Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-05T15:43:02Z

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= Einleitung =

'''Kettenbriefe erkennen und nicht weiterleiten''' ist ein aiMOOC für die [[Grundschule]]. Du lernst hier, wie Du in der [[digitalen Kommunikation]] ruhig und sicher bleibst.

Ein [[Kettenbrief]] ist eine [[Nachricht]]. Sie sagt oft: „Schick mich weiter!“ Manchmal macht sie [[Angst]]. Manchmal verspricht sie [[Glück]]. Manchmal macht sie Druck.

'''Wichtig:''' Du musst Kettenbriefe nicht weiterschicken. Du darfst stoppen. Du darfst Hilfe holen.

[[Datei:Smartphone icon.svg|220px|rahmenlos|center]]

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== Das lernst Du ==

# [[Kettenbrief]]: Du erkennst, was ein Kettenbrief ist.
# [[Warnzeichen]]: Du findest Wörter, die Druck machen.
# [[Weiterleiten]]: Du weißt, warum Du nicht alles weiterschicken sollst.
# [[Hilfe]]: Du lernst, wen Du fragen kannst.
# [[Klassenchat]]: Du übst faire Regeln für den Chat.

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== Für wen ist der Kurs? ==

Der Kurs ist für [[Grundschule|Grundschülerinnen und Grundschüler]]. Er passt gut für die [[Klasse 3-4]]. Du kannst viele Aufgaben allein machen. Bei Angst-Nachrichten holst Du Dir bitte immer Hilfe von einer erwachsenen Person.

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= Was ist ein Kettenbrief? =

Ein [[Kettenbrief]] ist eine Nachricht, die weitergeschickt werden will. Sie soll an viele Menschen gehen. Das kann im [[Chat]], im [[Messenger]], per [[E-Mail]] oder in einem [[Klassenchat]] passieren.

[[Datei:Chat icon new message.svg|250px|rahmenlos|center]]

Ein Kettenbrief kann so klingen:

'''Beispiel 1:''' „Schicke diese Nachricht an 10 Kinder. Sonst hast Du Pech.“

'''Beispiel 2:''' „Wenn Du das weiterleitest, bekommst Du morgen Glück.“

'''Beispiel 3:''' „Nur echte Freundinnen und Freunde schicken das weiter.“

Diese Sätze machen Druck. Druck fühlt sich nicht gut an.

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== Warum heißen sie Kettenbriefe? ==

Eine [[Kette]] hat viele Teile. Ein Kettenbrief soll auch eine lange Kette bilden. Ein Kind schickt ihn weiter. Dann schicken ihn andere Kinder weiter. So wird die Nachricht immer größer.

'''Merksatz:''' Wenn eine Nachricht will, dass Du sie an viele weiterleitest, kann es ein Kettenbrief sein.

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== Kettenbriefe gibt es schon lange ==

Früher kamen Kettenbriefe mit der [[Post]]. Später kamen sie per [[E-Mail]]. Heute kommen sie oft im [[Messenger]]. Das ist neu. Die Idee ist aber alt.

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= Warnzeichen erkennen =

[[Datei:Warning icon.svg|220px|rahmenlos|center]]

Es gibt Wörter und Sätze, bei denen Du aufpassen solltest.

# [[Drohung]]: „Sonst passiert etwas Schlimmes.“
# [[Zeitdruck]]: „Du hast nur 5 Minuten.“
# [[Zahl]]: „Schicke es an 10 Leute.“
# [[Belohnung]]: „Dann bekommst Du Glück oder Geld.“
# [[Schuldgefühl]]: „Wenn Du es nicht schickst, bist Du gemein.“
# [[Geheimnis]]: „Sag es niemandem.“
# [[Angst]]: „Nachts passiert etwas.“
# [[Falsche Nachricht]]: „Alle müssen das sofort wissen.“

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== Mini-Aufgabe: Finde das Warnzeichen ==

Lies den Satz:

'''„Schicke diese Nachricht an 8 Kinder, sonst hast Du Pech.“'''

Was ist das Warnzeichen?

# Die Nachricht soll an viele Kinder gehen.
# Die Nachricht macht Angst.
# Die Nachricht setzt Druck.

'''Lösung:''' Alle drei Punkte sind Warnzeichen.

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== Noch ein Beispiel ==

'''„Wenn Du mich lieb hast, leitest Du das weiter.“'''

Das ist nicht fair. Freundschaft braucht keinen Kettenbrief. Du darfst freundlich sein und trotzdem nicht weiterleiten.

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= Warum soll ich Kettenbriefe nicht weiterleiten? =

Kettenbriefe können Probleme machen.

# Sie können [[Angst]] machen.
# Sie können andere Kinder traurig machen.
# Sie können falsche Sachen erzählen.
# Sie können sehr viele Nachrichten erzeugen.
# Sie können den [[Klassenchat]] stören.
# Sie können [[Daten]] oder [[Privatsphäre]] gefährden.

[[Datei:Cyber-bullying-122156 960 720.jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''Wichtig:''' Eine gruselige Nachricht wird nicht wahr, nur weil sie in einem Chat steht. Nichts Schlimmes passiert, wenn Du sie nicht weiterleitest.

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== Der Schneeball-Effekt ==

Stell Dir einen kleinen Schneeball vor. Er rollt einen Berg hinunter. Er wird immer größer.

So ähnlich ist es mit Kettenbriefen. Eine Nachricht geht an viele Menschen. Dann wird sie noch öfter geschickt. Am Ende haben sehr viele Menschen die Nachricht.

'''Darum ist Stoppen stark.''' Wenn Du nicht weiterleitest, machst Du die Kette kleiner.

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= Die Stopp-Regel =

Du brauchst eine einfache Regel. Sie heißt:

'''Stopp. Schau. Frag. Lösch. Sag Bescheid.'''

# [[Stopp]]: Drücke nicht sofort auf Weiterleiten.
# [[Schau]]: Lies die Nachricht ruhig.
# [[Frag]]: Frage eine erwachsene Person.
# [[Löschen]]: Lösche die Nachricht, wenn sie Angst macht.
# [[Bescheid sagen]]: Sage im Chat freundlich, dass Kettenbriefe nicht gut sind.

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== Hör mal: Nicht jede Nachricht braucht sofort eine Antwort ==

[[Datei:Simple Happy Beep.ogg|center]]

Wenn ein Ton kommt, musst Du nicht sofort reagieren. Du darfst erst nachdenken. Du darfst das Handy weglegen. Du darfst Hilfe holen.

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== Warn-Ton als Erinnerung ==

[[Datei:Alarm or siren.ogg|center]]

Ein Warnzeichen heißt nicht: Panik. Ein Warnzeichen heißt: kurz stoppen und prüfen.

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= Was kann ich schreiben? =

Manchmal willst Du freundlich antworten. Dann kannst Du kurze Sätze nutzen.

'''Antwort an ein Kind:''' „Ich leite Kettenbriefe nicht weiter. Bitte schick mir keine Angst-Nachrichten.“

'''Antwort an Erwachsene:''' „Ich habe eine Nachricht bekommen. Sie macht mir Angst. Kannst Du mir helfen?“

'''Antwort an den Klassenchat:''' „Lasst uns keine Kettenbriefe schicken. Dann fühlt sich der Chat besser an.“

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== Mini-Aufgabe: Wähle einen Satz ==

Du bekommst eine gruselige Nachricht. Welcher Satz hilft?

# „Ich frage eine erwachsene Person.“
# „Ich leite es schnell weiter.“
# „Ich behalte die Angst für mich.“

'''Gute Wahl:''' „Ich frage eine erwachsene Person.“

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= Gute Chat-Regeln =

In einem [[Klassenchat]] sollen sich alle sicher fühlen. Regeln helfen dabei.

# [[Freundlichkeit]]: Wir schreiben freundlich.
# [[Keine Kettenbriefe]]: Wir schicken keine Druck-Nachrichten.
# [[Hilfe holen]]: Bei Angst fragen wir Erwachsene.
# [[Privatsphäre]]: Wir schicken keine geheimen Daten weiter.
# [[Ruhezeiten]]: Wir schreiben nicht zu spät.
# [[Stopp]]: Wir stoppen, wenn etwas komisch ist.

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== Bild zum sicheren Umgang mit Nachrichten ==

[[Datei:Cyber safety - stay cyber safe - Ohio children and teens rely on technology to communicate, learn, and socialize - keep these tips near your family computer to help kids stay safe o - DPLA - 713390a02300c7c439e0de94a5f99249.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Videos zum Thema =

Schau Dir die Videos am besten mit einer erwachsenen Person an. Sprich danach über diese Frage: '''Was mache ich, wenn eine Nachricht Druck macht?'''

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Nr_03jj7doI |500|center}}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=eibUaW6GYMU |500|center}}

{{BR}}
== Video-Aufgabe ==

# [[Stopp-Satz]]: Schreibe einen Satz auf, den Du nach einem Kettenbrief sagen kannst.
# [[Warnwort]]: Finde im Video ein Wort, das Druck macht.
# [[Hilfe]]: Nenne eine Person, die Du fragen kannst.

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= Das ist sicher =

Nicht jede weitergeleitete Nachricht ist schlecht. Manche Nachrichten sind nett. Aber Du musst trotzdem nicht alles weiterleiten.

'''Sicher ist:'''

# Du fragst erst.
# Du schickst keine Angst weiter.
# Du gibst keine Adresse weiter.
# Du gibst keine Telefonnummer weiter.
# Du teilst keine fremden Fotos ohne Erlaubnis.
# Du sagst Bescheid, wenn Dich etwas belastet.

{{BR}}
== Das ist unsicher ==

'''Unsicher ist:'''

# Eine Nachricht droht Dir.
# Eine Nachricht will viele Kontakte.
# Eine Nachricht fragt nach Daten.
# Eine Nachricht zeigt ein gruseliges Bild.
# Eine Nachricht sagt: „Sag es niemandem.“
# Eine Nachricht macht Dich traurig oder nervös.

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= Merksätze =

'''Macht die Nachricht Druck? Dann drücke nicht auf Weiterleiten.'''

'''Macht die Nachricht Angst? Dann hole Hilfe.'''

'''Ist die Nachricht gemein? Dann stoppe sie.'''

'''Bist Du unsicher? Dann frage nach.'''

{{BR}}
= Kleine Übung: Ampel für Nachrichten =

Stell Dir eine [[Ampel]] vor.

'''Grün:''' Die Nachricht ist freundlich. Sie macht keinen Druck.

'''Gelb:''' Du bist unsicher. Du fragst nach.

'''Rot:''' Die Nachricht macht Angst oder Druck. Du leitest sie nicht weiter.

{{BR}}
== Alltagsbeispiele für die Ampel ==

# [[Grün]]: „Treffen wir uns morgen auf dem Schulhof?“
# [[Gelb]]: „Ich habe gehört, die Schule fällt aus.“ Prüfe das mit Erwachsenen.
# [[Rot]]: „Schick das an 10 Kinder, sonst passiert etwas.“

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist ein Kettenbrief?'''
(Eine Nachricht, die an viele weitergeschickt werden will)
(!Ein Brief nur an die Lehrkraft)
(!Ein Bild ohne Text)
(!Ein Spiel ohne Nachrichten)

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<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Warnzeichen?'''
(Die Nachricht sagt: Schick mich an viele weiter)
(!Die Nachricht fragt freundlich nach Hausaufgaben)
(!Die Nachricht sagt nur Guten Morgen)
(!Die Nachricht enthält ein Tierbild ohne Druck)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was sollst Du bei einer Angst-Nachricht tun?'''
(Eine erwachsene Person fragen)
(!Sofort weiterleiten)
(!Allein Angst haben)
(!Die Nachricht an die ganze Klasse schicken)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum ist Weiterleiten bei Kettenbriefen oft schlecht?'''
(Die Nachricht kann noch mehr Kinder erschrecken)
(!Das Handy wird dadurch schwerer)
(!Der Bildschirm wird kaputt)
(!Alle Nachrichten werden automatisch richtig)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet die Stopp-Regel?'''
(Erst anhalten und nachdenken)
(!Schnell klicken)
(!Nie wieder chatten)
(!Alle Nachrichten löschen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Nachricht ist ein Kettenbrief-Warnzeichen?'''
(Schick das an 10 Kinder)
(!Danke für Deine Hilfe)
(!Bis morgen in der Schule)
(!Ich bringe mein Heft mit)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was darfst Du tun, wenn Du unsicher bist?'''
(Nach Hilfe fragen)
(!Die Angst verstecken)
(!Sofort zehn Kontakte auswählen)
(!Eine fremde Telefonnummer anrufen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Chat-Regel ist gut?'''
(Keine Kettenbriefe im Klassenchat)
(!Gruselige Nachrichten weiterschicken)
(!Geheime Daten teilen)
(!Andere Kinder auslachen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was passiert, wenn Du einen Kettenbrief nicht weiterleitest?'''
(Nichts Schlimmes wegen des Kettenbriefs)
(!Der Kettenbrief wird wahr)
(!Alle Geräte gehen aus)
(!Du musst die Schule wechseln)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz ist gut?'''
(Ich leite Kettenbriefe nicht weiter)
(!Ich schicke Angst weiter)
(!Ich glaube alles sofort)
(!Ich gebe meine Adresse weiter)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Stopp || Nicht weiterleiten
|-
| Hilfe || Erwachsene fragen
|-
| Drohung || Warnzeichen
|-
| Glücksversprechen || Vorsichtig sein
|-
| Klassenchat || Freundlich schreiben
|-
| Privatsphäre || Daten schützen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Was passt dazu?
|-
| '''Nachricht kommt an'''
| Ruhig bleiben
|-
| '''Druck erkannt'''
| Nicht weiterleiten
|-
| '''Angst gespürt'''
| Hilfe holen
|-
| '''Kettenbrief gesehen'''
| Löschen
|-
| '''Klassenchat schützen'''
| Freundlich Bescheid sagen

|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Stopp || Was sagst Du innerlich, bevor Du weiterleitest?
|-
| Hilfe || Was holst Du Dir bei Angst?
|-
| Drohung || Was macht eine Nachricht, wenn sie sagt: Sonst passiert etwas?
|-
| Chat || Wo kommen Kettenbriefe oft an?
|-
| Ruhe || Was hilft Dir beim Nachdenken?
|-
| Regeln || Was braucht ein guter Klassenchat?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Kettenbriefe+erkennen+und+nicht+weiterleiten </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Kettenbrief ist eine { Nachricht }. Er will oft, dass Du ihn { weiterleitest }. Manche Kettenbriefe machen { Angst }. Manche versprechen { Glück }. Bei Druck sollst Du zuerst { stoppen }. Wenn Du unsicher bist, fragst Du eine { erwachsene } Person. Im Klassenchat helfen klare { Regeln }. Du schützt Dich, wenn Du keine geheimen { Daten } verschickst.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Warnzeichen sammeln]]: Schreibe drei Wörter auf, die in Kettenbriefen Druck machen können.
# [[Stopp-Hand]]: Zeichne eine Hand mit dem Wort „Stopp“. Schreibe darunter: „Ich leite Angst nicht weiter.“
# [[Hilfe-Liste]]: Schreibe drei Personen auf, die Du bei komischen Nachrichten fragen kannst.
# [[Ampelkarte]]: Male eine Ampel für Chat-Nachrichten. Grün heißt sicher. Gelb heißt prüfen. Rot heißt stoppen.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Kettenbrief prüfen]]: Erfinde eine ungefährliche Beispiel-Nachricht. Markiere die Warnzeichen.
# [[Chat-Regeln]]: Schreibe fünf Regeln für einen guten Klassenchat.
# [[Rollenspiel]]: Spiele mit einer Partnerin oder einem Partner: Ein Kind bekommt eine Angst-Nachricht. Das andere Kind hilft.
# [[Stopp-Satz]]: Schreibe drei freundliche Sätze, mit denen Du Kettenbriefe stoppen kannst.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Erklärplakat]]: Gestalte ein Plakat mit dem Titel „Kettenbriefe stoppen“. Nutze Bilder, Symbole und kurze Sätze.
# [[Interview]]: Frage eine erwachsene Person: „Was hast Du früher mit Kettenbriefen gemacht?“ Schreibe die Antwort auf.
# [[Klassenprojekt]]: Entwickelt gemeinsam eine Klassenchat-Regelkarte. Hängt sie im Klassenraum auf.
# [[Erklärvideo]]: Plane ein kurzes Video. Zeige darin die Stopp-Regel: Stopp, Schau, Frag, Lösch, Sag Bescheid.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Fallbeispiel Angst-Nachricht]]: Ein Kind bekommt eine Nachricht mit einer Drohung. Erkläre, warum Weiterleiten keine gute Lösung ist.
# [[Fallbeispiel Glücksversprechen]]: Eine Nachricht verspricht Glück, wenn sie weitergeschickt wird. Erkläre, warum das Druck macht.
# [[Klassenchat verbessern]]: In einem Klassenchat werden viele Kettenbriefe geschickt. Entwickle drei Regeln, die helfen.
# [[Vertrauensperson]]: Beschreibe, warum es mutig ist, bei einer komischen Nachricht Hilfe zu holen.
# [[Schneeball-Effekt]]: Erkläre mit einem Beispiel, wie eine Nachricht sehr schnell viele Menschen erreichen kann.
# [[Transferaufgabe]]: Überlege, welche Stopp-Regel auch bei Gerüchten auf dem Schulhof hilft.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis kannst Du zeigen, dass Du Kettenbriefe erkennst und sicher handelst.

# [[Erkennen]]: Du erklärst, was ein Kettenbrief ist.
# [[Warnzeichen]]: Du nennst mindestens vier Warnzeichen.
# [[Handeln]]: Du beschreibst die Stopp-Regel.
# [[Hilfe]]: Du nennst eine Vertrauensperson.
# [[Klassenchat]]: Du formulierst eine gute Chat-Regel.
# [[Transfer]]: Du erklärst, wie Du auch bei anderen komischen Nachrichten ruhig bleibst.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Kettenbrief </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Medienkompetenz </iframe>

<br>

{{BR}}
= Weitere hilfreiche Seiten =

# [[Klicksafe]]: Informationen zu sicherem Verhalten im Netz.
# [[Saferinternet.at]]: Tipps für Kinder, Eltern und Lehrkräfte.
# [[Medienkompetenz]]: Wissen über Medien und ihre Nutzung.
# [[Datenschutz]]: Schutz von Daten und Privatsphäre.
# [[Netiquette]]: Freundliche Regeln im Internet.

{{BR}}
= Zusammenfassung =

Ein [[Kettenbrief]] ist eine Nachricht mit Weiterleitungs-Druck. Er kann Angst machen. Er kann Glück versprechen. Er kann Schuldgefühle machen.

Du darfst immer stoppen.

Du darfst immer fragen.

Du darfst immer sagen: '''Ich leite Kettenbriefe nicht weiter.'''

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Kettenbriefe erkennen und nicht weiterleiten]]'''
# [[Kettenbrief]]
# [[Digitale Kommunikation]]
# [[Messenger]]
# [[Chat]]
# [[Klassenchat]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Datenschutz]]
# [[Privatsphäre]]
# [[Fake News]]
# [[Hoax]]
# [[Netiquette]]
# [[Grundschule]]
|}

[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Digitale Bildung]]
[[Kategorie:Sachunterricht]]
[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Grundschule]]
[[Kategorie:Klasse 3-4]]
[[Kategorie:Medienkompetenz]]
[[Kategorie:Internet]]
[[Kategorie:Kommunikation]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Kettenbriefe erkennen und nicht weiterleiten - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt