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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Kompetenzen_-_Viertaktmotor_Modell</id>
	<title>Kompetenzen - Viertaktmotor Modell - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Kompetenzen_-_Viertaktmotor_Modell&amp;diff=18088&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: Die Seite wurde neu angelegt: „== Kompetenzen im Modellbau eines Viertaktmotors ==  Der Schüler / Die Schülerin ist in der Lage,   {{o}} den Arbeitsprozess|Arbeitsprozess eines Viertaktm…“</title>
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		<updated>2023-06-29T07:22:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „== Kompetenzen im Modellbau eines Viertaktmotors ==  Der Schüler / Die Schülerin ist in der Lage,   {{o}} den Arbeitsprozess|Arbeitsprozess eines Viertaktm…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Kompetenzen im Modellbau eines Viertaktmotors ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Schüler / Die Schülerin ist in der Lage, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{o}} den [[Arbeitsprozess|Arbeitsprozess eines Viertaktmotors]] zu erklären, darunter die einzelnen Zyklen von Ansaug-, Verdichtungs-, Arbeits- und Ausstoß-Takt.&lt;br /&gt;
{{o}} die Hauptkomponenten eines [[Viertaktmotor|Viertaktmotors]] wie Kolben, Zylinder, Ventile und Kurbelwelle zu identifizieren und ihre Funktionen zu erklären.&lt;br /&gt;
{{o}} einen einfachen [[Modellmotor|Modellmotor]] eines Viertaktmotors zu bauen und dabei die [[Mechanik|mechanischen]] und [[Thermodynamik|thermodynamischen]] Prinzipien anzuwenden, die in einem realen Motor zum Tragen kommen.&lt;br /&gt;
{{o}} zu erkennen, wie der Motor durch die [[Energieumwandlung|Umsetzung von chemischer in mechanische Energie]] arbeitet und diese Kenntnisse auf andere [[Energiewandler|Energiewandler]] übertragen.&lt;br /&gt;
{{o}} die Umweltauswirkungen von Verbrennungsmotoren und Alternativen wie [[Elektromotor|Elektromotoren]] zu diskutieren.&lt;br /&gt;
{{o}} die [[Sicherheit|Sicherheitsaspekte]] beim Umgang mit Werkzeugen und Materialien zu beachten, die beim Modellbau verwendet werden.&lt;br /&gt;
{{o}} kritisch über die Auswirkungen der Technologie auf Gesellschaft und Umwelt nachzudenken, insbesondere im Kontext der [[Nachhaltigkeit|nachhaltigen]] Nutzung von Ressourcen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vertiefende Ressourcen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weiterführendes Lernmaterial und Anleitungen zum Bau eines Viertaktmotor-Modells können auf [https//:moocit.de MOOCit] gefunden werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einordnung in den Lehrplan ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Thema kann in den Fächern [[Physik]], [[Technik]] und [[Gesellschaftswissenschaften]] behandelt werden, wo die Schüler/innen Kompetenzen in den Bereichen Mechanik, Energiewandlung, Umweltauswirkungen und sozioökonomische Aspekte der Technologieerweiterung erwerben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Teilen - Diskussion - Bewerten =&lt;br /&gt;
{{:Teilen - MOOCit}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Technik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Physik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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