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2026-06-21T12:59:39Z

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= Einleitung =

Eine [[Inhaltsangabe]] ist eine knappe, sachliche und geordnete [[Zusammenfassung]] des wesentlichen [[Inhalt|Inhalts]] eines [[Text|Textes]], [[Film|Films]], [[Hörspiel|Hörspiels]] oder eines anderen [[Medium|Mediums]]. Beim Schreiben einer Inhaltsangabe zeigst Du, dass Du den Ausgangstext verstanden hast und ihn mit eigenen Worten so wiedergeben kannst, dass andere den Kern verstehen, ohne den Originaltext zu kennen.

[[Datei:Schreiben.svg|500px|rahmenlos|center]]

Im [[Deutschunterricht]] gehört die Inhaltsangabe zu den zentralen [[Schreibform|Schreibformen]], weil sie [[Lesekompetenz]], [[Textverständnis]], [[Sprachbewusstsein]] und [[Schreibkompetenz]] verbindet. Du musst Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden, [[Sinnabschnitt|Sinnabschnitte]] erkennen, einen passenden [[Basissatz]] formulieren und den [[Hauptteil]] logisch aufbauen. Eine gute Inhaltsangabe ist nicht einfach kurz, sondern '''gezielt gekürzt''': Sie enthält alle Informationen, die für das Verständnis notwendig sind, und lässt nebensächliche Einzelheiten weg.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=orM50gW6DcY |500|center}}

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= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was eine [[Inhaltsangabe]] leistet, welche [[Merkmal|Merkmale]] sie hat und wie sie sich von [[Nacherzählung]], [[Interpretation]] und [[Rezension]] unterscheidet. Du kannst einen Ausgangstext in [[Sinnabschnitt|Sinnabschnitte]] gliedern, die wichtigsten [[Handlungsschritt|Handlungsschritte]] auswählen, einen vollständigen [[Basissatz]] schreiben, den [[Hauptteil]] im [[Präsens]] formulieren und Deinen Text mit einer [[Checkliste]] überarbeiten.

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= Was ist eine Inhaltsangabe? =

Eine [[Inhaltsangabe]] informiert über den Inhalt eines Textes oder Mediums. Sie stellt die wichtigsten Ereignisse, Gedanken oder Ergebnisse in einer verständlichen Reihenfolge dar. Dabei wird der Ausgangstext nicht ausgeschmückt, nicht nacherzählt und nicht bewertet. Entscheidend ist, dass Du den Kern erkennst: Welche Personen, Themen, Konflikte, Aussagen oder Entwicklungen sind wirklich wichtig?

Eine Inhaltsangabe ist besonders nützlich, wenn jemand schnell wissen möchte, worum es in einem Werk geht. Sie kann sich auf eine [[Kurzgeschichte]], ein [[Märchen]], eine [[Novelle]], ein [[Drama]], einen [[Sachtext]], einen [[Roman]], einen [[Film]] oder ein [[Hörspiel]] beziehen. Je nach Textsorte verändert sich der Schwerpunkt: Bei literarischen Texten stehen meist Handlung, Figuren und Konflikt im Vordergrund; bei Sachtexten geht es eher um Thema, Hauptaussagen, Argumente und Ergebnisse.

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== Abgrenzung zu ähnlichen Schreibformen ==

Die [[Inhaltsangabe]] ist nicht dasselbe wie eine [[Nacherzählung]]. Eine Nacherzählung kann spannend, anschaulich und ausführlich sein; eine Inhaltsangabe bleibt knapp, sachlich und konzentriert. Sie ist auch keine [[Interpretation]], denn sie untersucht nicht ausführlich Bedeutung, Wirkung oder Symbolik. Sie ist außerdem keine [[Rezension]], weil sie keine persönliche Bewertung des Werkes enthält. Wenn in einer Aufgabenstellung eine '''erweiterte Inhaltsangabe''' verlangt wird, kann ein kurzer Deutungsteil oder eine begründete Einschätzung hinzukommen. Das muss aber ausdrücklich gefordert sein.

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= Merkmale einer guten Inhaltsangabe =

Eine gelungene Inhaltsangabe ist '''knapp''', '''sachlich''', '''vollständig im Wesentlichen''' und '''sprachlich eigenständig'''. Sie wird in der Regel im [[Präsens]] geschrieben. Ereignisse, die vor der Haupthandlung liegen, können im [[Perfekt]] wiedergegeben werden. Direkte Rede aus dem Original wird nicht wörtlich übernommen, sondern in [[indirekte Rede]] oder in eine sinngemäße Wiedergabe umgewandelt.

Wichtig ist auch die [[Chronologie]]. Das bedeutet: Die Handlung oder die Argumentation wird in einer verständlichen zeitlichen beziehungsweise gedanklichen Reihenfolge dargestellt. Wenn der Originaltext mit Rückblenden arbeitet, darfst Du die Ereignisse in der Inhaltsangabe oft ordnen, damit der Zusammenhang klarer wird. Einzelheiten, Ausschmückungen, Zitate, persönliche Kommentare und Spannungseffekte gehören nicht in den Hauptteil.

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= Schritt für Schritt zur Inhaltsangabe =

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== Vorarbeit: Text verstehen ==

Bevor Du schreibst, liest Du den Ausgangstext gründlich. Beim ersten Lesen verschaffst Du Dir einen Überblick. Beim zweiten Lesen markierst Du [[Schlüsselbegriff|Schlüsselbegriffe]], wichtige Ereignisse, Figuren, Orte, Zeiten und zentrale Aussagen. Danach teilst Du den Text in [[Sinnabschnitt|Sinnabschnitte]] ein und gibst jedem Abschnitt eine kurze Überschrift. Diese Überschriften helfen Dir später, den [[Hauptteil]] logisch aufzubauen.

Hilfreiche [[W-Frage|W-Fragen]] sind: Wer handelt? Wo und wann geschieht etwas? Was passiert? Warum ist es wichtig? Welche Folgen entstehen? Bei Sachtexten fragst Du zusätzlich: Welches Thema wird behandelt? Welche Hauptaussagen werden gemacht? Welche Begründungen oder Beispiele sind wirklich zentral?

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== Schreibplan: Wichtiges auswählen ==

Nicht alles, was im Original vorkommt, gehört in die Inhaltsangabe. Gute Schreiberinnen und Schreiber wählen aus. Du prüfst, welche Informationen für das Verständnis des gesamten Textes notwendig sind. Nebensächliche Beschreibungen, lange Dialoge, Stimmungsschilderungen oder kleine Beispiele werden gekürzt oder weggelassen. Ein [[Schreibplan]] kann aus wenigen Stichworten bestehen: [[Basissatz]], Ausgangssituation, zentrale Entwicklung, Höhepunkt oder Kernaussage, Ergebnis.

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== Einleitung: Der Basissatz ==

Die Einleitung einer schulischen Inhaltsangabe besteht häufig aus einem [[Basissatz]]. Er nennt die wichtigsten Rahmendaten des Ausgangstextes. Dazu gehören meist [[Textsorte]], [[Titel]], [[Autor|Autorin oder Autor]], [[Erscheinungsjahr]] oder Entstehungszeit, Thema und eine sehr knappe Aussage darüber, worum es im Text geht. Eine Merkhilfe ist die '''TATTZ-Regel''': [[Textsorte]], [[Autor]], [[Titel]], [[Thema]], [[Zeit]]. Nicht immer sind alle Angaben bekannt; dann verwendest Du nur die Informationen, die vorliegen.

Beispiel für einen Basissatz: Die [[Kurzgeschichte]] „Die verspätete Nachricht“ von Mara Beispiel aus dem Jahr 2026 handelt von einem Jungen, der durch ein Missverständnis lernt, wie wichtig klare Kommunikation ist.

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== Hauptteil: Das Wesentliche geordnet wiedergeben ==

Im Hauptteil fasst Du die wichtigsten [[Handlungsschritt|Handlungsschritte]] oder [[Argument|Argumente]] zusammen. Du schreibst in eigenen Worten, sachlich und im [[Präsens]]. Der Hauptteil beantwortet die Frage: Was geschieht beziehungsweise was wird ausgesagt? Achte auf klare [[Konnektor|Verknüpfungen]] wie „zunächst“, „daraufhin“, „anschließend“, „deshalb“, „währenddessen“ oder „schließlich“. Diese Wörter helfen, Zusammenhänge sichtbar zu machen.

Bei literarischen Texten nennst Du zentrale Figuren, ihre Ausgangslage, den Konflikt, wichtige Wendepunkte und das Ergebnis. Bei Sachtexten nennst Du Thema, Hauptthese, zentrale Argumente und Schlussfolgerung. Verzichte in beiden Fällen auf unwichtige Details und auf wörtliche [[Zitat|Zitate]].

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== Schluss: Nur wenn er gefordert ist ==

Manche Lehrkräfte verlangen bei einer Inhaltsangabe einen kurzen [[Schluss]]. Darin kannst Du die Textaussage, die mögliche [[Intention]] des Autors oder die Bedeutung des Konflikts knapp benennen. Eine persönliche Meinung gehört nur hinein, wenn die Aufgabenstellung ausdrücklich eine [[Stellungnahme]] oder eine '''erweiterte Inhaltsangabe''' verlangt. Im Zweifelsfall bleibt der Schluss sachlich.

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= Sprache und Stil =

Die Sprache einer Inhaltsangabe ist klar, knapp und neutral. Verwende eigene Formulierungen und vermeide Umgangssprache. Schreibe nicht: „Dann passiert voll die krasse Sache.“ Besser ist: „Daraufhin verschärft sich der Konflikt.“ Schreibe auch nicht zu spannend: „Doch dann geschieht das Unfassbare!“ Besser ist: „Anschließend entdeckt die Hauptfigur die Ursache des Problems.“

Direkte Rede wandelst Du um. Aus „Ich komme morgen wieder“, sagt Lea, wird zum Beispiel: Lea kündigt an, am nächsten Tag wiederzukommen. So vermeidest Du wörtliche Rede und zeigst zugleich, dass Du den Inhalt verstanden hast.

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= Typische Fehler und wie Du sie vermeidest =

# [[Nacherzählung]] statt [[Inhaltsangabe]]: Kürze Spannung, Ausschmückungen und Nebenszenen.
# [[Vergangenheit]] statt [[Präsens]]: Schreibe „Die Figur erkennt“ statt „Die Figur erkannte“.
# [[Zitat|Zitate]] statt eigene Worte: Gib Inhalte sinngemäß wieder.
# [[Meinung]] im Hauptteil: Bewerte nicht, sondern informiere sachlich.
# [[Unklarer Aufbau]]: Nutze Einleitung, Hauptteil und bei Bedarf Schluss.
# [[Unwichtige Details]]: Prüfe immer, ob eine Information für den Gesamtinhalt nötig ist.
# [[Fehlender Basissatz]]: Beginne mit Textsorte, Titel, Autorin oder Autor, Zeit und Thema.

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= Beispiel: Vom Ausgangstext zur Inhaltsangabe =

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== Kurzer Ausgangstext ==

Tom möchte mit seiner Klasse an einem Vorlesewettbewerb teilnehmen. Er ist überzeugt, dass er keine Chance hat, weil er beim lauten Lesen oft stockt. Seine Freundin Lina schlägt vor, jeden Tag zehn Minuten gemeinsam zu üben. Zunächst lehnt Tom ab, doch nach einer misslungenen Probe nimmt er Linas Hilfe an. Beim Wettbewerb liest er zwar nicht fehlerfrei, aber ruhig und verständlich. Am Ende wird er nicht Erster, ist aber stolz, seine Angst überwunden zu haben.

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== Beispiel für eine Inhaltsangabe ==

Der kurze Erzähltext „Toms Probe“ handelt von einem Schüler, der durch regelmäßiges Üben seine Angst vor dem Vorlesen überwindet. Tom möchte an einem Vorlesewettbewerb teilnehmen, zweifelt aber wegen seiner Leseschwierigkeiten an sich. Seine Freundin Lina bietet ihm Unterstützung an, die er zunächst ablehnt. Nach einer misslungenen Probe nimmt er die Hilfe an und übt täglich mit ihr. Beim Wettbewerb liest Tom ruhig und verständlich. Obwohl er nicht gewinnt, erkennt er seinen persönlichen Fortschritt.

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== Auswertung des Beispiels ==

Die Beispiel-Inhaltsangabe nennt zuerst Thema und Kern des Textes. Danach werden nur die wichtigsten Handlungsschritte wiedergegeben. Der Text bleibt im [[Präsens]], verwendet keine wörtliche Rede und verzichtet auf Spannungsausschmückungen. Die Gefühle der Figur werden nur genannt, wenn sie für die Entwicklung wichtig sind. Dadurch wird deutlich: Eine gute Inhaltsangabe ist kurz, aber nicht lückenhaft.

[[Datei:Young person reads poetry book (Unsplash).jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Checkliste für Deine Inhaltsangabe =

# [[Basissatz]]: Habe ich Textsorte, Titel, Autorin oder Autor, Zeit und Thema genannt, soweit bekannt?
# [[Wesentliches]]: Habe ich nur die wichtigsten Informationen ausgewählt?
# [[Reihenfolge]]: Ist die Handlung oder Argumentation logisch geordnet?
# [[Präsens]]: Verwende ich die Gegenwartsform?
# [[Eigene Worte]]: Habe ich Zitate und Formulierungen aus dem Original vermieden?
# [[Sachlichkeit]]: Verzichte ich auf persönliche Meinung und Spannungssprache?
# [[Kohärenz]]: Sind meine Sätze sinnvoll miteinander verbunden?
# [[Überarbeitung]]: Habe ich Rechtschreibung, Zeichensetzung und Verständlichkeit geprüft?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=PLMcJBIM-pY |500|center}}

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= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist das Hauptziel einer Inhaltsangabe?'''
(Den wesentlichen Inhalt knapp und sachlich wiedergeben)
(!Den Text besonders spannend nacherzählen)
(!Eine persönliche Bewertung ausführlich darstellen)
(!Möglichst viele Zitate sammeln)

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{{MC}}

'''In welcher Zeitform wird eine Inhaltsangabe normalerweise geschrieben?'''
(Präsens)
(!Präteritum)
(!Futur)
(!Plusquamperfekt)

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<br>

{{MC}}

'''Was gehört in den Basissatz einer Inhaltsangabe?'''
(Textsorte Titel Autor Thema und Zeit soweit bekannt)
(!Nur die eigene Meinung zum Text)
(!Alle Nebenfiguren mit Beschreibung)
(!Ein spannender Ausruf als Einstieg)

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<br>

{{MC}}

'''Welche Sprache passt am besten zu einer Inhaltsangabe?'''
(Sachliche und knappe Sprache)
(!Umgangssprachliche und witzige Sprache)
(!Werbende und übertreibende Sprache)
(!Geheimnisvolle und spannungsvolle Sprache)

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<br>

{{MC}}

'''Was machst Du mit direkter Rede aus dem Originaltext?'''
(Sinngemäß oder indirekt wiedergeben)
(!Wörtlich und vollständig abschreiben)
(!Mit Ausrufezeichen verstärken)
(!In eine Dialogszene ausbauen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was unterscheidet eine Inhaltsangabe von einer Nacherzählung?'''
(Sie ist kürzer sachlicher und weniger ausschmückend)
(!Sie ist länger und spannender)
(!Sie enthält mehr wörtliche Rede)
(!Sie erfindet neue Szenen hinzu)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was hilft Dir bei der Vorarbeit besonders?'''
(Den Text in Sinnabschnitte gliedern)
(!Den Schluss zuerst bewerten)
(!Alle Adjektive abschreiben)
(!Nur den Titel lesen)

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<br>

{{MC}}

'''Was sollte im Hauptteil einer Inhaltsangabe stehen?'''
(Die wichtigsten Handlungsschritte oder Hauptaussagen)
(!Eine ausführliche Figurenbewertung)
(!Eine Sammlung schöner Zitate)
(!Eine persönliche Leseempfehlung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann gehört eine persönliche Meinung in die Inhaltsangabe?'''
(Nur wenn die Aufgabenstellung sie ausdrücklich verlangt)
(!Immer im ersten Satz)
(!Immer nach jeder Handlungsszene)
(!Nie auch nicht bei einer Stellungnahme)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage hilft beim Kürzen des Inhalts?'''
(Ist diese Information für das Gesamtverständnis wichtig)
(!Klingt diese Stelle besonders dramatisch)
(!Kann ich diesen Satz auswendig lernen)
(!Ist die Szene möglichst lang)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Basissatz || Textdaten und Thema am Anfang
|-
| Präsens || Zeitform der Inhaltsangabe
|-
| Sinnabschnitt || Teil des Textes mit eigenem Schwerpunkt
|-
| Schlüsselbegriff || Wichtiges Wort für den Kerninhalt
|-
| Indirekte Rede || Wiedergabe ohne wörtliches Zitat
|-
| Sachlichkeit || Schreiben ohne persönliche Wertung
|-
| Hauptteil || Geordnete Wiedergabe des Wesentlichen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Schreibphase
|-
| '''Text gründlich lesen'''
| Vorarbeit
|-
| '''Sinnabschnitte markieren'''
| Texterschließung
|-
| '''Basissatz formulieren'''
| Einleitung
|-
| '''Handlungsschritte ordnen'''
| Hauptteil
|-
| '''Sprache prüfen'''
| Überarbeitung

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Basissatz || Wie heißt der einleitende Satz mit Textdaten und Thema?
|-
| Praesens || In welcher Zeitform steht eine Inhaltsangabe normalerweise?
|-
| Hauptteil || In welchem Teil werden die wichtigsten Handlungsschritte wiedergegeben?
|-
| Thema || Was nennt der Basissatz neben Textdaten als zentralen Inhalt?
|-
| Sachlichkeit || Welche sprachliche Haltung vermeidet persönliche Wertung?
|-
| Textsorte || Welche Angabe zeigt ob es sich etwa um Märchen Sachtext oder Kurzgeschichte handelt?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Eine+Inhaltsangabe+schreiben </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine { Inhaltsangabe } gibt den wesentlichen Inhalt eines Textes knapp wieder.
Sie wird normalerweise im { Präsens } geschrieben.
Am Anfang steht häufig ein { Basissatz } mit Textdaten und Thema.
Der Hauptteil enthält die wichtigsten { Handlungsschritte } in geordneter Reihenfolge.
Direkte Rede wird in { indirekte } Rede umgewandelt.
Eine gute Inhaltsangabe verwendet { eigene } Worte.
Unwichtige Einzelheiten werden bewusst { weggelassen }.
Eine Inhaltsangabe unterscheidet sich von der { Nacherzählung } durch ihre sachliche Kürze.
Bei Sachtexten achtest Du besonders auf zentrale { Aussagen } und Argumente.
Vor dem Abgeben solltest Du Deinen Text sorgfältig { überarbeiten }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Basissatz]]: Formuliere zu drei bekannten Märchen jeweils einen Basissatz mit Textsorte, Titel, Autor oder Sammlung und Thema.
# [[Sinnabschnitt]]: Teile einen kurzen Erzähltext in mindestens drei Sinnabschnitte ein und gib jedem Abschnitt eine passende Überschrift.
# [[Präsens]]: Wandle fünf Sätze aus dem Präteritum ins Präsens um und erkläre, warum diese Zeitform für die Inhaltsangabe wichtig ist.
# [[Schlüsselbegriff]]: Markiere in einem kurzen Sachtext zehn Schlüsselbegriffe und erkläre, welche davon wirklich in eine Inhaltsangabe gehören.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Inhaltsangabe]]: Schreibe zu einer Kurzgeschichte eine vollständige Inhaltsangabe mit Basissatz, Hauptteil und kurzem Schluss.
# [[Überarbeitung]]: Tausche Deine Inhaltsangabe mit einer Mitschülerin oder einem Mitschüler und verbessert sie mithilfe der Checkliste.
# [[Direkte Rede]]: Suche in einem literarischen Text drei Stellen mit direkter Rede und formuliere sie für eine Inhaltsangabe indirekt um.
# [[Sachtext]]: Erstelle zu einem Zeitungsartikel eine Inhaltsangabe, die Thema, Hauptaussagen und zentrale Begründungen wiedergibt.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Vergleich]]: Vergleiche eine Nacherzählung und eine Inhaltsangabe desselben Textes und erkläre die wichtigsten Unterschiede an konkreten Formulierungen.
# [[Erweiterte Inhaltsangabe]]: Schreibe eine erweiterte Inhaltsangabe, in der Du nach dem sachlichen Hauptteil die Textaussage kurz deutest.
# [[Schreibkonferenz]]: Organisiere in einer Gruppe eine Schreibkonferenz, entwickelt Bewertungskriterien und gebt einander begründetes Feedback.
# [[Medienanalyse]]: Fasse die Handlung eines kurzen Films sachlich zusammen und erkläre, welche Filmszenen Du weggelassen hast und warum.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Transfer]]: Du erhältst einen Text mit vielen spannenden Details. Entscheide begründet, welche Informationen in die Inhaltsangabe gehören und welche nicht.
# [[Fehleranalyse]]: Überarbeite eine fehlerhafte Inhaltsangabe, die im Präteritum geschrieben ist, wörtliche Rede enthält und persönliche Bewertungen einbaut.
# [[Textsortenwechsel]]: Erkläre, wie sich eine Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte von einer Inhaltsangabe zu einem Sachtext unterscheidet.
# [[Adressatenorientierung]]: Schreibe eine Inhaltsangabe so um, dass sie für jüngere Lernende verständlich wird, ohne sachlich falsch zu werden.
# [[Kriterienbewertung]]: Bewerte zwei Inhaltsangaben zum gleichen Text anhand einer selbst entwickelten Kriterienliste und begründe Dein Urteil.
# [[Begründetes Kürzen]]: Kürze eine zu lange Inhaltsangabe um ein Drittel und erkläre, welche Kürzungsentscheidungen Du getroffen hast.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen überzeugenden [[Lernnachweis]] zeigst Du, dass Du einen unbekannten Text selbstständig erschließen und sachlich zusammenfassen kannst. Wichtig sind ein vollständiger [[Basissatz]], eine klare Auswahl der wesentlichen Inhalte, ein logisch aufgebauter [[Hauptteil]], die Verwendung des [[Präsens]], eigene Formulierungen, der Verzicht auf wörtliche Rede und persönliche Wertungen sowie eine sorgfältige [[Überarbeitung]].

# [[Textverständnis]]: Du erkennst Thema, zentrale Aussagen, Figuren oder Handlungsschritte.
# [[Struktur]]: Du gliederst Deine Inhaltsangabe nachvollziehbar in Einleitung, Hauptteil und gegebenenfalls Schluss.
# [[Sprachrichtigkeit]]: Du schreibst grammatisch korrekt, sachlich und im passenden Tempus.
# [[Eigenständigkeit]]: Du formulierst mit eigenen Worten und übernimmst keine längeren Passagen aus dem Original.
# [[Reflexion]]: Du kannst begründen, warum bestimmte Einzelheiten weggelassen oder aufgenommen wurden.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Inhaltsangabe </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Inhaltsangabe schreiben]]'''
# [[Inhaltsangabe]]
# [[Zusammenfassung]]
# [[Basissatz]]
# [[Präsens]]
# [[Sinnabschnitt]]
# [[Schlüsselbegriff]]
# [[Hauptteil]]
# [[Indirekte Rede]]
# [[Nacherzählung]]
# [[Textanalyse]]
# [[Deutschunterricht]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Schreiben]]
[[Kategorie:Textproduktion]]
[[Kategorie:Textanalyse]]
[[Kategorie:Lesekompetenz]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Inhaltsangabe schreiben - Versionsgeschichte

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