Glanz: Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} == KI-Medienmentoren: Digitale Unterstützung und Lernbegleitung == Die KI-Medienmentoren sind speziell ausgebildete Schüler:innen, die ihre Mitschüler:innen beim verantwortungsvollen Umgang mit KI-basierten Lernwerkzeugen und digitalen Medien unterstützen. Sie helfen bei der Erstellung von aiMOOCs, fördern die digitale Medienkompetenz und begleiten ihre Mitschüler:innen bei der Nutzung moderner Lernplattformen. Di…“

2025-01-21T22:37:34Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} == KI-Medienmentoren: Digitale Unterstützung und Lernbegleitung == Die KI-Medienmentoren sind speziell ausgebildete Schüler:innen, die ihre Mitschüler:innen beim verantwortungsvollen Umgang mit KI-basierten Lernwerkzeugen und digitalen Medien unterstützen. Sie helfen bei der Erstellung von aiMOOCs, fördern die digitale Medienkompetenz und begleiten ihre Mitschüler:innen bei der Nutzung moderner Lernplattformen. Di…“

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{{:MOOCit - Titel}}

== KI-Medienmentoren: Digitale Unterstützung und Lernbegleitung ==

Die [[KI-Medienmentoren]] sind speziell ausgebildete Schüler:innen, die ihre Mitschüler:innen beim verantwortungsvollen Umgang mit [[KI]]-basierten Lernwerkzeugen und digitalen Medien unterstützen. Sie helfen bei der Erstellung von [[aiMOOCs]], fördern die digitale Medienkompetenz und begleiten ihre Mitschüler:innen bei der Nutzung moderner Lernplattformen. Dieses System ist eng mit dem [[Vertrauenssystem]] verknüpft und unterstützt die Entwicklung von [[Lernprofis]].

=== Prinzipien der KI-Medienmentoren ===
'''Zielsetzung:'''
# '''Förderung der Medienkompetenz''' – Schüler:innen lernen, [[KI]] sinnvoll und reflektiert zu nutzen.
# '''Peer-Learning''' – [[KI-Medienmentoren]] geben ihr Wissen an Mitschüler:innen weiter.
# '''Eigenverantwortung''' – Schüler:innen übernehmen eine aktive Rolle im Schulalltag.
# '''Innovatives Lernen''' – Erstellung und Anpassung von [[aiMOOCs]] für verschiedene Themenbereiche.
# '''Integration ins Schulsystem''' – Verknüpfung mit [[ILZ]], [[Raumkonzept]] und [[Vertrauensstufen]].

=== Aufgaben der KI-Medienmentoren ===
'''Verantwortlichkeiten:'''
# Unterstützung der Mitschüler:innen bei der Nutzung von [[KI-gestützten Lernplattformen]].
# Beratung zu sicherem und verantwortungsbewusstem Umgang mit digitalen Medien.
# Erstellung und Anpassung von [[aiMOOCs]] für verschiedene Fächer und Lernniveaus.
# Durchführung von Schulungen und Workshops zu [[KI-gestütztem Lernen]].
# Hilfe bei technischen Fragen rund um digitale Medien und Lernsoftware.

'''Verknüpfung mit dem Vertrauenssystem:'''
# Nur [[Lernprofis]] und [[Durchstarter:innen]] können [[KI-Medienmentoren]] werden.
# [[Starter:innen]] können an Schulungen teilnehmen und sich zum [[KI-Medienmentor]] qualifizieren.
# [[Basis-Schüler:innen]] erhalten gezielte Unterstützung durch die [[KI-Medienmentoren]].

=== Integration in das Raumkonzept ===
'''Raumnutzung für KI-Medienmentoren:'''
# [[Lernraum (ILZ)]] – Erstellung und Bearbeitung von [[aiMOOCs]] sowie individuelle Unterstützung.
# [[Besprechungsräume]] – Durchführung von Workshops und Beratungsgesprächen.
# [[Aufenthaltsraum]] – Offene Anlaufstelle für Fragen und Unterstützung bei der Mediennutzung.

'''Flexible Einsatzmöglichkeiten:'''
# In [[ILZ-Phasen]] begleiten [[KI-Medienmentoren]] Mitschüler:innen in der Nutzung von [[KI-Tools]].
# Unterstützung der Lehrkräfte bei der Einführung neuer digitaler Methoden.
# Gestaltung und Betreuung von [[KI-Workshops]] für verschiedene Jahrgangsstufen.

=== Verknüpfung mit dem Ampelsystem ===
'''Regeln und Verantwortlichkeiten:'''
# [[Grün]] – [[KI-Medienmentoren]] dürfen eigenständig Workshops organisieren und [[aiMOOCs]] erstellen.
# [[Orange]] – Warnung bei unsachgemäßer Nutzung von Medien, ggf. Coaching durch Lehrkräfte.
# [[Rot]] – Einschränkung der Mentorentätigkeit bei Regelverstößen.
# [[Schwarz]] – Entzug des [[Medienmentoren-Status]] bei schwerwiegendem Fehlverhalten.

=== Erstellung von aiMOOCs durch KI-Medienmentoren ===
'''Prozess der Erstellung:'''
# Wahl eines Themas aus dem [[Kompetenzraster]] oder auf Anfrage von Mitschüler:innen.
# Strukturierung der Inhalte in Form eines [[aiMOOC]] mit interaktiven Elementen.
# Integration von [[KI-gestützten Lernhilfen]] wie automatisiertem Feedback oder Quizfunktionen.
# Testphase mit Mitschüler:innen und Lehrkräften zur Optimierung der Inhalte.
# Veröffentlichung auf der schulischen Lernplattform zur allgemeinen Nutzung.

'''Themenbereiche für aiMOOCs:'''
# Fachspezifische Erklärungen und interaktive Übungen.
# Einführung in die Nutzung von [[KI-gestützten Schreibtools]] und Recherchehilfen.
# Medienethik und sicherer Umgang mit digitalen Plattformen.
# Projektmanagement und Zeitplanung für selbstständiges Lernen.

=== Zusammenfassung der KI-Medienmentoren ===

{| class="wikitable"
|+ Übersicht der KI-Medienmentoren
! Bereich !! Aufgabe !! Verknüpfung
|-
| '''Medienberatung''' || Unterstützung von Mitschüler:innen bei [[KI-Tools]] || [[ILZ]], [[Besprechungsräume]]
|-
| '''aiMOOC-Erstellung''' || Entwicklung digitaler Lerneinheiten || [[Vertrauenssystem]], [[Kompetenzraster]]
|-
| '''Workshops & Schulungen''' || Vermittlung von Medienkompetenz || [[Lernraum (ILZ)]], [[Besprechungsräume]]
|-
| '''Technische Unterstützung''' || Hilfe bei digitalen Fragen || [[Aufenthaltsraum]], [[ILZ]]
|}

=== Fazit ===
Die [[KI-Medienmentoren]] sind ein wichtiger Bestandteil des digitalen Schulalltags. Sie fördern [[Selbstständigkeit]], [[Medienkompetenz]] und [[kooperatives Lernen]]. Durch die enge Verzahnung mit [[ILZ]], [[Vertrauensstufen]] und [[aiMOOCs]] tragen sie maßgeblich zu einer modernen und innovativen Lernkultur bei.

{{:KI-Medienmentoren}}

KI-Medienmentoren Schulentwicklung - Versionsgeschichte