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2026-07-25T13:14:57Z

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= Jacques-Louis David - Kunst =

{{BR}}
= Einleitung =

[[Jacques-Louis David]] (1748–1825) war ein französischer Maler des [[Klassizismus]]. Seine Bilder verbinden klare Formen, antike Vorbilder und starke politische Botschaften. In diesem aiMOOC untersuchst Du, wie Kunst während der [[Französische Revolution|Französischen Revolution]] und unter [[Napoleon Bonaparte|Napoleon]] Geschichte deutete und Macht sichtbar machte.

[[Datei:David Self Portrait.jpg|450px|rahmenlos|center]]

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== Kurzbiografie ==

David wurde 1748 in [[Paris]] geboren. Nach seiner Ausbildung gewann er 1774 den [[Prix de Rome]] und studierte in Italien antike Kunst. Während der Revolution war er politisch aktiv. Später wurde er zum wichtigsten Maler Napoleons. Nach Napoleons Sturz lebte David im Exil in [[Brüssel]], wo er 1825 starb.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=c8FuKvFzW6g |500|center}}

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== Merkmale seiner Kunst ==

# [[Klassizismus]]: Orientierung an der Kunst der griechischen und römischen Antike
# [[Komposition]]: klare Ordnung, deutliche Gruppen und oft bühnenartige Räume
# [[Kontur]]: scharf gezeichnete Körper und Gegenstände
# [[Gestik]]: Hände, Blicke und Körperhaltungen tragen die Handlung
# [[Historienmalerei]]: große Ereignisse vermitteln moralische oder politische Ideen
# [[Propaganda]]: Herrschaft und Heldentum werden bewusst inszeniert

{{BR}}
== Der Schwur der Horatier ==

Das Gemälde von 1784 zeigt drei Brüder, die ihrem Vater Treue schwören. Die geraden Linien und festen Körper der Männer stehen den weichen Formen der trauernden Frauen gegenüber. Das Bild stellt die Frage, ob die Pflicht gegenüber dem Staat wichtiger sein darf als Familie und Mitgefühl.

[[Datei:Le Serment des Horaces - Jacques-Louis David - Musée du Louvre Peintures INV 3692 ; MR 1432.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=qfAga9DAuU4 |500|center}}

{{BR}}
== Brutus und der Konflikt zwischen Pflicht und Gefühl ==

In ''Die Liktoren bringen Brutus die Leichen seiner Söhne'' von 1789 sitzt Brutus im Schatten. Er hatte seine Söhne wegen Verrats an der Republik verurteilen lassen. David zeigt nicht den Moment der Hinrichtung, sondern die Folgen einer politischen Entscheidung für eine Familie.

[[Datei:David Brutus.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=UQiNvDOJi0c |500|center}}

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== Revolution im Bild ==

Der unvollendete ''Ballhausschwur'' sollte die Einigkeit der Abgeordneten im Jahr 1789 zeigen. Viele Arme weisen in dieselbe Richtung. Die Komposition verwandelt eine politische Versammlung in ein Bild gemeinsamer Entschlossenheit.

[[Datei:Jacques-Louis David - The Oath of the Tennis Court - WGA06111.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Der Tod des Marat ==

David malte den ermordeten Revolutionär [[Jean-Paul Marat]] 1793 als stillen Märtyrer. Der leere dunkle Raum, das Licht auf dem Körper und der schlichte Holzkasten lenken den Blick auf Opfer und Botschaft. Das Gemälde ist keine neutrale Dokumentation, sondern eine bewusst gestaltete Erinnerung.

[[Datei:Death of Marat by David.jpg|450px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Hw2_hv439Fg |500|center}}

{{BR}}
== Versöhnung nach Gewalt ==

In ''Die Sabinerinnen'' von 1799 tritt Hersilia zwischen zwei kämpfende Gruppen. Ihre ausgebreiteten Arme stoppen die Bewegung. Das Werk kann als Aufruf zur Versöhnung nach den Gewalterfahrungen der Revolution gelesen werden.

[[Datei:The Intervention of the Sabine Women.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=ovOKjwLE4qA |500|center}}

{{BR}}
== Napoleon als Bildfigur ==

David zeigte Napoleon nicht nur als Menschen, sondern als Symbol von Tatkraft und Herrschaft. In ''Napoleon überquert die Alpen'' steigt das Pferd dramatisch auf. Mantel, Wind und diagonale Linien erzeugen Bewegung. Tatsächlich wurde der Alpenübergang für das Bild heroisch umgestaltet.

[[Datei:David - Napoleon crossing the Alps - Malmaison1.jpg|450px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Bgo6H0tzszA |500|center}}

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== Die Krönung Napoleons ==

Das riesige Gemälde zeigt die Krönung Joséphines in Notre-Dame. Kleidung, Architektur und viele erkennbare Personen machen die Szene zu einem politischen Schauspiel. David ordnet die Wirklichkeit so, dass die Herrschaft feierlich und stabil erscheint.

[[Datei:Jacques-Louis David, The Coronation of Napoleon.jpg|500px|rahmenlos|center]]

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== Porträt und Inszenierung ==

Das Porträt der Madame Récamier wirkt ruhig und reduziert. Die Liege, das helle Kleid und der freie Raum verweisen auf den [[Empire-Stil]]. Das unvollendet gebliebene Bild zeigt, dass David neben politischen Großbildern auch zurückhaltende Porträts schuf.

[[Datei:Madame Récamier by Jacques-Louis David.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Napoleon erscheint in seinem Arbeitszimmer als disziplinierter Herrscher. Uhr, Akten und fast heruntergebrannte Kerzen erzählen von einer langen Arbeitsnacht. Auch hier formen Details ein gewünschtes öffentliches Bild.

[[Datei:Jacques-Louis David - The Emperor Napoleon in His Study at the Tuileries - Google Art Project 2FXD.jpg|450px|rahmenlos|center]]

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== Bilder kritisch lesen ==

Frage bei jedem Historienbild:

# [[Bildbeschreibung]]: Was ist tatsächlich zu sehen?
# [[Bildanalyse]]: Wie lenken Linien, Licht, Farben und Gesten Deinen Blick?
# [[Bildinterpretation]]: Welche Idee oder Wertung vermittelt das Bild?
# [[Quellenkritik]]: Wer gab das Werk in Auftrag, und welche Interessen könnten dahinterstehen?
# [[Urteilskompetenz]]: Was wirkt glaubwürdig, was idealisiert oder erfunden?

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= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Welcher Kunstrichtung wird Jacques-Louis David zugeordnet?'''
(Klassizismus)
(!Impressionismus)
(!Expressionismus)
(!Surrealismus)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Woran orientiert sich der Klassizismus besonders?'''
(An der griechischen und römischen Antike)
(!An mittelalterlichen Glasfenstern)
(!An abstrakter Computerkunst)
(!An spontaner Straßenfotografie)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Werk zeigt drei Brüder beim Treueschwur?'''
(Der Schwur der Horatier)
(!Der Tod des Marat)
(!Madame Récamier)
(!Die Krönung Napoleons)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Person erscheint in Davids Gemälde als ermordeter Revolutionär?'''
(Jean-Paul Marat)
(!Ludwig van Beethoven)
(!Johann Wolfgang Goethe)
(!Isaac Newton)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Wirkung erzeugen die diagonalen Linien in Napoleon überquert die Alpen?'''
(Bewegung und Dynamik)
(!Ruhe und Stillstand)
(!Flache Muster ohne Raum)
(!Zufällige Unordnung)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bildet im Schwur der Horatier einen starken Gegensatz?'''
(Entschlossene Männer und trauernde Frauen)
(!Zwei identische Landschaften)
(!Tag und Nacht im selben Himmel)
(!Stadt und Meer)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Werk Davids blieb unvollendet?'''
(Der Ballhausschwur)
(!Der Tod des Marat)
(!Napoleon überquert die Alpen)
(!Der Schwur der Horatier)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''In welcher Stadt lebte David im Exil?'''
(Brüssel)
(!Madrid)
(!Wien)
(!London)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aufgabe hat die Gestik in Davids Bildern häufig?'''
(Sie trägt Handlung und Bedeutung)
(!Sie verdeckt alle Figuren)
(!Sie ersetzt jede Farbe)
(!Sie macht den Raum zufällig)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bedeutet Propaganda im Zusammenhang mit Herrscherbildern?'''
(Eine gezielte Beeinflussung durch Bilder)
(!Eine neutrale Messung von Farben)
(!Eine private Skizze ohne Publikum)
(!Eine zufällige Sammlung von Formen)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Jacques-Louis David || Klassizismus
|-
| Schwur der Horatier || Pflicht
|-
| Tod des Marat || Märtyrerbild
|-
| Sabinerinnen || Versöhnung
|-
| Alpenüberquerung || Heroisierung
|-
| Madame Récamier || Porträt
|-
| Ballhausschwur || Revolution
|-
| Krönung || Herrschaft
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Schwur'''
| Horatier
|-
| '''Märtyrer'''
| Marat
|-
| '''Versöhnung'''
| Sabinerinnen
|-
| '''Herrscherinszenierung'''
| Napoleon
|-
| '''Politische Versammlung'''
| Ballhausschwur
|-
| '''Zurückhaltendes Bildnis'''
| Madame Récamier
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Klassizismus || Wie heißt Davids Kunstrichtung?
|-
| Marat || Welcher Revolutionär liegt tot in einer Badewanne?
|-
| Brüssel || In welcher Stadt starb David?
|-
| Horatier || Welche Brüder leisten in einem berühmten Bild einen Schwur?
|-
| Napoleon || Welchen Herrscher inszenierte David mehrfach?
|-
| Propaganda || Wie nennt man gezielte politische Beeinflussung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Jacques-Louis+David+Kunst </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Jacques-Louis David gehört zum { Klassizismus }. Seine Kunst orientiert sich häufig an der griechischen und römischen { Antike }. Im Schwur der Horatier stehen Pflicht und familiäres { Mitgefühl } einander gegenüber. Der Tod des Marat gestaltet einen Revolutionär als politischen { Märtyrer }. Die Sabinerinnen können als Aufruf zur { Versöhnung } verstanden werden. Napoleon überquert die Alpen zeigt eine bewusst gesteigerte Form von { Heldentum }. Eine gezielte politische Beeinflussung durch Bilder heißt { Propaganda }. Bei der Analyse historischer Bilder ist deshalb die { Quellenkritik } wichtig.
</quiz>

<br>

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= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Bildbeschreibung]]: Beschreibe den Schwur der Horatier in fünf genauen Sätzen, ohne das Bild zu deuten.
# [[Gestik]]: Wähle drei Hände oder Körperhaltungen in einem Werk Davids und erkläre ihre Wirkung.
# [[Farbwirkung]]: Erstelle eine kleine Farbpalette zu Der Tod des Marat und benenne die Stimmung.
# [[Standbild]]: Stelle mit einer Gruppe eine Szene aus einem Gemälde nach und fotografiere das Ergebnis.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Kompositionsskizze]]: Zeichne die wichtigsten Linien und Figurengruppen in Napoleon überquert die Alpen ein.
# [[Audioguide]]: Produziere einen einminütigen Audioguide zu einem Werk für jüngere Schülerinnen und Schüler.
# [[Bildvergleich]]: Vergleiche Davids Napoleonbild mit einem heutigen Wahlplakat oder Werbefoto.
# [[Perspektivwechsel]]: Schreibe einen kurzen inneren Monolog aus Sicht einer Nebenfigur im Schwur der Horatier.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Quellenkritik]]: Prüfe, welche Teile eines Gemäldes historisch belegt und welche künstlerisch erfunden sind.
# [[Ausstellungskonzept]]: Plane eine Schulausstellung mit dem Titel Kunst und Macht und wähle vier Werke aus.
# [[Debatte]]: Diskutiere, ob politische Kunst gleichzeitig ein Meisterwerk und Propaganda sein kann.
# [[Videoprojekt]]: Erstelle ein dreiminütiges Analysevideo mit Bildausschnitten, Fachbegriffen und einem begründeten Urteil.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Bildanalyse]]: Erkläre an einem Werk, wie Komposition und Gestik eine politische Botschaft verstärken.
# [[Transfer]]: Übertrage Davids Mittel der Heroisierung auf ein modernes Pressefoto und benenne Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede.
# [[Urteil]]: Beurteile, ob Der Tod des Marat eher Erinnerung, Werbung oder historische Dokumentation ist.
# [[Vergleich]]: Vergleiche die Darstellung von Pflicht im Schwur der Horatier mit der Darstellung von Versöhnung in den Sabinerinnen.
# [[Medienkritik]]: Entwickle drei Prüffragen, mit denen Du politische Bilder in sozialen Netzwerken untersuchen kannst.
# [[Gestaltungsaufgabe]]: Entwirf ein Gegenbild zu Napoleon überquert die Alpen, das Macht bewusst unspektakulär zeigt.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis solltest Du:

# mindestens zwei Werke sicher beschreiben und zeitlich einordnen,
# die Begriffe [[Klassizismus]], [[Historienmalerei]], [[Komposition]] und [[Propaganda]] anwenden,
# Bildmittel wie Linie, Licht, Farbe und Gestik untersuchen,
# zwischen Beschreibung, Analyse, Interpretation und Urteil unterscheiden,
# eine politische Bildbotschaft kritisch bewerten,
# eine eigene Gestaltung oder Präsentation nachvollziehbar begründen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Jacques-Louis_David </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Jacques-Louis David - Kunst]]'''
# [[Klassizismus]]
# [[Historienmalerei]]
# [[Französische Revolution]]
# [[Napoleon Bonaparte]]
# [[Bildanalyse]]
# [[Propaganda]]
# [[Kunst und Politik]]
|}

[[Kategorie:Kunst]]
[[Kategorie:Kunstgeschichte]]
[[Kategorie:Klassizismus]]
[[Kategorie:Französische Revolution]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Klasse 7-10]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Jacques-Louis David - Kunst - Versionsgeschichte

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