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2026-07-14T18:53:35Z

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{{BR}}
= Klimawandel bedroht Eisbären =

[[Datei:A Mom and Her Cubs (27400492256).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Einleitung =

Der [[Eisbär]] lebt in der [[Arktis]]. Dort braucht er [[Meereis|Packeis]], um vor allem [[Ringelrobbe|Ringelrobben]] zu jagen. Durch den [[Klimawandel]] wird es wärmer. Das Eis schmilzt früher und bildet sich später neu. Dadurch bleibt dem Eisbären weniger Zeit für die Jagd.

Dieser aiMOOC gehört zu den Fächern [[Biologie]] und [[Geografie]]. Er ist für die Klassen 5 bis 8 geeignet.

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= Lernbereiche =

# [[Biologie]]: Anpassung von Eisbären an Kälte, Nahrung und Lebensraum
# [[Geografie]]: Lage der Arktis, Meereis und Folgen des Klimawandels
# [[Umweltbildung]]: Klimaschutz und verantwortliches Handeln

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== Lernziele ==

Du kannst danach:

# [[Lebensraum]]: erklären, wo Eisbären leben.
# [[Nahrungskette]]: beschreiben, warum Eisbären Packeis zum Jagen brauchen.
# [[Klimawandel]]: den Zusammenhang zwischen Treibhausgasen, Erwärmung und Eisschmelze erklären.
# [[Klimaschutz]]: einfache Möglichkeiten zum Schutz des Klimas nennen.

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= Der Lebensraum des Eisbären =

Eisbären leben rund um den [[Nordpol]]. Dieses Gebiet heißt Arktis. In der [[Antarktis]] am Südpol leben keine Eisbären.

[[Datei:Map of Arctic Ocean.svg|500px|rahmenlos|center]]

Das Fell und eine dicke Fettschicht schützen den Eisbären vor Kälte. Seine großen Pfoten helfen ihm beim Laufen auf Schnee, beim Schwimmen und beim Verteilen seines Gewichts auf dünnem Eis.

[[Datei:Polar bear (Ursus) maritimus female with its cub, Svalbard (2).jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Packeis als Jagdfläche =

[[Packeis]] ist gefrorenes Meerwasser. Eisbären nutzen es wie eine große Jagdfläche. Dort warten sie an Atemlöchern auf Robben.

[[Datei:Arctic ocean drift ice, the realm of the polar bear.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Ringelrobben gehören zu den wichtigsten Beutetieren der Eisbären.

[[Datei:Ringed Seal.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Wenn das Eis fehlt, müssen Eisbären länger schwimmen oder längere Zeit ohne Nahrung auskommen. Manche Tiere verbringen dann mehr Zeit an Land.

[[Datei:Swimming polar bear 2012-06-19.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Klimawandel und Eisschmelze =

Menschen verbrennen viel Kohle, Erdöl und Erdgas. Dabei entstehen [[Treibhausgas|Treibhausgase]] wie [[Kohlenstoffdioxid]]. Diese Gase halten zusätzliche Wärme in der Atmosphäre fest.

Die Arktis wird wärmer. Das Meereis schmilzt im Frühling früher und wächst im Herbst später. Für Eisbären wird die Zeit auf dem Eis kürzer.

[[Datei:Arctic Sea Ice Minimum Comparison.png|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Disappearing Ice.webm|500px|rahmenlos|center]]

Nicht jede Eisbärengruppe ist gleich stark betroffen. Der langfristige Verlust von Meereis ist trotzdem eine große Gefahr für die Art.

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= Video: Klimawandel bedroht Eisbären =

Sieh Dir den Erklärfilm von Planet Schule aufmerksam an. Stoppe das Video, wenn Du Zeit zum Nachdenken brauchst.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=T8LPYS9l7sI |500|center}}

[https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/klimawandel/erklaers-mir-klimawandel-bedroht-eisbaeren-film-100.html Video und Informationen bei Planet Schule]

[https://www.youtube.com/@planetschule/search?query=Klimawandel%20bedroht%20Eisb%C3%A4ren Suche auf dem YouTube-Kanal von Planet Schule]

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== Aufgaben zum Video ==

# [[Vorwissen]]: Notiere vor dem Anschauen zwei Dinge, die Du bereits über Eisbären weißt.
# [[Beobachtungsauftrag]]: Schreibe drei Informationen aus dem Video auf.
# [[Ursache und Wirkung]]: Ergänze die Kette: mehr Treibhausgase – höhere Temperatur – weniger Packeis – ...
# [[Standbild]]: Zeichne ein Bild aus dem Video und erkläre in zwei Sätzen, warum es wichtig ist.
# [[Kernaussage]]: Fasse die Botschaft des Videos in höchstens drei Sätzen zusammen.
# [[Frage an die Forschung]]: Formuliere eine Frage, die Du einer Eisbärforscherin oder einem Eisbärforscher stellen möchtest.

{{BR}}
= Was kann helfen? =

[[Klimaschutz]] kann die Erwärmung begrenzen. Dazu gehören weniger Treibhausgase, erneuerbare Energien, sparsame Geräte, klimafreundlicher Verkehr und der Schutz natürlicher Lebensräume.

Auch kleine Handlungen sind sinnvoll. Besonders wichtig sind aber gemeinsame Regeln und Veränderungen in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=uT69Q9xzv2E |500|center}}

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= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wo leben Eisbären in freier Natur?'''
(In der Arktis)
(!In der Antarktis)
(!In der Sahara)
(!Im Amazonasgebiet)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wofür brauchen Eisbären das Packeis besonders?'''
(Zum Jagen von Robben)
(!Zum Bauen von Vogelnestern)
(!Zum Anbauen von Pflanzen)
(!Zum Schutz vor Regenwaldbränden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist Packeis?'''
(Gefrorenes Meerwasser)
(!Gefrorenes Süßwasser eines Flusses)
(!Eine Schicht aus Sand)
(!Eine Wolke aus Schnee)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Tier ist eine wichtige Beute des Eisbären?'''
(Ringelrobbe)
(!Giraffe)
(!Känguru)
(!Panda)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was geschieht durch die globale Erwärmung mit dem arktischen Meereis?'''
(Es schmilzt früher und bildet sich später)
(!Es wird überall dauerhaft dicker)
(!Es verwandelt sich in Wüstensand)
(!Es wächst bis zum Äquator)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Gas trägt zum menschengemachten Klimawandel bei?'''
(Kohlenstoffdioxid)
(!Sauerstoff)
(!Helium)
(!Wasserdampf aus einem Wasserkocher allein)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Folge kann weniger Packeis für Eisbären haben?'''
(Sie finden schwerer Nahrung)
(!Sie können plötzlich fliegen)
(!Sie ernähren sich nur noch von Gras)
(!Sie ziehen dauerhaft in die Antarktis)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum können lange Schwimmwege für Eisbären schwierig sein?'''
(Sie kosten viel Energie)
(!Sie machen das Fell grün)
(!Sie lassen das Meer gefrieren)
(!Sie verwandeln Robben in Fische)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage über Eisbärengruppen stimmt?'''
(Sie sind nicht überall gleich stark betroffen)
(!Alle Gruppen leben am selben Ort)
(!Keine Gruppe braucht Meereis)
(!Alle Gruppen wachsen gleich schnell)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Maßnahme hilft beim Klimaschutz?'''
(Weniger Treibhausgase ausstoßen)
(!Mehr Kohle verbrennen)
(!Wälder absichtlich zerstören)
(!Energie ohne Grund verschwenden)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Eisbär || Arktis
|-
| Packeis || Jagdfläche
|-
| Ringelrobbe || Beutetier
|-
| Treibhausgas || Erwärmung
|-
| Klimaschutz || weniger Emissionen
|-
| Fettschicht || Kälteschutz
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Mehr Treibhausgase'''
| stärkere Erwärmung
|-
| '''Wärmere Arktis'''
| längere Eisschmelze
|-
| '''Weniger Packeis'''
| kleinere Jagdfläche
|-
| '''Weniger Jagderfolg'''
| weniger Nahrung
|-
| '''Klimaschutz'''
| geringerer Ausstoß
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Arktis || Wie heißt das Gebiet rund um den Nordpol?
|-
| Packeis || Wie heißt gefrorenes Meerwasser, das Eisbären als Jagdfläche nutzen?
|-
| Ringelrobbe || Welches Tier ist eine wichtige Beute des Eisbären?
|-
| Kohlendioxid || Welches Treibhausgas entsteht bei der Verbrennung fossiler Energieträger?
|-
| Speckschicht || Was schützt den Eisbären unter der Haut vor Kälte?
|-
| Klimaschutz || Wie nennt man Maßnahmen zur Begrenzung der Erderwärmung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Klimawandel+bedroht+Eisbären </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der Eisbär lebt in der { Arktis }. Das gefrorene Meerwasser heißt { Packeis }. Auf dem Eis jagt der Eisbär vor allem { Robben }. Durch zusätzliche Treibhausgase wird die Erde { wärmer }. Deshalb schmilzt das Meereis im Frühling { früher }. Im Herbst bildet es sich oft { später }. Eine kleinere Eisfläche erschwert die Suche nach { Nahrung }. Weniger Treibhausgase sind ein wichtiger Teil des { Klimaschutzes }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Eisbär-Steckbrief]]: Erstelle einen Steckbrief mit Lebensraum, Nahrung und zwei Körpermerkmalen.
# [[Arktis-Karte]]: Markiere auf einer Weltkarte die Arktis, den Nordpol und ein Gebiet mit Eisbären.
# [[Bildergeschichte]]: Zeichne drei Bilder zur Kette Erwärmung, Eisschmelze und Nahrungssuche.
# [[Video-Wörter]]: Sammle zehn wichtige Wörter aus dem Planet-Schule-Video und erkläre fünf davon.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Nahrungskette]]: Gestalte eine einfache Nahrungskette mit Algen, kleinen Meerestieren, Fischen, Robben und Eisbären.
# [[Erklärplakat]]: Erstelle ein Plakat mit der Überschrift Warum braucht der Eisbär Meereis?
# [[Albedo-Versuch]]: Lege weißes und schwarzes Papier in die Sonne, vergleiche ihre Erwärmung und erkläre den Unterschied.
# [[Klimaschutz-Interview]]: Befrage drei Personen zu einer Klimaschutzidee und fasse die Antworten zusammen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Medienvergleich]]: Vergleiche den Planet-Schule-Film mit einem zweiten seriösen Erklärvideo und prüfe Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
# [[Diagrammanalyse]]: Beschreibe das Bild zur Ausdehnung des arktischen Meereises und formuliere zwei mögliche Folgen.
# [[Rollenspiel]]: Führt eine Gesprächsrunde mit den Rollen Forschung, Politik, Wirtschaft, Umweltschutz und Jugend durch.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein einminütiges Video, das die Ursache-Wirkungs-Kette vom Treibhausgas bis zum Eisbären erklärt.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

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= Lernkontrolle =

# [[Ursache-Wirkungs-Netz]]: Erstelle ein Netz aus den Begriffen Treibhausgase, Erwärmung, Packeis, Robben, Jagd und Körpergewicht. Erkläre jede Verbindung.
# [[Fallbeispiel]]: Ein Eisbärgebiet hat jedes Jahr drei Wochen weniger Meereis. Beschreibe mögliche Folgen für Jagd, Energieverbrauch und Nachwuchs.
# [[Vergleich]]: Erkläre, warum der Verlust von Packeis einen Eisbären direkter trifft als ein Landtier in einem gemäßigten Wald.
# [[Bewertung]]: Prüfe die Aussage Ein einzelner Mensch kann den Eisbären retten. Formuliere eine begründete und ausgewogene Antwort.
# [[Maßnahmenplan]]: Entwickle für Deine Schule drei Klimaschutzmaßnahmen. Ordne sie nach Wirkung und Umsetzbarkeit.
# [[Bildkritik]]: Erkläre, warum ein einzelnes Foto eines dünnen Eisbären allein noch keinen sicheren Beweis für den Klimawandel liefert, aber trotzdem eine wichtige Frage zeigen kann.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du:

# den Lebensraum des Eisbären auf einer Karte zeigen,
# die Bedeutung des Packeises für die Jagd erklären,
# eine Ursache-Wirkungs-Kette zum Klimawandel darstellen,
# Informationen aus dem Planet-Schule-Video richtig wiedergeben,
# mindestens eine sinnvolle Klimaschutzmaßnahme begründen,
# eine eigene Darstellung wie Plakat, Modell, Text oder Video präsentieren.

<br>
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{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Eisb%C3%A4r </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Klimawandel </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Klimawandel bedroht Eisbären]]'''
# [[Eisbär]]
# [[Arktis]]
# [[Meereis]]
# [[Packeis]]
# [[Ringelrobbe]]
# [[Klimawandel]]
# [[Treibhauseffekt]]
# [[Klimaschutz]]
|}

[https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/klimawandel/erklaers-mir-klimawandel-bedroht-eisbaeren-film-100.html Planet Schule: Klimawandel bedroht Eisbären]

[https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Ursus_maritimus Wikimedia Commons: Eisbären]

[[Kategorie:Biologie]]
[[Kategorie:Geografie]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klimawandel]]
[[Kategorie:Arktis]]
[[Kategorie:Tiere]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Klimawandel bedroht Eisbären - Versionsgeschichte

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