Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-25T16:32:36Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= Künstliche Intelligenz und Kunst - Kunst =

[[Datei:AI-generated.svg|220px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Einleitung =

[[Künstliche Intelligenz|Künstliche Intelligenz]] kann Bilder, Musik, Texte und Videos erzeugen oder verändern. Im [[Kunstunterricht|Kunstunterricht]] wird sie zum '''Werkzeug''', zum '''Ideengeber''' und zum '''Gegenstand der Kritik'''.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie [[KI-Kunst|KI-Kunst]] entsteht, wie Du einen [[Prompt|Prompt]] gestaltest und wie Du Ergebnisse untersuchst. Du beschäftigst Dich außerdem mit [[Kreativität|Kreativität]], [[Urheberrecht|Urheberrecht]], [[Datenschutz|Datenschutz]], [[Bias|Verzerrungen]] und der Kennzeichnung künstlich erzeugter Bilder.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=_80pKGuyKWc |500|center}}

{{BR}}
= Lernziele =

Du kannst nach diesem Kurs:

# [[KI-Kunst|KI-Kunst]] erklären und von rein menschlich geschaffener Kunst unterscheiden.
# [[Prompt|Prompts]] mit Motiv, Gestaltung und Stimmung formulieren.
# KI-Bilder mit Fachbegriffen aus der [[Bildanalyse|Bildanalyse]] beschreiben.
# Chancen, Grenzen und Risiken begründet abwägen.
# einen eigenen, transparent dokumentierten Gestaltungsprozess planen.

{{BR}}
= Was ist KI-Kunst? =

'''KI-Kunst''' umfasst Werke, die mithilfe von [[Künstliche Intelligenz|Künstlicher Intelligenz]] entstehen oder von ihr beeinflusst werden. Dabei kann KI unterschiedliche Rollen übernehmen:

{| class="wikitable"
! Rolle der KI
! Beispiel
|-
| '''Generator'''
| Eine Texteingabe wird in ein neues Bild übersetzt.
|-
| '''Werkzeug'''
| Ein vorhandenes Bild wird ergänzt, verändert oder vergrößert.
|-
| '''Inspiration'''
| Ein KI-Entwurf wird von Menschen weitergezeichnet, gemalt oder collagiert.
|}

[[Datei:State of AI Art Machine Learning Models.svg|500px|rahmenlos|center]]

'''Wichtig:''' Die KI besitzt keine eigene Lebenserfahrung. Sie verarbeitet gelernte Muster und erzeugt daraus neue Ausgaben. Die künstlerische Bedeutung entsteht durch Auswahl, Absicht, Bearbeitung, Präsentation und Betrachtung.

{{BR}}
== Mensch und Maschine ==

{| class="wikitable"
! Mensch entscheidet
! KI unterstützt
|-
| Thema und Aussage
| Varianten erzeugen
|-
| Auswahl und Bewertung
| Formen und Muster kombinieren
|-
| Material und Präsentation
| Bilder bearbeiten
|-
| Verantwortung
| Vorschläge berechnen
|}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=eGQ2Yn9y0LA |500|center}}

{{BR}}
= Vom Prompt zum Bild =

Ein [[Prompt|Prompt]] ist eine Anweisung an ein KI-System. Ein genauer Prompt kann die Bildidee steuerbarer machen.

{| class="wikitable"
! Baustein
! Leitfrage
! Beispiel
|-
| '''Motiv'''
| Was ist zu sehen?
| Eine verlassene Schule im Wald
|-
| '''Technik'''
| Wie soll es wirken?
| Collage aus Papier
|-
| '''Farbe'''
| Welche Farbwelt?
| Blau, Grau und ein roter Akzent
|-
| '''Licht'''
| Welche Beleuchtung?
| Gegenlicht am frühen Morgen
|-
| '''Perspektive'''
| Von wo aus?
| Froschperspektive
|-
| '''Format'''
| Welche Bildform?
| quadratisches Plakat
|}

'''Beispielprompt:''' Eine verlassene Schule im Wald, als Papiercollage, blaue und graue Flächen, ein roter Akzent, Gegenlicht, Froschperspektive, quadratisches Plakat.

[[Datei:Astronaut Riding a Horse (SDXL).jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''Beobachtungsauftrag:''' Welche Teile des Bildes passen zum Motiv? Wo erkennst Du Unstimmigkeiten? Welche Wirkung haben Licht, Größenverhältnisse und Umgebung?

{{BR}}
== Ein einfacher Arbeitsprozess ==

# [[Idee|Idee]]: Formuliere eine Aussage oder Frage.
# [[Prompt|Prompt]]: Beschreibe Motiv und Gestaltung.
# [[Variation|Variation]]: Erzeuge mehrere Entwürfe.
# [[Auswahl|Auswahl]]: Begründe Deine Entscheidung.
# [[Bearbeitung|Bearbeitung]]: Verändere Farben, Formen oder Details.
# [[Dokumentation|Dokumentation]]: Notiere Werkzeug, Prompt und eigene Eingriffe.
# [[Präsentation|Präsentation]]: Kennzeichne den KI-Anteil.

{{BR}}
= Entwicklung der KI-Bilder =

Frühe Systeme konnten nur einfache Formen erzeugen. Spätere Modelle lernten komplexere Bildmuster. Heute können Text-zu-Bild-Systeme viele Motive und Stile kombinieren.

[[Datei:AlignDRAW - Flying stop sign.png|500px|rahmenlos|center]]

'''Frühes Beispiel:''' Mehrere Varianten wurden aus der Texteingabe „Ein Stoppschild fliegt am blauen Himmel“ erzeugt.

[[Datei:Timeline-of-AI-generated-faces.png|500px|rahmenlos|center]]

'''Vergleichsfrage:''' Woran erkennst Du Fortschritte? Achte auf Form, Licht, räumliche Wirkung und Details.

{{BR}}
= KI-Kunst in der Kunstwelt =

KI-Kunst wird ausgestellt, gesammelt, verkauft und diskutiert. Dabei geht es nicht nur um Technik, sondern um Fragen wie:

# [[Autorschaft|Autorschaft]]: Wer gilt als Urheberin oder Urheber?
# [[Originalität|Originalität]]: Wann ist ein Ergebnis eigenständig?
# [[Kreativität|Kreativität]]: Liegt sie im Bild, im Prozess oder in der Idee?
# [[Kunstmarkt|Kunstmarkt]]: Wie beeinflussen Aufmerksamkeit und Preis die Bewertung?
# [[Kunstkritik|Kunstkritik]]: Welche gesellschaftlichen Folgen werden sichtbar?

[[Datei:Edmond de Belamy.png|420px|rahmenlos|center]]

'''Analyseimpuls:''' Das Porträt erinnert an historische Malerei, zeigt aber zugleich Unschärfen und Leerstellen. Überlege, ob gerade diese Wirkung zur Aussage des Werkes beiträgt.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=UOVVaRfU2cE |500|center}}

{{BR}}
= Bilder untersuchen =

Nutze bei einer [[Bildanalyse|Bildanalyse]] diese fünf Blickrichtungen:

{| class="wikitable"
! Bereich
! Frage
|-
| '''Beschreibung'''
| Was sehe ich, ohne zu deuten?
|-
| '''Gestaltung'''
| Wie wirken Farbe, Form, Raum, Licht und Komposition?
|-
| '''Wirkung'''
| Welche Stimmung entsteht?
|-
| '''Prozess'''
| Welche Entscheidungen traf der Mensch, welche das System?
|-
| '''Bewertung'''
| Ist die Aussage überzeugend, problematisch oder mehrdeutig?
|}

[[Datei:Mistral AI representation (FLUX Pro).webp|500px|rahmenlos|center]]

'''Kurzauftrag:''' Beschreibe das Bild in drei Sätzen. Deute danach ein Gestaltungsmittel. Bewerte zuletzt, welche Information über den Entstehungsprozess noch fehlt.

{{BR}}
= Chancen und Grenzen =

{| class="wikitable"
! Chancen
! Grenzen und Risiken
|-
| schnelle Bildvarianten
| Ergebnisse können fehlerhaft sein
|-
| neue Kombinationen
| Trainingsdaten können einseitig sein
|-
| Unterstützung beim Experimentieren
| bekannte Bildmuster können wiederholt werden
|-
| Zugang zu digitaler Gestaltung
| persönliche Daten können gefährdet sein
|-
| Anstoß für Diskussionen
| KI-Bilder können täuschen
|}

{{BR}}
== Bias und Stereotype ==

[[Bias|Bias]] bedeutet, dass Ergebnisse systematisch verzerrt sein können. Ursachen liegen zum Beispiel in einseitigen [[Trainingsdaten|Trainingsdaten]], unklaren Kategorien oder stereotypen Erwartungen.

'''Prüffragen:'''

# Werden Menschen vielfältig dargestellt?
# Wiederholen sich Rollenbilder?
# Fehlen bestimmte Lebenswelten?
# Welche Wörter im Prompt könnten das Ergebnis beeinflusst haben?

{{BR}}
== Täuschung und Kennzeichnung ==

KI-Bilder können wie Fotografien wirken, obwohl die dargestellte Situation nie stattgefunden hat. Prüfe deshalb Quelle, Kontext, Bilddetails und Herkunft. Kennzeichne eigene KI-Arbeiten sichtbar.

[[Datei:KI-generiert.svg|260px|rahmenlos|center]]

Eine mögliche Dokumentation lautet: '''„Motiv und Prompt von mir; Bildentwurf mit KI; Auswahl, Collage und Farbkorrektur von mir.“'''

{{BR}}
= Verantwortung im Kunstunterricht =

# [[Datenschutz|Datenschutz]]: Lade keine privaten Fotos ohne Erlaubnis hoch.
# [[Persönlichkeitsrecht|Persönlichkeitsrecht]]: Erzeuge keine täuschenden Bilder realer Personen.
# [[Urheberrecht|Urheberrecht]]: Prüfe Nutzungsbedingungen, Lizenzen und die Herkunft verwendeter Materialien.
# [[Transparenz|Transparenz]]: Nenne das Werkzeug und Deinen eigenen Anteil.
# [[Respekt|Respekt]]: Vermeide diskriminierende, entwürdigende oder manipulative Darstellungen.
# [[Nachhaltigkeit|Nachhaltigkeit]]: Nutze Rechenleistung bewusst und erzeuge nicht unnötig viele Varianten.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=YNF98leVweo |500|center}}

{{BR}}
= KI als Teil eines Kunstprojekts =

Ein starkes Projekt besteht nicht nur aus einem schnellen KI-Bild. Es verbindet '''Idee''', '''Experiment''', '''Auswahl''', '''eigene Bearbeitung''' und '''Reflexion'''.

[[Datei:A Recent Entrance to Paradise.jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''Projektformel:''' Menschliche Frage + KI-Experiment + sichtbare Bearbeitung + begründete Präsentation.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=f_SI19wnXGA |500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bezeichnet KI-Kunst?'''
(Kunst, die mithilfe von KI entsteht oder beeinflusst wird)
(!Nur Kunst, die von Robotern aus Metall gebaut wird)
(!Nur digitalisierte Gemälde aus Museen)
(!Nur automatisch bearbeitete Fotografien)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Prompt?'''
(Eine Anweisung an ein KI-System)
(!Eine gedruckte Eintrittskarte)
(!Eine Farbmischung aus drei Tönen)
(!Ein Fehler in einer Kamera)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Entscheidung bleibt eine menschliche Aufgabe?'''
(Die Aussage des Kunstprojekts begründen)
(!Jede Pixelposition automatisch berechnen)
(!Trainingsdaten ohne Kontrolle verändern)
(!Alle Varianten gleichzeitig ausstellen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Begriff gehört zur Bildanalyse?'''
(Komposition)
(!Passwort)
(!Dateigröße)
(!Ladebalken)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beschreibt Bias bei KI-Systemen?'''
(Systematische Verzerrungen in Ergebnissen)
(!Eine besonders hohe Bildauflösung)
(!Eine zufällige Wahl des Dateinamens)
(!Eine schnelle Internetverbindung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum sollen KI-Bilder gekennzeichnet werden?'''
(Damit ihr Entstehungsprozess transparent wird)
(!Damit jede Bildkritik verboten wird)
(!Damit das Bild automatisch wertvoller wird)
(!Damit keine Gestaltung mehr nötig ist)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört zu einem guten Prompt?'''
(Motiv, Gestaltung und gewünschte Wirkung)
(!Nur ein einzelnes beliebiges Wort)
(!Nur der Name einer bekannten Person)
(!Nur die gewünschte Dateigröße)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Handlung schützt persönliche Daten?'''
(Keine privaten Fotos ohne Erlaubnis hochladen)
(!Alle Klassenfotos öffentlich verwenden)
(!Jeden Prompt mit vollständigem Namen speichern)
(!Passwörter in die Bildbeschreibung schreiben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was verbessert ein KI-Kunstprojekt besonders?'''
(Eigene Auswahl, Bearbeitung und Reflexion)
(!Möglichst viele ungeprüfte Varianten)
(!Eine vollständig fehlende Dokumentation)
(!Ein zufälliger Ausdruck ohne Idee)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage über KI-Bilder ist richtig?'''
(Sie können überzeugend wirken und trotzdem erfunden sein)
(!Sie zeigen immer ein wirkliches Ereignis)
(!Sie enthalten niemals Fehler)
(!Sie sind automatisch objektiv)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Prompt || Texteingabe für ein KI-System
|-
| Komposition || Anordnung der Bildelemente
|-
| Bias || systematische Verzerrung
|-
| Trainingsdaten || Beispiele zum Lernen von Mustern
|-
| Transparenz || Offenlegung des Entstehungsprozesses
|-
| Variation || alternative Fassung einer Bildidee
|-
| Autorschaft || Frage nach der schöpferischen Verantwortung
|-
| Kennzeichnung || sichtbarer Hinweis auf KI-Nutzung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Idee'''
| Aussage oder Fragestellung entwickeln
|-
| '''Prompt'''
| Motiv und Gestaltung beschreiben
|-
| '''Variation'''
| mehrere Entwürfe erzeugen
|-
| '''Auswahl'''
| eine Fassung begründet bestimmen
|-
| '''Bearbeitung'''
| das Ergebnis sichtbar verändern
|-
| '''Dokumentation'''
| Werkzeug und Arbeitsschritte festhalten
|-
| '''Präsentation'''
| Werk zeigen und KI-Anteil kennzeichnen
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Prompt || Wie heißt die Texteingabe an ein KI-System?
|-
| Trainingsdaten || Woraus lernt ein Modell typische Muster?
|-
| Komposition || Wie heißt die Anordnung der Bildelemente?
|-
| Urheberrecht || Welches Rechtsgebiet schützt schöpferische Werke?
|-
| Kennzeichnung || Was macht den KI-Anteil eines Bildes sichtbar?
|-
| Verzerrung || Welches deutsche Wort beschreibt einen Bias?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Künstliche+Intelligenz+und+Kunst </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein { Prompt } ist eine Anweisung an ein KI-System. KI-Systeme lernen Muster aus { Trainingsdaten }. Die Anordnung von Bildelementen heißt { Komposition }. Eine systematische Verzerrung wird als { Bias } bezeichnet. Ein gutes Kunstprojekt enthält eine begründete { Auswahl }. Eigene Eingriffe sollen in der { Dokumentation } sichtbar werden. Zum Schutz persönlicher Informationen beachtest Du den { Datenschutz }. Der KI-Anteil eines Werkes soll durch eine klare { Kennzeichnung } erkennbar sein.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bildbeschreibung|Bildbeschreibung]]: Wähle ein KI-Bild aus dem Kurs und beschreibe Motiv, Farben, Formen und Stimmung in sechs Sätzen.
# [[Prompt-Baukasten|Prompt-Baukasten]]: Schreibe drei Prompts für dasselbe Motiv mit unterschiedlichen Farbwelten.
# [[Fehlersuche|Fehlersuche]]: Markiere in einem KI-Bild mindestens fünf auffällige oder unlogische Details.
# [[Kennzeichnung|Kennzeichnung]]: Entwirf ein verständliches Symbol für KI-generierte Inhalte und erkläre Deine Gestaltung.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Variationsreihe|Variationsreihe]]: Erzeuge oder skizziere vier Varianten einer Bildidee und begründe Deine Auswahl.
# [[Mensch-Maschine-Collage|Mensch-Maschine-Collage]]: Kombiniere einen KI-Entwurf mit eigener Zeichnung, Fotografie oder Papiercollage.
# [[Bildvergleich|Bildvergleich]]: Vergleiche ein KI-Bild mit einem menschlich geschaffenen Kunstwerk anhand von fünf Gestaltungskriterien.
# [[Ausstellungstext|Ausstellungstext]]: Schreibe einen kurzen Wandtext, der Idee, Prozess, Werkzeug und Deinen eigenen Anteil nennt.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Kritische Bildserie|Kritische Bildserie]]: Gestalte eine dreiteilige Serie über Chancen und Risiken von KI.
# [[Bias-Experiment|Bias-Experiment]]: Untersuche, wie kleine Änderungen im Prompt Rollenbilder verändern, und dokumentiere die Ergebnisse.
# [[Kuratorisches Konzept|Kuratorisches Konzept]]: Plane eine Schulausstellung mit KI-Kunst, Regeln zur Kennzeichnung und einem Besucherauftrag.
# [[Kunstdebatte|Kunstdebatte]]: Produziere ein Audio- oder Videoformat zur Frage „Kann eine KI kreativ sein?“ und beziehe mindestens drei Positionen ein.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Prompt und Wirkung|Prompt und Wirkung]]: Erkläre an einem eigenen Beispiel, wie zwei veränderte Wörter die Bildwirkung beeinflussen können.
# [[Autorschaft beurteilen|Autorschaft beurteilen]]: Bewerte einen Fall, in dem eine Person nur einen kurzen Prompt eingibt und das erste Ergebnis verkauft.
# [[Täuschungsrisiko analysieren|Täuschungsrisiko analysieren]]: Entwickle Prüfschritte für ein fotorealistisches Bild, dessen Quelle unbekannt ist.
# [[Bias übertragen|Bias übertragen]]: Zeige, wie stereotype Trainingsmuster ein Schulplakat beeinflussen könnten, und formuliere Gegenmaßnahmen.
# [[Gestaltungsprozess planen|Gestaltungsprozess planen]]: Entwirf einen Ablauf, bei dem KI nur eine Teilrolle übernimmt und eigene Entscheidungen sichtbar bleiben.
# [[Ausstellung verantworten|Ausstellung verantworten]]: Formuliere Regeln für eine faire, transparente und datenschutzbewusste Präsentation von KI-Kunst.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis sind wichtig:

# eine eigene künstlerische Fragestellung,
# mehrere dokumentierte Entwürfe oder Skizzen,
# ein nachvollziehbarer Prompt oder Regelsatz,
# eine sichtbare eigene Bearbeitung,
# eine Bildanalyse mit Fachbegriffen,
# eine Reflexion über Chancen, Grenzen und Bias,
# eine transparente Kennzeichnung der KI-Nutzung,
# die Beachtung von Datenschutz und Rechten.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/KI-Kunst </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Künstliche Intelligenz und Kunst - Kunst]]'''
# [[KI-Kunst]]
# [[Digitale Kunst]]
# [[Generative Kunst]]
# [[Bildanalyse]]
# [[Prompt]]
# [[Komposition]]
# [[Kreativität]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Urheberrecht]]
# [[Datenschutz]]
# [[Bias]]
# [[Kunstkritik]]
|}

[[Kategorie:Kunst]]
[[Kategorie:Kunstunterricht]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz]]
[[Kategorie:KI-Kunst]]
[[Kategorie:Digitale Kunst]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Klasse 7-10]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Künstliche Intelligenz und Kunst - Kunst - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt