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2026-07-25T16:36:54Z

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{{BR}}
= Klassizismus - Kunst =

{{BR}}
= Einleitung =

Der [[Klassizismus]] orientiert sich an der Kunst der [[Antike]]. Klare Formen, ruhige Figuren, ausgewogene Proportionen und streng geordnete Bildräume prägen viele Werke. Die Epoche entwickelte sich in Europa ungefähr zwischen 1770 und 1840.

Du lernst, klassizistische [[Malerei]], [[Bildhauerei]] und [[Architektur]] zu erkennen, ihre Wirkung zu beschreiben und Kunstwerke selbstständig zu untersuchen.

[[Datei:David-Oath of the Horatii-1784.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=sqXenXLh23w |500|center}}

{{BR}}
== Zeit und Hintergrund ==

Der Klassizismus entstand im Umfeld von [[Aufklärung]], archäologischen Entdeckungen in [[Pompeji]] und [[Herculaneum]] sowie einer neuen Begeisterung für Griechenland und Rom. Er wandte sich gegen die verspielte Pracht des [[Rokoko]] und suchte Ordnung, Maß und verständliche Formen.

Der Kunstgelehrte [[Johann Joachim Winckelmann]] prägte das Ideal einer „edlen Einfalt und stillen Größe“. Antike Kunst galt vielen Künstlerinnen und Künstlern als Vorbild für Schönheit, Haltung und moralische Stärke.

[[Datei:Johann Joachim Winckelmann (Anton von Maron 1768).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Merkmale auf einen Blick ==

{| class="wikitable"
! Bereich
! Typische Merkmale
! Häufige Wirkung
|-
| [[Malerei]]
| klare Umrisse, geordnete Gruppen, glatte Malweise, antike Stoffe
| ruhig, ernst, beispielhaft
|-
| [[Bildhauerei]]
| idealisierte Körper, ausgewogene Haltung, weißer [[Marmor]]
| zeitlos, würdevoll, harmonisch
|-
| [[Architektur]]
| [[Symmetrie]], [[Säule]]n, [[Portikus]], Dreiecksgiebel, Kuppel
| klar, feierlich, monumental
|}

[[Datei:Ionic order.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Malerei ==

Klassizistische Gemälde zeigen oft Geschichten aus [[Mythologie]] und römischer Geschichte. Die Figuren wirken wie auf einer Bühne angeordnet. Linien und Gesten führen den Blick; Gefühle bleiben meist kontrolliert.

[[Jacques-Louis David]] verband diese Bildsprache mit Themen wie Pflicht, Opfer, Revolution und Herrschaft. [[Angelika Kauffmann]] zeigte antike Stoffe häufig als moralische Entscheidungssituationen.

[[Datei:David - The Death of Socrates.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Kauffmann Cornelia mater Gracchorum.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Death of Marat by David.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Hw2_hv439Fg |500|center}}

{{BR}}
== Bildhauerei ==

[[Antonio Canova]] übertrug das Ideal der Antike in fein bearbeitete Marmorskulpturen. Seine Figuren besitzen klare Umrisse, glatte Oberflächen und sorgfältig ausbalancierte Bewegungen. Mythologische Gestalten erscheinen menschlich und zugleich idealisiert.

[[Datei:Psyche revived by cupid's kiss, Paris 2 October 2011 002.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Antonio Canova Hebe Berlin Alte Nationalgalerie 27042018 1.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=lAaRNZ7SJDg |500|center}}

{{BR}}
== Architektur ==

Klassizistische Bauten greifen Formen griechischer Tempel und römischer Repräsentationsbauten auf. Säulenreihen, Dreiecksgiebel, klare Achsen und symmetrische Fassaden sollen Ordnung und Bedeutung sichtbar machen.

Bekannte Beispiele sind das [[Brandenburger Tor]], das [[Altes Museum|Alte Museum]] in Berlin, das [[Panthéon (Paris)|Panthéon]] in Paris und die [[Walhalla]] bei Donaustauf.

[[Datei:Berlin - Brandenburger Tor (6).jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Altes Museum (Berlin) (6339763277).jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Paris-Pantheon-Facade.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Walhalla - Donaustauf - 2015.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=jlks-Upf8Ys |500|center}}

{{BR}}
== Ein Kunstwerk untersuchen ==

# [[Erster Eindruck]]: Beschreibe knapp, was Du siehst und wie das Werk auf Dich wirkt.
# [[Formanalyse]]: Untersuche Linien, Formen, Farben, Licht, Material und Komposition.
# [[Deutung]]: Erkläre, welche Handlung, Idee oder Haltung dargestellt wird.
# [[Kontext]]: Verbinde das Werk mit Epoche, Auftrag, Politik oder antiken Vorbildern.

{{BR}}
== Abgrenzung zu Barock und Romantik ==

{| class="wikitable"
! Epoche
! Schwerpunkt
! Typischer Eindruck
|-
| [[Barock]]
| Bewegung, Pracht, starke Kontraste
| dynamisch und überwältigend
|-
| [[Klassizismus]]
| Ordnung, Vernunft, antikes Vorbild
| klar und beherrscht
|-
| [[Romantik]]
| Gefühl, Natur, Sehnsucht, Geheimnis
| persönlich und stimmungsvoll
|}

[[Datei:Caspar David Friedrich - Wanderer above the sea of fog.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Bedeutende Personen und Werke ==

{| class="wikitable"
! Person
! Bereich
! Beispiel
|-
| [[Jacques-Louis David]]
| Malerei
| ''Der Schwur der Horatier''
|-
| [[Angelika Kauffmann]]
| Malerei
| ''Cornelia, die Mutter der Gracchen''
|-
| [[Antonio Canova]]
| Bildhauerei
| ''Amor und Psyche''
|-
| [[Karl Friedrich Schinkel]]
| Architektur
| [[Altes Museum]]
|-
| [[Carl Gotthard Langhans]]
| Architektur
| [[Brandenburger Tor]]
|}

'''Merksatz:''' Klassizistische Kunst verbindet antike Vorbilder mit Klarheit, Ordnung und einem Anspruch auf zeitlose Bedeutung.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''An welcher Kunst orientiert sich der Klassizismus besonders?'''
(An der griechischen und römischen Antike)
(!An der Pop-Art)
(!An der Gotik)
(!Am Impressionismus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Merkmal passt besonders zur klassizistischen Gestaltung?'''
(Klare Ordnung und Symmetrie)
(!Zufällige Anordnung)
(!Aufgelöste Konturen)
(!Reine Abstraktion)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer malte den Schwur der Horatier?'''
(Jacques-Louis David)
(!Antonio Canova)
(!Karl Friedrich Schinkel)
(!Caspar David Friedrich)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Künstler ist für klassizistische Marmorskulpturen bekannt?'''
(Antonio Canova)
(!Claude Monet)
(!Vincent van Gogh)
(!Albrecht Dürer)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Portikus?'''
(Eine von Säulen getragene Vorhalle)
(!Ein gemalter Himmel)
(!Eine Skulptur ohne Sockel)
(!Ein farbiger Glasraum)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Gelehrte beeinflusste die klassizistische Antikenbegeisterung?'''
(Johann Joachim Winckelmann)
(!Pablo Picasso)
(!Walter Gropius)
(!Wassily Kandinsky)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Entwicklung förderte das Interesse an antiker Kunst?'''
(Die Ausgrabungen in Pompeji und Herculaneum)
(!Die Erfindung der Fotografie)
(!Die Entstehung des Fernsehens)
(!Die Entwicklung der Street-Art)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer schuf das Gemälde Der Tod des Marat?'''
(Jacques-Louis David)
(!Angelika Kauffmann)
(!Antonio Canova)
(!Karl Friedrich Schinkel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Worin unterscheidet sich die Romantik häufig vom Klassizismus?'''
(Sie betont Gefühl, Natur und Sehnsucht)
(!Sie vermeidet jede Stimmung)
(!Sie nutzt nur antike Tempelformen)
(!Sie zeigt ausschließlich politische Reden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Material ist für Canovas Skulpturen besonders typisch?'''
(Marmor)
(!Wellpappe)
(!Kunststoff)
(!Neonröhren)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Jacques-Louis David || Malerei
|-
| Antonio Canova || Bildhauerei
|-
| Karl Friedrich Schinkel || Architektur
|-
| Portikus || Säulenvorhalle
|-
| Symmetrie || Ordnung
|-
| Antike || Vorbild
|-
| Marmor || Skulptur
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Jacques-Louis David'''
| Der Schwur der Horatier
|-
| '''Antonio Canova'''
| Amor und Psyche
|-
| '''Karl Friedrich Schinkel'''
| Altes Museum
|-
| '''Carl Gotthard Langhans'''
| Brandenburger Tor
|-
| '''Johann Joachim Winckelmann'''
| Antikenideal
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| David || Welcher Maler schuf den Schwur der Horatier?
|-
| Canova || Welcher Bildhauer schuf Amor und Psyche?
|-
| Schinkel || Welcher Architekt entwarf das Alte Museum in Berlin?
|-
| Antike || Welche Epoche diente als wichtigstes Vorbild?
|-
| Symmetrie || Welches Ordnungsprinzip zeigt gleiche oder ausgewogene Seiten?
|-
| Portikus || Wie heißt eine von Säulen getragene Vorhalle?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Klassizismus+-+Kunst </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der Klassizismus orientiert sich an der Kunst der { Antike }. Klare Achsen und ausgewogene Seiten nennt man { Symmetrie }. In der Malerei sind deutlich begrenzte Formen und eine geordnete { Komposition } typisch. Jacques-Louis David malte den { Schwur } der Horatier. Antonio Canova arbeitete häufig mit weißem { Marmor }. Eine von Säulen getragene Vorhalle heißt { Portikus }. Das Alte Museum in Berlin wurde von Karl Friedrich { Schinkel } entworfen. Der Klassizismus grenzt sich von der gefühlsbetonten { Romantik } ab.
</quiz>

<br>

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= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Merkmalskarte]]: Gestalte eine Karte mit vier Merkmalen des Klassizismus und kleinen Symbolzeichnungen.
# [[Säulensuche]]: Fotografiere oder skizziere Säulen an einem Gebäude in Deiner Umgebung und beschreibe ihre Wirkung.
# [[Standbild]]: Stelle mit einer Gruppe eine ruhige klassizistische Figurenszene nach und fotografiere sie.
# [[Bildvergleich]]: Vergleiche ein klassizistisches Werk mit einem romantischen Bild in fünf Sätzen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Bildanalyse]]: Untersuche Davids Schwur der Horatier nach Eindruck, Form, Deutung und Kontext.
# [[Klassizistisches Plakat]]: Entwirf ein Schulplakat mit Symmetrie, klaren Konturen und antiken Motiven.
# [[Virtuelle Museumstour]]: Suche drei klassizistische Werke in digitalen Museumssammlungen und stelle sie kurz vor.
# [[Architekturmodell]]: Baue aus Papier eine Fassade mit Säulen, Portikus und Dreiecksgiebel.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Kuratierte Ausstellung]]: Plane eine kleine Ausstellung mit sechs Werken und begründe Reihenfolge und Wandtexte.
# [[Kunst und Macht]]: Untersuche, wie klassizistische Formen politische Werte oder Herrschaft darstellen können.
# [[Stadtforschung]]: Dokumentiere klassizistische Gebäude in Deiner Region und ordne ihre Funktionen ein.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein dreiminütiges Lernvideo, das Malerei, Skulptur und Architektur des Klassizismus verbindet.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Stilbegründung]]: Entscheide bei einem unbekannten Kunstwerk, ob es klassizistisch wirkt, und begründe Deine Entscheidung mit mindestens vier Beobachtungen.
# [[Transfer auf Schularchitektur]]: Untersuche ein Schul- oder Verwaltungsgebäude und erkläre, welche klassizistischen Gestaltungsmittel sich darauf übertragen lassen.
# [[Wirkungsvergleich]]: Vergleiche eine ruhige klassizistische Komposition mit einer bewegten barocken Darstellung und leite unterschiedliche Wirkungsabsichten ab.
# [[Kunst und Gesellschaft]]: Erkläre, warum antike Vorbilder in Zeiten politischer Veränderung attraktiv sein konnten.
# [[Neugestaltung]]: Entwirf eine moderne Fassade mit klassizistischen Elementen und begründe, welche Wirkung sie heute erzeugen soll.
# [[Kuratorische Entscheidung]]: Wähle drei Werke für eine Schulausstellung aus und begründe, wie sie zusammen die Epoche verständlich machen.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:
# zentrale Merkmale von Malerei, Bildhauerei und Architektur sicher erkennst,
# ein Werk mit passenden Fachbegriffen beschreiben und deuten kannst,
# Klassizismus, Barock und Romantik begründet unterscheidest,
# wichtige Künstlerinnen, Künstler und Bauwerke einordnest,
# den Zusammenhang zwischen antikem Vorbild, gesellschaftlichem Kontext und Bildwirkung erklärst,
# eine eigene gestalterische Arbeit planst, präsentierst und reflektierst.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Klassizismus </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Klassizismus - Kunst]]'''
# [[Kunstgeschichte]]
# [[Antike]]
# [[Malerei]]
# [[Bildhauerei]]
# [[Architektur]]
# [[Aufklärung]]
# [[Französische Revolution]]
# [[Romantik]]
|}

[[Kategorie:Kunst]]
[[Kategorie:Kunstgeschichte]]
[[Kategorie:Klassizismus]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]
[[Kategorie:Schule]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Klassizismus - Kunst - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt