einer Quelle freigesetzt.
# [[Sekundärschadstoff]]: Er entsteht durch Reaktionen in der Atmosphäre.
# [[Feinstaub]]: Er ist ein Gemisch und kein einzelner chemischer Stoff.
# [[Ozon]]: Seine Wirkung hängt stark davon ab, in welcher Atmosphärenschicht es vorkommt.
# [[Luftreinhaltung]]: Vermeidung, saubere Prozesse und Abgasreinigung ergänzen sich.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welcher Stoff ist ein sekundärer Luftschadstoff?'''
(Bodennahes Ozon)
(!Kohlenstoffmonoxid direkt aus einem Motor)
(!Schwefeldioxid direkt aus einem Vulkan)
(!Ruß direkt aus einer Feuerung)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Was beschreibt der Begriff Emission?'''
(Das Freisetzen eines Stoffes aus einer Quelle)
(!Die Wirkung eines Stoffes am Messort)
(!Die Zerlegung eines Stoffes im Labor)
(!Die Masse eines Filters)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Wofür steht PM2,5?'''
(Für besonders feine Partikel bis etwa 2,5 Mikrometer)
(!Für Ozon mit zwei Sauerstoffatomen)
(!Für einen pH Wert von 2,5)
(!Für eine Temperatur von 2,5 Grad)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Wann entsteht Kohlenstoffmonoxid besonders leicht?'''
(Bei unvollständiger Verbrennung)
(!Bei vollständiger Neutralisation)
(!Bei der Elektrolyse von Wasser)
(!Bei der Kristallisation von Kochsalz)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Welche Reaktion bildet Stickstoffmonoxid bei hoher Temperatur?'''
(Stickstoff reagiert mit Sauerstoff)
(!Kohlenstoff reagiert mit Wasser)
(!Schwefel reagiert mit Chlor)
(!Ammoniak reagiert mit Natriumchlorid)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Welche Stoffe sind wichtige Vorläufer für bodennahes Ozon?'''
(Stickoxide und flüchtige organische Verbindungen)
(!Helium und Neon)
(!Natriumchlorid und Kalk)
(!Stickstoff und Argon ohne weitere Reaktionen)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Was kann aus Schwefeldioxid in der Atmosphäre entstehen?'''
(Schwefelsäure und Sulfatteilchen)
(!Reines Eisen)
(!Elementares Natrium)
(!Calciumcarbonat ohne Reaktionspartner)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Warum ist Kohlenstoffmonoxid für Menschen gefährlich?'''
(Es behindert den Sauerstofftransport im Blut)
(!Es färbt die Haut dauerhaft blau)
(!Es macht Luft sofort sichtbar)
(!Es verwandelt Sauerstoff in Stickstoff)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Welche Aussage über einen Katalysator ist richtig?'''
(Er beschleunigt eine Reaktion und wird nicht dauerhaft verbraucht)
(!Er erhöht immer die Produktmasse)
(!Er ersetzt alle Ausgangsstoffe)
(!Er verhindert jede chemische Reaktion)

{{E}}
 

{{MC}}

'''Was ist bei der Bewertung eines Messwertes besonders wichtig?'''
(Einheit, Messort, Messzeit und Messverfahren)
(!Nur die Farbe des Messgeräts)
(!Nur der Name der Stadt)
(!Nur die Anzahl der Messstationen)

{{E}}
 

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Kohlenstoffmonoxid || Unvollständige Verbrennung
|-
| Stickstoffdioxid || Reaktives Stickoxid
|-
| Schwefeldioxid || Vorläufer saurer Deposition
|-
| Bodennahes Ozon || Sekundärer Photooxidant
|-
| Feinstaub || Gemisch aus Partikeln und Tröpfchen
|-
| Ammoniak || Vorläufer von Ammoniumsalzen
|-
| Emission || Freisetzung an der Quelle
|-
| Immission || Belastung am Wirkungsort
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Beschreibung
|-
| '''Primärschadstoff'''
| Wird direkt freigesetzt
|-
| '''Sekundärschadstoff'''
| Entsteht in der Atmosphäre
|-
| '''Katalysator'''
| Beschleunigt eine chemische Reaktion
|-
| '''Partikelfilter'''
| Hält feste Teilchen zurück
|-
| '''Massenkonzentration'''
| Masse eines Stoffes pro Luftvolumen

|}
{{E}}

 
...
 

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Feinstaub || Wie heißt das Gemisch aus sehr kleinen festen und flüssigen Teilchen in der Luft?
|-
| Ozon || Welcher dreiatomige Sauerstoff ist in Bodennähe ein Schadstoff?
|-
| Ammoniak || Welches Gas aus der Landwirtschaft kann Ammoniumsalze bilden?
|-
| Katalysator || Welcher Stoff beschleunigt eine Reaktion ohne dauerhaft verbraucht zu werden?
|-
| Emission || Wie heißt die Freisetzung eines Stoffes aus einer Quelle?
|-
| Immission || Wie heißt die Belastung am Ort ihrer Wirkung?
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Luftschadstoffe+-+Chemie </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.''' 
|type="{}"}
Luft ist ein { Stoffgemisch }. Das Freisetzen eines Schadstoffs aus einer Quelle heißt { Emission }. Ein Schadstoff, der erst in der Atmosphäre entsteht, wird { Sekundärschadstoff } genannt. Feinstaub ist kein Reinstoff, sondern ein { Gemisch }. Kohlenstoffmonoxid entsteht besonders bei { unvollständiger } Verbrennung. Stickstoffdioxid kann durch Licht zur Bildung von bodennahem { Ozon } beitragen. Schwefeldioxid kann zu Schwefelsäure und { Sulfaten } oxidiert werden. Ammoniak bildet mit Salpetersäure das Salz { Ammoniumnitrat }. Die Massenkonzentration ist die Masse eines Stoffes geteilt durch das untersuchte { Luftvolumen }. Ein Abgaskatalysator senkt die { Aktivierungsenergie } chemischer Reaktionen.
</quiz>

 

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Schadstoff-Steckbrief]]: Gestalte einen Steckbrief zu CO, NO2, SO2, O3 oder Feinstaub mit Formel, Quelle, Wirkung und einer Schutzmaßnahme.
# [[Quellen im Alltag]]: Fotografiere oder zeichne fünf mögliche Emissionsquellen in Deiner Umgebung und ordne passende Schadstoffe zu.
# [[Begriffsnetz]]: Erstelle ein Begriffsnetz mit Emission, Immission, Primärschadstoff, Sekundärschadstoff und Vorläuferstoff.
# [[Teilchengrößen]]: Vergleiche PM10 und PM2,5 in einer maßstäblichen Zeichnung mit einem menschlichen Haar.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Reaktionskarten]]: Erstelle Karten mit den Reaktionsgleichungen zur Bildung von CO, NO, NO2, O3 und H2SO4 und erkläre jeden Reaktionspfeil.
# [[Messdaten auswerten]]: Suche amtliche Luftqualitätsdaten Deiner Region, stelle einen Tagesverlauf grafisch dar und beschreibe mögliche Ursachen auffälliger Werte.
# [[Modellversuch]]: Entwickle mit Deiner Lehrkraft einen sicheren Modellversuch zur Partikelfiltration und dokumentiere Aufbau, Beobachtung und Auswertung.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein zweiminütiges Video, das den Unterschied zwischen stratosphärischem und bodennahem Ozon erklärt.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Photochemischer Smog]]: Entwickle ein Reaktionsschema, das zeigt, warum Stickoxide allein den Ozonaufbau nicht vollständig erklären und welche Rolle VOC spielen.
# [[Maßnahmenvergleich]]: Vergleiche Katalysator, Partikelfilter, Rauchgasentschwefelung und Verkehrsvermeidung nach Wirkprinzip, Zielstoff und Grenzen.
# [[Schulweg-Studie]]: Plane eine kleine Untersuchung zu möglichen Luftschadstoffquellen entlang verschiedener Schulwege und diskutiere Messunsicherheiten.
# [[Kommunale Beratung]]: Verfasse eine begründete Empfehlung für eine Gemeinde, die gleichzeitig NO2, Feinstaub und CO2 senken möchte.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Reaktionszusammenhang]]: Erkläre mit Reaktionsgleichungen, wie aus einer heißen Verbrennung über NO und NO2 ein Beitrag zur Ozonbildung entstehen kann.
# [[Ursache und Wirkung]]: Begründe, warum eine Senkung von Ammoniakemissionen auch die Feinstaubbelastung beeinflussen kann.
# [[Messwertanalyse]]: Zwei Messstationen zeigen unterschiedliche NO2-Werte. Entwickle mindestens vier plausible Erklärungen, ohne sofort auf einen Messfehler zu schließen.
# [[Technikbewertung]]: Beurteile die Aussage „Ein Katalysator macht Autoabgase vollständig unschädlich“ mithilfe chemischer Argumente.
# [[Transfer auf Innenräume]]: Übertrage Dein Wissen über unvollständige Verbrennung auf den Betrieb einer Feuerstätte in einem schlecht gelüfteten Raum.
# [[Zielkonflikt]]: Diskutiere eine Maßnahme, die einen Luftschadstoff senkt, aber andere Umweltwirkungen nicht automatisch löst.

 
 

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du:
# zentrale Luftschadstoffe mit Formel oder Stoffgruppe korrekt benennst,
# primäre und sekundäre Schadstoffe sicher unterscheidest,
# wichtige Reaktionsgleichungen aufstellst und deutest,
# Quellen, Transport, Umwandlung und Wirkung miteinander verknüpfst,
# Massenkonzentrationen mit Einheit berechnest,
# Messdaten kritisch und kontextbezogen auswertest,
# technische und nichttechnische Minderungsmaßnahmen begründet vergleichst,
# Sicherheitsregeln für den Chemieunterricht beachtest.

 
 

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Luftschadstoff </iframe>

 

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Luftschadstoffe - Chemie]]'''
# [[Atmosphäre]]
# [[Verbrennung]]
# [[Redoxreaktion]]
# [[Reaktionsgeschwindigkeit]]
# [[Katalysator]]
# [[Säure-Base-Reaktion]]
# [[Feinstaub]]
# [[Stickoxide]]
# [[Ozon]]
# [[Umweltchemie]]
|}

[[Kategorie:Chemie]]
[[Kategorie:Umweltchemie]]
[[Kategorie:Luft]]
[[Kategorie:Luftverschmutzung]]
[[Kategorie:Umweltschutz]]
[[Kategorie:Gesundheit]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]
[[Kategorie:Klasse 8-10]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Luftschadstoffe - Chemie - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt