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	<title>Lagerlogistik Ersatzteile und Materialfluss – Artikelstammdaten eindeutig pflegen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-11T05:45:24Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Lagerlogistik_Ersatzteile_und_Materialfluss_%E2%80%93_Artikelstammdaten_eindeutig_pflegen&amp;diff=63743&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Lagerlogistik_Ersatzteile_und_Materialfluss_%E2%80%93_Artikelstammdaten_eindeutig_pflegen&amp;diff=63743&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-11T00:11:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lagerlogistik Ersatzteile und Materialfluss – Artikelstammdaten eindeutig pflegen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ausbildungsbereich:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fachkraft für Lagerlogistik, Fachlagerist/in und kaufmännische Logistikberufe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernzeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; etwa 60–75 Minuten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernform:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fünf kurze Lerneinheiten, ein durchgehender Ausbildungsfall, Gesprächssimulationen und interaktive Aufgaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du kannst [[Artikelstammdaten]] eindeutig pflegen, Mengen richtig umrechnen und die Kompatibilität von [[Ersatzteilen]] prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine eindeutige Artikelnummer, eine klare Mengeneinheit und eine belegte technische Freigabe verhindern viele Lagerfehler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Warehouse interior showcasing organized shelving and packages.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag: Welche Probleme entstehen in diesem Lager, wenn zwei unterschiedliche Ersatzteile dieselbe Artikelnummer erhalten?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Dein Ausbildungsfall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du arbeitest im vollständig fiktiven Übungsbetrieb &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Modellwerk Delta&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die ebenfalls fiktiven Mitarbeitenden Sam und Nela betreuen das Ersatzteillager.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für eine Übungsmaschine des Typs &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;P-100, Revision R3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; werden 25 Filterpatronen benötigt. Freigegeben ist der fiktive Filtertyp F-12 mit Dichtung D-12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Warenwirtschaftssystem stehen mehrere Angebote. Die Artikelnummern, Maschinenmodelle, Anbieter und Preise sind ausschließlich erfundene Übungsdaten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dein Auftrag:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Artikelnummer]]: Identifiziere den richtigen Artikel.&lt;br /&gt;
# [[Mengeneinheit]]: Vergleiche Stück und Karton.&lt;br /&gt;
# [[Kompatibilität]]: Prüfe die technische Freigabe.&lt;br /&gt;
# [[Beschaffung]]: Berechne Menge und Kosten.&lt;br /&gt;
# [[Materialfluss]]: Verhindere Buchungsfehler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 1: Artikelnummern eindeutig erfassen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernzeit: 8 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:SKU-EAN13.svg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildimpuls: Unterscheide eine betriebsinterne Artikelkennung von einer standardisierten Handelsartikelnummer.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Artikelstamm]] enthält die grundlegenden Merkmale eines Artikels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;interne Artikelnummer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird innerhalb eines Unternehmens eindeutig vergeben. Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GTIN&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine standardisierte Kennung für Handelsartikel. Der [[Barcode]] macht die enthaltene Kennung maschinenlesbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interne Nummern sind nicht automatisch GTINs. Offizielle GTINs dürfen nicht willkürlich erfunden werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Example barcode.svg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Welche Informationen kannst Du erst nach dem Abgleich des Barcodes mit den Produktdaten sicher feststellen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Stammdatenkarte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Datenfeld&lt;br /&gt;
! Fiktiver Übungswert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Interne Artikelnummer&lt;br /&gt;
| AR-041-C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Artikelbezeichnung&lt;br /&gt;
| Filterpatrone F-12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Basiseinheit&lt;br /&gt;
| Stück&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bestelleinheit&lt;br /&gt;
| Karton&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Umrechnungsfaktor&lt;br /&gt;
| 10 Stück je Karton&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kompatibilität&lt;br /&gt;
| P-100, Revision R3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Erforderliche Dichtung&lt;br /&gt;
| D-12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lieferantenkennung&lt;br /&gt;
| F-C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| GTIN&lt;br /&gt;
| Nicht vorhanden&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freigabestatus&lt;br /&gt;
| Im Übungsfall freigegeben&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der aktuelle Lagerbestand gehört zu den Bestandsdaten. Ein Wareneingang erzeugt Bewegungsdaten. Beides ist von den Artikelstammdaten zu unterscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Qualitätsregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Neue Artikel prüfst Du vor der Freigabe auf doppelte Nummern, unklare Bezeichnungen und fehlende technische Merkmale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gesprächsmedium: Ein doppelter Artikel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Person&lt;br /&gt;
! Gespräch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| „Im System gibt es zweimal AR-041. Beide heißen Filter.“&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nela&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| „Sind es wirklich dieselben Teile?“&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| „Nein. Eine Patrone passt zur P-100, die andere zur P-200.“&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nela&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| „Dann dürfen wir sie nicht unter einer gemeinsamen Artikelnummer verwechselbar führen.“&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Partnerübung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sprecht das Gespräch nach. Ergänzt eine Rückfrage zur technischen Dokumentation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Entscheidend ist nicht nur der Name „Filter“, sondern die eindeutig dokumentierte technische Ausführung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 2: Stück und Verpackungseinheiten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernzeit: 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Euro-pallets.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestell-, Lager- und Transporteinheiten können sich unterscheiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Modellbetrieb werden Filterpatronen einzeln gezählt, aber kartonweise bestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Einheit&lt;br /&gt;
! Bedeutung im Übungsfall&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stück&lt;br /&gt;
| Eine Filterpatrone&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karton A&lt;br /&gt;
| 12 Filterpatronen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karton C&lt;br /&gt;
| 10 Filterpatronen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Palette&lt;br /&gt;
| Möglicher Ladungsträger; keine feste Stückzahl ohne weitere Angabe&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechenregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stückzahl = Kartonanzahl × Stück je Karton&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: 2 Kartons A × 12 Stück = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;24 Stück&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Achtung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zwei Kartons sind nicht dasselbe wie zwei Stück. Der Umrechnungsfaktor gehört eindeutig zum richtigen Artikel und seiner Verpackungseinheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gesprächsmedium: Fehler beim Wareneingang ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Der Lieferant bringt zwei Kartons A.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nela:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Wie viele Filter enthält die Lieferung?“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „24 Stück.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nela:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Dann muss unsere Bestandsbuchung 24 Stück ergeben, wenn Stück die Bestandsführungseinheit ist.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deine Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erkläre den Fehler, wenn stattdessen nur zwei Stück gebucht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Im System fehlen rechnerisch 22 Stück. Der physische und der gebuchte Bestand stimmen nicht überein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 3: Kompatibilität zuverlässig prüfen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernzeit: 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kompatibel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bedeutet, dass ein Ersatzteil für den vorgesehenen Einsatz nach den maßgeblichen technischen Unterlagen geeignet und freigegeben ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Ersatzteilen können unter anderem Abmessungen, Anschlussform, Spannung, Revision, Material und Sicherheitsanforderungen entscheidend sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Modellfall gilt ausschließlich die fiktive Freigabeliste:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Maschine&lt;br /&gt;
! Revision&lt;br /&gt;
! Freigegebener Filter&lt;br /&gt;
! Dichtung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P-100&lt;br /&gt;
| R3&lt;br /&gt;
| F-12&lt;br /&gt;
| D-12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P-200&lt;br /&gt;
| R1&lt;br /&gt;
| F-20&lt;br /&gt;
| D-20&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merksatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Gleiches Aussehen beweist keine Kompatibilität.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Freigabe erfolgt anhand gültiger technischer Unterlagen und der vorgesehenen betrieblichen Zuständigkeit, nicht allein aufgrund eines ähnlichen Produktfotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gesprächsmedium: Die günstige Alternative ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Der Filter für P-200 ist günstiger. Kann ich ihn bestellen?“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nela:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Für welche Revision ist er freigegeben?“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sam:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Nur für P-200 R1.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nela:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Dann ist er für unseren Auftrag P-100 R3 nicht freigegeben.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rollenspiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Überzeuge Sam mit zwei technischen Argumenten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der niedrige Preis ersetzt keine Freigabe. Eine nicht nachgewiesene Eignung kann zu Störungen, Rücksendungen und Folgekosten führen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 4: Angebote kaufmännisch vergleichen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernzeit: 15 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Angaben in der folgenden Tabelle sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fiktive Modellannahmen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die Preise verstehen sich netto. Versandkosten, Rabatte und Lagerhaltungskosten werden nicht berücksichtigt. Es dürfen nur ganze Kartons bestellt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Produktvergleich ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Angebot&lt;br /&gt;
! Artikelnummer&lt;br /&gt;
! Verpackung&lt;br /&gt;
! Nettopreis/Karton&lt;br /&gt;
! Nettopreis/Stück&lt;br /&gt;
! Freigabe P-100 R3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| A&lt;br /&gt;
| AR-041-A&lt;br /&gt;
| 12 Stück&lt;br /&gt;
| 96,00 €&lt;br /&gt;
| 8,00 €&lt;br /&gt;
| Ja&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| B&lt;br /&gt;
| AR-041-B&lt;br /&gt;
| 10 Stück&lt;br /&gt;
| 70,00 €&lt;br /&gt;
| 7,00 €&lt;br /&gt;
| Nein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| C&lt;br /&gt;
| AR-041-C&lt;br /&gt;
| 10 Stück&lt;br /&gt;
| 85,00 €&lt;br /&gt;
| 8,50 €&lt;br /&gt;
| Ja&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Arbeitsauftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du brauchst mindestens 25 Stück. Welches Angebot würdest Du wählen? Begründe Deine Entscheidung nicht nur über den Stückpreis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Musterrechnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Angebot A:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Kartons × 12 Stück = 36 Stück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 × 96,00 € = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;288,00 € netto&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überbestand gegenüber dem Bedarf: 11 Stück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Angebot C:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Kartons × 10 Stück = 30 Stück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 × 85,00 € = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;255,00 € netto&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überbestand gegenüber dem Bedarf: 5 Stück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Angebot B:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nicht freigegeben und deshalb für diesen Auftrag ausgeschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Angebot A hat den günstigeren Stückpreis der kompatiblen Angebote. Angebot C benötigt für diese Mindestbeschaffung weniger Nettokapital und erzeugt weniger Restbestand. Ohne weitere Angaben zu Folgebedarf, Lagerkosten und Lieferbedingungen gibt es keine allgemeingültig beste kaufmännische Entscheidung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gestufte Hilfen zum Angebotsvergleich ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Einstieg:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Streiche alle technisch nicht freigegebenen Angebote.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Rechenweg:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Teile den Kartonpreis durch die enthaltene Stückzahl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Entscheidung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Runde die benötigte Kartonzahl auf eine ganze Zahl auf. Vergleiche Gesamtausgabe und Restbestand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Selbstkontrolle:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle C, wenn im Modellfall die geringere sofortige Auszahlung und der geringere Restbestand Vorrang haben. Begründe A, wenn der niedrigere Stückpreis bei sicherem zukünftigem Verbrauch wichtiger ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kaufmännischer Zusatz: Umsatzsteuer und Rechnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechtsstand: 11. Oktober 2026, Deutschland.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die hier modellierte inländische, regulär umsatzsteuerpflichtige Ersatzteillieferung wird der gesetzliche Regelsteuersatz von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;19 Prozent&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; angenommen. Der ermäßigte Steuersatz von 7 Prozent gilt nur in gesetzlich vorgesehenen Fällen und wird hier nicht angewendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel C:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
255,00 € netto + 48,45 € Umsatzsteuer = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;303,45 € brutto&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei regulären Rechnungen nach § 14 Absatz 4 UStG gehören insbesondere folgende Angaben dazu: Namen und vollständige Anschriften beider Beteiligten, Steuernummer oder Umsatzsteuer-Identifikationsnummer des Leistenden, Rechnungsdatum, eindeutige Rechnungsnummer, Menge und handelsübliche Art der Ware, Lieferzeitpunkt, Entgelt, gegebenenfalls vereinbarte Entgeltminderungen, Steuersatz und Steuerbetrag beziehungsweise die einschlägigen gesetzlichen Hinweise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für bestimmte Rechnungen und Sachverhalte gelten Sonderregeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E-Rechnung 2026:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Für inländische B2B-Umsätze gelten grundsätzlich die gesetzlichen Regeln zur strukturierten E-Rechnung. Bis zum 31. Dezember 2026 bestehen für die Rechnungsausstellung allgemeine Übergangsregelungen. Für bestimmte Rechnungsaussteller bestehen längere Fristen. Ein einfaches PDF ist nicht automatisch eine strukturierte E-Rechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die interne Artikelnummer ist nicht als allgemeine eigenständige Pflichtangabe des § 14 Absatz 4 UStG aufgezählt. Die Ware muss jedoch ausreichend bestimmt beschrieben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Modellgrenze:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Beispiele sind keine echten Geschäftsvorfälle und keine verwendbaren Rechnungsdokumente. Es werden keine echten Steuerkennzeichen, Firmenanschriften oder GTINs erzeugt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geprüfte Rechtsquellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.gesetze-im-internet.de/ustg_1980/__12.html § 12 UStG], [https://www.gesetze-im-internet.de/ustg_1980/__14.html § 14 UStG] und [https://www.bundesfinanzministerium.de/Content/DE/FAQ/e-rechnung.html BMF: E-Rechnung, FAQ Stand März 2026].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 5: Artikelstammdaten steuern den Materialfluss =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernzeit: 10 Minuten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Warehouse map.svg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Betrachte den beispielhaften Lagerplan. Plane einen eindeutigen Weg für die Filterpatronen vom Wareneingang bis zur Ausgabe.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Materialfluss]] beschreibt die Bewegung der Güter. Der zugehörige Informationsfluss sorgt für die korrekte Erfassung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispielprozess:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wareneingang → Identitäts- und Mengenprüfung → Stammdatenabgleich → Einlagerung → Kommissionierung → Ausgabe → Bestandsbuchung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=oHnUeW7xAy8|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Lernvideo: Innerbetrieblicher Materialfluss einfach erklärt, LagerLernen. Beobachtungsauftrag: Wo müssen Informationen gemeinsam mit der Ware weitergegeben werden?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kommissionieren mit Barcode-Scanner Regallager.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=NdX-Mvnxc-w|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Lernvideo: Kommissionieren einfach erklärt, LagerLernen. Beobachtungsauftrag: Wie können falsche Artikeldaten die Kommissionierung beeinflussen?&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Checkliste für die Artikelpflege ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Prüffrage&lt;br /&gt;
! Qualitätsziel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist die interne Artikelnummer eindeutig?&lt;br /&gt;
| Keine Dublette&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist die Bezeichnung ausreichend präzise?&lt;br /&gt;
| Sichere Unterscheidung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist die Basiseinheit definiert?&lt;br /&gt;
| Korrekte Bestandsführung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stimmt die Verpackungsumrechnung?&lt;br /&gt;
| Korrekte Mengenbuchung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist die Kompatibilität belegt?&lt;br /&gt;
| Richtige Ersatzteilverwendung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ist der Freigabestatus dokumentiert?&lt;br /&gt;
| Nachvollziehbare Entscheidung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sind Änderungen protokolliert?&lt;br /&gt;
| Nachverfolgbare Stammdatenpflege&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Praxisregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Unklare oder widersprüchliche Datensätze nicht stillschweigend überschreiben. Zuerst prüfen, klären, dokumentieren und im vorgesehenen betrieblichen Verfahren freigeben lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive kaufmännische Fallwerkstatt =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Basisfall: Wareneingang ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zwei Kartons A kommen an. Welche Menge muss in Stück erfasst werden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schaue auf die Verpackungseinheit von Angebot A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Multipliziere Kartonanzahl und Inhalt je Karton.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lösung mit Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 24 Stück. Wer nur zwei Stück bucht, unterschätzt den tatsächlichen Bestand um 22 Stück. Der Fehler entsteht durch die Verwechslung von Bestell- und Basiseinheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Anwendungsfall: Ersatzteilbestellung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Entscheide zwischen den Angeboten A, B und C für 25 benötigte Filterpatronen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Prüfe die technische Freigabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Berechne ganze Kartons und die Gesamtausgabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lösung mit Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; B scheidet technisch aus. A kostet 288,00 € netto bei 36 Stück, C kostet 255,00 € netto bei 30 Stück. C ist für eine auf geringe Sofortausgaben ausgerichtete Beschaffung plausibel; A kann bei künftigem Verbrauch wirtschaftlich sinnvoll sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Transferfall: Datenkonflikt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Situation:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine fiktive neue Lieferantenmeldung bezeichnet Angebot B als passend für P-100 R3. Die freigegebene Ersatzteilliste enthält weiterhin nur F-12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Entscheide, ob die Stammdaten sofort geändert werden dürfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Unterscheide Lieferantenbehauptung und technische Freigabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Überlege, wer die Ersatzteilliste prüfen und Änderungen autorisieren muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Keine automatische Freigabe. Zunächst aktuelle technische Unterlagen anfordern, Widerspruch klären und die zuständige Fachstelle entscheiden lassen. Danach werden die Stammdaten kontrolliert angepasst und die Änderung dokumentiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aufgabe hat eine interne Artikelnummer?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie identifiziert einen Artikel innerhalb des betrieblichen Nummernsystems)&lt;br /&gt;
(!Sie zeigt immer den aktuellen Lagerbestand)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzt jede technische Freigabe)&lt;br /&gt;
(!Sie gibt automatisch den Bruttopreis an)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bezeichnet die GTIN?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine standardisierte Handelsartikelkennung)&lt;br /&gt;
(!Eine frei erfundene Lagerplatznummer)&lt;br /&gt;
(!Eine Schichtnummer im Wareneingang)&lt;br /&gt;
(!Eine immer aktuelle Inventurmenge)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele Filter enthält ein Karton A im Modellfall?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zwölf Stück)&lt;br /&gt;
(!Zehn Stück)&lt;br /&gt;
(!Fünfundzwanzig Stück)&lt;br /&gt;
(!Zwei Stück)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Angebote sind für P-100 R3 im Modellfall freigegeben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Angebot A und Angebot C)&lt;br /&gt;
(!Nur Angebot B)&lt;br /&gt;
(!Alle drei Angebote)&lt;br /&gt;
(!Keines der Angebote)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Einheit wird im Übungslager als Basiseinheit verwendet?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Stück)&lt;br /&gt;
(!Palette)&lt;br /&gt;
(!Lieferwagen)&lt;br /&gt;
(!Rechnung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie viele ganze Kartons C werden für mindestens 25 Stück benötigt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Drei Kartons)&lt;br /&gt;
(!Zwei Kartons)&lt;br /&gt;
(!Vier Kartons)&lt;br /&gt;
(!Ein Karton)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie hoch ist der Nettostückpreis bei Angebot A?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Acht Euro)&lt;br /&gt;
(!Sieben Euro)&lt;br /&gt;
(!Neun Euro)&lt;br /&gt;
(!Zehn Euro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie hoch ist der Nettobestellwert für drei Kartons C?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zweihundertfünfundfünfzig Euro)&lt;br /&gt;
(!Zweihundertachtundachtzig Euro)&lt;br /&gt;
(!Zweihundertzehn Euro)&lt;br /&gt;
(!Dreihundert Euro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Information verändert sich normalerweise durch eine Wareneingangsbuchung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der gebuchte Lagerbestand)&lt;br /&gt;
(!Die eindeutige Artikelidentität)&lt;br /&gt;
(!Die zugelassene Maschinenrevision)&lt;br /&gt;
(!Die technische Artikelzeichnung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kennzeichnet eine strukturierte E-Rechnung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie ermöglicht eine elektronische Weiterverarbeitung ihrer strukturierten Daten)&lt;br /&gt;
(!Jede beliebige Bilddatei ist automatisch eine E-Rechnung)&lt;br /&gt;
(!Sie benötigt niemals Angaben zur Ware)&lt;br /&gt;
(!Sie ist ausschließlich eine handschriftliche Quittung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quiz-Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wenn Dir Mengenfragen schwerfallen, wiederhole Lerneinheit 2. Bei Fehlern zur Freigabe hilft Lerneinheit 3. Bei kaufmännischen Fragen nutze die Musterrechnung in Lerneinheit 4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde jeweils einen Fachbegriff und die passende Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Interne Artikelnummer || Betriebsinterner eindeutiger Schlüssel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| GTIN || Standardisierte Handelsartikelkennung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Basiseinheit || Stück&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bestelleinheit || Karton&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Umrechnungsfaktor || Mengenverhältnis zwischen Einheiten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kompatibilität || Nachgewiesene technische Eignung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wareneingangsbuchung || Erfassung einer eingegangenen Warenmenge&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordne die Schritte den passenden Tätigkeiten zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Tätigkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wareneingang&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Lieferung annehmen und prüfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stammdatenprüfung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Artikelmerkmale kontrollieren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einlagerung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ware dem vorgesehenen Lagerplatz zuordnen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kommissionierung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Benötigte Artikel für einen Auftrag zusammenstellen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bestandsbuchung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Warenbewegung mengenmäßig im System erfassen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Warenbewegung muss durch richtige Identifikation und Mengenbuchung im Informationssystem nachvollziehbar bleiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Artikelnummer || Welche betriebliche Kennung unterscheidet einzelne Artikelstammsätze?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karton || Wie heißt eine typische Verpackungseinheit für mehrere Einzelteile?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Barcode || Wie heißt eine maschinenlesbare Darstellung einer Kennung mit Strichen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Inventur || Wie nennt man die mengenmäßige Bestandsaufnahme im Lager?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freigabe || Wie heißt die dokumentierte Erlaubnis zur vorgesehenen Verwendung eines Ersatzteils?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Materialfluss || Wie heißt die Bewegung von Gütern innerhalb logistischer Prozesse?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Lagerlogistik+Ersatzteile+und+Materialfluss+Artikelstammdaten+eindeutig+pflegen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein langfristig genutzter Grunddatensatz zu einem Artikel gehört zu den { Stammdaten }.&lt;br /&gt;
Ein betriebsinterner eindeutiger Artikelschlüssel heißt { Artikelnummer }.&lt;br /&gt;
Eine international standardisierte Handelsartikelkennung ist die { GTIN }.&lt;br /&gt;
Ein Barcode macht die darin enthaltene Kennung { maschinenlesbar }.&lt;br /&gt;
Im Übungsbetrieb wird der einzelne Filter in der Basiseinheit { Stück } geführt.&lt;br /&gt;
Die Bestelleinheit ist in unserem Beispiel der { Karton }.&lt;br /&gt;
Der Zusammenhang zwischen den Einheiten wird mit einem { Umrechnungsfaktor } beschrieben.&lt;br /&gt;
Die technische Eignung eines Ersatzteils heißt { Kompatibilität }.&lt;br /&gt;
Die Aufnahme eintreffender Güter in das Lager nennt man { Wareneingang }.&lt;br /&gt;
Das Zusammenstellen von Artikeln für einen Auftrag heißt { Kommissionierung }.&lt;br /&gt;
Die Bewegung von Gütern im Betrieb ist der { Materialfluss }.&lt;br /&gt;
Das kontrollierte Erfassen einer Lagerbewegung nennt man { Buchung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bearbeite die Aufgaben in der angegebenen Reihenfolge. Alle selbst erstellten Betriebs- und Personendaten müssen fiktiv sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht – Basis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Artikelnummer]]: Erstelle drei unterschiedliche interne Artikelnummern für fiktive Ersatzteile und erkläre Deine Vergaberegel.&lt;br /&gt;
# [[Stammdaten]]: Gestalte eine übersichtliche Artikelkarte mit sechs wichtigen Datenfeldern.&lt;br /&gt;
# [[Mengeneinheit]]: Zeichne eine Verpackung mit mehreren Einzelteilen und notiere den Umrechnungsfaktor.&lt;br /&gt;
# [[Barcode]]: Beschreibe anhand eines Commons-Bildes, welche Informationen der Barcode zeigt und welche erst im System hinterlegt sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard – Anwendung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wareneingang]]: Entwickle einen kurzen Dialog zwischen Lager und Einkauf zur Klärung einer falsch angegebenen Verpackungseinheit.&lt;br /&gt;
# [[Beschaffung]]: Erstelle einen fiktiven Angebotsvergleich mit mindestens drei Produktvarianten und berechne Stückpreise sowie Bestellmengen.&lt;br /&gt;
# [[Kommissionierung]]: Gestalte eine Bildfolge oder ein kurzes Erklärvideo vom Lagerplatz bis zur Materialausgabe.&lt;br /&gt;
# [[Stammdatenmanagement]]: Korrigiere eine selbst entworfene fehlerhafte Stammdatentabelle und dokumentiere jede Änderung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer – Transfer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Prozessoptimierung]]: Entwirf ein Freigabeverfahren, das doppelte Artikelnummern und unklare Kompatibilitätsangaben verhindert.&lt;br /&gt;
# [[Wirtschaftlichkeit]]: Vergleiche bei einem fiktiven Jahresbedarf die Auswirkungen von Verpackungseinheiten auf Restbestände und Kapitalbindung.&lt;br /&gt;
# [[Qualitätsmanagement]]: Entwickle ein Vier-Augen-Prüfprotokoll für die Anlage und Änderung sicherheitsrelevanter Ersatzteilstammdaten.&lt;br /&gt;
# [[Digitalisierung]]: Produziere ein Rollenspiel oder Lernvideo darüber, wie ein Stammdatenfehler Einkauf, Lager und Instandhaltung beeinflusst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis zur Bewertung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Gute Lösungen sind nachvollziehbar, fachlich begründet und unterscheiden zwischen belegten Informationen und eigenen Annahmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Aufgaben prüfen Dein Verständnis von Zusammenhängen und Deine Fähigkeit, Lösungen auf neue Situationen zu übertragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Datenqualität]]: Ein Artikel besitzt zwei verschiedene Verpackungsumrechnungen. Erkläre die Folgen für Wareneingang, Lagerbestand und Nachbestellung.&lt;br /&gt;
# [[Kompatibilität]]: Ein günstiges Ersatzteil sieht genauso aus wie ein freigegebenes Bauteil. Entwickle einen nachvollziehbaren Prüf- und Entscheidungsweg.&lt;br /&gt;
# [[Beschaffungslogistik]]: Vergleiche einen niedrigen Stückpreis bei großen Packungen mit höheren Stückpreisen bei kleineren Packungen. Begründe eine Entscheidung anhand selbst festgelegter Annahmen.&lt;br /&gt;
# [[Materialfluss]]: Zeige anhand eines selbst erstellten Ablaufplans, an welchen Übergabestellen falsche Artikelstammdaten Fehler auslösen können.&lt;br /&gt;
# [[Informationsfluss]]: Erkläre, warum die Abstimmung zwischen Einkauf, Lager, Instandhaltung und Stammdatenverantwortlichen notwendig ist.&lt;br /&gt;
# [[Qualitätssicherung]]: Entwickle drei prüfbare Kriterien, mit denen Du den Erfolg einer verbesserten Stammdatenpflege nachweisen würdest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Bewertungsfeedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Kriterium&lt;br /&gt;
! Gute Leistung&lt;br /&gt;
! Verbesserungsbedarf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Artikelidentität&lt;br /&gt;
| Eindeutige Nummer und technische Merkmale&lt;br /&gt;
| Nur allgemeiner Produktname&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mengensicherheit&lt;br /&gt;
| Nachvollziehbare Einheiten und Berechnungen&lt;br /&gt;
| Vermischte Stück- und Kartonangaben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Technische Sicherheit&lt;br /&gt;
| Dokumentierte Freigabe&lt;br /&gt;
| Ungeprüfte Austauschbarkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kaufmännische Entscheidung&lt;br /&gt;
| Mehrere Kriterien begründet&lt;br /&gt;
| Nur günstigsten Preis ausgewählt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Prozessverständnis&lt;br /&gt;
| Ursachen und Folgen erklärt&lt;br /&gt;
| Nur Fehler benannt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erstelle eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;digitale Ausbildungsmappe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; mit folgenden Bestandteilen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Eine vollständig ausgefüllte fiktive Artikelstammkarte.&lt;br /&gt;
# Einen korrigierten Stammdatensatz mit Änderungsbegründung.&lt;br /&gt;
# Einen Vergleich von mindestens zwei technisch geeigneten Angeboten.&lt;br /&gt;
# Eine Berechnung der Bestellmengen und Nettokosten.&lt;br /&gt;
# Einen Ablaufplan vom Wareneingang zur Materialausgabe.&lt;br /&gt;
# Eine kurze Gesprächssimulation zur Klärung eines Stammdatenfehlers.&lt;br /&gt;
# Eine persönliche Reflexion mit zwei Maßnahmen zur Fehlervermeidung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bewertungsmaßstab:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Artikelidentifikation 20 Prozent, Mengenumrechnung 20 Prozent, Kompatibilitätsprüfung 20 Prozent, kaufmännische Begründung 20 Prozent sowie Prozessdarstellung und Reflexion 20 Prozent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bestehensziel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fachlich plausible, nachprüfbare Entscheidungen. Nicht die bloße Wiedergabe von Begriffen steht im Vordergrund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grundlagen zu Stammdaten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Stammdaten &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weitere Fachinformationen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://www.gs1-germany.de/standards/identifikation/artikel-gtin-sgtin/ GS1 Germany: GTIN und Artikelidentifikation]&lt;br /&gt;
# [https://www.gs1-germany.de/standards/barcodes-rfid/ean-barcode/ GS1 Germany: Barcodes]&lt;br /&gt;
# [https://gdsn.gs1-germany.de/attribute?id=M017 GS1 Germany: GTIN der Artikeleinheit und Verpackungsstufen]&lt;br /&gt;
# [https://www.gesetze-im-internet.de/ustg_1980/__12.html Umsatzsteuergesetz: Steuersätze]&lt;br /&gt;
# [https://www.gesetze-im-internet.de/ustg_1980/__14.html Umsatzsteuergesetz: Rechnungsangaben]&lt;br /&gt;
# [https://www.bundesfinanzministerium.de/Content/DE/FAQ/e-rechnung.html Bundesfinanzministerium: E-Rechnung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Mediennachweise und Nutzungsrechte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die folgenden Dateien wurden über ihre Wikimedia-Commons-Dateiseiten recherchiert. Lizenzbedingungen, insbesondere Namensnennung und gegebenenfalls Weitergabe unter gleichen Bedingungen, sind bei einer Nachnutzung zu beachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Medium&lt;br /&gt;
! Urheber&lt;br /&gt;
! Lizenz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Warehouse_interior_showcasing_organized_shelving_and_packages.jpg Lagerregale]&lt;br /&gt;
| Shixart1985 / Nenad Stojković&lt;br /&gt;
| CC BY 2.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:SKU-EAN13.svg SKU und EAN-13]&lt;br /&gt;
| Grasso Luigi&lt;br /&gt;
| CC0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Example_barcode.svg Beispielbarcode]&lt;br /&gt;
| Fred the Oyster&lt;br /&gt;
| Public Domain&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Euro-pallets.jpg Paletten]&lt;br /&gt;
| Nadeem55&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Warehouse_map.svg Lagerplan]&lt;br /&gt;
| VersionMismatch&lt;br /&gt;
| CC BY 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kommissionieren_mit_Barcode-Scanner_Regallager.png Barcode-Kommissionierung]&lt;br /&gt;
| MicroSYST Systemelectronic GmbH&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Videos:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.youtube.com/watch?v=oHnUeW7xAy8 Materialfluss] und [https://www.youtube.com/watch?v=NdX-Mvnxc-w Kommissionierung] von LagerLernen. Sie sind als externe YouTube-Lernmedien eingebunden, nicht als frei lizenzierte OER ausgewiesen. Eine gesonderte Weiterverwendung oder Bearbeitung erfordert die entsprechenden Nutzungsrechte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quellen- und Datenstand:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 11. Oktober 2026. Sämtliche Betriebsfälle, Angebote, Mitarbeitenden, Maschinenbezeichnungen und internen Artikelnummern sind fiktiv. Rechtsangaben gelten für das ausdrücklich beschriebene deutsche Modellszenario; Sonderfälle sind gesondert zu prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Lagerlogistik]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Artikelstammdaten]]&lt;br /&gt;
# [[Artikelnummer]]&lt;br /&gt;
# [[GTIN]]&lt;br /&gt;
# [[Mengeneinheit]]&lt;br /&gt;
# [[Ersatzteile]]&lt;br /&gt;
# [[Kompatibilität]]&lt;br /&gt;
# [[Materialfluss]]&lt;br /&gt;
# [[Wareneingang]]&lt;br /&gt;
# [[Kommissionierung]]&lt;br /&gt;
# [[Beschaffungslogistik]]&lt;br /&gt;
# [[Stammdatenmanagement]]&lt;br /&gt;
# [[Qualitätssicherung]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lagerlogistik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Logistik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Materialwirtschaft]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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