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	<title>Landschaftspflege - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-09-23T05:37:55Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Landschaftspflege&amp;diff=55912&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Landschaftspflege&amp;diff=55912&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-09-22T21:20:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Landschaftspflege&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; umfasst praktische Maßnahmen, mit denen Landschaften und Lebensräume erhalten, entwickelt oder wiederhergestellt werden. Besonders wichtig ist sie dort, wo artenreiche [[Kulturlandschaft|Kulturlandschaften]] durch frühere oder heutige Nutzung entstanden sind. Dazu gehören zum Beispiel [[Wiese|Wiesen]], [[Weide (Grünland)|Weiden]], [[Streuobstwiese|Streuobstwiesen]], [[Hecke|Hecken]], [[Magerrasen]], [[Heide (Landschaft)|Heiden]] und [[Feuchtwiese|Feuchtwiesen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Dieser aiMOOC richtet sich an Lernende der Klassen 8–10 sowie an Einsteigerinnen und Einsteiger in die berufliche Umweltbildung. Du lernst zentrale Maßnahmen kennen, beurteilst ihre Wirkung und entwickelst eigene Pflegeideen für konkrete Flächen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landschaftspflege bedeutet nicht, Natur einfach „aufzuräumen“. Eine gute Maßnahme richtet sich immer nach dem Lebensraum, den vorkommenden Arten, dem Standort und einem klaren Pflegeziel. Manchmal ist Mähen sinnvoll, manchmal Beweidung, manchmal das Entfernen junger Gehölze. An anderer Stelle können Altgras, Totholz oder Gebüsche ausdrücklich erwünscht sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Die Limburg von Westen über die Streuobstwiesen bei Bissingen an der Teck gesehen (3).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Warum braucht eine Landschaft Pflege? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele mitteleuropäische Offenland-Lebensräume sind durch eine lange Nutzungsgeschichte entstanden. Werden Wiesen, Weiden oder Heiden gar nicht mehr genutzt, verändert sich ihre Vegetation. Dieser natürliche Wandel wird [[Sukzession]] genannt. Auf geeigneten Standorten können zunächst hochwachsende Kräuter und Gräser, später Sträucher und schließlich Gehölze zunehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das ist nicht grundsätzlich schlecht: Auch Gebüsche und Wälder sind wertvolle Lebensräume. Wenn jedoch ein bestimmter Offenland-Lebensraum mit seinen typischen Arten erhalten werden soll, kann gezielte Pflege notwendig sein. Landschaftspflege arbeitet deshalb mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; statt mit einem allgemeinen Wunsch nach Ordnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Wacholderheide Buttenhausen NSG-Eichhalde Schwaebische-Alb.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein typisches Beispiel ist die [[Wacholderheide]]. Sie kann durch regelmäßige Beweidung offen gehalten werden. Ohne passende Nutzung kann der Gehölzanteil zunehmen und der Charakter der offenen Heide verloren gehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ziele der Landschaftspflege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Biodiversität]]: Lebensräume für unterschiedliche Pflanzen-, Tier- und Pilzarten erhalten oder verbessern.&lt;br /&gt;
# [[Biotoppflege]]: Bestimmte Lebensraumtypen wie Magerrasen, Feuchtwiesen oder Heiden erhalten.&lt;br /&gt;
# [[Kulturlandschaft]]: Historisch gewachsene Landschaftsformen und typische Strukturen bewahren.&lt;br /&gt;
# [[Biotopverbund]]: Lebensräume so entwickeln, dass Arten zwischen geeigneten Flächen wandern können.&lt;br /&gt;
# [[Boden]] und [[Wasser]]: Standortangepasste Pflege kann Boden und Wasserhaushalt schonen.&lt;br /&gt;
# [[Erholung]]: Strukturreiche Landschaften können zugleich Naturerlebnis und Umweltbildung ermöglichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wichtige Maßnahmen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Mahd: Wiesen richtig mähen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der [[Mahd]] wird eine Wiese gemäht und das Schnittgut meist entfernt. Dadurch werden Nährstoffe aus der Fläche ausgetragen und konkurrenzstarke Pflanzen können je nach Standort weniger dominant werden. Der passende Zeitpunkt hängt vom Lebensraum, den Zielarten, der Witterung und dem Pflegeziel ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine naturschutzorientierte Mahd kann zum Beispiel abschnittsweise oder zeitlich gestaffelt erfolgen. Ungemähte Bereiche können vorübergehend Rückzugsräume für Insekten und andere Tiere bieten. Auch die Mähtechnik beeinflusst, wie stark Tiere während der Mahd gefährdet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Feuchtwiese1.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=ryVBncdL90w   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video des Deutschen Verbands für Landschaftspflege zeigt beispielhaft, wie artenreiche Wiesen gepflegt und wie Mahdverfahren an Naturschutzziele angepasst werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beweidung: Tiere als Landschaftspfleger ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schafe, Ziegen, Rinder oder andere Weidetiere können Vegetation kurz halten, Gehölzaufwuchs begrenzen und kleinräumig unterschiedliche Strukturen schaffen. Wie eine Fläche auf Beweidung reagiert, hängt unter anderem von Tierart, Tierzahl, Jahreszeit, Dauer und Standort ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;extensiver Beweidung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist die Nutzungsintensität vergleichsweise gering. Ziel ist nicht die maximal mögliche Futterproduktion, sondern eine standortangepasste Nutzung mit Zeit und Raum für natürliche Entwicklungsprozesse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Digelfeld NSG Beweidung Wacholderheide Schwaebische-Alb.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Schafe.Naturpark.Schoeneberger.Suedgelaende.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schafe eignen sich besonders gut für viele trockene und magere Offenlandflächen. Ziegen fressen stärker an Sträuchern und jungen Gehölzen. Rinder können durch ihren Tritt und ihr Fraßverhalten eine andere Vegetationsstruktur erzeugen. Welche Tiere geeignet sind, muss deshalb für jede Fläche fachlich geplant werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Entkusselung: Offenflächen vor Verbuschung schützen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der [[Entkusselung]] werden junge Gehölze entfernt. Solche Maßnahmen kommen zum Beispiel auf Heiden, Trockenrasen, Feuchtwiesen oder entwässerten Moorflächen vor. Sie können nötig werden, wenn eine frühere Nutzung weggefallen ist und Gehölze stark zunehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Enkusselung LSG Hoppecke vorher-nachher.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entkusselung ist kein Selbstzweck. Vorher muss klar sein, welche offene Vegetation erhalten werden soll und ob die Maßnahme mit anschließender Mahd oder Beweidung verbunden werden muss. Werden nur einmal Sträucher entfernt, können sie häufig wieder austreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Streuobstwiesen pflegen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Streuobstwiese]] verbindet hochstämmige Obstbäume mit einer Wiese oder Weide. Sie bietet auf engem Raum sehr unterschiedliche Strukturen: Baumhöhlen, Blüten, Früchte, Grasland und teilweise Totholz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur Pflege gehören je nach Bestand der fachgerechte Schnitt von Obstbäumen, Nachpflanzungen, die Pflege des Grünlands und der Schutz alter Bäume. Die Wiese kann gemäht oder beweidet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Schafe auf streuobstwiese.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Die Limburg von Westen über die Streuobstwiesen bei Bissingen an der Teck gesehen (3).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hecken, Kopfweiden und Saumstrukturen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Hecke|Hecken]] bieten Nahrung, Deckung und Brutplätze und können Lebensräume miteinander verbinden. Ihre Pflege sollte in der Regel abschnittsweise erfolgen, damit nicht die gesamte Struktur gleichzeitig verschwindet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kopfweide|Kopfweiden]] entstehen durch wiederholten Rückschnitt in ähnlicher Höhe. Alte Kopfweiden können Höhlen und Totholz enthalten und dadurch wichtige Strukturen für Tiere, Pilze und andere Organismen bieten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kopfweide.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch Säume an Wegen, Waldrändern oder Gewässern sind wichtige Übergangsbereiche. Eine vollständige Pflege aller Abschnitte zur gleichen Zeit kann solche Rückzugsräume stark verkleinern. Deshalb ist ein räumlich und zeitlich abgestimmtes Vorgehen oft sinnvoll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Totholz und Altgras: Nicht alles entfernen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landschaftspflege bedeutet nicht, jede abgestorbene Pflanze oder jeden Ast zu beseitigen. [[Totholz]] kann Lebensraum für Pilze, Käfer, Wildbienen und andere Organismen sein. Altgras kann Überwinterungsplätze und Deckung bieten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Totholz, Hoiberhügel.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wo Sicherheit, Verkehr oder bestimmte Pflegeziele nichts anderes verlangen, können solche Strukturen bewusst erhalten bleiben. Gute Landschaftspflege schafft oft ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mosaik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; aus unterschiedlich gepflegten Teilflächen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Von der Pflege zur Entwicklung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manchmal reicht es nicht, einen vorhandenen Lebensraum nur zu erhalten. Dann kann eine Fläche gezielt entwickelt oder wiederhergestellt werden. Beispiele sind die Wiederherstellung artenreicher Wiesen, das Öffnen verbuschter Trockenrasen oder die Verbesserung des Wasserhaushalts einer Feuchtfläche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die Entwicklung von artenreichem Grünland kann regionales Saatgut oder samenreiches Mahdgut von geeigneten Spenderflächen genutzt werden. Dabei müssen Herkunft, Standort, Genehmigungen und naturschutzfachliche Anforderungen beachtet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=60AoHE8xb-c   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=8AZGSxXsfYM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Videos zeigen verschiedene Wege, wie Samen aus artenreichen Wiesen gewonnen und für neue Grünlandflächen eingesetzt werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Planung einer Pflegemaßnahme =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine gute Landschaftspflege beginnt nicht mit dem Werkzeug, sondern mit einer Bestandsaufnahme und einem Pflegeziel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bestandsaufnahme]]: Welche Pflanzen, Tiere, Strukturen und Standortbedingungen sind vorhanden?&lt;br /&gt;
# [[Pflegeziel]]: Was soll erhalten, verbessert oder entwickelt werden?&lt;br /&gt;
# [[Maßnahmenplanung]]: Welche Methode passt zum Ziel und zur Fläche?&lt;br /&gt;
# [[Zeitplanung]]: Zu welcher Jahreszeit ist die Maßnahme sinnvoll und möglichst schonend?&lt;br /&gt;
# [[Durchführung]]: Wer übernimmt die Arbeit und welche Geräte oder Weidetiere werden benötigt?&lt;br /&gt;
# [[Monitoring]]: Hat sich die Fläche in die gewünschte Richtung entwickelt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Halbtrockenrase Örlingen 9 2.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Monitoring: Wirkt die Maßnahme? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach der Durchführung wird beobachtet, wie sich die Fläche verändert. Möglich sind zum Beispiel wiederholte Fotos vom gleichen Standort, Vegetationsaufnahmen oder die Erfassung bestimmter Tier- und Pflanzenarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtige Fragen sind: Nimmt der Gehölzaufwuchs ab? Entstehen unterschiedliche Vegetationshöhen? Bleiben charakteristische Arten erhalten? Treten unerwünschte Veränderungen auf? Wenn die Ziele nicht erreicht werden, muss die Pflege angepasst werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wer betreibt Landschaftspflege? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Deutschland können unter anderem land- und forstwirtschaftliche Betriebe, Landschaftspflegeverbände, Naturschutzvereinigungen und Träger von Naturparken Landschaftspflegemaßnahmen umsetzen. § 3 Absatz 4 des Bundesnaturschutzgesetzes nennt diese Gruppen ausdrücklich als mögliche Auftragnehmer zuständiger Behörden.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.gesetze-im-internet.de/bnatschg_2009/__3.html Bundesnaturschutzgesetz, § 3]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landschaftspflegeverbände bringen typischerweise Landwirtschaft, Naturschutz und Kommunen zusammen. Diese Zusammenarbeit soll fachliche Ziele und praktische Bewirtschaftung miteinander verbinden.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.dvl.org/landschaftspflegeverbaende Deutscher Verband für Landschaftspflege: Landschaftspflegeverbände]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In vielen Projekten arbeiten außerdem Ehrenamtliche, Schulen, Gemeinden und Fachbehörden mit. Landschaftspflege ist damit häufig eine Gemeinschaftsaufgabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Sicherheit und Verantwortung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei praktischen Pflegearbeiten gelten Sicherheitsregeln. Motorsensen, Motorsägen oder andere gefährliche Maschinen dürfen nur von dafür geeigneten und eingewiesenen Personen verwendet werden. In Schutzgebieten oder bei Vorkommen geschützter Arten können besondere Vorgaben gelten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Schulprojekte eignen sich deshalb vor allem Beobachtungsaufgaben, Kartierungen, Fotodokumentationen, das Sammeln von Daten oder praktische Arbeiten unter fachkundiger Anleitung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Ein Beispiel: Eine verbuschte Wacholderheide =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stell Dir eine Wacholderheide vor, auf der immer mehr Schlehen und junge Bäume wachsen. Das Pflegeziel lautet: Ein großer Teil der offenen, mageren Vegetation soll erhalten bleiben, gleichzeitig sollen einzelne Sträucher als Struktur bestehen bleiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine mögliche Strategie verbindet mehrere Schritte: Zuerst wird kartiert, welche Bereiche besonders wertvoll sind. Danach werden ausgewählte Gehölze entfernt. Anschließend kann eine angepasste Schafbeweidung helfen, neuen Aufwuchs zu begrenzen. Teilflächen bleiben zeitweise ungenutzt. Durch regelmäßige Beobachtung wird geprüft, ob die offene Vegetation erhalten bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:NSG-Neuffener-Heide Hohenneuffen Schwaebische Alb.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Beispiel zeigt einen wichtigen Grundsatz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine einzelne Maßnahme ist noch kein Pflegekonzept.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Entscheidend ist das Zusammenspiel aus Ziel, Maßnahme, Zeitpunkt und Kontrolle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merksätze =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Landschaftspflege]] ist zielgerichtete Pflege und Entwicklung von Landschaften und Lebensräumen.&lt;br /&gt;
# [[Sukzession]] verändert Flächen auch ohne menschliche Eingriffe.&lt;br /&gt;
# [[Mahd]], [[Beweidung]] und [[Entkusselung]] können offene Lebensräume erhalten.&lt;br /&gt;
# [[Strukturvielfalt]] entsteht oft durch unterschiedliche Pflegeintensitäten und Rückzugsräume.&lt;br /&gt;
# [[Monitoring]] zeigt, ob eine Maßnahme tatsächlich wirkt.&lt;br /&gt;
# Gute Landschaftspflege richtet sich nach dem konkreten Standort und nicht nach einem starren Rezept.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt Landschaftspflege am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zielgerichtete Erhaltung Entwicklung oder Wiederherstellung von Landschaften und Lebensräumen)&lt;br /&gt;
(!Vollständiges Entfernen aller Gehölze aus einer Landschaft)&lt;br /&gt;
(!Ausschließliches Pflanzen von Zierpflanzen)&lt;br /&gt;
(!Reinigung von Wegen ohne ökologische Ziele)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Sukzession?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Natürliche Veränderung einer Lebensgemeinschaft im Laufe der Zeit)&lt;br /&gt;
(!Jährliche Düngung einer Wiese)&lt;br /&gt;
(!Messung der Lufttemperatur)&lt;br /&gt;
(!Anpflanzung einer Obstbaumreihe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Maßnahme kann eine Wiese offen halten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mahd)&lt;br /&gt;
(!Versiegelung)&lt;br /&gt;
(!Asphaltierung)&lt;br /&gt;
(!Bebauung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kennzeichnet extensive Beweidung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Vergleichsweise geringe Nutzungsintensität)&lt;br /&gt;
(!Maximal mögliche Tierzahl auf jeder Fläche)&lt;br /&gt;
(!Dauerhafte vollständige Bodenbearbeitung)&lt;br /&gt;
(!Tägliche Umwandlung der Weide in Acker)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was geschieht bei der Entkusselung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Junge Gehölze werden gezielt entfernt)&lt;br /&gt;
(!Ein Bach wird begradigt)&lt;br /&gt;
(!Eine Wiese wird gedüngt)&lt;br /&gt;
(!Ein Weg wird asphaltiert)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum können ungemähte Teilflächen wichtig sein?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie können zeitweise Rückzugsräume bieten)&lt;br /&gt;
(!Sie verhindern jede Sukzession)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzen immer jede andere Pflegemaßnahme)&lt;br /&gt;
(!Sie machen Monitoring überflüssig)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört zur Pflege einer Streuobstwiese?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Obstbaumpflege und angepasste Grünlandnutzung)&lt;br /&gt;
(!Vollständige Entfernung alter Obstbäume)&lt;br /&gt;
(!Versiegelung des Bodens unter allen Bäumen)&lt;br /&gt;
(!Ausschließliche Nutzung als Parkplatz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Schritt sollte vor einer Pflegemaßnahme stehen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bestandsaufnahme und Festlegung des Pflegeziels)&lt;br /&gt;
(!Kauf einer beliebigen Maschine)&lt;br /&gt;
(!Sofortige Entfernung aller Pflanzen)&lt;br /&gt;
(!Düngung ohne Untersuchung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wozu dient Monitoring in der Landschaftspflege?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zur Kontrolle der Wirkung einer Maßnahme)&lt;br /&gt;
(!Zur Vergrößerung von Parkplätzen)&lt;br /&gt;
(!Zur Auswahl von Straßenbelägen)&lt;br /&gt;
(!Zur Berechnung von Hauspreisen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche drei Gruppen arbeiten typischerweise in Landschaftspflegeverbänden zusammen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Landwirtschaft Naturschutz und Kommunen)&lt;br /&gt;
(!Fluggesellschaften Banken und Reedereien)&lt;br /&gt;
(!Kinos Theater und Museen)&lt;br /&gt;
(!Bäckereien Hotels und Reisebüros)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mahd || Mähen einer Wiese mit angepasstem Zeitpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beweidung || Nutzung einer Fläche durch Weidetiere&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Entkusselung || Entfernung junger Gehölze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sukzession || Natürliche Veränderung der Vegetation über die Zeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Monitoring || Beobachtung der Wirkung einer Maßnahme&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Streuobstwiese || Obstbäume über Wiese oder Weide&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gestaffelte Mahd&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Artenreiche Wiese&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Extensive Beweidung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wacholderheide&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Entkusselung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verbuschte Offenfläche&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obstbaumschnitt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Streuobstwiese&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschnittsweise Pflege&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Hecke&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wiederholter Rückschnitt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Kopfweide&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mahd || Wie heißt das Mähen einer Wiese als Pflegemaßnahme?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beweidung || Wie heißt die Landschaftspflege mit Weidetieren?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sukzession || Wie heißt die natürliche Veränderung einer Lebensgemeinschaft über die Zeit?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hecke || Welche lineare Gehölzstruktur kann Lebensräume verbinden?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Totholz || Welches abgestorbene Holz kann vielen Organismen Lebensraum bieten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Streuobst || Welcher Obstbau verbindet hochstämmige Bäume mit Wiese oder Weide?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Landschaftspflege &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Landschaftspflege richtet sich nach einem klaren { Pflegeziel }. Die natürliche Veränderung einer Lebensgemeinschaft heißt { Sukzession }. Eine Wiese kann durch regelmäßige { Mahd } offen gehalten werden. Weidetiere werden bei der { Beweidung } als Landschaftspfleger eingesetzt. Das gezielte Entfernen junger Gehölze heißt { Entkusselung }. Eine Obstwiese mit hochstämmigen Bäumen wird häufig als { Streuobstwiese } bezeichnet. Die Kontrolle der Wirkung einer Maßnahme nennt man { Monitoring }. Abgestorbenes Holz kann als { Totholz } einen wichtigen Lebensraum bilden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Landschaft beobachten]]: Fotografiere eine Wiese, Hecke oder Streuobstwiese in Deiner Umgebung und beschreibe fünf sichtbare Strukturen.&lt;br /&gt;
# [[Pflegespuren erkennen]]: Suche Hinweise auf Mahd, Beweidung oder Gehölzschnitt und erkläre, woran Du sie erkennst.&lt;br /&gt;
# [[Artenliste]]: Erfasse auf einer kleinen Fläche zehn verschiedene Pflanzen- oder Tierbeobachtungen, ohne Arten zu stören oder zu entnehmen.&lt;br /&gt;
# [[Pflegekalender]]: Entwirf einen einfachen Jahreskalender für die Beobachtung einer Wiese und markiere mögliche Zeitpunkte für Kontrolle und Pflege.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Vergleich zweier Flächen]]: Vergleiche eine häufig gemähte und eine seltener gemähte Grünfläche. Dokumentiere Unterschiede in Höhe, Blütenangebot und Struktur.&lt;br /&gt;
# [[Interview Landschaftspflege]]: Befrage eine Person aus Landwirtschaft, Naturschutz, Kommune oder Bauhof zu einer konkreten Pflegemaßnahme.&lt;br /&gt;
# [[Streuobstwiesen-Projekt]]: Entwickle ein Pflegekonzept für eine kleine Streuobstwiese mit Baumkontrolle, Grünlandpflege und Rückzugsbereichen.&lt;br /&gt;
# [[Monitoring-Protokoll]]: Lege zwei feste Fotopunkte an und dokumentiere eine Fläche über mehrere Wochen aus gleicher Perspektive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Pflegekonzept]]: Erstelle für eine verbuschte Offenfläche ein begründetes Konzept aus Ziel, Maßnahme, Zeitpunkt, Risiken und Monitoring.&lt;br /&gt;
# [[Nutzungskonflikt]]: Untersuche eine Fläche, auf der Naturschutz, Landwirtschaft und Erholung unterschiedliche Anforderungen haben. Entwickle mehrere mögliche Lösungen.&lt;br /&gt;
# [[Biotopverbund]]: Zeichne eine Karte mit mindestens drei Lebensräumen und plane verbindende Strukturen wie Hecken, Säume oder Trittsteinbiotope.&lt;br /&gt;
# [[Videoprojekt Landschaftspflege]]: Produziere ein kurzes Erklärvideo, das eine Pflegemaßnahme zeigt, ihre ökologische Wirkung erklärt und auch mögliche Nachteile oder Grenzen nennt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Pflegeentscheidung]]: Eine artenreiche Wiese verbuscht langsam. Entwickle zwei mögliche Pflegevarianten und begründe, unter welchen Bedingungen Du welche wählen würdest.&lt;br /&gt;
# [[Mahd und Beweidung]]: Vergleiche beide Maßnahmen hinsichtlich ihrer Wirkung auf Vegetationsstruktur, Tierwelt und praktischen Aufwand. Vermeide ein allgemeines Urteil und beziehe Dich auf konkrete Standorte.&lt;br /&gt;
# [[Streuobstwiese]]: Erkläre, warum die Pflege nur der Obstbäume nicht ausreicht, um den gesamten Lebensraum Streuobstwiese zu erhalten.&lt;br /&gt;
# [[Monitoring]]: Entwickle drei messbare Kriterien, mit denen Du nach zwei Jahren prüfen könntest, ob eine Pflegemaßnahme erfolgreich war.&lt;br /&gt;
# [[Strukturvielfalt]]: Begründe, warum es ökologisch sinnvoll sein kann, nicht alle Teilflächen gleichzeitig zu mähen oder zurückzuschneiden.&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe]]: Eine Gemeinde möchte eine bisher intensiv gepflegte Grünfläche artenreicher entwickeln. Formuliere einen ersten Maßnahmenplan und nenne Informationen, die vor Beginn noch erhoben werden müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema solltest Du zeigen können, dass Du:&lt;br /&gt;
# den Begriff [[Landschaftspflege]] erklären und von reinem „Aufräumen“ unterscheiden kannst.&lt;br /&gt;
# die Bedeutung von [[Sukzession]] für offene Lebensräume verstehst.&lt;br /&gt;
# [[Mahd]], [[Beweidung]] und [[Entkusselung]] als unterschiedliche Pflegemaßnahmen beschreiben kannst.&lt;br /&gt;
# für eine konkrete Fläche ein begründetes Pflegeziel formulierst.&lt;br /&gt;
# Maßnahmen an Standort, Zielarten und Jahreszeit anpassen kannst.&lt;br /&gt;
# die Bedeutung von Rückzugsräumen, Altgras und Totholz erklären kannst.&lt;br /&gt;
# ein einfaches [[Monitoring]] planen und Ergebnisse auswerten kannst.&lt;br /&gt;
# Zielkonflikte zwischen Naturschutz, Nutzung und Erholung erkennen und sachlich darstellen kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Landschaftspflege &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere freie und öffentlich zugängliche Lernquellen:&lt;br /&gt;
# [[Wikimedia Commons]]: Bildmaterial zu Streuobstwiesen, Heiden, Beweidung, Feuchtwiesen und Landschaftspflegemaßnahmen.&lt;br /&gt;
# [[Deutscher Verband für Landschaftspflege]]: Praxisbeispiele und Filme zu artenreichen Wiesen, Beweidung und Landschaftspflege.&lt;br /&gt;
# [[Bundesamt für Naturschutz]]: Fachinformationen zu Lebensräumen, Naturschutz und Pflege.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Landschaftspflege]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Naturschutz]]&lt;br /&gt;
# [[Kulturlandschaft]]&lt;br /&gt;
# [[Biodiversität]]&lt;br /&gt;
# [[Biotoppflege]]&lt;br /&gt;
# [[Sukzession]]&lt;br /&gt;
# [[Mahd]]&lt;br /&gt;
# [[Beweidung]]&lt;br /&gt;
# [[Streuobstwiese]]&lt;br /&gt;
# [[Hecke]]&lt;br /&gt;
# [[Magerrasen]]&lt;br /&gt;
# [[Feuchtwiese]]&lt;br /&gt;
# [[Biotopverbund]]&lt;br /&gt;
# [[Monitoring]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Biologie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Geographie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Umweltschutz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Naturschutz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Landschaftspflege]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ökologie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 8-10]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Berufliche Bildung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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