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2026-07-25T10:45:58Z

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{{BR}}
= Leonardo da Vinci - Kunst =

[[Datei:Francesco Melzi - Portrait of Leonardo.png|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Einleitung =

[[Leonardo da Vinci]] gehört zu den bekanntesten Künstlern der [[Renaissance]]. Seine Bilder wirken lebendig, weil er Gesichter, Licht, Landschaften und Bewegungen genau beobachtete. In diesem aiMOOC lernst Du wichtige Werke, typische Gestaltungsmittel und einfache Methoden der [[Bildanalyse]] kennen. Danach erprobst Du Leonardos Ideen in eigenen Bildern.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=PXXul0ul05M |500|center}}

{{BR}}
= Kurzprofil =

{| class="wikitable"
|-
! Bereich
! Information
|-
| '''Lebenszeit'''
| 1452 bis 1519
|-
| '''Herkunft'''
| [[Vinci]] bei [[Florenz]]
|-
| '''Epoche'''
| [[Renaissance]]
|-
| '''Arbeitsorte'''
| [[Florenz]], [[Mailand]], [[Rom]] und Frankreich
|-
| '''Künstlerische Felder'''
| [[Malerei]], [[Zeichnung]], [[Porträt]] und Studien
|-
| '''Bekannte Werke'''
| [[Mona Lisa]], [[Das Abendmahl (Leonardo da Vinci)|Das Abendmahl]] und [[Dame mit dem Hermelin]]
|}

Leonardo lernte in der Werkstatt von [[Andrea del Verrocchio]]. Dort übte er Zeichnen, Malen, Perspektive und den Umgang mit verschiedenen Materialien. Kunst und genaue Naturbeobachtung gehörten für ihn zusammen.

{{BR}}
= Leonardos Weg zur Kunst =

[[Datei:Leonardo da Vinci - Annunciazione - Google Art Project.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die '''Verkündigung''' entstand in Leonardos früher Schaffenszeit. Das Bild zeigt bereits wichtige Merkmale seiner Kunst: eine weit geöffnete Landschaft, genaue Pflanzenformen, räumliche Tiefe und sorgfältig beobachtete Figuren.

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== Renaissance: Mensch und Raum ==

In der [[Renaissance]] orientierten sich Kunstschaffende an der Natur und an der [[Antike]]. Sie untersuchten den menschlichen Körper, entwickelten die [[Zentralperspektive]] weiter und gestalteten Figuren räumlich. Leonardo nutzte diese Ideen, verband sie aber mit besonders feinen Beobachtungen.

# [[Naturbeobachtung]]: Formen, Licht und Bewegungen werden genau untersucht.
# [[Perspektive]]: Linien und Größenverhältnisse erzeugen Raumtiefe.
# [[Anatomie]]: Kenntnisse über den Körper helfen bei glaubwürdigen Figuren.
# [[Komposition (Bildende Kunst)|Komposition]]: Figuren, Blickrichtungen und Flächen werden bewusst angeordnet.

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= Leonardos Malweise =

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=gnRh-_u22Hw |500|center}}

{{BR}}
== Sfumato ==

[[Sfumato]] bedeutet, dass Übergänge zwischen hell und dunkel sehr weich erscheinen. Harte Konturen verschwinden. Gesichter und Landschaften wirken dadurch atmosphärisch und lebendig.

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== Licht und Schatten ==

Leonardo modellierte Formen mit feinen Abstufungen von Licht und Schatten. Diese [[Hell-Dunkel-Malerei]] lässt Wangen, Hände und Stoffe körperlich wirken.

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== Perspektive und Landschaft ==

Vordergrund, Mittelgrund und Hintergrund unterscheiden sich in Größe, Schärfe und Farbe. Entfernte Landschaften wirken heller und bläulicher. Das nennt man [[Luftperspektive]].

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== Zeichnung als Forschung ==

[[Datei:Leonardo da Vinci - Study of hands - WGA12812.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Leonardo zeichnete Hände, Gesichter, Falten, Pflanzen und Bewegungen oft mehrfach. Eine solche [[Studie (Kunst)|Studie]] dient dem Beobachten, Vergleichen und Vorbereiten eines Kunstwerks.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=0DOWdNRLlCs |500|center}}

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= Zentrale Werke =

{{BR}}
== Mona Lisa ==

[[Datei:Mona Lisa, by Leonardo da Vinci, from C2RMF retouched.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die '''Mona Lisa''' ist ein [[Porträt]] auf einer Holztafel. Die Figur sitzt ruhig vor einer weiten Landschaft. Hände, Gesicht und Hintergrund sind durch weiche Übergänge verbunden.

'''Achte beim Betrachten auf:''' den Blick, das kaum festlegbare Lächeln, die gefalteten Hände, die Dreiecksform der Figur und die Luftperspektive.

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== Das Abendmahl ==

[[Datei:Leonardo da Vinci - The Last Supper high res.jpg|700px|rahmenlos|center]]

'''Das Abendmahl''' zeigt den Moment, in dem Jesus ankündigt, dass einer der Anwesenden ihn verraten werde. Die Reaktionen der Apostel sind in Gruppen geordnet. Fluchtlinien führen zum Kopf Jesu. Dadurch entsteht ein klarer Mittelpunkt.

Leonardo malte das Werk auf eine trockene Wand und experimentierte mit der Technik. Das Bild war deshalb früh empfindlich und musste mehrfach restauriert werden.

{{BR}}
== Dame mit dem Hermelin ==

[[Datei:Lady with an Ermine - Leonardo da Vinci - Google Art Project.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die dargestellte Frau und das Hermelin wenden sich in dieselbe Richtung. Die Drehung von Kopf und Körper erzeugt Bewegung. Licht hebt Gesicht, Hand und Tier aus dem dunklen Hintergrund hervor.

{{BR}}
== Der vitruvianische Mensch ==

[[Datei:Da Vinci Vitruve Luc Viatour.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Der '''vitruvianische Mensch''' verbindet [[Kunst]], [[Geometrie]] und Körperbeobachtung. Die Figur ist in Kreis und Quadrat eingeschrieben. Die Zeichnung zeigt Leonardos Interesse an Proportionen, ist aber kein allgemeingültiges Maß für alle Körper.

{{BR}}
== Johannes der Täufer ==

[[Datei:Leonardo da Vinci - Saint John the Baptist C2RMF retouched.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die Figur tritt aus einem dunklen Hintergrund hervor. Weiche Übergänge, ein geheimnisvoller Gesichtsausdruck und die deutliche Handgeste lenken die Aufmerksamkeit.

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== Anna selbdritt ==

[[Datei:Leonardo da Vinci - Virgin and Child with St Anne C2RMF retouched.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Maria, das Kind und Anna bilden eine eng verbundene Figurengruppe. Blickrichtungen, Berührungen und eine dreieckige Anordnung halten die Komposition zusammen.

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= Bilder untersuchen =

Nutze für eine kurze [[Bildanalyse]] fünf Schritte:

# [[Erster Eindruck]]: Welche Stimmung nimmst Du wahr?
# [[Beschreibung]]: Was ist sichtbar, ohne es sofort zu deuten?
# [[Komposition]]: Wo liegen Mittelpunkt, Linien und Gruppen?
# [[Farbe und Licht]]: Wie entstehen Raum und Wirkung?
# [[Deutung]]: Welche Aussage passt zu Deinen Beobachtungen?

{{BR}}
== Vergleich: Mona Lisa und Dame mit dem Hermelin ==

{| class="wikitable"
|-
! Merkmal
! Mona Lisa
! Dame mit dem Hermelin
|-
| '''Haltung'''
| ruhig und frontal geöffnet
| deutlich gedreht
|-
| '''Hintergrund'''
| weite Landschaft
| dunkel und geschlossen
|-
| '''Bewegung'''
| zurückhaltend
| durch Blick und Drehung verstärkt
|-
| '''Gemeinsamkeit'''
| weiche Übergänge und sorgfältige Hände
| weiche Übergänge und sorgfältige Hände
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Zu welcher Kunstepoche gehört Leonardo da Vinci?'''
(Renaissance)
(!Barock)
(!Romantik)
(!Expressionismus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Technik erzeugt besonders weiche Übergänge?'''
(Sfumato)
(!Mosaik)
(!Holzschnitt)
(!Pointillismus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Werk ist ein Porträt mit Landschaftshintergrund?'''
(Mona Lisa)
(!Das Abendmahl)
(!Vitruvianischer Mensch)
(!Verkündigung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wodurch entsteht im Abendmahl ein klarer Mittelpunkt?'''
(Fluchtlinien führen zu Jesus)
(!Alle Figuren stehen gleich weit auseinander)
(!Der Hintergrund bleibt völlig flach)
(!Die Farben bilden ein Schachbrett)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist eine künstlerische Studie?'''
(Eine vorbereitende Beobachtungszeichnung)
(!Ein fertiger Bilderrahmen)
(!Eine gedruckte Eintrittskarte)
(!Eine Sammlung von Farbtuben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Wirkung hat die Luftperspektive?'''
(Entfernung wirkt räumlich)
(!Figuren wirken absichtlich flach)
(!Alle Farben werden gleich dunkel)
(!Der Bildrand wird unsichtbar)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was verbindet Kunst und Forschung beim vitruvianischen Menschen?'''
(Körperproportionen und Geometrie)
(!Musik und Theater)
(!Keramik und Weberei)
(!Druck und Fotografie)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Tier hält die dargestellte Frau in einem berühmten Porträt?'''
(Ein Hermelin)
(!Einen Adler)
(!Einen Hund)
(!Ein Pferd)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum wirkte Leonardos Abendmahl technisch empfindlich?'''
(Er malte experimentell auf trockenen Putz)
(!Er schnitzte es aus weichem Holz)
(!Er druckte es auf dünnes Papier)
(!Er setzte es aus Glassteinen zusammen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Gestaltungsmittel macht Figuren körperlich?'''
(Abstufungen von Licht und Schatten)
(!Nur gleich starke Umrisslinien)
(!Ausschließlich Schriftzeichen)
(!Eine völlig einfarbige Fläche)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Sfumato || Weiche Übergänge
|-
| Zentralperspektive || Räumliche Tiefe
|-
| Porträt || Darstellung einer Person
|-
| Komposition || Anordnung der Bildelemente
|-
| Hell-Dunkel || Körperwirkung durch Licht
|-
| Studie || Vorbereitende Zeichnung
|-
| Luftperspektive || Ferne wirkt heller
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Kunstwerk oder Merkmal
|-
| '''Mona Lisa'''
| Porträt vor Landschaft
|-
| '''Das Abendmahl'''
| Gruppen um einen Mittelpunkt
|-
| '''Dame mit dem Hermelin'''
| Gedrehte Figur mit Tier
|-
| '''Vitruvianischer Mensch'''
| Körper in Kreis und Quadrat
|-
| '''Sfumato'''
| Weiche Hell-Dunkel-Übergänge

|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Sfumato || Wie heißt Leonardos Technik der weichen Übergänge?
|-
| Florenz || In welcher Stadt begann Leonardos Ausbildung?
|-
| Mailand || In welcher Stadt entstand das Abendmahl?
|-
| Porträt || Zu welcher Bildgattung gehört die Mona Lisa?
|-
| Perspektive || Welches Mittel erzeugt räumliche Tiefe?
|-
| Hermelin || Welches Tier erscheint in einem bekannten Damenbildnis?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Leonardo+da+Vinci+Kunst </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Leonardo da Vinci war ein Künstler der { Renaissance }. Seine Technik mit weichen Übergängen heißt { Sfumato }. Die Mona Lisa gehört zur Bildgattung { Porträt }. Im Abendmahl führen Fluchtlinien zum Kopf von { Jesus }. Eine vorbereitende Beobachtungszeichnung nennt man { Studie }. Entfernte Landschaften erscheinen durch die { Luftperspektive } heller und bläulicher. Der vitruvianische Mensch verbindet Körperbeobachtung mit { Geometrie }. Die Dame mit dem Hermelin wirkt durch ihre gedrehte { Haltung } bewegt.
</quiz>

<br>

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= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Konturübung]]: Zeichne eine Hand einmal mit harter Kontur und einmal mit weichen Übergängen. Vergleiche die Wirkung.
# [[Bilddetektiv]]: Markiere auf einer Kopie der Mona Lisa Vordergrund, Mittelgrund und Hintergrund.
# [[Mimikstudie]]: Zeichne drei kleine Gesichter mit unterschiedlichen, aber zurückhaltenden Gesichtsausdrücken.
# [[Farbverlauf]]: Erstelle mit Bleistift oder Farbe eine Skala von sehr hell bis sehr dunkel.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Porträtgestaltung]]: Gestalte ein Brustbild vor einer erfundenen Landschaft und nutze eine dreieckige Komposition.
# [[Werkvergleich]]: Vergleiche Mona Lisa und Dame mit dem Hermelin in einem übersichtlichen Plakat.
# [[Fotostudie]]: Fotografiere eine Hand in fünf verschiedenen Haltungen und zeichne zwei davon nach.
# [[Perspektivraum]]: Entwirf einen Raum mit Fluchtlinien und setze eine Hauptfigur in den Mittelpunkt.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Sfumato-Experiment]]: Erprobe mindestens zwei Materialien für weiche Übergänge und dokumentiere Vor- und Nachteile.
# [[Bildinszenierung]]: Stelle mit einer Gruppe die Anordnung des Abendmahls nach und begründe Positionen und Blickrichtungen.
# [[Kuratorisches Konzept]]: Plane eine kleine Schulausstellung mit vier Leonardo-Werken, kurzen Wandtexten und einer Leitfrage.
# [[Kritische Bildanalyse]]: Untersuche, wie heutige Werbung oder Fotografie Leonardos Kompositionsideen verwendet.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Kompositionsanalyse]]: Erkläre an einem unbekannten Porträt, wie Blickrichtung, Haltung und Hintergrund zusammenwirken.
# [[Techniktransfer]]: Beschreibe, wie Du Sfumato mit Bleistift, Kohle oder digitaler Malerei nachbilden könntest.
# [[Werkvergleich]]: Begründe, welches von zwei Leonardo-Werken stärker bewegt wirkt, und belege Deine Entscheidung mit drei sichtbaren Merkmalen.
# [[Perspektiventscheidung]]: Entwirf eine Skizze, in der Fluchtlinien eine bestimmte Person wichtig erscheinen lassen, und erläutere die Wirkung.
# [[Museumsurteil]]: Entscheide, welches Werk sich am besten als Einstieg in eine Schulausstellung eignet, und begründe Deine Wahl für eine bestimmte Altersgruppe.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

# [[Kunstepoche]]: Leonardo der Renaissance zuordnen und dies mit Merkmalen begründen kannst.
# [[Fachbegriffe]]: Sfumato, Perspektive, Komposition, Studie und Porträt korrekt verwendest.
# [[Bildbeschreibung]]: sichtbare Merkmale sachlich beschreiben kannst.
# [[Bildanalyse]]: Gestaltungsmittel und ihre Wirkung miteinander verbindest.
# [[Werkvergleich]]: Gemeinsamkeiten und Unterschiede nachvollziehbar erklärst.
# [[Gestaltungspraxis]]: eine eigene Arbeit planst, ausführst und reflektierst.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Leonardo da Vinci - Kunst]]'''
# [[Renaissance]]
# [[Malerei]]
# [[Zeichnung]]
# [[Porträt]]
# [[Bildanalyse]]
# [[Sfumato]]
# [[Perspektive]]
# [[Komposition (Bildende Kunst)|Komposition]]
|}

[[Kategorie:Kunst]]
[[Kategorie:Kunstgeschichte]]
[[Kategorie:Renaissance]]
[[Kategorie:Leonardo da Vinci]]
[[Kategorie:Bildanalyse]]
[[Kategorie:Schule]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Leonardo da Vinci - Kunst - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt