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	<title>Judith Butler - Philosophie - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Judith_Butler_-_Philosophie&amp;diff=38931&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-20T21:04:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Judith Butler - Philosophie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fach:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Philosophie]] · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Niveau:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Klasse 11-13|Klasse 11–13]] und [[Studium]] · &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schwerpunkte:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Feministische Philosophie]], [[Queer-Theorie]], [[Sprachphilosophie]], [[Politische Philosophie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Judith Butler]] (* 24. Februar 1956 in Cleveland) zählt zu den einflussreichen Stimmen der [[Philosophie der Gegenwart]]. Butler untersucht, wie [[Sprache]], [[Macht]], [[Norm|Normen]] und wiederholte soziale Praktiken [[Identität]] hervorbringen. Besonders bekannt ist das Konzept der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Performativität]] von Geschlecht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Spätere Arbeiten behandeln [[Verletzbarkeit]], [[Trauer]], [[Gewalt]], [[Versammlung]] und [[Gewaltlosigkeit]].&amp;lt;ref&amp;gt;[https://vcresearch.berkeley.edu/faculty/judith-butler University of California, Berkeley: Judith Butler – Research Bio], abgerufen am 20. Juli 2026.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Judith Butler (2011) cropped.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du lernst&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, Butlers zentrale Begriffe zu erklären, Argumente zu prüfen, Missverständnisse zu erkennen und die Theorie auf aktuelle Beispiele zu übertragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=MEvHJbGIcIw   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Leben und Werk =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Butler promovierte 1984 an der [[Yale University]] über [[Georg Wilhelm Friedrich Hegel|Hegel]] und lehrt an der [[University of California, Berkeley]]. Das Werk verbindet [[Deutscher Idealismus|deutschen Idealismus]], [[Phänomenologie]], [[Poststrukturalismus]], [[Psychoanalyse]], [[Feminismus]] und [[Sprachphilosophie]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Adorno-preis-2012-judith-butler-ffm-287.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Jahr&lt;br /&gt;
! Werk&lt;br /&gt;
! Leitfrage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1987&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Subjects of Desire&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie entsteht das begehrende [[Subjekt]]?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1990&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gender Trouble / Das Unbehagen der Geschlechter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie werden Geschlecht und Identität durch Normen hervorgebracht?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1993&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bodies That Matter / Körper von Gewicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie materialisieren sich Körper innerhalb gesellschaftlicher Deutungsrahmen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1997&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Excitable Speech / Hass spricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie kann Sprache verletzen und zugleich politisch angefochten werden?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2004&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Undoing Gender / Die Macht der Geschlechternormen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Welche Lebensweisen gelten als anerkennbar?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2005&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Giving an Account of Oneself / Kritik der ethischen Gewalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie ist Verantwortung möglich, obwohl wir uns nie vollständig kennen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2009&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frames of War / Raster des Krieges&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Welche Leben erscheinen als betrauerbar?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2020&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The Force of Nonviolence&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie lässt sich Gewaltlosigkeit politisch begründen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2024&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Who’s Afraid of Gender?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wie wird „Gender“ zum politischen Feindbild?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Llw8Wc-_GWc   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Philosophische Grundlagen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Etienne Balibar with Judith Butler Berkeley Critical Theory 2014.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bezug&lt;br /&gt;
! Übernommener Impuls&lt;br /&gt;
! Butlers Weiterführung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Georg Wilhelm Friedrich Hegel|Hegel]]&lt;br /&gt;
| Anerkennung und Abhängigkeit&lt;br /&gt;
| Das Subjekt entsteht in sozialen Beziehungen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Simone de Beauvoir]]&lt;br /&gt;
| Man wird gesellschaftlich zur Frau.&lt;br /&gt;
| Auch die scheinbar feste Geschlechtsidentität wird durch Normen erzeugt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[John Langshaw Austin|J. L. Austin]]&lt;br /&gt;
| [[Sprechakt]]e vollziehen Handlungen.&lt;br /&gt;
| Benennungen können soziale Wirklichkeit hervorbringen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Michel Foucault]]&lt;br /&gt;
| Macht produziert Wissen und Subjekte.&lt;br /&gt;
| Geschlechternormen wirken produktiv, nicht nur verbietend.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Jacques Derrida]]&lt;br /&gt;
| Zeichen funktionieren durch Wiederholung.&lt;br /&gt;
| Wiederholung stabilisiert Normen, eröffnet aber auch Veränderung.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Louis Althusser]]&lt;br /&gt;
| [[Interpellation]] ruft Menschen als Subjekte an.&lt;br /&gt;
| Anrede und Einordnung beteiligen sich an der Subjektbildung.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Zentrale Begriffe =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Performativität ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Performativität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bedeutet nicht, dass Geschlecht eine frei gewählte Theaterrolle ist. Gemeint ist: Wiederholte Gesten, Sprachformen, Regeln und Erwartungen erzeugen den Eindruck einer stabilen Identität. Weil Wiederholungen nie vollkommen identisch sind, können Normen verschoben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Bo7o2LYATDc   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Geschlecht, Diskurs und Materialität ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Butler bestreitet nicht die Körperlichkeit des Menschen. Kritisiert wird die Vorstellung, Körper ließen sich außerhalb kultureller Deutungen vollständig beschreiben. Auch die Unterscheidung von [[Sex und Gender|sex und gender]] ist in medizinische, rechtliche und sprachliche Ordnungen eingebettet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Gender symbols.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Heterosexuelle Matrix ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Heteronormativität|heterosexuelle Matrix]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; verbindet körperliches Geschlecht, soziale Geschlechtsrolle und Begehren zu einer scheinbar natürlichen Ordnung. Abweichende Lebensweisen werden dadurch häufig unsichtbar, erklärungsbedürftig oder sanktioniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Heteromatriks.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Subjektivierung und Macht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das [[Subjekt]] steht nicht zuerst außerhalb der Macht. Es wird durch Regeln, Anerkennung und Sprache überhaupt erst handlungsfähig. Diese Abhängigkeit ist doppeldeutig: Normen begrenzen Menschen, stellen aber zugleich Begriffe und Rollen bereit, mit denen sie handeln können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wiederholung und Veränderung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Normen bestehen nur, wenn sie wiederholt werden. Genau darin liegt eine politische Möglichkeit: Ironie, neue Selbstbezeichnungen, veränderte Rituale und kollektiver Protest können vertraute Bedeutungen verschieben. Veränderung ist möglich, aber nicht beliebig steuerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=aDtPdDxJRCA   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Ethik und politische Philosophie =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Judith Butler al CCCB 2018.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Begriff&lt;br /&gt;
! Kurz erklärt&lt;br /&gt;
! Politische Frage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Prekarität]]&lt;br /&gt;
| Leben sind grundsätzlich verletzbar, Risiken jedoch ungleich verteilt.&lt;br /&gt;
| Wer erhält Schutz, Versorgung und öffentliche Aufmerksamkeit?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trauerbarkeit]]&lt;br /&gt;
| Gesellschaften behandeln nicht jeden Verlust als gleich bedeutsam.&lt;br /&gt;
| Welche Toten werden betrauert und welche bleiben unsichtbar?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Abhängigkeit]]&lt;br /&gt;
| Menschen sind körperlich und sozial auf andere angewiesen.&lt;br /&gt;
| Welche Institutionen tragen gemeinsame Verantwortung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Versammlungsfreiheit]]&lt;br /&gt;
| Körper im öffentlichen Raum können politische Forderungen verkörpern.&lt;br /&gt;
| Wer darf erscheinen, sprechen und Raum beanspruchen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Gewaltlosigkeit]]&lt;br /&gt;
| Gewaltlosigkeit ist eine Ethik wechselseitiger Verbundenheit.&lt;br /&gt;
| Wie lässt sich Widerstand leisten, ohne Leben ungleich zu bewerten?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=40YPnzv5JzM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispielanalyse: Kleiderordnung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Schule verlangt für „Jungen“ und „Mädchen“ unterschiedliche Kleidung. Eine Butler-orientierte Analyse fragt nicht nur, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; die Regel verletzt. Sie untersucht, wie die Regel zwei eindeutige Gruppen erzeugt, welche Körper als verständlich gelten, wer sanktioniert wird und ob alternative Wiederholungen die Ordnung verändern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kritik und Diskussion =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Streitpunkt&lt;br /&gt;
! Kritische Frage&lt;br /&gt;
! Mögliche Antwort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sprache&lt;br /&gt;
| Wird materielle Wirklichkeit zu stark auf Diskurse reduziert?&lt;br /&gt;
| Butler betont besonders in späteren Werken Körper, Abhängigkeit und Verletzbarkeit.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Handlungsmacht&lt;br /&gt;
| Wie kann ein durch Macht erzeugtes Subjekt frei handeln?&lt;br /&gt;
| Handlungsmacht entsteht innerhalb von Normen durch ihre nie vollkommen gleiche Wiederholung.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Feministische Politik&lt;br /&gt;
| Kann es Politik ohne ein einheitliches Subjekt „Frau“ geben?&lt;br /&gt;
| Bündnisse können strategisch, offen und veränderbar gebildet werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verständlichkeit&lt;br /&gt;
| Erschwert eine dichte Sprache die öffentliche Debatte?&lt;br /&gt;
| Präzise Begriffsarbeit bleibt nötig, muss aber didaktisch übersetzt werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rezeption&lt;br /&gt;
| Wird Performativität fälschlich als beliebige Selbstdarstellung verstanden?&lt;br /&gt;
| Performativität bezeichnet normgebundene Wiederholung, nicht bloß individuelles Schauspiel.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:JudithButler2013 (cropped).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bezeichnet Geschlechterperformativität bei Butler?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Hervorbringung von Geschlecht durch wiederholte normgebundene Praktiken)&lt;br /&gt;
(!Eine frei gewählte Theaterrolle)&lt;br /&gt;
(!Eine unveränderliche biologische Eigenschaft)&lt;br /&gt;
(!Eine rein private Überzeugung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist Wiederholung für Butlers Theorie wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie stabilisiert Normen und ermöglicht zugleich Verschiebungen)&lt;br /&gt;
(!Sie beseitigt jede gesellschaftliche Regel)&lt;br /&gt;
(!Sie macht Sprache bedeutungslos)&lt;br /&gt;
(!Sie beweist eine angeborene Identität)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt die heterosexuelle Matrix?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine Ordnung, die Körper Geschlechtsrollen und Begehren normativ verknüpft)&lt;br /&gt;
(!Eine Methode zur Messung von Hormonen)&lt;br /&gt;
(!Eine Liste historischer Familienformen)&lt;br /&gt;
(!Eine mathematische Theorie der Sexualität)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie versteht Butler das Subjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Als durch Macht und Anerkennung hervorgebracht und dennoch handlungsfähig)&lt;br /&gt;
(!Als vollständig unabhängig von Gesellschaft)&lt;br /&gt;
(!Als ausschließlich biologisch festgelegt)&lt;br /&gt;
(!Als bloße Illusion ohne Handlungsmöglichkeiten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Denker ist für die Theorie performativer Sprechakte zentral?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(John L Austin)&lt;br /&gt;
(!Immanuel Kant)&lt;br /&gt;
(!René Descartes)&lt;br /&gt;
(!Karl Popper)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage trifft Butlers Verständnis von Körpern am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Körper sind materiell und stets kulturell gedeutet)&lt;br /&gt;
(!Körper existieren nur in der Fantasie)&lt;br /&gt;
(!Biologie erklärt jede soziale Rolle vollständig)&lt;br /&gt;
(!Kulturelle Deutungen haben keine Wirkung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Trauerbarkeit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die gesellschaftliche Anerkennung eines Lebens als betrauernswert)&lt;br /&gt;
(!Die private Dauer eines Trauerrituals)&lt;br /&gt;
(!Die medizinische Messung von Schmerz)&lt;br /&gt;
(!Die Ablehnung jeder öffentlichen Erinnerung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Ziel von Butlers Kritik an festen Identitäten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ausschlüsse sichtbar zu machen und offenere Bündnisse zu ermöglichen)&lt;br /&gt;
(!Alle Selbstbeschreibungen zu verbieten)&lt;br /&gt;
(!Politische Konflikte vollständig aufzulösen)&lt;br /&gt;
(!Nur eine neue verbindliche Identität einzuführen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage unterscheidet Performativität von Performance?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Performativität bezeichnet normgebundene Wiederholung ohne souveräne Regie)&lt;br /&gt;
(!Performativität ist immer eine geplante Bühnenaufführung)&lt;br /&gt;
(!Performance ist grundsätzlich unbewusst)&lt;br /&gt;
(!Beide Begriffe bedeuten ausschließlich Täuschung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie begründet Butler politische Gewaltlosigkeit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Durch die wechselseitige Abhängigkeit und gleiche Betrauerbarkeit von Leben)&lt;br /&gt;
(!Durch die Annahme völlig unabhängiger Individuen)&lt;br /&gt;
(!Durch den Verzicht auf jede Form von Protest)&lt;br /&gt;
(!Durch die Gleichsetzung von Recht und Moral)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Performativität || Normgebundene Wiederholung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Diskurs || Ordnung des Sagbaren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjektivierung || Entstehung von Handlungsträgern durch Macht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Heterosexuelle Matrix || Verknüpfung von Körper Rolle und Begehren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Prekarität || Ungleich verteilte Gefährdung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Trauerbarkeit || Öffentliche Anerkennung eines Verlusts&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Interpellation || Anrufung als soziales Subjekt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Erklärung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Performativität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wiederholung bringt soziale Identität hervor&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diskurs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Regeln strukturieren Wissen und Sprache&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Subjektivierung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Macht formt handlungsfähige Personen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Heteronormativität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zweigeschlechtlichkeit und Heterosexualität gelten als Norm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prekarität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schutz und Gefährdung sind ungleich verteilt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gewaltlosigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Widerstand achtet die Verbundenheit von Leben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Performativität || Welcher Begriff bezeichnet die Wirkung normgebundener Wiederholungen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Diskurs || Wie heißt eine Ordnung des Sagbaren und Denkbaren?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjekt || Was wird nach Butler durch Machtverhältnisse hervorgebracht?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Matrix || Welcher Begriff bezeichnet bei Butler ein ordnendes Verknüpfungsschema?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Prekarität || Wie heißt die politisch ungleich verteilte Gefährdung von Leben?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Trauerbarkeit || Welcher Begriff fragt nach der öffentlichen Anerkennung eines Verlusts?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Judith+Butler+Philosophie &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Butler untersucht die gesellschaftliche Hervorbringung von { Identität }. Wiederholte normgebundene Praktiken heißen bei Butler { performativ }. Eine Ordnung des Sagbaren und Denkbaren wird als { Diskurs } bezeichnet. Das Subjekt entsteht innerhalb von Verhältnissen der { Macht }. Die heterosexuelle Matrix verknüpft Körper Geschlechtsrolle und { Begehren }. Weil Wiederholungen nie völlig gleich sind können Normen { verändert } werden. Der Begriff Prekarität bezeichnet ungleich verteilte { Gefährdung }. Gewaltlosigkeit beruht bei Butler auf der wechselseitigen { Abhängigkeit } von Leben.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Begriffsnetz]]: Erstelle ein Schaubild mit Performativität, Diskurs, Norm, Subjekt und Macht.&lt;br /&gt;
# [[Alltagsbeobachtung]]: Dokumentiere drei Situationen, in denen Kleidung, Sprache oder Raum Geschlechtererwartungen sichtbar machen.&lt;br /&gt;
# [[Medienanalyse]]: Untersuche eine Werbung auf wiederholte Gesten, Rollen und Ausschlüsse.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein zweiminütiges Video, das den Unterschied zwischen Performance und Performativität erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Textvergleich]]: Vergleiche einen kurzen Butler-Text mit einem Abschnitt aus Simone de Beauvoirs „Das andere Geschlecht“.&lt;br /&gt;
# [[Schulordnung]]: Prüfe eine reale oder erfundene Schulregel mit den Begriffen Norm, Anerkennung und Sanktion.&lt;br /&gt;
# [[Sprechakt]]: Sammle Benennungen aus Formularen oder Zeugnissen und analysiere ihre soziale Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Interview]]: Befrage eine Person aus Schule, Hochschule oder Beratung dazu, wie Institutionen Identitäten einordnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Philosophischer Essay]]: Erörtere, ob Handlungsmacht möglich ist, wenn Subjekte erst durch Macht entstehen.&lt;br /&gt;
# [[Diskursanalyse]]: Analysiere eine politische Rede zum Thema Gender und rekonstruiere Voraussetzungen, Feindbilder und Auslassungen.&lt;br /&gt;
# [[Forschungsprojekt]]: Entwickle eine kleine Studie zur Geschlechterdarstellung in Schulbüchern oder sozialen Medien und reflektiere ihre Grenzen.&lt;br /&gt;
# [[Policy Brief]]: Formuliere Empfehlungen für eine inklusive Institution und begründe sie mit Performativität, Prekarität und Anerkennung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Fallanalyse]]: Eine Universität bietet in einem Formular nur „männlich“ und „weiblich“ an. Analysiere, welche Wirklichkeit diese Auswahl beschreibt und zugleich hervorbringt.&lt;br /&gt;
# [[Begriffsabgrenzung]]: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, warum Performativität weder bloßes Schauspiel noch freie Wahl bedeutet.&lt;br /&gt;
# [[Theorienvergleich]]: Vergleiche Butlers Machtbegriff mit Foucault oder Butlers Sprechaktverständnis mit Austin. Benenne eine Gemeinsamkeit und einen Unterschied.&lt;br /&gt;
# [[Kritische Prüfung]]: Beurteile den Einwand, Butlers Theorie vernachlässige Körper und Materialität. Entwickle ein begründetes Urteil.&lt;br /&gt;
# [[Politischer Transfer]]: Wende den Begriff Trauerbarkeit auf die mediale Darstellung zweier Konflikte oder Katastrophen an, ohne Leid gegeneinander aufzurechnen.&lt;br /&gt;
# [[Ethische Entscheidung]]: Entwickle eine gewaltlose Reaktion auf eine diskriminierende Regel und prüfe Chancen, Risiken und unbeabsichtigte Folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen überzeugenden Lernnachweis sind wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Begriffssicherheit]]: Du verwendest Performativität, Diskurs, Subjektivierung, Prekarität und Trauerbarkeit korrekt.&lt;br /&gt;
# [[Argumentationsanalyse]]: Du rekonstruierst Voraussetzungen, Schlussfolgerungen und mögliche Einwände.&lt;br /&gt;
# [[Textarbeit]]: Du belegst Deutungen an philosophischen Textstellen.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Du wendest die Theorie auf neue institutionelle oder mediale Fälle an.&lt;br /&gt;
# [[Kritikfähigkeit]]: Du unterscheidest sachliche Kritik von vereinfachender Ablehnung.&lt;br /&gt;
# [[Eigenständiges Urteil]]: Du entwickelst eine begründete Position und reflektierst deren Grenzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einzelnachweise =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Judith_Butler &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Judith_Butler Wikimedia Commons: Freie Medien zu Judith Butler]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Judith Butler - Philosophie]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Performativität]]&lt;br /&gt;
# [[Queer-Theorie]]&lt;br /&gt;
# [[Feministische Philosophie]]&lt;br /&gt;
# [[Sprachphilosophie]]&lt;br /&gt;
# [[Diskursanalyse]]&lt;br /&gt;
# [[Subjektivierung]]&lt;br /&gt;
# [[Politische Ethik]]&lt;br /&gt;
# [[Gewaltlosigkeit]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Philosophie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Feministische Philosophie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Politische Philosophie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachphilosophie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ethik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Gender Studies]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 11-13]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Studium]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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