https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&feed=atom&title=KI_Fortbildung KI Fortbildung - Versionsgeschichte 2026-06-11T08:29:36Z Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging MediaWiki 1.45.3 https://staging.moocwiki.org/index.php?title=KI_Fortbildung&diff=17785&oldid=prev Glanz: Die Seite wurde neu angelegt: „ <br> link=Fortbildung <br /> {{:MOOCit - Titel}} = Udo Glanz = <br> * 2002 Lehrer * 2006 Verleger: Cornelsen und Selbst-Schulbuchverlag * 2006 Autor: Kult-Spiele und Addbooks * 2016 Dr. Phil.: Promotion in Kunst & Kommunikationswissenschaft * 2017 Aktivist: Freie Bildung >> MOOCit.de * 2020 Lehrerfortbildungen: Schwerpunkt Medienbildung >> MOOCit.de (Folgeprojekt) * 2023 Kunstinteressiert: KI-Kunst…“ 2025-02-03T07:39:16Z <p>Die Seite wurde neu angelegt: „ &lt;br&gt; <a href="/index.php?title=Datei:MOOCit_Fortbildung_Logo.png" title="Datei:MOOCit Fortbildung Logo.png">300px|center|link=Fortbildung</a> &lt;br /&gt; {{:MOOCit - Titel}} = Udo Glanz = &lt;br&gt; * 2002 Lehrer * 2006 Verleger: Cornelsen und Selbst-Schulbuchverlag * 2006 Autor: Kult-Spiele und Addbooks * 2016 Dr. Phil.: Promotion in Kunst &amp; Kommunikationswissenschaft * 2017 Aktivist: Freie Bildung &gt;&gt; MOOCit.de * 2020 Lehrerfortbildungen: Schwerpunkt Medienbildung &gt;&gt; MOOCit.de (Folgeprojekt) * 2023 Kunstinteressiert: KI-Kunst…“</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div><br /> &lt;br&gt;<br /> [[Datei:MOOCit Fortbildung Logo.png|300px|center|link=Fortbildung]] <br /> &lt;br /&gt;<br /> <br /> {{:MOOCit - Titel}}<br /> <br /> <br /> = Udo Glanz =<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> * 2002 Lehrer<br /> * 2006 Verleger: Cornelsen und Selbst-Schulbuchverlag <br /> * 2006 Autor: Kult-Spiele und Addbooks<br /> * 2016 Dr. Phil.: Promotion in Kunst &amp; Kommunikationswissenschaft<br /> * 2017 Aktivist: Freie Bildung &gt;&gt; MOOCit.de<br /> * 2020 Lehrerfortbildungen: Schwerpunkt Medienbildung &gt;&gt; MOOCit.de (Folgeprojekt)<br /> * 2023 Kunstinteressiert: KI-Kunstbücher<br /> * 2023 aiMOOC: Neues Online-Lernkurs-Format<br /> * 2024 GPT-Autor: Schwerpunkt KI im Unterricht<br /> * 2024 aiBOOKs &gt;&gt; KI-Ausmalbuch &gt;&gt; PoD Publikationsreihe KI im Unterricht<br /> * 2024 Lernbegleiter Fair-Image: KI-Motive / SpreadShirt-Shop<br /> * 2025 Lehrerfortbildung: Schwerpunkt „KI im Unterricht“ und Zauberer<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> [[Datei:Pfeil weiter.png|150px|rahmenlos|zentriert|link={{PAGENAME}}]]<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> = 1. Theoretische Einführung =<br /> &lt;br&gt;<br /> {{Tab|Fortbildung|FORTBILDUNG}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI im Unterricht|KI}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - ChatGPT|ChatGPT}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - GPT|GPT}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Herausforderungen|Herausforderungen}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI und Schule|Notwendigkeit}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI-Entlastung in der Schule|Entlastung}}<br /> {{Tab|Fortbildung - Vertrauensstufen mit KI|Vertrauen}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI-Feedback|KI-Feedback}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI Feedbackkultur|RS-Diagnose}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI-Medienmentoren|KI Mentoren}}<br /> {{Tab|Fortbildung - KI-Videos|Videos}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Ziele|Ziele}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC|aiMOOC}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC-Aufbau|Buffet}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Deutsch 6|Deutsch 6}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Deutsch 6 - Satzglieder|Bsp.}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Brick in the Wall|1}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Troja|2}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Projekte|Projekte}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Wunsch Fortbildung|Snacks}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - KI Kultur|KI Kultur}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - OERs|OER}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Vorteile|Vorteile}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Qualität|Qualität}}<br /> {{Tab|Fortbildung - Unterricht|Unterricht}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Tabletführerschein|Tabletführerschein}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - Öffentlichkeitsarbeit in Bildungseinrichtungen|Öffentlichkeitsarbeit}}<br /> {{Tab|Fortbildung - Sora|Sora}}<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> [[Datei:Pfeil weiter.png|150px|rahmenlos|zentriert|link={{PAGENAME}}]]<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> = 2: Workshop in Kleingruppen &amp; Stationen =<br /> &lt;br&gt;<br /> {{Tab|Fortbildung Workshops|WORKSHOPS}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - KI-Vergleich|1. KI-Vergleich}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC Analyse|2. aiMOOC Analyse}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC Unterrichtskonzept|3. Unterrichtskonzept}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC Wiki-Syntax|4. Wiki-Syntax}}<br /> {{Tab|Fortbildung - aiMOOC - GPT entwickeln|5. GPT entwickeln}}<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == KI-Produktionen nutzen und analysieren ==<br /> # [[aiMOOC]], z.B. aus der Reihe [[Englisch lernen mit Liedern]]<br /> # [[Fortbildungssnack]], z.B. [[Adaptives Lehren]], [[Blended Learning]]<br /> # [[KI-Feedback]]<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == KI-Produkte erstellen ==<br /> # [[aiMOOC erstellen]]<br /> # [[Fortbildungs-Snack erstellen]]<br /> # [[Kompetenzraster erstellen]]<br /> # [[Rechtschreib-Diagnose]]<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == KI im Unterricht diskutieren ==<br /> # [[KI-Feedback]] / [[Feedback-System]]<br /> # [[AiMOOCs im Unterricht]]<br /> # [[Wiki-Syntax verstehen]]<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == KI-Texte über Schulentwicklung ==<br /> # [[Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung]]<br /> # [[Vertrauensstufen]] <br /> # [[Raumkonzept für LG5-6]]<br /> # [[Lernnachweise - KI im Unterricht]]<br /> # [[Auszeitraum / Trainingsraum]]<br /> # [[Ampelsystem]]<br /> # [[Auflösung des Klassengefüges]]<br /> # [[Musterstundenpläne]] und [[Kursbänder]]<br /> # [[KI-Medienmentoren Schulentwicklung]]<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Freude mit KI ==<br /> # [[Fair-Image]] &amp; die [[AI Fair-Image Challenge]]<br /> # [[KI-Stimmen]]<br /> # [https://chatgpt.com/g/g-kGa54WipB-schwabisch Schwäbische KI]<br /> # [[Bilder für den Unterricht generieren]]<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> [[Datei:Pfeil weiter.png|150px|rahmenlos|zentriert|link={{PAGENAME}}]]<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> = 3. Offenes Gespräch / Diskussion =<br /> # [[Maßnahmenkatalog zur Schulentwicklung]]<br /> # [[Evaluation - Feedback MOOCwiki Fortbildung]]<br /> # [[Reflexion der Workshop-Ergebnisse]]<br /> # [[Diskussion über die Rolle von KI in der Schule]]<br /> # [[Austausch über Chancen, Herausforderungen und Wünsche]]<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> [[Datei:Pfeil weiter.png|150px|rahmenlos|zentriert|link={{PAGENAME}}]]<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> = Für Interessierte = <br /> <br /> Alle Texte sind unter dem Taschenbuchtitel auf MOOCit.de frei zugänglich und mit vielen Links zu Fortbildungssnacks versehen. <br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> {{:KI im Unterricht Publikationen}}<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> = KI im Unterricht – Überblick =<br /> # &#039;&#039;&#039;Fortbildung für Lehrkräfte&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;Datum, Referent/in, Institution&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> <br /> <br /> = Agenda =<br /> # &#039;&#039;&#039;[[KI-Portal]]&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;Notwendigkeit von KI im Unterricht&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[Grundlagen]]: KI im Unterricht&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[Lehrerentlastung]] durch KI&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[Datenschutz]], [[Urheberrecht]] &amp; [[Ethik]]&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[KI-Führerschein]] &amp; Tablet-Führerschein&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[Lernnachweise]] im KI-Kontext&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;Probleme bei Unterrichtsmaterialien&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[aiMOOC.org]] &amp; [[MOOCit.de]]&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[aiMOOC]]: Konzept &amp; Potenziale&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;Bildungs- und Kulturprojekte&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[KI-Produkte]]&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;Zielvereinbarung: KI im Unterricht&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;[[KI-Tools]] im Unterricht (Workshop)&#039;&#039;&#039;<br /> # &#039;&#039;&#039;Fazit &amp; Diskussion&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> <br /> <br /> = KI-Portal =<br /> # &#039;&#039;&#039;[[ChatGPT]]: Das fortschrittlichste Sprachmodell&#039;&#039;&#039;<br /> # Hinweis: Gemini holt auf<br /> # Keine deutschen ([[SAP]]) oder europäischen Alternativen<br /> <br /> <br /> <br /> = Notwendigkeit von KI im Unterricht =<br /> # Zukunftsvorbereitung: &quot;Nicht die &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039; klaut Arbeitsplätze. Menschen, die &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039; nutzen, werden Arbeitsplätze von Menschen übernehmen, die keine &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039; nutzen.&quot;<br /> # Medienkompetenz: &quot;Ohne &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039; ist keine gute Schule möglich!&quot;<br /> # &#039;&#039;&#039;Gefahren&#039;&#039;&#039; &amp; Herausforderungen erkennen und adressieren<br /> <br /> <br /> <br /> = Grundlagen – KI im Unterricht =<br /> # &#039;&#039;&#039;[[GPT]]&#039;&#039;&#039;: Generative Pre-trained Transformer<br /> # Adaptives Lernen: Individuell auf den Lernenden abgestimmt<br /> # Selbstbestimmtes Lernen &amp; Selbstwirksamkeit<br /> # &#039;&#039;&#039;[[Blended Learning]]&#039;&#039;&#039;: Kombination aus Präsenz- und Online-Lernen<br /> <br /> <br /> <br /> = Lehrerentlastung durch KI =<br /> # Unterrichtsplanung &amp; -materialien: Unterstützung bei der Vorbereitung<br /> # &#039;&#039;&#039;[[KI-Feedback]]&#039;&#039;&#039; &amp; Berichte: Automatisierte Rückmeldungen<br /> # Diagnosen &amp; Korrekturen: Zeitersparnis und objektive Bewertung<br /> <br /> <br /> <br /> = Datenschutz, Urheberrecht &amp; Ethik =<br /> # Datenschutz: Keine personenbezogenen Angaben (siehe Vertrauensstufen)<br /> # Urheberrecht: Keine Sorge um geistiges Eigentum<br /> # Ethik &amp; Sicherheit: Einführung des &#039;&#039;&#039;KI-Führerscheins&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> <br /> <br /> = KI-Führerschein &amp; Tablet-Führerschein =<br /> # SuS müssen vor dem Einsatz an &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039; herangeführt werden<br /> # &#039;&#039;&#039;KI-Führerschein&#039;&#039;&#039;: Sicherer und verantwortungsvoller Umgang<br /> # Vertrauenssystem: SuS arbeiten eigenständig erst nach Erreichen der entsprechenden Vertrauensstufe<br /> <br /> <br /> <br /> = Lernnachweise im KI-Kontext =<br /> # Keine Hausarbeiten: Alternative Methoden bevorzugt<br /> # Aufsichtspflicht: Lernnachweise nur unter Aufsicht<br /> # Referate: Kein reines Ablesen von Fließtexten<br /> # Alternative Lernnachweise: Präsentationen, Projekte etc.<br /> <br /> <br /> <br /> = Probleme bei Unterrichtsmaterialien =<br /> # Interaktive Aufgaben: Fehlende Umsetzung<br /> # Expertenüberprüfung: Oft nicht erfolgt<br /> # Einheitlichkeit: Mangelnde Standardisierung<br /> # Speichermöglichkeiten: Fehlende Archivierung oder Nachvollziehbarkeit<br /> <br /> <br /> <br /> = aiMOOC.org &amp; MOOCit.de =<br /> # Kultur- &amp; Bildungswiki: Frei zugängliche, interaktive Online-Lernkurse<br /> # Mehrere Lernkurse zu einem Thema möglich (z. B. &quot;Satzglieder lernen zum Thema Klimawandel&quot;)<br /> <br /> <br /> <br /> = aiMOOC – Konzept und Potenziale =<br /> # Definition: MOOCs mit &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039;-Unterstützung (Smart Prompt/[[GPT]])<br /> # Bildungsbuffet: Texte, Bilder, Videos, offene &amp; interaktive Aufgaben<br /> # Inhalte werden von &#039;&#039;&#039;KI&#039;&#039;&#039; erstellt, von Experten geprüft und publiziert<br /> # Adaptives Lernen: Mehrfachdifferenzierung für &#039;&#039;&#039;Blended Learning&#039;&#039;&#039; oder Flipped Classroom<br /> # Vorteile: Individuell, klimafreundlich, kostenlos<br /> <br /> <br /> <br /> = Bildungs- und Kulturprojekte =<br /> # Kultur: Kult-Spiel, Projekte wie &quot;Jeder Mensch ...&quot;<br /> # Bildung: Fächerübergreifende Projekte, z. B. Englisch lernen mit Liedern<br /> # Demokratie: Demokratiebildung, Schule gegen Rassismus<br /> # Offene Projekte: Fußballtraining, Akademie, Schülerarbeiten<br /> # Spaß: Projekte wie die &#039;&#039;&#039;AI Fair-Image Challenge&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> <br /> <br /> = KI-Produkte =<br /> # &#039;&#039;&#039;KI-Lernkurse&#039;&#039;&#039;: [[aiMOOCs]], Fortbildungssnacks (ChatGPT 4 + [[GPT]])<br /> # &#039;&#039;&#039;KI-Medien&#039;&#039;&#039;: Bilder, Diagramme, Audio, Musik, Video ([[Canvas]])<br /> # &#039;&#039;&#039;KI-Texte&#039;&#039;&#039;: Briefe, Bücher, Diagnosen, Feedback<br /> # &#039;&#039;&#039;KI-Programme&#039;&#039;&#039;: 10-Fingersystem, Wortzauber, Satz-Zauber, Mathe-Magie, Word Wizard, Geographie, Geschichte, Satzglieder, Vokabeln<br /> <br /> <br /> <br /> = Zielvereinbarung – KI im Unterricht =<br /> # Schulklima: Vertrauensstufen, Lehrerentlastung, adaptive Lernsysteme, selbstbestimmtes Lernen, Selbstwirksamkeit<br /> # Unterrichtsqualität: Nutzung der besten [[GPT]]s &amp; OERs, [[aiMOOC]], gezielte &#039;&#039;&#039;KI-Fortbildungen&#039;&#039;&#039;<br /> # Lernprozessunterstützung: &#039;&#039;&#039;KI-Feedback&#039;&#039;&#039; als integraler Bestandteil<br /> <br /> <br /> <br /> = KI-Tools im Unterricht (Workshop) =<br /> # Beispiele: Fortbildungssnacks, [[aiMOOCs]], [[KI-Feedback]], Kompetenzraster, Rechtschreib-Diagnose, weitere Tools …<br /> <br /> <br /> <br /> = Fazit &amp; Ausblick =<br /> # Zusammenfassung: Wichtige Punkte zu &#039;&#039;&#039;KI im Unterricht&#039;&#039;&#039;<br /> # Zukunft: Weiterentwicklung und Integration in den Schulalltag<br /> # Diskussion: Offene Fragen und gemeinsamer Erfahrungsaustausch<br /> <br /> <br /> <br /> = Fragen &amp; Diskussion =<br /> # Rückfragen der Teilnehmer/innen<br /> # Gemeinsame Diskussion<br /> # Feedback zur Fortbildung<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{:Fortbildung}}</div> Glanz